初中物理机械效率习题及答案 修订版
中考物理机械效率的计算题试题及答案
一、初中物理有用功额外功总功机械效率的计算问题1．某实验小组分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组（每个滑轮重均为50g ）在2s 内把重物G 1和G 2提高10cm ，已知F l 和F 2的大小均为2N ，不计绳重及摩擦（g 取10N/kg ）。
下列说法中不正确的是（ ）A ．重物G 1的重力大小为5.5NB ．乙滑轮组所做的有用功是0.7JC ．F 1和F 2做功的功率之比为3:4D ．两个滑轮组的机械效率之比为4:3 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】A ．从图甲可以看到，三条绳子托着动滑轮，动滑轮只是一个，重力大小是0.05kg 10N/kg 0.5N G m g ==⨯=动动把动滑轮和重物看作一个整体，这个整体处于平衡状态，可知113F G G =+动解得1 5.5N G =，重物G 1的重力大小为5.5N ，A 正确，不合题意；B ．在图乙中，把两个动滑轮和重物看作一个整体，这个整体处于平衡状态，可知2242F G G =+动解得27N G =，重物升高的高度是20.1m h =，乙滑轮组所做的有用功是227N 0.1m 0.7J W G h ==⨯=乙有用乙滑轮组所做的有用功是0.7J ，B 正确，不合题意； C ．重物G 1移动的速度是1110.1m 0.05m/s 2sh v t === 甲图中绳端移动的速度是11330.05m/s 0.15m/s v v ==⨯=绳重物G 2移动的速度是2 220.1m0.05m/s 2shvt===乙图中绳端移动的速度是22440.05m/s0.2m/sv v==⨯=绳那么可知F1和F2做功的功率之比是12121234P P F v F v==绳绳：：：F1和F2做功的功率之比为3:4，C正确，不合题意；D．甲滑轮组所做的有用功是115.5N0.1m0.55JW G h==⨯=甲有用所做的总功是112N30.1m0.6JW F s==⨯⨯=甲总乙滑轮组所做的总功是222N40.1m0.8JW F s==⨯⨯=乙总由上述可知，乙滑轮组所做的有用功是0.7JW=乙有用，那么两个滑轮组的机械效率之比是0.55J0.7J::22:210.6J0.8JW WW Wηη===甲有用乙有用甲乙甲总乙总:两个滑轮组的机械效率之比是22:21；D错误，符合题意。
初三 机械效率(有答案)
机械效率（拓展）一、填空题1、在建筑工地上，工人师傅用如图8所示的装置，用250 N的拉力将重400 N的货物匀速提高了2m，这时该装置的机械效率是。
2、（2010肇庆）．如右上图所示，动滑轮的重量是G0，物体的重量是G（G<G0），拉力大小是F，将物体匀速提升h，此过程中做的有用功是，机械效率η= ；若提起物体的重量变为G1（ G1 >G0），提升距离仍是h，此时动滑轮的机械效率为η1,则η1η (选填“＞”、“=”或“＜”)。
3、（10·攀枝花）如下图所示，斜面长5m，高1m，工人用沿斜面方向400N的力把重1600N的木箱匀速推到车上，推力对木箱做的功是__________J，斜面的机械效率是__________。
4、小勇用右上图所示滑轮组拉着物体匀速前进了0.2m，则绳子自由端移动的距离为 m。
若物体与地面的摩擦力为9N，则他所做的功是 J。
如果小勇对绳的拉力F=4N，该滑轮组的机械效率为 %。
二、选择题5、如图所示，小明分别用甲、乙两个滑轮把同一袋沙子从地面提到二楼，用甲滑轮所做的总功为W1，机械效率为η1；用乙滑轮所做的总功为W2，机械效率为η2。
若不计绳重与摩擦，则（）A.W1 = W2，η1 =η 2B. W1 = W2，η1 <η2C. W1 < W2，η1 >η 2D. W1 > W2，η1 <η26、（10·乐山）如图所示，工人用滑轮组吊起质量为40kg的箱子，工人施加的拉力为250N，箱子被匀速竖直提升了2m，不计绳重和摩擦，去g=10N/kg，则滑轮组的机械效率为：( )A．62．5﹪ B．1 C．80﹪ D．50﹪7、如图所示，规格完全相同的滑轮组用相同的绳子绕成甲、乙两个滑轮组，分别提起重为G1、G2两个物体，比较它们的省力情况和机械效率（不计摩擦），下列说法中正确的是( )A. 若G1＝G2，则F1＜F2，甲昀机械效率较高B. 若G1＝G2，则F1＞F2，乙的机械效率较高C. 若G1＜G2，则F1＞F2，甲的机械效率较高D. 若G1＜G2，则F1＜F2，乙的机械效率较高8、如图所示，用滑轮组把重力G为400N的石块匀速提高6m，所用拉力F为250N，则滑轮组的机械效率为( )A．60% B．70% C．80% D．90%三、简答题9、在探究动滑轮的活动中，某同学所做实验如图，实验操作完全正确，然而他发现F明显大于G/2.你如何改进实验，使F更接近于G/2？请提出两条合理措施：(1)_____________________________.(2)_____________________________.四、实验,探究题10、小明对“斜面的机械效率与什么因素有关？”这一课题，提出了如下一些值得探究的猜想：①斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关；②斜面的机械效率与斜面的粗糙程度有关；③斜面的机械效率与斜面的长度有关；④斜面的机械效率与物体的重力有关。
初中物理《机械效率的计算》(含答案)
水泵的机械效率：
η
=
W有 W总
×
100%
=
5×104J 7×104J
×
100%
≈
71.4%．
3.滑轮组的机械效率为 53.3%． 解：(1)由题知，滑轮组的绳子有效股数 n = 3， 由 v = s得物体移动的距离：
t
s物 = vt = 0.1m/s × 5s = 0.5m，
绳子的自由端移动的距离 s = 3 × s物 = 3 × 0.5m = 1.5m，
6. 某人用 F = 28N 的力缓慢匀速地拉起重物，已知该滑轮组的机械效率为 70%，不考虑绳 重以及轮与转轴之间的摩擦力，求物体的质量．
7. 如图，用一个动滑轮，把重 100N 的物体匀速提高 3m，作用在绳子自由端的拉力为 60N， 求： （1）动滑轮的机械效率；
（2）若用该动滑轮来提升重为 180N 的物体时，作用在绳子自由端的拉力为多大？此时， 机械效率是多少？（不计绳重及摩擦）
克服斜面摩擦力所做的功为额外功，根据W额 = fL 可得摩擦力：
f = W额 = 80J = 16N．
L 5m
答：（1）人做的总功是 5000J；
（2）物体与斜面间的摩擦力是 16N．
6.物体的质量是 5.88k=
Gh Fs
=
Gh F⋅ nh
=
G
，
nF
所以 G = ηnF = 70% × 3 × 28N = 58.8N；
（2）物体与斜面间的摩擦力是 16N．
试卷第 3页，总 5页
解：（1）斜面长为 L = 5m，该滑轮为动滑轮，则绳子自由端通过的距离：s = 2L = 2 × 5m = 10m； 则拉力所做的总功：W总 = Fs = 500N × 10m = 5000J； （2）已知滑轮的机械效率为 80%， 根据机械效率公式可得动滑轮对物体所做的功（即使用斜面时做的总功）： W = W总η = 5000J × 80% = 4000J； 将物体提到 2m 高处所做的有用功： W有 = Gh = mgh = 200kg × 9.8N/kg × 2m = 3920J； 则克服斜面摩擦力所做的额外功： W额 = W − W有 = 4000J − 3920J = 80J；
初中物理机械效率计算题专项训练(附答案)
1、建筑工地上，工人用如图所示的装置将重为230N的建材从地面匀速送到6m高处，所用拉力为125N，时间为20s，求：（1）工人做的有用功（2）工人做的总功（3）工人做功的功率（4）滑轮组的机械效率【答案】解：（1）工人做的有用功：W有= Gh = 230N×6m = 1380J（2）由图可知绳子的有效股数为2，则工人做的总功：= FS =Fnh= 125N×2×6m = 1500JW总（3）工人做功的功率：；（4）此过程中该装置的机械效率：2、用图中滑轮组匀速提升重800N的物体，手向下拉绳子自由端的拉力为500N，当物体被提升3m时，求：（1）绳子自由端移动的距离（2）所做的有用功（3）拉力F做的总功（4）此滑轮组的机械效率【答案】解：（1）由图可知，n=2，则绳端移动的距离：s=nh=2×3m=6m（2）人所做的有用功：W有= Gh = 800N×3m = 2400J（3）人拉绳子做的总功：W总= FS = 500N×6m = 3000J（4）滑轮组的机械效率：3、用如图所示的滑轮组提升重物，已知物体重为200N，动滑轮的重为50N，5s内可使物体匀速上升2m，不计绳重和摩擦。
求：（1）拉力所做的功（2）拉力的功率（3）滑轮组的机械效率。
【答案】解：（1）由图可知n=2，则绳子自由端移动的距离：S =2h =2×2m =4m不计绳重和摩擦，则绳端的拉力：拉力所做的功：W总= FS = 125N×4m =500J（2）拉力的功率：（3）有用功：则滑轮组的机械效率：4、工人利用如图所示的斜面，把质量为50kg的货物沿斜面由底部匀速推到顶端，所用时间为10s，沿斜面向上的推力为300N,斜面长10m，高5m，g=10N/kg，求：（1）把货物推上斜面做的有用功是多少？（2）此过程推力做了多少功？（3）斜面的机械效率是多少？【答案】解：（1）货物受到的重力为：G = mg = 50kg×10N/kg = 500N= Gh = 500N×5m = 2500J工人做的有用功为：W有（2）工人推力做的总功为：W总= FS = 300N×10m = 3000J（3）斜面机械效率为：5、如图所示，工人用平行于斜面向上的500N的推力将重800N的物体匀速推上高1.5m的车厢，所用的斜面长是3m。
中考物理总复习《机械效率》专项练习题(带参考答案)
中考物理总复习《机械效率》专项练习题(带参考答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、选择题1．关于功、功率、机械效率，下列说法中正确的是A．机械做功少，功率一定小B．功率小的机械，做功一定慢C．功率大的机械，机械效率一定高D．功率大的机械一定比功率小的机械做功多2．如图所示，小冯分别用甲、乙两滑轮把同一桶沙从一楼地面提到二楼地面。
用甲滑轮所做的总功为W1，机械效率为η1；用乙滑轮所做的总功为W2，机械效率为η2。
若不计绳重和摩擦，则（）A．W1＝W2，η1＝η2B．W1＝W2，η1＜η2C．W1＜W2，η1＞η2D．W1＞W2，η1＜η23．同一滑轮用如图甲、乙两种方式匀速提升重为100N的物体，已知滑轮重20N、绳重和滑轮的摩擦力不计．则（）A．手的拉力：F甲＞F乙；机械效率：η甲＜η乙B．手的拉力：F甲=F乙；机械效率：η甲=η乙C．手的拉力：F甲＞F乙；机械效率：η甲＞η乙D．手的拉力：F甲＜F乙；机械效率：η甲＜η乙4．如图所示，用完全相同的四个滑轮和两根相同的细绳组成甲、乙两个滑轮组，在各自的自由端均施加大小相等的拉力F，将A、B两个不同的物块匀速提升相同的高度(不计绳重和摩擦)，已知A、B两物块重分别为G A、G B，动滑轮重为G0，下列说法正确的是（）A．甲、乙两滑轮组的机械效率相等B．物块A的重力大于物块B的重力C．若G0=G B，则甲、乙滑轮组一定都是省力机械D．甲滑轮组的机械效率为G A2F×100%5．小明用如图所示的实验装置研究杠杆的机械效率，实验时，将重为G的钩码挂在铁质杠杆A点上，弹簧测力计作用于C点，现竖直向上匀速拉动弹簧测力计，此时拉力为F1，杠杆的机械效率为η1，不计摩擦，则（）A．仅将测力计移到B点，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，机械效率为η2，则η2＝η1B．仅将钩码移到B点，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，机械效率为η3，则η3＝η1C．仅将测力计移到B点，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，此时拉力为F2，则F2＝F1D．仅将钩码移到B点，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，此时拉力为F3，则F3＝F16．在探究“影响滑轮组机械效率高低的因素”时，同学们提出了下列猜想，小明同学设计了如图所示的两个滑轮组，进行对比实验来验证提出的猜想，则该实验验证的猜想是（）A．滑轮组机械效率高低可能与动滑轮重有关；B．滑轮组机械效率高低可能与被提升的物重有关；C．滑轮组机械效率高低可能与物体提升高度有关；D．滑轮组机械效率高低可能与承重绳子股数有关。
机械效率(含答案)
机械效率一、单选题(共10道，每道10分)1.做值日时，小阳将一桶水从一楼提到二楼。
此过程中，关于做功，下列说法正确的是( )A.对桶做的功是有用功B.对水做的功是有用功C.对水做的功是额外功D.克服自身重力做的功是总功答案：B解题思路：在此过程中，目的是提升水，必须要做的功是将水提升，所以人对水所做的功是有用功；而人克服自身重力所做的功、对桶所做的功是额外功；总功等于有用功与额外功之和，即人提升自己、水、桶所做的功为总功。
故B选项正确。
试题难度：三颗星知识点：做功的判断2.甲升降机比乙升降机的机械效率高，它们分别把相同质量的物体匀速提升相同的高度。
则( )A.乙升降机提升重物做的有用功较多B.甲升降机的电动机做的额外功较多C.甲升降机的电动机做的总功较少D.乙升降机的电动机做的总功较少答案：C解题思路：甲乙两个机械分别将相同质量的物体匀速提升相同的高度，说明做的有用功是相同的。
根据机械效率的定义可知，当W有相同时，甲的机械效率高，则甲所做的总功较少；又，可知，甲所做的额外功也较少。
故C选项正确。
试题难度：三颗星知识点：机械效率3.下列关于机械效率的说法正确的是( )A.杠杆的机械效率一定大于动滑轮的机械效率B.滑轮组的机械效率一定大于动滑轮的机械效率C.随着科学技术的发展，机械效率可能会大于100%D.机械效率不可能达到100%答案：D杠杆、动滑轮、滑轮组的机械效率与机械的自重、物重、摩擦等多个因素都有关，故不能确定哪一个机械的机械效率高。
故A，B选项错误。
任何机械都存在摩擦和自重等因素，使用过程中都需要做额外功，故机械效率永远小于100%，故D选项正确。
试题难度：三颗星知识点：机械效率4.甲机械的机械效率较高，乙机械的功率较大，关于两机械做功的比较，下列说法正确的( )A.甲做的有用功一定比乙多B.乙做的有用功一定比甲多C.甲做的有用功在其总功中占的百分比大D.乙做功没有甲做功快答案：C解题思路：根据机械效率的定义可知，机械效率越高，则有用功在总功中所占的百分比越大，故C选项正确；只有当总功一定时，才能说明机械效率高的机械做的有用功多，否则无法判断，故A，B选项错误。
初中物理机械效率专题训练(含答案和解析)
初中物理机械效率专题训练（含答案和解析）例1小文同学采用如图所示的两种不同的方式将同一货物搬运到同一辆汽车上，下列说法正确的是（）A. 甲种方法克服重力做功多B. 乙种方法更省力C. 两种方法的机械效率相等D. 两种情况下，机械效率不等点拨：根据功的原理，使用任何机械都不能省功，要么省力，要么省距离。
且使用机械之后，不仅不能省功，反倒要多做功，也就是多做一部分额外功，这就导致用了机械比不用机械时，机械效率更低。
而甲图中的斜面就是一种可以省力的机械。
A. 克服重力所做的功，就是W=Gh，也就是重力乘以重物被举高的高度，所以不管采用哪种方法，克服重力做的功都是一样的。
故此项与题意不符。
B. 乙图是直接搬重物，所以人用的力就等于重物的重力；甲图是利用斜面来搬运重物，而斜面是省力费距离的一种机械。
故甲图更省力，此项与题意不符。
C. 机械效率是有用功占总功的比率。
而使用机械（甲图的斜面就是一种机械）与不使用机械（乙图）相比，多了机械带来的额外功，所以甲图的机械效率更低。
此项与题意不符。
D. 由C项的分析可知，甲图的机械效率比乙图低。
此项与题意相符。
答案：D点评：本题的核心在于对功的原理的理解。
甲图是使用机械，乙图是不用机械，然后从做功、省力、机械效率等几个方面对两图进行比较，关键是知道使用机械不省功。
例2 斜面是一种简单机械，生活中人们常常利用它来省力。
小明想探究“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度的关系”。
于是他找来木块A、长木板B、三个高度不同的长方体C和一把弹簧测力计进行实验，实验装置如图所示。
（1）除上述器材外，小明要完成实验还需要的一种器材是；（2）在实验过程中，应沿斜面向上拉动木块，使木块做运动；（3）使用斜面的目的是使物体的位置提高，需要克服的是物体的重力，所以W有用=Gh；总功就是沿斜面的拉力所做的功，所以W总=Fs；机械效率η=W有用/W总；第三次实验时，斜面的机械效率；（4）分析实验数据，看随着斜面倾斜程度的变大，机械效率是如何变化的，从而得出结论。
初三物理机械效率试题答案及解析
初三物理机械效率试题答案及解析1.（7分）用如图所示滑轮组提升重物。
人用200N的拉力F在30s内使重为360N的物体匀速上升了6m。
不计绳重和摩擦，求：（1）动滑轮的自重；（2）人拉绳子的功率；（3）滑轮组的机械效率.【答案】（1）动滑轮的自重40N，（2）人拉绳子的功率80W，（3）滑轮组的机械效率90%.【解析】（1）由图可知，有2根绳子提着动滑轮和重物，故2F=G动+G物∴G动=2F-G物=2×200N-360N=40N(2)物体上升了h=6m，故拉力F运动的路程s=2h=2×6m=12m∴拉力做功W总=Fs=200N×12m=2400J人拉绳子的功率（3）用滑轮组提升物体时，克服物体的重力做的功是有用功：W有=Gh=360N×6m=2160J机械效率是有用功与总功的比值，使用滑轮组时，拉力做的功为总功：【考点】功率的计算、滑轮（组）的机械效率2.（6分）在“探究斜面的机械效率”的实验中，小明猜想斜面的机械效率可能跟斜面的粗糙程度有关，小强猜想可能跟斜面的倾斜程度有关．如图是他们设计的实验装置，下表是其中一位同学在其它条件一定时的实验数据．（1）分析表中数据可得该实验是探究（小明／小强）的猜想．结论是：在其它条件一定时，斜面，机械效率越高．（2）另一位同学为探究自己的猜想，设计了如下步骤，①用弹簧测力计沿斜面把一木块拉上去，进行相关测量，计算出斜面的机械效率．②保持斜面的不变，改变斜面的，再进行相关测量，并计算出斜面的机械效率．③比较两次的大小，即可验证猜想是否正确．【答案】（1）小强、越倾斜；（2）匀速、倾斜程度、粗糙程度、机械效率．【解析】（1）数据中，斜面的倾斜程度不同，机械效率也不同，随着倾斜程度的变大，机械效率也随着变大，因此探究的是机械效率与斜面倾斜程度的关系；（2）小明要做验证他的猜想机械效率与粗糙程度的关系，就应控制物块重力和斜面倾斜程度不变，弹簧测力计匀速拉动物块，根据记录的数值，计算出机械效率的大小，通过分析比较得出实验结论．【考点】斜面机械效率的测量实验；斜面的机械效率3.小明在剪纸时，所用剪刀的机械效率为80%，这表示A．若作用在剪刀的动力做功1J，则有0.8J的功用于剪纸B．若作用在剪刀的动力做功1J，则有0.2J的功用于剪纸C．若作用在剪刀的动力是1N，则阻力是0.8ND．若作用在剪刀的阻力是1N，则动力是0.8N【答案】A【解析】作用在剪刀上的动力做的功是总功，用于剪纸的功是有用功。
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成都智汇腾飞教育 力学考点（13）功和功率和机械效率考点解读：功、功率和机械效率的内容是力学知识的综合体现，在中考试题中出现率极高，即使学习中的重点内容，又是学习中的难点，属于中考中的拉分题目。
需注意在理解其物理概念的基础上，通过多做些练习，方能达到熟能生巧。
例题解析：例1、(★)()如图所示的四种情景中，人对物体做功的是（ ）例2、 (★★★)(海门)如图所示，在粗糙程度相同的表面上，用大小相等的拉力F ，沿不同的方向拉物体运动相同的路程s ，则下列关于拉力做功的判断中正确的是（ ）(A) 乙图中的拉力做功最少 (B) 甲图中的拉力做功最少(C) 甲、乙、丙三种情况下拉力做功一样多 (D) 丙图中的拉力做功最多例3、(★★★★★)(卷)如图所示，小民利用滑轮组先后竖直向上匀速提升物体A 和物体B 。
当提升物体A 时，滑轮组的机械效率为75%，为F 1；当提升物体B 时，小民对地面的压力为F 2。
已知小民的质量为65kg ，物体A 的质量为90kg ，物体B 的质量为50kg 。
假设在拉绳子的过程中，小民对绳子的拉力与对地面的压力始终竖直向下且在同一直线上，不计绳重和摩擦。
则F 2:F 1= ________ 。
;例4、(★★★★)(广东汕头)一质量为3000kg 的汽车沿着长为5.4km 的盘山公路匀速行驶,当它从山脚行驶到高为0.5km 的山项时，耗时15min,汽车发动机牵引力为4000N.求，(1)汽车的行驶速度;(2)汽车发动机牵引力做的功;(3) 汽车发动机牵引力的功率.经典试题：1、(★)()下列关于力做功的说法，正确的是（ ）(A) 汽车在水平公路上匀速行驶，汽车所受重力对汽车有做功(B) 人提着箱子站在地面不动，手的拉力对箱子没有做功(C) 过山车向下运动过程中，车上乘客所受重力对乘客没有做功(D) 人把箱子从二楼提到三楼，手的拉力对箱子没有做功2、(★)(06福建福州) 如图所示描述的力，有对物体做功的是（ ） 熊猫用力举着杠铃不动 用力拉绳匀速提升重物 用力搬石头没搬动 用力提着水桶沿水平方向移动A B C D 例1图 第2题图例3图成都智汇腾飞教育 3、(★)()在国际单位制中，功这个物理量的单位是（ ）(A) 牛顿 (B) 帕斯卡 (C) 瓦特 (D) 焦耳4、(★★)()如图，用滑轮组提升重物时，重800N 的物体在10s 内匀速上升了lm 。
已知拉绳子的力F 为500N ，则提升重物的过程中 （ ）(A) 滑轮组的机械效率是60％ (B) 绳子自由端被拉下3 m(C) 做的有用功是800 J (D) 拉力F 的功率是80 W5、(★★)()下列关于功率和机械效率的说法中，正确的是（ ）(A) 功率大的机械，做功一定多 (B) 做功多的机械，效率一定高(C) 做功快的机械，功率一定大 (D) 效率高的机械，功率一定大6、(★★★)()平直公路上的甲、乙两辆汽车，在相同牵引力作用下匀速行驶，如果在相同时间内通过的路程之比为3：2，则甲与乙（ ）(A) 牵引力的功率之比为1：1 (B) 牵引力做功之比为3：2(C) 牵引力做功之比为2：3 (D) 汽车所受的阻力之比为3：27(★★)(州)如图，两个滑轮组由每个质量相同的滑轮组成.用它们分别将重物G 1、G 2提高相同高度（ ）(A) 用同一个滑轮组提起不同的重物，机械效率不变 (B) 若G 1 = G 2，甲的机械效率大于乙的机械效率(C) 若G 1 = G 2，拉力做的总功相同 (D) 若G 1 = G 2，拉力做的额外功相同8、(★★)(0云南省卷)如图所示的滑轮组，在拉力F 的作用下使物体升高了2m ，拉力F 所做的功为800J ，滑轮组的机械效率为70％，则物体受到的重力是（ ）(A) 160N (B) 280N (C) 16N (D) 28N9、(★★★)(0黑龙江哈尔滨阿城五常课改)如图所示是李杨测滑轮组机械效率的实验装置，他用80N的力, 在10s 内把重为120N 的物体提升5m ，则此过程中（ ）(A)他做的有用功是800J (B)他对滑轮组做功的功率是60W(C)他做的总功是1200J (D)该滑轮组的机械效率是75%10、(★★★)(0山东烟台)在不计绳重和摩擦的情况下，利用图中所示的甲、乙两装置，分别用力把相同的物体匀速提升相同的高度．若用η甲、η乙、表示甲、乙两装置的机械效率，W 甲、W 乙表示拉力所做的功．（ ） A ．η甲=η乙，W 甲=W 乙 B ．η甲>η乙，w 甲>W 乙 C ．η甲<η乙， W 甲<W 乙 D ．η甲>η乙，W 甲<W 乙第4题图 第9题图第7题图 第8题图 第10题图成都智汇腾飞教育 11、(★)(0浙江舟山)一座高达40米的大桥，总长为8350米，其中正桥只有850米，而两侧引桥却长达7500米，如图甲。
一座大桥为什么要有这么长的引桥呢？小明很奇怪，请教老师后．他明白了引桥相当于一个斜面。
（1）小明用如图乙所示的斜面进行模拟实脸．在保持斜面高度不变的情况下，改变斜面的长度．发现斜面越长，拉动小车匀速上升的力F 越小。
由此他明白了很长的引桥在汽车上桥是能起到 __________（"省力"或"省功"）的作用。
( 2 ）一辆总质量为2000千克的汽车以10 米／秒的速度匀速通过一侧引桥（长3750米），需要的时间为______秒，所做的有用功为______焦。
12、(★)(0湖北黄冈)如图是一种开瓶器。
使用时将螺旋钻头旋进软木塞，再用双手按压把即可将瓶塞拔出。
钻头做得尖细是为了_____，压把相当于_______。
王哲在5s 内将瓶塞拔出，若瓶塞长5㎝，瓶塞受到的平均阻力为200N ，则王哲克服瓶塞阻力做了_____J功，其做功的功率为_______W 。
13、(★)(0黑龙江哈尔滨)一辆车开进了泥潭中，司机取来一个动滑轮欲将汽车从泥潭 中拉出，如图所示．若司机用750N 的拉力在5s 内将车水平拉动lm ，那么司机所做的功是_____J ，司机做功的功率是 ____W ．14、(★)(0海浦东新区)图是中国科学家在建造的世界上第一个全超导核聚变"人造太阳"。
在组装时，需要用如图所示的滑轮把重为1000牛的物体匀速提升12米，则作用在滑轮上的拉力F为______牛，绳子对重物所做的功为________焦，若提升重物所用的时间为1分钟，则绳子对重物做功的功率为________瓦。
15、(★)(0浙江丽水)跳绳是一项很好的健身运动。
某同学作了相关的测量：小军的体重为400牛，跳起时重心升高的高度平均为0.02米，则小军跳一次做功_____焦；若小军1分钟跳150次，则小军跳绳时的功率为___________瓦。
16、(★)(06江苏淮安)如图所示，小明同学用10N 的水平推力推着超市购物车，在0．5min 内沿水平方向前进了15m ．(1)小明所做的功是_________J ，功率为___________w ．(2)上述计算中所用到的物理公式有____________、____________.进行的单位换算有____________.(3)若购物车在水平方向上做匀速直线运动，则地面对购物车的阻力是__________N ，购物车运动的速度是__________m/s ．17、(★)(0湖北黄冈)在新农村建设中，为解决村民饮用水，政府和村民共同兴建了一批蓄水池。
吕兵家二楼顶上的蓄水池长3 m ，宽2m ，高1 m ，楼房每层高3 m 。
水池最大储水量是_______t ；若这些水是从深2 m 的井中抽上第11题图 第12题图第13题图第16题图 第14题图成都智汇腾飞教育来的，水泵至少做功______J 。
若要求一次灌水的时间不能超过8 min ，他家所购水泵的功率至少要______KW 。
18、(★★★)(0广东珠海)如图《向左走，向右走》的漫画中，地上的影子说明光是__________；箱子相对_______是运动的；在50s 的时间内，男孩提着重15N 的小提琴水平向左匀速走了100m ，女孩用5N 的水平拉力拉箱子向右匀速走了100m ，他们中，对物体有做功的是_______（选填"男孩"或"女孩"），做功的功率是_________W ．19、(★)(0陕西)小燕同学用图示的滑轮组做"测滑轮组机械效率"的实验。
测出物体重1.45 N ，使物体匀速上升0. 1 m 的拉力为0.6 N ，则有用功为______ J ，总功为______J ，机核效率是_______ %20、(★)(06广东汕头)用图所示的滑轮组将重G =12N 的物体匀速提升20cm,所用的拉力F=5N,所做的有用功为______J ，机械效率为________.当改为提升18N 的重物时，该滑轮组的机械效率为_____________ .(忽略摩擦阻力)21、(★)(河北石家庄)工人用300N 的力，利用如图所示的滑轮组将重540N 的物体竖直向上匀速提升了１m ，则该滑轮组此时的机械效率η＝__________，不计摩擦，动滑轮的重力G ＝_______Ｎ。
22、(★)(福建厦门)如图所示，物重G 维600N ，用滑轮组将重物匀速提升5m ，所用的拉力F 为250N ，滑轮组的机械效率为_____________；若不计摩擦，被提升的物重增加时，滑轮组的机械效率将___________（选填"变大"、"变小"或"不变"）。
23、(★)(0安徽省卷)在建筑工地上，用如图所示的滑轮组运送建筑材料．在l00s 内将重4400N 的建筑材料匀速提升了20m,拉力F 做功为1．1×105J ，则滑轮组做的有用功为_______J ，机械效率为________，拉力F 的大小是________ N ．24、(★)(0四川眉山)．如图所示，建筑工人用滑轮组提升重为200N 的泥桶，所用的拉力为80N ，若工人在5S ，内将泥桶匀速向上提升2m ，则拉力的功率为_______w ，滑轮组的机械效率为________。
25、(★)(0重庆重庆市) 如图4所示，用定滑轮和动滑轮分别将质量相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度， 不计绳重与摩擦，且动滑轮重G 动小于乙物体的物重G ，则所用的拉力F 甲 F 乙， 其机械效率η甲 η乙(两空均选填“>”、“<”或“=”)．第23题图第22题图 第21题图 第19题图 第20题图成都智汇腾飞教育 26、(★)(广东广州)用如图的滑轮组把货物拉上货仓，货物重500N，用350N 的力F 拉绳端使货物匀速上升1m ，此过程有用功为____J ，总功为________J ，滑轮组的机械效率为_______．27、(★)(0江苏南通)如图所示，小明用滑轮组匀速提起一个重为600N 的物体A ，物体上升的速度为0．1m ／s ，人拉绳的力为250N ，不计绳重和摩擦，人拉绳做功的功率为__________W ，滑轮组的机械效率为_____，动滑轮重_____N ．28、(★)(0湖北武汉)小明利用如图所示的装置沿水平方向将一个重2000Ｎ，底面积为0.5m 2的物体A 向左匀速拉动2 m,物体A 受到的摩擦力为600Ｎ，作用在绳端的拉力为250Ｎ，则物体A 对地面的压强是____________Pa ；拉力做的功为_________J ；该装置的机械效率是___________29、(★★)(0福建福州)如图所示，拉力F 将物体匀速提升1m ，已知物体重21N ，动滑轮重3N （不计摩擦及绳重），则F =____ N ，机械效率η =_________。