计算机组装与维护毕业设计
浅谈计算机组装与维护教学中的四性
目前计算机销售与技术服务人才处于供不应求的状态 ，
《 计算机组装与维护》 课程针对本地区计算机销售与技术服 务 岗位 的职业能力和职业素质要求， 进行教学 内容的选取 。 计算机配件销售、 整机谈单、 系统安装（ 操作系统 、 设备驱动 程序、 应用软件） 与计算机维护维修 （ 硬件故障、 软件故障的
为学习情境， 达到了硬件技术新， 故障典型， 软件普遍使用，
突出系统维护 ， 按照电脑销售与技术服务岗位职业能力和职 业素质的培养要求设置学习情境， 所对应的工作任务——电 脑配件销售、 电脑整机谈单， 电脑系统安装与电脑维护维修， 具有代表性和普适性。 二、 以岗位需求选择教学内容， 具有针对性
中突 出普适 性、 针对 性 、 先进性 、 实践性 ， 高教 学质量 ， 提 培养技 能型 、 实用型人才进行 了研究和探讨 。
赢她 论 一
坛
关键 词
中图分类号： １ Ｇ７
文献标识码 ： Ａ
高等职业教育的根本使命是培养生产 、 服务、 管理第一
线需要的技能型人才。《 计算机组装与维护》 － １强调实 是－ ＂ ７
践技能的课程， 为了使学生了解计算机硬件， 掌握计算机组 装与维护技能， 在该课程教学中突 出“ 四性” 注重加强学生 ， 的动手能力， 以更好地实施素质教育。
一
、
以必需适用组织教学， 具有普适性
１理论知识精练够用 ． 从应用和技能训练的角度出发， 深入浅出地介绍有关计 算机的基础知识， 根据高职学生的实际知识接受能力情况 ，
原则， 理论知识的阐述、 内容的多少（ 如计算机工作原理等方 面的知识）应 以精练够用为标准 ， ， 而重在知识的应用和技能 的训练。计算机方面 的高深的理论， 学生很难听瞳学会 ， 对 高职学生来说也不是必不可少的， 就一带而过， 甚至可以不 讲。 只介绍计算机的发展史、 基本分类、 主要部件性能 ， 著名 计算机生产厂商 ， 主流产 品的一些特点、 当前计算机市场计 算机 的型号、 选购方法及计算机的发展趋势， 计算机 的维护 和常见故障等计算机应用中的基础性、 普遍性 的知识 。 ２ 以工作任务为学习情境 ． 通过调研 ， 以及对毕业生的跟踪调查， 信息工程类各专 业学生， 毕业后最先遇到、 最经常性的工作就是计算机组装、 维护与维修 ， 因此， 以企业真实组装工作任务为学习情境， 选 择 了计算机硬件系统 中零部件的选购 ； 计算机拆卸与组装 ；
联想台式电脑的组装与维修
泰州职业技术学院毕业设计论文题目联想台式电脑的组装与维修系部名称电子工程系专业名称网络技术/商贸实务班级名称03网络/商贸学生姓名王丹丹学号030281114 指导教师陈路职称指导教师杨桂桃职称工程师2007 年 5 月20 日联想台式电脑的组装与维修摘要：本文以规范维修工程师在进行电脑产品维修过程中的行为，并为判断及定位故障提供通用的一般方法：联想阳光服务流程规范；维修的一般方法，维修的原则及维修中应注意的问题；从故障现象入手，对故障现象分类，进而对每一类故障进行分析、判断等内容。
以及维修过程中的一些心得体会等。
关键字：计算机组装、计算机病毒、计算机维护、安装程序、电脑部件拆装原则前言随着计算机的高速发展，世界也随着计算机的发展而日新月异。
计算机改变了世界的生活态度，改变了人们的生活习惯，也改变人们对未来的设想。
在IT技术越来越重要的今天，随着电脑的应用面日益广泛，不少大中型公司、企业内部需求量越来越大，但随之而来的问题也越来越多，如：各类病毒的侵蚀、误操作、文件丢失、数据破坏、系统瘫痪等，这些将给使用者带来很多不必要的损失。
因此电脑的维护在电脑日常维护中极其重要。
面对日新月异的信息化社会，通过了解和掌握一些计算机硬件方面的知识，从而能正确使用计算机以及维护计算机！目录第一章序言1.1 本次毕业设计的意义 (6)第二章电脑的组装2.1 电脑部件的识别 (7)2.2 电脑的基本安装和硬盘分区 (8)第三章常见故障判断和解决方法3.1 启动故障 (12)3.1.1 不自检黑屏故障 (12)3.2 磁盘类故障故障 (12)3.2.1 磁盘DOS 引导扇区出错误 (12)3.2.2 硬盘跳线错误引起的故障 (12)3.3 显示类故障 (13)3.3.1 增加显示内存经常出现死机 (13)3.3.2 显示器刷新率设置错误 (14)3.4 键盘常见故障 (14)3.4.1 键盘没有任何反应 (14)3.4.2 键盘自检出错 (14)3.4.3 某些字符无法键入 (14)3.5 常见鼠标故障 (15)3.5. 1 鼠标引起的异常关机 (15)3.5. 2 鼠标光标无法移动或单击 (15)3.5. 3 鼠标按键失灵 (15)第四章台式电脑维修操作检验规范4.1 维修工具准备 (16)4.1.1 工具类型 (16)4.2 电脑部件拆装原则 (16)4.2.1 电脑部件拆装原则一 (16)4.2.2 电脑部件拆装原则二 (16)4.2.3 电脑部件拆装原则三 (16)4.2.4 电脑部件拆装原则四 (17)4.3 维修更换中基本操作方法 (17)4.3.1 静电释放 (17)4.3.2 电源输出测试 (17)4.3.3 地线检测 (17)4.4 各主要部件维修注意事项 (17)第五章结束语5.1工作中的实习心得与体会 (18)5.2工作中遇到的不足 (18)5.3今后发展方向 (19)致谢 (20)参考文献 (20)第一章序言1.1 本次毕业设计的意义21世纪是人类走向信息社会的世纪，是网络的时代，是超高速信息公路建设取得实质性进展并进入应用的年代。
计算机组装和维护工作总结
计算机组装和维护工作总结
随着计算机技术的不断发展，计算机组装和维护工作也变得越来越重要。
作为
一项专业的技术工作，计算机组装和维护需要技术人员具备专业的知识和技能。
在这篇文章中，我们将总结一下计算机组装和维护工作的重要性以及一些常见的工作总结。
首先，计算机组装是计算机维护的基础。
一个好的计算机系统需要从组装开始，只有组装得当，才能保证计算机系统的稳定性和性能。
在组装计算机的过程中，技术人员需要根据用户的需求选择合适的硬件设备，并且进行正确的安装和连接。
这个过程需要技术人员具备丰富的硬件知识和严谨的工作态度。
其次，计算机维护是保证计算机系统稳定运行的关键。
随着计算机系统的不断
使用，硬件设备和软件系统都会出现各种问题，例如硬件故障、系统崩溃、病毒感染等。
技术人员需要定期对计算机系统进行检查和维护，及时发现并解决问题。
这需要技术人员具备丰富的维护经验和敏锐的问题解决能力。
在工作总结方面，计算机组装和维护工作需要技术人员具备良好的团队合作精
神和高效的工作能力。
在组装计算机时，技术人员需要与硬件供应商和用户进行有效的沟通，确保选择合适的硬件设备并且满足用户需求。
在维护计算机时，技术人员需要与用户进行有效的沟通，及时了解用户的问题并且解决。
总之，计算机组装和维护工作是一项重要的技术工作，需要技术人员具备丰富
的知识和技能。
只有具备专业的知识和技能，才能保证计算机系统的稳定性和性能。
希望大家能够重视计算机组装和维护工作，不断提升自己的技术水平，为用户提供更好的服务。
计算机组装报告(必备6篇)
计算机组装报告第1篇实习主题计算机实习实习目的通过理论联系实际，巩固所学的知识，提高处理实际问题的能力，了解设计专题的主要内容，实习时间20xx年X月X日----X月X日实习任务对计算机在人事管理方面的应用进行归纳总结,并查阅资料为毕业设计作准备.实习地点:参与人员:实习内容计算机在人事管理中的应用实习报告正文计算机组装报告第2篇一、实习目的1、练习和巩固识别计算机部件的方法，并能在一定的条件下判断计算机部件的好坏与优劣。
2、练习和巩固多媒体计算机硬件安装基本方法与步骤，锻炼学生的动手能力，使学生不仅仅能组装计算机，更能合理应用更优的方式组装计算机。
3、练习和巩固计算机软件的安装方法与步骤，使得学生掌握在实际工作中安装多媒体计算机软件的方法与步骤。
4、掌握和巩固多媒体计算机故障处理。
能在遇到的各种硬件、软件的故障处理中，自己动手和动脑、并在老师的指导下，掌握基本的处理方法，积累一定的经验。
5、识别计算机的各个部件，能自己动手组装一台计算机；并且能根据所学课本知识对计算机硬件进行及时安全维护。
二、实习地点三、实习时间四、实习成员王娇、左佳、张艳五、实习过程20xx-6-15星期五上午星期五早上到达电脑城后，老师说明了实习要求和活动流程：A、分好小组；B、各组成员在专业人员的帮助下写一个电脑的配置清单；C、体验当今流行高科技电子产品3D视觉效果以及人体机切水果游戏；D、了解计算机硬件、芯片的高级维修。
在分好小组后进行活动：计算机组装报告第3篇一、实习目的：1、练习和巩固识别计算机部件的方法，并能在一定的条件下判断计算机部件的好坏与优劣。
2、练习和巩固多媒体计算机硬件安装基本方法与步骤，锻炼学生的动手能力，使学生不仅仅能组装计算机，更能合理和更优的方式组装计算机。
3、练习和巩固计算机软件的安装方法与步骤，使得学生掌握在真实的、实际工作中安装多媒体计算机软件的方法与步骤。
4、掌握和巩固多媒体计算机故障处理。
计算机组装与维护实训报告
计算机组装与维护实训报告一、实训背景为了提高计算机专业学生的实际操作能力，本学院安排了计算机组装与维护实训。
此次实训旨在帮助学生了解计算机组装的基本步骤，掌握计算机硬件的组成和工作原理，以及学习常见故障的排除和维修方法。
二、实训内容1. 计算机组装实训开始时，我们先学习了计算机硬件的分类和组成。
在了解了各种硬件的作用和组装方式后，我们开始实际操作。
我们按照老师的指导，一步一步地将主板、CPU、内存、硬盘、光驱等硬件组装起来。
其中，最令人感到困难的是CPU的安装和散热器的设置。
我们利用实训时间反复练习，终于掌握了技巧。
2. 硬件检测和故障排除组装好计算机后，我们进行了硬件检测。
通过BIOS自检和软件检测，我们发现了一些硬件问题，比如内存接触不好、硬盘损坏等。
在老师的指导下，我们逐步排除了这些故障，让计算机恢复正常工作。
3. 操作系统安装和优化计算机组装完毕后，我们开始操作系统的安装和优化。
我们使用了Windows 10操作系统，并按照老师的指导设置了相应的优化参数，如关闭自动更新、禁用无线网络共享等。
我们还安装了基本的软件和应用程序，并学习了一些简单的系统优化技巧。
三、实训收获通过此次实训，我们不仅掌握了计算机的组装和维护技巧，还学到了很多实用的计算机知识。
我们了解了计算机硬件的分类和组成、掌握了硬件检测和故障排除方法、熟悉了操作系统的安装和优化等方面的内容。
此外，我们还培养了良好的团队合作能力和解决实际问题的能力。
四、实训感悟在实训中，我深刻认识到了学习计算机专业的重要性。
计算机在现代社会占有越来越重要的地位，只有不断学习和提升自己，才能适应未来的发展需求。
此外，实训还让我更深刻地理解了知识的“实践重于理论”，只有将学到的知识运用到实际操作中，才能真正掌握和应用它们。
五、实训建议在实训过程中，我认为可以加强理论和实践相结合的教学方法，让学生掌握理论知识的同时能够进行实际操作。
此外，可以增加实训时间和实训场次，提高学生的实际操作能力。
计算机组装与维护实训报告总结
计算机组装与维护实训报告总结（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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计算机组装与维护课程标准
《计算机组装与维护》课程标准一、课程性质《计算机组装与维护》是计算机系统维护专业的核心课程，也是一门对实践性要求很强的课程。
对计算机专业的高职学生而言，不仅要学好计算机的基本操作技能，还应学会对硬件的组装、维修和对软件的维护等技能。
本课程的主要任务就是让学生全面掌握计算机硬件的组成、结构、工作原理、性能指标、组装及维护维修方法，掌握系统软件和工具软件的安装与维护方法及常见软件故障处理等。
其前序课程：《微机原理与接口技术》、《操作系统》，后续课程：《外围设备原理与维护》、《顶岗实习》、《毕业设计》。
二、设计思路《计算机组装与维护》课程的总体设计思路：针对高职高专教育教学的特点，注重与后期专业课内容衔接，适应高技能人才可持续发展的要求；突出职业能力培养，体现基于职业岗位分析和具体工作过程的课程设计理念，本课程以攒机&维修为主线，使学生逐步理解要掌握维修工作，必须先能自行组装计算机并熟悉计算机软件安装流程、规范及操作；要想能自己组装计算机，需能选购计算机硬部件；为了能选购硬件，还得对计算机内部各个硬部件外观、主要性能参数、工作原理等内容非常了解；要想了解计算机内部硬部件性能，必须了解其发展历程（即发展史）。
围绕这样一个目标，本课程的主要知识点都一一明现。
学生通过本课程的学习及大量有针对性的可操作性项目的练习，系统掌握计算机维修方法规范、维修思路、软件安装，硬件组装，选购等技能，并能根据企业要求实现整个项目基本规划、设计和实施的能力。
强调实用性，突出企业岗位实用能力培养，聘请企业专家围绕电脑维修岗位任务组织课程内容，以岗位能力选择相关知识点、技能点，形成理论与实践、知识与技能相统一的课程模式。
课程具体以计算机硬件选购、组装计算机、硬盘分区格式化、安装操作系统与驱动、系统维护与设置、应用软件的安装、计算机维修7个项目为导向，组织课程内容，结合企业对计算机维修人员技术知识、技能的要求，基本实现理论与实践一体化教学。
计算机系毕业设计大纲及要求
毕业实习教学大纲总学时：280（实践280学时）适用于2012级所有专业一、课程的地位、性质和任务学生毕业设计是教学活动的一个重要环节，是培养合格的专业技术人才的重要教学实践性环节，是解决理论与实践相结合，教育与生产劳动相结合的一项重要举措，是培养和提高学生独立分析问题、解决问题能力的一次综合训练，也是对学生在校学习期间所学知识的实际考察。
为学生毕业后从事专业技术工作打下坚实的基础。
毕业实习是毕业设计的主要组成部分之一，主要任务是理论联系实际，结合生产实际去观摩，解释和解决实习中遇到的实际问题，提高分析问题和解决问题的能力；了解计算机发展及应用领域，搜集与毕业设计有关的资料、数据；学习企业管理和技术管理的基础知识和方法，获得本专业较全面的实际生产知识。
二、本课程的学时分配毕业实习一般安排在第六学期第一周至第十周完成。
毕业实习学时为280学时。
三、实践要求与实践内容实习学生应根据实习单位的实际条件，尽可能完成下列工作的若干项：1、考查实习单位的技术状态，收集有关重要的技术资料，了解计算机的具体应用和发展新动向。
2、熟悉实习单位的设备操作程序有关规章制度，在实习过程中严格遵守，在单位指导老师的安排、指导下正确操作使用。
3、参与计算机网络系统的规划、设计以及网络硬件设备的安装、调试、维护、使用等工作。
4、参与软件的设计、开发，学习各类软件的实际应用。
5、自主进行应用软件的编制与调试。
6、在实习单位指导老师的指导下，进行微机的组装、维修、维护、调试、推销等工作。
7、参与企事业单位MIS系统分析、设计与实施。
四、必要的说明1、必须完成实习的全过程，返校后通过考核（实习报告、实习日记、实习表现）来评定学生毕业实习成绩。
2、必须写出书面的实习报告，字数（含图表）不得少于3000字。
3、严格按学校和实习单位的安排，在指导老师的指导下圆满完成实习任务。
4、严格遵守《高等学校学生守则》和实习单位的保密守则和各项规章制度，服从实习单位的工作安排，遵守实习单位的作息制度。
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毕业设计论文设计题目：计算机组装与维护专业：计算机应用技术班级：计应133班学号： ***********名：***指导老师：**工程职业技术学院计算机组装与维护摘要21世纪随着计算机技术的不断发展和普及，计算机不再简简单单的是一个办公工具，它已经进入普通的家庭用户，尤其是多媒体计算机的出现，促使计算机成为家庭学习，生活，娱乐的重要组成部分。
因此，对计算机基础知识的了解掌握，是非常重要的。
计算机组装与维护是计算机专业实践性较强的一门课程。
在计算机日益普及的今天，作为计算机专业的学生不但应熟悉计算机系统基本部件的性能，掌握其使用方法及常见故障的维护和维修，而且要有过硬的组装计算机的能力，以及系统设置，测试，维护，维修及优化的能力。
关键字：Windows XP；组装；BIOS；注册表；目录1计算机的主要组成部件 (1)1.1 计算机分类和计算机硬件技术发展状况 (1)1.1.1计算机的分类 (1)1.1.2计算机硬件技术发展状况 (1)1.2 微型计算机CPU (6)1.2.1 CPU的组成 (6)1.2.2 CPU的举例 (7)1.3 计算机主板 (8)1.3.1计算机主板组成和结构 (8)1.4 计算机存 (10)1.4.1 计算机存组成与结构 (10)1.5 计算机硬盘 (11)1.5.1 计算机硬盘组成与结构 (11)1.5.2计算机硬盘举例 (12)1.6计算机显卡 (14)1.6.1 计算机显卡组成与结构 (14)1.6.2 计算机显卡举例 (14)1.7 计算机显示器 (16)1.7.1 计算机显示器组成与结构 (16)1.7.2 计算机显示器举例 (16)2 计算机的硬件组装 (18)2.1 计算机硬件拆分步骤 (18)2.2 计算机硬件组装步骤 (18)3 计算机BIOS系统参数配置 (19)3.1 BIOS常见配置项和主要参数含义 (19)3.2 BIOS的默认参数回复和密码清除 (20)3.2.1 标准BIOS设置 (22)3.2.2 高级BIOS设置 (25)3.2.3 载入/恢复BIOS默认设置 (26)3.2.4 BIOS加密与解密 (27)3.2.5 保存与退出BIOS设置 (28)4 计算机操作系统安装配置以及软件安装 (29)4.1 WINDOWS操作系统安装和基本设置以及常见问题处理 (29)4.1.1 两种安装方法介绍 (29)4.1.2 计算机名统一格式 (30)4.1.3 硬件驱动程序安装 (30)4.2 电脑操作系统运行加速简要设置技巧 (30)5计算机硬件系统故障检查和维护 (31)5.1计算机常见硬件故障 (31)5.2 计算机硬件故障检查方法和步骤 (31)5.2.1CPU故障及解决方法 (31)5.2.2 存故障及解决方法 (32)5.2.3显示卡问题及解决方法 (35)5.3计算机常见报警声音含义 (36)5.4计算机硬件维护 (37)5.4.1维护计算机的第一步先不要忙着打开机箱，首先得观察 (37)5.4.2根据观察到的现象判断故障产生原因 (37)5.4.3坚持“先软后硬”的原则 (38)5.4.4维护环境很重要 (38)5.4.5对计算机故障要“先主后次”逐一排除 (38)结论 (43)1计算机的主要组成部件1.1 计算机分类和计算机硬件技术发展状况1.1.1计算机的分类(1)按照性能指标及规模分类①巨型机：高速度、大容量②大型机：速度快、应用于军事技术科研领域③小型机：结构简单、造价低、性能价格比突出④微型机：体积小、重量轻、价格低(2)按照用途分类①专用机：针对性强、特定服务、专门设计②通用机：科学计算、数据处理、过程控制解决各类问题(3)按照原理分类①数字机：速度快、精度高、自动化、通用性强②模拟机：用模拟量作为运算量，速度快、精度差③混合机：集中前两者优点、避免其缺点，处于发展阶段按微处理器（CPU）字长分类按微处理器字长来分，微型计算机一般分为4位、8位、16位、32位和64位机几种。
不论何种计算机，它们都是由硬件和软件所组成，两者是不可分割的。
人们把没有安装任何软件的计算机称为裸机。
1.1.2计算机硬件技术发展状况在现代计算机中，外围设备的价值一般已超过计算机硬件子系统的一半以上，其技术水平在很大程度上决定着计算机的技术面貌。
外围设备技术的综合性很强，既依赖于电子学、机械学、光学、磁学等多门学科知识的综合，又取决于精密机械工艺、电气和电子加工工艺以及计量的技术和工艺水平等。
外围设备包括辅助存储器和输入输出设备两大类。
辅助存储器包括磁盘、磁鼓、磁带、激光存储器、海量存储器和缩微存储器等；输入输出设备又分为输入、输出、转换、模式信息处理设备和终端设备。
在这些品种繁多的设备中，对计算机技术面貌影响最大的是磁盘、终端设备、模式信息处理设备和转换设备等。
新一代计算机是把信息采集存储处理、通信和人工智能结合在一起的智能计算机系统。
它不仅能进行一般信息处理，而且能面向知识处理，具有形式化推理、联想、学习和解释的能力，将能帮助人类开拓未知的领域和获得新的知识。
（1） CPUCPU自打电脑诞生以来就一直平稳的升级、换代、过度，充当着计算机大脑的角色。
可是CPU它走到了生命的十字路口，它站在路中央面临着3种选择：向前、向左、向右。
向前：CPU从诞生开始沿着频率之路走了很久。
直到有一天，频率之路变得崎岖泥泞。
CPU见势不妙,拐到了多核大街。
目前他正沿着多核大街继续前行。
时下，双核CPU已然成为主流。
平台成熟度应很高，双核CPU及其配套的主板价格已经降到了普通消费者也能承受的地步。
两大巨头AMD和Intel正在酝酿着推出更高规格的4核桌面处理，预计明年就可以推出。
沿着双核大街走下去，也许后年就成了8核，再往后16核、32核……。
但是双核大街并不平坦，制造技术问题困扰着生产商。
更重要的是消费者到底需要多少核？向左：干掉存。
今年九月底在IDF论坛上面，英特尔已经向大家展示了一款集成了存的80核处理器：TERAFLOP。
说明CPU集成存的TSV(Through Silicon Vias)技术已经完成。
TERAFLOP处理器每个核心都独立集成了256MB的存，预计这款产品将在2010年上市。
而AMD处理器中集成存控制器的设计为处理器与存开始整合吹响了冲锋号，自此CPU有可能把存吃掉，在电脑中更加扎实自己的霸主地位。
向右：被显卡整合。
自从AMD和ATI双A合璧以来，AMD与NVIDIA的合作依然进行，但是后者的却处在一个很尴尬的地位。
于是，屡屡有NVIDIA的新闻传出，有说NVIDIA 要投入Intel的怀抱；也有说NVIDIA即将一蹶不振；同样我们可以猜想NVIDIA 是否会将CPU整合到其GPU①中，因为NVIDIA有这个实力。
在CPU与GPU结合中，有了ATI的AMD要走的更前一步，已经放出其在2008年推出整合了显卡功能的处理器，这种芯片采用45nm工艺制造。
甚至已经有人将CPU和GPU的联合体命名为IPU(Intergrated Processing Unit整合处理单元)。
前、左、右三个方向都有很大的可能，也许CPU阵营会一分为三，分别朝着三个方向发展。
我们只能拭目以待。
（2）存在目前的系统主存储器市场中,占绝对主导地位的是DRAM,但切断电源后其存储信息亦随之消失的缺点,在很大程度上限制了它的应用和发展。
为此,80年代末90年代初Intel公司率先推出了快闪存储器(Flash Memory)。
它是一种电可擦非易失性半导体存储器, 采用的是非挥发性存储技术。
若不对其施加大电压进行擦除,可一直保持其状态,在不加电状态下可安全保存数据达十年。
同时它也具有固态电子学特征,即没有可移动部件,抗震性能好。
Flash RAM的存取时间仅为30ns,比E2PROM快得多,而且具有了像E2PROM那样单管结构的高密度,使制造成本和体积都很小。
Flash RAM还兼有ROM和RAM两者的性能及高密度,是目前为数不多的既具备大容量、高速度,又具有非易失性、可在线擦写特性的存储器。
快闪存储器多用于系统的BIOS,如Modem、网络设备(Hub、路由器)和通信业等,其应用领域正在激增。
另外还有一种铁电体存储器(Ferroelectric RAM),它也采用非挥发性存储技术,在生产中使用了铁氧体。
它优于快闪存储器的特点是其经过多次写操作后性能不退化,而快闪存储器存在退化问题。
因此铁电体随机存储器的应用前景广阔。
（3）主板首先，集成电路就是为了减少印刷电路中信号传输所遇的电阻而产生的。
其次，电脑必然是集成度越来越高的，因为要求体积小，节能，而随着工艺的发展，集成的产品也可以满足普通应用，所以集成的优势在于成本低，满足普遍需求。
网卡声卡这些可以减少不必要的开支，虽然INTEL在未来的计划中打算把CPU集成在主板上，但是那估计只能是说说而已，毕竟DIY市场还是很大的选择配件的乐趣还是需要的。
应该说集约型电脑和各部件独立式应该同时存在，现在就这样，比如ION平台几乎集成了所有东西，包括ATOM CPU都是集成的，而高端服务器的网卡必须是独立的，影音电脑的声卡是独立的，DIY兼容机的所用东西都可以用独立的，只要有需求，所以不存在某个一定的趋势，今后的主板怎么样还是只能待市场来决定。
（4）显卡、声卡、显示器等①A卡 N 卡混交传统上A卡与N卡是不能混交的,但在09年,这个问题似乎有了转机,有网友对驱动进行了独特设定，成功实现了两种显卡的混交，测试结果表明,混交平台在运行游戏时相对于单独显卡可以提升25%左右性能,而随后微星也推出了一款采用硬件方案的混交主板，使用的是LUCID公司的 HYDRA芯片,但NVIDIA对此持的立场非常强硬,表示将从底层驱动进行屏蔽。
②USB3.0USB3.0技术将支持铜和光两种线缆，使用光纤连接之后，速度可以达到USB2.0 的20倍甚至30倍。
以 25GB的文件传输为例，USB2.0需要13.9分钟，而 3.0只需 70秒左右。
同时USB 3.0接口有标准A型、标准 B型、迷你B型等三种，其中标准A 型完全兼容USB 2.0 设备，只不过接入后速度会降级，标准B型则不向下兼容，主要用于连接外设。
③多点触控传统触控，屏幕只能对一个触控点做出反应。
多点触控，简而言之可以理解为一个屏幕多点操作，通过感应到手指滑动的快慢以及力度（力度用触摸点的多少转换来实现），从而操作系统应用起来更加人性化。
多点触控的首次大规模应用是在苹果手机上，而windows 7.0 加入了多点触控技术后，电脑用户也可感受到这种新技术的魅力。
④3D 显示为了配合 3D 效果的呈现， 3D 显示器新加入了两个元素：一副 3D眼镜和一个信号收发器。