Unit 6 Travel around Asia Reading 1
while-reading
4. Where is the Bund? It is where old Shanghai meets new Shanghai. 5. What can you see if you walk along the Bund? Many old buildings along the Bund and many modern buildings across the Huangpu river in the Pudong New Area. 6. How does the Pudong New Area look like at night?
传统小吃
go sightseeing
（n. 观光）
fountain
（n. 喷泉）
in the center of
（在…中央）
the Pudong New Area
across（Prep. 在…对面） the river
The tall buildingslight up点亮 the sky in every direction(n. 方向) .
while-reading
Step 2: Scanning(精读) 1. Why is Shanghai a good place to go sightseeing?
Because it is the largest cities in the world. X
√ Because it is one of the largest cities in the world.
natural adj.自然的 beauty n.美丽
bridge(n. 桥)
pond n. 池塘
A quiz of new words and expressions
Asia Travel guide
area traditional
modern go sightseeing
in the center of fountain building
2. Where is People’s Square? It is in the centre of Shanghai.
3. What can you see if you visit People’s Square? Green grass, fountains, birds and famous buildings such as the Shanghai Grand Theatre and the Shanghai Museum.
8. What can you see in Yu Garden? We can see many beautiful buildings, bridges and ponds.
9. If you are visiting Yu Garden, where can you buy different snacks? Outside the garden.
across light up
direction natural beauty
bridge
pond snack Place of interest
heading subheading
？
subheading
？
Pre-reading
ey
Travel guide
Location(地点) What to see
Asia Europe Africa North America
① ②
③
⑤
④ ⑥
South America
⑦
Oceania
Antarctica
Guessing: Which city is it?
★
Shanghai
Unit
6
Travelling around Asia
Visiting Shanghai
traditional food
history and culture
subheading
？
style of buildings folk custom
while-reading
While-reading
Step 1: Skimming(泛读)
the outline of the article
Visiting Shanghai Brief introduction —Pave the road for the following passage. People’s Square Location, what to see The Bund Location, what to see Yu Garden Characteristics, What to see, snacks
Sentence structure
1. If you like sightseeing, you will love it! 2. If you visit People’s Square, you can also see
famous buildings around it… … 3. If you walk along the Bund, you will see many old
buildings. 4. If you enjoy history and natural beauty, you will
love this garden.
Make the sentences with the given information in the adverbial clauses of condition.
in the eastern area
（n. 地区） of China
Travel guide
旅游指南
place of interest
名胜
People’s square
the Bund
Yu ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱarden
Modern
（adj. 现代的）
Traditional
（adj. 传统的）
Traditional snacks
The tall buildings light up the sky in every direction.
while-reading
7. Is Yu Garden a modern or traditional? Why? It is a traditional garden with history and natural beauty.
Unit 6 Travelling around Asia单元知识归纳-七年级英语上册牛津深圳版(
沪教牛津版七年级上册Module3 TravelsUnit 6 Travelling around Asia【目标】通过本单元的学习，学生的综合语言能力要达到以下听:能听懂谈论城市旅游景点的片段说:能讲述自己所在城市的名胜读:能读懂旅游手册以及介绍地方名胜古迹的文章写:能制作一本旅游手册核心素养目标了解亚洲大城市的民俗风情、地域文化及中国与其他国家的世界文化遗产【重点单词】掌握本单元重点单词的音、形、义、性、用亚洲2.guide 手册；指南；导游3.area地域；地区4.traditional传统的5.modern现代的；现代化的6.sightseeing 观光；游览7.centre 中心点；中心8.fountain喷泉9.building 建筑10.just 正好；恰好11.across 在…对面12.light 照亮；使明亮13.direction方向14.natural 自然的；天然的15.beauty 美丽16.bridge 桥17.pond 池塘18.snack 小吃19.outside在…...外面20.dumpling 饺子21.temple寺庙【重点短语】掌握本单元重点短语并能熟练造句1.travel guide旅游手册2.place of interest名胜古迹3.in the centre of在...的中心4.light up点亮5.in the north-west of在……的西北部6.at night在晚上7.both. ..and...两者都8.refer to指的是9. be away from 远离 10. find out 弄清楚 11. look up 查阅 12. put on 穿上 13. go bad 变质 14. a lot of 许多15. by doing sth.通过...方式做某事 16. in every direction 四面八方 17. in the world 在世界上 18. more than 超过 19. for example 例如 20. a list of 一张……的清单 21. walk along 沿着...走 22. get a birds-eye view of 鸟瞰【经典句型】1 Shanghai is one of the largest cities in the world i-. 2. People's Square is in the centre of Shanghai.3. At night, these tall buildings light up the sky in every direction.4. I sometimes bring the wrong books to school.5. I do not know what homework to do.6. If you make the wheels round, they will turn easily.7. There are some expensive shops and also some cheap ones.8. China has the third most heritage sites in the world after Italy and Spain.【核心语法】熟练掌握本单元核心语法:if 引导的条件状语从句知识点一be made in+地点…My head was made there.我的头产于那儿。
七年级英语 Unit6 Travelling around Asia Reading
go swimming 去游泳
traditional adj. 传统的 My mother's very traditional (in her ideas and opinions). 我妈（在思想观念上）非常传统。 tradition n. 传统
1 Sightseeing usually refers to …
c a trees, rivers, animals, birds, etc.
2 The centre is …
b b the middle of something.
3 A modern building is …
d c visiting interesting places.
Tokyo (东京), Japan (日本)
Beijing, China
Seoul(首尔), South Korea (韩国)
New Delhi(新德里), India (印度)
Bangkok(曼谷), Thailand
Jakarta(雅加达), Indonesia (印尼)
Manila(马尼拉), Philippines (菲律宾) Kuala Lumpur(吉隆 坡),Malaysia (马来西亚)
a large public famous buildings such as area withg_r_e_en__ _t_h_e_S_h__a_n_g_h_a_i_G_r_a_n__d _g_ra_s_s_,_f_o_u_n_t_a_ins _T_h__ea_t_r_e_ and __th_e____ _a_n_d_b_i_r_d_s____ _S_h_a_n_g_h__a_i _M__u_s_eu__m
Unit6TravellingaroundAsia教案1
Unit 6 Travelling around Asia教案1一、教材分析本单元围绕着旅游为话题来展开听、说、读、写的训练。
通过阅读一份关于上海的旅游介绍，了解上海的城市风貌和著名景点，并初步了解旅游指南的结构与介绍城市的方法。
介绍自己所在城市的名胜古迹。
然后撰写一份自己所在城市的旅游指南，同时在听说读写中引导学生掌握If 引导的条件状语从句。
二、教学对象分析1.学生对于旅游比较熟悉，有利于开展本单元的各项听说读写任务。
2.学生对于If 引导的条件状语从句的用法其实并不陌生，在小学已经接触过，只是没有进行专项的归纳性学习。
在本单元，教师可以系统地帮助学生温故而知新，引导学生在一定的语境中熟练运用If 引导的条件状语从句。
三、单元教学目标1.认知目标学习水平学习内容学习水平的描述语音辅音[f]、[v]和[ʒ]、[θ]和[ð[ð]]的拼读规则。
能流利地朗读课文及与课文水平相当的短文，语音、语调、句子重音和停顿基本正确。
词汇1.重点词汇单词：名词：area, area, beauty, beauty, beauty, bridge, bridge, bridge, building, building, building, centre, centre, centre, direction, direction, direction, dumpling, dumpling, fountain, guide, pond, sightseeing, snack, temple; 动词：light 形容词：modern, natural, traditional 副词：just 介词：across, outside 词组：in the centre of; in the north-west of; light up; place of interest; travel guide 专有名词：Asia; Bangkok; Huangpu River; Jinmao Tower; Nanjing Road; Road; Ocean Ocean Ocean Park; Park; Park; Oriental Oriental Oriental Pearl Pearl Pearl Tower; Tower; Tower; Place Place Place Museum; Museum; Museum; People’s People’s Square; Pudong New Area; Sarah; Shanghai Grand Theatre; Shanghai Museum ; Summer Palace; the Bund; West Lake; Yu Garden 语言技 能 reading通过阅读一份关于上海的旅游介绍，了解上海的城市风貌和著名景点，并初步了解旅游指南的结构与介绍城市的方法。
Unit 6 Travelling around Asia 第一课时 ReadingⅠ(教案)
冀教版英语七年级上册Unit6第一课时ReadingⅠ教学设计places in China. Discuss and answer the questions.1. Do you know these famous places? Which cities are they in?2.Which city do yo like best? Why?②Read the passage.Answer the questions.1. This article is about ______.A. life in ShaghaiB. places in Shanghai2. _____ a large public area with green grass.A. People's SquareB. The Bund3. _____ is where old Shanghai meets new Shanghai.A. The BundB. Yu Garden4. Yu Garden is a ______ Garden.A. traditionalB. modernExtension：Introduce the Great Wall.Practice①Talk show: ______ in my eyes.②单项选择。
1.The Bund is a place of ______. 读课文，划出不会的短语、句子，熟悉课文内容。
边听边在笔记本上记录重点知识。
了解关于亚洲其他景点。
学生上讲台进行关兴趣。
进行阅读训练，锻炼学生阅读能力，让学生带着问题去学习本节课的知识点。
帮助学生梳理本节课的重点短语。
拓展学生的知识面。
让学生能够灵活。
Unit6TravellingaroundAsiareading课件牛津深圳版英语七年级上册
A guide to Shanghai In Shanghai, East meets West, and tradition meets modernity. When you visit the city, you can explore famous places and see China's past and present. Here are three of Shanghai's best tourist spots. Xintiandi Xintiandi is famous for its shikumen buildings from the 19th century. These buildings are a mix of traditional Chinese and Western styles.Today, the area is a very popular tourist spot, with lots of restaurants and shops. You can also visit the Site of the First National Congress of the Communist Party of China (CPC) in Xintiandi,and there is a large museum there. You can learn a lot about the history of the CPC if you go inside. The Bund The Bund is where old meets new. Look west, and you will see many old Western-style buildings. Look east across the Huangpu River, and you will see skyscrapers. At night, these tall buildings light up the sky. Yu Garden Yu Garden, or Yuyuan, is in the centre of the old city. This garden is over400 years old. If you enjoy history and culture, you will love this place.Inside, there are many beautiful traditional buildings. You can also buy local food and gifts there. Other information: Site of the First National Congress of the CPC: open from Tuesday to Sunday, 9:00-17:00; free. Yu Garden: open from Tuesday to Sunday, 9:00-16:30; adults ￥30, students and seniors ¥15.
英语七上《Unit 6 Travelling around Asia Reading “Visiting Shanghai“》_31
7A Unit 6 Reading Visiting Shanghai教学设计
课题：牛津英语上海版，七年级上册，Unit 6 Travelling around Asia
教学内容：Visiting Shanghai
课型：阅读课
教学时间：40分钟
教材分析：
本单元以“走遍亚洲”为主题，是学生比较感兴趣的旅游方面的话题。
本课是本单元的第一课时，阅读材料是一份关于上海的旅游介绍，了解上海的城市风貌和著名景点。
学情分析：
1.学生对旅游这个主题会比较感兴趣，而上海是一个知名度高的大城市，容易唤起他们学
习和表达的兴趣，有利于引导他们进行认真的阅读以及开展读后活动。
2.通过进入初中两个多月的学习，学生初步具备一定的阅读理解能力，掌握了一些阅读理
解的策略与技巧，可借助本课的阅读理解活动进一步巩固、运用已学的策略与技巧，以提高学生的阅读理解能力。
3. 本班是平行班。
大部分学生英语水平处于中等程度，优生少，也有一部分比较落后。
通
过在教学中开展同伴互助学习和男女分组PK活动，鼓励学生积极参与。
教学目标：
1. 通过多种形式的阅读活动与任务，指导学生进一步巩固、运用已学的阅读理解策略与技
巧，培养一些阅读微技能，如：了解文章大意，搜寻细节信息以及分类和归纳文章内容等，从而提高学生的阅读理解能力。
2. 指导学生运用本课所学的词句介绍一个著名景点，并写出一篇guided writing文章。
3. 拓展学生的文化视野，激发学生对祖国和所在城市的风土人情的兴趣和热情。
牛津深圳版英语七上Uint6《travellingaroundasia》reading说课稿
牛津深圳版英语七上Uint 6《travelling around asia》reading说课稿一. 教材分析《牛津深圳版英语七上Unit 6 Travelling around Asia》阅读部分，主要介绍亚洲的旅游景点。
本节课的内容包括三个部分：Part A, Part B和Part C。
Part A是一个关于亚洲旅游景点的短文，Part B是一个关于泰国旅游景点的阅读材料，Part C是一个关于日本旅游景点的阅读材料。
通过本节课的学习，学生可以提高自己的阅读理解能力，了解亚洲的旅游景点，增强对英语学习的兴趣。
二. 学情分析七年级的学生已经掌握了一定的英语基础知识，具备一定的阅读理解能力。
他们对新鲜事物充满好奇，喜欢通过图片和视频等直观的方式学习。
同时，他们对亚洲的旅游景点有一定的了解，这为学习本节课的内容奠定了基础。
然而，学生在阅读长篇文章时可能会感到困难，需要教师的引导和帮助。
三. 说教学目标1.知识目标：学生能够掌握亚洲旅游景点的相关词汇，如temple,palace, lake等。
学生能够理解并运用所学知识进行简单的交流。
2.能力目标：学生能够通过阅读理解文章，获取文章的主旨大意。
学生能够运用所学知识，进行口头和书面的表达。
3.情感目标：通过学习本节课的内容，学生能够增强对亚洲旅游景点的了解，激发对旅游的兴趣，提高对英语学习的热情。
四. 说教学重难点1.重点：学生能够掌握亚洲旅游景点的相关词汇，理解并运用所学知识进行交流。
学生能够通过阅读理解文章，获取文章的主旨大意。
2.难点：学生能够在实际情境中正确运用所学知识，进行口头和书面的表达。
学生能够理解并运用文章中的细节信息，进行推理判断。
五. 说教学方法与手段本节课采用任务型教学法，通过小组合作、讨论、阅读等方式进行学习。
同时，运用多媒体辅助教学，如图片、视频等，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。
六. 说教学过程1.导入：教师通过展示亚洲旅游景点的图片，引导学生谈论自己喜欢的景点，激发学生的学习兴趣。
英语七年级上册《Unit6TravellingaroundAsiaAtravelguide》1
七年级英语RevisionofVocabularyinUnit6,7A授课方案一．授课资料Grade7,广州牛津英语7A，RevisionofVocabularyinUnit6 TravellingaroundAsia二．授课内容剖析Unit6的Reading部分是一篇题为“VisitingShanghai的文章”，以上海的三个城市景点为载体，分别介绍了上海的Shopping、Eating、Sightseeing等方面的情况。
本课围绕旅游活动话题进行单元词汇复习，经过小组合作设计一份广州的旅游指南，引导学生对本单元的词汇和旅游话题的温故知新。
三．学情剖析学生经过单元先期对于Reading文段的学习，认识了怎样介绍城市的景点、美食、购物等。
其他学生还经过Grammar的学习，熟悉了if引导的条件状语从句的有关知识。
在上述语言输入的基础上，他们已具备了围绕旅游话题张开语言输出的能力。
四、授课目标语言能力：1.掌握有关旅游的词汇。
2.能给出有关城市旅游的建议。
思想质量：1.经过词汇复习的各样活动，设计思想导图和编写旅游指南，关注生活中美好的事物。
2.经过分组讨论、共同协作的方式，提高学生综合运用语言的能力，并培养学生的创新精神和合作学习的能力。
文化品德：1.扩大学生的知识广度。
2.培养学生对广府文化的骄傲之情。
学习能力：经过讲堂活动，学生自主学习、合作学习，综合运用本单元所学词汇进行听闻读写活动，并运用if引导的条件状语从句编写简单的旅游指南。
五、授课重点、难点授课重点：围绕Travelling话题的有关单词、短语和句型的掌握和运用。
授课难点：能说出和写出吻合语言要求的对于旅游的建议。
1六、授课方案理念依照《英语课程标准》（2011版），初中对“词汇”要求是：①认识英语词汇包括单词、短语、习习用语和固定搭配等形式。
②理解和领悟词语的基本含义以及在特定语境中的意义。
③运用词汇描绘事物、行为和特色，说明见解等。
7A U6 词汇 第一讲汇总
7A Unit 6 Travelling around AsiaReading基础部分：1. Read an article about Shanghai in a travel guide.读旅行指南中一篇有关上海的文章。
travel guide“旅游指南，旅游手册”，可以简称为guide.I need a travel guide. A travel guide is very important for you.此外，guide作可数名词，意为“手册，指南，导游”；作及物动词，意为“引着参观”。
Make a travel guide.做一本旅游手册。
I will buy a guide for travellers.我将买一本旅游指南。
She guides the tourists around the city.她引着游客参观这个城市。
2. Listen to a girl talking about three cities in Asia.听一个女孩谈论亚洲三个城市。
Asia名词，意为“亚洲”；Asian，“亚洲的，严洲人的；亚洲人”。
East Asia东亚China is in East Asia.中国在东亚。
China is an Asian country. We are Asians.3. Tell your classmate about some places of interest.告诉你同学一些名胜。
place of interest“名胜”There are many places of interest in China.The Great Wall is a place of interest.4. My head was made there.我的头就产于那儿。
be made in+地点，意为“产于某地”，由于there是地点副词，故去掉介词in.成品+be made in+地点产于某地原料+be made into+成品……被制成……由……制成成品+be made by+制造者……被……制造成品+be made of+ 原料（看得出，物理）由……制成成品+be made from+原料（看不出，化学）My piano is made in Beijing. The birthday cake is made by my mother.The table is made of wood. Wine is made from grapes.Grapes are made into wine. The bike is made in China.5.Shanghai is one of the largest cities in the world.上海是世界上最大的城市之一。
英语七年级上册《Unit 6 Travelling around Asia Reading “Visiting Shanghai“》_1
课题：Visiting Shanghai单元总目标分析一、单元教学总目标设置1. 掌握单词：natural 自然的，beauty 美丽，outside 在……外面，traditional 传统的，across 在……对面，centre 中心点，building 建筑物，light 照亮，bridge 桥，pond 池塘，modern 现代化的，area 地域，Asia 亚洲，direction方向。
2. 掌握短语：in the centre of 在……的中心, public area公共区域, walk along 沿着……走, in every direction四面八方, at night 在晚上, light up点亮, there be 句型。
3. 掌握语法：one of+形容词最高级+可数名词复数，if 引导的条件状语从句用主将从现。
1.能翻译课文，掌握重点单词和短语，初步了解if 条件状语从句。
2.掌握单词：natural 自然的，beauty 美丽，outside 在……外面，traditional 传统的，across在……对面，centre 中心点，building 建筑物，light 照亮，bridge 桥，pond 池塘，modern现代化的，area 地域，Asia 亚洲，direction方向。
3.掌握短语：in the centre of 在……的中心, public area公共区域, walk along 沿着……, at night 在晚上, light up点亮, there be 句型。
走, in every direction四面八方（二）使能目标分析:1. 学生有一些常用单词和动词词组的积累；2. 学生掌握条件状语从句句式；3. 掌握 one of的搭配;4、能在具体情景中理解条件状语从句的意义和用法；5、知道条件状语从句的三种语法情况；6、能正确运用条件状语从句（三）起点能力分析1. 出示一些有关上海美景美食的图片，问题：Do you know this place? Which city are they in?2. 播放课文影片：了解课文结构和内容。