最新人教版二年级下册数学 第七单元10000以内数的认识(一)课件
七千、 七千零一、 七千零二、 七千零三、 七千零四、 七千零五、 七千零六、 七千零七、 七千零八、 七千零九、 七千零一十、七千零一十一、 七千零一十二、 七千零一十三、 七千零一十四、 七千零一十五。
4 按要求数数。 （2）从五千五百五十起，一十一十地数到五千六百五十。 五千五百五十、五千五百六十、五千五百七十、 五千五百八十、 五千五百九十、五千六百、 五千六百一十、五千六百二十、 五千六百三十、五千六百四十、 五千六百五十。
2 辨一辨。
（1）十个十是一百，十个一百是一万。
（ ×）
（2）在数位顺序表上，从右边起第二位是百位，万位在第四位。（ × ）
（3）万和千之间的单位进制是十。
（ √）
（4）数位顺序表上从右向左依次是个、十、百、千、万。
（ √）
（5）一千一千地数，十个一千是一万。
（ √）
3 在计数器上边拨珠边数数。 （1）从五千零二起，一个一个地数到五千零二十。
五千零二、 五千零三、 五千零四、 五千零五、 五千零六、五千零七、 五千零八、 五千零九、五千零一十、五千零一十一、五千零一十二、 五千零一十三、 五千零一十四、 五千零一十五、 五千零一十六、 五千零一十七、五千零一十八、 五千零一十九、 五千零二十。
3 在计数器上边拨珠边数数。 （2）从一千九百五要求数数。 （2）从五千九百八十起，一十一十地数到六千零九十。 五千九百八十、五千九百九十、 六千、六千零一十、六千零二十、 六千零三十、 六千零四十、 六千零五十、六千零六十、 六千零七十、 六千零八十、 六千零九十。
2 按要求数数。 （3）从八千七百起，一百一百地数到九千三百。
八千七百、 八千八百、 八千九百、 九千、 九千一百、
一千、两千、三千……九千、__一__万___。 一千一千地数，10个一千是一万。
在计算器上表示一万
在计数器上怎么 一万呢？
整理数位顺序表
数位顺序表
……
万千百十 个 位位位位 位
1 在计数器上边拨珠边数数。 （1）从一千起，一个一个地数到一千零二十。
一千、 一千零一、一千零二、一千零三、一千零四、一千零五、一千零六、 一千零七、一千零八、一千零九、一千零一十、一千零一十一、一千零一十二、 一千零一十三、一千零一十四、一千零一十五、一千零一十六、一千零一十七、 一千零一十八、一千零一十九、一千零二十。
一千九百五十、一千九百六十、一千九百七十、一千九百八十、 一千九百九十、 两千、两千零一十、两千零二十、两千零三十、
两千零四十、 两千零五十。
3 在计数器上边拨珠边数数。 （3）从六千五百起，一百一百地数到七千一百。
六千五百、 六千六百、 六千七百、 六千八百、 六千九百、 七千、 七千一百。
4 按要求数数。 （1）从七千起，一个一个地数到七千一十五。
4 按要求数数。 （3）从四千一百起，一百一百地数到四千九百。 四千一百、 四千二百、 四千三百、 四千四百、 四千五百、 四千六百、 四千七百、 四千八百、 四千九百。
九千二百、 九千三百。
一千一千地数，10个一千是一万。 数位顺序表上，从右向左依次是个、十、百、千、万。
1 我会填。
（1）（10）个
是
，（10）个
是
一万。
（2）在数位顺序表上，从右边起第二位是（十）位，万位在第（ 五 ）
位，第四位是（ 千 ）位。
（3）一个数的最高位数是万位，这个数是（五）位数。
八千五百、 八千六百、八千七百、 八千八百、八千九百、 九千、 九千一百、九千二百、 九千三百。
2 按要求数数。 （1）从两千起，一个一个地数到两千零一十五。
两千、 两千零一、 两千零二、 两千零三、 两千零四、 两千零五、 两千零六、 两千零七、 两千零八、 两千零九、 两千零一十、两千零一十一、 两千零一十二、 两千零一十三、 两千零一十四、 两千零一十五。
万以内数的认识
第 4课时 10000以内数的认识（一）
在生活中我们会经 常接触到像大桥长 度这样的大数，这 节课我们就来学习 万以内数的认识。
南京长江大桥公路长4589米，铁路桥长6772米。
如果一千一千地数呢？ 一个一个地数，10个一是十。 一十一十地数，10个十是一百。 一百一百地数，10个一百是一千。
1 在计数器上边拨珠边数数。 （2）从四千九百五十起，一十一十地数到五千零五十。
四千九百五十、四千九百六十、四千九百七十、四千九百八十、 四千九百九十、 五千、五千零一十、五千零二十、五千零三十、
五千零四十、 五千零五十。
1 在计数器上边拨珠边数数。 （3）从八千五百起，一百一百地数到九千三百。
4 按要求数数。 （2）从五千五百五十起，一十一十地数到五千六百五十。 五千五百五十、五千五百六十、五千五百七十、 五千五百八十、 五千五百九十、五千六百、 五千六百一十、五千六百二十、 五千六百三十、五千六百四十、 五千六百五十。
2 辨一辨。
（1）十个十是一百，十个一百是一万。
（ ×）
（2）在数位顺序表上，从右边起第二位是百位，万位在第四位。（ × ）
（3）万和千之间的单位进制是十。
（ √）
（4）数位顺序表上从右向左依次是个、十、百、千、万。
（ √）
（5）一千一千地数，十个一千是一万。
（ √）
3 在计数器上边拨珠边数数。 （1）从五千零二起，一个一个地数到五千零二十。
五千零二、 五千零三、 五千零四、 五千零五、 五千零六、五千零七、 五千零八、 五千零九、五千零一十、五千零一十一、五千零一十二、 五千零一十三、 五千零一十四、 五千零一十五、 五千零一十六、 五千零一十七、五千零一十八、 五千零一十九、 五千零二十。
3 在计数器上边拨珠边数数。 （2）从一千九百五要求数数。 （2）从五千九百八十起，一十一十地数到六千零九十。 五千九百八十、五千九百九十、 六千、六千零一十、六千零二十、 六千零三十、 六千零四十、 六千零五十、六千零六十、 六千零七十、 六千零八十、 六千零九十。
2 按要求数数。 （3）从八千七百起，一百一百地数到九千三百。
八千七百、 八千八百、 八千九百、 九千、 九千一百、
一千、两千、三千……九千、__一__万___。 一千一千地数，10个一千是一万。
在计算器上表示一万
在计数器上怎么 一万呢？
整理数位顺序表
数位顺序表
……
万千百十 个 位位位位 位
1 在计数器上边拨珠边数数。 （1）从一千起，一个一个地数到一千零二十。
一千、 一千零一、一千零二、一千零三、一千零四、一千零五、一千零六、 一千零七、一千零八、一千零九、一千零一十、一千零一十一、一千零一十二、 一千零一十三、一千零一十四、一千零一十五、一千零一十六、一千零一十七、 一千零一十八、一千零一十九、一千零二十。
一千九百五十、一千九百六十、一千九百七十、一千九百八十、 一千九百九十、 两千、两千零一十、两千零二十、两千零三十、
两千零四十、 两千零五十。
3 在计数器上边拨珠边数数。 （3）从六千五百起，一百一百地数到七千一百。
六千五百、 六千六百、 六千七百、 六千八百、 六千九百、 七千、 七千一百。
4 按要求数数。 （1）从七千起，一个一个地数到七千一十五。
4 按要求数数。 （3）从四千一百起，一百一百地数到四千九百。 四千一百、 四千二百、 四千三百、 四千四百、 四千五百、 四千六百、 四千七百、 四千八百、 四千九百。
九千二百、 九千三百。
一千一千地数，10个一千是一万。 数位顺序表上，从右向左依次是个、十、百、千、万。
1 我会填。
（1）（10）个
是
，（10）个
是
一万。
（2）在数位顺序表上，从右边起第二位是（十）位，万位在第（ 五 ）
位，第四位是（ 千 ）位。
（3）一个数的最高位数是万位，这个数是（五）位数。
八千五百、 八千六百、八千七百、 八千八百、八千九百、 九千、 九千一百、九千二百、 九千三百。
2 按要求数数。 （1）从两千起，一个一个地数到两千零一十五。
两千、 两千零一、 两千零二、 两千零三、 两千零四、 两千零五、 两千零六、 两千零七、 两千零八、 两千零九、 两千零一十、两千零一十一、 两千零一十二、 两千零一十三、 两千零一十四、 两千零一十五。
万以内数的认识
第 4课时 10000以内数的认识（一）
在生活中我们会经 常接触到像大桥长 度这样的大数，这 节课我们就来学习 万以内数的认识。
南京长江大桥公路长4589米，铁路桥长6772米。
如果一千一千地数呢？ 一个一个地数，10个一是十。 一十一十地数，10个十是一百。 一百一百地数，10个一百是一千。
1 在计数器上边拨珠边数数。 （2）从四千九百五十起，一十一十地数到五千零五十。
四千九百五十、四千九百六十、四千九百七十、四千九百八十、 四千九百九十、 五千、五千零一十、五千零二十、五千零三十、
五千零四十、 五千零五十。
1 在计数器上边拨珠边数数。 （3）从八千五百起，一百一百地数到九千三百。
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人教版二年级下册数学《10000以内数的认识》万以内数的认识PPT学习课件
在计数器上边拨珠子边数数。 从四从从千八一九千千百五起五百一十起个起，一，一个一百数十一到一百一十数千数到零到九二五千十千三。零百五。十。
二千四百五十八
这个数是由（ 2 ）个千、（ 4 ）个百、（ 5 ）个十和 （ 8 ）个一组成的。
先说出计数器上的数各是由几个千、几个百、几个十和几 个一组成的，再读出来。
10000以内数的认识
小学二年级 数学
南京长江大桥公路桥长4589米，铁路桥长6772 米。
一个一个地数，10个一是十。 一十一十地数，10个十是一百。 一百一百地数，10个一百是一千。
一千、二千、三千、四千、五千、 六千、七千、八千、九千、一万。
一千一千地数，10个一千是一万。
数位顺序表
数
万千百十个
位
…… 位位位位位
计数 单位
…… 万
千
百
一 十（个）
P83 做一做
在计数器上边拨珠子边数数。 从一从千一起千，起一一个个一一个个数数到到一一千千零零二二十十。。
P83 做一做
在计数器上边拨珠子边数数。 从四从千一九千百起五一十个起一，个一数十到一一十千数零到二五十千。零五十。
P83 做一做
数一数
你能倒着一个一个数吗？
与600相邻的两个数， 我们是谁？
589 590 591 592 593 594 595
596 597 598 5？99 600 6？01
填一填
你发现了什么规律？选择一个填一填，并试着创造一组有规律的数， 说一说是怎么想的。
（1） 、500、600 、
（2） 、 、600 、610
399到999可以怎么数？谁想介绍一下999?
999再加1是？
千百十 个
二千四百五十八
这个数是由（ 2 ）个千、（ 4 ）个百、（ 5 ）个十和 （ 8 ）个一组成的。
先说出计数器上的数各是由几个千、几个百、几个十和几 个一组成的，再读出来。
10000以内数的认识
小学二年级 数学
南京长江大桥公路桥长4589米，铁路桥长6772 米。
一个一个地数，10个一是十。 一十一十地数，10个十是一百。 一百一百地数，10个一百是一千。
一千、二千、三千、四千、五千、 六千、七千、八千、九千、一万。
一千一千地数，10个一千是一万。
数位顺序表
数
万千百十个
位
…… 位位位位位
计数 单位
…… 万
千
百
一 十（个）
P83 做一做
在计数器上边拨珠子边数数。 从一从千一起千，起一一个个一一个个数数到到一一千千零零二二十十。。
P83 做一做
在计数器上边拨珠子边数数。 从四从千一九千百起五一十个起一，个一数十到一一十千数零到二五十千。零五十。
P83 做一做
数一数
你能倒着一个一个数吗？
与600相邻的两个数， 我们是谁？
589 590 591 592 593 594 595
596 597 598 5？99 600 6？01
填一填
你发现了什么规律？选择一个填一填，并试着创造一组有规律的数， 说一说是怎么想的。
（1） 、500、600 、
（2） 、 、600 、610
399到999可以怎么数？谁想介绍一下999?
999再加1是？
千百十 个
二年级下册数学_万以内数的认识10000以内数的认识人教新课标ppt(荐)(19张)精品课件
一千二百五十一
四千零八十二
二千一百
练习巩固
在计算器上边拨珠边数数。
（1）从一千起，一个一个地数到一千零二十。 一千、 一千零一、 一千零二、 一千零三、
一千零四、 一千零五、 一千零六、 一千零七、
一千零八、 一千零九、 一千零一十、
万 千百十个 位 位位位位
一千零一十一、 一千零一十二、 一千零一十三、 一千零一十四、 一千零一十五、 一千零一十六、
课本： 第87页第1、2题
（2）一万里面有（ 10 ）个1000。
（3）892是（三）位数，最高位是（ 百）位，10000是（ 五）位数，最 高位是（万 ）位。
（4）一千一千地数，数（10）次是一万。 （5）8008这个数从右边起第一位上的8表示8个（ 一 ），第四位上的8表 示8个（ 千）。
练习巩固
在计数器上表示下面的数。
课后作业
二千四百五十八是由2个千、4个百、5个十和8个一组成的。 （2）一万里面有（ ）个1000。 二千四百五十八是由2个千、4个百、5个十和8个一组成的。 10个100就是1000， （1）由5个一、6个十和8个百组成的数是568。 在计算器上边拨珠边数数。 在计算器上边拨珠边数数。 （2）一万里面有（ ）个1000。 我们就一起来认识万以内的数 （4）一千一千地数，数（ ）次是一万。 南京长江大桥公路桥长4589米，铁路桥长6772米。 万以内数是由几个千、几个百、几个十和几个一组成的。 （3）458=400+50+8。 （）
在计算器上边拨珠边数数。 （3）从八千五百起，一百一百地数到九千三百。
万 千百十个 位 位位位位
八千五百、 八千六百、 八千七百、 八千八百、 八千九百、 九千、 九千一百、 九千二百、 九千三百。
人教新课标二年级下册数学课件-第七单元万以内数的认识第1课时 (共22张PPT).pptx
万以内数的认识
第 1课时 1000以内数的认识（一）
人教版 数学 二年级 下册
1.经历数数的过程，知道10个一是十，10个十是一百，10个一百是一千， 认识计数单位“千”。 2.认识1000以内的数，并会数1000以内的数。 3.增强学习数学的兴趣和自信心，逐步发展学生的数感。
【重点】认识计数单位“千”，知道“个、十、百、千”计算单位之 间的联系，进一步掌握十进制。 【难点】学会千以内数字的数法。
（1）从一百起，一个一个地数到一百二十。
一百、
一百零一、 一 百 零 二 、 一 百 零 三 、
一 百 零 四 、 一百零五、 一百零六、 一百零七、 一百零八、 一百零九、 一百一十、 一百一十一、 一百一十二、 一百一十三、 一百一十四、 一百一十五、 一百一十六、 一百一十七、 一百一十八、 一百一十九、 一百二十。
八百七十、 九百一十、 九百五十、 九百九十、
八百八十、 九百二十、 九百六十、 一千。
八百九十、 九百三十、 九百七十、
3 按要求数数。 （3）从一百起，一百一百地数到一千。
一百、 两百、 三百、 四百、 五百、 六百、 七百、 八百、 九百、 一千。
4 填一填。
现在是（九）百（九 ）十（九 ）， 再在个位上拨一个珠就是（一千）。
三百五十七、三百五十八、三百五十九、三百六十、三百六十一。
在计数器上边拨珠边数数，从九百六十 起，一十一十地数到一千。你会吗？
计数器上从右边起第一位是个位， 第二位是十位，第三位是百位。
数数。
九百六十、九百七十、九百八十、九百九十、一千。
10个十是一百。
10个一百是一千。
1 在计数器上边拨珠边数数。
2 在下面各数的后面连续数出5个数。
第 1课时 1000以内数的认识（一）
人教版 数学 二年级 下册
1.经历数数的过程，知道10个一是十，10个十是一百，10个一百是一千， 认识计数单位“千”。 2.认识1000以内的数，并会数1000以内的数。 3.增强学习数学的兴趣和自信心，逐步发展学生的数感。
【重点】认识计数单位“千”，知道“个、十、百、千”计算单位之 间的联系，进一步掌握十进制。 【难点】学会千以内数字的数法。
（1）从一百起，一个一个地数到一百二十。
一百、
一百零一、 一 百 零 二 、 一 百 零 三 、
一 百 零 四 、 一百零五、 一百零六、 一百零七、 一百零八、 一百零九、 一百一十、 一百一十一、 一百一十二、 一百一十三、 一百一十四、 一百一十五、 一百一十六、 一百一十七、 一百一十八、 一百一十九、 一百二十。
八百七十、 九百一十、 九百五十、 九百九十、
八百八十、 九百二十、 九百六十、 一千。
八百九十、 九百三十、 九百七十、
3 按要求数数。 （3）从一百起，一百一百地数到一千。
一百、 两百、 三百、 四百、 五百、 六百、 七百、 八百、 九百、 一千。
4 填一填。
现在是（九）百（九 ）十（九 ）， 再在个位上拨一个珠就是（一千）。
三百五十七、三百五十八、三百五十九、三百六十、三百六十一。
在计数器上边拨珠边数数，从九百六十 起，一十一十地数到一千。你会吗？
计数器上从右边起第一位是个位， 第二位是十位，第三位是百位。
数数。
九百六十、九百七十、九百八十、九百九十、一千。
10个十是一百。
10个一百是一千。
1 在计数器上边拨珠边数数。
2 在下面各数的后面连续数出5个数。
二年级下册数学课件 - 第七单元《第4课时 10000以内数的认识(1)》人教版 (共26张PPT)
这个大正方体是由1000 个小正方体组成的,这
些正方体可以用哪个计数单位来表示? 千
十个一千是一万
2.(1)以前我们学习过计数单位“个、十、百”, 今天我们又认识了计数单位“千、万”。
请同学说说几个一是十,几个十是一百，几个一 百是一千，几个一千是一万。
十个一是十 十个一百是一千
十个十是一百 十个一千是一万
个位 十位 百位 千位 万位
这是多少? 101
个位上添上一个珠子该怎样数?为什么? 102
111,百、十、个位上都是1,它们的意思一样吗?
这是多少? 199 个位上添上一个珠子该怎样数?为什么?
200
这是多少? 999 个位上添上一个珠子该怎样数?为什么?
1000
3652的组成:
千位是几,表示几个千?百位是几,表示几个 百?十位呢?个位呢?
课后练习
(2)同桌合作拨珠子。 从1拨到10,拨了多少次? 10次 从10拨到100,拨了多少次? 10次 从100拨到1000,拨了多少次? 10次 从1000拨到10000,拨了多少次? 10次
(3)在拨珠子时,你发现计数单位“个、十、百、 千、万”它们之间有什么关系?
每相邻的两个计数单位之间的进率是10。 (4)计数单位所一一对应的位置叫数位，那从右 边起第一位是什么位?第二位呢?第三位呢?第四 位呢?第五位呢?
4.中央广播电视塔塔高四百零五米,是中国第三高塔。 5.八达岭长城全长六千七百千米，是世界上古老的 伟大建筑之一。
同学们，这些数学信息中都有数, 前三条信息的数是以前我们学习过 “百以内的数”，后两条信息中的数 与前面比，你们觉得怎么样?
今天，我们一起来认识生活中的 一些大数。
合作探究
5
最新人教版数学二年级下册 万以内数的认识《10000以内数的认识》优质课件
940 < 1350 < 1899 < 2365
位
之间的进率是 10 。
数位是组成一个数的每个数字所占的 位置，相邻两个数位之间的进率都是 10 。
9
说一说我们已经认识了哪些数位？
数位顺序表
……
万千百十个 位位位位位
10
三 随堂练习 （教科书第83页做一做）
在计算器上边拨珠边数数。
（1）从一千起，一个一个地数到一千零二十。
一千
一千零一 一千零二
百、几个十和几个一组成的。
7438 3604 4900 5002 1050 读作：一三七四五千零六四九五百二十三零四十八 由 17345个千和、46592个个百十一组3和个成4十个。和一组8个成一。组成。
46
2. 读出下面各数。（教科书第85页做一做）
柳河公园共有柳 这一年共有 366 天。养鸡场一天约
2230,（2235）,（2240） 。
48
2. 用 0 0 4 7 这四张数字卡片按要求组数。 一个零也不读的四位数 只读一个零的四位数
4700 7400
4070 4007 7040 7004
49
五 课堂小结
读数时，从高位读起，千位上是几， 就读几千；百位上是几，就读几百…… 中间有一个 0 或两个 0 ，只读一个“零”， 末尾不管有几个 0 ，都不读。
34
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
35
谢谢观看 !
2021/2/18
36
人教版数学二年级下册
7 万以内数的认识
第6课时 万以内数的读法
人教版数学二年级下册
37
一 复习导入
上课啦！今天河马老师 给小狐狸和小熊带来了两道 （数三学千题五百，十同八学十们八让）我是们由 一起 （ 3 ）去个看千、看（，5你）都个会百做、吗（？8 ）
位
之间的进率是 10 。
数位是组成一个数的每个数字所占的 位置，相邻两个数位之间的进率都是 10 。
9
说一说我们已经认识了哪些数位？
数位顺序表
……
万千百十个 位位位位位
10
三 随堂练习 （教科书第83页做一做）
在计算器上边拨珠边数数。
（1）从一千起，一个一个地数到一千零二十。
一千
一千零一 一千零二
百、几个十和几个一组成的。
7438 3604 4900 5002 1050 读作：一三七四五千零六四九五百二十三零四十八 由 17345个千和、46592个个百十一组3和个成4十个。和一组8个成一。组成。
46
2. 读出下面各数。（教科书第85页做一做）
柳河公园共有柳 这一年共有 366 天。养鸡场一天约
2230,（2235）,（2240） 。
48
2. 用 0 0 4 7 这四张数字卡片按要求组数。 一个零也不读的四位数 只读一个零的四位数
4700 7400
4070 4007 7040 7004
49
五 课堂小结
读数时，从高位读起，千位上是几， 就读几千；百位上是几，就读几百…… 中间有一个 0 或两个 0 ，只读一个“零”， 末尾不管有几个 0 ，都不读。
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课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
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人教版数学二年级下册
7 万以内数的认识
第6课时 万以内数的读法
人教版数学二年级下册
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一 复习导入
上课啦！今天河马老师 给小狐狸和小熊带来了两道 （数三学千题五百，十同八学十们八让）我是们由 一起 （ 3 ）去个看千、看（，5你）都个会百做、吗（？8 ）
人教二年级数学下册第七单元万以内数的认识(例7)10000以内数读法课件PPT
读作：三千七百四十五
说说这个数的组成，再读一读。
是由2个千、3个 百、3个十和6个 一组成的。
读作：二千 三百三十六
说说它们的组成， 这两个数有什么特点？
20 80
由2个千和8 个十组成。
6 009
由6个千和9 个一组成。
这两个数的中间或末尾有0。
自己读一读，怎么读呢？
20 80
6009
× 二千八十 六千九 六千零零九 这样读对吗？
正确读法：二千零八十 六千零九
中间有一个0或两个0，只读一个“零”， 末尾不管有几个0，都不读。
10000以内数的读法
从高位读起，按照数位顺序读，千 位是几就读几千，百位是几就读几百， 十位是几就读几十，个位是几就读几。
【教材P83 做一做 第1题】
1.读出下面各数，再说说它们分别是由几个 千、几个百、几个十和几个一组成的。
7438
3604
读作：七千四百三十八 读作：三千六百零四
4900
5002
读作：四千九百
读作：五千零二
1050
读作：一千五十
7438 5002
3604
4900 1050
7438是由7个千、4个百、3个十和8个一组成的。
5002是由5个千和2个一组成的。
3604是由3个千、6个百和4个一组成的。
4900是由4个千和9个百组成的。
从下面6张卡片中任选3张卡片排成一 个三位数，并读出来。
001367
在计数器上拨出3745、2080、6009这三 个数，并说说是怎么拨的及每个数的组成。
3745
你知道这些数要怎么读吗？
2080
6009
先说出计数器上的数各是由几个千、几个百、 几个十和几个一组成的，再读出来。
人教版二年级数学下册 10000以内数的认识 名师教学PPT课件
二、研学
（1）从一千起，一个一个地数到一千零二十。
一千、一千零一、一千零二、一千零三、一千零四、
一千零五、一千零六、一千零七、一千零八、
一千零九、一千零一十、一千零一十一、
万
一千零一十二、一千零一十三、一千零一十四、
位
一千零一十五、一千零一十六、一千零一十七、
一千零一十八、一千零一十九、一千零二十。
二、研学
（2）从四千九百五十起，一十一十地数到五千零五十。
四千九百五十、四千九百六十、四千九百七十、
四千九百八十、四千九百九十、
五千、五千零一十、五千零二十、
五千零三十、五千零四十、
万 位
五千零五十。
二、研学
（3）从八千五百起，一百一百地数到九千三百。
八千五百、八千六百、八千七百、八千八百、 八千九百、 九千、 九千一百、 九千二百、九千三百。
万 千百十个 位 位位位位
九千零八
万 千百十个 位 1.一千一千地数，10个一千是一万。 2.万以内数的数位顺序表。
万 位
三、活练
第一关 小试身手
（1）一万里面有（10 ）个1000。 （2）8008这个数从右边起第一位上的8表示8个（一), 第四位上的8表示8个（千）。 （3）（4000）、（5000）、6000、（7000）、（8000 ）。
5998 5999 6000 6001 6002 5980 5990 6000 6010 6020 5800 5900 6000 6100 6200
三、活练
第二关 小组对战
三、活练
第三关 小游戏，我说你拨 （1）在计数器上拨一拨。
（2）小组合作，我说你拨。
三、活练
第四关 魔法变变变
二年级下册数学课件-第七单元第二课 10000以内数的认识 人教新课标版 (共29张PPT)
47. 不是境况造就人，而是人造就境况。48. 你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫49. 成功的时候，都说是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。——郑振峄 50.在我们的一生中，没有人会为你等待，没有机遇会 为你停留，成功也需要速度 51.不论做什么事，都要相信你自己，别让别人的一句话将你击倒。人生没有对错，只有选择后的坚持，不后悔，走下去，走着走着，花就开了。52.吃别人吃不了的苦，忍别人受不了的气，付出比别人更多的，才 会享受的比别人更多。53.我们每个人的人生之舟都需要自己掌舵，自己掌控。懂得，是跌倒了依然会选择站起，失败了依然会选择重来，受伤了依然会选择坚强;懂得，是在黑暗中依然不迷失方向，在生死关头依然不乱了方寸，在灾难包围 中依然会微笑前行。54.思路清晰远比卖力苦干重要，心态正确远比现实表现重要，选对方向远比努力做事重要，做对的事情远比把事情做对重要。成长的痛苦远比后悔的痛苦好，胜利的喜悦远比失败的安慰好。55.再大的事，到了明天就是 小事，再深的痛，过去了就把它忘记，就算全世界都抛弃了你，——你依然也要坚定前行，因为，你就是自己最大的底气。56.人生路上常有风雨，需要一个好的心态。再难的路，只要不放弃，一直走下去，总会走到终点;再重的担子，笑着 是挑，哭着也是挑，又何必让自己难堪;再不顺的生活，撑一撑，也就过去了，笑容，最终会出现在脸上。57.最精美的宝石，受匠人琢磨的时间最长。最贵重的雕刻，受凿的打击最多。58.只有对过去既往不咎，才能甩掉沉重的包袱；只有能 够看轻自己，才能做到轻装上阵。只要不放弃，就没有什么能让自己退缩；只要够坚强，就没有什么能把自己打垮。59.学会驾驭自己的生活，即使困难重重，也要满怀信心的向前。不自怜不自卑不哀怨，一日一日过，一步一步走，那份柳暗 花明的喜乐和必然的抵达，在于我们自己的修持。真正想做成一件事，不取决于你有多少热情，而是看你能多久坚持。60.永远不要沉溺在安逸里得过且过，能给你遮风挡雨的，同样能让你不见天日。只有让自己更加强大，才能真正的撑起一 片天。61.人生中谁都有梦想，但要立足现实，在拼搏中靠近，在忍耐中坚持，别把它挂在嘴边，常立志者无志。62.人这一辈子，其实做不了几件事，所以想做的事就赶紧去做，并且尽量把它做到最好，这样才不会留下太多的遗憾和悔恨。 淡看人生苦痛，淡薄名利，心态积极而平衡，有所求而有所不求，有所为而有所不为，不用刻意掩饰自己，不用势利逢迎他人，只是做一个简单真实的自己。63.你所做的事情，也许暂时看不到成果，但不要灰心或焦虑，你不是没有成长，而 是在扎 64.无论你从事什么行业，只要做好两件事就够了：一个是专业、一个是人品。专业决定了你的存在，人品决定了你的人脉；剩下的就是坚持。65.给自己的三句话：一、年轻，什么都还来得及;二、不要纠缠于小事;三、你现在遇到的 事都是小事。66.生活只有两种选择：重新出发，做自己生命的主角；抑或停留在原地，做别人的配角。67.决定你的人生高度的，不是你的才能，而是你的人生态度！限制你的，从来就不是什么年龄，而是你的心态！68.水再浑浊，只要长久 沉淀，依然会分外清澄；人再愚钝，只要足够努力，一样能改写命运！69.人最大的对手，就是自己的懒惰；做一件事并不难，难的在于坚持；坚持一下也不难，难的是坚持到底；你全力以赴了，才有资格说自己运气不好；感觉累，也许是因 为你正处于人生的上坡路；只有尽全力，才能迎来美好的明天！70.有理想，有目标，攒足力量向前冲;有勇气，有信心，艰苦奋斗不放松;有恒心，有毅力，百折不挠不认输;加把劲，提提神，前途光明见曙光。71.想要体面生活，又觉得打拼 辛苦；想要健康身体，又无法坚持运动。人最失败的，莫过于对自己不负责任，连答应自己的事都办不到，又何必抱怨这个世界都和你作对？72.人生从来没有固定的路线，决定你能够走多远的，并不是年龄，而是你的努力程度。无论到了什 么时候，只要你还有心情对着糟糕的生活挥拳宣战，都不算太晚。迟做，总比不做好！73.任何打击都不应该成为你堕落的借口，你改变不了这个世界，但你可以改变自己，选择一条正确的路，坚定的走下去。74.也许你一生中走错了不少路， 看错不少人 ，承受了许多的叛逆，落魄得狼狈不胜， 但都无所谓，只要还活着，就总有盼望，余生很长， 何必慌张 75.这世界上，没有能回去的感情。就算真的回去了，你也会发现，一切已经面目全非回去的，只是存于心底的记忆。是的， 回不去了，所以，我们只能一直往前。76.鸡汤再有理，终究是别人的总结。故事再励志，也只是别人的经历，只有你自己才能改变自己。77.理想艰险，遇到再大的困难，想着为自己的理想奋斗，也不会选择放弃。即使在阴霾的云沙下，也 会想到苍天苏醒的风和日丽。即使在封闭的角落中也会让心灵驰骋在广阔的草原上。78.只要勇于去博，英勇去闯，就可闯出一片属于自己天地，以实现人生出色。不管结局能否完美，至少你享受拼搏的过程，就是人生的成功，就是胜者。79. 一个人想要优秀，你必须接受挑战！一个人想要尽快优秀，就要寻找挑战！80.人最大的对手，就是自己的懒惰；做一件事并不难，难的在于坚持；坚持一下也不难，难的是坚持到底；你全力以赴了，才有资格说自己运气不好；感觉累，也许 是因为你正处于人生的上坡路；只有尽全力，才能迎来美好的明天！81.每个人都有一行热泪，苦也要面对，因为坚强；每个人都有无言的伤，痛也要承受，因为成长。82.每一份坚持都是成功的累积！只要相信自己，总会遇到惊喜；每一种 生活都有各自的轨迹！记得肯定自己，不要轻言放弃；每一个清晨都是希望的开始，记得鼓励自己！83.我没有靠山，自己就是山！我没有天下，自己打天下！我没有资本，自己赚资本！这世界从来没有什么救世主。我弱了，所有困难就强了。 我强了，所有阻碍就弱了！活着就该逢山开路，遇水架桥。生活，你给我压力，我还你奇迹！.你要记得，在这个世界上，你是独一无二的，没人像你，你也不需要去代替谁。在你的人生舞台上，你是自己的主角，不需要去做谁
人教新课标版二年级下册数学课件-第7单元第5课时 10000以内数的认识(1) (共15张PPT)
2. 有多少张明信片？
32个一百张的，共3200张， 5个10张的，共50张， 4个1张的， 共：3200+50+4=3254张
要数清楚珠子的个数呦！
3. 在计数器上表示出下面各数，并说一说它们的组成。
六千三百八十 三千二百一十九
Байду номын сангаас
二千三百零八
四、课堂小结
10个一是十，10个十是一百，10个一百是一 千，10个一千是一万，相邻的两个计数单位间的 进率是10。
万以内的数是由几个千，几个百，几个十和几 个一组成的，在计数器上表示的方法是哪一位上 是几，就在那个数位上拨几个珠子。
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/12021/3/1Monday, March 01, 2021
6 数的组成
图中有多少颗星星？
1000 1000
10个100就是1000， 这些星星比1000多 得多。
图中有二千四百五十八颗星星。
用 把这小个正数方在体计表数示器 二 上千 表四 示百 出五 来十 。八。
这个数是由（ 2）个千、（ 4 ）个百、（ 5 ）个十 和（ 8 ）个一组成的。
三、巩固练习
（2）从四千九百五十起，一十一十地数到五千零五十。
四千九百五十、 四千九百六十、四千九百七十、 四千九百八十、 四千九百九十、 五千、 五千零一十、 五千零二十、 五千零三十、 五千零四十、 五千零五十。
（3）从八千五百起，一百一百地数到九千三百。
八千五百、八千六百、八千七百、八千八百、八千九百、 九千、九千一百、九千二百、九千三百。
二年级下册第七单元10000以内数的认识课件
三、知识应用 要数清楚珠子的个数呦！
3. 在计数器上表示出下面各数，并说一说它们的组成。
六千三百八十
三千二百一十九
二千三百零八
四、课堂作业
作业：第87页练习十七，第2～4题。
二、探究新知
（三）在计数器上边拨珠边数数 （2）从四千九百五十起，一十一十地数到五千零五十。
四千九百五十、 四千九百六十、四千九百七十、 四千九百八十、 四千九百九十、 五千、 五千零一十、 五千零二十、 五千零三十、 五千零四十、 五千零五十。
二、探究新知
（三）在计数器上边拨珠边数数 （3）从八千五百起，一百一百地数到九千三百。
这个数是由（ 2 ）个千、（ 4的。
三、知识应用
1. 下面是绘图纸的一部分。
数可数以要怎认样真想呀？！
（1）在边长为1厘米的正方形里有多少个小方格？
（2）一横行有多少个这样的正方形？一共有多少个小方格？ 两横行呢？……十横行呢？
三、知识应用
2. 有多少张明信片？
二、探究新知
在计从数一器千上怎开么始数，呢一千？ 一千地数数。
（一）数数，认识计数单位“万”
一千、二千、三千、四千、五千、
六千、七千、八千、九千、一万。
23个一千九是千二三里千面。有 9个一千。
9个一千再添上 1个一千是一万。
一千一千地数，10个一千是一万。
二、探究新知
（二）整理数位顺序表
同学们一起来制作 数位顺序表吧。
万以内数的认识
10000以内数的认识
一、读数导入
下面的数怎样读？
南京长江大桥真壮观呀！
南京长江大桥公路桥长4589米，铁路桥长6772米。
下面我们就一起来 认识万以内的数。