部编版五年级语文下册16 田忌赛马 同步训练(含答案)
《田忌赛马》一课一练
一、比一比，组词语。
忌（）败（）蔑（）赢（）忘（）贩（）茂（）羸（）二、近义词。
挖苦—轻蔑—夸耀—
疑惑—垂头丧气—胸有成竹—
三、解释词语。
1.反唇相讥：
2.讳疾忌医：
3.目瞪口呆：
4.胸有成竹：
四、读“孙膑招呼田忌过来……让你取胜。
”回答问题。
1.从孙膑说的第一句话里，你读懂了什么？
_______________________________________________
2.从孙膑说的第二句话里，你读懂了什么？
_______________________________________________ _
3.读了这个故事，你受到了什么启发？
____________________________________________
五、想象一下第三次赛马会是什么情形，写在下面。
____________________________________________
____________________________________________
参考答案
一、忌（忌讳）败（失败）蔑（蔑视）赢（赢定）
忘（忘记）贩（小贩）茂（茂盛）羸（羸弱）
二、挖苦—取笑轻蔑—轻视夸耀—夸奖
疑惑—迷惑垂头丧气—无精打采胸有成竹—心中有数
三、1.受到指责不服气，反过来讥讽对方。
2.比喻怕人批评而掩饰自己的的缺点和错误。
3.形容因吃惊或害怕而发愣的样子。
4.原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。
后比喻在做事之前已经拿定主意
四、略
五、略。
五年级语文下册(部编版)《16.田忌赛马》练习含答案
五年级语文下册（部编版）《16.田忌赛马》练习含答案
一、选择题
1.田忌和晋国齐国之间赛马时最后一场比的是（）
A. 马快
B. 马慢
C. 赛马
D. 平局
答案：B
2.《田忌赛马》比喻（）
A. 军事斗争
B. 竞赛
C. 金融赛事
D. 各项斗争
答案：A
二、判断题
1.田忌为了与齐国一决高下，决定进行赛马比赛。
（）
答案：√
2.田忌在与齐国的赛马中，采用了反间计，最终取得了胜利。
（）
答案：×
三、填空题
1.《田忌赛马》这个成语的寓意是____________________。
答案：战术、策略。
2.田忌通过反间计，使用了_______________马来进行赛马比赛。
答案：慢
四、简答题
1.你认为田忌在比赛中的策略包含了哪些智慧和技巧？试加以总结。
答案：田忌在比赛中采用“上快下慢”的策略，通过反间计让对方选择快马，自己则保留慢马，从而最终取得胜利。
这体现了田忌的智慧和战略能力，显示了在面对困难时应灵活运用智慧找到解决问题的方法。
五、论述题
1.《田忌赛马》这个故事给你的启示是什么？请结合现实生活谈谈你的
看法。
答案：《田忌赛马》寓意在面对竞争、挑战和困难时需要善于运用智慧和策略，不仅要有勇气面对，更要有足够的智慧去化解问题。
在现实生活中，我们也常常会面对各种困难和挑战，只有坚定信心，善于思考和灵活运用策略，才能在竞争激烈的社会中立于不败之地。
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16 田忌赛马 一课一练同步练习(含答案)【新教材】
部编版语文五年级下册：16 田忌赛马一课一练同步练习（含答案）第一课时一、看拼音，写词语。
xiōng yǒu chéng zhú mó quán cā zhǎng yuè yuè yù shì( ) ( ) ( )xìng zhì bó bó yáo yáo lǐng xiān bú dòng shēng sè( ) ( ) ( )二、查字典填空。
1．用音序查字法查“忌”，应先查（），再查音节（），它是个（）结构的字。
2．用数笔画查字法查“丧”气，应查（）画，读音（），组词（）。
3．“羸”的读音是（），“赢”的读音是（），它们可以分别组词为（）、（）。
三、把下面的词语和对应的意思用线连一连。
赏识对人的推荐、荐举的意思。
信任认识到别人的才能或作品等的价值而给予重视或赞扬。
对阵相信并加以任用。
好奇指两军摆开作战阵势，现也比喻摆开比赛阵势。
引荐流露或显示出好奇的(尤指对他人之事) ；对还不了解的新鲜事物有兴趣的。
四、判断下面说法是否正确。
1.这篇课文的主要人物是孙膑，表现了孙膑的足智多谋。
（）2.这篇课文主要是批评齐威王没有谋略，结果导致失败。
（）3.这篇课文告诉我们遇到问题要善于思考，找出最佳办法。
（）【答案】一、胸有成竹摩拳擦掌跃跃欲试兴致勃勃遥遥领先不动声色二、1.J jì上下 2.八 sàng 沮丧 3. léi yíng 更羸输赢三、赏识：认识到别人的才能或作品等的价值而给予重视或赞扬。
信任：相信并加以任用。
对阵：指两军摆开作战阵势，现也比喻摆开比赛阵势。
好奇：流露或显示出好奇的(尤指对他人之事) ；对还不了解的新鲜事物有兴趣的。
引荐：对人的推荐、荐举的意思。
四、1.（√）2.（×）3.（√）第二课时一、请你分别用一个四字词来形容一下孙膑、田忌和齐威王。
田忌赛马》同步练习(含答案)
田忌赛马》同步练习（含答案）2023部编版五年级语文下册《16.田忌赛马》同步练习学校:______姓名:______班级:______考号:______一、单选题1.下面句中加点词语的近义词不恰当的一项是( )。
A.孙膑是齐国大将田忌的门客，田忌对他非常赏识（欣赏）。
B.田忌满意（得意）地笑了。
C.田忌如实相告，并引荐（推荐）了孙膑。
D.将军，我有个办法，保证（确保）能让您在赛马时获胜。
2.【诗词积累】历史故事中的古诗。
下列古诗句中，和历史故事无关的是( )。
A.江东子弟多才俊，卷土重来未可知。
B.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
C.折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
D.坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。
3.下列句中加点词语的理解不正确的一项是( )。
A.田忌对孙膑非常赏识(欣赏)B.孙膑是齐国大将田忌的门客(门前的客人)C.大家的马脚力(两腿的力气)相差不多，而且都能分成上、中、下三等D.田忌和齐威王的对阵(双方摆开交战的阵势，比喻在竞赛、竞争中交锋)就要开始了4.根据要求完成词语练习。
(1)下列句子中加点词语的解释不正确的是哪一项？( )A.田忌对孙膑非常赏识（欣赏）。
B.孙膑是齐国大将田忌的门客（门前的客人）。
C.大家的马脚力（两腿的力气）相差不多，而且都能分成上、中、下三等。
D.田忌和齐威王的对阵（双方摆开交战的阵势，比喻在竞赛、竞争中交锋）就要开始了。
(2)下面语句中加点词语运用不恰当的是哪一项？( )A.老师让同学们到讲台上朗读课文，他跃跃欲试。
B.老人胸有成竹，站在马路中间拼命挥手，那辆面包车才刹住，司机吓得面色煞白。
C.今天风和日丽，我和爸爸妈妈兴致勃勃地去公园玩。
D.为了办好今年的新年联欢会，我们准备请张老师为我们出谋划策。
二、语言运用5.读句子，完成练习。
田忌输了，但他不动声色，一点儿都不着急。
(1)“不动声色”的意思是____________ 。
(2)这句话是对田忌和的描写，表现了田忌的____________ 。
部编版五年级语文下册第16课《田忌赛马》课时练习题(含答案)
部编版五年级语文下册第16课《田忌赛马》课时练习题（含答案）一、基础巩固1．看拼音写词语。
sài mǎ dàjiàng shǎng shíguìzú2．课文《田忌赛马》选自（）A．《汉书》B．《吕氏春秋》C．《史记》3．“兴致勃勃”的近义词是（）A．百无聊赖B．兴味索然C．兴高采烈4．田忌最后赛马取得胜利的原因是（）。
A．田忌的马好。
B．齐威王有意让田忌取胜。
C．孙膑敢于打破常规，调整了马的出场顺序。
5．下列不是“田忌赛马”这个故事所蕴含的启示的一项是（）A．要认真分析观察到的实际情况，再选择合适的策略达成目标。
B．不服输的精神是转败为胜的关键。
C．好的办法源于仔细观察和深入思考。
6．《田忌赛马》是根据（）的《史记·孙子吴起列传》改写的。
A．孙膑B．司马迁C．吴起7．阅读《田忌赛马》，在赛马过程中田忌的心理变化是什么？8．选择合适的词语的序号填空。
A．平稳 B．平整 C．平衡 D．平息（1）遇到极窄的地方，他总能__________地穿过。
（2）上坡时要保持身体的_________，这样能够节省一些力气。
（3）战争终于________了，人们开始建设家园了。
（4）这块地不仅肥沃，而且很____________。
9．按要求写句子。
（1）齐威王任命孙膑为军师。
（改为“把”字句和“被”字句）_____________________________________________________________________ （2）孙膑对田忌说：“我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。
”（改为转述句）_____________________________________________________________________ （3）观众们兴致勃勃地猜测着比赛后果。
（修改病句）_____________________________________________________________________ 二、阅读提升_____________________________________________________________________ 15．历史上运用谋略取得胜利的故事我还知道：_________、_________。
部编版五年级下册《第16课-田忌赛马》小学语文-有答案-同步练习卷(2)
部编版五年级下册《第16课田忌赛马》小学语文-有答案-同步练习卷（2）一、字词模块1. 根据语境，看拼音，写字词。
田忌采用孙膑的jì cè________，yíng________了齐威王。
于是，他向齐威王yǐnjiàn________了孙膑，后来，齐威王任命孙膑为军师。
2. 把词语补充完整，并选词填空。
（1）和词语③结构相同的词语还有________，和词语④结构相同的词语还有________。
（2）形容精神振奋，迫不及待地想试一下的词语是________、________。
（填序号）3. 选词填空。
（不能重复）赏识欣赏（1）外祖父正在书房里________墨梅图。
（2）他因为有勇有谋而得到国君的________，被任命为军师。
二、句子模块读对话，完成练习。
一天，孙膑对田忌说：“将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。
”田忌问道：“你是说换几匹更好的马？”孙膑说：“一匹也不用换。
”（1）从“________”这个词可以看出，孙膑对让田忌在赛马时获胜非常有自信。
（2）对于怎样能在赛马时取胜，田忌的想法是________；结合课文可知，孙膑的办法是________。
三、读写模块课内阅读。
第一场，田忌先用下等马对齐威王的上等马，齐威王的马遥遥领先。
田忌输了，但他不动声色，一点儿都不着急。
接着，第二场比赛开始了。
田忌用上等马对齐威王的中等马，胜了第二场。
田忌微微一笑。
第三场，田忌用中等马对齐威王的下等马，又胜了一场。
田忌满意地笑了。
比赛结束了。
田忌胜两场输一场，赢了齐威王。
（1）请根据选文内容，填写田忌和齐威王赛马的对阵表。
（2）在赛马的过程中，田忌的神态变化是________→________→________。
从中可以看出，他是一个________的人。
（3）你认为田忌在赛马时能够获胜的原因有哪些？（）（多选）A.齐威王大意轻敌。
B.他换了更好的马。
C.他很信任孙膑，采用了孙膑的办法。
16田忌赛马(同步练习)五年级下册语文部编版
试卷第1页，共3页 部编版五年级语文下册同步练习（含答案）16.田忌赛马一、看拼音写词语。
s ài m ǎ d à ji àng sh ǎng sh í gu ì z ú二、下列加点字的读音有误的一项是（ ）。
A ．孙膑．（b īn ） B ．策．划（c è） C ．推荐．（ji àn ） D ．田忌．（j ì） 三、下列词语书写不正确的一项是（ ）A ．依次 信心 等级B ．肩膀 调换 垂头丧气C ．挖苦 轻篾 胸有成竹D ．夸耀 讥讽 得意扬扬四、形近字组词。
拔( )拨( )割( )瞎( ) 桅( )诡( ) 榜( )膀( )镑( ) 喘( )瑞( )湍( )泽( )择( )译( )五、照样子写词语。
蹦来蹦去（ABAC 式）_____、_____、_____怒气冲冲（ABCC 式）_____、_____、_____膀大腰圆（描写身材）_____、_____、_____成千上万（描写数量）_____、_____、_____抓耳挠腮（描写动作）_____、_____、_____六、按要求完成句子练习。
1．或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”（解释句子的意思）__________________________2．田忌采纳了孙膑的建议。
田忌获得了比赛的胜利。
（用关联词将两句话合并成一句） ___________________________3．一位满头银发的老奶奶，双手拄着拐杖，背靠着一颗洋槐树焦急而又耐心的等待着。
（缩句）_____________________________4．水手们立刻把孩子救了上来。
（改为被字句）____________________________5．绿树环抱着村庄。
（扩句至少扩两处）____________________________6．通过老师的帮助，逐步养成了良好的学习习惯。
部编版五年级下册第六单元16田忌赛马同步练习(含答案)
部编版五年级下 16 田忌赛马一、选择题1．下面四组词语中的生字书写没有错误的是（）。
A．装卸枕头总督打扙田忌赛马B．审问伤疤灵之瘙痒草船借剑C．洽好撕扯亨受怨恨锥子弄冰D．药剂船舱骏马海鸥武松打虎2．《田忌赛马》是根据（）的《史记·孙子吴起列传》改写的。
A．孙膑B．司马迁C．吴起3．下列句中加点词近义词有误的一项是（）A．田忌很信任．．（赞赏）。
．．（相信）孙膑。
B．田忌对孙膑非常赏识C．田忌满意．．（推荐）了孙膑。
．．（满足）地笑了。
D．田忌向齐威王引荐4．下列搭配有误的一组是()。
A．介绍商品谱写乐曲舒展枝叶B．捐献图书推举新书借阅图书C．召开会议讨论问题交流思想D．回忆往事认识世界放飞思想5．填人下面句子中的词语恰当的一项是（）（1）表哥年轻有为，很受领导。
（2）爷爷十分这个年轻人，认为他将来必会出人头地。
A．赞赏赏识B．赏识欣赏C．欣赏赞赏二、填空题6．回忆课文内容填空。
1．《自相矛盾》中事情的起因是____，经过是____，结果是____。
《跳水》的作者是___国的_____。
本文赞扬了船长________的品质。
2．《田忌赛马》中刻画了一个个鲜活的人物，有_____的孙膑，有______的齐威王，有_______的田忌。
7．照样子写词语1．得意洋洋（ABCC）：________、_______、________。
2．眼巴巴（ABB）：_______、_______、________。
三、语言表达8．根据要求完成句子练习。
1．等孩子一浮上来，水手们就立刻马上抓住了他，把他救甲板。
（修改病句）_________________________________________。
2．小明在游乐场玩，他不但不听妈妈的听劝，所以把小朋友打哭了。
（修改病句）_________________________________________。
3．孩子一边．．喊。
（用加点字造句）．．追赶一边_________________________________________。
五年级下册语文16.田忌赛马 同步练习(含答案)
14. 田忌赛马一、给下列加点字选择正确的读音，在括号里打“√”。
bīn( ) yín( )孙膑．输赢．bìn( ) yíng( )二、看拼音，写词语。
tuī jiàn quán tou jì cè( ) ( ) ( )三、写出下列加点词的近义词。
1.孙膑是齐国大将田忌的门客，田忌对他非常赏识．．。
( )2.孙族把田忌请到一边，悄悄地把办法．．告诉了他。
( )3.田忌向齐威王引荐．．了孙膑。
( )4.齐威王好奇．．地问田忌:“你这样安排马的出场顺序，是不是有人给你出谋划策了?”( )四、先补充词语，再选词填空。
( )有成( ) ( )( )欲试( )拳( )掌兴致( )( )不动( )( ) ( )( )领先1.形容对某事情非常有兴致，急切地想要试试。
( )2.比喻做事之前已经有了全盘的考虑。
( )3.比喻远远地走在最前面。
( )五、按要求写句子。
1.齐威王任命孙膑为军师。
(改为“把”字句和“被”字句)2.孙膑对田忌说:“我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。
”(改为转述句)3.观众们兴致勃勃地猜测着比赛后果。
(修改病句)六、根据课文内容完成练习。
1.根据课文内容，完成下面的表格。
2.本文思路清晰，层次清楚。
文章紧扣“”，按的顺序，分为三场比赛，记叙条理十分清楚。
3.对孙膑的过人之处有以下说法，在你认为正确的说法后面打“√”。
(1)孙膑能够认真观察，善于分析敌我双方的力量，知己知被，把握局势。
( )(2)孙膑是瞎猫碰到死耗子，赶巧了。
( )七、课内阅读。
田忌经常同齐威王及贵族们赛马。
孙膑看了几场比赛后发现，大家的马脚力相差不多，而且都能分成上、中、下三等。
一天，孙膑对田忌说:“将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。
”田忌问道:“你是说换几匹更好的马？”孙膑说:“一匹也不用换。
”田忌有些不明白□□那怎么能有赢的把握呢□□孙膑胸有成竹地说□□将军请放心□按照我的主意办□一定能让您赢□□田忌很信任孙膑，决定全听他的。
部编版五年级下册语文第十六课《田忌赛马》分层作业 分层同步练习题 (含答案)(2)
《田忌赛马》的分层同步练习题基础训练一、看拼音，写词语。
yíng dé shèng lì dù jì jì cè shǒu jí yǎn kuài（）（）（）（）二、形近字组词。
赢（）策（）荐（）擦（）羸（）束（）存（）察（）三、写出下列词语的近义词。
赏识—（）信任—（）满意—（）四、把下列词语补充完整，并选词填空。
（）头丧气胸有（）竹目（）口呆（）败垂成得意（）（）（）（）不得1. 与“垂头丧气”意思相反的词语是。
2. 田忌地说：“那就试试吧。
”3. 嫩绿色的草地令人。
五、根据课文内容填空。
1. 田忌和齐威王赛马，田忌场输一场，赢了齐威王。
后来，齐威王任命为军师。
2. 田忌赢了齐威王的策略是：。
六、按要求写句子。
1. 齐威王好奇地问田忌：“你这样安排马的出场顺序，是不是有人给你出谋划策了？”（改为转述句）2. 田忌赛马这件事使我受到了很大的启发。
（改为反问句）七、下列句子中加点的词语能否去掉，为什么？1. 孙膑胸有成竹地说：“将军请放心，按照我的主意办，一定能让您赢。
”2. 田忌如实相告，并引荐了孙膑。
能力提升（一）课内阅读接着，第二场比赛开始了。
田忌用上等马对齐威王的中等马，胜了第二场。
田忌微微一笑。
第三场，田忌用中等马对齐威王的下等马，又胜了一场。
田忌满意地笑了。
比赛结束了。
田忌胜两场输一场，赢了齐威王。
齐威王好奇地问田忌：“你这样安排马的出场顺序，是不是有人给你出谋划策了？”田忌如实相告，并引荐了孙膑。
后来，齐威王任命孙膑为军师。
1. 这段文字的主要内容是。
2. “田忌微微一笑”说明；“田忌满意地笑了”说明。
3. 田忌赛马取胜的原因是。
（二）课外阅读最贵的蛋是“笨蛋”阿瓜是个弱智的小孩。
在三（4）班里，他的成绩是倒数第一。
同学们也常取笑他，说头大不中用。
每天放学后，阿瓜都会主动留下来帮忙打扫教室。
部编版五年级语文下册第16课《田忌赛马》课时练习及答案
部编版五年级语文下册第16课《田忌赛马》课时练习及答案一、选择题1.以下哪个句子没有语病？ A. 初春的天空，是多姿多彩的。
B. 望着远处的山峦，心情顿时澎湃起来。
C. 阳光扑面而来，溢满每一个角落。
D. 清风徐来，又抚过脸庞。
2.《田忌赛马》这个故事告诉我们的教训是什么？ A. 速度快就一定能赢。
B. 实力强大胜过一切。
C. 宁可退一步，也不被淘汰。
D. 临时抱佛脚没有用。
3.下列句子表达了对挫折的正确看法的是： A. 永远不要接受失败。
B.失败是成功之母。
C. 挫折是我们的绊脚石。
D. 遇到挫折就要放弃。
二、填空题1.巧媳妇 ____________ 给了田忌一个好主意。
2.田忌和晋国王公 ____________ 马赛。
3.田忌 ____________ 的马是好马。
三、简答题1.简述《田忌赛马》这个故事的主要情节。
2.你觉得这个故事想告诉我们什么？四、作文题《田忌赛马》这个故事给了我们深刻的启示，请结合自身经历谈一谈你在面对困难和挑战时的应对策略。
答案一、选择题1.答案：C. 阳光扑面而来，溢满每一个角落。
2.答案：C. 宁可退一步，也不被淘汰。
3.答案：B. 失败是成功之母。
二、填空题1.巧媳妇智慧地2.田忌和晋国王公比赛3.田忌所骑乘三、简答题1.《田忌赛马》故事的主要情节是：田忌和晋国王公比赛马，巧媳妇给了田忌一个好主意，田忌最终选择牺牲一匹好马，以换取胜利。
2.这个故事告诉我们宁可退一步，也不被淘汰，能够适应局势变化，灵活处理问题，才能最终取得胜利。
四、作文题（略）以上是《田忌赛马》课时练习及答案，希望同学们认真复习，掌握好故事的精髓。