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山坡上闪出一个年满
八旬的老妇人，手拄着弯
头竹杖，一步一声地 哭着 走来。
学习方法：
1.勾画相关句子。 2.抓关键词体会人物特点。
正在这时，悟空……举起金箍棒当 头就打。……悟空说：“……”说着, 就朝妖精劈脸一棒。
悟空见又是那妖精变的，也不说话， 当头就是一棒。
悟空把金箍棒藏在身边，走上前迎 着妖精，笑道：“……”悟空抽出金箍 棒，怕师父念咒语，没有立刻动手，暗 中叫来众神，吩咐道：“……”……悟 空抡起金箍棒，一棒打死了妖精。
白骨精不胜欢喜,自言自语 道:“造化!造化!都说吃了唐僧肉 可以长生不老。今天机会来了！” 它正要上前,见唐僧身边有猪八戒 和沙僧保护,就摇身变作美貌的村 姑,拎了一罐斋饭，径直走到唐僧 面前,说是特地来请他们用斋的。
“摇身变作美貌的村姑” 原著阅读：
好妖精，停下阴风，在那山凹里， 摇身一变，变做个月貌花容的女儿， 说不尽那眉清目秀，齿白唇红，左手 提着一个青砂罐儿，右手提着一个绿 磁瓶儿，从西向东，径奔唐僧。圣僧 歇马在山岩，忽见裙钗女近前。翠袖 轻摇笼玉笋，湘裙斜拽显金莲。
四大名著中含“三”字的故事名:
宋江三打祝家庄 宋江三败高俅
《水浒传》
刘姥姥三进大观Leabharlann 金鸳鸯三宣牙牌令《红楼梦》
刘备三顾茅庐
诸葛亮三气周瑜
《三国演义》
三借芭蕉扇
三进无底洞
《西游记》
“三”字包含了做事不易、需要克服困难才能
成功的意思.
齐天大圣 不避艰险 腾云驾雾 千变万化 明察秋毫 除恶务尽
大闹天宫 西天取经 来去无踪 大显神通 火眼金睛 天下太平
“你为何不听劝说，把人打死一个，又打死 一个?” “它是妖精！” “胡说！哪有那么多妖精！你无心向善，有 意作恶，你去吧！” “师父若真不要我，就请退下我头上的金箍 儿！” “我只学过紧箍咒，却没有什么松箍咒！” “若无松箍咒，你还带我走吧。” “我再饶你这一次，但不可再行凶了。”
西游记之三打白骨精(共16张PPT)
青童馆
范画
第13页，共16页。
青童馆
范画
这时被孙悟空回来看见，他用火眼金睛看出这是白骨精变的，于是一棒打死。 孙悟空没有办法，只好依依不舍离开回花果山 由于猪八戒从中作梗，导致唐僧坚决不相信孙悟空打死的是妖精，决意让孙悟空离开。 教学目标：了解三打白骨精的故事 但是白骨精仍不甘心，又变作一个老公公，他们打死了他的老伴和女儿，又被孙悟空识破，棒打死并现出白骨骷髅的原形，上头刻有白骨夫人四字 由于猪八戒从中作梗，导致唐僧坚决不相信孙悟空打死的是妖精，决意让孙悟空离开。 但是白骨精仍不甘心，又变作一个老公公，他们打死了他的老伴和女儿，又被孙悟空识破，棒打死并现出白骨骷髅的原形，上头刻有白骨夫人四字 但是白骨精仍不甘心，又变作一个老公公，他们打死了他的老伴和女儿，又被孙悟空识破，棒打死并现出白骨骷髅的原形，上头刻有白骨夫人四字 白骨精又变成一个老太婆，声称他们打死的是她女儿，又被孙悟空识破打死. 白骨精发现了唐僧，想吃他的肉长生不老。 Happy Learning 但是白骨精仍不甘心，又变作一个老公公，他们打死了他的老伴和女儿，又被孙悟空识破，棒打死并现出白骨骷髅的原形，上头刻有白骨夫人四字
公公，他们打死了 于是变成一个少妇去给丈夫送饭的少妇来到唐僧处，想骗走唐僧。
小班：白骨夫人面具用纸盘剪出形状，画出骨头的面貌
他的老伴和女儿， 但是白骨精仍不甘心，又变作一个老公公，他们打死了他的老伴和女儿，又被孙悟空识破，棒打死并现出白骨骷髅的原形，上头刻有白骨夫人四字
这时被孙悟空回来看见，他用火眼金睛看出这是白骨精变的，于是一棒打死。
棒打死并现出白骨 一年级：孙悟空打白骨精的场景，动作的表达
但是白骨精仍不甘心，又变作一个老公公，他们打死了他的老伴和女儿，又被孙悟空识破，棒打死并现出白骨骷髅的原形，上头刻有白骨夫人四字
人教部编版七年级上册名著导读西游记三打白骨精课件
他将书摺了，留在袖中，却又软款唐僧道：“师父，我也是跟你一场，又蒙菩萨指教，今日半途而废，不曾成得功果，你请坐，受我一拜，我也去得放心。”
大圣见他不睬，又使个身外法，把脑后毫毛拔了三根，吹口仙气，叫“变！”即变了三个行者，连本身四个，四面围住师父下拜。
却又吩咐沙僧道：“贤弟，你是个好人，却只要留心防着八戒言语，途中更要仔细。倘一时有妖精拿住师父，你就说老孙是他大徒弟。西方毛怪，闻我的手段，不敢伤我师父。”
“那大圣棍起处，打倒妖魔，才断绝了灵光。”
孙悟空“三打”
唐僧“三拦”
“猴头！还有甚说话！出家人行善，如春园之草，不见其长，日有所增；行恶之人，如磨刀之石，不见其损，日有所亏。你在这荒郊野外，一连打死三人，还是无人检举，没有对头；倘到城市之中，人烟凑集之所，你拿了那哭丧棒，一时不知好歹，乱打起人来，撞出大祸，教我怎的脱身？你回去罢！”
“海外有一国土，名曰傲来国。国近大海，海中有一座名山，唤为花果山。那座山正当顶上，有一块仙石。……盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴，五官俱备，四肢皆全。”
——《石猴出世》
作者：吴承恩
明朝小说家。字汝忠，号射 阳山人，淮安人，出身于一 个从“两世相继为学官”，终 于没落为商人的家庭。科场屡次不第，长期过着卖文自给的清苦生活。 他为人风趣“善谐剧”，酷爱野史奇闻，生活经历又激发了他的愤慨和狂傲，两者结合，便自然地引起他继承“志怪”传统，讽刺社会黑暗的创作动机。
说说我熟悉的人物形象
大话西游，了解人物
乐观、聪明、勇敢、顽皮、灵活，热爱自由，除恶惩奸，积极进取，永不妥协，坚韧不拔，勇往直前，敢作敢当，充满了斗争精神和反抗精神。
大圣见他不睬，又使个身外法，把脑后毫毛拔了三根，吹口仙气，叫“变！”即变了三个行者，连本身四个，四面围住师父下拜。
却又吩咐沙僧道：“贤弟，你是个好人，却只要留心防着八戒言语，途中更要仔细。倘一时有妖精拿住师父，你就说老孙是他大徒弟。西方毛怪，闻我的手段，不敢伤我师父。”
“那大圣棍起处，打倒妖魔，才断绝了灵光。”
孙悟空“三打”
唐僧“三拦”
“猴头！还有甚说话！出家人行善，如春园之草，不见其长，日有所增；行恶之人，如磨刀之石，不见其损，日有所亏。你在这荒郊野外，一连打死三人，还是无人检举，没有对头；倘到城市之中，人烟凑集之所，你拿了那哭丧棒，一时不知好歹，乱打起人来，撞出大祸，教我怎的脱身？你回去罢！”
“海外有一国土，名曰傲来国。国近大海，海中有一座名山，唤为花果山。那座山正当顶上，有一块仙石。……盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴，五官俱备，四肢皆全。”
——《石猴出世》
作者：吴承恩
明朝小说家。字汝忠，号射 阳山人，淮安人，出身于一 个从“两世相继为学官”，终 于没落为商人的家庭。科场屡次不第，长期过着卖文自给的清苦生活。 他为人风趣“善谐剧”，酷爱野史奇闻，生活经历又激发了他的愤慨和狂傲，两者结合，便自然地引起他继承“志怪”传统，讽刺社会黑暗的创作动机。
说说我熟悉的人物形象
大话西游，了解人物
乐观、聪明、勇敢、顽皮、灵活，热爱自由，除恶惩奸，积极进取，永不妥协，坚韧不拔，勇往直前，敢作敢当，充满了斗争精神和反抗精神。
整本书阅读《西游记》之《三打白骨精》ppt课件
15
我们从小学起，也就走上了一条 取经的道路，一路上也有着无数的 妖魔鬼怪，有时是我们的懒惰，有 时候是马虎，有时候是怯懦……只 要我们战胜他们，就能在学习的道 路上，取得真经。（何松阳）
16
10
情节
白骨精 唐僧 孙悟空 猪八戒 沙和尚
起因
反
经过
复
结果
叙
人物评价
事
环境描写
11
采访唐僧
1.山势险峻，虎狼横行的险恶环境， 怎么会有人居住在这里，你就没有 想到是妖精变的，要吃你？ 2.你为什么不相信悟空的话，还给 他念紧箍咒？ 3.你说他无心向善，有意作恶，那 你理解的“向善”是什么？
12
5
他在云端里，踏着阴风，看见长老坐 在地下，就不胜欢喜道:"造化!造化!”
6
三变
月貌花容的女儿，说不尽的那眉 清目秀，齿白唇红，柳眉积翠黛，杏 眼闪银星，体似燕藏柳，声如莺啭 林……
摇身一变，变作个老妇人，年满 八旬，手拄着一根弯头竹杖，一步一 声的哭着走来。
手拄龙头拐，身穿鹤氅轻。数珠 掐在手，口诵南无经。
1
人物 情节 环境
2
1.划出描写环境的句子，你感受 到什么？ 2.划出白骨精三变，悟空三打， 唐僧三打的句子
3
情节
白骨精 唐僧 孙悟空 猪八戒 沙和尚
起因 经过 结果 人物评价
环境描写
4
谈环境 唐僧师徒四人来到一座高山前， 看不尽峰岩重叠，涧壑湾环，虎狼成 阵走，麂鹿作群行。无数獐钻簇簇， 满山狐兔聚丛丛。千尺大蟒，万丈长 蛇。大蟒喷愁雾，长蛇吐怪风……万 古常含元气老，千峰巍列日光寒！
我来当调解员 我想对唐僧说： 我想对孙悟空说：
13
《西游记》是中国“四大名著” 之一，取材于唐朝玄奘法师西天取 经的真实故事，创造了中国古代最 优秀的神话小说，弘扬了惩恶扬善 的古老主题。
我们从小学起，也就走上了一条 取经的道路，一路上也有着无数的 妖魔鬼怪，有时是我们的懒惰，有 时候是马虎，有时候是怯懦……只 要我们战胜他们，就能在学习的道 路上，取得真经。（何松阳）
16
10
情节
白骨精 唐僧 孙悟空 猪八戒 沙和尚
起因
反
经过
复
结果
叙
人物评价
事
环境描写
11
采访唐僧
1.山势险峻，虎狼横行的险恶环境， 怎么会有人居住在这里，你就没有 想到是妖精变的，要吃你？ 2.你为什么不相信悟空的话，还给 他念紧箍咒？ 3.你说他无心向善，有意作恶，那 你理解的“向善”是什么？
12
5
他在云端里，踏着阴风，看见长老坐 在地下，就不胜欢喜道:"造化!造化!”
6
三变
月貌花容的女儿，说不尽的那眉 清目秀，齿白唇红，柳眉积翠黛，杏 眼闪银星，体似燕藏柳，声如莺啭 林……
摇身一变，变作个老妇人，年满 八旬，手拄着一根弯头竹杖，一步一 声的哭着走来。
手拄龙头拐，身穿鹤氅轻。数珠 掐在手，口诵南无经。
1
人物 情节 环境
2
1.划出描写环境的句子，你感受 到什么？ 2.划出白骨精三变，悟空三打， 唐僧三打的句子
3
情节
白骨精 唐僧 孙悟空 猪八戒 沙和尚
起因 经过 结果 人物评价
环境描写
4
谈环境 唐僧师徒四人来到一座高山前， 看不尽峰岩重叠，涧壑湾环，虎狼成 阵走，麂鹿作群行。无数獐钻簇簇， 满山狐兔聚丛丛。千尺大蟒，万丈长 蛇。大蟒喷愁雾，长蛇吐怪风……万 古常含元气老，千峰巍列日光寒！
我来当调解员 我想对唐僧说： 我想对孙悟空说：
13
《西游记》是中国“四大名著” 之一，取材于唐朝玄奘法师西天取 经的真实故事，创造了中国古代最 优秀的神话小说，弘扬了惩恶扬善 的古老主题。
三打白骨精(优秀课)PPT课件
2、山坡上闪出一个年满八旬的老妇人。
“闪”代表了一个敏捷、很突然的动作， 一个年满八旬且拄着拐杖的老妇人能做 出这种动作，说明她的行为与常人不同。
3、唐僧一见，惊得从马上摔下来。
“摔”体现了唐僧胆小及受到了严重的惊吓。
4、悟空把金箍棒藏在身边，走上前来迎着妖精，
笑道:“你瞒得了别人，瞒不过我！我认得你这个妖精。”
• 三、连线
• 三打白骨精
6
三打白骨精
读一读
sēnɡ shú yāo zhāi há
僧熟 妖斋 蛤
僧人 成熟 妖怪 聊斋 蛤蟆
2021
7
三打白骨精
读一读
má zhànɡ zhòu mán
蟆 杖 咒瞒
哈蟆 拐杖 咒语 隐瞒
2021
8
词语我理解
• 长生不老：•长久生存，永远健康。
不由分说：不容分辩和说明。
径直： •表示直接向某处前进，不绕道。 劈脸： 正冲着脸；迎面。 哀告： 苦苦的哀求。 甘心： 愿意；称心满意。 险峻 ：（山势）高而险。
2在孙悟空一打二打三打白骨精化身的自然段前标上一打二打三打去西天取经路上的一天一座高山中唐僧师徒四人及白骨精白骨精要吃唐僧肉孙悟空三打白骨精白骨精被打死1224小节第7小节56小节pintumngmngtngtngyngyngchngcngshush15三组词四三打白骨精选自代写的西游记第二十七回吴承恩真假美猴王三借芭蕉扇大战红孩儿你真了不得五行大山压不住你蹦出个孙行者你真太难得紧箍咒再念没改变老孙的本色拔一根毫毛吹出猴万个眨一眨眼皮能把鬼识破翻个跟斗十万八千里抖一抖威风山崩地也哪里有难都想你哪里有险都有哥身经百战打头阵惩恶扬善心如佛你的美名万人传你的故事千家说金箍棒啊永闪烁扫清天下浊20学习目标21自学提示一自由朗读第一自然段1画出描写环境的词语说说你的感受
《三打白骨精》课件(共22张PPT)
金猴抡起千钧棒，玉宇澄清万里埃
六安市长安小学
第三次遇见白骨精：
唐僧：
唐僧又是如何做的呢？文中并没 有介绍，哪位同学知道呀，大胆地说 一说自己的观点吧！
六安市长安小学
文中孙悟空打白骨精的三次写法 各不相同，这样写有什么好处?
充分揭露白骨精的诡计多端，表现孙悟空 善于识破妖精的诡计、勇敢机智的斗争精神， 反映出唐僧人妖不分，善恶不辨的弱点，同时 这样写避免了语句的重复，把故事推向高潮。
六安市长安小学
同学们四人小组相互复述 “三打白骨精”的经过。
同学们齐读描写孙悟空“三 打白骨精”经过的几个段落。
六安市长安小学
通过今天的学习，你们有什 么体会呢？简单地说一说吧！
六安市长安小学
1．熟读全文。 2．把孙悟空三打白骨精的故事讲 给家里人听。
六安市长安小学
请同学们跟着范读音读课文，说说 这篇课文的大概内容是什么。
唐僧西天取经途中路遇白骨精， 孙悟空三次识破白骨精的诡计，打死 白骨精的三个化身。赞扬了孙悟空坚 定不移、机智勇敢、善于识别敌人诡 计的斗争精神。
六安市长安小学
六安市长安小学
请同学们自由读第六段， 画出唐僧和孙悟空的遇见白骨精：
白骨精：
白骨精不甘心就这样让唐僧走了，又 变成一个白发老公公，假装来找他的妻子 和女儿。
白骨精为什么要这么做呢？ 说说你的观点。
六安市长安小学
第三次遇见白骨精：
孙悟空：
悟空抽出金箍棒，怕师父念咒语， 没有立刻动手，暗中叫来众神，让他们 在半空中作证。众神在云端看着。悟空 抡起金箍棒，一棒打死了妖精。
六安市长安小学
同学们默读课文，找一找白骨精变化了 几次？每次变成什么？
白骨精变化了三次，分别变 成了村姑、老妇和白发老公公。
六安市长安小学
第三次遇见白骨精：
唐僧：
唐僧又是如何做的呢？文中并没 有介绍，哪位同学知道呀，大胆地说 一说自己的观点吧！
六安市长安小学
文中孙悟空打白骨精的三次写法 各不相同，这样写有什么好处?
充分揭露白骨精的诡计多端，表现孙悟空 善于识破妖精的诡计、勇敢机智的斗争精神， 反映出唐僧人妖不分，善恶不辨的弱点，同时 这样写避免了语句的重复，把故事推向高潮。
六安市长安小学
同学们四人小组相互复述 “三打白骨精”的经过。
同学们齐读描写孙悟空“三 打白骨精”经过的几个段落。
六安市长安小学
通过今天的学习，你们有什 么体会呢？简单地说一说吧！
六安市长安小学
1．熟读全文。 2．把孙悟空三打白骨精的故事讲 给家里人听。
六安市长安小学
请同学们跟着范读音读课文，说说 这篇课文的大概内容是什么。
唐僧西天取经途中路遇白骨精， 孙悟空三次识破白骨精的诡计，打死 白骨精的三个化身。赞扬了孙悟空坚 定不移、机智勇敢、善于识别敌人诡 计的斗争精神。
六安市长安小学
六安市长安小学
请同学们自由读第六段， 画出唐僧和孙悟空的遇见白骨精：
白骨精：
白骨精不甘心就这样让唐僧走了，又 变成一个白发老公公，假装来找他的妻子 和女儿。
白骨精为什么要这么做呢？ 说说你的观点。
六安市长安小学
第三次遇见白骨精：
孙悟空：
悟空抽出金箍棒，怕师父念咒语， 没有立刻动手，暗中叫来众神，让他们 在半空中作证。众神在云端看着。悟空 抡起金箍棒，一棒打死了妖精。
六安市长安小学
同学们默读课文，找一找白骨精变化了 几次？每次变成什么？
白骨精变化了三次，分别变 成了村姑、老妇和白发老公公。
《三打白骨精》解析PPT精品课件
2021/3/1
6
四大名著中含“三”字的故事名
宋江三打祝家庄、宋江三败高俅。 《水浒传》
刘姥姥三进大观园、金鸳鸯三宣牙牌令。 《红楼梦》
三顾茅庐、三气周瑜、桃园三结义。 《三国演义》
三借芭蕉扇、三打白骨精。 《西游记》
2021/3/1
7
自读课文，然后运用“扩展课题” 的方法说说课文的大意。
故事发展的六要素：
• 本单元围绕“诗文精粹”这一主题安排了4 篇课文。编写的意图是便于吸取祖国传统 文化精华，丰富学生的文学素养。
• 我国的古典文学是世界文学宝库中令人瞩 目的瑰宝。唐诗、宋词、元曲、明清小说 都以自己独特的方式呈现着多姿多彩的图 景。
• 走进本单元，我们一定会沉浸在古典文学 的瑰丽世界中。
2021/3/1
1
• 中国四大名著：
作者
• 《三国演义》———— 罗贯中
• 《水浒传》 —————施耐庵
• 《红楼梦》 —————曹雪芹
• 《西游记》 —————吴承恩
2021/3/1
2
《西游记》是我国“四大名著”之一，明代 小说家吴承恩著。《西游记》成书于16世纪 明朝中叶，根据唐玄奘去天竺取经这一真实 的历史事件改编，自问世以来在中国及世界 各地广为流传，被翻译成多种语言。在中国， 乃至亚洲部分地区《西游记》家喻户晓，其 中孙悟空、唐僧、猪八戒、沙僧等人物和 《大闹天宫》、《三打白骨精》、《火焰山》 等故事尤其为人熟悉。
202的饭食。
造化:福气、运气。
2021/3/1
19
火眼金睛:课文中指孙悟空 能识别妖魔鬼怪的眼睛。
后多用以形容人的眼光锐利， 能够识别真伪。
2021/3/1
20
请同学们默读课文，理清文章脉络
第六单元 整本书阅读 《西游记》(一)课件.ppt
这篇小说告诉人们一个道理:为了寻找、追求、实现美好的理想和目标,为了完 成伟大的事业,我们必然会遇到各种各样的困难和挫折,我们必须以顽强的毅力战胜 这些困难与挫折。
主要内容
全书结构：《西游记》全书100回，基本分为两大部分。 第一部分：取经缘由（第一回至第二十二回）
石猴出世、大闹天宫（第一回至第七回） 取经缘由、师徒来历（第八至第二十二回） 第二部分：取经过程（第二十三回至第一百回）
猪八戒、沙僧，在三个徒弟和白龙马的辅佐下，历尽千辛万苦，终于
从雷音寺取回真经。功德圆满，被如来佛祖赐封为“旃（zhān）檀
（tán）功德佛”。
外貌特征：凛凛威颜多雅秀，佛衣可体如裁就。辉光艳艳满乾坤，结彩纷 纷凝宇宙。
优点：心地善良，崇信佛法，严守戒律，目标明确，立场坚定，勇往直 前的精神坚不可摧，明知道西天取经必然会碰到许多艰难险阻，“吉凶难 定”，但仍然勇往直前，义无反顾。
以小组为单位，来分享一下 你们小组最喜爱的故事情节， 分享的时候要给出理由，尤 其要注重对人物形象特点的 分析。选出代表发言。
示例：大闹天宫这一情节，作者 用绚丽的想象向读者展示了孙 悟空上天入地、勇斗群仙的种 种场景，让我感受到了孙悟空 不畏强权、追求自由、英勇无 畏的性格特点，他的真性情与 豪胆识，令我钦佩不已。
相关故事
以小组为单位，分享你们小组最喜爱的故事情节，分享的 时候要给出理由，尤其要注重对人物形象特点的分析。选出代 表发言。
高老庄娶亲——猪八戒——见义勇为却贪财好色；
三打白骨精——唐僧——心地至善却易于蒙蔽；
大战流沙河——沙僧——心诚皈依；
宝象国遇险——白龙马——忠心护主。
小结：从正反两方面去评价人物
经典故事：
主要内容
（1）孙悟空大闹天宫； （2）三打白骨精； （3）车迟国斗法； （4）女儿国遇难； （5）真假美猴王；
主要内容
全书结构：《西游记》全书100回，基本分为两大部分。 第一部分：取经缘由（第一回至第二十二回）
石猴出世、大闹天宫（第一回至第七回） 取经缘由、师徒来历（第八至第二十二回） 第二部分：取经过程（第二十三回至第一百回）
猪八戒、沙僧，在三个徒弟和白龙马的辅佐下，历尽千辛万苦，终于
从雷音寺取回真经。功德圆满，被如来佛祖赐封为“旃（zhān）檀
（tán）功德佛”。
外貌特征：凛凛威颜多雅秀，佛衣可体如裁就。辉光艳艳满乾坤，结彩纷 纷凝宇宙。
优点：心地善良，崇信佛法，严守戒律，目标明确，立场坚定，勇往直 前的精神坚不可摧，明知道西天取经必然会碰到许多艰难险阻，“吉凶难 定”，但仍然勇往直前，义无反顾。
以小组为单位，来分享一下 你们小组最喜爱的故事情节， 分享的时候要给出理由，尤 其要注重对人物形象特点的 分析。选出代表发言。
示例：大闹天宫这一情节，作者 用绚丽的想象向读者展示了孙 悟空上天入地、勇斗群仙的种 种场景，让我感受到了孙悟空 不畏强权、追求自由、英勇无 畏的性格特点，他的真性情与 豪胆识，令我钦佩不已。
相关故事
以小组为单位，分享你们小组最喜爱的故事情节，分享的 时候要给出理由，尤其要注重对人物形象特点的分析。选出代 表发言。
高老庄娶亲——猪八戒——见义勇为却贪财好色；
三打白骨精——唐僧——心地至善却易于蒙蔽；
大战流沙河——沙僧——心诚皈依；
宝象国遇险——白龙马——忠心护主。
小结：从正反两方面去评价人物
经典故事：
主要内容
（1）孙悟空大闹天宫； （2）三打白骨精； （3）车迟国斗法； （4）女儿国遇难； （5）真假美猴王；
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人物 情节 环境
2
1.划出描写环境的句子，你感受 到什么？ 2.划出白骨精三变，悟空三打， 唐僧三打的句子
3
情节
白骨精 唐僧 孙悟空 猪八戒 沙和尚
起因 经过 结果 唐僧师徒四人来到一座高山前， 看不尽峰岩重叠，涧壑湾环，虎狼成 阵走，麂鹿作群行。无数獐钻簇簇， 满山狐兔聚丛丛。千尺大蟒，万丈长 蛇。大蟒喷愁雾，长蛇吐怪风……万 古常含元气老，千峰巍列日光寒！
5
他在云端里，踏着阴风，看见长老坐 在地下，就不胜欢喜道:"造化!造化!”
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三变
月貌花容的女儿，说不尽的那眉 清目秀，齿白唇红，柳眉积翠黛，杏 眼闪银星，体似燕藏柳，声如莺啭 林……
摇身一变，变作个老妇人，年满 八旬，手拄着一根弯头竹杖，一步一 声的哭着走来。
手拄龙头拐，身穿鹤氅轻。数珠 掐在手，口诵南无经。
7
白骨精送饭—— 白骨精的饭盒—— 白骨精骗唐僧—— 白骨精三变——
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三打
“它是个妖精，是来骗你的。”说着， 就朝妖精劈脸一棒。
行者认得他是妖精，更不理论，举棒 照头便打。
那大圣棍起处，打倒妖魔，才断绝了 灵光。
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三责 手中捻诀，口里念咒. 唐僧一见，惊下马来，睡在路旁， 更无二话，只是把《紧箍儿咒》颠倒足 足念了二十遍。 唐僧见他言言语语，越添恼怒，滚 鞍下马来，叫沙僧包袱内取出纸笔，即 于涧下取水，石上磨墨，写了一纸贬书.
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我们从小学起，也就走上了一条 取经的道路，一路上也有着无数的 妖魔鬼怪，有时是我们的懒惰，有 时候是马虎，有时候是怯懦……只 要我们战胜他们，就能在学习的道 路上，取得真经。（何松阳）
16
我来当调解员 我想对唐僧说： 我想对孙悟空说：
13
《西游记》是中国“四大名著” 之一，取材于唐朝玄奘法师西天取 经的真实故事，创造了中国古代最 优秀的神话小说，弘扬了惩恶扬善 的古老主题。
14
《西游记》师徒四人组成了一 个优秀团队：唐僧是稳健派领导， 孙悟空是技术骨干，猪八戒是润滑 剂型人士，沙和尚和白龙马是踏实 型服务员工——团队所必需的要素 全都占全了。（崔岱远）
10
情节
白骨精 唐僧 孙悟空 猪八戒 沙和尚
起因
反
经过
复
结果
叙
人物评价
事
环境描写
11
采访唐僧
1.山势险峻，虎狼横行的险恶环境， 怎么会有人居住在这里，你就没有 想到是妖精变的，要吃你？ 2.你为什么不相信悟空的话，还给 他念紧箍咒？ 3.你说他无心向善，有意作恶，那 你理解的“向善”是什么？
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人物 情节 环境
2
1.划出描写环境的句子，你感受 到什么？ 2.划出白骨精三变，悟空三打， 唐僧三打的句子
3
情节
白骨精 唐僧 孙悟空 猪八戒 沙和尚
起因 经过 结果 唐僧师徒四人来到一座高山前， 看不尽峰岩重叠，涧壑湾环，虎狼成 阵走，麂鹿作群行。无数獐钻簇簇， 满山狐兔聚丛丛。千尺大蟒，万丈长 蛇。大蟒喷愁雾，长蛇吐怪风……万 古常含元气老，千峰巍列日光寒！
5
他在云端里，踏着阴风，看见长老坐 在地下，就不胜欢喜道:"造化!造化!”
6
三变
月貌花容的女儿，说不尽的那眉 清目秀，齿白唇红，柳眉积翠黛，杏 眼闪银星，体似燕藏柳，声如莺啭 林……
摇身一变，变作个老妇人，年满 八旬，手拄着一根弯头竹杖，一步一 声的哭着走来。
手拄龙头拐，身穿鹤氅轻。数珠 掐在手，口诵南无经。
7
白骨精送饭—— 白骨精的饭盒—— 白骨精骗唐僧—— 白骨精三变——
8
三打
“它是个妖精，是来骗你的。”说着， 就朝妖精劈脸一棒。
行者认得他是妖精，更不理论，举棒 照头便打。
那大圣棍起处，打倒妖魔，才断绝了 灵光。
9
三责 手中捻诀，口里念咒. 唐僧一见，惊下马来，睡在路旁， 更无二话，只是把《紧箍儿咒》颠倒足 足念了二十遍。 唐僧见他言言语语，越添恼怒，滚 鞍下马来，叫沙僧包袱内取出纸笔，即 于涧下取水，石上磨墨，写了一纸贬书.
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我们从小学起，也就走上了一条 取经的道路，一路上也有着无数的 妖魔鬼怪，有时是我们的懒惰，有 时候是马虎，有时候是怯懦……只 要我们战胜他们，就能在学习的道 路上，取得真经。（何松阳）
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我来当调解员 我想对唐僧说： 我想对孙悟空说：
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《西游记》是中国“四大名著” 之一，取材于唐朝玄奘法师西天取 经的真实故事，创造了中国古代最 优秀的神话小说，弘扬了惩恶扬善 的古老主题。
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《西游记》师徒四人组成了一 个优秀团队：唐僧是稳健派领导， 孙悟空是技术骨干，猪八戒是润滑 剂型人士，沙和尚和白龙马是踏实 型服务员工——团队所必需的要素 全都占全了。（崔岱远）
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情节
白骨精 唐僧 孙悟空 猪八戒 沙和尚
起因
反
经过
复
结果
叙
人物评价
事
环境描写
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采访唐僧
1.山势险峻，虎狼横行的险恶环境， 怎么会有人居住在这里，你就没有 想到是妖精变的，要吃你？ 2.你为什么不相信悟空的话，还给 他念紧箍咒？ 3.你说他无心向善，有意作恶，那 你理解的“向善”是什么？
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