风筝比赛评分规则
中学放风筝比赛方案
一、比赛背景放风筝是一项传统的民间艺术活动，具有悠久的历史和丰富的文化内涵。
为了弘扬民族文化，丰富校园文化生活，提高学生的动手能力和团队协作精神，我校决定举办一场别开生面的中学放风筝比赛。
二、比赛目的1. 增强学生对传统文化的认识和热爱，提高民族自豪感。
2. 培养学生的动手能力和创新精神，提高综合素质。
3. 增进同学之间的友谊，促进团队协作。
4. 营造健康向上的校园文化氛围。
三、比赛时间2022年4月15日（星期六）上午8:30-12:00四、比赛地点我校操场五、参赛对象全校七、八、九年级学生，以班级为单位组队参赛。
六、比赛规则1. 比赛分为个人赛和团体赛两个环节。
2. 个人赛：每位参赛者需在规定时间内完成制作一个风筝，并在规定时间内放飞风筝。
3. 团体赛：每个班级需在规定时间内完成制作一个风筝，并在规定时间内放飞风筝。
班级成员需分工合作，共同完成风筝的制作和放飞。
4. 风筝制作要求：参赛者可自由发挥，风筝形状、大小不限，但需符合比赛要求。
5. 风筝放飞要求：风筝需在规定时间内成功放飞，并在空中停留时间越长越好。
6. 比赛评分标准：（1）个人赛：风筝造型、放飞技巧、创意等方面进行评分。
（2）团体赛：风筝造型、放飞技巧、创意、团队协作等方面进行评分。
七、比赛流程1. 报名阶段：各班级于2022年4月10日前将参赛名单报至德育处。
2. 制作阶段：参赛者于比赛前自行准备风筝制作材料，并在规定时间内完成风筝制作。
3. 预赛阶段：各班级在规定时间内完成风筝制作和放飞，评委对风筝进行评分，评选出优秀作品进入决赛。
4. 决赛阶段：进入决赛的班级进行风筝放飞比赛，评委对风筝进行评分，评选出最终获奖班级和个人。
八、奖项设置1. 个人赛：一等奖：1名二等奖：2名三等奖：3名优秀奖：若干2. 团体赛：一等奖：1个班级二等奖：2个班级三等奖：3个班级优秀奖：若干九、注意事项1. 参赛者需遵守比赛规则，不得有违规行为。
2. 参赛者需注意安全，避免发生意外伤害。
放风筝比赛方案
放风筝比赛方案一、比赛介绍放风筝是一项古老而受欢迎的活动，它能够让参与者感受到风的自由和与天空的连接。
为了增添乐趣和竞争性，举办一场放风筝比赛是一个很好的选择。
放风筝比赛不仅能够带来乐趣，还能够培养参与者的创造力、团队合作能力和手眼协调能力。
在本文中，我们将提供一个放风筝比赛方案，以确保比赛的顺利进行。
二、比赛规则1. 参赛人员：比赛开放给所有年龄段的人员。
2. 比赛时间：比赛的时间应预先确定并通知所有参赛者，以便他们有足够的准备时间。
3. 地点选择：选择一个空旷的地点来进行比赛，确保没有树木、电线等的障碍物，并在场地周围设置限定线。
4. 放风筝要求：参赛者必须自备风筝，并确保其安全和合法。
禁止使用有害或危险物质制作的风筝。
5. 参赛队伍：每支队伍由3-5名参赛者组成。
可以是家庭、朋友或团队。
6. 裁判评分标准：评分将基于以下几个标准：- 风筝造型和创意：风筝的外观和设计将会被评判，创意和独特性将是其中的重要因素。
- 飞行高度和稳定性：风筝的飞行高度和稳定性将决定所有队伍的晋级情况。
- 操作和控制能力：参赛者的操作和控制风筝的能力也将被评判，包括拉线技巧和反应速度。
- 团队合作精神：参赛队伍展示出的团队合作精神和协作能力也将作为评分标准之一。
7. 奖项设置：根据评分结果，设立一系列奖项，包括最佳造型奖、最高飞行奖、最佳操作奖和团队精神奖，以鼓励参赛者发挥自己的潜力。
三、比赛流程1. 报名阶段：在比赛开始前的一段时间内进行报名，收集参赛者的相关信息，包括队伍名称和参赛人员姓名。
2. 赛前布置：在比赛开始前，准备比赛场地，标注限定线，并确保安全措施得到落实。
3. 比赛开幕：宣布比赛正式开始，向参赛者介绍比赛规则和评分标准，并提醒他们要遵守安全注意事项。
4. 比赛进行：参赛者根据规定时间内放风筝，并展示其技巧和创意。
5. 完赛检查：在比赛结束后，裁判对每支队伍的风筝进行检查，确保其安全和合法。
6. 评分和颁奖：根据评判标准对每支队伍进行评分，并在比赛结束后宣布获奖队伍，并颁发奖品和证书。
风筝DIY大赛活动方案
风筝DIY放飞大赛
活动方案
一、大赛主题：
放飞风筝，放飞梦想，传达我们的爱心、真情和对未来的美好祝；展示员工青年朝气蓬勃、奋发向上的精神面貌，为员工提供一个张扬个性魅力、释放青春激情的平台；在风筝上写着自己的愿望，或者对他人的祝福，让蔚蓝的天空也来见证我们的心声。
二、大赛规则：
（一）比赛设置
1风筝DIY大赛
（1）现场抽签分组每组2人，协力完成风筝制作。
（风筝制作材料由公司统一提供）（2）风筝制作时间为60分钟，到时未完成制作者则不进入最佳创意奖的评选。
（3）根据风筝制作的外形、图案、色彩等创意进行评选。
比赛决出前三名。
2、风筝放飞大赛
（1）2人协作完成风筝放飞。
（2）风筝放飞时间为90分钟。
在规定时间内，将手中风筝线放完用时最短者获胜; 若超出规定时间，则按手中风筝线长短作为获胜依据。
比赛决出前三名。
（二）奖项设置
1、最佳创意奖：对所有参赛的风筝在外观，设计上进行投票，评选出前三名。
2、最佳飞翔奖：根据风筝放飞高度，稳度方面进行评分，评选出前三名。
三、大赛安排
（一）比赛时间：4月中旬
（二）比赛地点：市民中心广场
（三）活动流程
（四）后勤安排：
1、比赛开始前做好比赛用具以及水和食物的采购工作
2、比赛时做好现场照片拍摄工作，作为活动存档资料。
放风筝比赛活动方案
放风筝比赛活动方案一、活动目的本次放风筝比赛旨在丰富社区居民的文化生活，增强邻里间的交流与合作，同时提升大家对传统文化的了解和兴趣。
二、活动时间与地点时间：2023年5月20日，上午9:00至下午5:00地点：市中心公园大草坪三、活动对象面向全市风筝爱好者，不限年龄和职业，欢迎家庭、学校、社区团体报名参加。
四、活动内容1. 风筝制作工作坊：邀请专业风筝制作师傅现场教授风筝制作技巧。
2. 风筝展览：展示各种传统和现代风筝，供参赛者和观众欣赏。
3. 风筝飞行比赛：分为儿童组、成人组和团体组，设立不同奖项。
4. 风筝文化讲座：邀请风筝文化研究者分享风筝的历史和文化意义。
5. 互动游戏：设置与风筝相关的趣味游戏，增进参与者之间的互动。
五、比赛规则1. 参赛风筝必须由参赛者自行制作或装饰。
2. 比赛分为预赛和决赛两个阶段，预赛中每个参赛者有两次放飞机会，取最好成绩进入决赛。
3. 评分标准包括风筝的创意设计、飞行稳定性和飞行技巧。
4. 所有参赛者必须遵守比赛现场的安全规定。
六、奖项设置1. 创意设计奖：表彰设计独特、美观的风筝作品。
2. 最佳飞行奖：表彰飞行技巧高超、控制稳定的参赛者。
3. 团体合作奖：表彰团队协作出色、整体表现优秀的团体。
4. 观众喜爱奖：由现场观众投票选出最受欢迎的风筝。
七、安全须知1. 参赛者需在指定区域内放飞风筝，避免对他人造成干扰或伤害。
2. 活动期间应遵守公园规定，不得损坏公共设施。
3. 家长需看管好自己的孩子，确保活动安全。
八、报名方式参赛者可通过活动官方网站在线报名，或前往指定社区服务中心现场报名。
九、活动筹备1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、宣传、场地布置等工作。
2. 与当地风筝协会合作，邀请专业评委和嘉宾。
3. 准备活动所需的物资，包括风筝制作材料、奖品、安全设施等。
通过本次活动，我们期望能够促进社区文化的繁荣发展，同时让更多人体验到放风筝的乐趣。
风筝竞技技巧与比赛规则解读
风筝竞技技巧与比赛规则解读风筝竞技作为一项古老而又充满魅力的运动，在世界各地都有着广泛的传播和参与。
无论是在青少年群体中还是成年人中，风筝竞技都是一种既能锻炼身体又能培养技巧的活动。
本文将为大家介绍风筝竞技的一些技巧以及比赛规则的解读。
风筝竞技的技巧是非常重要的，它直接决定了选手在比赛中的表现。
首先，掌握好风筝的起飞技巧是至关重要的。
在起飞时，选手需要找到一个适宜的风力和风向，将风筝放在风的正面，然后迅速将线放开。
这个过程需要选手有一定的观察力和判断能力，只有在合适的时机才能放线，才能使风筝顺利起飞。
其次，掌握好风筝的操控技巧也是必不可少的。
选手需要通过拉线的力度和角度来控制风筝的运动方向和高度。
在比赛中，选手需要根据比赛场地的情况和风力的变化来灵活调整风筝的操控，以便更好地完成比赛任务。
此外，选手还需要学会使用一些特殊的技巧，如拉线旋转、拉线变速等，以增加风筝的动态效果和观赏性。
除了技巧，了解比赛规则也是参与风筝竞技的关键。
首先，比赛分为个人赛和团体赛两种形式。
个人赛是选手单独参赛，通过完成一系列的技巧动作来获得高分；团体赛是由多人组成的团队参赛，通过协作完成一系列的技巧动作来获得高分。
比赛的评分标准主要包括技巧难度、动作流畅度、创意性等方面。
其次，比赛中还有一些特殊的规则需要注意。
例如，比赛中选手需要在规定的时间内完成一系列的技巧动作，超时将被扣分；选手在比赛过程中不能越过规定的界线，否则将被判为无效动作；选手在比赛过程中不能与其他选手发生碰撞，否则将被扣分等等。
这些规则的存在旨在保证比赛的公平性和安全性。
此外，风筝竞技还有一些其他的细节和要求。
例如，选手需要在比赛前对自己的风筝进行检查，确保其符合比赛规定的尺寸和材料要求；选手需要佩戴适当的安全装备，以防止意外伤害；选手需要遵守比赛组织者的指导和安排，确保比赛的顺利进行等等。
总之，风筝竞技作为一项独特而又有趣的运动，不仅需要选手具备一定的技巧，还需要了解和遵守比赛规则。
小学放风筝比赛活动方案
小学放风筝比赛活动方案一、活动目的：为了缓解紧张的学习和生活带来的压力，感受久违的童真、童趣，并以主人翁的姿态放飞心情和希望，放飞对学校的热爱及对前途的信心，放飞学生的昂扬风貌。
二、参赛人员：1-6年级每班2队，每队2人共4人三、活动主题：放飞4月的梦四、活动时间：XX年4月13日（星期三下午）活动地点：操场报名方式：把名单传给宣波报名截止日期：XX年4月8日五、参赛办法1、每个班组织2支队伍参赛，共2个风筝。
每队两人、一个风筝，要求选手事先制作好风筝。
2、在比赛过程中，参赛者必须听从工作人员安排，否则取消其比赛资格；六、评分标准总分为100分，其中工艺制作40分、测角度20分起飞10分、留空30分1.工艺（40分）（1）做工精巧，扎整齐，框架结构合理。
（10分）（2）图案精美，颜色搭配谐调。
（10分）（3）造型独特，夸张得体，有创新，有个性。
（10分）（4）能够展示特色（10分）2.起飞（10分）从风筝离手时开始记时，5分钟内将风筝放飞离地5米算成功。
第一次起飞成功满分，第二次起飞成功得5分，第三次以后起飞得零分，但仍能继续比赛。
3.留空时间（30分）成功后，裁判开始记时。
规定留空时间为20分钟。
若参赛风筝无缠绕其他风筝，无断线，无坠地应评20分。
如出现上述情况按照其正常飞行时间折扣记分（如正常飞行10分钟，即记10分）4.测角度（20分）在留空计时区内，放飞的高度越高分数越高。
七、奖项设定评比个人和团体优胜奖八、评委：综合组老师（评委组长xx）。
风筝竞赛规则与裁判法
风筝竞赛规则与裁判法
1.1.1参赛选手必须准备一架自己的风筝，并确保其符合竞赛规定。
1.1.2 参赛选手可以自由组成队伍，每个队伍最多不超过4人。
1.2 竞赛场地
1.2.1 竞赛场地应为开阔、平坦、无明显障碍物的空地或草坪。
1.2.2 为确保竞赛公平，所有参赛队伍应在同一场地进行比赛。
1.3 竞赛规则
1.3.1 竞赛开始前，裁判将发出开始信号。
参赛选手应在信号发出后立即开始放飞风筝。
1.3.2 竞赛时间为30分钟，参赛选手在规定时间内应尽可能多地让风筝飞行。
1.3.3 参赛选手需注意避免与其他风筝相撞，如有发生碰撞，应停止竞赛并等待裁判指示。
1.3.4 参赛选手可以通过调整风筝线的长度和角度来控制风筝
的飞行方向和高度，但不得使用任何其他的辅助工具。
1.3.5 参赛选手应尽可能地将风筝飞到最高点，并保持良好的稳定性。
1.4 竞赛评分
1.4.1 竞赛结束后，裁判将根据参赛选手的风筝飞行情况进行评分，包括飞行时间、高度、稳定性等等。
1.4.2 参赛选手得分最高的队伍将获得竞赛胜利。
2.裁判法
2.1 裁判应准确、公正地评判参赛选手的表现，并及时通知选手得分情况。
2.2 如果有参赛选手或观众在竞赛过程中违反了竞赛规则，裁判应立即制止并做出相应的惩罚。
2.3 在竞赛过程中，裁判应时刻注意场地安全，如有危险情况，应及时采取措施保障选手和观众的安全。
放风筝比赛活动方案
放风筝比赛活动方案一、活动目的和背景：近年来，随着城市化的快速发展和科技的进步，孩子们的户外活动时间逐渐减少，导致他们缺乏户外运动的机会。
放风筝作为传统的户外活动，既能丰富孩子们的课余生活，又能锻炼他们的身体和提升他们的动手能力。
因此，本次放风筝比赛旨在为孩子们提供一个展示风筝制作和飞行技巧的平台，同时增强团队合作和社交交流能力。
二、活动时间和地点：1. 时间：活动计划在每年的五月份举行，以充分利用良好的天气条件。
2. 地点：选择一处开阔的草地或公园作为活动场地，确保安全和风筝飞行的空间。
三、活动内容和规则：1. 风筝制作工作坊：在比赛前，组织风筝制作工作坊，邀请专业风筝制作师为孩子们传授基本的风筝制作技巧，并向参赛者提供所需材料。
2. 比赛分组：根据参赛者的年龄和风筝制作经验，将他们分为不同的组别，确保比赛的公平性。
3. 比赛规则：- 参赛者需自行制作风筝，并在比赛时使用自己制作的风筝。
- 参赛者需要在指定的时间内将风筝升起并飞行一段距离，以展示他们的飞行技巧。
- 比赛评分将综合考虑风筝的外观设计、飞行高度和稳定性等因素。
- 飞行过程中，参赛者需遵守安全规则，确保不伤及他人和自己。
4. 风筝展示与评选：比赛结束后，将所有的风筝展示在场地上供观众欣赏，并邀请专业评委团队对风筝进行评选，评选出最佳外观奖、最高飞行奖、最具创意奖等。
四、活动宣传和参与方式：1. 学校合作：与学校合作，将比赛活动纳入课外活动计划，并通过学校的通讯渠道向家长宣传活动。
2. 社交媒体推广：通过社交媒体平台发布比赛信息和风筝制作技巧，吸引更多孩子和家庭参与。
3. 公众参与：除了比赛选手外，活动还鼓励其他观众自行携带风筝前来观看比赛，并组织相应的互动游戏和抽奖活动，增加参与度。
五、活动奖励：1. 奖杯和奖牌：为获胜的选手和团队颁发奖杯和奖牌，以表彰他们在比赛中的优异表现。
2. 荣誉证书：向所有参赛者颁发荣誉证书，以鼓励他们的参与和努力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第一章比赛通则第一条报名（一）参加比赛者，必须按大会竞赛的各项规定办理报名手续。
抽签决定参赛号码。
（二）对参赛单位，运动员资格和项目有异议时，大会有权进行审查，如不符合规定，则取消其资格。
第二条比赛（一) 大会须按抽签分组的道位发给每个运动员一块道位号码，戴于背后。
（二）工艺评分是比赛的第一阶段，运动员应按规定的时间，按时送审，按号悬挂，及时退场。
悬挂风筝时不要错位或悬挂在两个风筝的号与号之间。
否则判技术犯规。
（三）放飞线定长，均为30米。
放飞线定长标志，各队自标，但要醒目。
大会有权审核。
（四）运动员必须提前20分钟到检录处点名。
凡三次点名不到者，按弃权论处。
(五). 每组比赛时间限为12分钟，以鸣枪开始和结束。
如受天气，时间等因素所限，总裁判长有权减少每组比赛时间，但最少时间不得少于6分钟，其留空计时及评分标准也随之变更。
（六）进入起点的运动员，其风筝不得再试飞。
否则判技术犯规。
（七）起飞时，风筝的主体应由助手举离地面，不允许直接从地面拉起。
1.飘带，“尾巴”或装饰品不受此限。
2.龙类风筝的头部和部分节片允许放置地面，但尾部必须举离地面。
3.软体类和广告类也不受此限。
（八）起飞时，举风筝的助手人数不限，但必须在该运动员放飞道内或放飞道延长线内活动，不得进入留空计时区或其他道位。
否则判技术犯规。
受风向影响，经裁判员同意，举风筝的助手可在纵向道位线的延长线之外的区域活动。
（九）放飞开始前，龙类和串类风筝可以置于放飞区外的纵向道位线的延长线之间，放飞运动员不得出放飞区。
其它各类型的风筝和运动员，均不得出放飞区。
否则判技术犯规。
（十）超大型，大型的龙类或串类风筝，因气候因素，经裁判长同意，可采用依1至8道先后起飞，以防缠绕。
计时员按各道先后起飞时间计时。
此时，应有一名副总裁判长到起点协调指挥（十一）技巧表演的助手可进入留空计时区，但要报告裁判员，并不得帮助放飞。
否则判技术犯规。
（十二）放飞运动员的人数:超大型以队为单位,大型3人,中型1人。
如减少人数，应在检录时声明，中途不得增减。
否则判技术犯规。
（十三）放飞运动员超过1人时，均视为一人对待。
任何个人未进入或离开留空计时区，均作为该运动员未进入或离开留空区处理。
（十四）在留空计时区内允许把线拐放在地上，但不得滚出自己的道位，也不允许打桩。
否则判技术犯规。
（十五）30秒角度的测定，是取30秒内的最小角度和最大角度的平均值。
一场比赛，每只风筝只有一次测角机会（含重飞的风筝）。
测角时，可以中途退出但不得重测，中途退出即视为放弃测角。
（十六）起飞完成后，在留空计时区内，其放飞线长少于规定标准，则判比赛结束。
（十七）运动员在放飞中，冲撞，阻挡别人放飞；故意缠线妨碍他人放飞，即取消其比赛资格。
因故受到影响的运动员，总裁判长可令其参加另一组的比赛，或令该组重新比赛（被取消资格的运动员不得参加）。
（十八）运动员由于受他人推，挤所迫，跑出竞赛区，并未从中获得利益时，不应取消其比赛资格。
但工艺，放飞评分裁判根据工艺，放飞评分裁判员，检查裁判员的报告，证明该运动员并未直接受他人所迫走出比赛区域，则应取消其比赛资格。
（十九）竞赛风筝（含技巧风筝）必须由本人和参赛单位制作，比赛期间不得转让他人使用。
比赛严禁商品风筝或购买他队风筝参赛，一经查实取消比赛资格。
（二十）赛前15分钟预告比赛即将开始，竞赛区域内停止一切放飞活动；也不允许赛场外的风筝进入赛场上空。
凡不听劝阻者，罚扣该风筝放飞5分和该队团体总分2分；如缠绕正在比赛的风筝，则取消该风筝比赛资格并扣该队团体总分5分。
（二十一）比赛时每条道位只允许放飞一只风筝，运动员不得超越道位的四条边线（二十二）凡做技巧表演，应向审核，检录裁判长提出书面报告，无申请报告的技巧不予评分。
已申请技巧表演的临场允许弃权，但技巧表演失败判技术犯规。
未进入留空计时区的技巧，其动作视为无效。
一个动作重复多次，按一个动作评分。
（二十三）微型风筝起飞失败，重飞时应向裁判员声明，以免因自然风吹起而误判。
（二十四）凡超大型串类，龙类风筝（121节以上），其长度已超过放飞场（含道位纵向延长线），经总裁判长同意，允许该两类风筝在鸣枪前将超长部分风筝节片预先放飞至空中待命，鸣枪后再将其它节片放离手。
第三条赛次比赛为一次决赛，按成绩录取名次。
第四条判罚（一）比赛中，运动员应当遵守规则和规程的规定，如有违反，视情节严重程度，总裁判长有权：警告；判技术犯规，失败或取消其比赛资格。
（二）参赛风筝有“尾巴”，工艺评分时应送审，并自报其式样和大小。
比赛中，如变换则扣2分。
（三）凡判为技术犯规，均扣2分。
（四）被判罚扣分的风筝，因故重赛时，原扣分有效。
第五条缠绕（一）碰线不是缠绕。
比赛中，对将要缠绕的风筝，裁判员可通过调整道位来防止缠绕。
换位时，留空计时有效。
（二）调整道位时，其道位裁判员也随之调入。
为避免再次缠绕，裁判员可指定运动员进入某道位的某个位置（含纵向道位延长线的区域），其留空计时区应随之确定。
（三）第一，二次起飞失败被扣分的风筝，再次起飞时发生缠绕，原扣分有效。
（四）被缠绕的风筝应在5分钟内申请重赛，由领队或教练员填写重飞申请单，经检查，后报总裁判长批准。
（五）因缠绕使风筝受损，允许修补。
如受损严重不能放飞，经总裁判长批准，可用同类型号风筝替换，原工艺评分有效，不另评工艺分。
（六）龙类或串类风筝的自身缠绕不允许重赛。
（七）有意缠绕他人风筝者不允许重赛。
第六条判定名次（一）以工艺分与放飞之和由多到少排列名次。
（二）如遇二人积分相等，以放飞分高者列前。
第七条抗议（一）对运动员参赛资格和风筝类型有异议时，应在赛前向大会提出。
（二）对比赛中所发生的问题提出抗议时，须于事情发生1小时内向，向竞赛组提出。
（三）任何抗议，均须通过本单位领队或教练员，按照规定时限用书面形式向仲裁委员会提出，同时交纳申诉费100元，方予受理。
胜诉后如数退回。
（四）在问题解决前，运动员应按规定参加比赛。
第二章风筝的分类标准第八条风筝的分类，分型风筝是人们以重于空气的物质材料，经工艺美化制成的体积，重量，形状各异，利用自然的空气动力于地面（手上，水面）由人工操纵牵引的飞行器（不允许使用机械动力和电力能源）。
按风筝的结构和形状，可分为：龙类（含蜈蚣类），板子类，立体类，软翅类，硬翅类，软翅串类，硬翅串类，板子串类，其它串类，软体类，复线或多线操纵类，另有广告类，共12类。
除其它串类，软体类，复线操纵类和广告类外，其它各类均分微型，小型，中型，大型，超大型。
（一）龙类：按风筝桄子直径和节数分型，节数不包括龙头。
1．微型：直径在6厘米以下，20节以上。
2．小型：直径在10厘米至15厘米，40节以上。
3．中型：直径在20厘米至25厘米，60节以上。
4．大型：直径在30厘米至35厘米，80节以上。
5．超大型：直径在40厘米以上，100节以上。
（二）板子类，软，硬翅类：按风筝的平面面积分型。
计算办法为风筝主体骨架的最长乘最宽，其积即为风筝的面积。
1．微型：面积在0。
05平方米以下。
2．小型：面积在0。
1平方米至0。
3平方米。
3．中型：面积在0。
5平方米至0。
7平方米。
4．大型：面积在0。
9平方米至1。
1平方米。
5．超大型：面积在1。
3平方米以上。
（三）立体类：按风筝受风面的面积分型。
计算办法为风筝主体骨架的最长乘最宽（或弦长），其积即为该风筝的面积。
1．微型：面积在0。
05平方米以下。
2．小型：面积在0。
1平方米至0。
3平方米。
3．中型：面积在0。
5平方米至0。
7平方米。
4．大型：面积在0。
9平方米至1。
1平方米。
5．超大型：面积在1。
3平方米以上。
（四）软，硬翅串类和板串类：以单个软，硬翅类和板子类各型风筝面积为准，每型风筝须5节以上。
（五）其它串类，软体类，复线操纵类和广告类均不分型。
第三章评分细则第九条工艺分和放飞分工艺分共45分：（一）制作30分1．造型5分（1）根据不同主题和物体特征合理造型，3分。
（2）形象生动，夸张得体，2分。
2．扎制工艺15分（1）骨架结构简练匀称，4分。
（2）扣榫严密，4分。
（3）扎口严紧，4分。
（4）光滑均匀，3分。
3．裱糊工艺10分（1）糊口整洁，严实，4分。
（2）糊口服贴，平整，4分。
（3）糊面松紧适度，2分。
（二）美工（绘画，剪纸，粘贴，刺绣，雕刻等各种艺术手法）15分（1）线条流畅，5分。
（2）色彩对比分明，色泽鲜艳和谐，5分。
（3）艺术表现力，5分。
放飞分共55分：1．起飞10分。
（1）鸣枪后，风筝全部离开举风筝助手的手和地面，放线30米以上（微型10米以上，并把风筝引进留空计时区为完成起飞。
如风筝在鸣枪前离手则判技术犯规。
（2）完全离开手和地面的风筝，在未进入留空计时区前风筝落地（包括装饰物和“尾巴”）为失败，允许重新起飞。
起飞，每失败一次扣5分，三次失败取消放飞资格。
第三次起飞成功仍可计分。
（3）起飞后的风筝，一旦引进留空计时区，如失败，无论起飞成功与否，均判比赛结束，不允许再重新起飞。
2．留空时间20分（1）留空时间为10分钟，完成起飞即开始计留空时间，裁判员每隔1分钟报告一次时间，每少30秒扣1分。
（2）留空计时区内的风筝，若放飞线少于定长，则判比赛结束。
（3）在留空计时区内，运动员的一脚或双脚离开留空计时区，即判比赛结束。
（4）完成起飞后的风筝，在留空计时区内，风筝落地（包括装饰物和“尾巴”），其留空时间少于5分钟（不含5分钟），则判失败。
3．30秒测角10分在留空计时区内，放飞线长30米以上（微型10米以上），运动员把放飞线下端固定在测角器上，连续30秒钟，即完成测角时间。
30秒内，线与地面的夹角（取其最小角度和最大角度的平均值）25度，30度，35度，40度，45度，50度，55度，60度，65度，70度，分别得1，2，3，4，5，6，7，8，9，10分。
测角时，裁判员每5秒钟读报一次时间。
4．放飞技巧10分（1）放飞动作5分。
在留空计时区内，根据不同题材，要求风筝放飞稳定或灵活，收线，放线运用自如。
（2）花样动作5分。
运用收，放线动作使风筝翻腾（如龙），打转（如鹰），变换位置；或有声响，烟火，“送饭”；或风筝某个部位能运动。
花样动作与风筝的主题应相适应。
5．印象，鼓励分5分（1）在传统风筝的基础上是否有发展，提高，突破。
（2）放飞中运用声，光，电等高科技技术。
（3）有明显共认的地方特点，鼓励其保留的风筝，如南通的板鹞和阳江的龙。
第四章犯规与失败第十条犯规凡有以下情节之一者，均取消比赛资格：（一）风筝比赛的放飞只能手工操作，不能借助于其它器材，如电动和遥控装置。
（二）放飞时，运动员超越放飞区域或道位。
（三）运用收放线有意缠绕他人风筝。
（四）放飞线定长标记脱落或未标。
（五）工艺评分后，风筝替换，转借，增减装饰品。