观察日记：我发现了蜗牛的秘密
我发现了蜗牛的秘密
周梦煖雨后的一个下午，我到草坪边玩耍。
在草坪边，我发现了一只小蜗牛。
我把那只带壳的小蜗牛带回了家，装在了一个小玻璃瓶内，算是给它安了一个“新家”。
将蜗牛安置好之后，我拿了几片小草给它吃。
小蜗牛似乎不大习惯这样封闭的环境生活，它连碰都不碰一下小草。
看到这样的情景，我只好失望地离开了。
当我再回来的时候，我竟然发现小草缺了一个角。
我好奇极了，便屏住呼吸观察。
只见蜗牛慢慢从壳里伸出头来，先用头上面长的触角碰一碰，又用下面短的触角碰一碰，然后安心地吃了起来。
吃饱后，又缩回壳里去了。
我很纳闷，难道蜗牛有牙齿不成？为了证明我的猜测，我上网查了一下资料。
哇！果然不出我所料，资料告诉我，蜗牛不仅有牙齿，而且是世界上牙齿最多的动物。
太神奇了！这可能是我从小到大最惊人的一次发现。
知道了蜗牛有牙齿的秘密后，又一个发现接踵而至。
原来，我又发现，每当蜗牛经过的地方，总会留下一条“白线”，像是粘液什么的。
那这条白线究竟是什么？它又有什么作用呢？我对此产生了浓厚的兴趣。
但我无法从蜗牛身上获得答案。
带着疑问，我又上网查阅了资料。
原来，蜗牛腹部生有一种能动的肉足，叫腹足，这相当于蜗牛的脚。
蜗牛行动的时候，腹足下面能分泌出粘液，减小摩擦，有利于它爬行。
我们看到蜗牛爬过的地方有一条白色的发亮的线，那是粘液干了的痕迹。
通过喂养蜗牛，我的收获真不小。
我不仅发现了蜗牛的秘密，而还懂得了一个道理，那就是：生活中，只要你善于思考，勤于发现，就没有你解决不了的问题。
我发现了蜗牛的秘密
小学生蜗牛作文大全我发现了蜗牛的秘密大自然就像一个万花筒，我们身边不时会出现各种各样、稀奇古怪的自然现象。
但在这一个个妙趣横生的问号中，有一件事到现在还是记忆犹新！在我7岁那年，有一天我觉得很闷，就在摆弄爷爷的宝贝花草。
我正趴在桌子上，目不转睛的盯着那一盆兰花，那盆兰花的花是黄色的。
忽然，我在那些绑着叶子的棍子上发现了一只蜗牛，我觉得我能从蜗牛身上懂得许多知识，就把他从棍子上抓了下来，放在桌子上。
等了几分钟，我见它还不把头伸出来就着急得把它放到一个有水的杯子里。
不一会儿蜗牛的头，就慢慢的伸出来了。
我赶紧把它放到桌子上，只见它慢慢的把俩条长的、俩条短的，不知道是什么东西伸出来了。
不久，它就开始行走了！只见在它缓缓走过的桌子，留下了一条线呀！“为什么它走过的地方总留下一条长长的线？”一连串的问号便在我的脑中浮现。
我带着疑问走向妈妈的房间，我问妈妈：“为什么蜗牛走过的地方总留下一条长长的线呢？“妈妈迟疑了一会说“这是蜗牛的分泌物。
”“那蜗牛那俩条长的和短的分别是什么呀？”“哦，长的是眼睛，短的是鼻子。
”妈妈回答道。
“那妈妈蜗牛是益虫还是害虫？”我打破砂锅问到底。
妈妈说：“既然你想知道蜗牛的秘密，为什么不亲自实验一下呢？”“对呀！我怎么没想到呢！谢谢妈妈！”“蜗牛到底是害虫还益虫呢？”我决定用“食品实验方法”来测测蜗牛。
我找来白菜叶子、馒头和蚊子等，然后，把蜗牛抓来放在食物的面前。
它大概是饿坏了，缓缓地向着自己喜欢吃的食物面前，嚼了起来，这只蜗牛选择了白菜叶子对别的不闻不问。
不大一会，叶子就被吃出来一个个小洞，这下可以断定蜗牛就是大害虫。
大自然的奥秘是无穷无尽的，只要我们认真观察、细心发现，一定会获得更多的知识！可爱的小蜗牛有人喜欢美丽的玫瑰花，有人喜欢艳丽的蔷薇，还有人喜欢那可爱的小金鱼，可我却喜欢默默无闻的小蜗牛。
有首歌是这样唱的：“阿门，阿前一颗葡萄树，阿嫩，阿嫩绿的刚发芽。
蜗牛背着那重重的壳………。
我发现了蜗牛的秘密500字
篇一:《蜗牛的秘密(500字)作文》精选作文:蜗牛的秘密(500字)作文一个星期六，天气晴朗，我走进院子，给蝴蝶兰浇水。
忽然，我发现几只行动缓慢的蜗牛。
蜗牛是害虫还是益虫？它的鼻子、眼睛在哪里？一连串的问题浮现在我的脑海中。
我跑进屋，问正在看电视的妈妈。
妈妈笑着说：你既然想知道蜗牛的秘密，为什么不自己去实验一下呢？对啊，我怎么没想到呢？于是，我决定自己去实验一番。
蜗牛是害虫还是益虫？我先拿来一个瓶子，放入几只蜗牛。
然后又找来了白菜叶、馒头、小蚊子等。
再把蜗牛放出来，分别标上编号，把它们放在这些食物前。
大概蜗牛们都饿极了，爬向了自己喜爱的食物，只是最后它们都选择了白菜叶，咀嚼了起来。
看到这一幕，我得出初步结论：蜗牛是害虫。
接着，我进行下一个实验：蜗牛的鼻子、眼睛在哪里。
我把一片白菜叶放在一只蜗牛前，只见那只蜗牛先伸出一对较长的触角碰了碰，又用下面较小的触角再碰碰，这才大口大口的吃起来。
我想：大概一对是眼睛，另一对是鼻子吧。
可是到底哪对是鼻子，那对是眼睛呢？我又取了一片白菜叶，这下蜗牛的眼睛派不上用场啦：只见它用小触角碰了碰白菜叶后，便美美的吃起白菜叶子来。
这下，我又发现了一个秘密：蜗牛的大触角具有眼的功能，小触角具有鼻子的功能。
通过这一连串实验，收获真是不小：我不但发现了蜗牛的秘密，还明白长大要想有所发明创造，就必须从小培养发现问题、解决问题的能力！六年级:徐凡篇一：小学作文：蜗牛的秘密蜗牛的秘密今天，我在花园的花盆里，发现了一只蜗牛。
蜗牛到底是益虫还是害虫呢？我决定要弄清楚。
我先把白菜和捉来的蚊子放在小蜗牛前面。
它们应该都饿了，马上爬向自己喜欢的食物上去。
只见蜗牛都爬上了白菜叶子。
不到十分钟，蜗牛就把白菜叶子吃光了。
据此我判断：蜗牛是害虫。
这时，我又发现蜗牛爬过的地方都留下了一条长长的白线。
这又是为什么呢？我想到了一个好办法：我拿来一块石头，轻轻地把蜗牛的壳砸碎，取出它的身子，用手摸了摸，我发现了一种颗粒状的东西。
我发现了蜗牛的秘密作文250字(优秀六篇)
我发现了蜗牛的秘密作文250字(优秀六篇)于是，我将蜗牛捉来做了一个实验：我将蜗牛放在菜叶、馒头、肉和苹果之间，看它会挑什么吃。
只见蜗牛将这些食物用触角碰了个遍，最后，爬到菜叶上大吃起来。
这一次发现，使我明白了一个道理：处处留头皆学问，只要你能够留心观察身边的事物，就会发现：原来，世界是那么的博大精深、神秘莫测。
今后，我一定要更加认真观察。
今天，我发现了蜗牛的秘密。
雨后，我看见几只蜗牛在院坝的的墙上爬着，心里不禁生起了疑问，它是益虫呢还是害虫呢？为什么还会留下一条白线呢？好奇心驱使着我做了一个小实验。
我抓来了一片青菜叶放在蜗牛的旁边，它看到了菜叶并慢慢地爬了过来，围绕菜叶边缘转来转去的，不过一会功夫，整片菜叶就没有了，无疑就证实了它是害虫。
我又用一颗小石子，撬开了蜗牛的背壳，用树枝把它敲起来一看，发现肉上有许多吸盘大小的孔，在那些孔周围有恶心的粘液。
哦！原来蜗牛是靠吸盘吐出粘液的呀！这些粘液也就是它的排泄物，它就是靠这些排泄物来爬行的。
想不到，小小蜗牛也有学问，看来我们随时就要留心观察身边的事物，才能有所发现。
今天我去阳台收衣服，忽然看见花坛上有只蜗牛缓缓爬上一片叶子。
它长着一对长长触角，一双小小眼睛，柔软的身子上背上背着一个螺旋形的壳。
恰巧老师在头天布置了观察日记的作业，我决定观察蜗牛。
我目不转睛地盯着蜗牛。
“蜗牛是害虫还是益虫？”，“为什么它爬过的地方会留下长长的一条线？”，“眼睛和鼻子在哪里？”，“它一分钟能爬多远？”一连串的问题在我的脑海里浮现。
我跑进屋去问正在看电视的妈妈，妈妈说：“大自然很奇妙！你既然想知道蜗牛的秘密，为什么亲自去细细实验一下？”，听了妈妈的话，我决定实验一番。
想知道蜗牛是益虫还是害虫，我得用我的“食物实验法”来测验蜗牛。
我找来树叶、小蚊子。
我把它放在小蚊子前面，可是它还是爬向树叶。
原来蜗牛是害虫啊！要知道蜗牛爬过的地方为什么会留下一条长长的线，我得用“查阅资料法”。
三年级描写蜗牛的观察日记
三年级描写蜗牛的观察日记（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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蜗牛观察日记(合集15篇)
蜗牛观察日记(合集15篇)蜗牛观察日记1上个星期天，我正在草坪边玩的时候看见墙角那里有一只特别漂亮的蜗牛。
我就趁它不注意的时候把它扣在玻璃杯里抓回了家。
我把它带回家以后放在了桌子上，它对这儿的环境很陌生，它就像没头苍蝇似的到处乱闯，过了一会儿它就累得上气不接下气动不了了。
我静静的看着它，这时我发现蜗牛的壳上有些奇形怪状的花纹，还发现蜗牛的头上有两只像五角星的触角，上面还有细细的五颜六色的细丝。
我正准备把蜗牛拿起来仔细的观察时，它又动了起来。
蜗牛像感觉到我的手要去捉它似的，它就赶紧奋力的向玻璃杯壁上爬，它一步一步慢慢的艰难的使劲爬着。
当它快爬到玻璃杯沿时，它的两只触角伸的长长的，好像要把它的触角伸向那自由的“天崖”，就在这儿千钧一发的时刻，不幸的事发生了。
可怜的蜗牛从玻璃杯沿上又掉到了杯底，这时它的头连忙缩进它的壳里，我想也许是它害怕了，也许是它摔疼了，也许是它躲回壳里伤心的哭去了，也许是……我想着想着越想越为蜗牛难过，蜗牛为什么要那么费劲儿的往外爬呢，难道它也有亲人、朋友，它也喜欢自由？我想是的，蜗牛一定是想有自由，想它的亲人、朋友，想和它的朋友一起玩儿，所以它才那样一直奋力的不断爬……我连忙拿起蜗牛跑到楼下把它放进了草坪里，我想它一定会很快乐的！我的心里好受多了！朋友们你们以后别再捉蜗牛了，因为它们也和我们一样喜欢自由，它们也有自己的亲人、朋友！蜗牛观察日记220某某年10月14日星期五晴观察蜗牛郑好今天科学课上老师捉来蜗牛，让我们观察它的样子、动作和特点，以及它是用身体的哪个部位爬行的。
我捉起一只蜗牛，把它放到一块已准备好的玻璃片上，拿起放大镜仔细观察起来。
我发现蜗牛的壳是螺旋形的，壳口有一点点透明，后面就不透明了，有人侵犯它的时侯，蜗牛就会把头缩进壳里保护自己，不动的时侯，它也可以在壳里好好的休息，真是一举两得啊！它的头部有四条触角，触角上的两个小黑点就是它的眼睛，我用手轻轻地碰了碰它的眼睛，它似乎看到了坏人，立刻逃了回去，但没过一会，它又伸出来了。
小学生蜗牛观察日记300字(5篇)
小学生蜗牛观察日记300字（5篇）篇一老师说让我们观察一样小动物，我选择了——蜗牛。
今天，我和妈妈去捉蜗牛，我们到了一片泥土湿润的草地，在一棵阴暗的树下找到了一只在吃叶子的蜗牛，可把我乐坏了，赶紧抓起来放到事先预备好的盒子里，仔细观察盒中的蜗牛。
蜗牛有两对触角像天线一样，眼睛长在最长的触角上，我听妈妈说它是世界上牙齿最多的动物。
好象有几万颗呢，蜗牛是用腹足爬行的，它背上背着一个壳，像是它的“房子”。
然后，我准备了树叶、苹果、面包给它吃，但蜗牛只去吃了树叶，蜗牛非常胆小，只要碰一下它身体的一部分，它就会钻进壳里，蜗牛爬行很慢。
我看了下时间，十分钟大概爬行五十厘米左右，我看见蜗牛爬过的地方会有很粘的液体。
我还了解到，蜗牛全身都是宝，营养成份非常高。
蜗牛真有趣！通过观察，让我知道了蜗牛的许多秘密和特征，收获了丰富的知识。
篇二科学课上，老师要我们观察蜗牛。
于是，爸爸就给我捉了几只小蜗牛让我观察。
晚上，写完作业我就跑去看蜗牛。
我看见蜗牛的背上有一个“大房子”，壳硬硬的。
它的身体小小的，它的头上有两根触角，身体软软的。
但是它胆子很小，我用手一碰，它就缩进那个“大房子”里躲了起来。
你别看它个子小小的，它却很会吃，我们把青菜叶子放在它的下面，不一会儿，它们就把青菜叶子吃得千疮百孔。
我从网上知道，蜗牛是世界上牙齿最多的动物，它有25600颗牙齿，怪不得，蜗牛吃菜叶的速度这么快。
不一会儿，蜗牛们都吃饱了，有的悠闲地躺在菜叶上休息，有的用腹部慢慢慢地移动，像在散步一样。
看上去像人一样，真好笑！这些小蜗牛真可爱啊！篇三今天，我和奶奶在阴暗又潮湿的菜地里，找到了两只小蜗牛，三只大蜗牛。
我用铅笔轻轻触角，只见蜗牛只缩了一只触角，而另一只眼睛却傻呆呆地看着我。
老师问过我们，蜗牛吃什么不吃什么，我做了一个试验，我把一小块面包给了蜗牛，我看了它一小时了，可它连一口都没吃啊！后来，我又放了一片青菜叶在杯子里，它过了一会儿，才吃了一点儿的青菜叶。
蜗牛观察日记作文400字四年级
蜗牛观察日记作文400字四年级（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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观察蜗牛作文（通用10篇）
观察蜗牛作文无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的观察蜗牛作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
观察蜗牛作文1这是我们班级的第十次，特色作业。
根据科学课的教学《观察小动物》，我设计了让孩子们学写蜗牛的观察日记。
有人说蜗牛是缓慢落后的象征。
我认为他是忍耐和坚持不懈的代表。
请你写一写有关蜗牛的观察日记，把你的发现分享给大家。
孩子们的观察日记写得特别有趣！我批了好几天，今天都发给孩子了！语文课上我读了好几篇有趣的日记，孩子们一边听一边鼓掌。
欢迎家长打出来发给我，配一张和蜗牛的合影照片！我修改后发表！自愿原则！孩子们虽小，无论将来他们从事什么职业，相信他们还是会时时忆起小时候的梦。
孩子们自己也是有小小的梦想，他们在这个梦想中一直成长，一起腾飞。
家长们的话：汝果妈妈：汤老师晚上好，这是汝果的蜗牛观察日记，每次您给她发表在公众号里她都特别的高兴和自豪，写作时也特别有动力。
每次周末带她出门时她都让给她拍些美照，留着发作文时用！谢谢您用这样的方式鼓励孩子。
赵菡翕妈妈：汤老师，感谢您给孩子的鼓励，孩子看见我第一句话就告诉我：“今天作文得了A+。
老师课堂上，还读了我的观察日记。
”照片我是拼上的，因为没跟蜗牛照相，菡翕害怕蜗牛买回来直接让同学帮忙带去的，都没拿回家来，所以没有跟蜗牛的照像，您看这样行吗？辰浥尘妈妈：不知不觉中，他会用到比如，虽然但是，因为所以，因为他的这些词语我感到开心喜悦。
汤老师看图写话让他越来越喜欢写东西，写的，想得也越来越多，还会用有的，有的，说妈妈还有好多我想说的写不完那我就用省略号…谢谢汤老师的鼓励。
孙振宇妈妈：汤老师，孙振宇经过这段时间作文的练习，我感觉我很惊讶和欣喜，虽然内容的丰富程度还需要加强，但是他有时在作文里用的一些词语和事物的形容，让我感到很喜欢，孩子的想象能力超出了我作为家长的预期，很感谢你挖掘了孩子的想象力，让孩子可以在纸上，在作文里去无限的发挥。
蜗牛观察日记（精选52篇）
蜗牛观察日记蜗牛观察日记（精选52篇）忙碌而又充实的一天又过去了，相信你会领悟到不少东西，这时候十分有必须要写一篇日记了。
好的日记都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的蜗牛观察日记，仅供参考，欢迎大家阅读。
蜗牛观察日记篇1今天徐若萱给了我一只蜗牛，回到家我把蜗牛仔细的观察了一番。
我发现蜗牛的眼睛长在触角上，它共有两对触角，所以我猜测蜗牛有四只眼睛。
但事实上蜗牛只有两只眼晴，它长在后一对触角上。
我还发现蜗牛爬行时总是把身体先往前移，然后再把壳往前移。
可能这样它可以爬得轻松一点、快一点。
它还有一张小嘴巴，圆圆的，可爱极了！你们可不要去碰它的嘴巴，要是它咬你一口那你就惨了，因为它有两万多颗牙齿，而且都还非常锋利呢！当然这是开个玩笑，但它确实有这么多颗牙齿，它是世界上牙齿最多的动物，很不可思议吧！虽然蜗牛是软件动物，摸上去有点恶心，但我还是觉得它很可爱，因为我喜欢蜗牛。
蜗牛观察日记篇2以前，我从来都不知道蜗牛喜欢吃什么。
直到上了科学课。
我把蜗牛放在一个粉色而又精致的盘子里，它的四周有西瓜皮，面包渣，西瓜汁，还有爱心糖。
我看见一会儿蜗牛向爱心糖爬去，它只是在四周转了一会儿就走了，接着，它又向黄瓜皮爬去，这时候，妈妈叫我去看看美美刚生出来的可爱的，小小的小狗。
等我回到“彩虹书房”的时候，我发现面包没了，黄瓜皮又少了一块。
我想“一定是被这只小蜗牛吃的”于是，我继续看它有什么动静。
结果，它竟看都不看西瓜汁。
我知道了蜗牛喜欢吃面包渣和黄瓜皮。
在课上我还知道了蜗牛喜欢吃其它的东西。
蜗牛观察日记篇3今天，科学老师带我们去实验室观察蜗牛，我们都非常的好奇。
走进实验室时，只见老师手里拿着一个盒子，里面装着各种各样的蜗牛，有黑的也有黄的。
老师为我们一组的玻璃盘里放了一只大蜗牛，我迫不及待地探过头去，只见这只蜗牛正在慢慢吞吞地走路呢！我弹了弹它的壳，硬硬的、黄白相间，我想这就是他的奇形小屋吧。
我从盘底仔细看了看，蜗牛原来有个小肚子，我又去摸了它一下，软软的，滑滑的，摸上去真舒服。
观察蜗牛日记400字 四年级上册
观察蜗牛日记400字四年级上册示例文章篇一：《观察蜗牛日记》今天呀，我可发现了一个超级有趣的小玩意儿——蜗牛。
我在花园的角落里发现了它。
嘿，那小蜗牛呀，就像一个小小的旅行家，背着它那重重的壳，一步一步地慢慢爬着。
它的壳可真是个神奇的小房子呢，就像是它的移动城堡。
我想，要是我也能有这么一个随时可以带着走的小房子，那该多酷呀。
我凑近去看，小蜗牛的身体软软的，还黏糊糊的。
它有两对触角，一对长一对短。
那长触角就像两根小天线，不停地晃悠着，好像在接收着什么神秘信号似的。
我忍不住好奇，就用手指轻轻地碰了碰它的触角。
哇塞，它一下子就把触角缩了回去，就像个害羞的小姑娘。
我心里直犯嘀咕，是不是我把它弄疼了呢？我在那等了好一会儿，它才小心翼翼地又把触角伸了出来。
我就想啊，小蜗牛肯定是在想：“这个大怪物是谁呀？干嘛要来打扰我呢？”我想知道蜗牛到底是怎么爬行的，就盯着它看了好久好久。
它爬行的时候，腹足就像波浪一样蠕动着，一点点地往前挪。
我觉得它爬得可真慢呀，就像一个慢悠悠的小老头。
我就在心里跟它说：“小蜗牛呀，你能不能爬快一点呢？”可是它好像根本就听不到我的话，还是按照自己的节奏慢慢爬。
我想，这大概就是它的生活方式吧，不紧不慢的。
这时候，我的小伙伴小明也跑了过来。
他一看到蜗牛，就兴奋地说：“哇，好可爱的蜗牛呀！”我就和他说：“你看它爬得多慢呀。
”小明说：“慢有慢的好处呢，它可以好好欣赏路上的风景呀。
”我一听，觉得小明说得好像也挺有道理的。
我就又仔细看了看小蜗牛周围的环境，它爬过的地方都留下了一道亮晶晶的痕迹，就像一条银色的小路。
我想，这是不是小蜗牛的记号呢？这样它就不会迷路了。
我还想看看小蜗牛吃什么东西，就找来了一片小树叶放在它的面前。
小蜗牛好像闻到了树叶的味道，朝着树叶的方向慢慢爬了过去。
它爬到树叶边上，开始用它那小小的嘴巴啃起树叶来。
我和小明都好奇地看着，那小嘴巴一动一动的，就像一个微型的小锯子。
我就想，这么小的嘴巴居然能把树叶咬动，真是太神奇了。