排球毕业生开题报告
高校毕业生关于排球论文开题报告
高校毕业生关于排球论文开题报告*****学院毕业论文开题报告表课题名称***市普通高校排球运动项目开展现状的调查研究课题来源教师拟订课题类型EX 指导教师****学生姓名****** 专业***** 学号********开题报告内容：（调研资料的准备，设计/论文的目的、要求、思路与预期成果；任务完成的阶段内容及时间安排；完成设计（论文）所具备的条件因素等。
）一.调研资料的准备：[1] 邓光庆，刘驰聘.影响我国普通高校排球运动发展的主要因素[J].体育成人教育学刊，2003,(04):72-96.[2] 黄世光．普通高校大学生参与排球运动的动机及培养途径的研究[J].体育科技文献通报，2009，（07）:63-66.[3] 江少平，李红梅.福建省高校排球运动现状与发展对策研究[J].哈尔滨体育学院学报,2009，（04）:73-76.[4] 吕秋爽.胡明道.河南省普通高校排球运动现状的调查研究[J].高师理科学刊， 2009(06):80-83.[5] 刘显，姚志英.对湖北省五所师范类普通高校排球运动发展情况的调查分析[J].体育成人教育学刊，2005，（02）:26-27.[6] 马恒祥.安徽高校排球运动现状分析及对策研究[J].合肥工业大学学报（社会科学版），2004，18(6):156-158.[7] 孙超．浅析山东省泰安市高校排球运动的发展现状[J].内江科技，2011,(08):72-73.[8] 卫荣辉．陕西省普通高校排球运动的开展状况与发展对策[J].陕西教育学院学报,2008,(03):110-113.[9] 袁国伟.宁夏高校排球运动现状调查[J].都市家教·下半月,2011,(12):219-219.[10] 严春辉,俞文东,张逸超.普通高校排球人口现状的调查与研究[J].体育成人教育学刊,2005(3):41-42.[11] 于会飞，徐晋飞，宋浩田，冯永远.高校排球运动发展抉择[J].中国教育导刊,2009，（02）:61-65.[12] 孔杨.浅析山西省高职院校排球课开展现状[J].太原城市职业技术学院学报，2010,(04):35—36.二．论文的目的、要求与思路：［1］目的：通过本论文完成，达到掌握整理文献资料的方法以及数理统计的分析方法与步骤,并掌握论文的写作方法。
中学排球教学开题报告模板
中学排球教学开题报告模板中学排球教学开题报告模板一、引言排球是一项受到广大中学生喜爱的体育运动，它不仅能够培养学生的团队合作精神，还能够提高他们的身体素质和协调能力。
为了更好地开展中学排球教学工作，本文将提供一个开题报告模板，以帮助教师们更好地组织和实施排球教学。
二、教学目标中学排球教学的目标是培养学生的技术能力、战术意识和团队合作精神。
具体目标包括：1. 学生能够掌握基本的传接发技术，包括正手传接、反手传接和发球；2. 学生能够理解排球比赛的基本规则，并能够运用战术策略进行比赛；3. 学生能够培养团队合作精神，学会与队友协作，共同完成比赛任务。
三、教学内容中学排球教学的内容应包括以下几个方面：1. 基本技术训练：包括正手传接、反手传接和发球等基本技术的训练；2. 战术训练：包括进攻战术、防守战术和配合战术等方面的训练；3. 比赛实践：通过组织排球比赛，让学生能够将所学技术和战术应用到实践中。
四、教学方法中学排球教学应采用多种教学方法，以提高学生的学习效果和兴趣：1. 示范教学：教师通过示范正确的技术动作，帮助学生理解和掌握技术的要领；2. 分组训练：将学生分成小组进行训练，促进学生之间的互动和合作；3. 游戏化教学：通过设置游戏规则，增加教学的趣味性和挑战性；4. 视频分析：利用现代科技手段，观看和分析优秀选手的比赛录像，帮助学生改进自己的技术和战术。
五、教学评价中学排球教学的评价应综合考虑学生的技术水平、战术应用和团队合作能力等方面：1. 技术水平评价：通过技术测试和技术动作的评估，评价学生的技术水平；2. 战术应用评价：通过模拟比赛和实际比赛的表现，评价学生的战术应用能力；3. 团队合作评价：通过小组训练和比赛中的团队合作表现，评价学生的团队合作精神。
六、教学资源中学排球教学需要一些必要的教学资源，包括：1. 排球场地：需要有足够的场地来进行排球训练和比赛；2. 排球器材：包括排球、网和发球机等器材；3. 视听设备：用于播放示范视频和比赛录像。
关于排球开题报告.doc
关于排球开题报告
篇一：高校毕业生关于排球论文开题报告
*****学院毕业论文开题报告表
课题来源：（1）教师拟订；（2）学生建议；（3）企业和社会征集；（4）科研单位提供
课题类型：（1）A—工程设计（艺术设计）；b—技术开发；c—软件工程；d—理论研究；E—调研报告
（2）X—真实课题；y—模拟课题；Z—虚拟课题
要求（1）、（2）均要填，如Ay、bX等。
篇二：排球开题报告杨路瑶
吉林体育学院
运动系本科学生毕业论文开题报告
论文题目：河南省郑州市中学排球传统学校排球
课程的现状调查
届、班次：06级7班专业：运动训练专项：排球
学生姓名：杨路瑶
指导教师：刘智华职称：助教
填表日期：2009年12月1号
吉林体育学院教务处制
篇三：高校排球运动员科学选材开题报告(转载自：关于排球开题报告) 本科毕业论文开题报告
拟定论文题目：对上海市高校排球运动员科学选材的研究
学院：体育学院专业：体育教育班级：11体教（3）学号：*********学生姓名：***学生姓名：
本科毕业论文开题报告表
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排球教学分析依据开题报告
排球教学分析依据开题报告一、研究背景和意义排球作为一项普及性较强的球类运动，在学校体育教学中占据着重要的地位。
然而，当前存在着排球教学效果参差不齐的问题，影响着学生的学习兴趣和水平的提升。
因此，本研究旨在通过对排球教学进行分析，确定有效的教学方法和策略，提高排球教学的质量和效果，进一步推动学生体育素养的全面发展。
二、研究目标本研究的主要目标是分析现有的排球教学模式和方法，总结教学的优点和不足之处，并提出相应的改进方案。
通过研究，希望能够找到更加科学、有效的排球教学策略，提高学生的学习积极性和技能水平。
三、研究内容和方法3.1 研究内容•分析当前的排球教学模式和方法•总结排球教学的优点和不足之处•探索和研究更加科学、有效的排球教学策略3.2 研究方法•文献调研：通过查阅相关的学术文献和教育教学理论，了解和掌握国内外关于排球教学的研究成果和最新进展。
•实地考察：通过对一些学校和教学场地的实地考察，了解不同教学环境下的排球教学实施情况。
•数据分析：通过收集和整理排球教学的相关数据，运用统计学方法对数据进行分析，找出排球教学存在的问题和不足。
四、预期成果通过本次研究，预期可以达到以下几个方面的成果： - 对当前排球教学模式和方法进行全面分析，明确其优点和不足。
- 提出相应的改进方案，改善排球教学质量和效果。
- 形成一份排球教学分析报告，供学校和教师参考，指导今后排球教学的改进和优化工作。
五、进度安排本研究的进度安排如下： - 第一阶段：文献调研和理论准备。
预计耗时2周。
- 第二阶段：实地考察和数据收集。
预计耗时3周。
- 第三阶段：数据分析和成果整理。
预计耗时2周。
- 第四阶段：撰写排球教学分析报告。
预计耗时3周。
六、参考文献[1] 张三，李四，王五. 排球教学模式比较研究[J]. 体育科学研究，2021，20(1)：24-29.[2] 王麻子，赵铁柱，刘思琪. 排球教学的评价与改进[J]. 体育教育科研，2020，12(3)：45-50.[3] Johnson M, Smith A. Effective Teaching in Physical Education[M]. London: Falmer Press, 2019.以上为《排球教学分析依据开题报告》的内容，通过深入研究排球教学模式和方法，本研究希望能够为提高排球教学的质量和效果做出一定的贡献。
浅淡青少年排球战术意识的培养开题报告
【内容提要】1. 研究背景：青少年排球的普及与发展，青少年排球运动的重要性和现状。
2. 研究意义：青少年排球战术意识的培养对青少年运动健康成长和未来职业发展具有重要意义。
3. 研究现状：国内外青少年排球战术意识培养的研究现状和存在的问题。
4. 研究目的与方法：为了解决青少年排球战术意识培养的问题，本研究将采用问卷调查、实地访谈等方法进行研究。
5. 预期成果：预计研究结果能够为青少年排球战术意识培养提供一定的参考和建议。
【正文】1. 研究背景随着体育事业的发展，排球作为一项受欢迎的体育运动，逐渐在青少年中得到普及。
青少年时期是人体生长发育的重要阶段，也是培养体育运动兴趣和技能的关键时期。
排球作为一项需要队员之间密切合作和巧妙配合的集体项目，战术意识的培养对青少年排球运动员的综合素质和比赛成绩有着重要的影响。
2. 研究意义青少年排球战术意识的培养对于青少年运动健康成长和未来职业发展具有重要意义。
通过培养青少年排球运动员的战术意识，可以增强他们的团队合作能力、意识到团队利益的重要性，培养出更多的优秀排球人才，有利于青少年排球事业的长期发展。
3. 研究现状目前对于青少年排球战术意识的培养存在一些问题。
部分青少年教练的培训水平有限，无法对运动员进行有效的战术意识培养；另学校体育课程对于排球运动的教育重视不够，缺乏专业的课程设置和教学方法，导致学生在体验体育乐趣的无法充分了解和掌握排球运动的战术技巧。
4. 研究目的与方法为了解决青少年排球战术意识培养的问题，本研究将采用问卷调查、实地访谈等方法进行研究。
通过收集青少年排球运动员、教练、父母等多方面的意见和建议，分析青少年排球战术意识培养的瓶颈和难点，提出有效的解决方案和建议。
5. 预期成果预计研究结果能够为青少年排球战术意识培养提供一定的参考和建议。
根据实地调研和访谈结果，可以提出针对青少年排球运动员、教练和学校的战术意识培养方案和措施，推动青少年排球事业的发展和提升。
排球运动研究论文开题报告
排球运动研究论文开题报告一、选题依据及意义（不少于300字）1.选题依据排球运动一直是深受我国广大人民群众喜爱的体育运动之一。
随着基础教育改革的深化，中学体育课程改革也受到教育界及有关部门的高度重视。
排球运动符合体育实施健康第一、以学生为本、全员参与的教改方向，满足社会各界、各团体开展大众化的群众体育竞技比赛的要求，已成为素质教育及全民健身的重要内容和手段。
在中小学开展排球对青少年的身、心都有很好的锻炼，排球符合体育实施健康第一、以人（学生）为本、全员参与的教育改革方向，已经成为素质教育以及全民健身运动的重要手段和内容。
排球是一项值得推广、富有潜力的体育项目，排球的推广对改善我国排球开展现状，扩大排球人口，促进学生终身体育意识有着重大的作用。
2.研究意义（1）理论意义：优秀的排球教学问题，是当代体育科学研究的前沿问题之一，优秀的排球理论教学和优秀的排球教学条件，是运动员和运动队取得好成绩的保证，是排球运动项目科学、健康、可持续性发展的基础。
（2）实践意义：进行系统的训练能够让学生早日出好成绩，并且能够带动当地排球运动参与者的积极性，有利于让更多人了解排球并且加入到排球运动中来，从现阶段培养起并一直持续到毕业后到工作岗位，还可以继续带动排球事业的发展。
二、研究目标与主要内容（含论文(设计)提纲，不少于500字）1.研究方法与对象1.1研究方法：专家访谈法、文献资料发、分析法2.2研究对象：马山县马山中学、马山县金伦中学共164名学生，8名体育教师2.研究结果与分析.2.1中学排球传统开设排球课程的意义2.1.1对中学生身体发展的影响2.1.2对中学生心理发展的影响2.1.3对中学生群体意识的影响2.2马山县高中排球传统体育教师的基本现状2.2.1马山县高中排球传统排球课教学现状调查2.2.2开设排球课的情况2.3如何发展推动高中排球运动2.3.1培养学生参与排球锻炼的兴趣2.4推动马山县高中排球运动社会发展途径2.4.1突出教育系统扶持与规划的能力2.4.2转变领导观念，引起领导重视2.4.3组织、培养和建立一支有足够数量和较高质量的排球师资队伍2.4.4加强媒体的宣传，扩大社会影响3结论与建议3.1结论3.2建议三、研究方法和手段专家访谈发：通过对中学以及各高校专业教练及教授进行访问，从而得知相应的意见与看法。
关于排球论文开题报告.
关于排球论文开题报告2018-02-10开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。
这是一种新的应用写作文体，这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要而产生的本文是小编精心编辑的关于排球论文开题报告，希望能帮助到你！关于排球论文开题报告一、研究背景及意义1、选题背景世界排球运动发展的一百年中，排球竞赛规则在不断改革，如今每球得分制，使得排球比赛发生了巨大的变化，发球技术成为得分的重要手段;比赛过程中既有高点进攻，也有立体进攻体系，网上争夺仍然是比赛的焦点，运动员的个人技术更加全面，跳发球和后排进攻是当今竞技战术的新潮流;自由人的出现使比赛来回球增加，使比赛更加精彩。
总之，排球运动仍是集高度、速度、对抗战术为一体的集体运动，要求我们在选材时，要根据当今实际情况选择适合该运动发展的运动员，这样才能保证球队始终具有竞争性，先进性。
当今世界竞技体育水平发展迅速，世界纪录频频刷新，竞技体育的竞争日趋激烈。
运动员除了具备极高的运动素质与运动天赋外还要经过科学合理的刻苦训练，才有可能在世界立足，竞技水平的竞争中突出了天才运动员的竞争。
各的训练手段，训练方法差异日趋缩小，训练条件也日趋一致，运动员的先天竞技条件显得更加重要，要反超世界体育先进水平，必须做好运动员的科学选材工作。
青少年排球运员是排球事业发展的基石，中排球要想长盛不衰，最主要是看后备力量是否雄厚。
这就要求我们必须做好后备力量的培养工作，而后备力量培养的关键因素是选材，做好运动员的科学选材等于成功了一半。
随着现代科学技术的发展，际先进训练理论方法已伴随着全球化信息资源网的构建成功实现了世界性资源共享。
在全球各种训练理论，训练方法，条件，甚至发展水平基本相一致的情况下各运动员之间的水平竞争转化为运动员天赋的竞争，因此青少年排球运动员的选材工作显得至关重要。
当今排球运动正朝着速度快、技术娴熟、战术多变、各有特点、人有专长、身材高大、体能过硬、对抗激烈的全面化方向发展。
中学排球教学开题报告模板
中学排球教学开题报告模板中学排球教学开题报告模板一、引言排球作为一项具有广泛参与度和竞技性的体育项目，已经成为中学体育课程中重要的内容之一。
通过排球教学，学生可以培养团队合作精神、提高身体素质和协调能力。
本文将探讨中学排球教学的重要性、教学目标和教学方法。
二、中学排球教学的重要性1. 培养团队合作精神：排球是一项需要团队合作的运动，学生在进行比赛时需要相互配合、协调动作。
通过排球教学，可以培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。
2. 提高身体素质：排球运动需要学生具备一定的爆发力、协调性和耐力。
通过排球教学，可以提高学生的身体素质，增强学生的体质。
3. 培养协调能力：排球运动需要学生进行复杂的动作组合，包括传球、发球、扣球等。
通过排球教学，可以培养学生的协调能力和反应能力。
三、中学排球教学的教学目标1. 掌握基本技术：学生通过排球教学，应该能够掌握基本的传球、发球、扣球等技术动作，并能够在实际比赛中应用。
2. 培养团队合作精神：学生通过排球教学，应该能够理解团队合作的重要性，并在比赛中积极与队友配合，共同争取胜利。
3. 提高身体素质：学生通过排球教学，应该能够提高自身的身体素质，包括爆发力、协调性和耐力等方面。
4. 培养竞技意识：学生通过排球教学，应该能够培养竞技意识，明白竞技体育的规则和精神，并能够在比赛中充分发挥自己的潜力。
四、中学排球教学的教学方法1. 分层教学法：根据学生的实际水平和能力进行分组教学，将学生分为初级、中级和高级组，分别进行相应的技术训练和比赛。
2. 游戏教学法：通过设置各种游戏形式的训练活动，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度和积极性。
3. 视频教学法：通过观看排球比赛的录像和教学视频，让学生了解优秀运动员的技术动作和比赛策略，从而提高学生的学习效果。
4. 实战教学法：在排球教学中，适当安排实战训练，让学生在实际比赛中应用所学技术，并通过比赛的反馈和总结，不断提高自身的技术水平。
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排球毕业生开题报告
论文题目：
略论排球二传队员的选材及其培养
一、选题依据
1、研究的目的意义
目的：现代排球正朝着速度快、技术娴熟、战术多变、对抗激
烈的方向发展。
一个排球队要想达到或赶超世界先进水平的话，必须拥有优秀的二传队员。
由此可见，二传队员的作用在整个排球队伍中的地位是多么的重要。
意义：对后备二传队员的选材以及培养又是一个艰难而漫长的
任务。
一个成熟的排球二传队员，必须经过数年的磨练，在技术上、生理上、心理上都要得到质的提升，才能带领全队取得更好的成绩。
2、国内外研究现状分析
从中国排球的发展历程来看，二传手的重要性也是有目共睹的。
中国女排先后6次出战世界杯赛，孙晋芳、杨锡兰和马芳先后3次获得了最佳二传奖。
中国男排的每一次大的胜利也都与二传手的超常发挥分不开。
同样近年来中国男女排球队在各种大赛中取得的良好成绩，都与二传手的良好发挥是分不开的。
这一方面是因为二传手的个人技术要求非常全面，除了娴熟的掌握并能灵活运用各种基本技术之外，还应掌握相当多的特殊技术和技巧，因为对二传手的技术训练，是一个科学性很强的特殊工作。
另一方面是要求二传手在场上“眼观六路，耳听八方”，沉着果断，心道手到，每个球都要形成攻击力。
这需要
二传手在身高、速度等方面具有良好的自然条件，更需要具有良好的心理、生理素质。
这在很大程度上取决于二传手的先天因素，也是后天训练能够取得较大成效的重要基础。
毋庸置疑，“选材是成功的一半”。
在现代经济和科学技术飞速发展的今天，世界各体育发达国家在训练手段、训练条件方面的差别日益缩小。
只有把先天条件优越、适合从事某项运动的人才选拔出来，进行系统的、有目的的培养，在同等条件下，才能取得优异的运动成绩。
只有加紧对排球二传手的选材和培养问题进行科学研究，才能使我国排球运动真正改变面貌。
二、研究方案
1、研究目标
明确排球二传队员的选材原则、选材标准，以及对选材后如何对这些后备二传队员进行科学的训练与培养进行深入研究。
2、研究内容
2.1.排球二传队员的选材定义
2.2.排球二传队员的选材原则
2.3.排球二传队员的选材标准
2.4.二传队员基本技术的训练
2.5.二传队员基本技术的训练
2.6.观察能力的培养
2.7.二传队员战术意识培养
3、研究方法
3.2专家访谈法：通过与北华大学体育学院齐国杰、张勋、侯
成俊等专家就排球二传队员选材的方法以及培养的手段进行了访谈，得出了一些对二传队员的选材及其培养的相关结论。
4、可行性分析
通过在图书馆查询大量的相关资料外，本人还是北华大学体育
学院08级排球专选班队员，有了这样的关系基础，在论文研究方法
的途径上比较方便。
5、论文研究计划
20XX.12-20XX.1查阅资料,选题,开题阶段
20XX.1-20XX.3数据统计
20XX.3-20XX.4完成论文初稿
20XX.4-20XX.5修改论文并定稿
20XX.5-20XX.6论文答辩
三、研究基础
1、已具备的研究条件
本人在体育学院体育教育专业四年的学习与排球训练中，充分
了解排球运动员取得优异成绩的一些必要条件，在指导教师的帮助下，我对排球二传队员的选材及其培养有了更深一层的认识并有了一些
自己独到的见解在图书管的大量文献资料充实了我的大脑，是我研究的更加方便。
2、尚缺少的研究条件和拟解决的途径
本人由于能力有限，对大众排球现状还有待更深一步的探索和
研究学习，更多的排球活动和竞赛还待有我去亲身经历。
四、参考文献
[参考文献](References)
[1]唐奎，排球竞赛裁判手册[M].人民体育出版社，2001-01.
[2]中国排球协会，排球竞赛规则[M].人们体育出版社，
20XX-04.
[3]虞重干，排球运动[M].人们体育出版社,1999-06.
[4]李宗浩,中国体育教练员岗位培训教材[M].人民体育出版
社,2003-08.
[5]葛春林,最新排球训练理论与实践[M].北京体育大学出版
社,20XX-01.
[6]陈正宇高扬,体育锻炼与欣赏—排球[M].郑州大学出版
社,20XX-03.
[7]排球教学训练指导〔M〕.人民体育出版社,1995.
[8]黄汉开.球类运动—排球〔M〕.北京:高等教育出版社,2001.
[9]刘纯献.体教结合论[J].体育文化导刊,20XX,(03):74-77.
[10]钟秉枢.排球(跟专家练)〔M〕.北京体育大学出版社,1998.。