小学春节活动总结6篇
2024年小学春节活动总结(2篇)
2024年小学春节活动总结一、活动目的与背景春节是中国传统的重要节日，也是孩子们最喜欢的节日之一。
为了让小学生更好地了解和参与春节文化活动，我校于2024年在春节期间组织了一系列丰富多彩的活动。
通过这些活动，旨在培养学生对传统文化的喜爱和认同感，增强他们的文化自信心，提高他们的综合素养。
二、活动内容及安排1. 学习传统文化知识在活动开始前，每位班级的班主任老师为学生介绍了春节的意义和相关的传统文化知识，如春联、年画、灯谜等。
并通过PPT和影片的形式，向学生们展示了中国传统春节的过程和习俗，并与他们进行互动交流，让学生们对春节有了更深入的了解。
2. 编写春联和年画春节除夕晚上，学校举办了一场春联和年画比赛。
每个班级都安排了一段时间，让小朋友们在班主任的指导下，用自己的笔和思维编写春联和年画。
在比赛结束后，每个班级选出了最有创意和美观的作品，进行展示和评比。
这不仅激发了学生们的创作热情，还提高了他们的艺术水平。
3. 制作灯谜在春节期间，学校组织了一场灯谜活动。
每个班级都制作了一套灯谜，然后在学校的大厅里张贴出来。
学生们可以在放学后和家人一起来猜灯谜，增加了节日的欢乐氛围。
通过玩灯谜游戏，学生们不仅增加了对汉字的理解和运用能力，还培养了他们的团队合作精神和思维灵活性。
4. 观看文艺演出学校邀请了一支专业的文艺团队，给学生们带来了一场精彩的文艺演出。
演出内容包括舞蹈、戏曲、杂技等，全方位展示了中国传统文化的魅力。
学生们在观看演出的同时，也学习到了艺术表演的技巧和方法，激发了他们对艺术的兴趣。
5. 参观博物馆为了加深学生对春节历史文化的认识，学校组织了一次博物馆参观活动。
带领学生们参观了一些与春节习俗相关的展览，如年画、灯笼、剪纸等。
学生们通过亲身参观和触摸，更加深入地了解了传统文化的魅力和价值。
三、活动效果与总结通过这些丰富多样的春节活动，学生们的参与意识和学习兴趣得到了极大的激发，培养了他们对中国传统文化的热爱和认同感。
小学生春节活动报告
小学生春节活动报告活动简介本次活动是为了让小学生们了解和体验中国传统节日——春节。
活动包括了一系列有趣的游戏和互动，让小学生们在乐趣中学习，感受到春节的热闹和喜庆氛围。
活动内容1. 传统舞蹈展示：一些小学生们穿着民族服装，跳起了传统的中国舞蹈。
他们手舞足蹈，展示出中国优美的舞蹈风格，让其他同学们感受到传统文化的魅力。
2. 春联制作：小学生们在指导老师的帮助下，用毛笔和红纸制作了自己的春联。
他们认真书写着吉祥的祝福语，装饰着春联上的图案，展示了自己的创造力和想象力。
3. 猜灯谜：活动现场摆放了许多千奇百怪的灯谜，小学生们聚在一起猜灯谜，答对的同学还能得到小奖品。
这不仅增加了大家的趣味性，还锻炼了他们的智力和思维能力。
4. 中国传统游戏体验：小学生们还体验了中国传统的游戏，如踢毽子、打陀螺等。
他们穿着传统服饰，玩得不亦乐乎，感受到游戏带来的欢乐和友谊。
5. 春晚表演：为了让小学生们体验春晚的氛围，他们在活动中进行了一场小型的春晚表演。
有舞蹈、小品、歌曲等，他们在台上尽情展示自己的才艺，为大家奉献了一场精彩的演出。
活动收获通过参与春节活动，小学生们获得了许多收获。
首先，他们对春节的了解更加深入。
以前他们只是从父母或老师那里听说过春节，而现在他们亲身体验到了春节的传统习俗和独特氛围。
其次，他们增强了对中国传统文化的兴趣。
在活动中，他们亲自制作春联、参与传统游戏，这些都让他们对中国传统文化有了更强烈的好奇心。
最后，小学生们通过表演和互动，提高了自己的自信和表达能力。
他们在台上勇敢展示自己，这对他们的个人成长和发展有着重要的作用。
感想我对这次春节活动印象深刻。
我参与了春晚表演，扮演了小品中一个搞笑的角色。
虽然有些紧张，但我仍然尽力表演，为大家带来欢乐。
通过参与活动，我更加了解春节的重要性和意义，感受到了传统文化的魅力。
我还学会了制作春联和玩传统的游戏，这让我更加爱上了中国文化。
在活动中，我不仅有机会展示自己的才艺，还结识了许多新朋友。
春节儿童健康活动总结报告
春节儿童健康活动总结报告活动介绍本次春节儿童健康活动是由我们学校组织的，旨在提倡健康的生活方式，增加儿童的体育锻炼量，培养良好的运动习惯。
活动内容涵盖了体育比赛、运动娱乐、亲子互动等多个方面，为广大儿童提供了一个愉快、健康的假期活动。
活动内容1. 体育比赛：我们组织了篮球、足球和田径等比赛项目。
通过这些比赛，孩子们不仅锻炼了身体，还学会了团队合作和互助精神。
2. 运动娱乐：我们设置了各种娱乐项目，如跳绳、踢毽子、骑自行车等。
孩子们可以选择自己喜欢的项目参与，既提高了身体素质，也增加了乐趣。
3. 亲子互动：为了鼓励家庭一起参与，我们安排了亲子跑、亲子拔河等项目。
家长和孩子们一同参与，增进了亲子关系，培养了家庭健康意识。
活动收获1. 增强体质：通过参与各种体育比赛和运动娱乐项目，孩子们的体质得到了有效的提高。
他们不仅增加了身体的力量和耐力，还培养了灵敏的反应能力和协调性。
2. 培养团队意识：在比赛过程中，孩子们需要与队友配合，学会倾听和沟通。
他们了解到团队合作的重要性，懂得了共同努力可以取得更好的成绩。
3. 增进亲子关系：通过亲子互动项目，孩子们与家长一起参与活动，增加了亲子之间的交流和互动。
这不仅提高了家庭的亲密度，还加深了家长对孩子身心健康的关注。
4. 培养兴趣爱好：活动中的各种比赛和娱乐项目让孩子们体验到了运动的乐趣，激发了他们对体育运动的兴趣。
这对于培养长期坚持运动的习惯非常重要。
活动总结通过本次春节儿童健康活动，我们看到了孩子们在体育锻炼方面的长足进步。
他们的身体素质得到了提高，运动技能也得到了提升。
同时，他们也学会了团队合作、互助精神以及健康的生活方式。
这些收获将对他们未来的成长产生积极的影响。
在活动中，我们也发现了一些问题和不足之处。
例如，部分孩子在体育比赛中表现过于激烈，存在一定的安全隐患。
我们将在后续的活动中加强对规则和安全知识的教育，提高孩子们的安全意识和自我保护能力。
在未来，我们将继续组织类似的健康活动，为孩子们提供更多的体育锻炼机会。
春节活动心得总结5篇
春节活动心得总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我们的节日春节活动总结范文
我们的节日春节活动总结春节是中国最重要的传统节日之一，也是最富有仪式感和欢乐气氛的节日。
在今年的春节期间，我们举行了一系列丰富多彩的活动，让学生们在欢庆节日的同时，增强了大家对中华传统文化的认识与了解。
一、传统文化活动在春节期间，我们组织了各种传统文化活动，包括拜年、舞狮、放烟花、贴春联等。
这些传统文化活动恰好赶上了寒假期间，学生们可以放松心情，感受浓厚的年味。
拜年活动中，学生们穿上新衣服，戴上小红帽子，祝福老师和同学新年快乐，感受传统文化的喜庆氛围。
舞狮活动让学生们学习了传统民俗文化，并且提高了大家的团队协作精神。
放烟花活动中，同学们手持鞭炮和爆竹，在老师的指导下，畅所欲言。
这些传统文化活动让学生们重新认识了春节的含义，感受到了中华传统文化的深厚底蕴。
二、美食文化活动春节是一个家庭团聚的节日，这个时候，家人们通常会在一起吃饭、合家欢聚。
我们在学校里也举行了美食文化活动，让学生们品尝到了丰盛的团年饭。
学校食堂为学生们准备了各种美食，包括饺子、汤圆、年糕、红烧肉等，学生们纷纷表示食物非常好吃。
同时，我们还举行了年货市场，让学生们感受到传统的年货文化。
在年货市场中，学生们可以购买到各种传统年货，如腊肉、鸭蛋、红枣、瓜子等，让大家更好地了解中国的食品文化。
三、文艺活动在春节期间，我们举办了多种形式的文艺活动，包括文化晚会、春节联欢晚会、歌咏比赛等。
这些活动在欢庆春节的同时，也是学生们展现自己才艺和演出能力的机会。
文化晚会上，学生们表演了京剧、古筝、民族舞等各种节目，展示了中华传统文化的魅力。
春节联欢晚会上，学生们唱歌、舞蹈、说相声等，让大家欢笑不断。
歌咏比赛中，同学们运用自己的音乐才华，演唱了各种经典的春节歌曲，让现场观众沉浸在欢乐的氛围中。
四、志愿活动春节是一个传统的节日，如今的社会也更加强调了社会责任感和公益精神。
在今年的春节期间，我们安排了志愿活动，让学生们能够参与到社会实践中。
志愿者们分成小组，去到社区，为居民提供各种志愿服务，如打扫卫生、清理垃圾等。
2023年开展春节主题活动的总结反思模板(五篇)
2023年开展春节主题活动的总结反思模板在春节和元宵节期间，根据增城市创建办《____开展“新春文化”主题月实践活动____》增创建办____和市教育局要求，我校围绕“春节”开展了丰富多彩的主题实践活动。
由于领导重视，周密部署，积极活动，取得了较好的成绩。
现我校组织的“新春文化月”，主题实践活动总结如下：一、精心策划，丰富内容，弘扬中华民族优秀文化传统中国人民的传统节日-春节，具有独特的魅力和民族特色，在各地呈现不同的特色。
我们围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲、凝心聚力等主题，结合实际，遵循简洁可行、就近方便、力所能及的原则，主要策划了以下几项工作。
1.创编一份“节日小报”。
结合“春节、元宵节”主题，全校开展了传统节日主题教育活动，结合寒假社会实践，引导全校学生学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节、元宵节的文化内涵，并办出“节日小报”，对学生的作品进行了展评。
2.开展一次公益活动。
组织学生积极参加社区清洁卫生、环境保护和公益宣传，为孤寡老人、残疾人和军烈属做好事、献爱心，宣传节日文明礼仪和低碳生活知识，营造喜庆祥和的节日氛围。
3.开展一次春节送温暖活动。
在寒假前夕，学校组织教师代表慰问家庭经济困难学生，离退休困难职工等，并送上慰问金，向他们送去新春的祝福。
学校的关心让学生和职工真切感觉到这个冬天并不冷，真切感，受到社会和学校送来的温暖。
4.诵读一篇经典诗文。
要求全体学生将校园诵读活动延伸到家庭，围绕春节、元宵节文化内涵，参加节日活动，诵读中华经典诗文，与家长开展“亲子共读”活动（熟读一篇中华经典诗文），感受祖国传统文化的深厚底蕴，增强对民族传统节日的喜爱，加深对民族传统文化的理解，传承和弘扬中华民族优秀文化。
5.撰写一篇节日体会。
要求五、六年级生写一篇欢度春节、元宵节的心得体会、感受的文章，着力培养未成年人欢度节日、感受民族文化、热爱祖国的情怀。
6.广泛开展“我们的价值观”宣传活动，开展“春联写价值观”、“年俗传价值观”等主题活动。
春节小学德育活动总结报告
春节小学德育活动总结报告活动背景春节是中华民族最重要、最具有传统特色的节日之一。
为了让学生更好地了解和传承传统文化，培养他们的道德情感和良好的行为习惯，学校特别组织了一系列春节小学德育活动。
活动目标1. 培养学生的家国情怀，增强对中华传统文化的认同感。
2. 培养学生的友爱互助精神，增进同学之间的团结和友谊。
3. 培养学生的敬老爱幼意识，培养他们的孝顺之心。
4. 培养学生的社会责任感，引导他们关心社会公益事业。
活动内容1. 春节主题知识科普讲座为了让学生更好地了解春节起源、习俗和传统文化，学校邀请了文化专家为学生进行春节主题知识科普讲座。
讲座内容生动有趣，符合学生的认知水平，通过图片、实物展示和趣味互动，让学生更加深入地了解春节的由来和特点。
2. 制作新春贺卡学校组织学生制作新春贺卡，向亲朋好友送上新春的祝福。
学生们在老师的指导下，动手制作贺卡，他们可以运用自己的想象力和创造力，在贺卡上绘制自己喜欢的图案，并写上美好的祝福语。
通过这个活动，学生们体验到了手工制作的乐趣，同时也培养了他们的耐心和细致观察力。
3. 为社区老人送福学校组织了学生到附近的社区老人院，为孤寡老人送去新春的祝福和慰问。
学生们分组进行走访，并送上精心准备的礼物和慰问品，与老人们进行亲切交流。
通过与老人们的接触，学生们感受到了孝敬和关爱的重要性，也受到了老人们无私奉献的感染。
4. 做一天小小主人学校开展了“做一天小小主人”活动，让学生们体验传统的春节习俗。
学生们分组扮演家庭小主人，进行年夜饭的准备和家庭清洁卫生，学习做饺子和制作传统的食物。
通过这个活动，学生们不仅学会了一些实用的生活技能，还感受到了传统文化的乐趣。
5. 关爱动物公益行学校组织学生到当地的动物保护中心，参加关爱动物的公益活动。
学生们了解到了一些动物保护的知识，通过亲自喂食和清洁动物，加深了对动物的关爱之心。
通过这个活动，学生们不仅学会了热爱动物，也培养了他们的社会责任感。
小学生春节活动总结范文
小学生春节活动总结
2024年的春节已经过去了，这个春节对于全国人民来说都是非常特别的一个春节。
在这个特殊的时期，我们小学生也举行了许多有意义的春节活动，让我们来一起回顾一下吧。
是我们班级的春节联欢晚会。
在这个晚会上，我们一起表演了歌舞、小品、朗诵等节目，展示了自己的才华和能力。
我扮演了一只可爱的小猪，在节目中扮演了一个非常有趣的角色。
整个晚会在欢声笑语中结束，让我们收获了很多回忆和体验。
是我们学校组织的寻宝游戏。
这个游戏为了让我们小学生更好地了解中国传统文化而设计的。
我们组成了小队，一起寻找隐藏在学校各个角落的宝藏。
在寻宝的过程中，我们了解了很多有趣的故事，收获了很多知识和经验。
还有，是我们学校组织的春节文化大赛。
这个比赛包含了各种有趣的活动，如剪纸比赛、书法比赛、拼音游戏等等。
我参加了书法比赛，虽然最后没有拿奖，但是我学习了很多书法的基本知识和技能。
比赛不仅启发了我们的创意和思维，还给我们带来了很多欢笑和快乐。
是我们自己在家里举行的春节活动。
我和我的家人一起动手制作了年夜饭，包括饺子、年糕、蒸鱼等传统美食。
我们一起享受了团圆的时刻，在祝福和笑声中迎来了新的一年。
这个春节注定是会被铭记在历史上的一个春节，也是我们小学生成长的一个重要时刻。
我们通过各种有意义的活动，让自己更好地了解和传承了中华文化，也收获了很多快乐和成长的机会。
希望在未来的日子里，我们可以继续发扬这种精神，让我们的生活更加美好和充实。
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小学春节活动总结6篇临沂第九实验小学“我的中国梦——春节、元宵节”___活动总结为活跃节日期间未成年人文化氛围，我校结合自身实际，以学生社会实践活动以及读书活动为抓手，整合各方资源，积极组织学生参加相关活动，现总结如下。
一、加强领导，广泛发动我校结合学校实际，利用多种宣传形式，宣传开展本次寒假主题活动的重要意义。
在放假当天组织各班认真学习本次主题活动方案，明确活动的意义和具体活动内容。
并结合“寒假生活倡议书”，让家长和学生一起明确活动的意义，增强对此项活动的重视。
告知家长们利用传统节日，对孩子进行文明礼仪、传统美德和感恩励志的教育，最大限度的发挥了学生的自主性和家长的支持力度，为活动的顺利开展奠定了良好的基础。
二、形式多样，内容丰富1、举行了一次国旗下讲话。
以“我们的节日--春节”为主题对全体师生进行了教育讲话，向全体学生发出倡议，号召同学们扎扎实实搞好活动。
2、体验民俗，热爱传统。
我校围绕“除夕春节元宵”这些节日，要求学生参与有趣生动的年庆和民俗活动，引导广大未成年人进一步认同传统、尊重传统、弘扬传统。
学生们在假期中学习节日文化，搜集节日资料，参加民俗活动，深入了解春节、元宵节的文化内涵。
我校还结合实际组织学生在春节期间开展“我为家里写春联”活动，并在开学第一节班会上展示自己收集或是编写的春联，引导未成年人学习欣赏春联、创作春联、书写春联。
3、以“我们的节日——春节?元宵节”为主题，学校进行了关于春节的作文、手抄报等活动。
通过这一系列的活动，学生们对于传统节日有了更深刻的了解和认识。
4、开展“学会感恩奉献温暖”美德实践活动。
全校同学利用寒假休息时间做一些力所能及的家务，多与父母沟通交流。
如记录父母的生日和年龄，为辛劳的父母洗一次脚，敲一次背，擦一次皮鞋，道一声“新年快乐”……从小事做起，从点滴做起，节约每一滴水、每一张纸、每一度电、每一粒米，合理使用我们的压岁钱，不乱花零钱，养成勤俭节约的好习惯。
学生懂得了要力所能及地帮助家长做些些家务，主动帮助老人做些事，弘扬中华民族的传统美德。
此次活动意义显著，它丰富了青少年精神文化生活，激励了他们的民族自信心和自豪感，增加了传统节日文化氛围，更好地体现了传统节日的魅力和时代感。
今后我们要继续做好这项活动，不断掀起活动的高潮。
二〇xx年二月二十六日为营造春节、元宵节喜庆、祥和、团圆、美好的节日气氛，让学生深切感受到中华民俗文化魅力，加强爱国、爱乡、爱家的思想教育和亲情教育，栗雨小学结合学校实际，开展了“我们的节日春节、元宵节”主题系列活动。
1、根据上级要求，学校迅速制定了活动方案，并利用多种形式宣传开展本次寒假主题活动的重要意义。
2、在休学典礼上组织全校学生认真学习本次主题活动方案，明确活动的意义和具体活动内容。
3、利用家校通告知学生家长利用传统节日，对孩子进行文明礼仪、传统美德和感恩励志的教育，最大限度的发挥了学生的自主性和家长的支持力度，为活动的顺利开展奠定了良好的基础。
并要求家长和孩子一起完成“寒假德育作业表”的填写。
1、学生发展中心积极组织全校师生开展创编“节日手抄报”活动，学习节日文化，搜集节日资料，深入了解春节、元宵节的文化内涵，通过自编的“节日手抄报”，展示节日收获和感悟。
2、要求学生观看春节、元宵节文艺节目，增强对民族传统节日的喜爱，同时又结合学校特色，要求学生以书画形式表现节日的喜庆，加强学生对中华文化的理解。
3、鼓励学生积极收集春联且诵读，并在开学展示自己收集或是编写的春联，引导学生学习欣赏春联、创作春联、书写春联。
4、开展“学会感恩奉献温暖”美德实践活动，号召全校学生利用寒假休息时间做一些力所能及的家务，多与父母沟通交流。
如为辛劳的父母敲一次背，道一声“新年快乐”;合理使用压岁钱，养成勤俭节约的好习惯。
使学生懂得了要力所能及地帮助家长做些些家务，主动帮助老人做些事，弘扬中华民族的传统美德。
5、开展主题班会，深化活动。
开学初，各班围绕“我们的节日”召开主题班会。
让学生通过语言交流、才艺展示等方式汇报自己的寒假生活，在寒假里所见、所闻、所学，以及学校号召的“节日感恩活动”实施情况等。
通过活动，学生体验、熟悉了我国传统的春节、元宵节活动的热闹氛围，体会人们对美好生活的热烈向往，亲身感受到中华民族文化的魅力所在，进而更加尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化，在学生心中树起了民俗文化之根。
“我们的节日”----春节活动总结为营造春节喜庆、祥和、团圆、美好的节日气氛，让学生深切感受到中华民俗文化魅力，加强爱国、爱乡、爱家的思想教育和亲情教育，结合学校实际，开展了“我们的节日——春节”主题系列活动。
一、加强领导，广泛发动1、根据上级要求，学校迅速制定了活动方案，并利用多种形式宣传开展本次主题活动的重要意义。
2、组织全校学生认真学习本次主题活动方案，明确活动的意义和具体活动内容。
3、利用家校通告学生家长利用传统节日，对孩子进行文明礼仪、传统美德和感恩励志的教育，最大限度的发挥了学生的自主性和家长的支持力度，为活动的顺利开展奠定了良好的基础。
二、形式多样，内容丰富1、学生发展中心积极组织全校师生开展创编“节日手抄报”活动，学习节日文化，搜集节日资料，深入了解春节的文化内涵，通过自编的“节日手抄报”，展示节日收获和感悟。
2、要求学生观看春节文艺节目，增强对民族传统节日的喜爱，同时又结合学校特色，要求学生以书画形式表现节日的喜庆，加强学生对中华文化的理解。
3、鼓励学生积极收集春联且诵读，并在开学展示自己收集或是编写的春联，引导学生学习欣赏春联、创作春联、书写春联。
4、开展“学会感恩奉献温暖”美德实践活动，号召全校学生利用节假日休息时间做一些力所能及的家务，多与父母沟通交流。
如为辛劳的父母敲一次背，道一声“新年快乐”；合理使用压岁钱，养成勤俭节约的好习惯。
使学生懂得了要力所能及地帮助家长做些些家务，主动帮助老人做些事，弘扬中华民族的传统美德。
5、开展主题班会，深化活动。
开学初，各班围绕“我们的节日”召开主题班会。
让学生通过语言交流、才艺展示等方式汇报自己的寒假生活，在寒假里所见、所闻、所学，以及学校号召的“节日感恩活动”实施情况等。
通过活动，学生体验、熟悉了我国传统的春节活动的热闹氛围，体会人们对美好生活的热烈向往，亲身感受到中华民族文化的魅力所在，进而更加尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化，在学生心中树起了民俗文化之根。
“我们的节日——春节”活动总结春节是我国历史最悠久、活动内容最丰富、礼仪最隆重、场景最壮观、食品最精致的一个传统节日。
全国56个民族中的53个（除去藏、白、傣族）都要举行盛大的家宴或族宴庆贺，故又称“元日大庆宴”。
春节的习俗丰富多彩，是国家级非物质文化遗产。
近年来，关于年味越来越淡的讨论非常普遍，究其原因，一是由于经济的发展，人民生活方式的改变和思想观念的变化；二是由于很多人 ___春节的习俗知之甚少，春节习俗的传承发生了变化。
“我们的节日：春节、元宵节”活动使学生更好地了解了祖国的传统文化，更多地了解了最具有文化内涵、传统魅力和凝聚力的春节，以及元宵节。
走进中国“年”，观察它、发现它、感受它、融入它，提高自身的文化素养和爱国主义精神，以此宣传中华民族传统文化的悠久，动员全民宏扬民族文化，并使学生在实践中养成善于观察、善于探究的良好行为习惯，培养了学生善于分析、敢于探索、勇于创新的精神以及积极动手实践、自觉主动学习的能力。
假期中，学生研究兴趣盎然，同学们或独立自主，或三五结伴，在老师和家长的指导帮助下，根据学校推荐的.研究内容及要求，就自己感兴趣的问题，通过查阅资料、访谈、实地考察、实践体验等方式，获取了大量课堂上学不到的知识。
内容很广泛，从春节综合调查到“年”的传说、从春节、元宵节的风俗习惯到外地过年的习俗；从春节、元宵节的饮食文化到“年夜饭”、“水饺的来历”从压岁钱的使用到烟花爆竹的燃放??；还有的同学对年画、窗花、春联、灯谜等传统文化很感兴趣，有的同学说出了自己对过年的看法。
同学们参与其中，其乐融融，收获着，快乐着。
他们包水饺，虽然包的不美观，露馅易破，馅包的太少成了面蛋，甚至切面时把手切破了，但他们经历着，体验着，努力着，从不会到做不好，再到做好，争取来年自己把每个饺子包得好看、好吃；他们不会写对联，但他们和家长一起贴对联、读对联，感受着传统文化，渴望自己能写出对联，猜出更多的字谜；他们与家长一起去超市购物、打扫卫生、挂灯笼、做年夜饭、品尝各种传统菜肴、看春晚、放鞭炮、守岁、拜年??体验着家的温暖，传承着春节文化。
唐店镇中心小学开展“感恩在春节”活动总结为认真贯彻落实上级《关于深化“我们的节日”主题活动的方案》，活跃节日期间学生文化氛围，我校结合自身实际，以学生社会实践活动以及读书活动为抓手，整合各方资源，积极组织学生参加“我们的节日”主题活动，现总结如下。
一、加强领导，广泛发动接上级通知后，我校结合学校实际，德育领导小组、少先队大队部迅速制定了活动方案，利用多种宣传形式，宣传开展本次寒假主题活动的重要意义。
在放假当天组织各班认真学习本次主题活动方案，明确活动的意义和具体活动内容。
让家长和孩子们一起明确活动的意义，增强对此项活动的重视。
告知家长们利用传统节日，对孩子进行文明礼仪、传统美德和感恩励志的教育，最大限度的发挥了学生的自主性和家长的支持力度，为活动的顺利开展奠定了良好的基础。
二、形式多样，内容丰富1、举行了一次校会。
在校会上学校以“感恩在春节”为主题对全体师生进行了教育讲话，号召同学们扎扎实实搞好活动。
2、体验民俗，热爱传统。
我校围绕“感恩在春节春节”，要求学生参与有趣生动的年庆和民俗活动，引导广学生进一步认同传统、尊重传统、弘扬传统。
学生们在假期中学习节日文化，搜集节日资料，参加民俗活动，深入了解春节的文化内涵。
3、以“感恩春节”为主题，学校在三年级以上班级进行手抄报作品创作，开学初以班级为单位上交到学校，由少先大队部进行统一的评选。
4、开展“感恩父母”春节美德实践活动，全校同学利用寒假休息时间做一些力所能及的家务，多与父母沟通交流。
如记录父母的生日和年龄，为辛劳的父母洗一次脚，敲一次背，擦一次皮鞋，道一声“新年快乐”??从小事做起，从点滴做起，节约每一滴水、每一张纸、每一度电、每一粒米，合理使用我们的压岁钱，不乱花零钱，养成勤俭节约的好习惯。
学生懂得了要力所能及地帮助家长做些些家务，主动帮助老人做些事，弘扬中华民族的传统美德。
并且记录影像资料广为传播。
5、开展主题班会，深化活动。
开学初，各班围绕“感恩在春节”召开主题班会。
让学生通过语言交流、才艺展示等方式汇报自己的寒假生活，在寒假里所见、所闻、所学，以及学校号召的“节日感恩活动”实施情况等。