政教处工作常规
政教处工作具体规章制度
政教处工作具体规章制度第一章总则第一条根据学校的办学理念和宗旨，政教处的工作是贯彻学校的各项政策措施，指导和协调学校的政治、思想和宗教工作。
政教处的工作要服务于学校的发展，促进师生思想政治等方面的教育。
第二条政教处工作的指导思想是依法治校、服务发展、保障民主和团结稳定，坚持教育为本、以人为本、充分发挥师生的主体作用，为实现学校的宗教工作目标而努力奋斗。
第三条政教处的工作任务是认真贯彻执行国家和地方对学校宗教工作的有关政策法规，制定和贯彻学校的政治工作方针、政策和规章制度，指导和监督学校宗教工作的开展。
第四条政教处领导班子要带头严格遵守政治纪律和学校制度，坚决执行学校的各项政策措施，全力维护学校的形象，加强自身的学习和提高，增强履职能力和水平。
第五条政教处工作要与学校各职能部门密切配合，发挥政教处的统筹组织作用，实施综合治学，积极推进学校的改革发展和管理创新。
第六条政教处领导班子要关心和支持基层教职工队伍，做好师德建设工作，组织开展党团建设和教育活动，努力形成教风、学风、校风的良好氛围。
第七条政教处要加强对外联络与合作，积极参与学校在学术、科研、文化等领域的合作交流活动，推动学校的对外开放和合作。
第八条政教处要加强学校的宣传工作，及时宣传学校的发展成就和工作进展，提升学校的社会知名度和声誉。
第二章政治工作第九条政教处要认真贯彻执行学校的政治工作方针政策，做好学校的思想政治工作，为学生提供良好的政治生活和学习环境。
第十条政教处要积极引导师生听从党和政府的指挥，坚决维护社会主义思想政治稳定，促进师生树立正确的世界观、人生观、价值观。
第十一条政教处要严格执行学校的政治安全防范措施，做好学校的政治安定工作，加强政治风险防控，切实维护学校的政治安全稳定。
第十二条政教处要强化师生的政治觉悟，提升师生的政治素质，加强师生队伍建设，促进学校的政治文明和政治文化建设。
第十三条政教处要依法维护师生的合法权益，处理好师生之间的矛盾纠纷，切实保障师生的政治权利和政治利益。
2024年高中学校政教处工作计划(3篇)
2024年高中学校政教处工作计划（3篇）2024年高中学校政教处工作计划（精选3篇）2024年高中学校政教处工作计划篇1一、指导思想：为进一步贯彻党的十八大会议精神，我校继续坚持遵循青少年学生成长规律、坚持管理育人，活动育人这两条主线，认真落实学校三年发展规划相关内容，做到“德行引领，特色立校”，继续推进德育队伍建设和青少年思想道德建设，加强德育课程的开发、建构和实施，推动学校德育工作全面、协调、可持续发展。
二、工作措施：（一）加强队伍建设，提高整体素质1. 认真落实政教处德育工作人员的工作职责，定期召开政教处德育工作会议，学习新的德育理论，借鉴新的德育途径，讨论调研我校德育工作中存在的问题，每次会议有中心议题，有学习材料，有讨论结果。
另外通过不同形式的培训提升政教队伍业务素质及工作能力，提高高效服务能力，推动我校德育工作迈上一个新的台阶。
2.加强年级部主任及班主任队伍的建设，发挥德育工作的核心作用。
树立“全员德育”、“全程德育”的理念，制定年级部管理特色方案。
布置和指导班主任制定工作计划，定期召开班主任工作会议，交流班主任工作的经验，进一步提高班主任的事业心和责任感。
指导班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对后进生的转化和优秀生的培养，抓两头，促中间；四是加强家庭与学校教育的沟通，家校联合，共同努力。
3.锤炼一支班主任队伍。
利用校内外资源，加强班主任理论学习和实务培训，积极组织年轻班主任参加教育局举办的骨干班主任培训及基本功竞赛，加强班主任校本教研及德育课题研究。
通过师徒结对的形式加强对青年班主任的培养，努力建设一支管理能力强、思想工作细、创新方法多、班风学风优的班主任队伍；评选优秀班主任，培养和壮大优秀班主任群体；加强班主任后备队伍培养，为青年教师加速成长提供良好的机会，积极推动青年教师参与班级管理，推进班主任后备队伍建设。
4.培养一支学生干部队伍。
学校政教处工作岗位主要职责
学校政教处工作岗位主要职责
学校政教处的主要职责包括以下几个方面：
1. 审查和审批宗教活动：负责对学校内的宗教活动进行审查和审批，确保宗教活动符合法律法规和学校相关规定，并遵守校园秩序。
2. 管理和监督宗教团体：负责管理和监督学校内的宗教团体，包括组织和协调宗教活动、管理宗教场所等，确保宗教团体的活动符合学校相关规定。
3. 宣传和引导宗教信仰：负责宣传和引导学校师生的宗教信仰，组织宗教文化活动，加强宗教教育，提高学校师生的宗教文化素质。
4. 教育和引导学生宗教信仰：负责教育和引导学生正确对待宗教信仰，传授宗教知识，培养学生的宗教文化素养，引导学生形成正确的宗教观念。
5. 处理宗教纠纷：负责处理学校内出现的宗教纠纷，调解矛盾，维护校园和谐稳定。
6. 监测宗教极端思想和活动：负责监测学校内的宗教极端思想和活动，及时发现和解决宗教极端问题，维护学校的安全和稳定。
总之，学校政教处的主要职责是管理和协调学校内的宗教事务，确保宗教活动符合法律法规和学校相关规定，维护学校的秩序和稳定。
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2024年小学政教处工作计划(4篇)
2024年小学政教处工作计划一、工作思路本学期政教处的常规工作坚持以“学生安全为重，养成教育为主”的工作思路，重点抓好学生的养成教育，进一步规范学生的在校言行，同时跟学校的大队部联手抓好学生的礼仪文明教育，在工作中要抓常规，重在管理创特色、求实效不断优化教育内容、方法和途径，开创我校学生管理新局面。
二、工作目标1.在前面的工作的基础上，继续抓好学生在校的常规管理，帮助学生养成良好的学习、纪律、卫生、进餐习惯。
2.重视德育工作，抓好学生精神文明建设，抓好学生文明礼仪教育逐渐形成____小学“自信、阳光、快乐”的学生管理特色。
3.加强班主任队伍建设，通过培训经验介绍或反思中不断提升班主任管理水平和能力。
4.定期对学生进行安全教育确保学生在校内不发生安全意外事故。
三、工作措施1、做好学期初的学生管理。
学期初各班级要对学生开展扎扎实实的整顿教育，前两周下午活动课由班主任带领学生学习《小学生日常行为规范》、《守则》及学校的纪律、卫生等方面的规章制度，并做好强化落实，让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升，一年级班主任要做好学生的入学管理和常规训练。
2、加强基础教育，培养文明学生。
（1）深化爱国主义教育。
继续规范每周一的升旗仪式，做到学期有计划，周周有主题。
要充分发挥校园广播站、黑板报、宣传橱窗等阵地的宣传作用，对学生进行“五爱”教育。
要以重大节日，重要人物和重要纪念日为契机，结合学校的传统活动科技艺术节，开展形式多样、生动活泼，学生喜闻乐见的体育、文化和科普活动，培养学生的个性特长，进一步推进校园文化建设。
（2）狠抓养成教育。
从《小学生日常行为规范》、《____小学一日常规评比要求》入手，把基础文明行为养成教育抓实、抓细、抓持久。
继续开展学生日常行为规范评比工作，做到日查、周评、月评，组织行规检查小组，不定期下班检查，并督促整改。
本学期的常规管理包括纪律、卫生、文艺、两操、进餐、文明礼仪、班报、管理七项。
政教处工作制度范文(三篇)
政教处工作制度范文一、背景概述随着社会的发展和进步，政府对于教育工作的重视程度日益提升。
为了更好地管理和指导学校的宗教事务，政府设立了政教处，负责协调宗教和教育的关系，保证学校宗教事务的有序发展。
二、职责分工1. 制定和调整学校宗教事务管理方针政策，确保宗教事务管理工作符合国家法律法规和教育部的要求；2. 指导学校宗教教育工作，合理规划宗教课程和活动，推进宗教教育的科学、健康发展；3. 协助学校处理宗教纠纷，解决师生间出现的宗教冲突和矛盾；4. 开展宗教交流与合作，促进不同宗教团体之间的互动和沟通；5. 监督学校宗教场所的建设与管理，确保宗教活动的正常进行。
三、工作机制1. 机构设置政教处设立学校宗教事务管理小组，由政府宗教事务部门和学校领导班子成员组成，负责统筹学校宗教事务管理工作。
2. 会议制度政教处每月召开1次全体会议，讨论学校宗教事务管理工作的重大问题，制定工作计划和目标。
此外，根据需要召开临时会议，及时调整工作策略。
3. 日常工作（1）监督宗教活动场所的管理，确保场所的安全和卫生，并指导学校加强宣传，提高宗教场所利用率。
（2）制定宗教课程和教育活动方案，确保宗教教育的内容符合学校的教育目标和教学要求。
（3）加强与宗教团体的沟通合作，提供相关政策咨询和指导，协助解决宗教纠纷，维护宗教和谐。
（4）组织宗教文化交流与庆典活动，丰富学生的宗教知识和体验，增进文化互鉴和相互理解。
四、工作要求1. 严格执行国家宗教政策和教育法律法规，确保宗教事务管理工作的合法性和规范性。
2. 提高政教干部的素质和能力，定期组织培训和学习交流活动，不断更新理论知识和管理技能。
3. 加强与相关部门的协作，共同推进学校宗教事务管理工作，有效解决存在的问题和困难。
4. 积极宣传和落实国家的宗教政策和教育方针，引导广大师生正确理解和对待宗教。
五、工作成果1. 学校宗教事务管理工作符合国家法律法规和教育部要求，保证了宗教事务的有序进行。
政教处一日常规管理制度
一、总则为加强政教处日常管理工作，提高工作效率，确保各项工作顺利进行，特制定本制度。
二、组织机构1. 政教处主任负责全面领导政教处工作，统筹协调各部门工作。
2. 政教处副主任协助主任工作，负责分管部门的具体事务。
3. 各部门负责人负责本部门日常工作，组织实施各项规章制度。
4. 各部门工作人员按照岗位职责，认真履行工作职责。
三、工作职责1. 政教处主任职责：（1）全面负责政教处工作，制定政教处工作计划，并组织实施。
（2）协调各部门工作，确保各项工作顺利进行。
（3）定期召开部门会议，总结工作，分析问题，提出改进措施。
（4）加强队伍建设，提高政教处整体素质。
2. 政教处副主任职责：（1）协助主任工作，负责分管部门的具体事务。
（2）组织实施主任交办的工作任务。
（3）负责部门内部管理，提高部门工作效率。
（4）加强部门间的沟通与协作。
3. 各部门负责人职责：（1）负责本部门日常工作，组织实施各项规章制度。
（2）加强对本部门工作人员的管理，提高工作水平。
（3）定期向上级领导汇报工作情况。
（4）完成主任交办的其他工作任务。
4. 各部门工作人员职责：（1）按照岗位职责，认真履行工作职责。
（2）遵守工作纪律，服从领导安排。
（3）加强业务学习，提高自身素质。
（4）团结协作，共同完成工作任务。
四、工作制度1. 上下班制度：（1）工作人员应按时上下班，不得迟到、早退。
（2）请假需提前向领导请假，经批准后方可离岗。
2. 请假制度：（1）工作人员因事请假，需提前向领导请假，经批准后方可离岗。
（2）请假时间应尽量控制在工作时间内，特殊情况需报请主任批准。
3. 工作交接制度：（1）工作人员离职或调离部门，应提前向领导报告，办理工作交接手续。
（2）交接内容包括工作总结、资料整理、工作交接清单等。
4. 信息报告制度：（1）各部门应及时向上级领导汇报工作情况，遇重大事项应及时报告。
（2）信息报告应真实、准确、及时。
5. 工作记录制度：（1）工作人员应做好工作记录，包括工作内容、时间、地点、参与人员等。
政教处工作制度(5篇)
政教处工作制度不断加强和改进德育工作，落实《中小学生德育工作规程》。
采取切实可行的措施，寓教育于教育及各项活动和管理中，努力做到教书育人、管理育人、环境育人、活动育人、服务育人，推进素质教育。
一.不断更新德育观念，树立大德育观，重视德育工作，充分发挥其动力、导向、保证作用，全面落实德育任务。
二.按照国家的有关要求，加强对学生的爱国主义、社会主义和集体主义教育，要联系当前实际情况，对学生进行思想政治、良好品德和行为习惯、纪律与法制等方面的教育和培养，注重学生自力更生、艰苦奋斗教育和心理健康教育，帮助他们树立科学的世界观、正确的人生观和合理的价值观，帮助他们养成良好的行为习惯。
三.加强德育队伍的建设，形成德育管理人员、班主任、任课老师、校外辅导和家长等几方面的队伍互相结合，齐抓共管，密切合作，全员育人的局面。
不断完善班主任聘任、培训、考核、评优制度。
四.加强校风、班风、学风建设，督促落实《学生守则》、《中学生日常行为规范》和《中学生一日常规》，及时评定和表彰先进学生和三好学生。
五.德育工作要不断创新，要讲究针对性、实效性、主动性和时代感。
要密切联系学生关心的热点问题和社会重大问题，善于捕捉教育契机，通过开展丰富多彩的教育活动，真正体现寓教于乐，使学生愉快地接受教育，在融洽的氛围中受到陶冶和影响。
六.畅通德育工作的渠道，形成网络。
在校内，要在课堂教学中渗透育，在校外，建立校级、年级和班级三个层次的家长委员会，建立社区共建关系，形成学校教育、家庭教育和社会教育三结合的德育工作网络。
建立学生社会实践基地，定期组织学生参加社会实践活动，学校和班级要建立社区教育联系点，既可组织学生参加社会实践，也可组织社会教育活动。
七.加强班级建设，安排思想素质高、责任心强、有一定组织能力的教师担任班主任。
班级要按学校要求组织好集体教育活动，落实学校计划与工作安排，认真组织生动活泼的主题班会等教育活动。
对班级工作有指导、有检查、有督促。
政教人员日常工作内容
政教人员日常工作内容
1.数据统计
完善各班级基本信息的统计。
做好日常班级迟到，早退，获奖，重大违纪，纪律监督，早午读考核，课间操，卫生，自习，班主任常规到位，宿舍考核等数据工作，做好各班级的评比工作，以及基本数据的摸底工作。
2.提交资料
完成上级部门提出的各项任务。
3.思想教育
每周进行一次学生的集体学习，每周对学生进行思想教育。
4.完善制度
制定和完善年级的一系列考核制度。
5.班长会议
每周对各班长开会一次常规例会，通过班长讲一些要求传达到各班，同时树立政教处权威。
6.开展各项活动
丰富学生的课外生活，开展形式多样的活动。
7.安全教育
进行年级的安全隐患排查，对学生进行安全教育。
8.班主任会议
每周将班主任会议设定为常规会议
9.关注学生内心
做好各项心理讲座，助力学生健康成长。
10.协调工作
协调各班级之间的关系。
11.纪律监督
对各班学生的行为进行规范。
12.宿舍长会议
就每周宿舍存在的问题进行批评指正。
13.评模选优
对优秀的学生进行表彰，做好每学期的评模选优，先进人物和先进事迹的标准工作。
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政教处工作常规
政教处工作常规Revised on November 25, 2021 政教处工作常规
日常规
1周一组织值周班升旗,准备好材料,对学生进行思想教育,中午值周班体验岗复制培训.体验岗小组长开会明确职责和工作方法。
2参加寝室工作例会，督促寝室工作正常运行。
3组织周一礼仪班长进行礼仪检查。
4周二、三、四组织体验岗值日，体验岗每天对检查情况进行公示，督促体验岗维持课间、就餐、就寝纪律,卫生打扫。
5周五安排下周值周班值周，并对体验岗进行培训，收集体验岗记录表进行积分汇总，评比学习模范班和卫生红旗班。
6周五下午组织学生放学。
7每天下午第四节进行足球队训练。
8协助处理当天偶发事件。
9每天上下午对各班卫生纪律情况进行巡视。
对巡视中发现的问题，及时想出对策进行矫正。
周常规
10组织星期五中午的全校性清洁大扫除。
11组织班级负责人会议。
12组织政教处老师安排常规和样板心灵教育课常规和样板正常运行。
13组织检查学生仪容、纪律、卫生、学习情况。
14清查校园内的管制刀具、铁棍、火机等违规物品，进行安全隐患排查。
15体验岗的培训、运行、反馈、总结。
16节假日放假时组织政教员、值日人员、班主任到校门口维持秩序，组织学生离校。
17组织足球队训练和梯队建设。
18督促寝室工作的分工运行和问题反馈。
评选文明寝室。
督促寝室进行卫生抽查。
督促生活老师进行寝室工作记录本展示。
月常规
19召开政教工作总结会。
20对班级管理工作进行月评估。
发放优秀班集体牌
21组织政教处老师检查反思日记，心灵教育手册
22召开一次政教处老师工作会。
23通报学生行为、生活、学习规范情况。
24评选“文明班级”、“文明寝室”。