人教版六年级科学形状与结构形状与结构试题
小学六年级形状及结构单元复习测试卷习题
中心小学六年级上册科学《形状与结构》单元测试卷班级姓名学号____________一、填空题（每空 1.5分，共30分）1、像纸这样的薄形资料抗曲折的性能比较差，我们能够能过_____________、______________、______________等方法提升资料的抗曲折能力。
2、球形在各个方向都能够当作，这使得它比任何形状都坚固。
3、框架铁塔的特色是_____________、______________、___________________等。
4、人体中的结构特别奇妙。
此中应用了拱形原理的结构有________、________、________ 等。
5、使一个正方形框架变得坚固稳固的方法是____________________。
6、拱桥的结构包含________、________和桥墩三部分。
7、假如改变薄形资料的形状，把“一”字形弯折成“______”、“_______”形等，它更能抵挡曲折。
8、像铁塔这样骨架式的结构叫做______________。
9、我国古代办感人民利用智慧和勤奋的双手建筑了举世有名的赵州桥。
赵州桥主要采纳了_______________的原理。
赵州桥主拱的双侧，还各有两个拱形结构除了提升桥的承载能力以外，还有_______________的作用。
10、科学课本的纸和我们的作业本的纸抗曲折能力是________（填“同样”或“不一样”）的，其主要原由是。
二、判断题（每题2分，共28分）。
1．改变薄形资料的形状能够增大它的抗曲折能力。
（）2．纸片抵挡曲折的性能只与它的厚度相关。
（）3．长方形截面的横梁平放比立放蒙受力大。
（）4．使用瓦楞纸是为了漂亮。
（）5．同种资料，增添厚度能提升资料的抗曲折能力。
（）6．增添资料的宽度，不必定能加强其抵挡曲折的能力。
（）7．瓦楞纸折成“”形状主假如为了增添抗曲折能力。
（）优选8．形能够当作是拱形的合。
⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（）9．上大下小、上下重的物体比定。
六年级上册科学单元测试题- 第二单元 形状与结构 教科版(含答案)
六年级上册科学单元测试题- 第二单元形状与结构教科版(含答案)一、填空1、钢索桥是由钢缆、桥塔和桥面组成。
可以分为悬索桥和斜拉桥两种形式。
2、拱形承受力的特点是可以沿着曲线和向两端传递承受的压力。
三角形和方形框架是最简单最基本的框架。
三角形框架具有稳定性，利用三角形可以加固框架结构。
3、像铁塔这样骨架式的构造叫做框架结构。
4、拱形结构又叫推力结构，它的特点是把受到的压力分解成向下的压力和向两端的推力。
是所有结构中唯一产生外推力的结构。
5、跨越长江的吉利大桥，跨度达1385米，是大跨度的钢索桥。
6、很多房屋和桥梁都是依靠直立的材料（柱子）和横放的材料（横梁）支撑住的。
7、横梁的抗弯曲的能力与它的长度和截面积有关系，增加截面积比增加长度更有效。
改变截面形状也可以增强抗弯曲能力。
8、纸包装箱用的材料叫纸板。
9、球形在各个方向都可以看成圆形，所以它比任何形状都要坚固。
10、桥面在拱下方的拱桥，桥板拉住了拱的下沿，抵消拱向外的推力，减少了桥墩的负担。
桥面也比较低而且平坦，方便通行。
11、人体自然形成的结构非常巧妙，头骨、胸骨等部位有拱形的保护。
12、从桥的结构来看，除了拱桥外，还有悬索桥、斜拉桥等。
13、球形在各个方向都是拱形，这使得它比任何形状都要坚固。
14、一张纸，通过折叠、叠加等方法都可以增加它的抗弯曲能力。
15、拱形受力时能把压力向下和向两端传递给相邻的部分。
拱形各个部分收到压力时会产生挤压力，如果能抵住拱形的推力，拱就能承受巨大的压力。
二、判断题1、圆顶形可以看成拱形的组合。
它有拱形承载压力大的特点，而且不产生向外推的力。
√2、乒乓球不具有拱形的特点。
×3、物体不容易倒的秘密是上小下大，上轻下重。
√4、人体的结构非常巧妙。
人的头骨近似于球形，可以很好地保护大脑；拱形的肋骨护卫着胸腔中的内脏；人的足骨构成一个拱形——足弓，它可以更好地承载人体的重量。
√5、桥的结构变化反映了人类科学技术的进步和发展。
教科版六年级上册科学第二单元《形状与结构》知识点及单元测试卷(含答案)
教科版六年级上册科学第二单元《形状与结构》知识点及单元测试（附答案）一、科学知识：1、很多的房屋和桥梁都是依靠直立的材料(柱子)和横放的材料(横梁)支撑住的。
它们受压时，横梁比柱子容易弯曲和断裂，所以，如何增强横梁抗弯曲能力是建筑上很重要的问题。
2、把薄板形材料弯折成“V”“L”“U”“T”或“工”字等形状，实际上都是减少了材料的宽度而增加了材料的厚度。
减少材料宽度虽然降低了一些抗弯曲能力，但增加了厚度，就大大增强了材料的抗弯曲能力。
材料的宽度越宽，抗弯曲能力越强；材料的厚度越厚，抗弯曲能力越强。
材料的宽度和厚度中，厚度更多地影响材料抵抗弯曲的能力。
瓦楞纸中间的纸被折成了波浪形，增加了纸的厚度，从而提高了纸板的抗弯曲能力。
3、拱形受到压力时，能把压力向下和向外传递给相邻的部分。
拱形受到压力时会产生一个向外推的力，能抵住这个力，拱就能承载很大的重量。
4、圆顶形可以看成拱形的组合，它具有拱形承载受压力大的优点，而且不产生向外推的力。
球形在各个方向上都是拱形，这使得它比任何形状都坚固。
5、生物体中的拱形：人的头骨、拱形的肋骨、足拱、管状的手臂骨、腿骨，贝壳、乌龟的壳、鸡蛋、接近圆形的水果。
生活中的拱形：植物的杆、茎、果实，拱门，拱窗，拱桥。
6、骨架式的构造叫做框架结构。
用框架结构可以建起很高的建筑而花费的材料却很少，框架结构中，三角形框架比四边形框架更加稳固，四边形框架容易变形。
三角形框架受到外力时，总是能够通过三根杆的推拉达到内力与外力的平衡。
在四边形框架中加一根斜杆，就会变得稳固。
因为加了斜杆后，当框架受到外力时，斜杆会产生拉力，使框架达到内力与外力的平衡，从而不易变形。
7、不容易倾倒的塔结构往往是上小下大，上轻下重的。
8、框架铁塔结构特点：上小下大、上轻下重、采用了大量的三角形框架结构、抗风能力强。
9、常见的桥梁结构类型有梁桥、拱桥、拉索桥和浮桥。
桥面在拱下方的拱桥，桥板可以拉住拱足，抵消拱向外的推力。
六年级上册科学第二单元形状与结构 单元练习
第二单元形状与结构1、房屋、桥梁结构中有直立的和横放的，横梁比柱子容易弯曲和断裂，所以要提高横梁的抗弯曲能力。
2、把薄板形材料弯折成“”、“”、“”等形状，虽然减少了材料的但却增加了材料的。
3、一般情况下横梁是着放的，因为这样放虽然减少材料，但增加了，大大增强了横梁的抗弯曲能力。
4、瓦楞纸板的结构为什么能使柔软的纸变坚硬了？因为瓦楞纸中间的结构是形，虽然减少了材料的宽度，但增加了厚度，就大大增强了材料的抗弯曲能力。
5、拱形承载重量时，能把压力和传递给相邻的部分，拱形各部分相互挤压结合得更加紧密。
拱形受压会产生一个，抵住了这个力，拱就能承载很大的重量。
6、抵住，能使拱的形状保持不变，拱就能承载更大的重量。
7、圆顶形可以看成拱形的组合，它有拱形承载压力大的优点，而且。
8、球形在各个方向上都可以看成，这使得它比任何形状都要坚固。
如手捏鸡蛋不易碎）9、塑料瓶的上部、底部为近似，中部为。
最厚最硬的地方在，最薄最软的地方在。
10、人体的结构非常巧妙。
头骨近似于，可以很好的保护大脑；的肋骨护卫着胸腔中的内脏；人的足骨构成一个拱形——，它可以更好的承载人体的重量。
11、同样多的材料，做成比做成实心的棒状要粗的多，而且任何方向的抗弯曲力都相同，即重量轻、强度高。
管状的手臂骨、腿骨，植物的杆、茎，钢管都是应用了这个原理。
12、像铁塔这样骨架式的构造叫做。
框架具有的特点。
13、长方形框架、正方体框架加上相当于里面有了三角形，可以起到加固作用。
14、用框架结构可以建起很高的建筑而花费的材料却很少，框架结构以为基本构造。
15、框架铁塔结构特点：①②③等。
16、钢缆能承受巨大的拉力，人们用它们建造的钢索桥，大大增加了桥的。
17、全长36公里，其长度在目前世界上在建和己建的跨海大桥中位居第一。
于2008年5月1日正式通车。
18、评价一座桥好坏的指标：①；②；③。
2019年小学科学六年级上《形状与结构》测验
2019年小学科学六年级上《形状与结构》测验姓名成绩一、观察题（不会写的字可以用拼音）：1、人体自然形成的结构非常巧妙、等部位有拱形的保护。
2、从桥的结构来看，除了拱桥外，还有、等。
3、在各个方向都是拱形，这使得它比任何形状都要坚固。
4、建房时横梁都是 (立放/平放)的。
因为这样可以。
5、一张纸，通过、等方法都可以增加它的抗弯曲能力。
6、拱形受力时能把压力向下和向外传递给相邻的部分。
拱形各个部分收到压力时会产生，如果能抵住拱形的，拱就能承受巨大的压力。
7、建筑物的框架结构最基本的形状是三角形和。
8、我国古代劳动人民在606年就用石料造出了跨度达37.02米的拱桥，这就是著名的。
二、选择题：1、许多桥梁建成拱形，主要是为了（）A、更加美观B、节省材料C、更加牢固2、下列形状中最为坚固的形状是（）。
A、正方体B、长方体C、球形3、框架结构的塔很牢固，主要是因为（）。
A、支撑力大B、实心的C、抗风能力弱D、上部大下部小4、下列哪个框架最不易变形。
（）。
A、B、C、D、5、安全帽承受压力好的性能的是利用（）的原理。
A、拱形B、圆顶形C、塔形6、下边三种形状中的（）是增强抗弯曲能力实验中抗弯力最强的。
A、 B、 C、三、判断题（正确的打“√”，错误的的打“×”）：1、材料的厚度与抗弯曲能力无关。
（）2、圆顶形和球形是拱形的组合，所以可以承受更大的压力。
（）3、许多桥梁建成拱形，主要是为了更加美观。
（）4、三角形和四边形是最基本的框架，四边形框架的稳定性最好。
（）5、拉索桥可以大大增加桥的跨度。
（）6、鸡蛋近似于球形，因为这样可使它更坚固。
（）7、葱管状的叶子，使它又结实又轻巧。
（）四、探究题：1、请用箭头和文字的形式解释拱形能承受更大力的原因。
2、分析下图中高耸入云的铁塔之所以牢固的原因？3、请你设计一个实验证明改变纸的形状可以增强它的抗弯曲能力。
（写出实验需要的材料，其中的变量、不变量，和实验过程） 材料： 实验过程： 变量： 不变量：4、小明做“纸的厚度与抗弯曲能力的大小”实验结果记录如下：纸的厚度一张纸 两张纸 三张纸 四张纸 五张纸 抗弯曲能力的大小（放垫圈的个数） 预测 1 4 8 12 16 实测 2 8 15 25 40 （1）把实测的数据制成曲线图。
(答案)六年级(上册)科学《形状与结构》
六年级（上册）科学《形状与结构》班级：姓名：得分：第一课抵抗弯曲一、填空题●在我们的周围可以看到不同（形状）和（结构）的物体，如（L）、（工）和（桥）等。
●材料的（厚度）与抗弯曲能力（有关），增加（厚度）能显著提高材料的抗弯曲能力，梁是（立着）安放的，这样（厚度）增加，（抗弯曲）能力增强。
●提高材料的弯曲能力，可以增加材料的厚度，还可以改变材料的（形状）。
●增加梁的（宽度）可以增加抗弯曲能力，增加梁的（厚度）可以大大增加抗弯曲能力。
●材料的厚薄与（抗弯曲）能力有关。
材料越（厚）抗弯曲能力越（强）；材料越（薄）抗弯曲能力越（弱）。
●横梁必须能够抵抗弯曲，而且总是（竖着）放置的。
●通过增加纸的厚度、宽度等方法，可以增加一张纸的（抗弯曲能力）。
二、判断题●（√）二张纸的抵抗弯曲能力一定比一张纸要强。
●（×）横梁平着放好些。
●（×）增加梁的宽度可以大大增强它的抗弯曲能力。
●（×）成倍增加纸的宽度和成倍增加纸的厚度所提高的抗弯曲能力一样。
三、选择题●关于纸的厚度与抗弯曲能力的关系，下面哪种说法与我们的实验数据最相符。
（ C ）A 纸的厚度增加，抗弯曲能力也成正比例增加B 纸的厚度增加，抗弯曲能力也随之增加C 纸的厚度增加，抗弯曲能力也大大增加●横梁必须能够抵抗弯曲，而且总是（ B ）放置的。
A、平放B、竖放C、都行●梁的横截面一般是（ B ）。
A、平放B、竖放C、都行●纸的（ C ）增加，抗弯曲能力会大大增加。
A、长度B、宽度C、厚度第二课形状与抗弯曲能力一、填空题●把薄板形材料弯折成（V）、（L）、（U）、（T）、或（工）字等形状，虽然减少了材料的（宽度），但却增加了材料的（厚度），它便坚硬起来，更能抵抗弯曲。
●改变材料的（形状），可以改变材料的抗弯曲能力，（瓦楞）纸板中间是波浪形的，抗弯曲能力强，折成不同形状的纸与没有折的纸比较，抗弯曲能力（增强）了。
●提高材料的弯曲能力，可以增加材料的厚度，还可以改变材料的（形状）。
科学六年级上册第二单元《形状与结构》单元复习
桥面在拱上面：桥下空间高，便 于船的通过。
悬索式
斜拉式
观察它们的形状和结构，是哪些特点 使高塔不容易倒,把我们的猜想写下来。
请解释铁塔稳固的原因。 答：下面比较大，上面比较小；下面重，上面轻；采用了大量 的三角形框架结构，既牢固，抗风能力又好。
拉索桥
钢缆、桥塔、桥面组成
优点：跨度大、桥面平
桥面在拱下面：抵消拱向外推的力，减 少桥墩负担，桥面平坦，方便通行。
实验过程： 实验结论：
1、搭好实验装置。
2、将垫圈轻轻地放在1倍厚度的纸的中 间，当纸贴着桌面时，记录垫圈个数， 重复2次，去平均值。
3、制作2倍厚度和4倍厚度的纸，重复 上述实验其抗弯曲 能力
研究问题：
我们的猜测： 实验材料： 改变的条件： 不改变的条件：
压 力
压 力
推力
我们可以把长方形框架加固吗？
三角形框架稳定，四边形框架不稳定， 在四边形框架中加一根斜杆可以加固四边形框架。
增加的斜杠起什么作用？观察下图 体会斜杠的作用。
左图中小人（相当于斜杆）的推力 阻止了四边形框架变形，右图中 小人的拉力阻止了四边形框架变形。
石油井井架
这些高大的铁塔会受到哪些力的作用?
4、整理数据，得出结论。
改变纸的形状，也能够增强其抗弯曲能 力
• 你能用你学过的知识说说你横 梁安放的理由吗？
横梁平着放好， 还是立着放好？
增加了厚度 减少了宽度
把薄形材料弯 折成“V”“L”“U”
“T”或“工” 字 等形状，虽然减 少了材料的宽度， 但却增加了材料 的厚度，增加厚 度是能大大增强 材料的抗弯曲能 力的。
改变纸的形状能增强它的抗弯曲能力吗
改变纸的形状，能够增强其抗弯曲能力 纸张、垫圈、木块 纸的形状 同样的纸张、同样的垫圈、木块的距离、木块的高度等
教科版科学六上《形状与结构》练习及答案
《科学》六上第二单元《形状与结构》练习答案一、填空题1、实验证明要增加纸的抗弯曲能力，增加厚度比增加宽度更有效。
2、平放的横梁比立放的横梁抗弯曲能力差；折的纸比没有折的纸抗弯曲能力强。
3、如果改变薄形材料的形状，把“一”形弯折成“V”或“L”、“U”、“T”、“I”能增强抗弯曲能力。
4、拱形受到压力时，能把压力向下和向外传递给相邻的部分。
5、三角形和四边形是最基本的框架，其中三角形框架的稳定性最好。
6、半个乒乓球的形状叫做圆顶形。
这样的形状可以看成是拱形的组合。
7、要想使物体不容易倾倒，可以用上小下大、上轻下重、减少风阻等方法。
二、判断题1、拱形不能增加抗弯曲能力。
（×）2、人的足拱可以更好的承载人体的重量。
（√）3、球形在各个方向上都是拱形，这使得它比任何形状都要坚固。
（√）4、在长方形框架上增加一根斜杆主要是为了更加坚固。
（√）5、拉索桥的拉索可以大大增加桥的跨度。
（√）6、桥面在拱下方的拱桥，桥面可以拉住拱足，抵消拱产生的向外的推力。
（√）7、管状的手臂骨、腿骨又结实又轻巧。
（√）8、肋骨的形状不是拱形的，它是长方形的。
（×）三、选择题1、许多桥梁建成拱形，主要是为了（ C ）A、更加美观B、节省材料C、更加牢固2、下面不能增加纸的抗弯曲能力的形状改变是（D ）。
A、—B、WC、TD、U3、下面（B ）物品没有利用到拱形原理。
A、圆顶屋顶B、赵州桥C、金字塔D、乒乓球4、下面（A ）框架最牢固。
A、ΔB、□C、◇D、∏5、容易倒塌的结构是（ C ）A、上小下大B、上轻下重C、上重下轻D、风阻小学生用：六上《科学》第二单元《形状与结构》能力测试题目：设计一座自己心中的桥学校班级姓名成绩测试内容：设计一座自己心中的桥测试目的：检验学生对所学到的形状和结构的知识的掌握程度以及在设计桥的过程中体现的创新意识和创新能力。
所需器材：测试练习纸和笔测试题：1、请你用所学到的形状和结构的知识，设计建造一座自己的桥。
小学科学六年级——形状与结构
小学科学六年级——形状与结构第1课时抵抗弯曲1.材料的抗弯曲能力与什么因素有关？下列表述错误的是（）。
A.与宽度和厚度都有关B.厚度更多地影响材料的抗弯曲能力C.与材料的形状无关D.与材料架空的距离有关2.建造房屋时，横梁的体积和长度不能变，要求抗弯曲能力尽可能强，应当（）。
A.减少横梁的宽度，增加厚度B.减少横梁的厚度，增加宽度C.保证厚度、宽度一样D.以上说法都错误3.同样的两块材料，采用两种不同的方式组合在一起，一种是并排组合，一种是重叠组合（见右图），做完“抗弯曲能力”实验后发现，（）。
A.抗弯曲能力差不多B.重叠组合的抗弯曲能力比较好C.并排组合的抗弯曲能力比较好D.无法比较4.张昊在进行“探究纸梁的抗弯曲能力与什么因素有关”的实验中，选择右图的一组纸（三张纸由同一张纸裁剪加工而成）进行实验，分析可知，张昊研究的是纸梁的抗弯曲能力与（）的关系。
A.纸的形状B.纸的材质C.纸的厚度D.纸的宽度5.如图放置的三根横梁，抵抗弯曲的能力最强的是（）。
A.横梁aB.横梁bC.横梁cD.三根横梁抗弯曲能力相同下面是六（1）班一个小组在研究纸梁的抗弯曲能力时记录的两组实验数据，根据实验数据回答问题。
实验数据记录表1实验数据记录表2（5）根据实验数据记录表2还原这位同学的实验过程。
（可以图文结合）（7）在完成这两个实验的过程中，下列做法不合理的是（）。
A.用纸梁接触到桌面作为弯曲标准B.选择手工纸、卡纸、铅画纸来改变纸的厚度C.应该在所有纸梁的同一位置标出放置垫圈的区域D.重复实验，采用平均数获取合理数据第2课时形状与抗弯曲能力1.下列四种不同结构的钢板，承受能力最差的是（）。
A. B. C.D.2.同样厚薄、长短、轻重的铝材，抗弯曲能力最强的是（）。
A.“一”字形B.“L”字形C.“O”字形D.“冂”字形3.关于材料的形状、厚度、宽度与抗弯曲能力的关系，下列说法错误的是（）。
A.材料的抗弯曲能力与厚度有关B.宽度更多地影响材料的抗弯曲能力C.改变形状就是减少宽度、增加厚度D.材料的抗弯曲能力与宽度有关4.材料从“一”字形弯折成“L”字形（见图），会产生怎样的变化呢？下列描述正确的是（）。
小学科学6年级探究题和参考答案
小学科学6年级探究题和参考答案六年级上册第二单元《形状与结构》研究主题：纸的抗弯曲能力与纸的厚度之间的关系实验材料：两个纸杯卡纸若干回形针若干1．实验猜测：2．要改变的条件：3．要保持不变的条件：4．实验方法：5．实验记录：6．解释与结论：1．纸越厚，抗弯曲能力越强，纸越薄，抗弯曲能力越弱。
2．纸的厚度。
3．纸的规格，纸的宽度，大头针的重量，放的位置。
4．①用两个纸杯和一张白纸搭一个宽10厘米的纸桥，然后在上面放回形针，记录下纸桥承受回形针的个数。
反复三次。
②在其他条件不变的情况下，把第一步中的一张纸改成两张纸，记录下两张纸的纸桥承受回形针的个数。
反复三次。
③在其他条件不变的情况下，把第一步中的一张纸改成三张纸，记录下三张纸的纸桥承受回形针的个数。
反复三次。
④分析数据，得出结论。
5．按照学生的实际实验情况记录。
6．纸越厚，抗弯曲能力越强，纸越薄，抗弯曲能力越弱。
六年级上册第二单元《形状与结构》根据下表提供的实验数据回答问题。
材料厚度1倍厚度2倍厚度3倍厚度4倍厚度承受的垫圈个数2个5个9个15个（1）这组同学研究的是材料的与抗弯曲能力大小的关系。
（2）这一实验改变的条件是：。
（3）这一实验不改变的条件是：。
（4）分析表中数据，你能得出的结论是：。
（1）厚度。
（2）材料的厚度。
（3）材料的规格，材料的宽度，材料的长度，垫圈的重量。
（4）材料越厚，抗弯曲能力就越大。
六年级上册第三单元《能量》实验名称：电磁铁的磁力研究的问题：电磁铁的磁力大小跟什么有关？材料：电池、漆包线、铁钉、大头针或回形针。
过程和方法：1、在铁钉上缠绕一定圈数的漆包线，然后串联不同数量的电池，分别观察吸起大头针的数量。
2、在同一个铁钉上先后缠绕不同圈数的漆包线，然后串联相同节数的电池，分别观察吸起大头针的数量。
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六年科学试题形状与结构
一、填空题
1．建房时，梁都是放的，因为这样可以。
２.对于一张纸，可以通过等方法来增加它的抗弯曲能力。
３．改变材料的，可以改变材料的。
4.改变薄板材料的形状，减小材料的宽度，增大材料的，可以大大增强材料的。
5.拱形受重时，能把压力、传递给相邻的部分。
拱形受到受到压力时会产生一个，抵住这个力，拱就能承载很大的重量。
6.在做“纸的宽度与抗弯曲能力的关系”实验时，需要改变的因素是，不变的因素是、。
7.在做“纸的厚度与抗弯曲能力的关系”实验时，需要改变的因素是，不变的因素是、。
8. 可以看成的组合，它具有的优点，而且不产生的力。
9. 在各个方向上都是，这使得它比任何形状都要坚固。
10.很多生物的身体部位具有拱形结构，比如人体、等部位都有拱形。
11．生物体中的拱形有、、。
12.像铁塔那样架式的构造叫做，它的优点。
13.建筑物的框架的结构最基本的形状是和。
14.正方形中增加的斜杆起的作用是。
15. 、的物体稳定性好。
16.框架结构的铁塔的特点、、。
17.建造高大的铁塔，不但要做、，还保
持。
18.高大的铁塔会受到很多力的作用，比如、等。
19.桥面在拱下方的拱桥，可以拉住，抵消拱向外的，减小了的负担，桥面被水平方向的力拉紧，还增加了桥面的。
20. 能承受巨大的拉力，人们用它建造，它的结构
是，特点是增大了桥的。
21.按照桥梁的不同结构，桥梁可以分为很多类型，最基本的四大类型是：、、、。
22.钢索桥由、和桥面组成；显著特点是。
23.根据造桥的材料分，桥可以分为、、等；按照桥的结构划分，桥可以分为、等。
24.桥梁的结构一般是、、。
二、判断题
1.纸的厚度与抗弯曲能力成正比。
( )
2.梁平放比立放更能承受巨大的压力。
( )
3.横梁比柱子容易弯曲和断裂。
( )
4.同样的纸，两张纸的抗弯曲能力一定比一张纸强。
( )
5.增加厚度可以增加材料的抗弯曲能力的能力，这是一种好办法。
( )
6.改变材料的形状，可以改变它抵抗弯曲的能力。
( )
7.大小相同的同一种纸，做成不同的形状，它们的抗弯曲能力是不同的。
( )
8.火车轨道用的钢轨是一种形状稍微变化了的“工”字形钢。
( )
9.瓦楞纸板抗弯曲能力的强弱与纸的厚度有关，没有其他原因。
( )
10.要提高材料的抗弯曲能力，可以增加材料的厚度，也可以改换材料。
( )
11.球形在各个方向上都是拱形，这使得它比任何形状都要坚固。
( )
12.锅盖做成圆形顶主要是为了使锅的容量更大一点。
( )
13．塑料饮料瓶的形状设计主要是为了美观、实用。
( )
14.鸡蛋近似于球形，因为这样可以使它更坚固。
( )
15.管状的手臂骨、腿骨，又结实又轻巧。
( )
16.三角形和四边形是最基本的框架，四边形框的稳定性最好。
( )
17.三角形的结构比较容易倒。
( )
18.三角形框架与正方形框架相比，具有省材料、更坚固的优点。
( )
19.抗风能力弱的物体容易倒。
( )
20.一个物体只要上小下大就不容易倒。
( )
21.上轻下重的物体肯定不容易倒。
( )
22.塑料瓶瓶口向下最不容易倒。
( )
23.框架结构的铁塔的抗风能力比较强。
( )
24.建造高大的铁塔，关键要做到稳定不倒。
( )
25.设计制作桥梁最重要的是要考虑桥梁的承重能力。
( )
26.改变物体的形状，可以改变它抵抗弯曲的能力。
( )
27.古代的城门大多建成拱形，仅仅是为了美观。
( )
三、选择题
1.材料的抗弯曲能力( )。
A．只与材料厚度有关 B.只与材料宽度有关 C.与材料宽度和厚度都有关
2.材料的厚度和宽度, ( )地影响抵抗弯曲的能力。
A.同样程度
B.厚度更多
C.宽度更多
３.在研究纸的宽度与抗弯曲能力的关系时，要改变的条件是( )。
A.纸的厚度
B.纸的宽度
C.纸的长短
4.在研究纸的宽度与抗弯曲能力时，下列条件不变的是( )。
A.纸的长度、厚度
B.纸的长度、宽度、厚度
C.纸的宽度
5.下面三种形状中，( )在增强抗弯曲能力实验中是抗弯曲能力最强的。
A. B. C .
6.研究发现，改变了纸的形状后，纸的抗弯曲能力随之( )。
A.强
B.改变
C.减弱
7.下面三种形状中，( )在增强抗弯曲能力实验中是抗弯曲能力最弱的。
8.用同样的材料做电线杆，( )做成比较好。
A.空心的、方形的
B.空心的、圆形的
C.实心的、圆形的
9.将一块砖按照下图所示三种不同的方式放置，最稳定的是( )。
A. B. C.
10.很多材料可以通过改变 ( )来增强其抗弯曲的能力。
A.形状
B.厚度
C.形状或厚度
11.我国著名的赵州桥至今结构完好，主要原因是( )。
A.拱形结构
B.石料抗弯曲能力强
C.石料能承受很大的压力
12.下面能增加纸抗弯曲能力的是( )。
A.增加纸的厚度
B.减小纸的厚度
C.增加纸的光滑度
13.下面不能增加纸的抗弯曲能力的形状是( )。
A.——
B.W
C.T
14.下面四种结构中，( )框架最牢固。
15.国家大剧院的形状类似于( )。
A.扇形
B.拱形
C.塔形
16.安全帽承载压力好的性能是利用( )的原理。
A.拱形
B.圆顶形
C.塔形
17. ( )没有利用拱形原理。
A.圆顶屋顶
B.赵州桥
C.金字塔
18.人的脚能承载较大的重量，主要是因为( )。
A.脚骨的数量多
B.脚部的肌肉发达
C.脚骨组成拱形结构
19.下列图形中，( )框架不易变形。
20.下列形状中，最为坚固的形状是( )。
A.正方形
B.长方体
C.球形
21．框架结构的塔很牢固，主要是因为( )。
A.支撑力大
B.实心的
C.抗风能力弱
22.三角形框架最大的特点是( )。
A.稳定
B.面积小
C.省材料
23.做个坚固的正方体框架至少需要( )个斜杆。
A.8
B.12
C.6
24.框架结构中的“小格子”大多数是( )。
A.梯形
B.长形
C.三角形
25.底部( )的物体，越不容易倒。
A.越大越轻
B.越大越重
C.越小越轻
26.容易倒塌的结构是( )。
A.上小下大
B.上轻下重
C.上重下轻
27.拱桥的桥面与桥拱的位置关系可以是。
A.桥面全在桥拱上
B.桥面全在桥拱下
C.桥面可在桥拱的上、中、下任何一个部位
28.下面是关于桥面的跨度与抗弯曲能力关系的表述，正确的是( )。
A.跨度越大，抗弯曲能力越大
B. 跨度越小，抗弯曲能力越大
C. 跨度越大小与抗弯曲能力无关
29.长江上的江阴大桥属于( )。
A.平桥
B.拉索桥
C.拱桥。