四川省凉山州2017-2018学年高一下学期期末考试生物试题 Word版含答案
四川省凉山州2017-2018学年高一下学期期末考试生物试题第I卷选择题共60分）一、选择题(本题包括30题,每题2分，共60分；每题只有一个选项符合题意）1.遗传学是在科学实验的基础上建立和发展的。
下列关于遗传学研究的说法错误的是A.肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染大肠杆菌的实验方法不同，但实验思路是一致的B.摩尔根成功运用了类比推理的科学研究方法，证明了基因在染色体上C.无论证明DNA是遗传物质的实验还是豌豆杂交实验，科学选材是保证实验成功的重要因素D.沃森和克里克成功地构建了DNA分子的结构模型，为分子遗传学和多种生物工程技术奠定了理论基础2.马的黑色与棕色是一对相对性状，现有黑色马与棕色马交配的不同组合及结果如下：①黑×棕→1匹黑②黑×黑→2匹黑③棕×棕→3匹棕④黑×棕→1匹黑+1匹棕根据上面的结果，下列说法正确的是A.黑色是显性性状，棕色是隐性性状B.棕色是显性性状，黑色是隐性性状C.交配的不同组合中的黑马和棕马肯定都是纯合子D.无法判断显隐性，也无法判断哪种马是纯合子3.引起生物可遗传的变异的原因有3种，即基因重组、基因突变和染色体变异。
以下几种生物性状的产生，来源于同一种变异类型的是①果蝇的白眼②豌豆的黄色皱粒、绿色圆粒③八倍体小黑麦的出现④人类的色盲⑤玉米的高茎皱叶⑥人类的镰刀型细胞贫血症A.①④⑥B.④⑤⑥C.①②③D.①②⑤4.果蝇的眼色遗传为伴X染色体显性遗传，其隐性性状为白眼。
下列杂交组合中，通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是A.杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇B.纯合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇C.白眼雌果蝇×红眼雄果蝇D.白眼雌果蝇×白眼雄果蝇5.中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程。
下列说法不正确的是A.a、b、c、d所表示的四个过程依次分别是DNA复制、转录、翻译、逆转录B.需要tRNA和核糖体同时参与的过程是c，需要逆转录酶参与的过程是dC.a、b、c过程发生在真核细胞中，d、e过程发生在原核细胞和一些病毒中D.在真核细胞中，a和b两个过程发生的主要场所相同，但需要的关键酶种类不同6.观察下列蛋白质合成示意图（图中甲表示甲硫氨酸，丙表示丙氨酸），不正确的是A.图中①是核糖体，②是tRNA，③mRNAB.丙氨酸的密码子是GCUC.若图中④舍60个组成单位，则③至少含有360个碱基D.该图表示的是基因控制蛋白质合成过程中的翻译过程7.秃顶是由常染色体上显性基因B控制，但只在男性身上表现，一个非秃顶男人与一个其父为非秃顶的女人结婚，生下的男孩长大以后表现为秃顶。
这个女人的基因型是A.BB或BbB.BbC.bbD.BB8.某种鼠中，黄鼠基因A对灰鼠基因a为显性，短尾基因B对长尾基因b为显性，且基因A 或b在纯合时使胚胎致死,这两对基因是独立遗传的。
现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配，理论上所生的子代表现型比例为A.2:1B.9：3：3：1C.4：2：2：1D.1：1：1:19.下列说法正确的是A.生物的精子或卵细胞一定都是单倍体B.体细胞中含有3个或3个以上染色体组的必定是多倍体C.六倍体小麦花药离体培育成的个体是三倍体D.八倍体小黑麦花药离体培育成的个体是含有4个染色体组的单倍体10.甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验。
甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。
将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。
分析下列叙述错误的是A.甲同学的实验模拟的是两种类型的雌雄配子随机结合的过程B.实验中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅲ每只小桶内两种小球必须相等C.Ⅰ、Ⅱ桶小球总数可以不等，Ⅲ、Ⅳ桶小球总数必须相等D.甲、乙重复20次实验后，统计的Dd、AB组合的概率均约为50%11.1号染色体上有部分来自其它染色体的片段，如图所示。
下列有关叙述不正确的是A.A和a、B和b均符合基因的分离定律B.可以通过显微镜来观察这种染色体移接现象C.染色体片段移接到1号染色体上的现象称为基因重组D.同源染色体上非姐妹染色单体之间发生交叉互换后可能产生4种配子12.下列关于生物进化的叙述，正确的是A.自然选择学说认为，长颈鹿的长颈性状的形成是长期采食高处树叶的结果B.超级细菌感染病例的出现，是因为抗生素的滥用促使细菌发生基因突变C.基因突变产生新的等位基因，导致种群基因频率定向改变D.人工饲养的公狮和母虎交配，产下的“狮虎兽”不育，说明狮和虎存在生殖隔离13.某小岛上原有果蝇20000只，其中基因型VV、Vv和vv的果蝇分别占15%、55%和30%。
若此时从岛外入侵了2000只基因型为VV的果蝇，且所有果蝇均随机交配，则F1代中V的基因频率约是A.48%B.43%C.52%D.57%14.右图为有关细胞增殖的概念图，下列说法正确的是A.①过程中无纺锤丝和染色体的出现，人的红细胞以此种方式增殖B.②过程中保持了遗传性状在亲子之间的稳定性C.进行②过程时，染色体和核DNA在各个时期的数量变化规律完全相同D.③过程大约占细胞周期的5%，主要完成DNA的复制和有关蛋白质的合成15.某双链DNA含有200个碱基，一条链上A:T:G:C=1:2:3:4，则该DNA分子A.含有4个游离的磷酸基团B.连续复制两次，需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸60个C.四种含氮碱基A:T:G:C=3:3:7:7D.碱基排列方式共有4100种16.右图是某生物的细胞分裂示意图。
下列叙述不正确的是A.若图Ⅰ中的2和6表示两个Y染色体，则此图不可以表示次级精母细胞B.图Ⅱ中①中位点有基因B，则②上相应位点的基因一般是BC.该生物受精卵中全部染色体的一半来自精子D.图Ⅱ细胞中染色体、染色单体、DNA的数量分别为2、3、417.某研究学习小组在调查人群中的遗传病时，以“研究xx病的遗传方式”为子课题。
下列子课题中最为简单可行，所选择的调查方法最为合理的是A.研究艾滋病的遗传方式，在学校内随机抽样调查B.研究血友病的遗传方式，在患者家系中调查C.研究猫叫综合征的遗传方式，在患者家系中进行调查D.研究青少年型糖尿病的遗传方式，在市中心随机抽样调查18.下图是南瓜所结果实中白色(A)对黄色(a)为显性，盘状(B)对球状(b)为显性，两对基因独立遗传。
若让基因型为AaBb的白色盘状南瓜与“某南瓜”杂交，子代表现型及其比例如右图所示，则“某南瓜”的基因型为A.AabbB.AaBbC.aaBbD.aabb19.果蝇的长翅(V)对残翅(v)为显性。
但即使是纯合的长翅品系的幼虫，在35℃条件下培养成的成体果蝇仍为残翅。
下列叙述正确的是A.35℃条件下果蝇的长翅基因就突变成了残翅基因B.果蝇的长翅和残翅是由环境温度来决定的C.纯合的长翅果蝇幼虫在35℃条件下形成的残翅性状是不能遗传的D.如果有一只残翅果蝇，只要让其与另一只异性的残翅果蝇交配，就能确定其基因型20.右图是细胞中多聚核糖体合成多肽链的过程。
对此过程的理解错误的是A.该过程的模板是脱氧核糖核酸，原料是氨基酸B.该过程表明细胞可以迅速合成大量的蛋白质C.该过程发生在细胞质中，②③④是多肽链D.图示翻译过程的方向是从左到右21.下图为人体内基因对性状的控制过程，下列叙述不正确的是A.镰刀型细胞贫血症致病的直接原因是血红蛋白异常B.引起白化病的原因是图中的酪氨酸酶的活性下降C.图中①②过程发生的场所分别是细胞核、细胞质中的核糖体D.该图反映了基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状22.已知果蝇的灰身和黑身是一对相对性状，控制该相对性状的基因A和a位于常染色体上。
将纯种的灰身和黑身果蝇杂交，F1全为灰身。
F1自交产生F2，将F2的灰身果蝇取出，让其分别自交(基因型相同的雌雄个体互交)和自由交配，则后代中黑身果蝇所占的比例分别为A.1/8、1/9B.1/6、1/4C.1/6、1/9D.1/8、1/623.经人类染色体组型分析发现，有2%-4%的精神病患者的性染色体组成为XYY。
诸多案例显示XYY综合症患者有反社会行为和暴力倾向，有人称多出的Y染色体为“犯罪染色体”。
下列关于XYY综合症的叙述正确的是A.患者为男性，可能是由父方减数第二次分裂异常所致B.患者为女性，可能是由母方减数第二次分裂异常所致C.患者为男性，可能是由母方减数第一次分裂异常所致D.患者为两性，可能是由父方减数第二次分裂异常所致24.右图是某种生物体细胞内染色体情况示意图，则该种生物的基因型以及染色体组数可表示A.ABCd,1B.Aaaa，8C.AaBbCcDd,8D.BBBbDDdd,425.右图为某遗传病的系谱图，正常色觉(B)对色盲(b)为显性，为伴性遗传；正常体色(A)对白化(a)为显性，为常染色体遗传。
正确的是A.Ⅲ12的致病基因都来源于Ⅱ7B.Ⅱ7的致病基因来源于Ⅱ1C.Ⅲ12的基因型是AaX B X bD.Ⅱ8的基因型是AaX B X b26.下列关于低温诱导染色体加倍实验的叙述，正确的是A.原理:低温抑制染色体着丝点分裂，使子染色体不能分别移向两极B.解离:盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离C.染色:改良苯酚品红溶液和醋酸洋红溶液都可以使染色体着色D.观察:显微镜下可以看到大多数细胞的染色体数目发生改变27.下列是一种生物技术，对此技术过程的说法，错误的是A.a和d的切割需用同一种限制酶B.该生物技术的优点是可以产生新基因C.构建重组DNA需要靠DNA连接酶来“缝合”D.a是常用的运载体，存在于细菌及酵母菌细胞中28.肺炎双球菌有许多类型。
有荚膜的有毒性，能使人患肺炎或使小鼠患败血症，无荚膜的无毒性。
右图所示的是细菌的转化实验，下列相关说法错误的是A.能导致小鼠死亡的有A、D两组B.通过D、E两组对照，能说明转化因子是DNA而不是蛋白质C.D组产生的有毒性的肺炎双球菌能将该性状遗传给后代D.D组产生的后代只有有毒性的肺炎双球菌29.不同物种之间，生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，下列各项中不属于生物共同进化实例的是A.草原上狼的灭绝造成鹿的数量剧增B.猎豹捕食斑马C.某种长有细长花矩的兰花和生有细长口器专门为它授粉的蛾D.光合生物出现后，为好氧生物的出现创造了前提条件30.在噬菌体侵染细菌实验中，分别用标记的噬菌体去侵染未标记的细菌，噬菌体在细菌体内复制了三代，则下列说法正确的是A.用32P标记噬菌体的蛋白质，短时间保温后取样，经搅拌离心后放射性主要存在于上清液中B.含有32P的子代噬菌体和含有35S的子代噬菌体分别占子代噬菌体总数的1/4和0C.标记噬菌体的方法是分别用含32P的培养基和35S的培养基培养噬菌体D.上述过程中噬菌体的遗传信息流动方向是:RNA→DNA→RNA→蛋白质第Ⅱ卷（非选择题共40分）二、非选择题(本题包括5题，共40分）31.(9分）图甲为某二倍体动物(雌雄异体)体内一个正在分裂的细胞图。
凉山州2017-2018学年度下期期末统一检测高一生物试题及答案
凉山州2017─2018学年度下期期末检测
高一生物参考答案及评分意见
一、选择题（每题只有一个符合题意的选项，每题2分，共60分）
1─5 ADDDD 6─10 CCACC 11─15 CCBDC
16─20 ADCCC 21─25 DACDC 26─30 BBDBC
二、非选择题（共40分）
31.（每空1分，共10分）
（1）①③极体（或卵细胞和极体）
（2）AB ③④
（3）Ｂ与b 交叉互换或基因突变４
（4）①② BC
32.（每空1分，共10分）
(1)DNA的一条链①过程中存在模板T与原料A的配对（合理即可）
(2)21%2320
(3)一个mRNA可与多个核糖体相继结合，同时进行多条肽链的合成三
(4) DNA处于高度螺旋化的染色体中，无法解旋
(5)B D (6)
33.（每空2分，共10分）
(1)AaBb 5/12 0
(2)AaBb、AABb、AaBB 基因重组、染色体变异
34.（除标注外，每空1分，共10分）
（1）花药离体培养植物细胞的全能性 C、F
（2）E 基因重组限制酶、DNA连接酶
（3）A、D A、B、C
（4）①与②杂交得到杂交一代，杂交一代与③杂交得到杂交二代，杂交二代自交可以得到基因型为aabbdd的植株(合理即可)（2分）。
2017-2018高一年级期末考试生物试题及答案
2017-2018学年高一年级下学期期末考试生物试题注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共6页。
其中第Ⅰ卷共50分，第Ⅱ卷共40分，满分共90分，考试时间50分钟。
2.答题前，考生需将自己的班级、姓名、考号填写在指定位置上。
3.选择题答案使用2B铅笔填涂在答题卡上，如需改动，用橡皮擦干净后，再涂其它答案标号。
非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写。
4.请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效。
5.考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。
考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，只交答题卡。
第Ⅰ卷（共50分）一、单项选择：下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意要求的。
将正确答案涂在答题卡的相应位置。
（每小题2分，共50分）1. 下列有关生物变异的叙述，正确的是（）A. 变异都是由遗传物质的改变引起的B. 染色体数目的变异一定不产生新的基因C. 受精作用的过程中会发生基因重组D. 同源染色体交叉互换会引起染色体变异2.肺炎双球菌有许多类型，有荚膜的有毒性，能使人患肺炎或使小鼠患败血症，无荚膜的无毒性。
如图是所做的细菌转化实验，下列相关说法错误的是 ( )A．能导致小鼠死亡的有a、d两组B．通过d、e两组对照，能说明转化因子是DNA而不是蛋白质C．d组产生的有毒性的肺炎双球菌能将该性状遗传给后代D．d组产生的后代只有有毒性的肺炎双球菌3.下图为某植物细胞一个DNA分子中a、b、c三个基因的分布状况，图中Ⅰ、Ⅱ为无遗传效应的序列，有关叙述正确的是（）A.基因在染色体上呈线性排列，基因的首端存在起始密码子B.Ⅰ、Ⅱ也可能发生碱基对的增添、缺失和替换，但不属于基因突变C.基因a、b、c均可能发生基因突变，体现了基因突变具有普遍性D.一个细胞周期中，间期基因突变频率较高，主要是由于间期时间相对较长4. 下列是人类探索遗传奥秘的几个经典实验，其中表述合理的是 ( )A.孟德尔通过豌豆杂交实验发现了基因，摩尔根用实验证明了基因在染色体上B．格里菲思用肺炎双球菌感染小鼠的实验，证明了DNA是转化因子C．沃森和克里克发现了DNA双螺旋结构，提出了DNA半保留复制方式的假说D．许多科学家相继研究，发现了逆转录和RNA复制过程，从而推翻了传统的中心法则5.下图表示某哺乳动物细胞分裂过程中不同时期的部分图像。
2017-2018学年高一下学期期末考试生物试题含答案
2017-2018学年高一下学期期末考试生物试题含答案四川省宜宾市2017-2018学年高一下学期期末考试生物试题第I卷（选择题共50分）一、选择题1.下列关于基因突变的说法中，正确的是C.改变条件可诱导基因发生定向改变D.基因突变对生物的生存是利多害少2.下列有关某二倍体生物细胞在着丝点分裂时的叙述，正确的是A.细胞中一定不存在同源染色体B.一定导致DNA数目加倍C.核DNA一定由母链和子链组成D.染色体数一定是体细胞的二倍3.在一个细胞周期中，发生在同一时期的变化是A.DNA分子的复制和染色体数目加倍B.染色单体的形成和赤道板的出现C.着丝点的分裂和同源染色体的分离D.细胞核膜的消失和纺锤体的形成4.下列涉及一对相对性状遗传的叙述中，正确的是B.F2的二种表现型之比为 3 : 1时，最能说明基因分离定律的实质C.自交是鉴别和保存显性纯合的抗锈病小麦品种的最简便方法D.通过测交可以推知被测个体产生的配子种类和数量5.在以下遗传基本问题的有关叙说中，正确的是A.相对性状是指同种生物的同一性状的不同表现类型，如棉花的细绒与长绒B.表现型是指生物个体所表现出來的性状，而基因型相同表现型一定相同C.等位基因是指位于同源染色体上同一位置的控制相对性状的基因D.性状分离是指杂种的后代中出现不同基因型个体的现象6.PCNA是一类只存在于细胞增殖进程中阶段性表达的蛋白质。
其浓度在细胞周期中呈周期性变化（以下列图）其在细胞中的表达指标，可评价细胞增殖的状态。
以下分析错误的是A.PCNA主要在细胞核内发挥感化B.PCNA大概影响染色体的平均分配C.PCNA大概与DNA分子的复制有关D.癌细胞中PCNA含量可能较正常细胞高7.关于细胞凋亡的叙述，错误的是A.细胞凋亡受细胞自身基因的调控B.细胞凋亡不出现在胚胎发育过程中C.细胞凋亡也称为细胞编程性死亡D.被病原体感染的细胞可通过细胞凋亡消弭8.癌细胞的检测方式多种多样，用光学显微镜进行病灶组织鉴定时，是否有癌细胞的判定依据是A.细胞中染色体数目是否正常B.细胞中原癌基因和抑癌基因是否突变C.细胞的形态是否改变D.细胞膜外的糖蛋白是否减少9.某生物正常体细胞的染色体数为8条，下图表示含一个染色体组的细胞是10.镜检发现某哺乳动物的一个精原细胞减数分裂后产生的4个精细胞中染色体均不正常，导致此结果最可能的原因是A.一对同源染色体没有发生分离B.四分体时期非姐妹染色单体交叉互换C.间期DNA复制时有一个基因产生了突变D.一个次级精母细胞中的一条染色体上的姐妹染色单体没分开11.研究人员发现“人视素上皮组织也存在神经干细胞”。
2018年下学期凉山中小学期末考试题-高一生物
C援 两实验均采用了野假说冥演绎冶的研究方法
D援 两实验都进行了正反交实验获得 F1 并自交获得 F2 5. 下列关于孟德尔两对相对性状遗传实验的叙述中袁错误的是渊 冤
A援 F2 中圆粒和皱粒之比接近于 3颐1袁符合基因的分离定律 B援 两对相对性状分别由两对遗传因子控制
C援 F1 产生 4 种比例相等的雌配子和雄配子 D援 F2 有 4 种表现型和 6 种基因型
A援 a 和 d 的切割需用同一种限制酶 B援 该生物技术的优点是可以产生新基因 C援 重组 DNA 转移至受体细胞袁主要通过细菌或病毒侵染细胞的途径 D援 a 是常用的运载体袁存在于细菌及酵母菌细胞中 28. 下列有关生物进化的叙述袁不正确的是渊 冤 A援 生殖隔离的产生过程一般伴随着基因频率的改变 B援 种群的大小会影响种群基因频率的变化 C援 自然选择过程中袁直接被选择的是表现型 D援 同一物种不同种群的基因库没有差异 29援 下列关于基因频率尧基因型频率与生物进化的叙述正确的是渊 冤 A援 一个种群中袁控制一对相对性状的各种基因型频率发生改变袁说明物种在进化 B援 在一个种群中袁控制一对相对性状的各种基因型频率之和为 1 C援 基因型 Aa 的个体自交后代所形成的种群中袁A 基因的频率大于 a 基因的频率 D援 因色盲患者中男性数量大于女性袁所以男性群体中色盲的基因频率大于女性群体 30援 根据现代生物进化理论判断袁下列说法正确的是渊 冤 A援 在自然选择过程中袁种群基因频率的定向改变表现为共同进化 B援 超级细菌感染病例的出现袁是因为抗生素的滥用促使细菌发生基因突变 C援 持续选择条件下袁决定某不良性状的基因频率将逐渐减小 D援 隔离与新物种形成是达尔文自然选择学说的主要内容
18. 某双链 DNA 含有 200 个碱基袁一条链上 A颐T颐G颐C =1颐2颐3颐4袁则该 DNA 分子渊 冤 A援 含有 4 个游离的磷酸基 B援 连续复制两次袁需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸 60 个 C援 四种含氮碱基 A颐T颐G颐C越3颐3颐7颐7 D援 碱基排列方式共有 4100 种
【期末试卷】四川省攀枝花市2017-2018学年高一下学期期末调研检测生物试题Word版含答案
【期末试卷】四川省攀枝花市2017-2018学年⾼⼀下学期期末调研检测⽣物试题Word版含答案2017---2018学年度（下）普通⾼中教学质量监测2018.7⾼⼀⽣物本试题卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（⾮选择题）两部分，共8页。
考⽣作答时，须将答案答在答题卡上，在本试题卷、草稿纸上答题⽆效。
满分100分，考试时间90分钟。
考试结束后，将答题卡交回。
第Ⅰ卷(选择题共45分)注意事项：1.答题前，务必将⾃⼰的姓名、考号填写在答题卡规定的位置上。
并⽤2B铅笔将答题卡考号对应数字标号涂⿊。
2.答选择题时，必须使⽤2B铅笔将答题卡上对应题⽬的答案标号涂⿊。
如需改动，⽤橡⽪擦⼲净后，再选涂其它答案标号。
选择题：本题共30⼩题，每⼩题1.5分，共45分。
每⼩题给出的四个选项中，只有⼀个选项符合题⽬要求。
1.下列有关基因突变和基因重组的叙述，正确的是A.基因突变对于⽣物个体是利多于弊B.基因突变属于可遗传的变异C.基因重组能产⽣新的基因D.基因重组普遍发⽣在体细胞增殖过程中2.下列有关原核细胞与真核细胞的叙述,错误．．的是A.蓝藻和⽔绵细胞中都含有核糖体B.原核细胞与真核细胞内都有染⾊体和DNAC.两者最⼤的区别是原核细胞没有由核膜包被的细胞核D.原核细胞细胞膜的化学组成和结构与真核细胞相似3.下列关于细胞内元素化合物的叙述，正确的是A.脂质是细胞内重要的贮能物质，都由C、H、O元素组成B.葡萄糖、核糖、脱氧核糖是动植物细胞共有的C.所有蛋⽩质中都含有肽键，肽键的化学结构式是CO—NHD.组成RNA和DNA的元素种类不同，碱基种类相同4.下列关于酶的叙述中，正确的是A.酶均合成于细胞中的核糖体上，酶可以在细胞内和细胞外发挥作⽤B.酶的合成需要消耗ATP，ATP的合成需要酶的催化C.Fe3＋和过氧化氢酶能催化过氧化氢分解，是因为它们都能给过氧化氢提供能量D.探究某种酶的最适pH的实验中，第⼀步应将酶与底物进⾏混合5.下列关于肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的叙述中，错误．．的是A.培养基中的32P经宿主摄取后可出现在T2噬菌体的核酸中B.若改⽤未标记的噬菌体侵染被35S标记的细菌，则⼦⼀代噬菌体都含35SC.格⾥菲斯和艾弗⾥所做的转化实验都能证明DNA是遗传物质D.将S型菌的DNA与R型活菌混合培养，⼀段时间后培养基中会有两种菌落6.下列关于哺乳动物精⼦和卵细胞形成过程及受精作⽤的说法，错误．．的是A.精⼦和卵细胞形成过程中染⾊体的⾏为变化相同B.⼀个精原细胞和⼀个卵原细胞产⽣的精⼦和卵细胞数量之⽐为4:1C.受精时只有精⼦的头部进⼊卵细胞，尾部留在外⾯D.受精卵中的遗传物质⼀半来⾃⽗⽅、⼀半来⾃母⽅7.下图中曲线a、b表⽰物质跨膜运输的两种⽅式，下列叙述不正确．．．的是A.受温度影响的跨膜运输⽅式是bB.氨基酸在⼩肠中被吸收的⽅式可⽤b表⽰C.⽅式b的最⼤转运速率与载体蛋⽩的数量有关D.⼈体内⽢油通过⽅式a被吸收8.下列有关细胞中能量代谢的某些过程，叙述正确的是A.ATP由腺嘌呤、脱氧核糖、磷酸基团构成B.放能反应所释放的能量绝⼤多数⽤于①过程C.ATP和ADP的相互转化保证了机体对能量的需求D.②过程的能量可为葡萄糖进⼊⼈的成熟红细胞供能9.下列有关⽣物学实验的描述，正确的是A.向盛有葡萄糖溶液的试管中加⼊斐林试剂，溶液变成砖红⾊B.稀释的蛋清溶液与苏丹Ⅲ试剂作⽤产⽣紫⾊反应C.⽤淀粉溶液、蔗糖溶液和淀粉酶溶液为实验材料来验证酶的专⼀性，可⽤碘液检测D.洋葱表⽪细胞发⽣质壁分离的过程中，细胞液浓度增⼤10.下列有关纯合⼦的叙述，错误．．的是A.纯合⼦只能产⽣⼀种基因型的配⼦B.纯合⼦中不含有等位基因C.纯合⼦和纯合⼦杂交，⼦代会出现性状分离D.两个相对性状的纯合⼦杂交，⼦代为杂合⼦11.下图1中，ab表⽰⼀个细胞周期，cd表⽰另⼀个细胞周期。
四川省凉山州2016-2017学年高一下学期期末检测生物试题Word版缺答案
四川省凉山州2016-2017学年高一下学期期末检测生物试题第Ⅰ卷（选择题共60分）一、选择题(本题包括30题，每题2分，共60分，每题只有一个选项符合题意）1.大豆的白花和紫花是一对相对性状，下列四组杂交实验中，能判断显性和隐性关系的是①紫花×紫花→紫花②紫花×紫花→301紫花+101花③紫花×白花→紫花④紫花×白花→98紫花+102白花A.①和②B.③和④C.①和③D.②和③2.关于下图概念图的叙述不正确的是A.是脱氧核糖B.G是蛋内质C.D在E中的排列顺序代表遗传信息D.F的基本组成单位是图中的E3.动物细胞中的遗传信息和“密码子”分別位于A.DNA 和mRNA 上B.DNA 和tRNA 上C.mRNA 和 tRNA 上D.染色体和核基因上4.下列涉及一对相对性状遗传的叙述中，正确的是A.同种生物的某群体中，仅考虑一对等位基因，自由交配类型有三种B.F2的二种表现型之比为3 : 1时，最能说明基因分离定律的实质C.自交是鉴别和保留显性纯合的抗锈病小麦品种的最简便方法D.通过测交可以推知被测个体产生的配子种类和数量5.下图为真核细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图，下列说法错误的是A.①上的四种脱氧核苷酸可组合成64种密码子B.①只有与⑥结合后才能发挥它的作用C.①上的-个密码子最多决定一种氨基酸D.②③④⑤最终合成后的氨基酸序列相同6.某生物正常体细胞的染色体数目为8条，图中表示含有一个染色体组的细胞是7.用具有两对相对性状的纯种豌豆做遗传实验，得到的F2的部分基因型结果如下表（非等位基因位于非同源染色体上)。
下列叙述不正确的是A.表中Y、y、R、r基因的遗传遵循自由组合定律B.表中Y、y、R、r基因的载体有染色体、叶绿体、线粒体C.1、2、3、4代表的基因型在F2中出现的概率大小为3＞2=4＞1D.F2中出现的表现型不同于亲本的重组类型的比例是3/8或5/88.下图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时，处于四个不同阶段的细胞（Ⅰ—Ⅳ）中遗传物质或其载体（①—③）的数量。
四川省重点名校2017-2018学年高一下学期期末考试生物试题含解析
四川省重点名校2017-2018学年高一下学期期末考试生物试题一、选择题（本题包括30个小题，每小题2分，共60分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列各项中，可以看作物质进入内环境的是（）A．喝牛奶，进入胃中B．精子进入输卵管与卵细胞结合C．口服抗菌药物D．肌肉注射青霉素【答案】D【解析】【分析】本题是对内环境组成的考查，内环境主要由血浆、组织液和淋巴液组成，凡是进入血浆、组织液或淋巴液的物质都是能进入内环境的物质。
【详解】A、牛奶经食道进入胃中，没有进入血浆、组织液或淋巴液，不能看作进入内环境，A错误；B、精子进入输卵管与卵受精，没有进入血浆、组织液或淋巴液，不能看作进入内环境，B错误；C、口服抗菌药物进入消化道，不属于内环境，C错误；D、肌肉注射青霉素，是把青霉素注射到组织液中，组织液是内环境的组成，可以看作进入内环境，D正确。
故选D。
2．一杂合子（Dd）植株自交时，若含有隐性基因的花粉不能成活，则自交后代的基因型有A．0种B．1种C．2种D．3种【答案】C【解析】【分析】题干的信息:“含有隐性基因的花粉不能成活”,也就是只有基因为D的雄配子,没有基因为d雄配子;二雌配子既有基因为D的雄配子,也有基因为d的雌配子。
【详解】Dd植株中雌配子有1/2D+1/2d，雄配子只有D，所以后代各种基因型的频率:DdDDDd故自交后代各种基因型只有2种，C正确，ABD错误。
故选C。
3．DNA分子的基本骨架是A．磷脂双分子层B．规则的双螺旋结构C．碱基间的连接D．脱氧核糖和磷酸交替排列【答案】D【解析】【分析】DNA分子的基本单位是脱氧核苷酸，一分子脱氧核苷酸由一分子脱氧核糖、一分子含氮碱基和一分子磷酸组成。
脱氧核苷酸之间通过磷酸二酯键连接成DNA单链，两条单链盘旋成规则的双螺旋结构。
【详解】DNA分子中脱氧核糖和磷酸交替排列，排在外侧，构成DNA分子的基本骨架；两条单链对应的碱基排在内侧，碱基之间通过氢键连接；磷脂双分子层是生物膜的基本支架。
四川省凉山州2019-2020学年高一生物下学期期末考试试题（含答案）
四川省凉山州2019-2020学年高一生物下学期期末考试试题第Ⅰ卷（选择题共60 分）一、选择题（本大题包括30 题，每题 2 分，共60 分，每题只有一个选项符合题目要求）1. 下列性状中属于相对性状的是（）A. 猫的白毛与卷毛B. 豌豆子叶黄色与种皮绿色C. 棉花的细绒与短绒D. 果蝇的红眼与白眼2.关于等位基因的叙述，正确的是（）A. 位于DNA 分子的两条链上B. 有些基因在同源染色体上不存在其等位基因C. 分别控制不同种性状D. 位于同一条染色体上3. 如下图所示，在性状分离比的模拟实验中准备了实验装置，棋子上标记的D、d代表基因。
实验时需分别从甲、乙装置中各随机地抓取一枚棋子，并记录字母。
此操作模拟了（）（雌性生殖器官）（雄性生殖器官）①等位基因的分离②同源染色体的联会③雌雄配子的随机结合④非等位基因的自由组合A.②③B.①④C.①③D.②④4. 基因型Aa 的动物，在精子形成过程中（不考虑基因突变和交叉互换），基因 A 和A、a和a、A和a 的分离，分别发生在（）①精原细胞形成初级精母细胞②初级精母细胞形成次级精母细胞③次级精母细胞形成精细胞④精子细胞变形为精子A. ①②③B. ②②②C. ③③②D. ②③④5. 下图表示基因型为AaBb 的生物自交产生后代的过程。
自由组合定律发生于（）A.①B.于C.③D.④6. 在配子和子代存活机会均等时，下列比例不是1:1 的是（）A. Aabb 与aabb 杂交后代表现型的数量比B. Aa 测交后代的性状分离比C. Aa 自交后代的性状分离比D. Aa 产生的雄配子的数量比7. 基因型为Aa 的某植株产生的“a”花粉中有2/3 是致死的，则该植株自花传粉产生的子代中AA:A a:aa 基因型个体的数量比为（）A. 9:6:1B. 3:4:1C. 4:4:1D. 1:2:18. 鼠的一个自然种群中，体色有黄色(Y)和灰色(y)，尾巴有短尾(D)和长尾(d)。
2016-2017学年四川省凉山州高一(下)期末生物试卷(J)
2016-2017学年四川省凉山州高一（下）期末生物试卷(J)副标题题号一二三总分得分一、单选题（本大题共30小题，共30.0分）1.大豆的白花和紫花是一对相对性状．下列四组杂交实验中，能判断显性和隐性关系的是（）①紫花×紫花→紫花②紫花×紫花→301紫花+101白花③紫花×白花→紫花④紫花×白花→98紫花+102白花．A. ①和②B. ③和④C. ①和③D. ②和③【答案】D【解析】解：①紫花×紫花→紫花，亲代子代性状一致，可能是AA×AA→AA，也可能是aa×aa→aa，所以无法判断显隐性关系，①错误；②紫花×紫花→紫花+白花，紫花与紫花杂交后代出现了白花，所以白花为隐性性状，紫花为显性性状，②正确；③紫花×白花→紫花，相对性状的亲本杂交，子代出现的是显性性状、没有出现的性状是隐性性状，所以紫花为显性性状，白花为隐性性状，③正确；④紫花×白花→紫花+白花，可能是Aa（紫花）×aa（白花）→Aa（紫花）、aa（白花），也可能是aa（紫花）×Aa（白花）→aa（紫花）、Aa（白花），所以无法判断显隐性关系，④错误．综上所述②和③可以判断出显隐性关系．故选：D．判断一对相对性状的显性和隐性关系，可用杂交法和自交法（只能用于植物）：杂交法就是用具有一对相对性状的亲本杂交，若子代只表现一种性状，则子代表现出的性状为显性性状；自交法就是让具有相同性状的个体杂交，若子代出现性状分离，则亲本的性状为显性性状．据此答题．本题考查基因分离定律的实质及应用、性状的显、隐性关系及基因型和表现型，要求考生识记显性性状和隐性性状的概念；掌握基因分离定律的实质，能应用杂交法或自交法判断一对相对性状的显、隐性关系．2.关于以下概念图的叙述不正确的是（）A. A是脱氧核糖B. G是蛋白质C. D在E中的排列顺序代表遗传信息D. F的基本组成单位是图中的E【答案】D【解析】解：A、由以上分析可知，A是脱氧核糖，A正确；B、染色体的主要成分是蛋白质和DNA，因此G是蛋白质，B正确；C、遗传信息是指基因中脱氧核苷酸的排列顺序，C正确；D、F的基本组成单位是图中D，D错误．故选：D．分析题图：染色体主要由蛋白质和DNA组成，因此图中G为蛋白质；一分子脱氧核糖核苷酸是由一分子磷酸、一分子含氮碱基和一分子脱氧核糖组成，因此A是脱氧核糖．据此答题．本题结合概念图，考查DNA分子的基本单位，要求考生识记DNA分子的基本单位及核苷酸的组成，能准确判断图中各物质的名称及种类，并能对各选项作出正确的判断，属于考纲识记层次的考查．3.遗传信息和“密码子”分别位于（）A. DNA 和mRNA上B. DNA和tRNA上C. mRNA和tRNA上D. 染色体和核基因上【答案】A【解析】解：（1）遗传信息是指DNA中脱氧核苷酸的排列顺序，因此遗传信息位于DNA分子中．（2）密码子是指mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻的碱基，因此密码子位于mRNA 上．故选：A．遗传信息：基因中能控制生物性状的脱氧核苷酸的排列顺序．遗传密码：又称密码子，是指mRNA上能决定一个氨基酸的3个相邻的碱基．反密码子：是指tRNA的一端的三个相邻的碱基，能专一地与mRNA上的特定的3个碱基（即密码子）配对．本题知识点简单，考查遗传信息和密码子的相关知识，要求考生遗传信息和密码子的概念，并能结合本题对遗传信息、密码子和反密码子这三个词进行比较，属于考纲识记层次的考查．4.下列涉及一对相对性状遗传的叙述中，正确的是（）A. 同种生物的某群体中，仅考虑一对等位基因，杂交类型有三种B. F2的二种表现型之比为3：1时，最能说明基因分离定律的实质C. 自交是鉴别和保留显性纯合的抗锈病小麦品种的最简便方法D. 通过测交可以推知被测个体产生的配子种类和数量【答案】C【解析】解：A、在一个生物群体中，若仅考虑一对等位基因，可有6种不同的交配类型，A错误；B、最能说明基因分离定律实质的是F1产生两种比例相等的配子，B错误；C、由于小麦属于雌雄同株植物，所以鉴别和保留纯合的抗锈病（显性）小麦，可用测交法和自交法，其中自交法最简便，C正确；D、通过测交可以推测被测个体产生配子的种类及比例，但不能推测被测个体产生配子的数量，D错误．故选：C．若以A、a这一对等位基因为例，可有6种不同的交配类型，即AA×AA、AA×Aa、AA×aa、Aa×Aa、Aa×aa、aa×aa．基因分离定律的实质是等位基因随着同源染色体的分开而分离．常用的鉴别方法：（1）鉴别一只动物是否为纯合子，可用测交法；（2）鉴别一棵植物是否为纯合子，可用测交法和自交法，其中自交法最简便；（3）鉴别一对相对性状的显性和隐性，可用杂交法和自交法（只能用于植物）；（4）提高优良品种的纯度，常用自交法；（5）检验杂种F1的基因型采用测交法．据此答题．本题考查对分离现象的解释和验证、基因分离定律的实质及应用，要求考生识记孟德尔一对相对性状遗传实验的过程、孟德尔的解释、验证方法及结论，理解测交法的作用，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．5.如图为真核细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图，下列说法错误的是（）A. ①上的四种脱氧核苷酸可组合成64种密码子B. ①只有与⑥结合后才能发挥它的作用C. ①上的一个密码子最多决定一种氨基酸D. ②③④⑤最终合成后的氨基酸序列相同【答案】A【解析】解：A、图示为翻译过程，该过程的模板是①mRNA，其上的四种核糖核苷酸可组合成64种密码子，A错误；B、①只有与⑥结合后才能发挥它的模板作用，进行翻译过程，B正确；C、①上的一个密码子最多决定一种氨基酸，但一种氨基酸可能有多个密码子，C正确；D、图示中②③④⑤4个核糖体合成的4条多肽链因为模板mRNA相同，所以最终合成后的氨基酸序列相同，D正确．故选：A．根据题意和图示分析可知：图示表示细胞中多聚核糖体合成蛋白质的过程，其中①是mRNA，作为翻译的模板；②③④⑤都是脱水缩合形成的多肽链，控制这四条多肽链合成的模板相同，因此这四条多肽链的氨基酸顺序相同；⑥是核糖体，是翻译的场所．本题结合细胞中多聚核糖体合成蛋白质的过程图，考查遗传信息的转录和翻译过程，要求考生熟记翻译的相关知识点，准确判断图中各种数字的名称；识记核糖体的类型，属于考纲识记和理解层次的考查．6.某生物正常体细胞的染色体数目为8条，图中表示含有一个染色体组的细胞是（）A. B. C. D.【答案】C【解析】解：A、细胞中含有4条染色体，分为2种形态，则含有2个染色体组，A错误；B、细胞中也含有4条染色体，2对同源染色体，则染色体组为2组，B错误；C、生物正常体细胞的染色体数目为8条，则一个染色体组中含有4条染色体，而且是一组非同源染色体，C正确；D、细胞中含有8条染色体，含有2个染色体组，每个染色体组内4条染色体，D错误．故选：C．细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息，这样的一组染色体，叫做一个染色体组．细胞中同种形态的染色体有几条，细胞内就含有几个染色体组．本题以图形为载体，考查了学生识图、析图能力，分析问题和解决问题的能力．染色体组数的判断可以依据以下三种常见方法：1．细胞中同种形态的染色体有几条，细胞内就含有几个染色体组．2．根据基因型判断细胞中的染色体数目，根据细胞的基本型确定控制每一性状的基因出现的次数，该次数就等于染色体组数．3．根据染色体数目和染色体形态数确定染色体数目，可以总结出染色体组数=细胞内染色体数目/染色体形态数．7. 用具有两对相对性状的纯种豌豆做遗传实验，得到的F 2的部分基因型结果如下表（非等位基因位于非同源染色体上）．下列叙述不正确的是（ ）表中Y 、y 、R 、r 基因的遗传遵循自由组合定律B. 表中Y 、y 、R 、r 基因的载体有染色体、叶绿体、线粒体C. 1、2、3、4代表的基因型在F 2中出现的概率大小为3＞2=4＞1D. F 2中出现的表现型不同于亲本的重组类型的比例是38或58【答案】B【解析】解：A 、表中Y 、y 、R 、r 基因位于非同源染色体上，其遗传遵循自由组合定律，A 正确；B 、表中的基因都是核基因而非叶绿体和线粒体中的基因，所以其载体只能是染色体，B 错误；C 、表中1的概率116，2的概率是18，3的概率是14，4的概率是18，所以1、2、3、4代表的基因型在F 2中出现的概率大小为3＞2=4＞1，C 正确；D 、如果亲本基因型是YYRR×yyrr ，表中出现的表现型不同于亲本的重组类型的比例是38，如果亲本基因型是yyRR×YYrr ，表中出现的表现型不同于亲本的重组类型的比例58，D 正确．故选：B ．根据题意和图表分析可知：根据基因的自由组合定律，可知1（YYRR ）的概率为14×14=116；2（YYRr ）的概率为12×14=18；3（YyRr ）的概率为12×12=14；4（yyRr ）的概率为12×14=18．亲本的性状为YYRR 和yyrr 或YYrr 和yyRR ，后代重组性状占616或1016．本题考查基因的自由组合定律及应用、真核基因的特点等知识，要求考生识记真核生物的基因的特点，并能与原核生物进行区分；能运用基因自由组合定律中的棋盘法和逐对分析法解题．需要注意的是C 选项，要求考生明确亲本的基因型不同时，F 2中出现表现型不同于亲本的重组类型的比例是不同的．8. 如图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时，处于四个不同阶段的细胞（Ⅰ-Ⅳ）中遗传物质或其载体（①-③）的数量．下列表述与图中信息相符的是（ ）A. Ⅱ所处阶段发生基因自由组合B. Ⅲ代表初级精母细胞C. ②代表染色体D. Ⅰ-Ⅳ中的DNA数量比是2：4：4：1【答案】A【解析】解：A、由图分析可知II所处阶段可以代表减数第一次分裂的前期、中期和后期，而基因的自由组合发生在减数第一分裂后期，A正确；B、III中染色体数目减半存在染色体单体应是次级精母细胞，B错误；C、②是染色单体，①是染色体，C错误；D、Ⅰ-Ⅳ中的①染色体数量比为2：2：1：1，②染色单体数量比为0：4：2：0，③DNA 数量比是2：4：2：1，D错误．故选：A．本题分析图解为关键，要通过图中相关数量的变化判断细胞分裂类型和①-③代表的结构或物质．根据图示分裂结果可以看出，该分裂为减数分裂，因此可以判断①是染色体，②是染色单体，③是DNA．图中Ⅰ可以表示减数第一次分裂前的间期或减数第二次分裂后期，Ⅱ可乙表示减数第一次分裂，Ⅲ可表示减数第二次分裂的前期和中期，Ⅳ表示减数分裂结束产生的生殖细胞．本题难度适中，属于考纲中识记、理解层次的要求，着重考查减数分裂及其过程中染色体变化规律的相关知识，要求考生具有一定的识图能力和判断能力，能够运用所学知识综合分析问题的能力，解题关键是能够根据图示变化判断分裂时期和确定①②③各表示的结构．9.已知果蝇基因B和b分别决定灰身和黑身，基因W和w分别决定红眼和白眼．如图表示某果蝇的体细胞中染色体和部分基因示意图．下列相关叙述中，错误的是（）A. 基因B与b的不同主要在于基因的碱基对棑列顺序不同B. 基因B、b与W、w的遗传遵循基因的自由组合定律C. 果绳的一个基因组中有4条染色体D. 若对此果蝇进行测交、后代出现黑身白眼雄果蝇的概率是18【答案】C【解析】解：A、基因B与b的不同主要在于基因的碱基对排列顺序不同，A正确；B、基因B、b与W、w位于两对同源染色体上，遗传遵循基因的自由组合定律，B正确；C、果绳的一个基因组中有5条染色体，即3+X+Y，C错误；D、图示果蝇基因型为BbX W X w，若对此果蝇进行测交（与bbX w Y杂交），后代出现黑身白眼雄果蝇的概率=12bb×14X w Y=18，D 正确． 故选：C ．1、果蝇的性别决定是XY 型，其中雌性个体的两条性染色体形态相同，雄性个体的两条性染色体形态不同，是异型染色体；基因的自由组合定律的实质是：在减数分裂过程中位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合．2、根据题意和图示分析可知：图示为果蝇体细胞染色体图解，该果蝇的两条性染色体相同，属于雌果蝇．果蝇体细胞含有8条染色体、4对同源染色体、2个染色体组，该果蝇的基因型为BbX W X w ．本题结合果蝇体细胞染色体图解，考查细胞的减数分裂、伴性遗传和测交等知识，要求考生识记减数分裂不同时期的特点及结果；识记伴性遗传的概念，能运用所学的知识准确判断，属于考纲识记和理解层次的考查．10. 如图所示：该片段中包含的碱基种类、核苷酸种类依次是（ ）A. 4，5B. 5，4C. 5，5D. 5，8【答案】D【解析】解：图中看出，DNA 链中有AGCT 四种碱基，因此包含四种脱氧核苷酸；而RNA 链中也有AGCU 四种碱基，因此包含四种核糖核苷酸．由此可知，该片段中包含AGCTU 五种碱基，8种核苷酸．故选：D ．分析图解可知，图中表示遗传信息的转录过程，上面一条链为DNA ，DNA 的基本单位为脱氧核苷酸；下面一条链为RNA ，RNA 的基本单位为核糖核苷酸．本题考查了核酸和结构以及遗传信息的表达的有关知识，要求考生能够根据图示信息确定碱基种类；同时明确DNA 的基本单位是脱氧核苷酸，而RNA 的基本单位和核糖核苷酸．11. 下列杂合子自交后代最可能会出现分离比为9：3：3：1的遗传现象的是（ ）A. B. C. D.【答案】C【解析】解：A 、图示细胞一对基因杂合，一对基因纯合，自交后代的性状分离比为3：1，A 错误；B 、图示细胞一对基因纯合，一对基因杂合，自交后代的性状分离比为3：1，B 错误；C 、图示细胞两对基因杂合，一对基因纯合，且杂合的基因分别位于两对同源染色体上，所以自交后代的性状分离比为9：3：3：1，C 正确；D 、图示细胞两对基因杂合，一对基因纯合，且杂合的基因位于一对同源染色体上，所以自交后代的性状分离比不可能为9：3：3：1，D 错误．故选：C ．杂合子的自交后代会出现9：3：3：1的性状分离比，说明两对基因分别是位于染色体上的等位基因，这两对等位基因符合基因的自由组合定律．因此，这两对基因位于两对同源染色体上．本题结合图解，考查基因自由组合定律的实质及应用，要求考生掌握基因自由组合定律的实质，明确遵循基因自由组合定律的两对杂合基因位于两对同源染色体上，同时要求注意等位基因的位置．12.下列有关科学家的实验研究的说法中不正确的是（）①孟德尔杂交实验中的测交是提出假说的基础②赫尔希和蔡斯用放射性同位素标记法研究噬菌体的遗传物质③沃森和克里克用建构数学模型的方法研究DNA的结构④萨顿借助类比推理得出的结论“基因在染色体上”必然是正确的⑤在探究遗传物质的实验中，格里菲斯对DNA和蛋白质等大分子进行了分离．A. ①②③④⑤B. ①③④⑤C. ①②③⑤D. ①②④⑤【答案】B【解析】解：①孟德尔杂交实验中的测交是用于验证假说的，①错误；②赫尔希和蔡斯用放射性同位素标记法（分别用32P或35S标记的噬菌体侵染细菌）研究噬菌体的遗传物质，②正确；③沃森和克里克用建构物理模型的方法研究DNA的结构，③错误；④萨顿借助类比推理提出“基因在染色体上”的假说，而用类比推理法推出的结论不一定正确，④错误；⑤在探究遗传物质的实验中，艾弗里对DNA和蛋白质等大分子进行了分离，⑤错误．故选：B．1、孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证（测交实验）→得出结论．2、遗传物质的探索历程：（1）肺炎双球菌的转化实验：包括格里菲斯的体内转化实验和艾弗里的体外转化实验，其中艾弗里对DNA和蛋白质等大分子进行了分离．（2）噬菌体侵染细菌的实验：赫尔希和蔡斯分别用32P或35S标记的噬菌体侵染细菌，证明DNA是遗传物质．3、“基因在染色体上”的发现历程：萨顿用类比推理法提出基因在染色体上的假说；之后，摩尔根采用假说演绎法证明基因在染色体上．本题综合考查孟德尔遗传实验、肺炎双球菌转化实验、噬菌体侵染细菌的实验、DNA 分子结构的主要特点，要求考生识记孟德尔遗传实验的方法，明确测交实验的概念及意义；识记遗传物质的探索历程，掌握肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的方法及结论；识记DNA分子结构的主要特点．13.对用六倍体普通小麦的花粉培育出的植株的叙述中，不正确的是（）A. 此植株为六倍体B. 此植株高度不育C. 此植株为单倍体D. 植株细胞内含三个染色体组【答案】A【解析】解：AC、花粉培育出的植株是单倍体，A错误；C正确；B、单倍体植株含有3染色体组，减数分裂时联会紊乱，故此植株高度不育，B正确；D、六倍体普通小麦的花粉中含有3个染色体组，则体细胞中含有3个染色体组，D正确．故选：A．1、如果某个体由本物种的配子不经受精直接发育而成，则不管它有多少染色体组都叫“单倍体”．2、六倍体小麦的配子形成的子代虽然含有3染色体组，但仍然是单倍体．本题考查单倍体的相关知识，相对简单，问题常规，可以通过平时加以训练提升能力．14.关于低温诱导洋葱染色体数目变化的实验，错误的描述是（）A. 处于分裂间期的细胞数目最多B. 在显微镜视野内可以观察到二倍体细胞和四倍体细胞C. 在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程D. 在诱导染色体数目变化方面，低温与秋水仙素诱导的原理相似【答案】C【解析】解：A 、由于在一个细胞周期中，分裂间期所处的时间占95%左右，所以处于分裂间期的细胞最多，A 正确；B 、如果观察的细胞处于前期、中期，则细胞内含二个染色体组；如果观察的细胞处于后期，则细胞内含四个染色体组；所以在显微镜视野内可以观察到二倍体细胞和四倍体细胞，B 正确；C 、由于在制作装片过程中，要进行解离，使细胞失去活性，所以在显微镜下不可能观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程，C 错误；D 、在诱导染色体数目变化方面，低温与秋水仙素诱导的原理相似，都是有丝分裂前期，抑制纺锤体的形成，D 正确．故选：C ．1、低温诱导染色体数目加倍实验的原理：低温能抑制纺锤体的形成，使子染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍．2、该实验的步骤为：选材→固定→解离（解离后细胞已经死亡）→漂洗→染色（用龙胆紫、醋酸洋红等碱性染料）→制片．本题考查低温诱导染色体数目加倍实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验选择的材料、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．15. 如图是某家系一种遗传病的遗传图解，成员中Ⅰ-1、2和Ⅱ-2为患者．推测合理的一项是（ ）A. Ⅲ-2为患病男孩的概率是50%B. 该病为常染色体显性遗传病C. Ⅱ-3携带致病基因的概率是50%D. 该病为X 染色体显性遗传病【答案】B 【解析】解：A 、Ⅱ-1的基因型为aa ，Ⅱ-2的基因型Aa ，则Ⅲ-2为患病男孩的概率是12×12=14，A 错误；B 、由以上分析可知该病为常染色体显性遗传病，B 正确；C 、Ⅱ-3携带致病基因的概率是0，C 错误；D 、由于Ⅰ-1患病而Ⅱ-3正常，所以该病不可能为X 染色体显性遗传病，D 错误． 故选：B ．根据题意和系谱图分析可知：Ⅰ-1和Ⅰ-2均为患者，但他们有一个正常的女儿（Ⅱ-3），即“有中生无为显性，显性看男病，男病女正非伴性”，说明该病为常染色体显性遗传病（用A 、a 表示）．本题结合系谱图，考查人类遗传病，要求考生识记几种常见的人类遗传病类型及特点，能根据系谱图，熟练运用口诀判断该遗传病的遗传方式，进而判断相应个体的基因型，并计算相关概率．16. 某个DNA 片段由500对碱基组成，A+T 占碱基总数的34%，若该DNA 片段复制2次，共需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸分子个数为（ ）A. 330B. 660C. 990D. 1320【答案】C【解析】解：由题意知，该DNA 片段500对碱基组成，A+T 占碱基总数的34%，因此一个DNA 分子中C=G=[500×2（1-34%）]÷2=330，该DNA 片段复制2次，共需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸分子个数为：（22-1）×330=990个． 故选：C ．本题是关于DNA 分子结构特点和DNA 分子复制的计算型题目，DNA 分子中A 与T 配对，G 与C 配对，配对的碱基数量相等，DNA 分子的复制是以DNA 分子的两条链以游离的脱氧核苷酸为原料按照碱基互补配对原则进行的伴保留复制过程，一个DNA 分子复制n 次，形成的DNA 分子数是2n 个．本题的知识点是利用DNA 分子的碱基互补配对原则和DNA 分子复制进行的简单计算，对DNA 分子结构特点和DNA 分子复制的结果的掌握是解题的关键．17. 下列关于探索DNA 是遗传物质实验的相关叙述，正确的是（ ）A. 格里菲思实验中肺炎双球菌R 型转化为S 型是基因突变的结果B. 格里菲思实验证明了DNA 是肺炎双球菌的遗传物质C. 赫尔希和蔡斯实验中T 2噬菌体的DNA 是用32P 直接标记的D. 赫尔希和蔡斯实验证明了DNA 是T 2噬菌体的遗传物质【答案】D【解析】解：A 、格里菲思实验中肺炎双球菌R 型转化为S 型是基因重组的结果，A 错误；B 、格里菲思实验证明了S 型细菌中存在一种转化因子，使R 型细菌转化为S 型细菌，B 错误；C 、T 2噬菌体没有细胞结构，营寄生生活，需先标记细菌，再标记噬菌体，C 错误；D 、赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染细菌实验证明了DNA 是T 2噬菌体的遗传物质，D 正确．故选：D ．1、T 2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S 或32P 标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质．2、肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明S 型细菌中存在某种“转化因子”，能将R 型细菌转化为S 型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA 是遗传物质．本题考查肺炎双球菌转化实验、噬菌体侵染细菌实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的方法、实验现象及结论等，需要考生在平行的学习过程中注意积累．18. 黄色卷尾鼠彼此杂交，子代的表现型及比例为：612黄色卷尾、212黄色正常尾、312鼠色卷尾、112鼠色正常尾．上述遗传现象的主要原因可能是（ ） A. 不遵循基因的自由组合定律B. 控制黄色性状的基因纯合致死C. 卷尾性状由显性基因控制D. 鼠色性状由隐性基因控制【答案】B【解析】解；由题意可知，黄色卷尾鼠彼此杂交，子代中黄色：鼠色=8：4=2：1，对于毛色来说，性状发生了分离，说明该黄色卷尾鼠的黄色是杂合子，且黄色是显性性状；卷尾：正常尾=3：1，说明该黄色卷尾鼠的卷尾是杂合子，且卷尾是显性性状，说明这两对性状的遗传遵循基因的自由组合定律．A 、由题意可知，该遗传现象遵循基因的自由组合定律，A 错误；B 、子代中黄色：鼠色=2：1，不符合3：1的分离比的原因是控制黄色的基因纯合致死，。
2018年四川省凉山市西昌礼州中学高三生物期末试卷含解析
2018年四川省凉山市西昌礼州中学高三生物期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1. 细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，也称为细胞编程性死亡，其大致过程如图所示。
下列有关叙述不正确的是()A．与凋亡相关的基因是机体固有的，在个体生长发育过程中发挥重要作用B．图示该过程只发生在胚胎发育过程中C．巨噬细胞吞噬凋亡小体与溶酶体有关D．细胞凋亡过程与基因的选择性表达有关参考答案：B2. 下列各项生理活动都离不开高尔基体的是A．葡萄糖的氧化分解、激素的分泌B．植物细胞壁的形成、动物分泌物的形成C．DNA的复制、糖类等有机物的合成D．胃蛋白酶的合成、核糖体的形成参考答案：B3. 下列物质运输的实例与事实不相符的是A.红细胞吸收胆固醇和葡萄糖都不消耗ATPB.果脯在腌制中慢慢变甜，是细胞主动吸收糖分的结果C.在静息状态下，神经细胞也要进行葡萄糖的跨膜运输D.在抗体分泌过程中，囊泡膜经融合成为细胞膜的一部分参考答案：B4. 下列有关生命的物质基础和结构基础的叙述，错误的是( )A. ATP、核苷酸、噬菌体的组成元素一定含有C、H、O、N、PB. 线粒体、核糖体、染色体、叶绿体等结构中都含有DNAC. 抗体、受体、酶、tRNA的功能都具有特异性D. 磷脂是构成细胞膜的重要物质，活细胞都含有磷脂参考答案：B5. 如图甲是滤液中色素的提取和分离实验所得的滤纸带，图乙是叶绿素和类胡萝卜素的吸收光谱示意图，下列说法中正确的是A. 图甲中的色素③吸收光谱的曲线对应为图乙中的曲线bB. 由图甲可知，相邻色素带之间的间距最大的是叶黄素和叶绿素aC. 图甲中的色素①在层析液的溶解度比色素④的大D. 由图乙可知，温室或大棚种植蔬菜时，最好选用蓝紫色的光补充光源参考答案：C分析：图甲中色素带①②③④对应的色素是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b，在层析液中溶解度大小依次减小。