新员工安全培训
新进场人员安全教育培训
一、前言安全是企业发展的基石，是员工幸福的保障。
为了确保新进场人员能够迅速适应工作环境，了解并掌握必要的安全知识和技能，提高安全意识，预防事故发生，特举办本次新进场人员安全教育培训。
希望通过本次培训，使新员工能够牢固树立“安全第一”的思想，养成良好的安全行为习惯，为公司的安全生产做出贡献。
二、培训目标1. 使新员工了解我国安全生产法律法规及企业规章制度；2. 帮助新员工掌握本岗位的安全操作规程和应急处置措施；3. 提高新员工的安全意识和自我保护能力；4. 增强新员工对事故的预防和处理能力；5. 培养新员工良好的安全行为习惯。
三、培训内容1. 安全生产法律法规及企业规章制度（1）我国安全生产法律法规概述；（2）企业安全生产规章制度；（3）新员工在安全生产中的权利和义务。
2. 安全生产基础知识（1）安全生产基本概念；（2）安全生产方针；（3）安全生产责任制；（4）安全生产管理的基本原则；（5）安全生产事故的分类及原因分析。
3. 安全操作规程（1）本岗位操作规程；（2）设备使用及维护保养；（3）危险作业及特殊作业的安全注意事项；（4）个人防护用品的正确使用。
4. 应急处置措施（1）火灾应急处置；（2）触电应急处置；（3）机械伤害应急处置；（4）中毒窒息应急处置；（5）自然灾害应急处置。
5. 安全行为习惯培养（1）遵守安全操作规程；（2）正确使用个人防护用品；（3）不违章作业；（4）不冒险蛮干；（5）积极参加安全教育培训。
四、培训方法1. 讲座：邀请专家或企业内部安全管理人员进行授课，讲解安全生产法律法规、安全操作规程、应急处置措施等内容；2. 视频教学：播放安全生产事故案例，让新员工了解事故的危害，提高安全意识；3. 案例分析：通过分析典型事故案例，使新员工掌握事故原因及预防措施；4. 实地参观：组织新员工参观生产现场，了解安全生产设施及安全操作流程；5. 互动问答：在新员工提问环节，解答他们在安全生产方面的疑问。
新员工安全培训内容
新员工安全培训内容一、安全意识培训。
在公司中，安全意识是最基本的要求。
新员工需要了解公司的安全政策和规定，包括火灾逃生、急救知识、紧急疏散路线等。
在日常工作中，要时刻保持警惕，注意观察周围环境，及时发现并报告安全隐患。
二、职业健康培训。
公司会为新员工提供职业健康培训，包括正确使用劳动防护用品、避免职业病危害、正确姿势和方法等。
新员工要严格按照培训要求执行，保护好自己的身体健康。
三、设备操作培训。
针对公司常用的设备和工具，新员工需要接受相应的操作培训，了解设备的使用方法、注意事项和维护保养。
只有熟练掌握设备操作技能，才能保证工作安全和高效进行。
四、应急预案培训。
公司会对新员工进行应急预案培训，包括火灾、地震、泄露等突发事件的应对措施。
新员工要牢记相关应急知识，做好随时应对各种突发情况的准备。
五、安全责任教育。
公司将强调安全责任教育，要求新员工牢记安全第一的原则，不仅要保护好自己，还要关心他人的安全。
在工作中，要积极发现并及时纠正安全隐患，共同维护良好的工作环境。
六、安全知识考核。
为了检验新员工的安全培训效果，公司将进行安全知识考核。
只有通过考核，才能正式上岗工作。
新员工要认真对待培训内容，确保能够通过考核，做到安全上岗。
七、持续跟踪督导。
公司将对新员工进行持续跟踪督导，及时发现并纠正工作中的安全问题。
同时，公司也鼓励新员工积极参与安全管理，提出改进建议，共同营造良好的工作环境。
结语。
新员工安全培训是公司对员工负责的体现，也是公司文化的一部分。
希望新员工能够认真对待安全培训内容，牢记安全第一的原则，做到安全工作、健康生活。
公司也将全力支持新员工的安全工作，共同创造一个安全、和谐的工作环境。
入厂新工人安全教育培训
一、引言安全是企业发展的基石，是企业持续、健康、稳定发展的关键。
为了提高新工人的安全意识，增强安全操作技能，预防安全事故的发生，确保员工的生命安全和身体健康，公司特举办此次入厂新工人安全教育培训。
本次培训旨在让新工人了解企业安全文化，掌握基本的安全知识和操作技能，养成良好的安全习惯。
二、培训目标1. 使新工人了解国家安全生产法律法规，提高安全意识。
2. 使新工人掌握本岗位的安全操作规程和应急处置措施。
3. 培养新工人的安全责任心，提高自我保护能力。
4. 降低安全事故发生率，保障企业安全生产。
三、培训内容1. 安全生产法律法规（1）国家安全生产法律法规概述（2）企业安全生产责任制（3）安全生产标准化2. 安全生产基本知识（1）安全生产的基本概念（2）安全生产的基本原则（3）安全生产的基本要求3. 安全生产规章制度（1）企业安全生产规章制度（2）各岗位操作规程4. 安全生产隐患排查与治理（1）安全生产隐患的概念及分类（2）安全生产隐患排查方法（3）安全生产隐患治理措施5. 应急救援与事故处理（1）事故应急预案（2）事故报告与调查处理（3）事故应急处理措施6. 安全防护用品的使用与维护（1）安全防护用品的种类及作用（2）安全防护用品的正确使用方法（3）安全防护用品的维护与保养7. 安全生产事故案例分析（1）典型安全生产事故案例分析（2）事故原因分析及预防措施四、培训方法1. 讲座：邀请安全专家进行专题讲座，讲解安全生产知识。
2. 视频教学：播放安全生产教育视频，直观展示安全生产事故案例。
3. 实地参观：组织新工人参观企业安全生产设施，了解安全生产实际操作。
4. 案例分析：组织新工人进行安全生产事故案例分析，提高安全意识。
5. 互动交流：设置提问环节，解答新工人提出的安全生产相关问题。
五、培训考核1. 考核形式：笔试、口试、实际操作考核。
2. 考核内容：安全生产法律法规、安全生产基本知识、安全生产规章制度、应急救援与事故处理等。
新员工进场安全教育培训三篇
新员工进场安全教育培训三篇篇一：新员工进场安全教育培训1什么是安全生产，它的意义是什么？☞安全生产：是指在劳动生产过程中，通过努力改善劳动条件，克服不安全因素，防止事故的发生，使企业生产在保证劳动者安全健康和国家财产及人民生命财产安全的前提下顺利进行。
☞包括两个方面的安全：1、人身安全。
（包括劳动者本人及相关人员）2、设备安全。
安全生产工作：为搞好安全生产而开展的一系列活动。
2我国安全生产的方针是什么？安全第一预防为主综合治理3员工安全生产的主要职责：1.遵守有关设备维修保养制度的规定；2.自觉遵守安全生产规章制度和劳动纪律；3.爱护和正确使用机器设备、工具，正确佩戴防护用品；4.关心安全生产情况，向有关领导或部门提出合理化建议；5.发现事故隐患和不安全因素要及时向组织或有关部门汇报；6.发生工伤事故，要及时抢救伤员、保护现场，报告领导，并协助调查工作；7.努力学习和掌握安全知识和技能、熟练掌握本工种操作程序和安全操作规程；8.积极参加各种安全活动，牢固树立“安全第一”思想和自我保护意识；9.有权拒绝违章指挥和强令冒险作业，对个人安全生产负责。
第二讲基本权利和义务1您的安全生产权利1）上岗前接受安全知识培训的权利2）安全生产知情权与建议权3）对安全管理的批评、检举、控告权4）拒绝违章指挥和强令冒险作业权5）紧急情况下停止作业与撤离权6）享受工伤保险与伤亡补偿权2您的安全生产义务☞遵章守纪，服从管理☞正确佩戴和使用劳动防护用品☞参加培训，掌握安全生产技能☞及时报告事故隐患第三讲安全常识1、安全生产的“三宝”：安全帽、安全带、安全网。
2、四不伤害：即自己不伤害自己，自己不伤害他人，自己不被他人伤害，保护他人不被伤害。
3、三违：违章作业、违章指挥、违反劳动纪律。
4、三无：个人无违章、岗位无隐患、班组无事故。
5、三级安全教育：即新入场人员必须分别经过项目部级、作业队级和班组级安全教育并考试合格才能上岗作业。
新入厂员工安全培训规定(3篇)
第1篇第一章总则第一条为加强我厂安全生产管理，提高新入厂员工的安全意识和自我保护能力，预防事故发生，保障员工生命财产安全，根据《中华人民共和国安全生产法》及相关法律法规，结合我厂实际情况，制定本规定。
第二条本规定适用于我厂所有新入厂员工的安全培训工作。
第三条新入厂员工安全培训工作应遵循以下原则：1. 预防为主、安全第一；2. 依法培训、全员培训；3. 实践操作、注重实效；4. 逐级培训、责任到人。
第二章培训内容第四条新入厂员工安全培训内容应包括以下方面：1. 国家安全生产法律法规、方针政策；2. 我厂安全生产规章制度、操作规程；3. 事故案例分析、事故预防措施；4. 安全生产知识、安全技术；5. 应急救援、自救互救技能；6. 环境保护、职业健康；7. 企业文化、职业道德；8. 其他与安全生产相关的知识。
第五条新入厂员工安全培训内容应根据岗位特点、工种性质、操作规程等因素进行合理设置，确保培训内容的针对性和实用性。
第三章培训时间第六条新入厂员工安全培训时间应不少于40学时，具体培训时间可根据实际情况进行调整。
第七条新入厂员工安全培训时间应分为以下几个阶段：1. 入厂安全教育：2学时；2. 岗前培训：20学时；3. 在岗培训：18学时。
第四章培训方式第八条新入厂员工安全培训方式应采用以下几种形式：1. 理论培训：通过课堂教学、讲座、案例分析等形式进行；2. 实践操作培训：通过现场观摩、实操演练等形式进行；3. 网络培训：通过企业内部培训平台、在线学习等形式进行；4. 考试考核：通过笔试、实操考核等形式进行。
第五章培训考核第九条新入厂员工安全培训考核应包括理论考核和实操考核两部分。
第十条理论考核成绩应达到80分以上为合格，实操考核成绩应达到90分以上为合格。
第十一条考核不合格者，应重新参加培训，直至合格。
第十二条培训考核结果应记录在员工培训档案中，作为员工评先评优、晋升的重要依据。
第六章培训责任第十三条各部门负责人为所在部门新入厂员工安全培训工作的第一责任人。
新员工上岗前安全教育培训（三篇）
新员工上岗前安全教育培训随着社会的发展，各个企事业单位的员工职业安全已经成为一项重中之重的工作。
为了保障员工的人身安全，减少事故的发生，许多企事业单位都开始进行新员工上岗前的安全教育培训。
本文将通过介绍700字,对于新员工进行上岗前的安全教育培训的重要性和内容提出一些建议。
首先，新员工上岗前的安全教育培训是非常重要的。
新员工刚刚进入工作环境，对于工作中的各项安全知识和规定可能并不了解，因此进行必要的培训可以帮助他们更好地适应工作环境，提高工作中的安全意识，避免事故的发生。
在安全教育培训中，可以向新员工传授公司的安全政策和制度，让他们了解工作中可能出现的各种危险，掌握紧急情况下的处理方法，掌握必要的逃生知识以及灭火、应急救援等技能。
其次，新员工上岗前的安全教育培训的内容应该包括以下几个方面。
首先，应该对新员工进行基本安全知识的教育，包括火灾、地震和其他自然灾害等的应急避险措施、危险化学品的正确使用方法和防护措施，电气安全知识等。
其次，应该对新员工进行工作环境的安全知识的教育，包括工作场所的安全规定、安全通道的位置和使用方法、紧急疏散的路线等。
同时，还应该对新员工进行相关操作技能的培训，如使用个人防护装备的正确方法、急救知识和技能等。
最后，还应该对新员工进行相关政策、法律法规的教育，让他们了解到工作中的安全责任和义务，增强安全意识，提高安全意识和风险识别能力。
最后，为了确保新员工上岗前的安全教育培训的效果，可以采取以下几点措施。
首先，培训内容应该实际、生动，通过实际案例和视频等形式进行讲解，让新员工能够直观的了解各种危险情况和应对措施。
其次，进行培训的时间和地点应该选择在员工最为集中、工作相对空闲的时段和场所，方便员工集中注意力和接受培训。
同时，培训应该分为不同的层次和阶段，根据不同岗位的需求和特点进行针对性的培训。
此外，培训后也应该进行一定的考核，让员工确保掌握了相关的知识和技能。
综上所述，新员工上岗前的安全教育培训对于企事业单位来说是非常重要的。
新员工三级安全教育培训(2篇)
第1篇一、前言为了确保新员工了解公司安全生产规章制度，提高安全生产意识，掌握安全生产技能，降低事故发生风险，保障公司安全生产形势持续稳定，特制定本新员工三级安全教育培训方案。
二、培训对象1. 公司全体新入职员工；2. 外部合作单位新进入公司的人员；3. 公司内部转岗、晋升、复岗等需要接受安全教育培训的员工。
三、培训内容1. 国家安全生产法律法规及政策；2. 公司安全生产规章制度；3. 公司安全生产形势及事故案例分析；4. 安全生产基本知识；5. 安全生产操作规程；6. 事故应急救援及逃生技能；7. 安全生产意识培养；8. 安全生产相关法律法规知识。
四、培训方式1. 课堂讲授：邀请专业讲师进行授课，确保培训内容系统、全面；2. 视频教学：播放安全生产教育宣传片，提高员工安全意识；3. 案例分析：通过实际案例分析，使员工深刻认识到安全生产的重要性；4. 实操演练：组织员工进行应急演练，提高员工应对突发事件的能力；5. 互动问答：设置问答环节，检验员工对培训内容的掌握程度。
五、培训时间1. 新员工入职前：完成三级安全教育培训，合格后方可上岗；2. 定期培训：每年组织一次新员工安全教育培训，确保员工安全意识持续提高；3. 特殊情况：根据公司安全生产形势，适时组织专项安全教育培训。
六、培训要求1. 新员工必须参加三级安全教育培训，并取得合格证书；2. 培训期间，员工应遵守培训纪律，认真听讲，积极参与互动；3. 培训结束后，公司将对员工进行考核，考核合格者方可上岗；4. 培训期间，如有特殊情况，员工应提前向培训部门请假。
七、培训考核1. 考核形式：笔试、实操；2. 考核内容：安全生产法律法规、公司规章制度、安全生产操作规程、事故应急救援及逃生技能等；3. 考核合格标准：笔试、实操均达到80分以上。
八、培训效果评估1. 培训效果评估采取定性和定量相结合的方式；2. 定性评估：通过培训效果调查问卷、访谈等方式，了解员工对培训的满意度；3. 定量评估：通过培训考核成绩、事故发生率等数据，评估培训效果。
新员工安全生产知识培训
▪ （1）违章操作 ▪ （2）违反劳动纪律 ▪ 2. 物的因素: 机械设备工具
等有缺陷或环境条件差而 引起事故。 ▪ 3. 人与物的综合因素: 上述 两种因素综合引起。
▪ 间接原因
▪ 事故原因
▪管理原因 ▪精神原因 ▪身体原因 ▪教育原因 ▪技术原因
四、从业人员的权利和义务
▪ “八大权利”: ▪ 知情权 ▪ 建议权 ▪ 批评、检举、控告权 ▪ 拒绝权 ▪ 紧急避险权 ▪ 获得赔偿权 ▪ 获得教育培训权 ▪ 获得劳防用品权
三项义务:
遵章守纪，服从管理 义务
学习安全知识，掌握 安全技能义务
险情报告义务
从业人员的其它权益 预防职业病和职业中毒的权益 享有休息休假的权益 女职工享受特殊保护的权益 发生权益争议, 有权提请复议和劳动仲
防火安全要求
▪ 燃烧的原理: ▪ 火种＋可燃物＋助燃物＝火 ▪ 可能诱发火灾的情况:
▪ 电气设备超负荷、短路、接触不良以 及雷击、静电火花等, 可能使可燃气体 或可燃物燃烧。
▪ 靠近火炉或言道的木板、积聚在蒸汽 管道上的可燃粉尘、纤维等。
▪ 某些物质接触, 可能引起自燃。
扑救火灾的原则
▪ 边报警, 边扑救； ▪ 先控制, 后灭火； ▪ 先救人, 后救物； ▪ 防中毒, 防窒息； ▪ 听指挥, 莫惊慌；
2.消除隐患、事故苗子, 预防为主。
▪ 事故的发生有原因和预兆，一次重大事故 前必然孕育着许多事故苗子,消除“事故苗 子”避免事故的发生
▪
“事故金字塔理论” :
▪
1
▪
29
对330起跌倒事故分析 重伤或死亡31起00: 29: 1
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使生产过程中潜在的各种事故风险和 伤害因素始终处于有效控制状态
切实保护劳动者的生命安全和身体 健康
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我们不希望……
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精品课件我们希望……5精品课件培训目的
• 任何新入职员工必须接受公司、车间及岗位三 级安全培训；
• 当新员工投入新工作，面对新的工作环境时， 不了解新环境里可能存在各种潜在的、不同的 危险、危害和环境问题！
☆四肢部位受伤占较高比例，达 78%，其中手部占56%，脚部 占21%
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容易发生事故的心理
我行我素 安全意识和责任心不够强 好奇心强，活泼好动 血气方刚，逞强好胜 自恃自己体力强，不注意
劳逸结合 涉世不深，情绪不稳定
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一、安全生产基础知识 安全应知应会知识 1）三级安全教育：公司级、车间级、班组级安全教育。 2）“四不放过”：事故原因不查清不放过；责任人员未处理 不放过；整改措施未落实不放过；有关人员未受到教育不放过。 3）“三知”：知生产特性，知火灾危险性，知技术防范措施。 4）“四会”：会报警，会操作消防设施、器材，会扑救初期 火灾，会逃生自救方法。 5）三不伤害：不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害 6）三违：违章指挥，违章操作，违反劳动纪律 7）三无：个人无违章，岗位无隐患，班组无事故 8） 特种作业：电焊、电工、压力容操作、起重设备操作
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事故原因分析（2009年-2013年）
✓ 缺乏安全意识 ✓ 缺乏安全知识 ✓ 违反操作规程，未按规定操作 ✓ 操之过急、注意力不集中。 ✓ 机台没有定期保养 ✓ 作业没有做好安全防护。 ✓ 危化品，没有明确标示，误操作。 ✓ 二人操作时，无统一指挥，协作不当。
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美国安全工程师海因里希在50多年里统计55
• 让新入厂员工接受最基本的安全知识，了解工 厂存在的各种危害、风险及相关的防范措施， 提高安全意识，明了安全相关规章制度。
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精品课件
安全责任 - 所有员工
所有员工都应：
• 严格遵守安全操作程序，不明即问； • 不要贪图方便而不遵守安全规定； • 保持工作现场的清洁及整洁； • 积极参加安全培训和各种安全活动。
全的堆垛、漏液等
• 不正常的设备。如：安全防护设施损坏、电气
箱或操作按钮损坏、电线裸露、抽风损坏、废 水系统失效等
• 不正确的行为。如：未正确佩戴PPE、接触运动
部件、未挂牌上锁即进行维修、速度过快的叉 车、废弃物乱丢等
• 人员异常状态。如：饮酒、精神极差、癫痫等
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精品课件
新进安全须知
ü 公司安全生产状况 ü 事故原因分析 ü 职业卫生安全 ü 机械操作规范 ü 用电规范 ü 化学防护 ü 特种设备 ü 交通安全 ü 安全色与安全标志 ü 安全纪律 ü 消防安全知识 ü 遇事故你应这样做
以上作业必须持有经过国家培训考试精合品课格件后颁发的证书方可上岗作业。
职业卫生防护
职业健康体检
✓ 从事有职业危害岗位的，公司按照有关规定组织做上岗前、在岗、离 岗时的职业健康检查。
职业卫生防护
✓ 在岗位必须佩戴相应的个人防护用品，避免造成职业伤害，相应岗位 公司已经挂有佩戴防护用品指令牌。 ✓员工从事粉尘作业的必须按照规定佩戴好防尘口罩，有噪音的单位必 须佩戴耳塞，从事电焊工作的必须佩戴相应的防护用品等。公司主要提 供：防尘口罩、防护耳罩、防护眼镜、劳保鞋、防护手套等。
精品课件
人的因素
戴手套作业
长发 未戴帽子
管理因素
统称人的因素
运转中 清扫铁屑等
新员工未培训
工作服未三紧
车 床
事 故
车床缺少 安全附件
车床安全 附件失灵
地面有 油污或杂物
物的因素
物环境因素
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统称物的因素
工伤概率规律
☆每年的中下旬是工伤发生的高峰 期，下午时间也是易发工伤的 时段。
☆入职1年以内发生工伤的员工占 69%，其中3个月内发生工伤的 占38%
职业健康与安全
课程属性：新员工职业健康与安全系列 适用人员： 新进同仁
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参加培训须知
➢ 请将手机调为振动或静音状态 ➢ 上课时间请勿： • --接、打电话 • --交谈其他事宜 • --随意进出教室 ➢ 上课时间欢迎： • --随时指出授课内容的不当之
处
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安全生产的含义----
安全生产是指在社会生产活动中
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安全大过天！
• 安全关系你，关系你的亲人，关系公司的正常 生产，关系你的工友。
• 好奇：“那里面有什么，让我打开看看”---
嘿！新环境， 看不懂!或 我早懂了! 没事!
不！
• 老经验：“这机器我以前用过，我开给你看
看”---不！ 不！ • 侥幸：“我那次没锁机，一直没事。”---
• 不懂就问，问你的主管、师傅；看操作说明；
万件机械事故,其中死亡、重伤事故1666件，轻伤
1418、33机4件械，安全其余为无伤害事故。从而得出一个重要 1对结伤）人论害机的，事械身即 故产心生在 的健的机 比康危造械例害成伤为-损-害：--伤是中1或：指，危2在死9害使：的亡用3根及0机0源械重，或设伤国因备、际素过轻上。程它伤称中可和之，分可无为为能 两事类故：法一则类。是这机械个性法危则害说，明另，一类在为机非械机生械产性过危害程。中前，者 包每括发的生主3要30形起式意有外夹事挤故、碾，压有、3剪00切件、未切产割生、人卷绕员、伤刺害伤、 摩，擦29或件磨造损成、人飞击员物轻打伤击，、1高件压造流成体重喷伤射、或碰死撞亡或。跌落等；
后者包括电器危害（如电击伤）、灼烫和冷冻危害、噪声
危害、振动危害、电伤离亡和非电离辐射危害、材料和物质产 生的危害、1未履行安全人机工程学原则而产生的危害等。
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轻伤
不安全行为 300
精品课件
事故原因分析----
a.物的不安全状态。物的安全状态是保证 机械安全的重要前提和物质基础。 b.人的不安全行为。是引发事故的另一个 直接原因。 c.安全管理缺陷。是事故的间接原因，但 在一定程度上又是主要原因。
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安全责任 - 所有员工
安全是一个共同的目标。作为本区域的员工， 你：
✓不但负责生产的产量， ✓还要负责产品的质量， ✓更要负责本区域/岗位的安全！
这就是 安全责任制 ！
9
精品课件
EHS 责任 - 所有员工
不
不
不
伤
伤
被
害
害
人
自
别
伤
己
人
害
10
精品课件
安全责任 – 事故及隐患报告
隐患：
• 不正常的环境。如：异味、损坏的设施、不安