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张祖庆《穷人》六上
11、不为五斗米折腰。 12、芳菊开林耀,青松冠岩列。怀此 贞秀姿 ,卓为 霜下杰 。
13、归去来兮,田蜀将芜胡不归。 14、酒能祛百虑,菊为制颓龄。 15、春蚕收长丝,秋熟靡王税。

26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭

27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰

28、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子

29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇

30、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢!

40

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Thank you
张祖庆《穷人》六上
36、“不可能”这个字(法语是一个字 ),只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气,不要看破要突 破,不 要嫉妒 要欣赏 ,不要 托延要 积极, 不要心 动要行 动。 38、勤奋,机会,乐观是成功的三要 素。(注 意:传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素,但 是经过三要素 。
39、没有不老的誓言,没有不变的承 诺,踏 上旅途 ,义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人, 决不会 坚韧勤 勉。
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂,怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿

六上穷人张祖庆课件

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雨果 托尔斯泰
穷穷 人人
【俄】列夫·托尔斯泰
〔改写自雨果的叙事诗《可怜的人们》,草 婴译。〕
桑娜 渔夫 五个孩子
西蒙
两个孩子
细读课文,从字里行间去捕获“穷人” 的“穷”。认真地想一想,哪些地方写出了 穷 人的“穷”的?
默读圈画——标序整理——组内共享
寒风咆哮 汹涌澎湃 海浪拍岸 起着风暴
又黑又冷 波涛轰鸣 狂风怒吼 心惊肉跳
桑娜脸色苍白,神情感动。她忐忑担 忧地想∶“他会说什么呢?这是闹着玩的 吗?自己的五个孩子已经够他受的了…… 是他来啦?……不,还没来!……为什么 把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也 活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也 好!”
桑娜脸色苍白,神情感动。她忐忑担 忧地想∶“他会说什么呢?这是闹着玩的 吗?自己的五个孩子已经够他受的了…… 是他来啦?……不,还没来!……为什么 把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也 活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也 好!”
人有了学问,就会具备各种分析力量, 明辨是非的力量。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富学问, 培育规律思维力量; 通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平, 培育文学情趣; 通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的学问面。 有很多书籍还能培育我们的道德情操, 给我们巨大的精神力气, 鼓舞我们前进。
暖和舒适 干洁净净 炉火没熄 食具发亮 安静睡着
寒风咆哮 汹涌澎湃 海浪拍岸 起着风暴
又黑又冷 波涛轰鸣 狂风怒吼 心惊肉跳
渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风咆哮,汹涌澎湃的海浪 拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小 屋里却暖和而舒适。地扫得干洁净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪 发亮。挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风咆哮声中安静地睡着。丈夫清早 驾着小船出海,这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼,感到心 惊肉跳。

张祖庆完整版穷人

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桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安 地想∶“他会说什么呢?这是闹着玩的吗? 自己的五个孩子已经够他受的了……是他来 啦?……不,还没来!……为什么把他们抱 过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自 作自受……嗯,揍我一顿也好!”
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穷人虽然很穷
很穷,但他们拥有

)。
忐忑
小屋
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温暖舒适 干干净净 炉火没熄 食具发亮 安静睡着
寒风呼啸 又黑又冷 汹涌澎湃 波涛轰鸣 海浪拍岸 狂风怒吼 起着风暴 心惊肉跳
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渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外 寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵 阵浪花。海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔 家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净,炉子 里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。挂着白 色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中安静地 睡着。丈夫清早驾着小船出海,这时候还没有回来。 桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼,感到心惊肉跳。
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桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不 安地想∶“他会说什么呢?这是闹着玩的 吗?自己的五个孩子已经够他受的了…… 是他来啦?……不,还没来!……为什么 把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也 活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也 好!”
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渔夫皱起眉头,他的脸变得严肃、忧虑。 “嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯, 你看怎么办?得把他们抱过来,同死人呆在 一起怎么办行!哦,我们,我们总能熬过去 的!快去,别等他们醒来。
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作为两个孩子的母亲,西蒙在临终的前几天,一定愁肠 百结、百感交集。请用一段内心独白,描述西蒙临终前的心 理活动。适当运用省略号。

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张祖庆__穷人
41、俯仰终宇宙,不乐复何如。 42、夏日长抱饥,寒夜无被眠。 43、不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。 44、欲言无予和,挥杯劝孤影。 45、盛年不重来,一日难再晨。及时 当勉励 ,岁月 不待人 。

26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭

27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰 Nhomakorabea▪
28、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子

29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇

30、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢!
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b是他来啦?……不,还没来!……
c为什么把他们抱过来啊?……他会 揍我的!
d那也活该,我自作自受……嗯,揍 我一顿也好!”
省略号的连续运用,表明桑娜当 时心理活动的时断时续,逼真地写出 了桑娜不安的心理。(找出课文中其 它的有省略号句子,并说明其作用)
③ “是啊,是啊,”丈夫喃喃地说, “这天气真是活见鬼!可是有什么办法 呢!”
两个人沉默了一阵。 “你知道吗?”桑娜说,“咱们的 邻居西蒙死了。” “哦?什么时候?” “我也不知道,大概是昨天。唉! 她死得好惨哪!两个孩子都在她身边, 睡着了。他们那么小……一个还不会说 话,另一个刚会爬……”桑娜沉默了。
渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、 忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后 脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他 们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦, 我们,我们总能熬过去的!快去!别 等他们醒来。”
❖文中桑娜有两次沉默,第一次沉默 是因为桑娜(不知怎样向丈夫说明 抱回孩子的事,用沉默掩盖内心的 激烈斗争);第二次沉默是桑娜想 (看看丈夫对这件事有什么反应) 。
文中的“熬”的意思是 (艰难地度过),说明 (渔夫为了抚养邻居的 孩子,准备过更艰苦的 日子,付出更多的辛 劳)。
从桑娜和渔夫的语言和神态中, 你能体会到什么?
❖体会到他们很善良,宁愿 自己受苦也要帮助别人的 优秀品质。
④但桑娜坐着一动不动。“你怎么啦?不 愿意吗?你怎么啦,桑娜?”“你瞧,他 们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
❖ 文章的悬念终于被解开,读者悬着 的心也终于放下了。丈夫的理解, 使桑娜沉浸在激动、兴奋和快慰中, 这“一动不动”的动作恰如其分地 表达了她当时的心情。
①她的心跳得很厉害,自己也不 知道为什么要这样做,但是觉得非这 样做不可。

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11
五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。
(第1自然段)
古老的钟发哑地敲了十下,十一下……始终
不见丈夫回来。
(第2自然段)
睡觉还早。
(第3自然段)
“我也不知道,大概是昨天。唉!她死得好惨
哪!…… ”
(第23自然段)
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12
桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安 地想∶“他会说什么呢?这是闹着玩的吗? 自己的五个孩子已经够他受的了……是他来 啦?……不,还没来!……为什么把他们抱 过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自 作自受……嗯,揍我一顿也好!”

)。
忐忑
小屋
临终
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桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不 安地想∶“他会说什么呢?这是闹着玩的 吗?自己的五个孩子已经够他受的了…… 是他来啦?……不,还没来!……为什么 把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也 活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也 好!”
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桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不 安地想∶“他会说什么呢?这是闹着玩的 吗?自己的五个孩子已经够他受的了…… 是他来啦?……不,还没来!……为什么 把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也 活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也 好!”
3.阅读托尔斯泰读本《穷人》(美冠纯美阅读 书系)
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