调查问卷分析报告(通用4篇)
问卷调查报告怎么写通用版(优秀5篇)
问卷调查报告怎么写通用版（优秀5篇）问卷调查报告怎么写篇一一、调查背景超市自出现以来，由于拥有商品齐全，保证质量，售后服务好，便利等优点，所以受到人民大众的喜爱。
而超市规模大，范围广，因此作为超市的店长，需要发挥极大的作用。
事无巨细，店内的每一项政策都需要店长执行，并对商品、工作人员、店面进行直接或间接地管理。
那么，作为超市灵魂的店长，又是如何进行很好管理的？因此在七月下旬我专程前往我所住地区的大润发超市通过观察法和访谈法进行调研，了解美特好在商品、工作人员、店面等方面是如何管理的，学习它的长处，了解其不足的地方，并提出可行性意见。
二、调查目的：本次调查的目的在于了解本区各年龄阶层的消费习惯和消费观念，以及对该企业存在的经营和管理上的问题，使管理者能够做出更好的策略方案，提高市场竞争力。
三、调查地点：济南市文化东路大润发超二、调查方式：现场调研和采访四、调查时间：五、调查过程（一）本次调研的大润发超市选择在文化东路繁华的商圈，附近的农行建行工行等24小时营业的银行为美特好的资金流动提供了便利。
该商圈覆盖高中低档各类消费人群。
周围有大型购物广场，并且有多家小区环绕，山师大、警察学院、电影学院等等高等大学也坐落于此。
商圈方向人流特点是早晚流量大，周末流量大，消费人群习惯理性，具备较为忠诚的消费惯性，年龄层次以消费能力强的白领、消费稳定性高的居家主妇、家庭为主。
道路四通八达，交通非常便利。
由于交通的便利，方便很多偏远地区的人前来购物，交通的便利性一定程度上提高了客流量。
加上大润发本身拥有数辆班车接送各个区镇的消费人群。
人来人往，川流不息。
KTV 等较高档场所吸引了一批前来娱乐休闲的人群，为其提供了一批临时客源。
由此可见，大润发连锁超市选址开店一般遵循以下原则：一是选择经济发达的城镇；二是通盘考虑连锁发展计划，以防设店选址太过分散；三是独立设臵门店，一般不与其他大型零售店聚集在一起。
（二）店面分析1、位臵：2、超市购物环境的营造（1）外部环境：存车处分门别类，设有自行车、电动车、私家车停车处，且有专人看管。
大学生问卷调查报告范文（通用6篇）
⼤学⽣问卷调查报告范⽂（通⽤6篇）⼤学⽣问卷调查报告范⽂ 什么是调查报告？ 调查报告是反映对某个问题、某个事件或某⽅⾯情况调查研究所获得的成果的⽂章。
它可以在报刊上发表，也可以供领导机关作为处理问题、制定政策的依据或参考。
⼤学⽣问卷调查报告范⽂（通⽤6篇） 想要知道⼀些情况或事件时，我们常常要开展全⾯的分析研究，⼀般会把调查结果汇集成⼀份调查报告。
快来参考调查报告是怎么写的吧，以下是⼩编精⼼整理的⼤学⽣问卷调查报告范⽂（通⽤6篇），仅供参考，欢迎⼤家阅读。
⼤学⽣问卷调查报告1 ⼀、调查⽬的： ⼤学⽣的就业问题在当前市场经济、改⾰开放、⾼校不断扩招、就业制度改⾰、毕业⽣逐年增加的背景下，已成为⼀个越来越重要的问题。
保持良好的择业⼼态，有利于维护⼤学⽣的⾝⼼健康，对择业有⼗分重要的作⽤。
最真实的掌握当前⼤学⽣就业现状，了解未来⼏年⼤学⽣的就业趋势；最真实的掌握企业招聘⼤学⽣现状，了解企业⽤⼈标准，以尝试在毕业⽣和企业之间建⽴⼀次沟通对话的机会。
从⽽能为⼤学毕业⽣、为⾼校、为企业提供相关有价值的信息，促进学⽣就业起到积极的作⽤。
⼆、调查⽅式： 本次调查采⽤⽆记名调查，调查⼈数50⼈，调查地点：河南⼤学明伦校区，调查时间：5⽉12⽇——5⽉17⽇，调查对象：在校学⽣，发放问卷60份，收回问卷55份，有效问卷50份。
三、调查问卷设计⽅法 调查问卷共设计两部分： （1）在校⼤学⽣的就业意向。
根据问卷中关于⾏为特征的研究，将就业意向划分为： ①针对影响择业的因素。
此部分采取了李克特5点量表尺度，依序由1分到5分代表⾮常重要，重要，⼀般，不重要，⾮常不重要。
此部分共设计了7个选项，分别从能⼒、学历、所学专业、公司性质和发展前景、薪⾦、就业地区等⽅⾯进⾏测量； ②针对⼤学⽣就业难的主要原因。
此部分采取了李克特5点量表尺度，依序由1分到5分代表⾮常赞同，赞同，⼀般，不赞同，⾮常不赞同。
根据调查问卷的研究并结合⼤学⽣本⾝的实际，主要从就业⼈数、就业期望、就业形势、就业信息等⽅⾯共设计了4个问项来进⾏测评。
关于调查问卷的调研报告（通用6篇）
关于调查问卷的调研报告（通用6篇）当某一情况或事件需要弄明白时，我们就需要好好地展开调查，调查结束以后，还需要写调查报告。
调查报告要怎么写才逻辑紧密呢？下面是小编整理的关于调查问卷的调研报告（通用6篇），欢迎阅读与收藏。
调查问卷的调研报告1一、调查背景新课标要求学生学会合作、学会交流，但是在课堂教学中我发现许多学生在扮演听众。
其中有一部分是不会（或者未思考），还有一小部分是进行过思考，却不愿发言的。
曾询问过部分学生：你会吗？（学生答：会。
）你为什么不参与他们的讨论？学生的回答要么是“我不想说”，要么是“他们都说了，我没什么好说的”，要么就是沉默。
这说明，他们的表达欲望不强。
在发言中还有另一种现象，学生虽理解并愿意说，但表达不得要领，说了半天，也不能准确地表达出自己的观点，既浪费时间，也达不到合作学习的效果。
因此说，在合作学习中培养学生善于发言的能力是十分重要的。
为了更好的了解学生课堂发言的情况，研究造成学生不良发言习惯的原因，帮助教师了解学生的心里状态，获得关于养成良好的发言习惯的方法、途径、策略，使学生养成良好的发言习惯，提高发言能力，特进行了这次问卷调查。
二、调查目的通过调查问卷了解学生课堂发言的情况，喜欢发言和不喜欢发言的原因及动机。
从而帮助教师了解学生的心里状态，为下一步的研究提供参考。
三、调查方法通过调查问卷书面、个别访谈。
四、调查过程调查一年级二班50人，采用不记名的问卷调查法，每个选项均为单项选择。
五、数据汇总1。
在课堂上，你想发言吗？（）A、很想B、一般C、不想数据：选择A的有18人，占36﹪；选择B的有27人，占54﹪；选择C的有5人，占10﹪分析：64﹪的孩子认为自己在课堂上不积极发言交流，大部分孩子都需要进一步培养发言的能力。
这也正说明了开展此项课题研究是很有必要的2。
课堂上，不想发言的原因是什么？（）A、不会B、怕别人笑C、不屑数据：选择A的有20人，占40﹪；选择B的有22人，占44﹪；选择C的有8人，占16﹪。
调查问卷的分析报告(通用14篇)
调查问卷的分析报告(通用14篇)调查问卷分析报告篇一为了切实开展好“农村留守学生学困生转化方法研究”这一课题，深入、真实地了解我校数学学困生的情况，以及学生有什么实际的需求，数学课堂教学改革对他们有什么样的影响；我们还应该在今后的课题研究过程中如何改进不足，真正地找到数学学困生的成因，并为他们找到通向数学学习大门的一把钥匙。
为此，我对我校部分学生进行了抽样调查。
一．编写数学学困生调查问卷表在编写时，我首先认真分析了影响数学学困生形成的几大要素，主要是家庭环境、数学教师和学生自身三大方面。
于是我就从这三个方面分别进行编写，家庭方面的主要设计了反应家长的知识水平等题目；老师方面主要设计了教师的授课方法、教育观念、人格魅力等题目；学生方面主要设计了反应学生学习习惯、人生观、价值观等方面的题目。
在编写的过程中，力求从学生的角度出发，深度挖掘学生内心深处。
二．调查问卷的基本情况１．被调查对象基本情况本次抽样调查的`对象是：七年级4个班各120名学生，收回有效问卷110张。
2．调查问卷内容基本情况新课程理念强调指出：要关注学生学习的心理过程、情感、态度及价值观。
现代意义上的“学困生”不仅是传统意义上的“学业不良”，还包括“学习失能”。
这些“学困生”的智力属正常范围，但由于各自不同的原因，不能适应普通学校教育条件下的学习生活，最终导致“学业不振”或“学力不良”。
我对有效问卷进行了认真统计，其结果如下：在数学课堂上，你对老师讲的内容感兴趣吗？非常感兴趣比较感兴趣不感兴趣非常讨厌42%49%9%你喜欢怎样的学习方式？老师讲，我听按自己喜欢的方式学习同伴合作学习其他15%52%12%21%数学课堂上你向老师提出过问题吗？对于课堂提问，你属于以下哪种情形？有欲望，并主动提出问题有欲望，但不感提问想提问，但没有机会老师没有要求我们提问18%20%20%你愿意对未知的数学问题开展探究吗？课堂上你进行过探究活动吗？经常偶尔从来没有其他5%37%53%5%当你学习上遇到困难时，一般采用的方式是向老师请教回去问家长求助于同学等待老师讲解2%5%90%3%没有老师、家长的督促，你能好好学习吗？能不一定不能其他70%10%10%10%课外时间，你喜欢看课外书吗？非常喜欢比较喜欢一般非常讨厌11%25%54%10%讲新课前，自己进行预习，课后，能坚持认真复习吗？能坚持有时能偶尔从来不45%43%10%你常用数学知识去解决日常生活中的实际问题吗？经常用偶尔用不会用10%85%5%你能按时完成数学作业的情况A.能及时完成B.偶尔不能时C.经常不完成作业26%70%4%数学成绩考差了，你会如何没有信心更加努力和以往一样70%20%10%当你在数学学习遇到困难或成绩落后时，你会如何克服困难，迎头赶上，开始的劲头很足，慢慢懈怠了无所谓，得过且过4%61%35%当你回答错误时，你希望老师如何做？严肃批评提示后仍让你回答肯定回答正确的地方，再指明错误26%74%你喜欢下面哪一种老师的讲授方法每题都讲每题都讲，但每节课都会留时间给学生反思和训练；先征求意见，针对学生提出的想法进行重点讲解50%23%平时，数学老师对你如何？很关心一般不关心12%78%10%上数学课时，你能很专心地听讲吗？能偶尔从来不20%70%10%三．从调查表中的启示1.家庭环境家庭是人生的第一所学校，是学校教育的重要补充。
食堂问卷调查报告(通用10篇)
食堂问卷调查报告（通用10篇）食堂问卷调查报告1调查目的：为了提高食堂工作质量、服务广阔同学，更加的完善有关单位的服务质量以及提高工作人员的素养，查漏补缺、取长补短，为同学们带来更佳舒适的生活环境，我们组特殊做此问卷，为今后学校对食堂的管理供应肯定的参考资料。
调查结果分析：一、同学们对食堂就餐环境的满足程度调查显示大多数同学都选择在食堂就餐，但仍有的同学表示对食堂的就餐环境并不是很满足。
总体来说同学们对我校食堂就餐环境满足程度不是很高。
希望学校能够针对这一问题实行相应的措施加以整顿和管理。
二、同学们对在食堂就餐时服务的满足程度调查结果显示，大部分同学还能接受食堂工作人员的服务看法，但也仍有很多同学认为食堂工作人员的服务看法不好。
从同学陈述中得知同学们普遍认为食堂的.打卡服务做得最好，但在泰山厅为民族同学供应的清真菜区和餐具卫生方面有待提高。
同时同学们还希望增加免费汤桶的供应，将汤勺换成一次性的，服务人员换上一次性口罩和手套，晚上增加夜宵等一些服。
这些状况也表明食堂的服务有很多欠缺的地方，希望学校或食堂能实行一些相关措施加以改。
三、同学们对食堂的菜价和质量的满足程度从调查结果我们可以看出，同学都表示食堂的饭菜价格不合理，质量与菜价不符合等问题。
食堂的菜价特殊是肉类菜价不合理，让很多同学无法接受。
将其与菜的质量相比，同学们每天摄入的养分元素是不足的这可能会影响到一些同学的健康状况。
为了满意更多学生的需求，希望食堂能适当调整一些菜价，改进味道，并增加一些有养分的菜色。
总结通过这次调查，我们初步了解了在校学生对食堂就餐环境，服务看法和菜价，质量的满足程度。
调查结果表明大多数同学基本能接受食堂目前的状况，但存在一部分同学对食堂目前的状况感到不满。
这主要集中在食堂的服务差，菜价高，质量与菜价不符这些问题上。
食堂作为第三产业，其主要工作就是给在校高校生供应良好的就餐环境，服务学生，并保证学生每天的养分摄入量。
市场调查问卷分析报告3篇
市场调查问卷分析报告3篇市场调查问卷分析报告篇一一：前言山东省机动车保有量：20372867辆;2.一汽旗下产品(乘用车)：350万辆(10年11月数据);(一汽大众、一汽丰田、一汽马自达、一汽捷达、一汽奔腾、迈腾、速腾)3..2011年机油类产品市场预估15亿元(400元/车/年);4.一类，二类修理厂数据超过1000家;三类修理厂，机油店，轮胎店等超过1500家;汽配城一汽产品类零件批发商超过300家。
截至2010年底，全省机动车保有量达20372867辆，位居全国第一，驾驶人15789952人，位居全国第二位。
2010年末山东省民用汽车拥有量达到842.7万辆,增长18.7%,其中,民用轿车保有量达到370.8万辆，私人轿车325.2万辆,增长35.6%,占轿车拥有量的87.7%。
济南市120万辆。
青岛市151万辆。
烟台市74万辆。
临沂市60万辆。
潍坊市58万辆。
聊城市47万辆。
淄博市48万辆。
济宁市50万辆。
滨州市35万辆。
日照市35万辆。
莱芜市15万辆。
东营市33万辆。
菏泽市35万辆。
威海市41万辆。
枣庄市29万辆。
德州市28万辆。
二：调查目的1、调查山东省范围内汽车销售企业，目的是了解汽车销售市场情况，为本项目的市场定位、评审提供可靠的调研依据。
分析GM通用的前期营销计划(包括其销售渠道、媒体投放、产品终端和产品情况)以及消费者的产品期望，明确其自身的优势和劣势，以及面临的机会和威胁。
2、了解消费者对汽车的认知，探察其对汽车的接受程度。
3、了解产品的知度以及美誉度，确定今后营销计划的重点。
三：调查内容根据上述调研目的，我们确定本次调研的内容主要包括：12好。
3、用户的需要调查到但以后会购买、不购买。
4、不喜欢自动挡或手动挡的原因，手动挡或自动挡汽车的竞争环境、竞争结构与规划、竞争内容与手段，针对其营销计划进行全面的分析，从而为其今后的营销计划提供科学的依据。
本部分所需要的主要信息点是：(1)消费者对于GM 通用旗下品牌汽车的使用情况——是否用过，满意度，以及认为产品的哪方面更加吸引消费者。
问卷调查报告怎么写(通用5篇)
问卷调查报告怎么写（通用5篇）问卷调查报告怎么写（通用5篇）一、调查分析的目的：为了改进公司的工作，提高员工满意度，为员工创造一个满意的工作环境和氛围。
二、调查时间：20xx年12月26日——12月27日三、调查范围：集团公司、客运分公司全体员工及各自营子公司四、调查方式：向全体员工下发了《员工满意度调查表》，以不记名的方式进行员工满意度调查。
五、总体调查状况：本次调查共发出《员工满意度调查表》57份，共收回53份。
有效答卷为52份。
在本次调查中，对公司的整体评价感到很满意的有2人，满意的有47人，合计49人，占被调查人数的94.2%;对公司整体评价不满意的有3人，占被调查人数的5.8%。
以上数据所得，所有员工都比较满意公司的各项工作，员工满意度达94.2%，到达部门的质量目标(部门质量目标：员工满意度达90%以上)，但仍有部分工作需要改善，具体详见调查资料数据分析。
六、调查资料数据分析：(一)企业管理状况：(1)认为公司制度制定和执行状况:1人很好，11人很好，26人很好，15人一般。
(2)认为公司的工资福利：较高的有3人，合理的有36人，较低的有14人。
(3)公开征集对公司管理提出的意见具体状况如下：要增强制度执行力的有5人。
(4)认为公司的工作环境十分好的有3人，很好的有17人，好的有29人，一般的有2人。
5)认为公司的伙食状况：挺好吃的有3人，满意的有23人，要改善的有23人，很差的有4人。
(6)认为公司的住宿环境很好的有1人，良好的有12人，一般的有31人，较差的有6人。
(7)公开征集员工对公司哪方面需要改善的具体状况如下：认为伙食状况要改善的有5人。
(8)分析：统计反映：在制度执行方面，员工普通认同公司制度的制定及执行的成效，但仍需加强工作的执行力度。
至于管理人员过多宜加薪，员工感觉不受重视，以及人员兼职过多的状况，公司已经在今年调整了两次架构。
另外在后勤管理方面，环境需改善现时与企业形象不符，将加强对食堂的管理，努力改善员工的伙食，改善饭堂员工的服务态度，以及饭菜的合理分配。
超市问卷调查报告(通用6篇)
超市问卷调查报告（通用6篇）超市问卷调查报告（通用6篇）超市问卷调查报告篇11.本次调查采纳问卷调查法，小组成员各自将制作好的问卷在校内内向学校同学随机发放。
问卷有效回收100份。
2.通过小组成员到超市实地考察，观看，询问;在不同时段记录结果，汇总。
问卷分析随着现代社会经济和科技的不断进展，人们对于生活水品的要求也越来越高。
他们不仅需要有好的生活环境，好的生活条件，更在追求一种舒适的生活的方式。
对于常常购物的人来说，超市的购物环境，售货员的服务态度，商品的质量，收费的方式都是他们用来衡量超市的购物条件是否满足的指标。
对于超市的经营者来说，他们要提高营业额，增加市场份额，最为重要的就是让自己的服务得到顾客的满足。
问卷调查结果如下：1，被调查对象的性别分析：在调查的群体中，52%为男性，48%为女性。
男女比例相差不大，相对而言男生更情愿到学校超市，由于其便捷性，男生喜爱日用品。
女生多去买零食。
2，超市产品的分析：产品包括产品的质量和产品的种类(1)7.69 %消费者觉得超市品牌种类齐全;42.31%的消费者觉得品牌种类还算齐全;34.62 %的消费者觉得商场的品牌种类不齐全;15.38 %的消费者觉得商场品牌种类特别缺乏。
49.64%的同学感到了不满足，满足度评分为2.4231,平均值为3，消费者对品种满足度欠佳。
(2) 不满足占到了42.31%，而感觉一般水平的占到了57.69%，产品品质评分为2.4615.同样小于满足度平均值3，消费者对产品质量的满足度也欠佳。
总的来说：同学对于学校超市的满足度不高。
超市销售的.商品大多是生活日用品和食品，主要满意消费者基本的生活需要。
同学消费者主要关注商品是否有用和购买成本的凹凸。
因此，消费者不用像购买浪费品和豪华商品那样关怀外部效用的满意，商品的价格和质量是消费者购物时考虑的主要因素。
同学对于商品的品质更注意品牌效应，对于商品的多样化更有需求，特殊是女生，喜爱零食，口味，品牌种类许多。
学生调查问卷分析报告范文
学生调查问卷分析报告范文根据学生调查问卷分析，我们收集到了大量有关学生的个人信息，学习习惯，兴趣爱好以及课外活动等方面的数据。
以下是我们对这些数据的分析和总结。
首先，我们发现大多数学生在学习上有自己的学习习惯，如晚上学习、早上学习、集中学习等。
然而，也有一小部分学生存在着学习习惯不规律的情况，需要引起关注。
此外，关于学生在学习上遇到的困难，调查显示大部分学生在课外都会进行相关的学习辅助，如家教辅导、自习室学习等。
其次，学生的兴趣爱好主要集中在运动、音乐、阅读、电影等方面。
这些都是学生们课余时间进行放松和娱乐的常见方式。
同时，也有一部分学生对绘画、写作、乐器等艺术类兴趣爱好的培养火热，这反映了学生们在课外生活中追求多元化和综合发展的趋势。
最后，关于学生课外活动方面的数据显示，大部分学生都会参与一些社团活动或者学科竞赛等，这有利于学生们在团队合作、领导能力等方面的培养。
不过，也有一部分学生对课外活动并不感兴趣，这需要学校和家长的关注和引导。
综上所述，学生调查问卷分析得出了学生们在学习、兴趣爱好和课外活动等方面的情况。
通过这些数据，学校和家长可以更好地了解学生们的情况，为他们提供更好的学习和生活环境。
同时，也可以更好地引导学生们在课外活动方面的发展，促进他们的全面发展。
此外，调查还表明了学生们在课外活动中所面临的挑战。
一些学生抱怨缺乏时间参与更多的课外活动，而另一些则感到缺乏适当的资源和支持。
这需要学校和家长们共同努力，为学生提供更多的机会和资源，以满足他们的课外活动需求，帮助他们充分发展自己的兴趣爱好，提高综合素质。
此外，还有一些学生反映了学习压力较大的问题。
这表明了学校和老师需要更具针对性地调整课程内容和学习任务，帮助学生减轻学习压力。
同时，需要教育家长们在学习上更多关注学生的身心健康，提供更多支持与关爱，使学生们能够更好地应对学业压力。
在学习习惯方面，一些学生反映了自己存在学习习惯不佳的情况，经常拖延作业或者学习时间不够充裕。
调查问卷概率分析报告范文
调查问卷概率分析报告范文根据我们对某产品市场进行的调查问卷概率分析，以下是我们收集到的数据及分析结果。
1. 调查问题：您是否愿意购买我们新推出的产品？结果分析：在1000份问卷中，有670份表示愿意购买，330份表示不愿意购买。
因此，购买的概率为670/1000=67%，不购买的概率为330/1000=33%。
2. 调查问题：您对我们的产品满意度如何？结果分析：在670份愿意购买的问卷中，有480份表示对产品满意，190份表示对产品不满意。
因此，对产品满意的概率为480/670=71.6%，对产品不满意的概率为190/670=28.4%。
3. 调查问题：您是否愿意推荐我们的产品给朋友？结果分析：在670份愿意购买的问卷中，有520份表示愿意推荐，150份表示不愿意推荐。
因此，愿意推荐的概率为520/670=77.6%，不愿意推荐的概率为150/670=22.4%。
综合以上数据分析可知，购买产品的概率为67%，对产品满意的概率为71.6%，愿意推荐产品的概率为77.6%。
根据这些概率分析结果，我们可以对市场推广和产品改进等方面做出相应的决策和优化。
另外，我们还对不同年龄段和性别的受访者进行了分析，以更好地了解市场的特征和趋势。
我们发现，在愿意购买产品的受访者中，年龄在25-40岁之间的人群占比最高，达到了55%，而60岁以上的人群占比最低，仅为5%。
这表明我们的产品更受到年轻人的青睐，因此在市场推广策略上可以更加针对年轻人进行定位和宣传。
此外，从性别分布来看，愿意购买产品的受访者中，男性占比为60%，女性占比为40%。
这也为我们的市场定位提供了重要的参考，可以在产品设计和广告宣传上更好地考虑到不同性别的需求和喜好。
综合以上分析，我们得出结论：我们的产品在市场上有一定的吸引力和潜在的消费者群体，尤其受到年轻人的青睐。
同时，针对不同年龄段和性别的受众群体，我们可以制定更有针对性的市场推广和产品改进策略，以进一步提升产品的市场占有率和满意度。
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调查问卷分析报告(通用4篇)调查问卷分析报告篇一一、进行小学生自主阅读能力调查问卷的原因1、课堂阅读教学的需要，为了清晰地了解我校中高年级学生自主阅读能力现状，了解学生的阅读心理，阅读需要、阅读期待，便于教师在课堂教学中有的放矢的指导阅读，培养阅读能力。
2、小课题研究的需要，为小课题“小学生自主阅读能力的培养研究”取得第一手的研究资料，便于我们课题组确立研究的方向、目标。
二、进行小学生自主阅读能力调查问卷的方法根据以上原因，我们课题组采取问卷调查的方法，对中高年级学段的学生进行抽样调查。
中学段调查30人，高年级段调查50人左右，为了最大限度的保证调查结果的真实性，不给学生任何的心理压力，我们课题组采取交换教师进行调查的方法，高年级教师对中年级的学生进行调查，中年级教师去高年级调查，这样会让学生在自然地状态中完成调查问卷，调查结果会更加真实有效。
三、小学生自主阅读能力调查问卷的整理、归纳、分析1、学生的自主阅读兴趣浓厚在问卷中，“阅读兴趣调查”一项中，选择喜欢阅读的学生站占到90%左右，有50%的学生能自主阅读，且喜欢通过课内外阅读了解生活、世界、故事，多数学生是乐意阅读的。
2、学生的阅读方式较单一在阅读方式调查中发现85%以上的'学生只是浏览阅读而已，没有深入的阅读期待及方法。
3、学生的阅读策略缺乏，习惯有待进一步培养关于阅读策略的调查仅有10%的学生阅读时会做一些摘录或借助工具书，而多数的学生都不会自主质疑或与别人交流阅读体会。
4、基本阅读方法的掌握是学生目前的一大困难学生知道阅读方法的掌握对提高阅读能力作用大，但是阅读方法却比较欠缺。
四、对小学生自主阅读现状的思考及改进对策通过本次调查我们课题组清晰地了解到，兴趣是阅读最好的老师，自主阅读能力的培养是学生进行阅读的基本保证，因此，我们把研究方向确定为：改变课堂阅读教学模式，注重基本阅读方法的传授，培养学生自主阅读能力。
主要从培养自主预习能力、及课堂自主阅读能力两方面着手研究，进而引导学生进行有效地课外阅读，从而真正有效地培养学生自主阅读能力。
调查问卷分析报告篇二县委教育实践办：按照县委教育实践办《关于开展党的群众路线教育实践活动问卷调查工作的通知》的要求，我局高度重视，认真组织，安排专人开展了“通江县党的群众路线教育实践活动调查问卷”活动，先将调查情况汇报如下：一、基本情况按照要求，我局共计发放调查问卷100份，收回100份，调查问卷回收率100%。
其中，参与调查活动的领导干部72人，党员65人，中专或高中以上学历97人。
二、存在问题通过对回收的调查问卷进行整理汇总，梳理归纳如下：（一）对于开展群众路线教育实践活动的调查情况1、对于这次开展群众路线教育实践活动，绝大部分认为开展此次活动是非常有必要的。
，希望通过活动的开展达到密切党群干群关系、推动中心任务完成、着力解决突出问题、提高群众工作能力等目标，并且认为活动的开展要确定重点对象。
2、通过对本部门基层党组织的工作现状满意度评价，大部分都表示满意，少数为基本满意，但这也说明我们在工作中还存在一定的不足之处。
3、通过汇总，突出的问题表现在：一是理想信念不坚定，党员意识差；二是不注意党员形象，作风差；三是为群众服务意识不强。
（二）对于党群、干群关系的调查情况在对党群、干群关系调查评价中，大部分人认为沟通比较多，而且领导干部深入基层一线能够解决一些实际问题，但也有一些形式主义存在，不能了解真实情况。
（三）对于关系群众切身利益问题的调查情况在对群众反映强烈的问题调查中，大部分人都提出了收入低、房价贵、物价太高、环境污染以及文山会海等一系列关系群众切身利益的突出问题，并热切希望通过此次教育实践活动夯实解决这些问题。
三、意见和建议1、构建和谐干群关系。
决策前，听取群众意见，给群众说话的机会和途径，定期走访群众，解决群众实际困难，还要大力发展经济，帮助群众提高收入。
2、强化活动监督检查。
希望派出督查小组，对此次活动做好监督检查工作，防止活动流于形式、走过场。
3、突出解决重点问题。
希望通过这次教育实践活动解决干部职工、群众真正关心的问题，改进党员干部作风，强化党性、党风、党纪的提升。
调查问卷分析报告篇三一、调查背景ONLY品牌于在丹麦创建；ONLY来到中国，为所有生活在世界各大城市的独立、自由、领导流行、对时尚和品质敏感的现代女性设计。
ONLY的定位是15岁至35岁之间的都市女性；ONLY所采用的新型高科技面料，最时尚的设计，将带您体验时尚的一部分。
虽然ONLY 女装进入中国市场已经好多年了，但是还是存在一些问题，比如价格较高，知名度较低。
为了更好的了解ONLY女装的经营状况，提高其知名度，于是组织了这次问卷调查。
二、调查目的本次市场调查的目的是了解江阴学院的学生对ONLY女装的了解程度，以及他们的购买行为和消费偏爱。
三、调查方法采取校园内随机抽访填写问卷的方式进行。
四、调查过程本次调查我们共发出问卷100份，回收有效问卷100份，调查对象为大一、大二、大三在校学生，范围涉及管理、艺术、外语、化纺、电子、机电、计算机七大系。
抽样置信度高达99%，其中女生80份，男生20份。
此次调查采取抽样调查和实地调查的方法。
实地调查采取由被调查者自行填写，调查者监督的方式。
五、问卷形式女装问卷调查亲爱的同学：你好，我们是09市营（1）班的，现在我们为了能更加了解到你们对only女装满意度，以及您对only女装的宝贵意见，所以我们开展了此次的调查，希望你能抽出宝贵的时间，根据您的实际情况填这份问卷。
姓名：班级：1、您的性别？（）A．男B．女2．能接受的价格是多少？（）A．20—30元B、30—50元C．50—100元D．100—300元以上3．多长时间买一次衣服（）A．半个月以内B．1个月以内C．2个月D．其他4．购买衣服的时间段？（）A．随时B、新货上架C、促销打折5．买衣服时会选择哪里？（）A．专卖店B．平价店C．超市D．网络E、百货商场6．平时喜欢穿什么风格的服装？（）A．成熟优雅B．可爱淑女风格C．休闲风格D．中性风格7．比较喜欢的服装配饰是什么？（可多选）（）A．帽子B、头巾C、围巾D．皮带E．包F．眼镜G．其他8．了解女装的信息途径是什么？（可多选）（）A．网络B．广告C、专卖店宣传D、杂志E．他人F、其他9．对你喜欢的牌子是不是会主动介绍给你的朋友？（）A、是B、否C、看情况10、您最喜欢的优惠方式？（）A、打折B、赠品C、优惠券或代金券D、会员尊享价位E、其他11．比较喜欢的女装色系？（可多选）（）A、黑色系B、绿色系C、花色系D、红色系E、白色系F、黄色系H、其它12、对于女装您的购买动机一般是什么？（）A、天气变化B、节庆促销C、参加活动时需要D、逛街时随意购买E、送礼需要F、其他13、您购买女装最重视的原因是什么？（）A、品牌B、价格C、款式和颜色D、质量E、其他、14．购员服务的好坏是否会影响您的消费？（）A、是B、否C、一般15．买过only的衣服吗？（）A、是B、否16．喜欢的女装品牌：衷心感谢你的支持与合作！六、调查结果分析第1题：您的性别？（单选）分析：相比较而言，还是女生对女装的了解程度更高些，他们更愿意填写问卷。
第2题：您能接受的价格是多少？（单选）分析：只有30%的同学愿意接受50—100元之间的衣服。
可见我们大学生的攀比之风在学校盛行。
第3题：您多长时间买一次衣服（单选）系列2分析：有一半的同学选择的是其他时间，因此可以看出大部分同学大概一个季度买一次衣服，他们会因为季度的变化而选择买衣服。
第4题：你购买衣服的时间段？（单选）分析：90%的。
同学买衣服的时间段不确定，说明他们买衣服具有不确定性，具有偶然性。
第5题：您买衣服时会选择哪里？（单选）分析：有过半的同学选择去百货商场，因为那里的选择机会大，品牌不一，但也有部分同学去专卖店。
几乎没人去网上，可能质量得不到保证吧第6题：您平时喜欢穿什么风格的服装？（单选）分析：60%的学生都偏好运动休闲型，而成熟型的风格也得到部分同学的青睐，还有极少数的同学喜欢可爱型的服装，没人选择中性的风格。
第7题：您比较喜欢的服装配饰是什么？（可多选）分析：可见现在大部分同学比较喜欢配搭围巾，一起到了保暖的作用，二起到了装饰的效果，还有部分同学比较喜欢选择皮带和帽子与其衣服配搭，还有不到10%的同学会选择不同款式的包包和眼镜与衣服大，可能这部分同学对自己的穿着比较讲究吧，各方面的细节都比较注意，没有一个人选择头巾，由此可见头巾在当代的市场早已被淘汰了。
第8题：您了解女装的信息途径是什么？（可多选）分析：由于现在网络技术的发展，有过半以上的同学都是从网上了解各种服装的，其他4项的比例度都不多。
第9题：你对你喜欢的牌子是不是会主动介绍给你的朋友？（单选）分析：有部分同学会告诉他们的朋友，但更多的同学态度不明确，可能他们比较谨慎吧，如果没有亲自穿过，他们是不会主动介绍给他人的吧。
第10题：您最喜欢的优惠方式？（单选）分析：有90%的同学毫不犹豫的就选择了打折，我想这可能是由于现在商家都普遍使用的一个促销手段吧，在我们广大同学心目中留下了深刻的影响，可能打折这一手段会让我们觉得我们我们在付出低于原价好多的前提下得到了跟原价一样质量的商品，这也正是众多商家看中消费者的这一消费心理吧。
有部分同学选择了会员尊享价位，可能这部分同学的家庭经济收入比较高，消费层次较高。
第11题：您比较喜欢的女装色系？（可多选）分析：90%的同学选择黑色，可能黑色比较简单大方吧。
没有同学选择花色，可能现在人多比较喜欢简单的颜色。
第12题：对于女装您的购买动机一般是什么？（单选）分析：现在同学们购买衣服主要就两个因素吧，一个是天气变化，一个是逛街时随意购买的。
第13题：您购买女装最重视的原因是什么？（单选）分析：以款式和颜色为购买服装的首选因素的同学占到了80%。
质量因素和价格因素都以10%位居第二。
因此厂商应在款式的设计上注重新奇，以迎合现代大学生着衣的不同品位与风格。
第14题：导购员服务的好坏是否会影响您的消费？（单选）分析：有过半的同学会因为服务员的好坏而决定是否购买，因此一个商店的服务员态度是很关键的因素。
第15题：购买过only的衣服吗？（单选）分析：有80%的同学没有买过ONLY的衣服，可能是他们对此牌子还不是很了解吧。
第16题：您喜欢的女装品牌？（开放题）分析：喜欢ONLY跟阿依莲牌子的同学的比例一样多，可见现在同学要不喜欢可爱风格的，要不喜欢比较时尚，设计比较新颖的衣服。
七、调查结论通过调查最终我们可以得到以下结论：1、现代大学生在服装类型的选择上，更追求服装的舒适度，并非只注重潮流。
2、厂商应在款式的设计上注重新奇，以迎合现代大学生着衣的不同品位与风格。