品管部检验员考试试题

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

品管部检验员考试试题

姓名:分数:

一.填空题(30分)

1. 质量管理的旧七大手是:柏拉图,因果图,层别法,检查表,直方图,散布图,控制图。

2. PDCA循环是指:P:Plan_计划_、D:Do_实施_、C:_Check_检查_,A:_analysis分析。

3. 质量保证的三不政策:不接受不良品、不制造不良品、不交付不良品。

4.“三检制”通常是指:自检,互检,和专检。

5. 按生产过程分,质量检验可分为:进料、制程、成品、出货、几个阶段。

6. 质量检验的职能是:鉴别、把关、报告、记录。

7. 检验方式有:全检和抽检。

8. PPM是指:百万分之一;普通带表卡尺的精度为: 0.02mm

9. QC中的Q指品质,C指控制。

11.质量问题“四不放过原则”:找不到问题的原因不放过、找不到问题的责任人不放过、问题未处理不放过、问题没有纠正预防措施不放过.

二.多项选择题(30分,每题5分)

1.通常所说的“5M”是指:(A、B、C、D)

A.人、

B.机、

C.料、

D.法

E.环

2.通常所说的“5W”是指:(A、B、C、D)

A.何时、

B.何地、

C.何人、

D.何事

3工厂中常用到的抽样计划有:(A、B)

A.GB2828-87、

-STD105D/E、

C.C=0、

D.ANSI/ASQCZ1.4(1993)

4、属于质量成本的是(A、B、C、D)

A.在线报废的物料

B.委外的测试费用

C.质量人员工资

D.客户退回的产品

5、返工产品跟踪检验报告上的处理结果方式有:(A、B、C、D )

A、返工、加工拣用、让步接受、报废

B、返工、返修、特采、让步接受

C、返修、加工拣用、让步接受、报废

D、返工、特采、报废、让步接受

6、以下哪些情况下应该发出矫正预防措施报告(A、D)

A、单项不合格率超过5%时 B当产品出现不良时

C、当供应商日常来料出现不合格时 D客户投诉验厂出现不合格时

三.对错题(16分,每题2分)

1. RoSH指令规定进入欧盟市场的电子产品禁止使用的6种有害物质是:铅 Pb 、汞Hg 、镉 Cd 、六价铬Cr6+ 、PBB(多溴联苯)、PBDE (聚溴二苯醚). (√)

2. 质量检验的职能是鉴别,把关,报告,记录:(√)

3.检验员的职责是产品检验(×)

4.首件的作用是:有效地防止出现批量不合格品,确认工序形成的质量是否符合规定要求,确认工艺过程是否受

(√

5.质量检验的主要职能是:鉴别、把关、预防、报告。(√)6带表卡尺的四大功能是:检测内径、外径、深度、台阶(√)7.质量不是设计出来的,不是生产加工出来的,而是质量检验出来的(×)

8.实施6S的目的是减少生产中的浪费(√)

四.简答题(24分,每题8分)

1. 请写出不良品的处理流程及注意事项?

a) 答:不良品的处理流程:隔离——标识——评审——处理——记录

1. 注意事项:

b) 对来料不良品首先要确认供方的名称/规格/型号/来料的数量/来料日期/不合格数量/不良比例等不合格现象,做到数据的真实,准确性,以数据话说,然后再把不良现象及相关数据反馈给上级及SQE或相关人员,对不良品进行评审,处理,要求改善,并对后续上线的物料进行跟踪;

c) 对制程中出现的不良品要处理,首先要做到传播问题点,通知生产负责人,并现场指点操作员,要求其认识该问题点,并做出分析及相应的改善措施,要求操作员严格按照作业指导书作业。

2. 请写出不良品主要的来源及如何能有效的预防不良品的产生?

答:不良品的来源主要与以下五个方面的因素有关即4M1E

Man-人Method-方法Material-材料

Machine-机器Environment-环境

因此,要想有效的防止不良品,须以以上几个方面着手

第一:稳定的人员

第二:良好的教育训练

第三:建立标准化

第四:消除环境之乱象

第五:推行统计品管

第六:稳定的供应厂商

第七:完善的机器保养制度

3. 请简述什么是5S?推行5S的目的与意义?

答:

整理――区分“要用的”与“不要用的”

整顿――将要用的物品划分定位

清扫――将不要用的物品清扫干净――效果是:使得要用的东西随时可取得,不光是使用者知道,其它的人也能一目了然

清洁――随时保持美观干净

素养――使每个人养成良好习惯并遵守规则做事-心态变则态度变,态度变则行为变,行为变则习惯变

推行5S的目的与意义是:消除环境之乱象,保证产品和人本身的质量。

相关文档
最新文档