咨询心理学教学大纲
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《咨询心理学》课程教学大纲
课程编号:咨询心理学
适用专业:应用心理学本科
学时数:理论40,实践练习18
学分数:3.5
执笔者:黄远春
编写日期:2007年09月
一、课程的性质和目的
《咨询心理学》是教育学系(应用心理专业)学生的必修专业课,是学生能从事心理教育、心理咨询工作的方向课程。
通过本课程的学习,让学生牢固掌握心理咨询的基础知识和基本理论,懂得心理咨询的基本原理,准确把握心理咨询的原则、过程和方法,为成为心理咨询师奠定坚实的基础。
二、课程的教学内容和学时分配
第一章咨询者C ounselor(6学时)
教学内容:
咨询者Counselor个人成长的五个重大课题,对咨询者的容貌、行为、健康的要求,咨询者的基本态度,咨询人员的其他态度特质,心理咨询师的知识,心理咨询师的咨询技能,心理咨询师的人格,咨询经验,心理咨询师的培养目标,心理咨询师的培养的必修课、选修课、实践课,心理咨询师的职业道德培养,心理咨询师的资格认定,心理咨询督导。
教学要求:
1、理解作为一个咨询者成长的五个重大课题;
2、理解咨询者的基本态度,咨询人员的其他态度特质;
3、了解作为一个咨询者应该具备知识、技能、人格及其他要求;
4、了解作为一个咨询者应该达到的资格、应该学习的课程;
5、了解心理咨询督导。
重点:
咨询者Counselor个人成长的五个重大课题;咨询者的基本态度,咨询人员的其他态度特质。
难点:
咨询人员的良好态度特质的培养。
第二章心理咨询概述(4学时)
教学内容:
心理咨询的定义,心理咨询的特点,心理咨询的基本要素,心理咨询的人际关系特点,心理咨询与临近学科的关系,心理咨询的类型与形式,心理咨询的过程,心理咨询的原则,咨询心理学的发展,古代心理咨询,现代心理咨询的产生,咨询心理学的发展,心理咨询的未来。
教学要求:
1、理解心理咨询的定义,心理咨询的特点;
2、理解心理咨询的基本要素,心理咨询的人际关系特点,心理咨询与临近学科的关系;
3、掌握心理咨询的类型与形式,心理咨询的过程;
4、了解咨询心理学的发展;
5、了解心理咨询的原则。
重点:
心理咨询的定义,心理咨询的特点,心理咨询的基本要素。
难点:
心理咨询的过程,心理咨询的原则。
第三章心理咨询的准备(3学时)
教学内容:
咨询对象的确定,精神病与心理障碍的区分,障碍性咨询对象与发展性咨询对象,心理测量,心理测量与心理测验,心理测验应注意的问题,心理咨询场所的准备,咨询费用,心理准备,知识准备,案例准备,咨询技法准备,经验准备。
教学要求:
1、理解精神病与心理障碍;
2、理解心理测量与心理测验;
3、了解心理测验应注意的问题;
4、掌握作心理咨询场所的准备,咨询费用,心理准备;
5、了解作心理咨询的知识准备,案例准备,咨询技法准备,经验准备。
重点:
精神病与心理障碍的区分,障碍性咨询对象与发展性咨询对象。
难点:
咨询对象的确定。
第四章咨询关系的确立(2学时)
教学内容:
咨询关系的确立,咨询关系的性质,咨询同盟关系的内容,咨询任务的协议,来访者与咨询者的情感联系,咨询同盟关系的特征,咨询同盟的内化作用,影响咨询关系的因素。
教学要求:
1、理解咨询关系的性质;
2、理解影响咨询关系的因素;
3、了解咨询同盟关系的内容,咨询任务的协议,来访者与咨询者的情感联系;
4、了解咨询同盟关系的特征;
5、了解咨询同盟的内化作用。
重点:
咨询关系的性质,影响咨询关系的因素。
难点:
咨询关系的确立。
第五章面谈技术(6学时)
教学内容:
什么是面谈,面谈的类型,影响面谈的因素,影响来访者的技术,应对沉默的技巧,面谈中的非言语性技巧。
教学要求:
1、理解影响来访者的技术;
2、理解应对沉默的技巧;
3、掌握面谈中的非言语性技巧
4、了解什么是面谈,面谈的类型。
重点:
影响来访者的技术,应对沉默的技巧,面谈中的非言语性技巧。
难点:
影响面谈的因素。
第六章心理咨询中的阻力(2学时)
教学内容:
心理咨询中的阻力,来自来访者的阻力,来自咨询者的干扰,阻力产生的原因,应对来访者阻力的策略。
教学要求:
1、理解心理咨询中的阻力;
2、理解阻力产生的原因;
3、了解来自来访者的阻力;
4、了解来自咨询者的干扰;
5、掌握应对来访者和咨询者阻力的策略。
重点:
来自来访者的阻力,来自咨询者的干扰,阻力产生的原因。
难点:
应对来访者阻力的策略。
第七章基于精神分析心理咨询(5学时)
教学内容:
精神分析的理论主要理论观点,精神分析的代表人物,早期精神分析,新精神分析,现代精神分析,精神分析与心理咨询,精神分析有助于心理咨询弄清心理障碍的原因。,精神分析治疗的基本原理、治疗的目标治疗的结构、治疗的对象治疗时间治疗的基本规则、治疗者的基本要求,精神分析治疗实施过程的五个阶段,精神分析心理咨询的方法和技术,自由联想,催眠,梦的解析,发泄法,发泄的途径。
1、理解精神分析的理论主要理论观点;
2、理解精神分析关于心理障碍的原因;
3、了解精神分析治疗的基本原理、治疗的目标、治疗的结构、治疗的对象、治疗时间、治疗的基本规则、治疗者的基本要求,;
4、了解精神分析的代表人物;
5、掌握精神分析治疗实施过程的五个阶段,精神分析心理咨询的方法和技术。
重点:
精神分析治疗实施过程的五个阶段,精神分析心理咨询的方法和技术。
难点:
精神分析的理论主要理论观点。
第八章基于行为主义的心理咨询(6学时)
教学内容:
行为主义的代表人物,行为主义的理论观点,行为主义对复杂行为的解释,行为主义的研究方法,行为主义关于心理障碍的原因,心理咨询中的行为疗法的四个步骤,行为疗法的具体技术,