人美版美术二年级下册全册课件【完整版】

狸藻是具有可
活动囊状捕虫结构的 小型食虫植物，能将 小生物吸入囊中，并 消化吸收。品种众多， 形态各异，多数有漫 长的花期，会开出成 片可爱的小花。
我们可以总结出吃虫草捕捉昆虫的方法有？
一、设陷阱：等待小虫子掉进捕虫叶袋里后将其捕住。 二、黏液粘：从叶片上分泌出黏液，粘住小虫子。
三、设圈套：合拢叶片夹住虫子。
瓶子草气
质高雅的食 虫植物，叶 子成瓶状直 立或侧卧， 大多颜色鲜 艳有绚丽的 斑点或网纹， 能分泌蜜汁 和消化液， 受蜜汁引诱 的昆虫失足 掉落瓶中， 瓶内的消化 液会把昆虫 消化吸收！
捕虫堇（ji）是有着柔美气质的
小型食虫植物，叶片就象是一朵永远盛 开的花朵一样的美丽，叶片上面布满能 分泌粘液的腺体，当有小昆虫靠近，能 象粘纸一样把昆虫粘住，并消化吸收。
吊饰的不同材质
花布
彩绳
贝壳 麻绳
绳子 瓶子
铁丝
木条
树枝
制作步骤
1、剪出主体 2、绘制主体 3、制作悬挂部分 4、添加装饰
小组讨论：
1、吊饰的主体部分可以设计成什么形状？ 2、可以在哪些地方进行装饰？ 3、可以用什么来悬挂？
作品欣赏
作业要求：
以小组为单位，合作完成一个或者两个 表现吉祥寓意的吊饰。
香甜这些特征，就可以把小昆虫吸引到自己的身 边，那么这么漂亮的花是怎么吃掉小虫子的呢？
捕蝇草是一种非 常有趣的食虫植物， 在叶的顶端长有一个 酷似“贝壳”的捕虫 夹，且能分泌蜜汁， 当有小虫闯入时，能 以极快的速度将其夹 住，并消化吸收。
猪笼
草，一种神
奇的热带食 虫植物，在 叶的顶端有 一个带盖的 捕虫袋，能 分泌蜜汁和 消化液，当 经不起袋口 蜜汁诱惑的 昆虫失足掉 进捕虫袋后， 袋内的消化 液可以把昆 虫消化吸收！
相互遮挡
有疏有密
看一看，树枝与树叶生长的 规律，有哪些特点？
仔细观察，树叶都有什么形状？
仔细观察， 树皮上有什么线条？
作画要点：
造型生动，特点突出。 线条丰富，有疏有密。
造型美观，刻画细致。
大胆表现，敢于创新。
分析书上的画法图例是怎样运用线条表现树的造型的？
突出特点 简化外形 线条丰富
观察学生作品中的线条有哪些变化？
作品欣赏
洗澡
观察他们的表情， 说一说你喜欢洗吗？
交流分享：
小朋友洗澡时会发生哪些有趣的事情， 你的心情怎样呢？
想一想：
洗澡时需要哪些 用品呢？
演一演： 请小朋友仔细观察他们的身体和四肢的姿势发生了哪些
变化？并跟小人一起来表演洗澡时的各种动作。
小结
纸盒变家具
学习目标：
1、通过观察、思考、分析与交 流，在动手实践的过程中了解 物以致用的思想。
2、运用设计和工艺的基本知识 和方法进行纸盒变家具。
自学指导：
欢迎走进美术课堂
二年级美术第四册
节节虫
学前准备：
1、你见过哪些节节虫？它的身体由哪 几部分组成？
2、节节虫的身体有什么特征？ 3、节节虫可以用什么材料制作？身 体的连接可以有哪些方法？
蜻蜓
蜈蚣
竹节虫
地老虎
蚰蜒
孑孓
孑 孓 [jiéjué]
金针虫
鼠妇
竹节虫
竹节 虫
节节虫是由（ ）（头）（ ）身三部尾分组成，每一节花纹的（ ）（
是相同的。
形
颜
状
色
我们把这种相同排列的形式叫做重复。
人美版二年级下册
美术
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添画
步骤
1、画 2、剪
注意与图片大小相适应 要细致小心
3、摆
注意画面层次远近
4、粘
胶要少而匀
吃虫草
我们通过欣赏一些吃虫草的图片,请同学们总结出吃虫草有什么特点？
吃虫草的特征
一、颜色
鲜
艳
二、造型
三、气味
吃虫草有了色彩鲜艳，外形奇特，气味
比一比：
谁的作品颜色最鲜艳? 谁的作品形状最奇特? 谁的作品背景画的最好看?
人教版· 美术 二年级（下册）
第3 课
欣赏一年四季中各种树的生长情况
Байду номын сангаас
树春 天 的
夏 天 的 树
秋 天 的 树
枫树
冬 天 的
树
树由哪几部分组成的？
树冠
树叶 树枝 树干 树根
说一说： 画家笔下的树与自 然界中真实的树相同与 不同的地方？
观察学生作品中线条有哪些变化？
请你用线描的形式， 把自己对树的观察和印象
大胆地表现出来。
用你的慧眼去发现生活中的美吧！
美术世界欢迎你！
米罗（西班牙）——《鸟翅上滴下露珠，唤醒了眠于蛛网暗影中的罗莎莉》
作画步骤
①随意画线条（构图） ②展开想象（添画喜欢的事物） ③ 涂上自己喜欢的颜色
线描
彩纸油画棒
沙 纸 油 画 棒
拼贴添画
手工制作
同学们你们是不是已经迫不及待的想设计一款吃虫草呢?
立体效果
要求： 采用自己喜欢的方法完成 1.吃虫器要新奇独特，轮廓要清晰，画面要饱满， 有疏密变化。 2.添画草梗、叶梗、叶子、小虫等，要变化形状。 3.色彩要丰富鲜艳，尽最大可能来吸引小虫。
展示交流
每组选派代表介绍自己的作品的 特色或者制作方法。
拓展总结：
想一想生活中还有什么 还可以变成节节虫？
拓展作业
儿童节就要到了，请同 学们用废旧宝贝给自己的好 朋友做一个漂亮的节节虫。
吊饰
蝴 蝶
香包
绣球
宫灯
福鱼
挂扇
说一说吊饰由 几部分组成？
悬挂 部分
连接部分
主体 部分
连接部分
装饰 部分
白桦树 （局部） 库茵芝（俄）
树 梵高（荷兰）
说一说，画家笔下的树与自然界 中真实的树相同与不同的地方？
树木是大自然中重要的植物种类， 它是我们人类的好朋友！ 你能说说，我们身边都有哪些树吗？
柏树
松树
你发现这两种树的外形有什么特点吗？
你能用肢体来模仿 这些树的姿态吗？
柳树
梧桐树
槐树
白杨树
这两种树哪一个给你挺拔的感觉？
）都
汇报交流：
1.找制作材料：这些节节虫是由什么材料制成的。 2.说装饰：这几条节节虫你最喜欢那条，它哪里吸引了你？ 3.说连接方法：用胶粘贴、用线连、直接折……….
制作步骤
第一步 构思 第二步 打扮头尾身体 第三步 连接
制作要求
利用手中的各种材料和废旧物，运用重复 排列的方法设计和制作一条富有想象力又精致 的节节虫。 1.小组分工合作，制作头、身体、尾巴等。 2.保持地面清洁，使用钉子剪刀等工具时要 注意安全。 3.比一比哪组节节虫最漂亮，最特别。