四年级语文寒假作业
四年级语文寒假作业第一次作业_____月_____日星期______ 天气_______一、看拼音写词语。
kāi shǐ dà lùxié dài xuě qiāo jìnɡsài yì lì( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) xī shēng hǎi bào chōng jī huī huánɡ mǐn ruì jiān shì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、组词。
错（）枝（）竞（）拖（）措（）技（）竟（）施（）避（）辟（）揭（）渴（）三、造句。
奇妙——有趣——灵巧——四、用“○”圈出不是同一类的词语。
1.东海南海黄海上海渤海死海2.善良美丽慈祥和谐凶恶漂亮3.汉族回族民族壮族藏族羌族4.刹那正午黎明傍晚深夜早晨五|、默写《乐游原》（包括作者和作者所处朝代）六、把下面错乱的句子排列成通顺的一段话,将序号填在( )里。
（）姐姐说：“我们看得见嘛！”（）弟弟说：“他看不见，不知道是我们踢的。
”（）弟弟不小心把球踢到一个盲人身上。
（）弟弟不吭声，跟着姐姐跑到盲人身边，一齐说：“叔叔，对不起！把您的衣服弄脏了。
”（）放学后，小红和小刚姐弟俩在街上踢球玩。
（）姐姐看见了，赶紧跑过去，拉着弟弟去给盲人叔叔道歉。
七|、选词填空观察侦察（1）一只幼龟探出巢穴，在（）外面是否安全。
（2）我们想（）幼龟是怎样离巢进入大海的。
启示启事（3）科学家从蝙蝠身上得到了（），发明了雷达。
（4）昨天，我不小心丢了钥匙，今早，我就贴了一张寻物（）。
八、阅读短文，回答问题。
天上的云真是姿态万千，变化无常。
它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，满满地盖住了天空；还有的像峰峦、像河川、像雄狮、像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽，有时把天空笼罩得很阴森。
刚才还是白云朵朵，阳光灿烂，一霎时却又乌云密布，大雨倾盆。
云就像天气的“招牌”，天上有什么云，就将出现什么样的天气。
问题：1、哪些句子是写云的“姿态万千”的？请用“”画出。
2、哪些句子是写云的“变化无常”的？请用“”画出。
3、文章写云运用了什么修辞方法？4、请用“有的……有的……有的……还有的……”写一段话。
第二次作业_____月_____日星期______ 天气_______一、看拼音写词语。
wèi zhi méi kuàng yù xiān cuò shī zhēn chá gòu zào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jī xiè jì shù zhì zào cāo zòng qiáng dà jí jiāng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、形近字组词。
喻（）幼（）捡（）坏（）愉（）幻（）险（）杯（）三、用“—”线画出句中的错别字，将正确的字写在括号里。
1.阳光一照，露珠在叶间闪铄，风一吹，是晶莹的风玲。
（）2. 深篮的天空中挂这一轮金黄的圆月。
（）四、写出带有动物名称的成语。
例：亡羊补牢、、、、、、、、五、默写诗歌《枫桥夜泊》六、按要求写句子（1）抗日战争胜利了（扩句）（2）夜莺的歌声打破夏日的沉寂。
（缩句）(4)这不是很伟大的奇观吗？（改成陈述句）七|、盼望渴望希望期望愿望（1）你们是祖国的花朵，祖国的（）靠你们。
（2）我们不应该辜负老师和父母的（）（3）我的（）是“和平之花”永远开放。
（4）在等待与（）中，春天终于来了。
（5）我（）台湾早日回到祖国的怀抱。
八、阅读短文，回答问题。
“飞翔”的蜘蛛有一天黄昏，我发现一只蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。
难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的？带着这个疑问，我把院子里所有的蜘蛛网都搅毁了。
后来，经过我细细地观察，才发现它走了许多弯路——从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬行，小心翼翼地翘起尾部，不让丝落在地面的沙石或别的物体上。
走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，或者说它满意了，再把丝收紧。
收第一根丝要半个多小时，直到成一条直线。
以后的进程一般比第一根丝的安置要快多了，尽管它很复杂，但蜘蛛对此十分熟练，操作起来，仿佛是一种愉快的表演似的。
于是，我记住了：蜘蛛是不会飞翔的，但它照样能把网结在空中。
奇迹是执著创造的。
问题：1、题目中的“飞翔”为什么带引号？2、蜘蛛的第一根线是怎样拉过去的？3、结尾作者为什么说“奇迹是执著创造的”？你能再举几个例子说明这句话吗？第三次作业_____月_____日星期______ 天气_______一、看拼音写词语。
sè cǎi xuàn làn qiān qí bǎi guài qū qū zhézhé jiǎn zhí( ) ( )( ) ( ) biàn huàn wú qióng fěi cuì pān dēng báshè jīng qiǎo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、按原文填空。
这雪，下得很（），也很（），开始的时候，还伴着一阵小雨。
不久，雨（），风（），就只有那大片大片的雪花，从（）的天空中，（）地（）下来。
一会儿，地面上就发白了。
夜里，冬天的山村，（），只听到那大雪（）的沙沙声和树木的枯枝被（）压断了的咯吱声。
三、用修改符号修改病句。
1. 小明参加数学考试，经常偶然得满分。
2. 妈妈经常鼓励要做一个全面发展的好学生。
3. 为了路程太远，我只能坐汽车去了。
四、默写诗歌《四时田园杂兴》（包括作者及其所处朝代）五、形近字组词赛 ( ) 眠（）辛（）塞（）眼（）幸（）六、选择合适的词语填空爬搭攀（1）乡下人家总爱在屋前（）一瓜架，让那些瓜藤（）上棚架，（）上屋檐。
（2）从他们的房前屋后走过，肯定会（）一只母鸡，（）一群小鸡，在竹林中（）。
四、缩写下面的句子。
1.隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着很多的货物。
2.这是一座拔地而起、造型奇特的新建的大楼。
五、一字组多词，并选择其中的两个词语写一句话。
情（）（）（）（）：：阅读短文，回答问题。
家乡秋天的景色可美啦！阵阵秋风吹来，湖面上泛起的水波闪闪发亮。
岸边树上的叶子一片片飘落下来，真像飞舞的彩蝶。
菊花开得正艳，那红色、黄色、白色、紫色的菊花，在阳光的照耀下，显得格外艳丽。
那迷人的清香，引来了勤劳的蜜蜂、美丽的彩蝶。
问题：1、这段话一共有（）句，是围绕这句话的意思写的。
2、这段话是通过、和这三方面写家乡秋天的景色的。
3、仿照上面的段式，把下面的句子写具体。
冬天来了，我们的校园变了！第四次作业_____月_____日星期______ 天气_______一、看拼音写词语。
ráo yǒu xìng qù jīng xǐ wàn fēn huán yóu guǐ liǎn ( ) ( ) ( ) ( )wéi gān xià hu zī yá shī zú xǐng wù yān mò( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) 二、按原文填空。
大雪整整下了一夜。
第二天早晨，天（），太阳（）。
推开门一看，嗬！好大的雪啊！那（）、（）、（）、（），都（）上一层（）的厚雪。
极目远眺，万里江山变成了一个（）的世界。
看近处，那些落光了叶子的树木上，挂满了（）的银条儿，那些冬夏常青的松树和柏树上挂满了（）的雪球儿。
一阵风吹来，树木轻轻地（）着，那美丽的银条和雪球（）地抖落下来。
（）似的雪末随风（），在清晨的阳光下（）出一道道（）。
三、写出下列词语的反义词。
分散——（）缓慢——（）骄傲——（）善良——（）强健——（）模糊——（）四、默写诗歌《晓出净慈寺送林子方》（作者、朝代）五、将下列成语按要求分类①崇山峻岭②笑逐颜开③柳暗花明④滥竽充数⑤狐假虎威⑥不毛之地⑦揠苗助长⑧失魂落魄⑨惊慌失措⑩昂首挺胸⑾惊涛骇浪⑿铁杵成针（1）描写自然景物的：（2）描写人物神态的：（3）出自古代故事的：四、阅读短文，回答问题。
绿孔雀寨古时候，橄榄坝人的祖先一直过着流浪的生活。
一天，突然从天上传来一阵阵叫声：“到橄榄坝去，那里会让你们过上幸福的好日子！”大家抬头一看，原来是一只绿孔雀，绿孔雀说完，就展翅向远处飞去。
人们跟着绿孔雀向前跑。
跑啊，跑啊，人们历尽了艰难困苦，终于到了大坝子。
但是，那里到处是沼泽，成群的蚊子黑压压地飞来飞去。
有的人看了，说：“绿孔雀不是骗大家吗？”好多人受不了这里的环境，都纷纷离开了，继续过他们的流浪生活去了。
但是，一些坚强的人留了下来，决心用自己的双手建设橄榄坝。
一年年过去了，橄榄坝慢慢变了样。
一片片整齐的竹楼，竹楼周围是数不清的竹丛和果树，有芒果、木瓜、荔枝、柚子、芭蕉……一树树、一枝枝挂满累累果实，远处是郁郁葱葱的树林，成群的牲畜，金黄的稻田……绿孔雀没有骗人。
后来人们为纪念绿孔雀，就把这个建好的寨子重新起名为“绿孔雀寨”。
问题：1、文中第自然段写的是坚强的人们用双手建设好橄榄坝的。
2、把短文分为四段，用“△”在段首标出。
3、填空：（）的竹林（）的牲畜（）的稻田4、仿照例词写词语。
一枝枝郁郁葱葱第五次作业_____月_____日星期______ 天气_______一、看拼音写词语。
kùn fá pū bí nóng yù xún cháng miào bù kě yán ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shēng jībó bó wúyōu wú lǜǒu rán gǔ guài tíng bó( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、填空1、“缺点”的“缺”用部首查字法应查（），除部首之外（）画，用音序查字法应查（），音节是（）。
“缺”字有如下解释：①、缺乏；短少。
②、残缺；残破。
③、该到而未到。
④、欠缺或不完善的地方。
“缺点”一词应选择第（）种解释。
2、在括号里填上合适的四字词语。
①、老师提出一个简单的问题，同学们（）地举起手来。
②、猎人看见一只刚出生的小麻雀呆呆地站在地上，（）地拍打着小翅膀。
四年级语文寒假作业答案
四年级语文寒假作业答案四年级语文寒假作业答案篇1练习1一.烦恼塑造崇高紫袍浸透朝霞二.拔草拼搏既然光辉拨动博学即使日晖三.前后后后前前四.再再在在再在以已以已以已五.1.晚上不要练以免影响我们睡觉。
2.陈伯伯在夸奖他。
3.陈叔叔过奖了。
晚上不练了。
谢谢你提醒我。
练习2一.蓬蓬篷莓瑰梅茫芒芒遥摇谣二.① ② ④ ① ② ④三.一面镜子一层棉花四.1.a.查阅信息，便捷地了解周围的世界 b.用自己的电子信箱和全世界的小朋友建立关系 c.网上购物、拍卖 d.学习2.略3.我在网上看了我喜欢的电视，查阅了关于学习的资料，还和我的亲戚在QQ里聊天呢。
练习3一.分数分外埋头苦干埋怨扁担担心磨墨电磨二.d ② x① s②三.(1)天南水秀远大春来花香大海 (2)连续陆续持续继续庄重庄严激烈激励四.捉月亮的网装进了捉月亮的网秋千捉月亮今晚的星空真美，一颗颗小星星一闪一闪亮晶晶。
可月亮跑哪去了呢，怎么连个影子都不见?是我把他捉回来了，让它成为妈妈回家的指路灯。
我还要把它捉回来，让它成为我最爱的台灯，陪伴我每天学习写作业。
练习4一.基础敏捷虽然销毁仪式错误二.愚公移山-精卫填海望梅止渴-画饼充饥狗仗人势-狐假虎威良药苦口-忠言逆耳三.空中的焰火如此的绚丽，那么水中焰火又会是怎样的呢?看到这你一定会问水里会有焰火?当然，从水中观看空中焰火真是别有一番风味，绿色的就像水中一片片荷叶，红色的就像一朵朵荷花，紫色的水中绽放的睡莲，黄色的就像水中游动的鱼儿……随着空中焰火的自由飞舞，水中的画面更是一幅比一幅美，一幅比一幅绚丽。
练习5一.倒影倒映果然竟然仍然二.徒弟陡峭艰苦坚定吉祥详细三.1.把“各种各样”去掉 2.把“忍不住”去掉 3.把“写的”去掉 4.把“兴趣”改成“有趣” 5.在“来到”前加上“我们”四.土神泉洗山麻鼠归五.ADCA练习6一.完好无损湖光山色勇往直前毫不气馁人寿年丰翩翩起舞水泄不通形影不离二.1.洋洋正在教室里认认真真的读《淘气包马小跳》2.可爱的小猫正在愉快地吃美味的鱼。
四年级语文寒假作业清单
语文寒假作业清单（四年级）
1.每天按计划完成寒假生活。
2.读：建议每天至少阅读30分钟，推荐学校课外阅读书目，在新的积累本抄写好词好句，一共8篇。
开学后班级内评选优秀积累本。
（附阅读书目如下：）
3.诵：诵读经典古诗词四年级下册，建议跟着群里一起打卡。
4.练：根据自己的实际情况，每日练字，可以参照老师每天发在群里的。
每天练写不少于两个字，一共四行。
开学后学校进行写字展评。
5.写：寒假中经历的有趣的事，看过有意义的书，都可以记录下来，写一写寒假日记，字数大约300字左右，一共5篇。
5.展：学生诵读美文，可以录制视频，在班级里展示。
优秀的学生朗读视频推送学校“小小朗读者”公众号进行展示。
6.预习：有计划预习下学期一二单元课文。
按照要求完成生字练写。
四年级语文寒假作业设计
四年级语文寒假作业设计
一、基础作业：
1. 每天阅读半小时，保持阅读习惯。
可以选择喜欢的书籍，如故事书、科普书等。
2. 写日记，记录假期生活，培养写作习惯。
要求每天至少写50字。
3. 制作一张手抄报，主题自定，要求内容健康、积极向上。
二、拓展作业：
1. 文化探寻：选择一个中国传统节日，搜集相关资料，了解节日的起源、习俗等，制作一份关于这个节日的PPT。
2. 诗词鉴赏：选择一首喜欢的古诗，理解诗意，感受诗人的情感，尝试自己写一篇赏析文章。
3. 实践活动：参加社区组织的志愿服务活动，如环保、助老、义务劳动等，记录活动过程和感想。
三、创意作业：
1. 创意写作：发挥想象力，创作一篇童话故事或科幻小说，要求故事情节完整，有教育意义。
2. 手工制作：利用废旧物品制作一件工艺品或玩具，如废纸折纸、饮料瓶做花瓶等。
3. 摄影作品：用相机或手机拍摄假期中的美好瞬间，可以是风景、人物或者有意义的小事，制作一个小册子或PPT展示作品。
四、家长参与：
1. 请家长与孩子一起阅读一本书，并交流读后感。
2. 请家长协助孩子完成一些力所能及的家务劳动，如打扫房间、洗碗等。
3. 鼓励家长带孩子参加户外活动，如徒步、野营等，让孩子感受大自然的美好。
寒假作业语文四年级配人教版
寒假作业语文四年级配人教版
一、基础练习
1. 默写古诗《春晓》，并解释诗句意思。
2. 填写合适的词语，如( )的笑容、( )的话语、( )的春天。
3. 选择正确的词语填空，如：突然(dòng rán)、果然(guǒ rán)、仍然(réng rán)。
二、阅读理解
阅读短文《春天的小河》，回答问题。
春天的小河
春天来了，小河上的冰开始融化了。
河里的水( )着，哗啦哗啦地流淌着，像一首欢快的歌曲，让人感到心旷神怡。
河岸边，小草从土里钻出来，嫩绿嫩绿的，给大地披上了一件新的绿色大衣。
树木也发芽了，新叶子嫩绿嫩绿的，像一把把小扇子。
小河里，小鱼儿游来游去，快乐地玩耍着。
偶尔有几只鸭子在河里游泳，它们拍打着翅膀，溅起一朵朵水花。
河岸上的花也开了，红
的、黄的、紫的，像一张张笑脸，迎接春天的到来。
小河成了春天里最美丽的画卷。
1. 在文中括号里填上合适的词语。
2. 短文是按照什么顺序描写春天的小河的？
3. 短文中哪些词语是描写颜色的？请写下来。
4. 你觉得春天的小河还有哪些变化？请写下来。
三、写作练习
以“我的家乡”为题写一篇短文，介绍家乡的风景和人情，表达你对家乡的热爱之情。
字数不少于200字。
四年级语文寒假作业
四年级寒假作业
寒假来临，为了让学生过一个充实快乐有意义的寒假，学校本着有选择、有创新、适当布置的原则，围绕不增加学生负担，而又能全面提高学生综合素养的宗旨，布置学生完成以下寒假作业，敬请家长督促。
下学期开学，将要在班级举行优秀寒假作业评选，并开展一系列竞赛活动。
顺祝同学们、家长们：春节愉快！阖家欢乐！
类别内容
文化作业1、完成《新寒假生活》（每天完成2页）。
2、背诵学过的古诗、课文片段。
3、写4篇作文（题目自拟）。
4、看课外书，摘抄好词好句。
5、教父母说几句常用的英语。
活动作业1、看春节联欢晚会，选出最喜欢的节目，并把理由说给父母听。
2、每天收看少儿频道节目。
3、做踢毽子、跳绳、打球、下棋等有益身心健康的活动。
4、学会做客、待客。
个性作业1、制作新年贺卡送给亲人、朋友。
2、每天坚持练字1页。
3、搜集名言警句、对联、歇后语。
亲情作业1、每天为家里做一些家务。
2、为每位家人做一件好事。
3、给父母、爷爷奶奶、外公外婆拜年。
备注1、与爸爸妈妈一起制定寒假学习、活动计划。
2、按时就寝、按时起床。
3、注意安全、文明、礼貌。
评价
完成情况：很好（）好（）一般（）。
四年级寒假作业语文
《四年级寒假作业语文》
同学们，寒假来啦，咱们的语文寒假作业也来啦！
咱们先来说说阅读作业。
老师会让咱们读几本好书，这可有意思啦！比如说读《小王子》，我们能跟着小王子一起去不同的星球冒险，见识各种奇妙的人和事。
边读还可以边做读书笔记，把喜欢的句子和自己的想法写下来。
还有作文。
可能会让咱们写寒假里有趣的事，像过年放烟花、跟家人一起包饺子，把这些欢乐的时刻用文字记录下来，等以后再看，肯定会特别有意思。
再就是字词积累。
会让咱们抄写一些生字词，记住它们的写法和读音。
这就像盖房子要打牢地基一样重要。
给大家讲个小故事。
有个同学寒假的时候认真完成语文作业，读了好多书，写的作文也特别棒。
开学后，他的语文成绩进步可大了，回答问题也说得头头是道。
咱们在做寒假作业的时候，可不能三天打鱼两天晒网。
每天安排一点时间，专心地完成一部分。
比如说，上午写一篇作文，下午读一会儿书，晚上再抄抄字词。
要是遇到不会的题目，别着急，先自己想想，再问问爸爸妈妈或者给老师打电话请教。
同学们，寒假作业是帮助咱们巩固知识、提高能力的。
认真完成它，开学的时候咱们就能更自信地迎接新的学习啦！
好啦，四年级的语文寒假作业就说到这儿，大家加油哦！。
四年级语文寒假作业设计方案（精选5篇）
四年级语文寒假作业设计方案四年级语文寒假作业设计方案（精选5篇）为了确保事情或工作有效开展，就常常需要事先准备方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。
制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的四年级语文寒假作业设计方案（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级语文寒假作业设计方案1愉快的寒假生活即将开始了。
同学们在享受寒假生活的同时，要让自己有所收获。
1、用“爱”献一份亲情；（ 1 ）给家人（或者和爸爸、妈妈一起）做一顿饭；（ 2 ）给家人洗一次衣服；（3 ）亲手给长辈（爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈）洗一次脚；（ 4 ）大年初一早上向父母、长辈问好；（5 ）（当面或者通过电话和网络）给长辈、师长、亲友、同学拜年；2、用“心”做一本文摘所选文章以短小精悍为限，以励志、说理、亲情、人情，做人之道为文摘标准。
长篇的如果心有不舍，可以自己缩写。
讲究排版、文章的布局和合理的插图，巧用豆腐块。
也可选上自己的得意之作。
最后，给自己编辑的文摘取一个好听的名字，设计一个漂亮的、简洁的或意味深长的封面、封底。
收集十条灯谜。
摘录春联三副以上，背诵。
3、用“勤”充实每一天（ 1 ）有计划地做好寒假作业。
（ 2 ）阅读金波爷爷的书（在书上写批注，积累好词好句），并选择一本自己喜爱的书进行阅读。
（ 3 ）了解一个古今名人的成长、成才、成功之道。
（开学回来与大家分享）（ 4 ）了解家乡春节习俗、家乡的变化：采访：长辈们小时候是怎样过春节的？过春节时最难忘的一件事是什么？根据采访写好采访稿。
沟通：压岁钱的来历：你和小伙伴们怎样合理使用压岁钱？根据采访写好采访稿。
（5）作文：《寒假里的新鲜事》4、用“趣”活化语言（1）听磁带，模仿语音语调，朗读每单元内容。
（2）收集家中有英文标注的物品名称，写在作业本上（中英文）。
（3）上网查找，收集5条英语谚语或5个浅显易懂的英语小笑话，写在作业本上。
（中英文）（4）将本学期学过的，家中有的物品单词做成卡片，贴在该物品上。
四年级上册语文寒假作业题及答案
四年级上册语文寒假作业题及答案【#四年级# 导语】寒假作业是指学生在寒假期间完成的学习任务。
通常寒假作业是由学校或老师布置的，目的是巩固学生在上学期所学的知识，以便更好地迎接下学期的学习。
以下是为大家精心整理的《四年级上册语文寒假作业题及答案》，欢迎大家阅读。
1.四年级上册语文寒假作业题及答案篇一1.给加点的字选择正确的读音,画“√”。
(12分)差不多(chàchā)鸟瞰(ɡǎn kàn)山崩地裂(bēnɡbēn)静谧(mìbì)大模大样(múmó)暖和(héhuo)2.选择正确的答案。
(4分)(1)《昆虫记》的作者是( )。
①法布尔②魏格纳(2)“劝君更尽一杯酒”中的“尽”的意思是( )。
①饮完②全部用出答案：1.chàkàn bēnɡmìmúhuo2.(1)①(2)①2.四年级上册语文寒假作业题及答案篇二1、请写三个含有器官名的四字词语:_________、_________、_________。
(3分)2、学习了《莫泊桑拜师》《一次特殊的实验》，我想到了形容持之以恒、坚持完成工作的词语_________、_________、_________。
(3分)3、我们班这学期换了新班主任，他看起来很斯文，穿戴整齐，可以用词语_________、_________、_________来形容他。
(3分)4、“纸上谈兵”是由古代的一个故事演化来到，后来比喻脱离实际的空谈。
我知道这样的成语还有百步穿杨、_________、_________，其中“_________”一词比喻_________。
(4分)答案1、头重脚轻、手足情深、心心相印2、坚持不懈、全神贯注、全力以赴3、文质彬彬、神采奕奕、风度翩翩4、惊弓之鸟、一鸣惊人、一鸣惊人、平时没有特殊的表现，一干就有惊人的成绩3.四年级上册语文寒假作业题及答案篇三苍蝇与宇宙飞船令人讨厌的苍蝇，与宏伟的航天事业似乎风马牛不相及，但科学家却把它们紧密地联系起来了。
四年级语文寒假作业（5篇模版）
四年级语文寒假作业（5篇模版）第一篇：四年级语文寒假作业四年级语文寒假作业亲爱的同学们：寒假年年有，今年不一般。
今年的寒假，同学们在享受节日的欢欣时，在享受团聚的温馨时，别忘了尽可能地让自己的学习和生活更有规律，让这个寒假过得更精彩、更丰富、更有意义。
请大家在认真完成《寒假作业》的基础上，合理安排时间参与以下活动：活动一：书香伴成长1、假期里，希望同学们能与书为伴，和家人共享读书的快乐。
一定要坚持写读书笔记，开学后上交读书笔记并参与评比。
推荐书目：《草房子》《夏洛的网》《骑鹅旅行记》《水孩子》《爱的教育》《伊索寓言》《安徒生童话》《假如给我三天阳光》《昆虫记》《堂吉诃德》等，也可根据自身条件选择要阅读的书。
另外，要在一个词、一句话或者一个段落旁写上自己的感想，并把这些体会和感受整理在读书笔记上。
（假期内至少写10篇读书笔记）2、坚持每天10—15分钟晨诵。
背诵《弟子规》，开学后检测过关。
活动二：小小书法家每天练习15分钟的钢笔字，可选择司马彦的配套字帖练习。
（开学后上交练字的纸张或者临摹的字贴）活动三：精彩寒假我记录1、帮助父母做好春节前卫生清理工作，如：擦屋内的玻璃，打扫屋子，整理房间，写一篇日记，不少于400字，题目自拟。
2、陪同家长选购年货，了解生活水平的变化情况。
主动帮助父母包饺子或制作汤圆，把自己包的饺子或汤圆拍成照片，欣赏自己的劳动成果，品尝自己的劳动成果，写出过程和心理感受，不少于400字。
题目自拟。
3、看春节联欢晚会，了解大年三十守夜的习俗，留心自己是如何度过除夕夜的，用笔把这一难忘的夜晚记录下来，题目自拟。
4、在走亲访友中，给你留下了最深刻印象的人或事，记录下来，题目自拟。
不少于400字。
（将这些内容整理好，开学后上交。
或者发送到班级邮箱）活动四：年俗碰碰车（选做）1、搜集10副对联，记录下来，体会对联的对仗及含义，并试着自编一副对联，开学后与同学们一起交流。
活动五：真情大放送（选做）新年到来之际，自己编写几条祝福短信，发送给老师们，表达你的敬意及谢意。
寒假作业语文四年级人教版的语文
寒假作业语文四年级人教版的语文全文共2篇示例，供读者参考寒假作业语文四年级人教版的语文篇1p2：阅读台1、(2)2、a、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
b、时不可失，失不再来。
c、今日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。
d、完成工作的方法是爱惜每一分钟。
--达尔文e、合理安排时间，就等于节约时间。
--培根p4：阅读台：教书先生念别字的原因：不关注字形的细节，粗心大意，随意混淆形近字。
减少念错别字的办法：专心认字，关注细节，仔细辨析形近音近字。
实践园：(1)a检查拣出来b度过了渡船c 订正证明真正d有名的“飞毛腿” 跑得比猎犬还快珍贵的礼物感动地说(2)你家住在哪儿? 瞧，这儿! 是那儿吗? 你看到哪儿去啦!应该朝那儿看才对! 原来是那幢红房子啊!p6：阅读台1、躲避、推脱2、刮目相看形容在短时期内有重大突破，使人用新的眼光看待的人，例如典故中的吕蒙。
写句子：自从新中国建立后，全世界人民都对中国刮目相看。
他这几个月勤奋学习没有白费，成绩突飞猛进，让老师和同学们刮目相看。
实践园：后患无穷(刘备) 如鱼得水(刘备与诸葛亮) 三顾茅庐(刘备与诸葛亮)初出茅庐(诸葛亮) 集思广益(诸葛亮) 鞠躬尽瘁(诸葛亮)望梅止渴(曹操)……p8：阅读台：这篇短文按时间顺序描写夏日的风，分别写了夏日清晨、白天、傍晚和晚上微风的可爱。
p10：阅读台：原来，汉字是那么奇妙，小小一笔，整个句子或段落都会发生巨大的变化，造成不必要的麻烦。
文中这些人都是因为没有熟练掌握我们祖国的语言文字才闹出笑话的，实在是不应该。
实践园：1、牺牲肝脏阿姨聋哑2、甘拜下风一筹莫展川流不息迫不及待一鼓作气一如既往一诺千金蛛丝马迹不胫而走脍炙人口再接再厉谈笑风生p12:阅读台1、“按图索骥”意思——按照画像去寻求好马。
比喻墨守成规办事;也比喻按照线索去寻求。
2、给我们的启发：前人传下来的书本知识，应该努力学习，虚心继承，但是，一定要注重实践，在实践中切实验证、牢固掌握，并加以发展，这才是正确的态度。