[推荐学习]2019届高考生物一轮复习课时分层作业六第二单元细胞的基本结构与物质运输第2课细胞器和生
课时分层作业六细胞器和生物膜系统(30分钟100分)一、选择题(共8小题，每小题5分，共40分)1.(2018·赣州模拟)下列关于人体细胞结构和功能的叙述，正确的是( )A.核糖体是蛋白质合成和加工的场所B.溶酶体的存在使水解反应局限在一定部位，会破坏整个细胞C.细胞内的某些囊泡可由内质网向高尔基体转运D.高尔基体与有丝分裂过程中细胞板的形成有关【解析】选C。
核糖体是蛋白质合成的场所，不是蛋白质加工的场所，A错误；溶酶体是由一个单层膜围成的球状体，溶酶体内含多种水解酶，溶酶体的存在使水解反应局限在一定部位，不会破坏整个细胞，B 错误；细胞内的某些囊泡会携带物质由内质网转移到高尔基体，如分泌蛋白的形成过程，C正确；在植物细胞中，高尔基体与有丝分裂过程细胞板的形成有关，D错误。
2.(2017·天津高考)下列有关真核生物核糖体的叙述，正确的是( )A.遗传信息翻译的场所B.组成成分中含mRNAC.全部游离在细胞质基质中D.能识别基因的启动子【解析】选A。
遗传信息的翻译过程发生在核糖体上，A项正确；核糖体的组成成分为rRNA和蛋白质，B 项错误；有的核糖体附着在内质网上，C项错误；能识别基因的启动子的是RNA聚合酶，D项错误。
3.(2018·临夏模拟)下列关于胰岛素的合成、加工、运输和分泌的叙述中错误的是( )A.胰岛素分泌的方式是胞吐，需要细胞呼吸提供ATPB.参与该过程的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体和细胞膜C.该过程前后高尔基体的膜面积基本保持不变D.胰岛素的分泌过程说明了细胞膜具有一定的流动性【解析】选B。
胰岛素分泌的方式是胞吐，需要消耗由细胞呼吸产生的ATP，A正确；参与胰岛素合成和分泌的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体，细胞膜不属于细胞器，B错误；在该过程前后高尔基体接受了来自内质网的囊泡，又分泌囊泡到细胞膜，前后膜的面积基本保持不变，C正确；胰岛素的分泌过程中细胞膜的面积和形态发生了变化，体现了细胞膜具有一定的流动性的特点，D正确。
4.(2018·广州模拟)下列有关线粒体和叶绿体的叙述，错误的是( )A.叶绿体内的基粒和类囊体扩大了受光面积B.蓝藻和水绵细胞相同之处是均在叶绿体中进行光合作用C.线粒体内膜向内折叠形成嵴，增大了酶的附着面积D.好氧细菌没有线粒体也能进行有氧呼吸【解析】选B。
叶绿体内的基粒由类囊体堆叠而成，增大了膜面积，有利于捕获光能，A正确；蓝藻是原核生物，没有叶绿体，B错误；线粒体扩大膜面积的方式是内膜向内折叠形成嵴，增大了酶的附着位点，C 正确；好氧细菌是原核生物，没有线粒体，含与有氧呼吸有关的酶，也能进行有氧呼吸，D正确。
5.下列关于生物膜系统的叙述，正确的是( )A.生物膜中都有糖蛋白B.能量转换可发生在线粒体和叶绿体的内膜上C.胰岛素的合成与内质网有关，性激素的合成与内质网无关D.浆细胞分泌抗体的过程体现了生物膜的流动性【解析】选D。
不是所有的生物膜上都有糖蛋白，糖蛋白主要存在于细胞膜上，A错误；叶绿体的内膜上不发生能量转换，B错误；性激素属于固醇，固醇属于脂质，脂质的合成与内质网有关，C错误；抗体分泌的过程中，囊泡与高尔基体膜、细胞膜的融合体现了生物膜的流动性，D正确。
【加固训练】(2018·济宁模拟)下面为细胞中某分泌蛋白的加工和运输的部分过程示意图，下列有关分析错误的是( )A.分泌蛋白的运输过程体现了生物膜的流动性B.囊泡与高尔基体的融合不需要消耗细胞代谢产生的能量C.在化学成分上，内质网膜和高尔基体膜具有相似性D.分泌蛋白合成越旺盛的细胞，其高尔基体膜成分的更新速度越快【解析】选B。
依图示可知，囊泡由内质网形成，与高尔基体融合，体现了生物膜的流动性；囊泡与高尔基体的融合需要消耗能量；内质网膜和高尔基体膜在成分上具有很大的相似性；在分泌蛋白的合成和分泌过程中，通过囊泡的形成和运输，高尔基体膜成分实现了更新，且分泌蛋白合成越旺盛的细胞中，高尔基体膜更新的速度越快。
6.科学家用3H标记的亮氨酸培养豚鼠的胰腺腺泡细胞，下表为在腺泡细胞几种结构中最早检测到放射性的时间表。
下列叙述正确的是( )①形成分泌蛋白的多肽最早在内质网内合成②高尔基体膜向内与内质网膜直接相连，向外与细胞膜相连③高尔基体具有转运分泌蛋白的作用④靠近细胞膜的囊泡可由高尔基体形成A.①②B.③④C.①③D.②④【解析】选B。
分泌蛋白形成过程中放射性依次出现的位置是核糖体→内质网→囊泡→高尔基体→囊泡→细胞膜→膜外。
多肽最早在核糖体中合成，通过内质网和高尔基体加工、转运。
内质网膜与核膜直接相连，有的细胞的内质网膜与细胞膜相连。
高尔基体膜与内质网膜和细胞膜均是通过囊泡进行联系的，是间接联系。
7.(2018·长沙模拟)下列对成熟的玉米叶肉细胞的描述不正确的是( )A.能进行有机物合成的细胞器有核糖体、叶绿体、内质网等B.与有丝分裂相关的细胞器有线粒体、核糖体、高尔基体、中心体等C.能发生碱基互补配对的细胞器有核糖体、线粒体和叶绿体等D.在光学显微镜下可以观察到细胞中的叶绿体和液泡【解析】选B。
核糖体可以合成蛋白质，叶绿体能合成糖类，内质网可以合成脂质等，A正确；玉米为高等植物，细胞中不含中心体，并且成熟的叶肉细胞不再进行细胞分裂，B错误；核糖体中的翻译过程、线粒体和叶绿体的自主复制都会发生碱基互补配对，C正确；在光学显微镜下可以观察到细胞中的叶绿体和液泡，D正确。
8.如图A、B、C、D、E表示细胞内几种蛋白质的合成和转运过程，图中①②③④⑤⑥⑦代表细胞结构。
下列叙述正确的是( )A.在①结构上发生的是转录和翻译过程B.B物质可能为RNA聚合酶C.有氧呼吸第二阶段的酶、ATP合成酶属于A类物质，胃蛋白酶属于D类物质D.③和④结构可以对蛋白质进行加工，蛋白质每次进出均需要穿过一层生物膜【解析】选B。
①结构是核糖体，可以发生翻译过程，转录在细胞核中进行，A错误；B物质从细胞质通过核孔进入细胞核，可能是细胞核需要的RNA聚合酶，B正确；有氧呼吸第二阶段的酶在线粒体基质中发挥作用，应该属于C类物质，胃蛋白酶是分泌蛋白，属于D类物质，C错误；内质网和高尔基体对蛋白质进行加工，分泌蛋白的分泌穿过0层膜，D错误。
二、非选择题(共2小题，共30分)9.(14分)(2018·临沂模拟)2016年诺贝尔生理学或医学奖授予科学家大隅良典，以表彰他发现并阐释了细胞自噬的机理。
大隅良典以酵母菌为实验材料，发现了细胞自噬现象。
如图表示细胞通过“自噬作用”及时清除受损线粒体的过程。
请据图回答下列问题。
(1)鉴定细胞发生了自噬的方法是在显微镜下观察细胞中是否形成自噬体。
自噬体是包裹了蛋白质或细胞器的囊泡，囊泡可与________融合并被后者所含水解酶水解消化，这一融合过程体现了生物膜________________________。
(2)酵母菌细胞中与自噬小泡膜层数相同的细胞结构有__________________。
(3)自噬体内的线粒体被水解后，其产物的去向是________________________，由此推测，当细胞养分不足时，细胞“自噬作用”会__________(填“增强”“减弱”或“不变”)。
(4)为观察正常细胞中的线粒体，可用________进行染色。
被染色的细胞一般________(填“是”或“不是”)处于生活状态。
【解析】(1)由图示信息可知，自噬体是自噬小泡包裹受损的细胞结构(线粒体)形成的囊泡，它可与溶酶体结合并被溶酶体内的水解酶水解消化，该过程依赖膜的融合，体现了膜具有一定的流动性。
(2)自噬小泡具有两层膜，酵母菌细胞中具有双层膜的细胞结构有线粒体和细胞核。
(3)自噬体内的线粒体被水解后，有用的产物会被自身利用，无用的产物会被排出细胞，由此推测，当细胞养分不足时，细胞“自噬作用”会增强，以获得更多的营养物质。
(4)正常细胞中的线粒体可以被活性染料健那绿染成蓝绿色。
答案：(1)溶酶体具有一定的流动性(2)线粒体、细胞核(答全才可)(3)排出细胞或被细胞利用增强(4)健那绿染液是10.(16分)下面的甲图表示细胞通过形成囊泡运输物质的过程，乙图是甲图的局部放大。
不同囊泡介导不同途径的运输。
图中①～⑤表示不同的细胞结构，请分析回答以下问题：(1)囊泡膜的主要成分是____________。
细胞代谢的控制中心是[ ]________。
(2)甲图中囊泡X由[ ]____________经“出芽”形成，到达[ ]____________并与之融合。
囊泡Y内的“货物”为水解酶，由此推测结构⑤是______________。
(3)乙图中的囊泡能精确地将细胞“货物”运送并分泌到细胞外，据图推测其原因是__________________________________，此过程体现了细胞膜具有__________________的功能。
【解析】(1)囊泡膜属于生物膜，生物膜的主要成分是脂质和蛋白质。
细胞核是遗传物质储存和复制的场所，是细胞遗传和代谢活动的控制中心。
(2)囊泡X由内质网经“出芽”形成后，与高尔基体融合。
囊泡Y 内“货物”为水解酶，推测其可能参与溶酶体的形成。
(3)囊泡上的蛋白质A与细胞膜上的蛋白质B特异性结合后，引起囊泡膜与细胞膜的融合，将细胞“货物”运送并分泌到细胞外，体现了细胞膜具有控制物质进出细胞的功能。
答案：(1)脂质和蛋白质[①]细胞核(2)[③]内质网[④]高尔基体溶酶体(3)囊泡上的蛋白质A与细胞膜上的蛋白质B(特异性)结合(或识别) 控制物质进出细胞【知识总结】关于细胞内“囊泡”的知识(1)以“囊泡”形式运输(胞吐)的物质举例：②神经递质(由突触前膜内合成并释放)。
(2)囊泡的来源及去向举例。
①胞吐：内质网可产生囊泡运往高尔基体，高尔基体一方面可接受内质网发来的囊泡，另一方面可向细胞膜发送囊泡。
②胞吞：细胞膜可向细胞内发送囊泡。
1.(6分)结构与功能相适应是生命观念的重要组成部分。
下列叙述不能说明这一观点的是( )A.高尔基体易形成囊泡，有利于它运送蛋白质B.神经细胞轴突末梢有大量突起，有利于附着更多的神经递质受体蛋白C.低等植物细胞中心体的存在，有利于其有丝分裂的正常进行D.线粒体内膜向内折叠形成嵴，有利于附着更多的与有氧呼吸有关的酶【解析】选B。
高尔基体易形成囊泡，有利于它运送蛋白质；神经细胞轴突膜为突触前膜，突触前膜释放神经递质，而没有受体蛋白；中心体在有丝分裂中形成纺锤体，故低等植物细胞中心体的存在，有利于其有丝分裂的正常进行；线粒体内膜向内折叠形成嵴，增大膜面积，有利于附着更多的与有氧呼吸有关的酶。
2.(6分)细胞质基质是细胞代谢的重要场所。
高考生物一轮复习 第二单元 细胞的基本结构与物质运输 微专题3 深度分析渗透作用装置图教
微专题3 深度分析渗透作用装置图[找规律]1.溶质不能通过半透膜的渗透装置分析2.溶质能通过半透膜的渗透装置分析(1)S1和S2是同种溶质，且能透过半透膜，S1溶液浓度大于S2溶液浓度(2)S1和S2是两种不同的溶质，且只有水和S1能透过半透膜①若S1的物质的量浓度大于S2的，则出现的现象是S1液面先升高，随后S1中的溶质透过半透膜进入S2，S2液面逐渐升高，最终高于S1。
②若S1的物质的量浓度小于S2的，则出现的现象是S1液面始终低于S2液面。
3.渗透装置的变式分析图1为渗透作用的初始状态，其中半透膜只允许水分子通过(图中浓度为质量分数)(1)往稳定后的图1 U型管的左侧加入少量蔗糖酶：未加酶时：由于10%的葡萄糖溶液的物质的量浓度大，因此水分子由10%的蔗糖溶液→10%的葡萄糖溶液较多，右侧液面升高。
加蔗糖酶后：蔗糖被水解为两分子单糖(葡萄糖和果糖)，导致左侧浓度升高，水分子由10%的葡萄糖溶液→10%的蔗糖溶液较多，则左侧液面升高，最终大于右侧。
(2)若把稳定后的图1 U型管右侧液面高出的部分吸走，则右侧液面继续升高并达到新的平衡，但抽取次数与液面高低之间呈负相关。
(3)若把图1所示装置放在失重环境中，则右侧液面会升高，但是稳定时两侧物质的量浓度相等，因为没有重力的作用。
如果此时把右侧高出的液面吸走，则右侧液面不再升高。
(4)如果把图1装置改为图2装置，容器是密闭的，中间是可以移动的半透膜，则分析方法与图1类似，水分子向右移动的多，半透膜向左移动。
[对点小练]1.(2020·吉林长春统考)如图为一个渗透装置，假设溶质分子或离子不能通过半透膜，实验开始时，液面a和b平齐。
下列判断不正确的是( )A.如果甲、乙都是蔗糖溶液，甲的浓度低于乙，则液面a会下降，液面b会上升B.如果甲、乙分别是葡萄糖溶液和蔗糖溶液，两者的质量分数相同，则液面a会上升，液面b会下降C.当半透膜两侧的渗透作用达到平衡时，甲、乙溶液的浓度不一定相等D.当半透膜两侧的渗透作用达到平衡时，甲、乙溶液的渗透压一定相等解析如果甲、乙都是蔗糖溶液，甲的浓度低于乙，则水主要向乙一侧扩散，则液面a会下降，液面b会上升，A正确；如果甲、乙分别是葡萄糖溶液和蔗糖溶液，两者的质量分数相同，由于蔗糖是二糖，葡萄糖是单糖，因此甲的物质的量浓度大于乙，则液面a会上升，液面b会下降，B正确；当半透膜两侧的渗透作用达到平衡时，由于两侧的液面高度差可能不同，因此甲、乙溶液的浓度不一定相等，甲、乙溶液的渗透压也不一定相等，故C正确、D错误。
2019版高考生物(课标版)一轮复习讲学案：专题2细胞的结构和功能Word版含答案
专题2细胞的结构和功能考纲解读分析解读细胞是生物体结构和功能的基本单位，细胞膜系统、细胞器及细胞核的结构和功能在考纲中的要求均为n ,所以细胞结构与其功能的适应性、统一性是本专题的核心和学习重点，且易与其他章节相联系考查知识迁移能力，是近几年本专题高考命题的主要考点。
复习中应运用图文结合、对比辨析的方法掌握细胞各部分的区别和联系，然后在此基础上理解各结构的功能特点及其在细胞代谢、细胞生命历程、生命活动调节等多种生理过程中的作用。
通过归纳积累将零碎的知识进行整合是本专题复习的有效方法。
考点一细胞的多样性和统一性1.（2016上海单科，2,2分）在电子显微镜下,放线菌和霉菌中都能观察到的结构是（ ）A.核糖体和质膜B.线粒体和内质网C.核糖体和拟核D.线粒体和咼尔基体答案 A2.（2015 海南单科 ,2,2分）细胞是生命活动的基本单位。
关于细胞结构的叙述 ,错误的是A. 细菌有核糖体,无叶绿体B.蓝藻无细胞核,也无核糖体C.水绵有细胞核,也有叶绿体D.酵母菌有细胞核,无叶绿体答案 B 3.（2014北京理综，1,6分）蓝细菌（蓝藻）与酵母菌的相同之处是（ ）命题探究「©核比考点）-----------------------------1,冇軀細胸髀丐无匪册胞曙 玉蜒鞄库的分布利功庞•12DNA 和RTCA 社细腕内的分布 4比合作用场斷和車斗过程ffUgSD------------------------------------------------------------- ■仁貝有置细构的细腕誰去酵母凿JW 于真榇世嘗.匱擁厲于麻核住物 3.矗五年高考1 一通过话魁攻狀徙考賣桁烘或无啟划 甩臥D'M 和冋VE 厠驰内的井阳 有何呷吸与亢令fl ■:用的埼所幣知 溟点2丘戢比较的轴构邸为类似.苇蒼的 化学反应部倪和过科魯知讽较拘 制确（2015课标全国1、仁6井｝ C 我藻细胞的陡世来撅DE 线巒冇犁呼吸过程彳朵眉手岸童4骨，帛*揽雄*U 柱叶绿怵中町进行€0：的固定但不能合就ATP \无良JLi 吟尊*些集畫申林上址怖，春见賀戸, \時反3.念叶烁乐黑旗中址荷./卜-列与细胞柑羌 的叙述,正确的足肚;蠶驚敬3 （〕 九馥糖怵"略稱体都足尺有膜錨构的细胞器 B.酵母菌将细胞榛内MDNA^HNA^类核酸❻思瑁导引〕機糖怵不出J BS 结构忧接M F 融牛一樹.用供总騎休-D 肿?金乂-金*丘事舱爲土，尺NA"七 平班出胞璨中，H 建劇删**•班山能* 于迈址it 漏臥血 e 易混易错〕------------------- '1 一核櫛体为尢脸别ife 雅2-厢攥咗物只誇TT 械耕体，不雷冇慕 他细胞器醉号前皿丁-良核览掰“如I .和樓和 HIYA •❸知识储备：1 .坤:按生物和如战生物的主坚类型 2加核缁咆利N 核琳胞的K 别3 一主整细胞善的鮎购箱功亂 4核毬的种类和井布严核心墨莽〕 -----------1-故命观怎：结枸月功能現，牲期 桃有线粧库，但含有有械呼吸所忑磚性恩嫌；贰別典和覘和不讯震 的细飽器；井析光舍柞用过程的 境所及产勒在叶姒体内可H 掘生光反应和 晒丘甌腿含说ATIP 和进行3? 的崗宏A. 都有拟核B.均能进行需（有）氧呼吸C.都有线粒体D.均能进行光合作用答案B4. （2014上海单科,2,2分）在电子显微镜下,颤藻和水绵细胞中都能被观察到的结构是（）A. 细胞核B.核糖体C.叶绿体D.溶酶体答案B教师用书专用（5 —7）5. （2014天津理综,5,6分）MRSA菌是一种引起皮肤感染的“超级细菌”，对青霉素等多种抗生素有抗性。
高考生物人教版一轮复习教案：第二单元 细胞的基本结构和物质运输功能 Word版含答案
单元能力提升[技法集中营]生物膜都含有磷脂和蛋白质，因此各种生物膜成分和结构类似。
区分细胞膜和其他生物膜时，要看关键物质——糖蛋白，有糖蛋白的是细胞膜，且糖蛋白只位于细胞膜的外侧，糖蛋白也是区分细胞膜内外的标志；核膜为双层膜，上面有核孔；叶绿体的内外两层膜光滑；线粒体的外膜光滑，内膜折叠形成嵴。
物质穿膜层数计算(1)分清起点和止点(2)图解路径(这是解题关键，也是易错所在)如：O2从一个植物叶肉细胞的叶绿体产生到相邻叶肉细胞的线粒体被利用，穿膜层数为__6__，图解路径如下：如：空气中的O2进入人体组织细胞被利用，穿膜层数至少为__11__，图解路径如下：即O2经过的膜层数至少为：进、出肺泡壁细胞(2)＋进、出毛细血管壁细胞(两次2＋2)＋进、出红细胞(2)＋进组织细胞(1)＋进线粒体(2)＝11(层)。
(3)看清问题1层生物膜＝1层磷脂双分子层＝2层磷脂分子层(4)结构区分举例①单层膜与单层磷脂分子：单层膜是一层单位膜，包含两层磷脂分子，而不是单层磷脂分子。
②一层膜与一层细胞：物质穿过一层膜，是指物质通过跨膜运输(自由扩散、协助扩散和主动运输)的方式通过一层膜结构。
物质穿过一层细胞，指的是物质先进入细胞、再排出细胞的过程，通过膜的层数为两层。
③跨膜运输和膜泡运输：前者主要是小分子物质和离子通过自由扩散、协助扩散和主动运输的方式通过生物膜的过程，通过膜结构时，以实际通过膜的层数计算；后者主要指大分子物质(神经递质为小分子物质，也通过胞吐的方式排出)通过胞吞、胞吐的方式通过生物膜的过程，物质通过膜的层数为0。
④叶绿体内的O2到达叶绿体外需通过2层膜(若强调从产生部位到叶绿体外，则为3层膜，因为O2在类囊体内产生)；线粒体产生的CO2到达线粒体外需通过2层膜。
⑤人体中由单层细胞构成的管状或泡状结构有：毛细血管、毛细淋巴管、小肠绒毛、肺泡、肾小球和肾小管等，这些非常薄的结构有利于物质交换，物质透过这些管壁或泡壁时，要经过两层细胞膜。
人教版高考生物学一轮总复习课后习题 第2单元 细胞的基本结构及物质运输 水进出细胞的原理 (2)
课时规范练8 水进出细胞的原理必备知识基础练考点一渗透作用与细胞的吸水和失水1.(河北联考)通过海水淡化获取淡水,是解决淡水资源短缺的一种重要途径。
反渗透海水淡化技术是利用只允许溶剂透过、不允许溶质透过的半透膜,将海水与淡水分隔开的一种技术。
利用该技术淡化海水时,在反渗透装置中的海水一侧施加适当强度的外界压力,将海水中的水反渗透到淡水一侧。
下列说法错误的是( )A.人工合成的半透膜可能不含水通道蛋白B.施加的外界压力应大于海水的渗透压C.反渗透装置中半透膜两侧的水分子总是顺相对含量梯度移动的D.反渗透装置中的海水一侧渗透压始终大于淡水一侧渗透压2.为了观察渗透吸水现象,有人进行了如下实验:用猪的膀胱膜将一漏斗口封住,在漏斗里装清水,然后把漏斗浸入盛有浓度为30%的蔗糖溶液的烧杯中(水可自由通过膀胱膜,蔗糖不能通过膀胱膜),使漏斗管内与烧杯中的起始液面一样高。
经过一段时间后,最可能的实验结果是( )A.漏斗管内的液面等于烧杯中的液面B.漏斗管内的液面高于烧杯中的液面C.漏斗管内的液面低于烧杯中的液面D.无法判断漏斗管和烧杯液面的高低3.(广东联考)如图所示,用磷脂分子制成的人工膜将水槽分成甲、乙两部分,甲侧加入一定浓度的KNO3溶液,乙侧加入蒸馏水,使甲、乙两侧液面相平。
一段时间后,甲侧液面高于乙侧,然后再向甲侧加入微量的物质M,一段时间后,甲侧液面明显下降,物质M可能是( )A.载体蛋白B.水通道蛋白C.胆固醇D.葡萄糖4.在“探究植物细胞的吸水和失水”的实验中,依次观察到的结果如图所示,其中①②指细胞结构。
下列叙述正确的是( )A.乙到丙的变化是由于外界溶液浓度大于细胞液浓度所致B.丙图细胞达到渗透平衡时,无水分子进出原生质层C.与甲图细胞相比,乙图细胞的细胞液吸水能力较强D.细胞发生渗透作用至丙状态时,细胞内外溶液浓度相等考点二实验:植物细胞的质壁分离及其复原5.将洋葱鳞片叶外表皮细胞置于0.3 g/mL的蔗糖溶液中,原生质体开始缩小直至不再发生变化。
2019版高考生物一轮复习 第2单元 细胞的结构和功能 第1讲 生命活动的基本单位—细胞学案 苏教版
第1讲生命活动的基本单位—细胞(含真核细胞和原核细胞)考纲要求全国卷五年考情1.细胞学说的建立过程(Ⅰ)无考题2.多种多样的细胞(Ⅱ)2016·卷ⅠT1，2015·卷ⅠT1，2013·卷ⅡT13.实验：用显微镜观察多种多样的细胞无考题考点一| 真核细胞和原核细胞(对应学生用书第17页)[识记—基础梳理]1．填写真核细胞与原核细胞的区别与联系2．常见原、真核生物举例(将序号填入所属集合中)①蓝藻②绿藻③发菜④紫菜⑤硝化细菌⑥酵母菌⑦大肠杆菌⑧链球菌⑨变形虫【提示】原核生物：①③⑤⑦⑧；真核生物：②④⑥⑨。
3．原核细胞与真核细胞的结构图1 图2(1)图1属于原核细胞，图2属于真核细胞。
(2)图1代表的细胞与图2细胞最主要的区别是没有以核膜为界限的细胞核。
(3)写出图1中下列结构的名称：①拟核；②细胞壁；⑤核糖体；⑥鞭毛。
(4)两类细胞共有的细胞器是核糖体。
(5)图1蓝藻细胞中无图2细胞中③叶绿体，但它也能进行光合作用，原因是其细胞中含有藻蓝素和叶绿素及光合作用所需的酶。
[教材边角知识]据教材必修1 P37内容判断蓝藻能进行光合作用的原因是蓝藻具有光合色素。
[辨析与识图]1．判断正误(1)蓝藻、大肠杆菌和酵母菌都属于原核生物。
(×)【提示】酵母菌是真核生物。
(2)硝化细菌无线粒体，只能通过无氧呼吸获得能量。
(×)【提示】硝化细菌无线粒体，但细胞内有催化有氧呼吸的酶，能进行有氧呼吸。
(3)蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状。
(×)【提示】蓝藻细胞属于原核细胞，原核细胞无细胞核。
(4)真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质。
(×)【提示】原核细胞和真核细胞的遗传物质都是DNA。
2．据图思考填充关于原核细胞和真核细胞的图表。
图1 细菌细胞模式图图2 烟草叶肉细胞模式图图3 高等动物细胞结构图[理解—深化探究]判断原核细胞与真核细胞的五大区别序号判断点判断依据结论1 核膜无原核细胞有真核细胞2 细胞分裂二分裂原核细胞无丝分裂，有丝分裂，减数分裂真核细胞3 可遗传变异基因突变原核细胞基因突变，染色体变异，基因重组真核细胞4 DNA与蛋白质结合情况无蛋白质结合，为裸露DNA 原核细胞有蛋白质结合，形成染色体真核细胞5 细胞器仅有核糖体原核细胞还有其他细胞器真核细胞1．(2018·聊城月考)科学家依据组成生物体的细胞内有无核膜包被的细胞核，将细胞分为原核细胞和真核细胞。
2019版高考生物一轮复习(江苏专版+B版)教师用书：专题2 细胞的结构和功能 PDF版含答案
模式图解
镜㊀ 的放大倍数的乘积㊂
（３） 放大倍数：显微镜的放大倍数是㊀ 物镜㊀ 的放大倍数与 ㊀ 目 ［ 易错提醒］ ㊀ 放大倍数指放大的物像的长度㊁ 宽度或直径， （１） 低倍镜的使用方法
大小 本质区别
较小 无以㊀ 核膜㊀ 为界限的细 胞核 的㊀ 细胞核㊀
较大
不是指面积或体积㊂
有以 核 膜 为 界 限 的 真 正 植物细胞壁的主要成分是 ㊀ 纤维
三㊁生物膜系统
１． 结构
二㊁细胞核的结构和功能
２． 各种生物膜之间的联系
（１） 在结构上具有一定的连续性
（２） 在功能上具有紧密联系
２． 功能 ㊀ ㊀ 遗传信息库㊀
{
细胞核是遗传物质储存和复制的主要场所，是 细胞核是细胞㊀ 代谢和遗传㊀ 的控制中心
实验方法及结果 结论
之间协调配合如图所示：
在分泌蛋白的合成㊁ 加工㊁ 运输过程中， 生物膜系统各部分
１． 观察细胞的工具
三㊁用显微镜观察多种多样的细胞
光学显微镜
野中央，移动的方法是将玻片向 右上方 移动㊂ 这是因为显微 镜成倒立㊁放大的虚像，即上下㊁左右均是颠倒的㊂
专题 ２㊀ 细胞的结构和功能 ３． 对细胞多样性的分析 等几个方面㊂ （２：细胞多样性表现在细胞的形状㊁大小㊁ 种类和结构 ①细胞多样性的直接原因是构成细胞的蛋白质的多样性㊂ ② 根本原因
①内分泌细胞分泌的蛋白质类激素 （ 胰岛素㊁ 胰高血糖素㊁ ③精子与卵细胞㊁Ｔ 淋巴细胞与 Ｂ 淋巴细胞㊁ 效应 Ｔ 细胞与 （ ３） 能够体现细胞膜具有一定流动性的实例： 膜泡运输㊁ 细
２． 细胞膜的功能
靶细胞间的识别与信息传递等㊂ 胞融合㊁细胞缢裂㊂
１． 不同类型细胞的细胞壁成分
人教版高考生物学一轮复习课后习题 第二单元 细胞的基本结构与物质运输 单元质检卷二 细胞的结构及功能
单元质检卷二细胞的结构及功能一、选择题(共20小题,每小题2.5分,共50分)1.(四川雅安第三次诊断)下列有关真核细胞的叙述,正确的是( )A.溶酶体内含有多种呼吸酶,能分解衰老、损伤的细胞器B.细胞核位于细胞中央,是细胞遗传的控制中心和代谢中心C.细胞内具有多个相对独立的结构,保证生命活动高效有序地进行D.细胞生命系统的边界是细胞的最外层结构,控制着物质进出细胞2.(湖北武汉质检)细胞膜、核膜以及内质网、线粒体、叶绿体等细胞器,它们都具有膜结构,这些膜的化学组成相似,基本结构大致相同,统称为生物膜。
下列关于生物膜的叙述,正确的是( )A.植物根细胞吸收水分所消耗的能量可以来自叶绿体中类囊体薄膜B.生物体细胞间的信息交流,其信息分子都必须穿过细胞膜C.核膜、叶绿体膜等都含蛋白质,其形成过程包含有“转录”和“翻译”过程D.线粒体内膜折叠形成嵴,能附着更多分解葡萄糖的酶3.下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是( )A.没有线粒体的细胞都不能进行有氧呼吸B.如果生物膜没有流动性,细胞就不能进行胞吞和胞吐C.如果没有细胞板的出现,所有生物细胞都无法正常分裂D.即使真核细胞没有核孔,细胞核与细胞质之间的物质交换与信息交流也能正常进行4.下列有关物质跨膜运输的叙述,正确的是( )A.需要载体蛋白协助的物质跨膜运输都需要细胞代谢提供能量B.主动运输、被动运输、胞吞和胞吐都与生物膜的流动性有关C.低温影响细胞对矿质元素离子的吸收速率,但不影响细胞对水分子的吸收速率D.细胞代谢减弱会显著降低人体红细胞吸收葡萄糖的速率5.下列对细胞器的理解,正确的是( )A.细胞器只存在于真核细胞中B.水稻叶肉细胞和人口腔上皮细胞中都有中心体C.生物膜系统是由具膜细胞器组成的D.线粒体和叶绿体中合成的[H]化学本质不同6.(九师联盟质检)研究表明,肾小管和集合管上皮细胞的细胞膜上含有大量的通道蛋白,如水通道蛋白、K+通道蛋白和Na+通道蛋白等。
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A卷全国卷细胞的多样性及细胞膜系统1.(2018·全国课标卷Ⅰ，1)下列与细胞相关的叙述，正确的是( )A.核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器B.酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸C.蓝藻细胞的能量D.在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP解析核糖体无膜结构，A错误；酵母菌细胞核内存在遗传物质DNA，且存在DNA转录过程，即存在转录产物RNA，B正确；蓝藻是原核生物，不具有线粒体，其有氧呼吸过程在细胞膜上完成，C错误；叶绿体光合作用的暗反应进行CO2的固定，光反应过程产生ATP和[H]，故D 错误。
答案 B2.(2018·全国课标卷Ⅲ，1)下列有关细胞膜的叙述，正确的是( )A.细胞膜两侧的离子浓度差是通过自由扩散实现的B.细胞膜与线粒体膜、核膜中所含蛋白质的功能相同C.分泌蛋白分泌到细胞外的过程存在膜脂的流动现象D.膜中的磷脂分子是由胆固醇、脂肪酸和磷酸组成的解析主动运输可以使离子从低浓度一侧运输到高浓度一侧，以保证活细胞能够按照生命活动的需要，主动选择吸收所需要的营养物质，排出代谢废物和对细胞有害的物质。
所以细胞膜两侧的离子浓度差是通过主动运输实现的，A错误；细胞膜与线粒体膜、核膜中所含蛋白质的功能不完全相同，例如细胞膜上有糖蛋白，线粒体膜上有与有氧呼吸有关的酶等，B错误；膜中的磷脂分子是由甘油、脂肪酸和磷酸等组成的，D错误。
答案 C3.(2018·课标全国卷Ⅰ，1)关于细胞膜结构和功能的叙述，错误的是( )A.脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质B.当细胞衰老时，其细胞膜的通透性会发生改变C.甘油是极性分子，所以不能以自由扩散的方式通过细胞膜D.细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递解析本题考查细胞膜的结构和功能。
细胞膜主要由脂质和蛋白质构成，A项正确；衰老细胞的细胞膜的通透性会发生改变，B项正确；依据相似相溶原理(由于极性分子间的电性作用，使得极性分子组成的溶质易溶于极性分子组成的溶剂)，极性分子甘油易以自由扩散的方式通过细胞膜，C项错误；激素与靶细胞膜上受体结合体现了细胞膜的信息交流功能，D项正确。
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第二单元第6讲细胞器与生物膜系统1．（2018·天水二中高三三诊）细胞质基质是活细胞进行新陈代谢的主要场所,以下生理活动不在细胞质基质中完成的是（）A．蓝藻细胞利用CO2合成有机物B．葡萄糖在酶的催化下生成丙酮酸C．转运RNA与信使RNA的碱基互补配对D．硝化细菌进行化能合成作用答案：C2．（2018·陕西汉中期末)结合图形分析下列说法，其中正确的是( )A．若要判断甲是否为需氧型生物，依据的是细胞中是否含有结构①B．若要判断乙是否为植物细胞，则不能仅依据细胞中是否含有结构②C．用电子显微镜观察不能区分细胞甲和细胞乙是否为原核生物D．根据细胞中是否含有结构③,可将甲、乙、丙三种生物分为真核生物和原核生物解析：B [甲是原核生物，乙是植物细胞，丙是噬菌体，①为线粒体，②为叶绿体,③为细胞核。
好氧型细菌不含线粒体，但是也能进行有氧呼吸，A错误;植物的根部细胞中无叶绿体,B正确；用电子显微镜观察是否有核膜可判断是否原核生物，C错误；噬菌体属于病毒，不具有细胞结构,D错误。
] 3．如图表示细胞生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系。