名著导读《西游记》(完美版)p

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第六单元名著导读《西游记》课件(共67张PPT) 2023—2024学年统编版语文七年级上册

第六单元名著导读《西游记》课件(共67张PPT) 2023—2024学年统编版语文七年级上册

自信检测(15分钟)
必背内容:1.人物性格 3.作品主题
2.艺术特色 4.阅读启示
练习册P1501.(专题一)观察下面四幅插图,做下面选择题。
有关上面四幅图的故事内容,下列故事名称概括正确
的一项是( A )
A.①车迟国斗法 ②真假美猴王 ③三调芭蕉扇 ④三打白骨精
B.①大闹天宫 ②降服黑熊怪 ③大闹金兜洞 ④三探无底洞
孙悟空:法号行者,唐僧大 徒弟,号称“美猴王”“齐天大 圣”。本领高强,会七十二变; 一双火眼金睛,能识破一切妖魔 鬼怪。使用的兵器如意金箍棒, 能大能小,随心变化。他生性桀 骜不驯,爱憎分明,疾恶如仇, 英勇无畏。保护唐僧西天取经中, 出生入死,忠诚不二,制服无数 妖魔鬼怪,取经后被封为“斗战 胜佛”。
七十二至至七十九回 比丘国救小儿
(白鹿和白面狐狸)
八十至八十六回
八十七回 八十八至九十回 九十一至九十二回 九十三至九十四回 九十六至九十七回 九十八回 九十九回 第一百回
四探无底洞,灭法国灭豹精 (金鼻白毛老鼠精) 凤仙郡悟空请雨 传艺玉华州(黄狮精) 观灯遇犀牛 天竺收玉兔 寇善人还魂 二尊收“人事” 九九八十一难 五圣成真
5、猪八戒又叫 猪悟能,原为管理天河水兵的天蓬元帅,
因调戏嫦娥,获罪下凡,保唐僧取经,得成正果,封 为_净_ 坛使者 。
6、沙僧也叫 悟净 ,原为天宫中的_卷帘大将,因在蟠桃 会上打碎了琉璃盏,被贬下界,在_流_沙河 为妖,后保 唐僧取经,得成正果,封为_金__身_ 罗汉 。
7、白龙马原是西海龙王之三太子小白龙,因违逆父命
三次分别变成 村姑美女、老妇、老翁 被悟空打死,唐僧不辨真伪,赶悟空离开
(第二次离开师门)
二十八至三十一回 大战黄袍怪

《西游记》名著导读(完美版)ppt

《西游记》名著导读(完美版)ppt

满过胜。唐、天可人了人天书 ,九形一僧猪宫贵不以西宫主

终九形路取八、精畏孙天,要 成八色上经戒唐神艰悟取唐描

简 正 十 色 历 等 、 僧 。 险 空 经 僧 述
果一的尽三沙出由、为等出了
介 难 妖 千 大 僧 世 孙 百 主 故 世 孙
,魔辛部一、悟折的事和悟
功鬼万分起孙空不师,师空
成怪苦组保悟大挠徒赞徒大
西游记
中国四大名著之一《西游记》
讲解人:11
05 04 03 02 01 主 主书 创 作 要 要籍 作 者 人 故简 背 简 物 事介 景 介
01 作者简介
作者简介
(1566 ) 2004
树承府
其 石 雕 座 像 , 用 来 纪 念 他 。
恩 纪 念 馆 和 在 山 下 山 门 处 建
决 定 在 山 上 茶 庵 处 建 立 了 吴
,取孙为盏原沙
金被经悟业被是和
身封,空。贬天尚
罗为经、成下庭。
汉南过猪为凡中他
菩无九八唐,的是
萨八九戒僧盘卷唐
。宝八以徒踞帘僧
的得八为取皈被之蛇萨被西火本

擎复部八经依菩后盘出斩海烧是
天原天部,佛萨又山面首龙毁西

华身龙天最门点误鹰才。王玉海
表,马龙终,化吃愁免后上帝龙

柱盘)广修载,唐涧于因天赏王
帝 欲 遣 兵
龙 王 、 秦
把 猴 属 名
万 三 千 五
如 意 金 箍
定 海 神 针
魔 王 , 去
收 复 七 十
八 千 里 。
般 变 化 ,
名 孙 悟 空
贺 洲 得 到
不 老 , 到
"
"

第六单元名著导读《西游记》课件 (共25张PPT)统编版语文七年级上册

第六单元名著导读《西游记》课件 (共25张PPT)统编版语文七年级上册

那罗刹女听言,忙整云鬟,急移莲步,出门迎接。这大圣,下雕 鞍,牵进金睛兽,弄大胆,诓骗女佳人。罗刹女肉眼,认他不出, 即携手而入。着丫鬟设座看茶,一家子见是主公,无不敬谨。须 臾间,叙及寒温。“牛王”道:“夫人久阔。”罗刹道:“大王万 福。” ……又道:“近闻悟空那厮保唐僧,将近火焰山界,恐他来 问你借扇子。我恨那斯害子之仇未报,但来时,可差人报我,等 我拿他分万段,以雪我夫妻之恨。”罗刹闻言,滴泪告道:“大王, 常言说男儿无妇财无主,女子无夫身无主。‘我的性命,险些儿 不着这猢孙害了!” ……罗刹复接杯斟起,递与大王道:“自古 道:“妻者,齐也。”夫乃养身之父,请甚么谢。”两人谦谦讲讲, 放才坐下巡酒。
2.分别说说三调芭蕉扇中,悟空所用方法及结果。 一调:(逼)悟空化作蟭蟟虫儿,钻入铁扇公主肚子里, 借到假扇。 二调:(骗)悟空变作牛魔王骗过铁扇公主拿到真扇, 被牛魔王变成猪八戒骗回去。 三调:(打)悟空与八戒一起,在诸神仙的帮助下和牛 魔王打斗,拿到真扇,永久熄灭了火焰山的大火。
精读法: 请细读第59-61回,完成下列精读任务。
有所记载,这些都为《西游记》的创作 奠定了基础。
课前小测: 一、看回目,梳理故事脉络
3.《西游记》共 100回,主要由三个部分组成: 第一部分(1-7回):猴王出世、大闹天宫 ; 第二部分(8-12回):取经缘由、唐僧经历 ; 第三部分(13-100回):西天取经(主体) 。
4.请你梳理孙悟空在小说回目中的名称变化。 石猴 美猴王 孙悟空 弼马温 齐天大圣 心猿 斗战胜佛。
······
我来说一说 “西游”是个……的故事。
打怪
2
取经
降妖除魔 3.5
互帮互助
2.8
坚持不懈
4.3

名著导读《西游记》 课件(共40张ppt)

名著导读《西游记》 课件(共40张ppt)

性格特点 ①勤劳稳重 ②任劳任怨 ③忠心耿耿 ④意志坚定
典型情节 大战流沙河
主要人物
西海龙王三太子因纵火烧毁玉帝赏赐的明
珠,被父亲告忤逆,面临斩首之刑。幸得 白 南海观世音菩萨出面求情,才免于一死, 龙 被贬至蛇盘山鹰愁涧等待唐僧取经。他误 马
食唐僧的白马,菩萨点化,化身白龙马,
从此皈依佛门,陪伴唐僧西行取经,最终
《西游记》是我国文学史上一部最杰出的
充满奇思异想的神魔小说,作者吴承恩运用
浪漫主义手法,翱翔着无比丰富的想象的翅

膀,描绘了一个色彩缤纷、神奇瑰丽的幻想

世界,创造了一系列妙趣横生、引人入胜的
神话故事,成功地塑造了孙悟空这个超凡入

圣的理想化的英雄形象。在奇幻世界中曲折

地反映出世态人情和世俗情怀,表现了鲜活
云等神通,并拥有如意金箍棒、八万四干变化毛羽、
三根救命毫毛、火眼金睛以及金刚不坏之身等超凡本
领。他曾大闹天宫,搅乱王母娘娘的蟠桃盛会,偷吃
太上老君的长生不老金丹,更打败了十万天兵天将。
在与如来佛祖斗法时,孙悟空最终被压在五行山下五
百多年。修成正果后,孙悟空被封为"斗战胜佛"。
人物形象
性格特点 ①热爱自由 ②机智勇敢 ③嫉恶如仇 ④任性冲动 ⑤自恋自大 ⑥不分清白
唐僧功德圆满,被赐封为“旃檀功德佛”。
唐僧为人诚实善良,一心向佛,慈祥可亲。
人物形象
性格特点 ①仁慈善良 ②胆小怕事 ③取经意志坚定 ④时而不明是非
典型情节 ①三打白骨精 ②四圣试禅心 ③女儿国遇难
猜猜他是谁?
主要人物
孙悟空,又称孙行者、悟空,绰号美猴王,拥有"齐
孙 天大圣"的威名。他诞生于东胜神洲的傲来国花果山, 悟 由一块灵石孕育而成。孙悟空在西牛贺洲的灵台方寸 空 山斜月三星洞拜菩提祖师为师,学得七十二变和筋斗

部编版语文 第六单元名著导读《西游记》课件(共41张PPT)

部编版语文 第六单元名著导读《西游记》课件(共41张PPT)

• 师徒四人和好如初,同心戮力,赴奔西天。在火焰山欲求铁扇公主芭 蕉扇扇灭火焰。铁扇公主恼恨孙悟空把她的孩子红孩儿送往林山做童子,
不肯借。悟空与铁扇公主、牛魔王几次斗智斗勇,借天兵神力,降服二怪,
扇灭了大火。师徒四人得以继续西去。
• 2.精读批注
经典片段
批注
行者仰面观之,只见祥云缭绕,果是有神。却回头对小妖道:“装天罢。”小妖道:“要装
批注
• 第三部分(第三十二至六十一回)
• 1.名著导读
• 平顶山莲花洞金角大王、银角大王,欲拿唐僧,并有葫芦、净瓶、宝 剑、扇子、魔绳五件宝器,神通广大。悟空与之斗智斗勇。屡经磨难,才 降伏二怪。乌鸡国国王被狮精推入井内淹死,狮精变化为国王。国王鬼魂 求告唐僧搭救,八戒从井中背出尸身。悟空又从太上老君处讨来金丹,救 活国王。狮精原来是文殊菩萨的坐骑青毛狮子所化。
• 观音菩萨欲试唐僧师徒道心,和黎山老母、普贤、文殊化成美女,招 四人为婚。唐僧等三人不为所动,只八戒迷恋女色,被菩萨吊在树上。在 万寿山五庄观,悟空等偷吃人参果,推倒仙树,被镇元子拿获。悟空请来 观音,用甘露救活仙树。白骨精三次变化,欲害唐僧,都被悟空识破,将 其打死。八戒趁机进谗言,唐僧不辨真伪,逐走悟空,自己却被黄袍怪拿 住。被黄袍怪摄入洞中的百花公主放了唐僧并央他到宝象国给父王送信, 前来搭救。八戒、沙僧斗不过黄袍怪,沙僧被擒,唐僧被变作老虎。八戒 欲回高老庄,经白龙马苦劝,到花果山请回孙悟空,降伏妖魔,师徒四人 继续西行。
黄昏了?”行者道:“天既装了,不辨时候,怎不黄昏?”“如何又这等样黑?”行者道:“日
月星辰都装在里面,外却无光,怎么不黑?”小妖道:“师父,你在那厢说话哩?”行者道:“
我在你面前不是?”小妖伸手摸着道:“只见说话,更不见面目。师父,此间是甚么去处?”行

第六单元名著导读《西游记》课件(共46张PPT)+2022—2023学年部编版语文七年级上册

第六单元名著导读《西游记》课件(共46张PPT)+2022—2023学年部编版语文七年级上册
例如,猪八戒尽管是天蓬元帅出身,长喙大耳,其貌不扬, 却更像一个普通人,更具浓厚的人情味。他本性憨厚、淳朴, 在高老庄上干活“倒也勤谨”,帮高家“扫地通沟,搬砖运 瓦,筑土打墙,耕田钯地,种麦插秧,创家立业”。
(3)中间穿插了大量的游戏笔墨,使全书充满喜剧色彩 和诙谐气氛。
例如,第四十二回写悟空去问观音借净瓶时,观音要他“脑后 救命的毫毛拔一根与我作当”,悟空只是不肯,观音就骂道: “你这猴子!你便一毛也不拔,教我这善财也难舍。”这“一 毛不拔”就是顺手点缀的“趣话”,让人轻松一笑。口例如, 在去狮驼岭之前,太白金星说“前面特别危险”,唐僧听后止 不住流泪,说:“徒弟,似此艰难,怎生拜佛!”孙悟空说: “莫哭!莫哭!一哭便脓包行了!”表现出孙悟空不畏艰难的 性格。猪八戒跟南山大王打仗时,不是南山大王的对手,渐渐 败下阵来,后来听见远处孙悟空说:
作者介绍
吴承恩,约1500—1583年,明代文学家,字汝忠,号 射阳山人,明代文学家,淮安府山阳县河下人(今江苏 省淮安市淮安区)。他自幼敏慧,博览群书,尤喜爱神 话故事。在科举中屡遭挫折,嘉靖中举为岁贡生。嘉靖 二十八年(1549)迁居南京,卖文为生。嘉靖三十九年 (1560)任浙江长兴县丞,不久辞职归隐。由于宦途困 顿,晚年绝意仕进,闭门著书。又擅长绘画、书法,多 才多艺。
4.根据下面内容结合读过的《西游记》,知道罗刹女仇
恨“泼猴”的原因是

罗刹女的儿子红孩儿在火云洞捉了唐僧“要蒸要煮”,
孙悟空请观音菩萨帮忙,红孩儿被观音菩萨收作善财
童子,母子分离。
罗刹道:“你这泼猴!既有兄弟之亲,如何坑陷我 子?”行者佯问道:“令郎是谁?”罗刹道:“我儿是 号山枯松涧火云洞圣婴大王红孩儿,被你倾了。我们正 没处寻你报仇,你今上门纳命,我肯饶你!

《西游记》名著导读PPT课件

《西游记》名著导读PPT课件
《西游记》
——精读和跳读
西 游 记
看上面这幅图的故事情节知道是选自哪部名著吗?
走近作者
吴承恩,明代小说家。字汝忠, 号射阳山人,怀安山阳(江苏淮安) 人。他生于一个有学官沦落为商人 的家族,家境清贫。吴承恩自幼聪 明过人,《淮安府志》载他“性敏 而多慧,博极群书,为诗文下笔立 成。”但他科考不利,至中年才补 上“岁贡生”,后流寓南京,长期 靠卖文补贴家用。晚年因家贫出任 长兴县丞,由于看不惯官场的黑暗, 不久愤而辞官,贫老以终。
嫦娥 赤脚大仙
经典情节
大闹天宫
大战红孩儿
三打白骨精
真假美猴王

三调芭蕉扇
人物形象
唐僧:俗家姓陈,乳名江流,法名 玄奘,号三藏。在他身上,封建儒 士的迂腐和佛教信徒的虔诚集于一 身。一方面,他心地善良,信仰坚 定,明知到西天去必然会遇到许多 艰难险阻,但仍然勇往直前,义无 反顾。无论遇到多少困难,也不管 外界有多少诱惑,他从来没有动摇 过。但另一方面,他不辨真假,乱 施善心,胆小软弱。
猪八戒:法号悟能,唐僧二徒弟 , 本是天上的天蓬元帅,因调戏嫦娥 被贬下凡,错投猪胎,嘴脸与猪相 似。他会变身术,能腾云驾雾,使 用的兵器是九齿钉钯。他有很多缺 点,如好吃懒做,见识短浅,爱搬 弄是非,贪恋女色,等。但他也不 失忠勇和善良,能知错就改,对师 兄的话言听计从,对师父忠心耿耿, 而且能干脏活累活,是孙悟空的得 力助手,是个深受人们喜爱的喜剧 形象。
(选自《西游记》第六十三回)
(1)根据提示,选择填空。(2分) ①“受他降伏”指的是 B 。 A.二将军宫门镇鬼 B. 小圣施威降大圣 C.真行者落伽山诉苦 ②“与我助战”说的是在祭赛国,七圣帮助悟空、八戒 打死了万圣龙王和 C ,并帮助祭赛国王收回了佛宝。 A.黑河妖 B.黄狮精 C.九头虫

名著导读《西游记》(完美版)ppt

名著导读《西游记》(完美版)ppt

作业:
请同学们走进名著,走进我 们下一部经典——《三国演义》
作品意义:
艰苦奋斗、坚持不懈地 实现某一崇高的目标。
名著,是“具有推崇价值的有 名的作品”。经典名著的价值在于 典范语言,在于精彩的故事,在于 典型的人物,在于深刻而独到的主 题。它给予心灵的滋养,。今天, 我们一起在经典名著的殿堂里领略 了名著的魅力,汲取了智慧,净化了 心灵,丰富了精神,愉悦了人生。
名著阅读
《西游记》
吴承恩(明)
阅读目标:
(1)、了解《西游记》的主要故事 内容,培养阅读兴趣。 (2)、结合作品故事情节和景物来 理解主要人物形象。 (3)、认识《西游记》的作品现)用一个字概括读后的感受
阅读指导一:说情节
读后你认为它的哪个故事情 节最吸引你?
揣摩句子,不仅要看它用了什么修 辞,什么句式等表面特征,还要发现其 内在的技巧。比如:( “大闹五庄观” 中孙悟空寻找人参树一段,标出以下三 句:“推开两扇门,呀!却是一座花 园”;“又见一层门,推开看处,却是 一座菜园”;“走过菜园,又见一层 门”。)参照标出的句子你又发现了什 么?
拓展延伸
通过刚才的探讨,结合我们 的实践来看一下,阅读《西游记》 后,在生活中给我们带来了哪些 启示?
阅读指导二:评人物
除了情节之外,小说中的人物 也很多,你最喜欢哪个人物呢?
阅读指导三: 品环境
翠藓堆蓝,白云浮玉,光摇片片烟 霞。虚窗静室,滑凳板生花。乳窟龙珠 倚挂,萦回满地奇葩。锅灶傍崖存火迹, 樽(zūn)罍(léi)靠案见肴渣。石座石床 真可爱,石盆石碗更堪夸。又见那一竿 两竿修竹,三点五点梅花。几树青松常 带雨,浑然相个人家。 看罢多时, 跳过桥中间,左右观看,只见正当中有 一石碣。碣上有一行楷书大字,镌着 “花果山福地,水帘洞洞天。”
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揣摩句子,不仅要看它用了什么修 辞,什么句式等表面特征,还要发现其 内在的技巧。比如:( “大闹五庄观” 中孙悟空寻找人参树一段,标出以下三 句:“推开两扇门,呀!却是一座花 园”;“又见一层门,推开看处,却是 一座菜园”;“走过菜园,又见一层 门”。)参照标出的句子你又发现了什 么?
拓展延伸
通过刚才的探讨,结合我们 的实践来看一下,阅读《西游记》 后,在生活中给我们带来了哪些 启示?
夭夭灼灼,颗颗株株。夭夭灼灼花 盈树,颗颗株株果压枝。果压枝头垂锦 弹,花盈树上簇胭脂。时开时结千年熟, 无夏无冬万载迟。先熟的,酡(tuó)颜 醉脸;还生的,带蒂青皮。凝烟肌带绿, 映日显丹姿。树下奇葩并异卉,四时不 谢色齐齐。左右楼台并馆舍,盘空常见 罩云霓。 不是玄都凡俗种,瑶池王 母自栽培
作品意义:
艰苦奋斗、坚持不懈地 实现某一崇高的目标。
名著,是“具有推崇价值的有 名的作品”。经典名著的价值在于 典范语言,在于精彩的故事,在于 典型的人物,在于深刻而独到的主 题。它给予心灵的滋养,。今天, 我们一起在经典名著的殿堂里领略 了名著的魅力,汲取了智慧,净化了 心灵,丰富了精神,愉悦了人生。
阅读指导二:评人物
除了情节之外,小说中的人物 也很多,你最喜欢哪个人物呢?
阅读指导三:
品环境
翠藓堆蓝,白云浮玉,光摇片片烟 霞。虚窗静室,滑凳板生花。乳窟龙珠 倚挂,萦回满地奇葩。锅灶傍崖存火迹, 樽(zūn)罍(léi)靠案见肴渣。石座石床 真可爱,石盆石碗更堪夸。又见那一竿 两竿修竹,三点五点梅花。几树青松常 带雨,浑然相个人家。 看罢多时, 跳过桥中间,左右观看,只见正当中有 一石碣。碣上有一行楷书大字,镌着 “花果山福地,水帘洞洞天。”
《西游记》这部作品人美、景美、情 节美,正因如此它成为了世界文学中拥 有读者最广泛的杰作之一。今天我们只 欣赏了它最生动的几个情节,最主要的 四个人物,最美的几处景致,它还有更 广泛、更深刻的内涵等待我们去发掘。 随着年龄的增长,文学修养的提高,再 过半年,一年,五年,十年……再读这 部书,相信同学们一定会有更多、更深 的感受的。
作业:
请同学们走进名著,走进我 们下一部经典——《三国演义》
名:
(1)、了解《西游记》的主要故事 内容,培养阅读兴趣。
(2)、结合作品故事情节和景物来 理解主要人物形象。 (3)、认识《西游记》的作品现实 意义。
(1)用一句话概括故事内容
(2)用一个字概括读后的感受
阅读指导一:说情节
读后你认为它的哪个故事情 节最吸引你?
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