北师大版八年级下册22.4动物的主要类群(脊椎动物部分共2课时) (共39张PPT)
北师大版初中生物八下精品课件
第二十二章 第四节 动物的主要类群（脊椎动物部分）
脊柱
鸟的骨骼
鱼的骨骼
身体有由脊椎骨组成的脊柱，这样动物叫脊椎动物。
二、脊椎动物主要类群
鱼类
鸟类
两栖类 爬行类
哺乳类
脊椎动物进化史
1.5亿年 4.5亿年 3.5亿年 两栖类 3亿年 鸟类
鱼类
爬行类
哺乳类(最高等) 2亿年
蛋白质 来源 饲料
药品 皮革制品
鱼类
（二）两栖类
两栖动物少数种类在水中生活，如大鲵、蝾螈等。绝大多数 种类的幼体生活水中，用鳃呼吸；成体则水陆两栖生活，用肺呼 吸，皮肤有辅助呼吸的作用。
两栖动物的生殖
在两栖动物的生殖季节，雌 雄个体分别产卵和排出精子于 水中，受精作用在水中完成。 两栖动物不是真正的陆地动物 ，是水生向陆生转变的过渡类 型。
亚洲象
大熊猫
海豹
蝙蝠
白鳍豚
哺乳动物与人类的关系
（1）可供食用； （2）皮草及皮毛来源； （3）提供原料；
（4）药用价值；
（5）破坏农作物及禽
畜；
总结
动物
有脊柱 无脊柱
脊椎动物
无脊椎动物
鱼类 两栖类
爬行类
鸟类
哺乳类
比较
体温 卵生还是胎生 呼吸器官
鱼类 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类
变温动物 变温动物 变温动物 恒温动物
卵生无卵壳
卵生无卵壳 卵生有卵壳 卵生有卵壳 胎生
鳃
鳃（幼体）
肺和皮肤（成体）
肺 肺 肺
恒温动物学习检测来自1.以下动物中真正属于陆生脊椎动物的类群是（ B）。 A.鱼类 C.两栖类 B.爬行类 D.节肢动物
2．哺乳动物体表一般具有发达的皮毛，其主要作用（ D）
A.保护
C.防御
B.伪装
D.保温
3.哺乳类是目前动物界最高等的类群，下列各 项中最能 D 体现哺乳动物高等的是( ) A.体内有膈 B.牙齿有分化 C.体温恒定 D.胎生、哺乳B 4．以下对动物特征的描述不正确的是( ) A．鲫鱼体表被覆鳞片，用鳃呼吸 B．青蛙幼体、成体都用肺呼吸 C．家鸽体表被覆羽毛，前肢为翼 D．大熊猫胎生、哺乳
A.长骨的骨髓发达 B.骨厚而坚固
C.长骨中空，骨薄而轻
8.飞行使鸟（
D.骨厚而轻
D
） B.利于觅食 D.以上都对
A.扩大了活动范围 C.利于繁殖后代
9.在生长有较多藻类的池塘中，常常看到鱼在黎明时 浮头甚至跳出水面的现象，而在天亮以后便停止了， 这是什么道理？
在生长有较多藻类的池塘中，藻类白天通过光合作用能增加 池塘中氧气的含量，而晚上只进行呼吸作用消耗水中的氧气，到 了黎明时分就是池水中氧气含量最少的时候，因此，其中的鱼虾 为了能呼吸到足够的氧气，就只有浮头或跳出水面从空气中吸取 氧气了。太阳出来后，水藻开始进行光合作用释放氧气，水中氧 气慢慢增多，鱼停止浮头。
现存的爬行动物
鳄
蜥蜴
蛇
龟
蝾螈
爬行动物的主要特征
爬行动物的体表都覆盖有鳞片，有利于防止体内水分的散失。 因此爬行动物能够生活在干燥的环境中爬行动物的生殖都是体内受 精，受精卵有卵壳保护，卵内含有丰富的营养物质，供受精卵发育 时利用。爬行动物是变温动物。
爬行动物与人类的关系
（1）可食用； （2）作为工业原料； （3）可入药； （4）有害动物的天 敌
（一）鱼类
鱼类大约有22000多种，超过其他所有脊椎动物的总和。鱼终 生生活水中。体表覆盖黏滑的鳞片，身体一般为流线型，用鳃呼 吸，用鳍游泳。
鱼的呼吸
鳃是鱼的呼吸器官。鳃丝里密布大量的毛细血管，是 气体交换的场所。
鳃耙
鳃弓
鳃丝
常见淡水鱼
鳙鱼
草鱼
鲢鱼
常见海洋鱼类
银鲳
带 鱼
魟
鲨 鱼
鱼类与人类关系
鳖
扬子鳄是我国的一级保护动物
（四）鸟类
鸟类脊椎动物的第二大类群，全世界约9700种，我国有1319种 。鸟类是恒温动物，分布广泛，体型多变。
体形最小的鸟——蜂鸟
体形最大的鸟——鸵鸟
活动
探究鸟类适于飞行特点
前肢变成翼
身体呈流线 型，飞行减 小阻力
体表被覆羽 毛
骨骼坚固轻便
食量大，消 化能力强
鸟的呼吸特点
5.下列各组动物中,都用鳃呼吸的是( A ) A．河蚌、鲨鱼、海马 C.青蛙、青鱼、蝌蚪 B.鲸、蛇、乌鱼 D.珍珠蚌、鲫鱼、鳖
6．蛙类被称为两栖动物是因为( )
c
A．既能在陆地上跳跃，又能在水中游泳
B．只能生活在近水的地方 C．成体可在陆上生活，幼体必须在水中生活 D．皮肤裸露，有丰富的血管
7.家鸽的骨骼与飞行生活相适应，其骨骼特点是 （ C ）
两栖动物与人类的关系
（1）消灭农田害虫
（2）可供食用
（3）可作药用
（4）教学及科学研究的良好实
验材料
中药蟾酥
中华蟾
（三）爬行类
爬行动物在中生代曾盛极一时，种类和数量极其繁多，恐龙 雄踞陆地，海栖的爬行动物称霸海洋，翼龙则在空中滑翔，海 栖爬行动物和翼龙都是恐龙的近亲。但大约6500万年前，恐龙 却灭绝了。
实践活动
参加爱鸟周活动
以小组为单位设计爱鸟周活动，写出活动设计方案，并在全班进 行交流，并实施你设计的活动。
双重呼吸：呼吸一次，氧 气两次经过肺，进行两次 气体交换。双重呼吸是鸟 类特有的呼吸方式，可以 提高呼吸效率，保证急速 飞行时对氧气的需求。
鸟类与人类的关系
维护生态平衡；
控制农林鼠害、
虫害
（五）哺乳类
哺乳动物是脊椎动物中最高级的类群，全世界约有4000种 。它们的大多数体表长有毛，胎生，幼崽依靠母乳喂养长大， 体温恒定，感觉器官高度发达，对外界适应能力强，在生存竞 争中占据了优势地位。
第二十二章 第四节 动物的主要类群（脊椎动物部分）
脊柱
鸟的骨骼
鱼的骨骼
身体有由脊椎骨组成的脊柱，这样动物叫脊椎动物。
二、脊椎动物主要类群
鱼类
鸟类
两栖类 爬行类
哺乳类
脊椎动物进化史
1.5亿年 4.5亿年 3.5亿年 两栖类 3亿年 鸟类
鱼类
爬行类
哺乳类(最高等) 2亿年
蛋白质 来源 饲料
药品 皮革制品
鱼类
（二）两栖类
两栖动物少数种类在水中生活，如大鲵、蝾螈等。绝大多数 种类的幼体生活水中，用鳃呼吸；成体则水陆两栖生活，用肺呼 吸，皮肤有辅助呼吸的作用。
两栖动物的生殖
在两栖动物的生殖季节，雌 雄个体分别产卵和排出精子于 水中，受精作用在水中完成。 两栖动物不是真正的陆地动物 ，是水生向陆生转变的过渡类 型。
亚洲象
大熊猫
海豹
蝙蝠
白鳍豚
哺乳动物与人类的关系
（1）可供食用； （2）皮草及皮毛来源； （3）提供原料；
（4）药用价值；
（5）破坏农作物及禽
畜；
总结
动物
有脊柱 无脊柱
脊椎动物
无脊椎动物
鱼类 两栖类
爬行类
鸟类
哺乳类
比较
体温 卵生还是胎生 呼吸器官
鱼类 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类
变温动物 变温动物 变温动物 恒温动物
卵生无卵壳
卵生无卵壳 卵生有卵壳 卵生有卵壳 胎生
鳃
鳃（幼体）
肺和皮肤（成体）
肺 肺 肺
恒温动物学习检测来自1.以下动物中真正属于陆生脊椎动物的类群是（ B）。 A.鱼类 C.两栖类 B.爬行类 D.节肢动物
2．哺乳动物体表一般具有发达的皮毛，其主要作用（ D）
A.保护
C.防御
B.伪装
D.保温
3.哺乳类是目前动物界最高等的类群，下列各 项中最能 D 体现哺乳动物高等的是( ) A.体内有膈 B.牙齿有分化 C.体温恒定 D.胎生、哺乳B 4．以下对动物特征的描述不正确的是( ) A．鲫鱼体表被覆鳞片，用鳃呼吸 B．青蛙幼体、成体都用肺呼吸 C．家鸽体表被覆羽毛，前肢为翼 D．大熊猫胎生、哺乳
A.长骨的骨髓发达 B.骨厚而坚固
C.长骨中空，骨薄而轻
8.飞行使鸟（
D.骨厚而轻
D
） B.利于觅食 D.以上都对
A.扩大了活动范围 C.利于繁殖后代
9.在生长有较多藻类的池塘中，常常看到鱼在黎明时 浮头甚至跳出水面的现象，而在天亮以后便停止了， 这是什么道理？
在生长有较多藻类的池塘中，藻类白天通过光合作用能增加 池塘中氧气的含量，而晚上只进行呼吸作用消耗水中的氧气，到 了黎明时分就是池水中氧气含量最少的时候，因此，其中的鱼虾 为了能呼吸到足够的氧气，就只有浮头或跳出水面从空气中吸取 氧气了。太阳出来后，水藻开始进行光合作用释放氧气，水中氧 气慢慢增多，鱼停止浮头。
现存的爬行动物
鳄
蜥蜴
蛇
龟
蝾螈
爬行动物的主要特征
爬行动物的体表都覆盖有鳞片，有利于防止体内水分的散失。 因此爬行动物能够生活在干燥的环境中爬行动物的生殖都是体内受 精，受精卵有卵壳保护，卵内含有丰富的营养物质，供受精卵发育 时利用。爬行动物是变温动物。
爬行动物与人类的关系
（1）可食用； （2）作为工业原料； （3）可入药； （4）有害动物的天 敌
（一）鱼类
鱼类大约有22000多种，超过其他所有脊椎动物的总和。鱼终 生生活水中。体表覆盖黏滑的鳞片，身体一般为流线型，用鳃呼 吸，用鳍游泳。
鱼的呼吸
鳃是鱼的呼吸器官。鳃丝里密布大量的毛细血管，是 气体交换的场所。
鳃耙
鳃弓
鳃丝
常见淡水鱼
鳙鱼
草鱼
鲢鱼
常见海洋鱼类
银鲳
带 鱼
魟
鲨 鱼
鱼类与人类关系
鳖
扬子鳄是我国的一级保护动物
（四）鸟类
鸟类脊椎动物的第二大类群，全世界约9700种，我国有1319种 。鸟类是恒温动物，分布广泛，体型多变。
体形最小的鸟——蜂鸟
体形最大的鸟——鸵鸟
活动
探究鸟类适于飞行特点
前肢变成翼
身体呈流线 型，飞行减 小阻力
体表被覆羽 毛
骨骼坚固轻便
食量大，消 化能力强
鸟的呼吸特点
5.下列各组动物中,都用鳃呼吸的是( A ) A．河蚌、鲨鱼、海马 C.青蛙、青鱼、蝌蚪 B.鲸、蛇、乌鱼 D.珍珠蚌、鲫鱼、鳖
6．蛙类被称为两栖动物是因为( )
c
A．既能在陆地上跳跃，又能在水中游泳
B．只能生活在近水的地方 C．成体可在陆上生活，幼体必须在水中生活 D．皮肤裸露，有丰富的血管
7.家鸽的骨骼与飞行生活相适应，其骨骼特点是 （ C ）
两栖动物与人类的关系
（1）消灭农田害虫
（2）可供食用
（3）可作药用
（4）教学及科学研究的良好实
验材料
中药蟾酥
中华蟾
（三）爬行类
爬行动物在中生代曾盛极一时，种类和数量极其繁多，恐龙 雄踞陆地，海栖的爬行动物称霸海洋，翼龙则在空中滑翔，海 栖爬行动物和翼龙都是恐龙的近亲。但大约6500万年前，恐龙 却灭绝了。
实践活动
参加爱鸟周活动
以小组为单位设计爱鸟周活动，写出活动设计方案，并在全班进 行交流，并实施你设计的活动。
双重呼吸：呼吸一次，氧 气两次经过肺，进行两次 气体交换。双重呼吸是鸟 类特有的呼吸方式，可以 提高呼吸效率，保证急速 飞行时对氧气的需求。
鸟类与人类的关系
维护生态平衡；
控制农林鼠害、
虫害
（五）哺乳类
哺乳动物是脊椎动物中最高级的类群，全世界约有4000种 。它们的大多数体表长有毛，胎生，幼崽依靠母乳喂养长大， 体温恒定，感觉器官高度发达，对外界适应能力强，在生存竞 争中占据了优势地位。
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北师大版八下生物 22.4动物的主要类群---脊椎动物的主要类群 课件 (共36张PPT)
大熊猫
鲸
鸭嘴兽
蝙蝠
哺乳动物与人类的关系
（1）可供食用； （2）皮草及皮毛来源； （3）提供原料； （4）药用价值； （5）破坏农作物及禽畜； （6）传播疾病。
练一练：结合你所学知识给十二生肖分类：
鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、 鸡、狗、猪
爬行类： 蛇 鸟类： 鸡 哺乳类： 鼠、牛、虎、兔、马、羊、猴、
脊椎动物的进化趋势是：
1.5亿年
鸟类
哺乳类（最高等）
2亿年
鱼类大约有22000多种，超过其他所有脊椎动物 的总和。所以，鱼类是脊椎动物中数量最多的类群。 同时，也是脊椎动物中最低等的类群。
鳃是鱼的呼吸器官。鳃丝里密布大量的毛细血管，是 气体交换的场所。
鳃耙
鳃弓 鳃丝
鱼类与人类关系 蛋白质 药品
你知道中国的十二生肖包括哪些动物吗？
鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、 鸡、狗、猪
第4节 第2课时 脊椎动物的主要类群
脊椎动物主要类群
鱼类
鸟类
两栖类
爬行类
哺乳类
阅读教材54-61页，完成导学案的下列表格
类别 栖息 名称 环境
身体特征
呼吸器官 体温 情况
生殖 发育
与人 举例 关系
鱼 水中 体表有鳞片，有流
两栖动物与人类的关系
（1）消灭农田害虫 （2）可供食用 （3）可作药用 （4）教学及科学研究的良好实验材料
中药蟾酥
中华蟾
常见两栖动物
大鲵（娃娃鱼）
蟾蜍
蝾螈
青蛙
探究问题三：为什么两栖动物不是真正的陆生脊 椎动物，而是水生向陆生转变的过渡类型？
两栖动物虽然成体长有了 四肢和肺，开始适应了陆地 生活，但受精作用和幼体发 育还离不开水。
北师大版生物八下22.4《动物的主要类群 第2课时：脊椎动物》课件(共19张PPT)
卵生无卵壳 卵生有卵壳
鳃（幼体） 动 物
肺和皮肤（成体） 进
肺
化
冬眠
的
鸟类
恒温动物 卵生有卵壳
肺
规 律
哺乳类 恒温动物 胎生
肺
吗 ？
游戏规则
2人一组, 一人蒙眼，另外一人将看到卡片上动物 的名称，蒙眼的同学提问，不能直接问类别名称， 要从特征提问，另一位同学只需回答“有”或 “无”或“是”或“不是” 。要求在6个问题内 猜出此动物的大致种类。如猜出，则提问同学获 胜。
第4节 动物的主要类群 第2课时
讨论
❖你认识纪录片中的哪些动物？ ❖能叫出它们的名字吗？
有你 什能 么说 共说 同它 点们 吗结 ？构
方
面
鱼类的结构特点
❖身体呈纺锤形 ❖身体覆盖鳞片，有一层黏液 ❖有鳍 ❖用鳃呼吸 ❖身体两侧有侧线（测定方向，感
知水流）
思考
❖名字上有“鱼”的都是鱼类吗？
鸟类适于飞行的特点
❖体表被羽毛，前肢变成翼 ❖身体呈流线型，减少空气阻力 ❖骨骼中空，既坚固又轻便 ❖肺和气囊双重呼吸
哺乳动物的特点
❖大多数体表有毛 ❖胎生，哺乳 ❖恒温
脊椎动物小结
你
变温还 卵生还 呼吸器官 是恒温 是胎生
能 总 结
鱼类
变温动物 卵生无卵壳
鳃
脊 椎
两栖类 变温动物
冬眠
爬行类 变温动物
课堂总结： 请你选择下列关键词对本节课总结
收获 启发 感悟
❖鱿鱼 鲸鱼 甲鱼 ❖章鱼 鳄鱼 娃娃鱼
小组探究活动
第一组 第二组 第三组 第四组
蝾螈
大鲵
青蛙
世界上最大的两栖动物 180厘米 又叫娃娃鱼
初中八年级生物下册 22.4 动物的主要类群(第2课时)名师优质课件 (新版)北师大版
这里是中国三条主要的候鸟迁徙路线中最为主要的一条,每年春 秋两季,数以万计的候鸟成群结队来岛上歇息觅食,或就地繁殖。 良好的自然环境和丰富的野生动物资源,使长岛成为我国东部沿海 研究鸟类迁徙规律的不可多得的基地之一。
1984年以来,长岛自然保护区就开始进行鸟类环志工作,为30多 种鸟类、数万只个体戴上了环志,促进了鸟类资源的调查和保护, 为保护区的建设提供了依据。
海马因其头部酷似马头而得名,生活在水中,头侧扁,头每侧有2个鼻 孔,头与躯干成直角,胸腹部凸出,由10~12个骨头环组成,一般体长 10厘米左右,尾部细长,背部有鳍,用鳃呼吸,有脊柱。海马是一种经 济价值较高的名贵中药,具有强身健体、舒筋活络、消炎止痛、镇 静安神、止咳平喘等药用功能,特别是对治疗神经系统的疾病更为 有效。请分析海马属于哪种动物?
答案D
1
2
3
4
5
6
7
1.下列属于哺乳动物的是( D ) A.鲫鱼 B.青蛙C.乌龟 D.家兔
解析马和鸟、蛇、蛙、鱼这些生物都有脊椎骨,属于脊椎动物,鸟、 蛇、蛙、鱼是卵生,不具有胎生、哺乳的生殖特点,鱼用鳃呼吸,蛇、 蛙、鱼都是变温动物。
1
2
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2.对两栖动物中的“两栖”含义的理解最正确的是 ( D ) A.幼体生活在水中 B.有时生活在水中,有时生活在陆地上 C.主要生活在水中,也可以在陆地上生活 D.幼体生活在水中,成体既可以生活在陆地上也可以生活在水中
( 1 )体温不恒定的是 ①② 。 ( 2 )受精完全脱离水的限制的是 ③④ 。 ( 3 )具有冬眠现象的是 ② 。 ( 4 )除了肺外,皮肤辅助呼吸的是 ② 。
1
2
345ຫໍສະໝຸດ 677.阅读资料,回答下列问题。 长岛国家级自然保护区有“候鸟旅站”之称,计有候鸟230多种,其中, 被列为国家重点保护的有丹顶鹤、白鹳、天鹅、白肩雕、金雕、 秃鹫等41种,被列入中日候鸟保护协定的有164种。
1984年以来,长岛自然保护区就开始进行鸟类环志工作,为30多 种鸟类、数万只个体戴上了环志,促进了鸟类资源的调查和保护, 为保护区的建设提供了依据。
海马因其头部酷似马头而得名,生活在水中,头侧扁,头每侧有2个鼻 孔,头与躯干成直角,胸腹部凸出,由10~12个骨头环组成,一般体长 10厘米左右,尾部细长,背部有鳍,用鳃呼吸,有脊柱。海马是一种经 济价值较高的名贵中药,具有强身健体、舒筋活络、消炎止痛、镇 静安神、止咳平喘等药用功能,特别是对治疗神经系统的疾病更为 有效。请分析海马属于哪种动物?
答案D
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1.下列属于哺乳动物的是( D ) A.鲫鱼 B.青蛙C.乌龟 D.家兔
解析马和鸟、蛇、蛙、鱼这些生物都有脊椎骨,属于脊椎动物,鸟、 蛇、蛙、鱼是卵生,不具有胎生、哺乳的生殖特点,鱼用鳃呼吸,蛇、 蛙、鱼都是变温动物。
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2.对两栖动物中的“两栖”含义的理解最正确的是 ( D ) A.幼体生活在水中 B.有时生活在水中,有时生活在陆地上 C.主要生活在水中,也可以在陆地上生活 D.幼体生活在水中,成体既可以生活在陆地上也可以生活在水中
( 1 )体温不恒定的是 ①② 。 ( 2 )受精完全脱离水的限制的是 ③④ 。 ( 3 )具有冬眠现象的是 ② 。 ( 4 )除了肺外,皮肤辅助呼吸的是 ② 。
1
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345ຫໍສະໝຸດ 677.阅读资料,回答下列问题。 长岛国家级自然保护区有“候鸟旅站”之称,计有候鸟230多种,其中, 被列为国家重点保护的有丹顶鹤、白鹳、天鹅、白肩雕、金雕、 秃鹫等41种,被列入中日候鸟保护协定的有164种。
北师大版八下生物22.4动物的主要类群课件27张ppt
脊椎动物的特征： 1、鱼类：终生生活在水中，身体表面大多覆 盖鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳 2、两栖类：幼体生活在水中，多数成体水陆 两栖生活，体温不恒定 3、爬行类：陆生，体表覆盖着角质的鳞片或 甲，用肺呼吸，卵表面有坚韧的卵壳，体温 不恒定
4、鸟类：体表被覆羽毛，前肢变成翼， 用肺呼吸，并且有气囊辅助呼吸，体 温恒定，卵生 5、脊椎动物的特征：体外被毛，体温 恒定，胎生哺乳
卵生，有 肺 坚硬卵壳
胎生、哺 肺 乳
体温是否 恒定 否 否 否
是
是
鱼类的主要特征:
鱼类的主要特征
▪ 终生生活在水中 ▪ 身体表面大多覆盖鳞片 ▪ 用鳃呼吸，用鳍游泳
两栖类的主要特征:
两栖类的主要特征
▪ 幼体生活在水中 ▪ 多数成体水陆两栖生活 ▪ 体温不恒定
爬行类的主要特征:
爬行类的主要特征
复习：
1、动物进化的趋势 从 到 ，从 到 ， 从 到( ) 2、脊椎动物分 为、、、、
()
1、动物进化的趋势 从 简单 到 复杂 ，从 低 等 到 高等 ，从 水生 到 陆生 2、脊椎动物分为 鱼类 、 两栖类 、 爬行类 、 鸟类 、哺乳类
新课学习： 播放视频《脊椎动物》
视频中的动物有什么共同特 征吗？
仔细观察下列动物，阅读课本54—60页，比 较它们的不同。
鲫鱼
家鸽
蛙 兔
蜥蜴
体表特 身体分 受精方 繁殖特 呼吸结 体温是
点
部
式
点
构
否恒定
鲫鱼（鱼 类）
蛙（两栖 类）
蜴（爬行 类）
家鸽（鸟 类）
兔（哺乳 类）
体表特点 身体分部 受精方式
鲫 鱼 （ 鱼 有鳞片 头 、 躯 干 、体外受精
北师大版生物八下22.4《动物的主要类群》精典课件(共52张PPT)
鸟类独特的双重呼吸
5.哺乳类动物 脊椎动物中最高级的一个类群
蝙蝠和大熊猫
雪狼和雪羊
哺乳动物的主要特征：
体表被毛； 牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化； 体腔内有膈； 用肺呼吸； 心脏四腔，二心房二心室； 体温恒定； 大脑发达和感觉器官高度发达； 胎生、哺乳。
脊椎动物小结
动物类群 栖息环境 身体特征 呼吸方式 体温 生殖方式 代表动物
侧线
鳃盖 口
背鳍 (1) 尾鳍 (1)
臀鳍 (1)
腹鳍 (2) 胸鳍 (2)
青鱼
草鱼
鲢鱼
鳙鱼
鲤鱼
带鱼
大黄鱼
鱼类的主要特征
终生生活在水中，身体流线型， 表面大多覆盖着鳞片； 用鳃呼吸； 用鳍游泳； 心脏有一心房一心室。
2.两栖类动物
青蛙
蟾蜍
变温动物，低于7摄氏度会冬眠。幼体生活在 水中，用鳃呼吸。成体生活在陆地、水中，用 肺呼吸兼用皮肤呼吸。受精作用在水中完成。
蝾
大
螈
鲵
虎 纹 蛙
两栖动物的主要特征
变态发育，幼体生活在水中，用鳃 呼吸；大多数成体水陆两栖生活， 一般用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；受 精作用和幼体发育在水中完成；心 脏有二心房一心室；体温不恒定。
*（两栖动物不是真正的陆地动物，是由水生
向陆生转变的过渡类型）
3.爬行类
玳瑁
蛇
扬子鳄
壁虎
大毒蜥
毒 液 眼 镜 蛇
同一个纲，因为它们（ A ）
A都是胎生
B体内都有脊椎骨
C都有头、颈、躯干和四肢 D体温都是恒定的
3、下列关于蚯蚓与人类密切关系的叙述中，不符 合事实的是（ D ）
A能改良土壤并提高土壤肥力 B是优良的蛋白质饲料和食品 C可利用它来处理有机废物（垃圾） D过量的蚯蚓对植物的根系有好处
2017-2018学年北师大版八年级生物下册课件：22.4脊椎动物 (共66张PPT)
（）
A、戊最有可能是水生的 B、最先出现的植物类群是甲 C、丁的结构比丙复杂 D、乙和丙都是由甲进化而来的
考考你的眼力！
请集中注意力看即将闪过的图片。 第一次播放完后迅速在纸上记下你看到的动物名称，
请集中注意力看即将闪过的图片。
游戏 第一次播放完后迅速在纸上记下你看到的动物名称，
考考你的眼力！
游戏考考你的眼力！
（二）两栖类
两栖动物也是人们熟知 的一类动物，是脊椎 动物进化史上由水生 向陆生的过渡类型， 成体可适应陆地生活， 但繁殖和幼体发育还 离不开水。
两栖类的特征
1.结构特征：少数种类终生在水中生活，如 大鲵 、蝾螈 等；绝大多数种类的 幼体 生活在水中，用 鳃 呼吸，成体则水陆两栖生 活，有肺 呼吸，皮肤 有辅助呼吸的作用。如： 青蛙、蟾蜍 等。
19鱼的主要特征20鱼类终生生活在水中适应水中生活的结构纺锤型减小阻力身体覆盖鳞片表面有一层粘液保护减小阻力身体两侧有侧线测定方向感知水流运动器官21淡水鱼混合放养1淡水鱼混合放养的原理是栖息水层食性的不同22232425二两栖类二两栖类两栖动物也是人们熟知的一类动物是脊椎动物进化史上由水生向陆生的过渡类型成体可适应陆地生活但繁殖和幼体发育还离不开水
胸肌
胸肌发达，收缩有力，可牵动两翼进行飞翔
家鸽在飞行时怎样获得充足的氧气？
气管 肺 气囊
什么是双重呼吸？双重呼吸的意义 是什么？
家鸽每呼吸一次，气体两次经 过肺，在肺里进行两次气体交换。 这样的呼吸方式叫做双重呼吸。
双重呼吸是鸟类特有的呼吸方 式，它保证了飞行时氧气的充分供 应。
口 食管 嗉囊
膈是哺乳动物特有的结构
类 体表 群
鱼 被覆 类 鳞片
两 皮肤 栖 裸露 类
A、戊最有可能是水生的 B、最先出现的植物类群是甲 C、丁的结构比丙复杂 D、乙和丙都是由甲进化而来的
考考你的眼力！
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（二）两栖类
两栖动物也是人们熟知 的一类动物，是脊椎 动物进化史上由水生 向陆生的过渡类型， 成体可适应陆地生活， 但繁殖和幼体发育还 离不开水。
两栖类的特征
1.结构特征：少数种类终生在水中生活，如 大鲵 、蝾螈 等；绝大多数种类的 幼体 生活在水中，用 鳃 呼吸，成体则水陆两栖生 活，有肺 呼吸，皮肤 有辅助呼吸的作用。如： 青蛙、蟾蜍 等。
19鱼的主要特征20鱼类终生生活在水中适应水中生活的结构纺锤型减小阻力身体覆盖鳞片表面有一层粘液保护减小阻力身体两侧有侧线测定方向感知水流运动器官21淡水鱼混合放养1淡水鱼混合放养的原理是栖息水层食性的不同22232425二两栖类二两栖类两栖动物也是人们熟知的一类动物是脊椎动物进化史上由水生向陆生的过渡类型成体可适应陆地生活但繁殖和幼体发育还离不开水
胸肌
胸肌发达，收缩有力，可牵动两翼进行飞翔
家鸽在飞行时怎样获得充足的氧气？
气管 肺 气囊
什么是双重呼吸？双重呼吸的意义 是什么？
家鸽每呼吸一次，气体两次经 过肺，在肺里进行两次气体交换。 这样的呼吸方式叫做双重呼吸。
双重呼吸是鸟类特有的呼吸方 式，它保证了飞行时氧气的充分供 应。
口 食管 嗉囊
膈是哺乳动物特有的结构
类 体表 群
鱼 被覆 类 鳞片
两 皮肤 栖 裸露 类
北师大版八年级下册22.4.1动物的主要类课件
③ 猪带绦虫
三 线虫动物
常见线形动物：蛔虫、钩虫、蛲虫， 特征：身体细长，圆柱形，有口有肛门；营寄生 生活
蛔虫
钩虫
蛲虫
寄生在人、畜体内，直接影响人、畜身体健康。
四 软体动物
1. 主要特征：
1. 身体柔软,分头、足、内脏团三部分 2. 有外套膜（常有贝壳保护身体）
2. 常见软体动物：
• 蜗牛、螺、贝（河蚌、牡蛎） • 乌贼、鱿鱼、章鱼 • 钉螺、沼螺（是吸虫的中间寄主）
当堂训练
C 1．下列动物中属于扁形动物的是( ) A．蛔虫 B．蛲虫 C．血吸虫 D．疟原虫
2．“米猪肉”是指
(D )
A．含米粒的猪肉 B．含猪带绦虫成虫的猪肉
C．含猪带绦虫卵的猪肉 D．含猪带绦虫幼虫的猪肉
3．被誉为水中国宝的腔肠动物是
( A)
A、桃花水母 B、水螅 C、海葵 D、珊瑚虫
B 4．可供食用的“蜇皮”“蜇头”分别是海蜇的 ( ) A.皮肤、头部 B.伞部、口腕部 C.伞部、头部
5．下列动物身体呈辐射对称的是
( B)
A.原生动物 B.腔肠动物 C.扁形动物 D.昆虫
6. 腔肠动物的身体由2 层细胞围成的一个消化腔 。在 动物进化史中有重要意义。
7. 由珊瑚虫分泌物形成的石灰质的骨骼积累形成的结 构叫 珊瑚 。
8. 扁形动物；身体背腹 扁平，两侧 对称。常见的病原 体有猪带绦虫、血吸虫 。
第22章 物种的多样性
第3节 动物的主要类群
第一课时
动物的主要类群
无脊椎动物 •共同特征是：都没有脊椎骨形成的脊柱。 •主要包括：腔肠动物、扁形动物、线形动物、环 节动物、软体动物、节肢动物、棘皮动物 等。
脊椎动物
(名师整理)最新北师大版生物8年级下册第22章第4节《动物的主要类群》市公开课一等奖课件
啄木鸟
5.哺 乳 类
大多体表长有毛 胎生、哺乳 大脑和感觉器官高度发达，对外界 环境的适应能力强
恒温动物
哺乳动物与人类的关系
• 可供肉用、役用； • 优质的药材； • 破坏农作物。
鹿茸 田鼠
特征
鱼类
两栖类
爬行类
鸟类
皮肤和 覆盖物
体表有鳞、 黏液
皮肤裸露
体表覆盖鳞片
羽毛
呼吸 器官
肺 鳃呼吸， 幼体鳃，
泥鳅 鳝鱼 乌龟 马 扬子鳄
鱼 类( 两栖类( 爬行类( 鸟 类( 哺乳类(
鲫鱼 鲨鱼 泥鳅 鳝) 鱼 海马
青蛙 大鲵)
蛇 乌龟
扬) 子鳄
鹅
麻雀 )
鲸 猩猩 白鳍豚 ) 马 海象
学习了本课后，你有哪些收获和感想？ 告诉大家好吗？
有脊柱
动物
无脊柱
脊椎动物
无脊椎动物
鱼类 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类
3.保护青蛙的意义在于
()
A.青蛙的营养价值高
B.能大量捕食农业害虫 B
C.体色有斑纹，适于观赏
D.有很高的科研价值
4.“美人鱼”的学名儒艮，母兽给幼兽喂奶时常浮出水面，类似人类的哺乳，
你判断美人鱼属于 ( )
C
A.鱼类
B.两栖类
C.哺乳动物
D.软体动物
5.生活在水里，用鳃呼吸，体表被有鳞片的动物是( )
动物的主要类群
1．无脊椎动物和脊椎动物的类群及其形态、结构和 生理特征。
2．不同动物类群与人类的关系。 3．理解动物进化系统树的含义。
第二课时
认真阅读课本54页并思考下面的问题
1.脊椎动物有哪些类群？ 2.鱼类的形态结构、生理特征分别有哪些？ 3.鱼类与人类有什么关系？
22.4动物的主要类群(第二课时)-八年级生物下册教学课件(北师大版)
哺乳动物通过胎生繁殖后代
脐 带 胎 盘
绝大多数哺乳动物的胚胎在雌性体内发育，通过胎盘从母体获得营养， 发育到一定阶段后从母体中产出。
哺乳动物
mammals
哺乳动物通过胎生繁殖后代
“微笑”的海豚胎儿 亚洲象胎儿（12个月） 小狗胎儿（即将出生）
哺乳动物
mammals
哺乳动物——利用乳汁哺育后代
雌性用自己的乳汁哺育后代，使后代在优越的营养条件下成长。
哺乳动物
mammals
为什么胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率？
（1）胚胎在母体里发育，母体直接产出幼崽。胎儿在母体中相对安全。 （2）母体都有乳腺，能分泌乳汁哺育幼崽，在短时间内解决了幼崽的温饱 和营养问题，因而大大提高了后代的成活率、增强了对自然环境的适应能 力。
哺乳动物
mammals
哺乳动物的主要特征
鸟
bird
鸟的形态结构有哪些适于飞行的特点？
骨骼特点
鸟的骨骼有哪些特点？
鸟 bird
鸟的形态结构有哪些适于飞行的特点？
探究——鸟适于飞行的形态特点（内部） 骨骼特点
鸟的胸骨有什么特点？ 提示：有龙骨突 与这块骨上附着的肌肉（如胸 肌）联系起来考虑，这样的特 点有什么作用？ 提示：有利于着生胸肌
鸟 bird
体表特征：体表被毛，部分海洋生物毛退化
哺乳 动物
牙齿：开始分化为门齿、犬齿和臼齿 神经系统和大脑： 发达
生殖发育：胎生，哺乳
总结
conclusion
动物
脊椎动物
无脊椎动物
体外被毛，胎生， 母乳哺育胎儿
体体外无毛皮，卵生
哺乳类
体外有羽毛，体温恒定 体外无羽毛，体温不恒定
北师大版八下 第7单元 22章 第四节 脊椎动物课件(45张ppt)
15
爬行类与人类的关系
• 1、可食用； • 2、可入药； • 3、能吞食虫蚁。
16
辨一辨
壁虎：我的脚哪去了？
17
P140
考点5：
1、（1）青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼
（5）鳃、尾部、躯干部、鳍
考点6：
1、裸露
鳃
肺
皮肤
2、鳞片 甲 肺 产卵
18
鸟类
19
画眉
鹰
鸵鸟
企鹅
20
肌肉和骨骼
特点：胸肌发达；骨中空，内充满空气
27
两栖类与人类的关系
• 1、供人类食用 • 2、供人类玩赏 • 3、控制农林鼠害、虫害 • 4、维护生态平衡
28
哺乳类
哺乳动物分布于世界各地。种类较多， 全世界约有4200余种。
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
哺乳类的主要特征
• 1、体外披毛； • 2、牙齿分门齿、犬齿和臼齿； • 3、体腔中有膈，把体腔分为胸腔和腹腔； • 4、心脏有四腔； • 5、体温恒定； • 6、大脑发达； • 7、胎生哺乳。
44
哺乳动物与人类的关系
• 1、可供食用； • 2、皮革及皮毛的来源； • 3、药用；
• 4、破坏农作物及禽畜。 • 5、传播疾病。
鹿茸 田鼠
45
3
鱼类 淡水
海水
系
• 1、供人类食用。 • 2、供人类观赏。 • 3、提供多种工业原料。 • 4、吞食蚊幼虫，防止疾病。 • 5、人类过度开采使许多鱼类濒临灭绝。
6
此“鱼”非鱼：
爬行类与人类的关系
• 1、可食用； • 2、可入药； • 3、能吞食虫蚁。
16
辨一辨
壁虎：我的脚哪去了？
17
P140
考点5：
1、（1）青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼
（5）鳃、尾部、躯干部、鳍
考点6：
1、裸露
鳃
肺
皮肤
2、鳞片 甲 肺 产卵
18
鸟类
19
画眉
鹰
鸵鸟
企鹅
20
肌肉和骨骼
特点：胸肌发达；骨中空，内充满空气
27
两栖类与人类的关系
• 1、供人类食用 • 2、供人类玩赏 • 3、控制农林鼠害、虫害 • 4、维护生态平衡
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哺乳类
哺乳动物分布于世界各地。种类较多， 全世界约有4200余种。
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哺乳类的主要特征
• 1、体外披毛； • 2、牙齿分门齿、犬齿和臼齿； • 3、体腔中有膈，把体腔分为胸腔和腹腔； • 4、心脏有四腔； • 5、体温恒定； • 6、大脑发达； • 7、胎生哺乳。
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哺乳动物与人类的关系
• 1、可供食用； • 2、皮革及皮毛的来源； • 3、药用；
• 4、破坏农作物及禽畜。 • 5、传播疾病。
鹿茸 田鼠
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鱼类 淡水
海水
系
• 1、供人类食用。 • 2、供人类观赏。 • 3、提供多种工业原料。 • 4、吞食蚊幼虫，防止疾病。 • 5、人类过度开采使许多鱼类濒临灭绝。
6
此“鱼”非鱼：