儿科学基本知识与基础概要
儿科学重点总结
儿科学重点总结儿科学是医学的一个重要分支，关注儿童的生长发育、预防和治疗儿童疾病。
下面将对儿科学的重点内容进行总结。
一、儿童生长发育儿童生长发育是儿科学的核心内容，包括身高、体重、头围等方面的动态指标。
儿童的生长发育主要受到遗传和环境两个因素的影响。
儿童生长曲线是评估儿童生长发育情况的重要工具，常用的有身高、体重和头围曲线。
医生需要根据儿童的生长曲线判断其生长发育是否正常，并针对不同生长类型的儿童给予合适的营养和干预措施。
二、儿童常见疾病儿童常见疾病是儿科学的基础内容之一，主要包括感冒、发热、腹泻、呼吸道感染、肺炎、中耳炎、急性喉炎、过敏性鼻炎、流行性腮腺炎等。
这些疾病通常通过病史询问、体格检查以及实验室检验等手段进行诊断，并采取相应的治疗措施。
此外，儿科医生还需要根据儿童疾病的特点给予家长预防和保健的建议，确保儿童的健康成长。
三、儿童身体系统疾病儿童身体系统疾病是儿科学的重要内容，涉及多个器官系统的疾病，如呼吸系统疾病（哮喘、肺炎等）、消化系统疾病（腹痛、消化不良等）、泌尿系统疾病（尿路感染、肾炎等）、血液系统疾病（贫血、白血病等）、心血管系统疾病（先天性心脏病等）、神经系统疾病（脑瘫、癫痫等）等。
儿科医生需要针对不同的疾病给予相应的诊断和治疗方案，以及儿童家长的指导和支持。
四、儿童行为和发育障碍儿童行为和发育障碍是儿科学的重要研究领域，包括自闭症、注意力缺陷多动障碍、学习障碍、语言发育障碍等。
这些障碍会对儿童的日常生活和学习能力产生一定的影响。
儿科医生需要通过观察儿童的行为和交流、进行心理评估等手段进行诊断，并针对不同障碍给予特定的治疗和康复措施。
此外，家庭和学校的支持和配合也对儿童的康复非常重要。
五、新生儿遗传病和先天畸形新生儿遗传病和先天畸形是儿科学的另一个重点内容，如先天性心脏病、唐氏综合征、先天性脑瘫等。
儿科医生需要通过遗传学和遗传咨询的知识，对新生儿进行筛查、诊断和治疗。
此外，儿科医生还需要为家长提供心理支持和咨询，帮助他们应对这些疾病和畸形问题，并制定合适的康复计划。
儿科学复习资料
儿科学复习资料儿科学是研究儿童生长发育、卫生保健以及疾病防治的一门医学科学。
对于医学生来说，掌握儿科学的知识至关重要。
以下是为大家整理的儿科学复习资料，希望能对大家有所帮助。
一、儿童生长发育1、体格生长（1）体重：新生儿出生时平均体重约 3kg，生后第 1 周内由于摄入不足、水分丢失及胎粪排出，体重可暂时下降 3%～9%，约在生后 10 天左右恢复到出生时体重，称生理性体重下降。
生后前 3 个月体重增长最快，一般为每月增长 1000～1200g，生后 3 个月体重约为出生时的2 倍；第 2 个 3 个月，每月增长 500～600g；第 6 个月时体重约为出生时的 25 倍；1 岁时体重约为出生时的 3 倍；2 岁时体重约为出生时的 4 倍；2 岁至青春前期体重增长缓慢，每年约增长 2～3kg。
（2）身高：新生儿出生时平均身高为 50cm，生后第 1 年增长约25cm，第 2 年增长约 10～12cm，2 岁以后每年增长 6～7cm。
2 岁以后至青春期前，身高（cm）＝年龄×7+75。
（3）头围：新生儿出生时头围平均约 33～34cm，1 岁时约 46cm，2 岁时约 48cm，5 岁时约 50cm，15 岁时接近成人约 54～58cm。
（4）胸围：出生时胸围比头围小 1～2cm，约 32cm；1 岁时胸围约等于头围；1 岁以后胸围应逐渐超过头围，其差数（cm）约等于年龄减 1。
2、骨骼发育（1）颅骨：前囟出生时约 10～20cm，1～15 岁时闭合。
后囟出生时已很小或已闭合，最迟约 6～8 周龄闭合。
颅骨缝约于 3～4 个月闭合。
（2）脊柱：3 个月左右出现颈椎前凸，6 个月出现胸椎后凸，1 岁左右出现腰椎前凸。
（3）长骨：通过X 线检查长骨干骺端骨化中心的出现时间、数目、形态变化和干骺端融合时间，可判断骨骼发育情况。
3、牙齿发育人一生有乳牙（20 颗）和恒牙（28～32 颗）两副牙齿。
儿科学知识点总结期末
儿科学知识点总结期末儿科学，也称为儿童医学，是研究儿童生长发育、健康以及与之相关的疾病和预防措施的学科。
在儿童期，孩子的身体、心理和社会发展都经历了许多重要的变化和转折点。
因此，了解儿科学知识对于父母和医生来说都非常重要。
本文将总结一些常见的儿科学知识点，以帮助读者更好地了解和照顾儿童的健康。
1. 儿童生长发育- 孩子的体格发展：从出生开始，孩子的身高、体重、头围等都在不断变化。
了解孩子的正常生长曲线以及可能的延迟或异常是评估其发育的关键。
- 婴儿的运动发展：婴儿会从不能控制自己的身体，逐渐学会坐、爬、站立和行走等各种运动。
这是由于中枢神经系统的发育成熟所导致的，被视为儿童发展的重要里程碑。
- 认知和语言发展：儿童的认知能力和语言发展在幼儿期尤为迅速。
了解儿童的认知、语言和社会交往技能的发展轨迹有助于父母和教育者更好地帮助孩子提高这些能力。
2. 儿童常见疾病和预防措施- 婴幼儿腹泻：腹泻是婴儿和幼儿最常见的疾病之一。
它通常是由于感染、消化不良或食物过敏引起的。
正确的饮食、卫生习惯和接种疫苗都可以预防婴幼儿腹泻。
- 上呼吸道感染：上呼吸道感染，如感冒和鼻窦炎，在儿童中非常常见。
传染控制、良好的卫生习惯和接种疫苗都有助于减少上呼吸道感染的传播风险。
- 婴儿湿疹：婴儿湿疹是一种常见的皮肤病，通常在婴儿的面部、脖子和四肢上出现红色、痒痛的皮疹。
及时的皮肤保湿、避免刺激性物质和寻求适当的医疗建议可以有效控制湿疹的症状。
- 儿童喂养：儿童的营养需求在不同年龄阶段有所不同。
母乳喂养是婴儿最佳的喂养方式，可以提供营养和抵抗力。
逐渐引入固体食物、遵循均衡饮食原则和注意食物过敏等问题都是关键。
- 儿童免疫接种：免疫接种是预防儿童传染病最有效的方法之一。
接种疫苗可以帮助儿童产生免疫力，预防某些严重传染病的发生。
3. 儿童心理健康- 儿童心理发展：儿童的心理发展包括情感、认知和社会交往等方面。
了解不同年龄阶段儿童的心理特点和需求，有助于父母和教育者更好地理解和引导孩子的行为。
儿科必备基础知识
儿科必备基础知识包括以下几个方面：
生长发育：了解儿童生长发育的规律和特点，包括身高、体重、头围等指标的正常值及测量方法，以及如何评估儿童的生长和发育状况。
营养与喂养：掌握儿童营养需求和喂养方法，包括不同年龄阶段的饮食特点和营养需求，以及如何合理选择和搭配食物，预防营养不良和肥胖等问题。
预防接种：熟悉儿童预防接种的程序和注意事项，包括疫苗种类、接种时间、接种部位、不良反应及处理方法等。
常见疾病与防治：了解儿童常见疾病的病因、症状、治疗方法及预防措施，如感冒、发烧、咳嗽、腹泻、皮疹等常见症状的识别和处理，以及如何预防传染病的发生。
急救与护理：掌握儿童急救的基本知识和技能，包括心肺复苏、止血、烧伤处理等，以及如何对病情危重的患儿进行初步处理和转运。
心理发展与教育：了解儿童心理发展的规律和特点，包括认知、情感、社会交往等方面的发展阶段和特点，以及如何促进儿童心理健康发展和早期教育。
药物使用与安全：熟悉儿童常用药物的种类、剂量、用法及注意事项，以及如何正确使用药物，避免不良反应的发生。
同时还要了解儿童安全用药的基本原则和方法，预防药物中毒等意外事件的发生。
法律法规与伦理规范：了解与儿童相关的法律法规和伦理规范，如《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国母婴保健法》等，以及在儿科临床实践中应遵循的伦理规范和职业操守。
你需要掌握的儿科护理知识
你需要掌握的儿科护理知识作为一名儿科护理人员，掌握相关知识和技能至关重要。
以下是一些你需要掌握的儿科护理知识：一、基础知识1.小儿生长发育规律：了解小儿的生长发育规律，包括身高、体重、头围等方面的变化，以便及时发现异常情况。
2.儿童营养需求：了解不同年龄段儿童的营养需求，指导家长合理喂养孩子，促进健康成长。
3.儿童心理发展：掌握儿童心理发展的特点，为儿童提供良好的心理环境，促进其心理健康。
二、常见疾病护理1.新生儿黄疸：了解新生儿黄疸的发生原因、临床表现和护理措施，帮助家长预防和处理新生儿黄疸。
2.儿童肺炎：掌握儿童肺炎的病因、临床表现、治疗方法和护理措施，以提高患儿康复率。
3.儿童腹泻：了解儿童腹泻的病因、临床表现、治疗方法和护理措施，帮助家长预防和处理儿童腹泻。
4.儿童营养不良：掌握儿童营养不良的病因、临床表现和护理措施，指导家长合理喂养孩子，改善营养状况°三、护理技术及操作1.静脉输液：掌握小儿静脉输液的技术和注意事项，确保药物准确、安全地输入患儿体内。
2.动脉测压：了解小儿动脉测压的原理、方法和注意事项，为患儿提供准确的压力监测。
3.氧疗：掌握小儿氧疗的方法和注意事项,确保患儿得到有效的氧疗。
4.鼻饲：了解小儿鼻饲的原理、方法和注意事项，为患儿提供合理的营养支持。
四、急救与复苏1.儿童心肺复苏：掌握儿童心肺复苏的流程、方法和注意事项，提高急救成功率。
2.急性中毒：了解儿童急性中毒的病因、临床表现和急救处理方法，及时救治患儿。
五、护理管理1.儿科护理质量控制：了解儿科护理质量控制的方法和指标，持续改进护理质量。
3.儿科护理安全：掌握儿科护理安全措施，降低护理风险，保障患儿安全。
4.儿科护理人员培训：参与儿科护理人员的培训和考核，提高护理团队的综合素质。
通过以上五个方面的学习和实践，你将能够掌握儿科护理的基本知识和技能，为患儿提供优质的护理服务。
在日常工作中，还需不断学习新知识、积累经验，以适应儿科护理领域的不断发展。
职业医师儿科知识点总结
职业医师儿科知识点总结一、儿科医学基础知识1. 儿科生长发育儿科医师需要了解儿童生理和心理发育的特点，包括婴儿期、幼儿期、学龄期和青春期的各个阶段，掌握儿童生长发育的规律和特点，以及相关的评估方法和标准。
2. 儿童疾病与预防儿科医师需要熟悉常见的儿童疾病，如发热、呼吸道感染、消化系统疾病、皮肤病、传染病等，了解其病因、临床表现、诊断和治疗方法，以及预防措施。
3. 儿科医学诊断技术儿科医师需要掌握一些常用的儿科诊断技术，如体格检查、实验室检查、影像学检查、功能检查等，以准确诊断和评估儿童疾病。
4. 儿科医学治疗技术儿科医师需要了解常见的儿科治疗方法，包括药物治疗、物理治疗、手术治疗等，以及常见的儿科紧急处理技术，如心肺复苏、骨折固定、创口处理等。
二、儿科专科疾病知识1. 儿科内科疾病儿科医师需要了解常见的儿科内科疾病，如呼吸道感染、胃肠道疾病、泌尿系统疾病、内分泌疾病等，包括其临床表现、诊断和治疗方法。
2. 儿科外科疾病儿科医师需要了解常见的儿科外科疾病，如先天畸形、创伤、烧伤、手术并发症等，包括其临床表现、诊断和治疗方法，以及相关的手术技术和处理技巧。
3. 儿科专科疾病儿科医师需要了解一些特殊的儿科专科疾病，如儿童神经病学疾病、儿童心脏病、儿童肾病、儿童血液病等，包括其病因、临床表现、诊断和治疗方法。
三、儿科健康管理知识1. 儿童营养与生长发育儿科医师需要了解儿童营养需求和生长发育规律，包括婴儿喂养、儿童膳食、营养不良、肥胖等问题，以及相关的营养咨询和管理方法。
2. 儿童健康保健儿科医师需要了解儿童的一般保健知识，包括常见的疾病预防和控制、免疫接种、健康检查、预防意外伤害等内容，以及相关的健康教育和指导方法。
3. 儿童心理健康儿科医师需要了解儿童心理健康问题，包括常见的心理障碍、行为问题、学习困难、发育迟缓等，以及相关的评估和干预方法。
四、儿科应急救护知识1. 儿科急诊处理儿科医师需要掌握儿科急诊处理技术，包括常见的儿科急诊病情评估、监护、急救、处理和转运技术，如心脏骤停、呼吸衰竭、溺水、烧伤、中毒等。
儿科知识点总结
儿科知识点总结引言儿科学是医学中专门研究儿童疾病的学科，涉及儿童身体、心理和行为方面的健康问题。
了解儿科的一些基础知识是每位家长都应具备的能力，因为儿童的身体和健康发展需要特别关注和照顾。
本文将总结一些常见的儿科知识点，帮助家长们更好地与儿科医生沟通和了解自己孩子的健康状况。
儿童生长发育儿童生长发育是评估儿童健康状况的重要指标之一。
以下是几个与儿童生长发育相关的知识点：1. 儿童生长曲线儿童生长曲线是通过绘制儿童身高、体重和头围数据的变化趋势图来评估他们的生长发育情况。
生长曲线由世界卫生组织（WHO）制定，并根据不同年龄段和性别提供区别对待。
2. 儿童生长速度儿童在不同阶段的生长速度是有差异的。
通常，婴儿在出生后的前几个月内会迅速增长，然后逐渐放缓。
在儿童青春期期间，他们的生长速度会再次加快。
3. 营养对儿童生长的重要性儿童的健康生长需要充足的营养。
营养不良会对儿童的生长发育产生负面影响，因此，确保孩子获得均衡的饮食是非常重要的。
儿童常见疾病与预防接种儿童常见的疾病包括感冒、腹泻、呼吸道感染等。
以下是一些常见疾病及其预防的知识点：1. 感冒感冒是一种常见的儿童疾病，主要由病毒感染引起。
预防感冒的重要措施包括保持良好的卫生习惯、经常洗手、避免与患病的人接触，并注重室内通风。
2. 腹泻腹泻通常由细菌、病毒或寄生虫感染引起。
预防腹泻的关键是保持良好的卫生习惯，特别是在处理食物和饮水时。
3. 呼吸道感染呼吸道感染是儿童常见的疾病之一，通常由病毒引起。
在预防呼吸道感染方面，可以通过接种疫苗、保持良好的卫生习惯和避免与患病人接触来降低感染风险。
4. 预防接种预防接种是保护儿童免受各种传染病侵害的有效措施之一。
常规预防接种包括百日咳、麻疹、流感等疾病。
接种时间和接种程序需遵循国家相关规定和儿科医生的建议。
儿童心理发展及行为问题儿童心理发展和行为问题对他们的健康成长有着重要的影响。
以下是一些与儿童心理发展和行为问题相关的知识点：1. 婴儿期心理发展婴儿期是儿童心理发展的重要时期，他们开始认知和与周围世界互动。
儿科学基础知识点
儿科学基础知识点儿科学，是儿童医学的一个重要分支，主要研究儿童生长发育的规律、儿童健康与疾病的预防、诊断和治疗等内容。
在儿科学领域有许多基础知识点，掌握这些知识点对于医生、家长和其他关注儿童健康的人士都至关重要。
一、儿童生长发育1. 婴儿期：从出生到1岁的阶段，是儿童生长发育中最为迅速的时期。
在这个阶段，婴儿的身高和体重会迅速增长，需要及时进行体格检测和生长发育评估。
2. 幼儿期：1岁到3岁是幼儿期，这个阶段是儿童语言能力、社交能力、认知发展等方面的快速发展期。
家长需要帮助孩子建立积极的情绪态度，培养好习惯和兴趣。
3. 学龄前期：3岁到6岁是学龄前期，儿童的大脑处于丰富的发育时期，对外界刺激十分敏感。
这个阶段的学龄前教育非常重要，丰富多彩的学前教育可以培养孩子的学习兴趣和动手能力。
4. 学龄期：6岁到18岁是学龄期，这个阶段是儿童学业和社交能力发展最为关键的时期。
家长需要关注孩子的学习情况和心理健康，及时发现问题并加以解决。
二、儿童健康与疾病1. 儿童常见疾病：儿童常见疾病包括感冒、发热、腹泻、肺炎等。
家长需要了解这些疾病的症状和预防方法，及时就医治疗。
2. 预防接种：儿童接种疫苗是预防传染病的重要手段，家长应按照国家规定的疫苗接种日程表及时带孩子到医院接种疫苗。
3. 心理健康：儿童心理健康同样重要，家长应关注孩子的情绪变化，倾听孩子的心声，建立良好的亲子关系。
4. 饮食营养：儿童的饮食营养需求与成年人不同，家长应根据孩子的年龄和生长发育阶段，科学合理地搭配孩子的饮食，保证孩子各种营养的摄入。
三、儿科医疗1. 就医意识：家长应养成定期带孩子进行健康体检的习惯，及时发现孩子的健康问题并及时就医治疗。
2. 选择医院：选择正规的医院和有资质的医生进行儿科医疗服务，确保孩子能够得到专业的诊疗和护理。
3. 预防措施：家长应积极配合医生开展儿童常见病的预防工作，如手足口病、水痘等。
通过以上的儿科学基础知识点的介绍，相信大家对于儿童的生长发育、健康与疾病等方面有了更深入的了解。
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儿科学基本知识和基础概要
18～20岁，称青春期（相当于中学学龄期）。 但个体差异较大，有时可相差2～4岁。此期最大
特点为生殖系统迅速发育，体格生长 也随之明显加快，体重、身高增长幅 度加大，生殖器官发育趋向成熟，女 孩出现月经，男孩有精子排出，第二 性征逐渐明显。此时由于神经内分泌调节不够稳 定，常引起心理、行为、精神方面不稳定；另一 方面社会接触增多，遇到不少新问题，外界环境
儿科学基本知识和基础概要
合能力增强，是长知识、接受文化科学教育的重 要时期。应加强教育，使他们在学校、在家庭中 打好德、智、体、美、劳全面发展的基础。这个 时期发病率较前为低，但要注意预防近视眼和龋 齿，矫治慢性病灶、端正坐、立、行姿势，安排 有规律的生活、学习和锻炼，保证充足的营养和 休息，注意情绪和行为变化，避免思想过度紧张。
闭合。 颅骨缝出生时尚分离，约于3～4个月时闭合。 前囟检查在儿科临床很重要，早闭或过小见于头 小畸形；迟闭、过大见于佝偻病、克汀病或脑积
儿科学基本知识和基础概要
儿科学基本知识和基础概要
起了越来越大的影响。在保健工作上除了要保证 体格上的壮健，如供给足够营养以满足加速生长 发育所需，加强体格锻炼，注意充分休息以外， 尚应根据其心理、精神上的特点，加强教育和引 导，使之建立正确的世界观，培育优良的道德品 质也十分重要。并应及时进行生理卫生教育，使 他们了解自己的变化是正常的生理现象，避免过
儿科学基本知识和基础概要
使胎儿正常生长发育发生障碍，而引起死胎、 流产、早产或先天畸形等不良结果。因此加强 孕期保健和胎儿保健十分重要。 （二）新生儿期 自出生的脐带 结扎时起至生后足28天，称新生儿期。
这一时期小儿脱离母体开始独立生活，内 外环境发生巨大变化，而新生儿的生理调节和 适应能力不够成熟，易发生体温不升、体重下 降及各种疾病如产伤、窒息、溶血、感染、先
而后回缩。 三、影响小儿生长发育的因素 遗传、性别、内分泌、孕母状况、营养、生活环
境和疾病等。 四、体格生长 （一）体格生长常用测量指标
儿科学基本知识和基础概要
1．体重 一年以内：前半年 体重（kg）=出生体重（kg）+
月龄×0.7（kg） 后半年 体重（kg）=出生体重（kg）+6×0.7
（kg）+（月龄-6）×0.5（kg） 2岁～12岁：体重（kg）=年龄×2（kg）+8（kg）
儿科学基本知识和基础概要
求产生矛盾，易发生消化与营养紊乱。提倡母 乳喂养和合理的营养指导十分重要。婴儿期抗 病能力较弱，来自母亲的免疫抗体 逐渐消失，自身免疫力又尚未发育 成熟。易患传染病和感染性疾病，需要有计划 地接受预防接种。
（四）幼儿期 1周岁后到满3周岁之前为 幼儿期。生长发育速度较前减慢，尤其在体格 发育方面。活动范围渐广，接触周围事物的机
儿科学基本知识和基础概要
天畸形等，不仅发病率高，死亡率也高。据这 些特点，新生儿时期保健特别强调护理，如保 温、喂养、清洁卫生，消毒隔离等。
（三）婴儿期 出生后到满1周岁之前为婴儿 期，又称乳儿期。这个时期为小儿出生后生长 发育最迅速的时期。各系统器官继续发育和完 善，因此需要摄入的热量和营养素尤其是蛋白 质特别高。如不能满足，易引起营养缺乏。但 此时消化吸收功能尚不够完善，与摄入高的要
儿科学基本知识和基础概要
会增长，智能发育较前突出，语言、思维和应 人应物的能力增强，但识别危险 的能力尚不足，故应注意防止发 生意外创伤和中毒。饮食已从 乳汁转换为饭菜，逐渐过渡到成 人饮食。仍需注意营养，防止营 养缺乏和消化紊乱。此时接触外界较广，而自 身免疫力仍低，传染病发病率增高，防病仍为
保健重点。
儿科学基本知识和基础概要
（五）学龄前期 3周岁后（第4年）到入小学 前（6～7岁）为学龄前期。体格发育速度又减慢， 达到稳步增长，而智能发育更趋完善。求知欲强， 好奇，爱问，喜模仿，知识面迅速扩大。能作较 复杂的动作，学会照顾自己、穿衣、吃饭和洗漱 等。语言和思维能力进一步发展，学会讲故事、 背诵儿歌、跳舞等。应根据这个时期具有高度可 塑性的特点，从小道德品质培养，养成良好的卫 生、学习和劳动的习惯，为入小学作好准
儿科学基本知识和基础概要
备。因接触面广，仍可发生传染病，易患急性肾 炎、风湿病等。因喜模仿而又无经验，故发生意
外事故也多。 （六）学龄期 从入小学起（6～7岁）到青 春期（女12岁，男13岁）开始之前称学龄期 （相当于小学学龄期）。此期小儿体格生长仍稳 步增长，除生殖系统外其他器官的发育到本期未 已接近成人水平。脑的形态发育已基本与成人相 同。智能发育更为成熟，控制、理解、分析、综
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儿科学基本知识和基础概要
小儿生长发育
小儿从生命开始直到长大成人，整个阶段 都处在不断生长发育的过程中，年龄愈小， 与成人的差别愈大，绝非成人的缩影。 一、小儿年龄分期 （一）胎儿期 从卵和精子结合到小儿出生统 称为胎儿期
胎儿完全依靠母体生存。孕母的健康、 营养、工作、环境、疾病等对胎儿的生长发 育影响极大。当孕母受不利因素侵扰（如理 化创伤、缺乏营养、感染、药物等）时，可
2．身长（高） 新生儿出生时身长平均为50cm 可按以下公式粗略估计2～12岁身高：
身长（高）（cm）=年龄× 5（cm）+75（cm）
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五、骨骼发育 1．头颅骨发育可根据头围大小、骨缝闭合 及前、后囟关闭迟早来衡量颅骨的发育。
前囟约在1～1岁时闭合。 后囟出生时很小或已闭合，至迟约于出生6～8周
份紧张。
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二、生长发育的规律 （一）生长发育是一个连续的过程。在整个
小儿时期生长发育不断进行， 但各年龄生长发育并非等速进 行。一般体格生长，年龄越小， 增长越快。出生后以最初6个月 生长最快，尤其是头3个月； 后半年起逐渐减慢，至青春
期又猛然加快。
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（二）各系统器官的发育不平衡。如神经系统 发育较早，生殖系统发育较晚，淋巴系统则先快