简单议论文写作指导
议论文写作指导(优秀实用)
中国之所以能够快速发展，就在于能够把握机遇，利用机遇来发展本国经济。世博会又一个千载难逢的机遇呈现于我们面前，我们一定要世界惊诧和见证中国的快速发展。［联系现实］
论证的基本结构
议论文
引论———开头部分，提出问题
本论———主体部分，分析问题
结论———结尾部分，解决问题
整体的结构布局：总——分——总
把握机遇
*
世界上的每一个人并不一定都能创造机遇，但当机遇来临时，我们都要尽自己所能去把握机遇。［亮出观点］
纵观历史的长河，有不少人因抓住了一个难得的机遇，而造就了辉煌的一生。著名的物理学家牛顿，因一个掉落到他头上的苹果，终于
常规结构形式
议论文写作指导之：
所谓的结构，是指通过某种合理的论证方式把论点、论据有机地组合起来。
“凡制于文，先布其位，犹夫行阵之首次，阶梯之有依也。”梁启超倡导的作文法一贯主张把布局谋篇放在训练的首位，而把字句末节放在次要地位。可见如果不把要阐述的道理证明的观点先构思好安排好，那就只能是文章未成而先毁。
２.疑起——设问作答
１.直起——开门见山
开宗明义，直接点题．简洁明了，干脆利落，将议论的中心问题鲜明突出地提了出来 。
４.事起——由事入题
引用事件或有关材料，合乎情理地导出论点的方法。在运用这种方法时要注意引用的事件或材料不能太长，引用的内容要与题旨紧紧相关，而且能够从中自然而然地引出论点。这种写法能由浅入深，以小见大地揭示深刻道理，读者乐于接受，倍感亲切。
３.引用名言式：日本前首相田中角荣的座右铭是他母亲教导他的一句话：“别人向你借的钱﹐你可以忘记；你向别人借的钱，一定不能忘记。”“别人向你借的钱﹐你可以忘记”不难理解，那么，“你向别人借的钱”﹐为什么“一定不能忘记”呢﹖我想，除了诚信的要求外，更是说明了知恩必须图报。
议论文写作指导
B、பைடு நூலகம்据要扣住中心。
C、论据叙述的语言要简洁。
A、 立、摆、议结合 。
繁例和泛例结合 我国现代文坛巨星茅盾先生，他一生为党为人民辛勤工作，写出了许多不朽之作。解放前，他在国统区用手中的笔与国民党反动派作斗争。解放后，他更加勤奋工作，尽情讴歌人民的新生活。他在临终之前，将自己节省下来的25万元稿费上交国家，献出一颗丹心。茅盾先生身体力行了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。他对待“忧”与“乐”的态度，孰先孰后，非常清楚。历史上这样的人物太多了，孙中山、李大钊、周恩来……他们的英名都将永远刻在中华民族的史册上，流芳千古，为后人称颂。
议论文的写作要求（三种能力八个要点）
议论文写作的一般结构
一、提出问题——论点
二、分析问题——论证
三、解决问题或联系实际
四、得出结论
论据一
论据二
论据三
……
道理论证
正反事例
确定论点以及怎样引出论点
确定从哪方面来联系实际或解决问题
确定结论，即如何收尾。
确定题目 （论述的问题或论点）
围绕论点确定几个论据 （包括道理论据以 及与之相配套的事实论据）
文革时，讨论刘少奇终身开除党籍问题，让大家举起手来，方志敏硬是没举手。会后江青一伙人恶狠狠地问他；你为什么不举手？他回答：做人要有准则的，对不起良心的事我决不干。
不真实
围绕中心论点 典型 新鲜 真实
关于议论文的论据的选择要注意：
练习：假如以“只有懂理又懂文，成为全面发展之才，才能在事业上获得丰硕的成果”为论点，请在下面的论据中选出一个最好的。（ ） A 数学巨匠华罗庚，从小喜欢文学。他写过几百首词，还写过散文和许多通俗、生动的科普读物。他19岁，还是个初中毕业生，就写出了有独到见解又颇有文采的数学论文，引起了当时清华大学数学系主任熊庆来教授的注意。 B李时珍到35岁时，已读了几千种书，其中医药书籍800多种，单摘下的笔记就装满了好几个柜子。 C天文学家张衡在我国文学史上也有极高的地位。他的《二京赋》是汉赋名篇。另外还有23篇赋作传世。
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三、辩证分解
如“安”：①我们喜欢安，渴望安；②我 们又要提防安，不要一晌贪安而蒙蔽了双 眼；③人生、国家定要将“安”字慎选。
常见的论证结构： a、总分总式结构 b、对照式结构 c、层进 式结构 d、并列式结构
• 一篇文章中段与段之间，句与句之间 灵活地运用多种论证结构层次会使议 论文更具活动性。
常用的论证方法
• a、例证法：用典型事例作论据来证明论点。 《简笔与繁笔》：举洋洋洒洒百万言的《水浒 传》中“武松打虎”片断，景阳岗的山神庙， 一个“破落”使境界荒芜之景全出。这里两个 字对百万言，可谓用简到了极点。同样作品里 作者写繁笔的好处时，却又举了短篇小说《社 戏》中的例子，也不得不说是极为典型。 运用例证法要注意对事例叙述的方法。注意并 列的几个事例的顺序，还要注意安排的详略， 大家熟知的材料要略写，不熟知的要详写。
如“肩膀”：①肩膀装载着幸福，肩膀是 亲情的牵挂；②肩膀承载着快乐，肩膀是 友情的寄托；③肩膀搭载着甜蜜，肩膀是 爱情的相守。
2.并列分解“为什么”
如“贫困也是一笔财富”：①贫困可催有 志者奋发图强，改变命运，穷则思变；② 贫困可以培养人的意志和毅力；③贫困能 增长人的能力，人的许多能力是在困境中 锻炼出来的。
有篇高考优秀作文题为《四幕剧》，其中的 第二幕剧写了这样一个内容：
背景：一个小餐馆中，一张桌子，面对面坐着 两个人，他们面前的盘子里各有半个甜面圈。 A：唉！天哪！只剩下半个甜面圈。（A一脸的 无奈） B：上帝！真是太好了，还有半个甜面圈。（B 一脸快乐状）
如何指导学生写好议论文
如何指导学生写好议论文议论文是一种常见的文体，旨在通过提出论点、阐述理由、引用证据和提出对立观点等手段来表达作者的观点。
对于学生来说，掌握写作一篇好的议论文非常重要，因为这不仅能帮助他们在学术上取得成功，还能培养他们的思辨和表达能力。
本文将就如何指导学生写好议论文提出一些建议。
一、明确议论文的结构议论文的结构包括引言、主体段落和结论三个部分。
引言部分是文章的开篇，应该引起读者的兴趣，并简单明了地阐述文章的主题和论点。
主体段落是整篇议论文的核心部分，每个段落应明确一个主题或一个论点，并围绕这一主题展开论述和分析，每个段落之间通过过渡句进行衔接。
而结论部分则总结了全文的主要论点，强调作者的观点，并提出对于未来的展望或倡议。
二、引导学生选择合适的话题选择合适的议论文话题对于写作的成功至关重要。
学生可以选择他们感兴趣或熟悉的话题，并确保这个话题是有争议性的，能够激发读者的思考。
同时，学生还应考虑话题的广度和深度，以确保能够获得足够的信息和证据来支持自己的观点。
三、培养学生批判性思维写好议论文需要学生具备批判性思维能力。
这意味着学生需要学会审视和评估不同观点的合理性，并对自己的观点进行严谨的推理和证明。
指导学生进行批判性思维训练是非常重要的，可以通过教授逻辑思维的基本原则、辩证思考的方法等进行引导。
四、让学生学会提出清晰的论点写好议论文的关键在于清晰的论点。
学生需要明确定义自己的观点，并确保能够通过充分的理由和证据来支持自己的论述。
指导学生提出清晰的论点可以通过教授概括性的写作技巧，例如使用主题句引导段落的内容，使用转折词语提示对立观点等。
五、培养学生的写作组织能力良好的写作组织能力对于学生写好议论文至关重要。
指导学生构建逻辑清晰、条理分明的文章结构可以通过训练他们使用适当的连接词语来实现段落之间的过渡，例如“首先”、“另外”、“同样重要的是”等。
同时，学生还需要学会归纳总结，将各个论点和证据串联起来，并使整篇文章具有统一性和连贯性。
议论文写作指导优秀5篇
议论文写作指导优秀5篇议论文写作指导篇一破题，本来是八股文的第一股，即用一两句话说破题目的要义。
对于我们今天写议论文来说，破题就是在文章的开头用简洁的文字点破题意，点明主旨，用简洁的语言鲜明地表达出文章的中心论点，也叫落笔点题。
俗话说“万事开头难”，写文章也同样如此。
元代乔梦符说，文章的开头要像“凤头”，说的是开启全篇时，要像凤凰头部那样小巧而华美。
这种说法形象地说出好的开头应具备的两个特点——短小、漂亮。
短小，便于让读者了解论点或论题，从而把握全文主旨；漂亮，才能吸引读者，达到一出场就可以夺人耳目的效果，所谓“开头棒，文章半”。
在90秒定“生死”的考场作文中，如果开篇破题简洁、准确，就不但可以迅速确立自己作文的思路，让阅卷老师对文章的中心有明确的把握，而且可以立即把阅卷老师的注意力吸引过来，从而为自己的作文赢得一个不错的印象。
方法指津议论文开篇破题分为立论和驳论两种，立论是对一定的事件或问题从正面阐述作者的见解和主张。
立论的要求是观点必须要准确鲜明，用肯定的陈述语句明确地表明自己的观点主张。
驳论是就一定的事件和问题发表议论，揭露和驳斥错误的、反动的见解或主张。
可以直接驳斥对方的观点，也可以驳斥对方的论据，但都必须要对准靶子，抓住要害。
议论文开篇的方式很多，有人喜欢比兴开头，渲染含蓄诗情；有人喜欢排比起始，彰显语言气势。
但不管采用什么方法，都必须开篇破题，或正面立论，确立自己的观点；或树立靶子，确定驳斥的对象，以便于下文展开论述。
比如写作以“常识”和“时尚”为题的议论文，只要我们运用多元思维，很快就可以找到适合自己的破题方式：一、运用辩证思维，对比破题。
即列举两种或两种以上相对或相反的现象，通过对比提出观点。
如：“有人热爱经典，说经典是经过时间考验而存留下来的精华，而时尚只不过是稍纵即逝的火花。
有人追求时尚，说时尚才是发展的体现，经典只应该压在箱底，在特殊的纪念日里拿出来拜拜老祖宗……其实以上关于时尚与经典的种种态度是没有必要争论的。
议论文写作指导
议论文写作指导－－分析论据，学会说理方法点拨一：因果分析法〔探因分析法〕因果分析法就是从因果关系上把论点与论据联系起来。
具体说，就是对事例中的行为，沿着"为什么〞这条思路，探求其根源，发现其本质，使内容逐步深化。
思路：为什么→是因为关键：找准因果关系，将原因与观点对应起来。
方法：这种方法，就是在列举事例的根底上，分析产生这一事实的直接或间接的原因，这原因就是所要证明的观点。
论点：学会舍弃1.舍弃应该舍弃的，你便是智者。
世界文豪高尔基在他的房间失火时，他没有象一般人一样顾及衣物、家具、财产，甚至没有顾及生命，从熊熊大火中救出的是几箱书籍。
因为他舍弃凡夫俗子眼中的财富，守住的是启迪心志、净化心灵的真正的财富。
可见，正确的舍弃，使他的人格独具魅力，所以他是智者。
2.舍弃应该舍弃的，你便是仁者。
安徽桐城有一条"六尺巷〞，起因是张、叶两家争地。
张家主人乃当朝宰相，张老夫人写信给他，他回信却说"千里家书只为墙，让他三尺又何妨，长城万里今犹在，不见当年秦始皇〞。
于是张家让出三尺。
叶家深感惭愧，也让出三尺，便成了现在的"六尺巷〞。
正因为那位宰相舍弃了自己面子上的威严，以宽仁礼让的胸襟，大度能容之气概，化干戈为玉帛，才成就了"六尺巷〞这段千古佳话。
所以，没有超出常人的高风亮节，又怎会做出如此舍弃？〔"学会舍弃"〕3、三国时的马谡[sù]乃蜀军一员大将。
镇守街亭，他把二十万大军驻扎在高山上，久经沙场的老将王平力劝他撤离此山，理由让在场的将士信服，但唯有马谡仍然坚持自己的意见，结果被司马氏围山断水，放火烧山，蜀军不战而乱，几乎全军覆没。
马谡也依军法被处斩，身首异处。
街亭为什么会失守？是因为马谡不懂兵法吗？不，他自幼熟读兵法，曾献计于诸葛亮，使其七擒孟获，平定南方边境；又离间曹睿与司马懿，使司马懿被罢官归田。
马谡的失败，是因为他狂妄自大，固执己见，不能听取别人的正确意见。
初中议论文写作指导
初中议论文写作指导【篇一：初中议论文写作指导(一、二、三)】议论文写作指导（一）议论文的写作特点：1、明确的目的当我们了解生活中的某件事情、某个现象或某些问题时，总会形成自己的看法、主张和观点，把这些看法、主张和观点表达出来，并加以阐释、说明，就是议论；写成文章，就是议论文。
议论文写作的目的就是为了阐述正确的看法、主张和观点，明辨是非，议论的生命就在于此。
如果对生活中某件事情、某个现象或某些问题没有自己的看法、主张和观点，就没有写议论文的必要。
写了没有针对性的议论文，就是无的放矢，无病呻吟。
好的议论文，不但要有明确的针对性，还应该积极倡导正确的看法、主张和观点。
2、正确的观点观点就是我们的看法和主张。
一篇议论文，只有一个主要的看法和主张，这是文章的中心论点。
有的议论文还有分论点。
分论点是从中心论点分解出来的，从属于中心论点，几个分论点共同论证中心论点。
观点是议论文的灵魂，一个错误的观点哪怕能够自圆其说，也是无法得到大家认可的。
观点的正确与否，要看它是否符合广大群众的利益和道德标准。
议论文要能写得引人深思，发人深省，必须有深刻而有创意的观点。
这里的深刻而有创意，不只是指言他人所未言，还指观点是从司空见惯的事情、现象或问题中总结出来的。
3、充实的内容写议论文，应该注意议论文的要素，即：论点、论据、论证。
要内容充实，最要注重论据和论证。
论据是用来证明论点的根据。
一般是用事实、道理、定律、公式来证明论点的正确性。
作为论据的事实、史实和数据，必须确凿无误，否则论点就站不住脚。
此外，论据要充分，也要真实可信。
论证是运用论据证明论点的过程和方法。
有些同学写议论文，往往搭了一个架子，看起来论点、论据、论证完整，可是只有一副架子而已，好比恐龙的骨架，空空洞洞，一无所有。
好的议论文，应该有具体的内容，而且是精心搭配，严密组织的。
4、清晰的逻辑不管什么文体的文章，都要讲究逻辑的严密清晰，议论文尤其讲究。
一段毫无逻辑的话，只能让人读了不知所云。
议论文写作技巧高效指导
议论文写作技巧高效指导一、审题立意阅读下面的材料，根据要求写作古人常以比喻说明对理想的追求，涉及基础、方法、路径、目标及其关系等。
如汉代扬雄就曾以射箭为喻,他说:“修身以为弓，矫思以为矢，立义以为的，奠”大意是，只要不断加强修养而后发，发必中矣。
端正思想，并将“义”作为确定的目标，再付诸行动就能实现理想。
上述材料能给追求理想的当代青年以启示，请结合你对自身发展的思考写一篇文章。
第一步:找关键词关键词特点:关键词一定会重复出现的，这是出题老师在刻意提醒你!段落中着重强调某一种行为、动作，说明我们应该这样做看看材料这段话赞成什么，贬低什么，这里面反应了出题老师希望你持有的观点态度。
一定一定仔细阅读材料之后的具体的题目要求最后找出如下关键词:理想、目标、加强修养、义、端正思想、付诸行动、当代青年第二步:找关键词之间的联系核心是追求理想加强修养、端正思想+义作为目标+行动=实现理想回答了青年应该如何追求理想第三步:确定立意立意一定是把核心凸显出来，其他的可以不明显，但是[追求理想]一定是最核心的观点。
举例:◆树立远大理想，坚定前行目标◆问渠那得清如许，为有理想活水来◆怀揣理想，奔赴热爱第四步: 搭建框架(分论点)1.将关键词具体化:（就是把一个概念发散出去，想一想这个词具体啥意思，有没有积累过的哪个人物素材很符合的就往上套）◆加强修养，端正思想:有道德，有文化，有素质，否则就是即便能力再强，做得却是损人不利己的事情，最后只会带来灾难。
例如反面案例希特勒。
◆确定目标:意味着有追求，有抱负，有明确的前进的方向，有自己热爱的东西。
例如羽生结弦◆付出行动:意味着摆脱自己的懒惰和拖延，用自律约束自己每一天前行，拒绝周遭的诱惑。
2.整合分论点:◆想要实现理想，人就要走得远并且走在正确的道路上加强修养是根基，没有了这个根基，人会越走越偏，最终酿成大祸。
◆明确的目标是灯塔，没有目标指引，人会越走越迷茫，最终在迷雾中打转，无法实现人生价值◆坚定的行动是发动机，没有行动的保障，人根本就不会走得太远，最终在起点徘徊纠结，永远到不了自己的目的地。
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如何分析论据？
方法1、直接评说法
先例举事例，然后对所举事例进行评说， 以更有力的证明论点。
思路：围绕论点对所举事例发表看法
围绕论点评说事例的中心是什么 就事论事
评说事例跟论点有什么关系
围绕论点大而论之 （人生、生活、社会、历史）
【论点】宽容是美德
【事例】慈禧太后，仅因为与一大臣下 棋时，对方无意中说了一句：“我杀老 佛爷的马。”就勃然大怒而起：“你杀我 的马，我杀你全家”，于是这位大臣被 满门抄斩，惨不忍睹。
奋斗不止，最终用困厄中的坚持改变了自己的命运，青史 留名，把自己的苦难化成了人生的诗行。人同此心，心同 此理。司马迁的人生际遇给了我们宝贵的人生启示：只有 经过地狱般的磨练，才能练出创造天堂的力量，只有流过 血的手指，才能弹出世间的绝唱！
【结论】由此可见，逆境让生命闪光，让生命升华，让生 命变得更有价值！
简单议论文写作指导
标题要求及作用：
1、提示论点（议论的观点） 2、提示论题（议论的范围及 对象）
简单Байду номын сангаас论文写作五步法
（1）第一步，写观点：开篇提出本文的 论点。 （2）第二步，写阐释：对论点进行简要 分析。 （3）第三步，写材料：列举典型事例， 古今中外，正反事例均可。所举事例要紧 扣论点。写法上围绕论点简要叙述即可。
【事例】司马迁受宫刑之后，承受着身心的巨大 折磨，感受着世态人情的炎凉，奋笔疾书，用充 满血泪的文字写成了“史家之绝唱、无韵之离骚” 的《史记》，得以一雪前耻，青史留名。 【分析】
为什么司马迁在逆境中能成就一番事业呢？ 因为他在逆境中坚持不懈，努力奋斗，所以成就 了一番事业。
【结论】 由此可见，逆境出人才。
负重的人生才有价值。古往今来那些让人敬
仰的名字往往都带着沉重的使命感铸就了人生 的辉煌。普罗米修斯一心要为人类带来光明， 为了给人类盗来火种，即使被绑缚在高加索的 绝壁上，忍受着巨鹰天天吞噬心肝的痛苦，也 无怨无悔。为什么普罗米修斯虽九死其犹未悔？ 普罗米修斯靠的是什么？靠的是无比强烈的使 命感——把人类从蒙昧状态中拯救出来的信念： 人不再是神游戏的产物，而是可以主宰自己命 运的生命。可见，谁能担负起人类的苦难谁就 被后人铭记，谁把自己的苦难编织成人类的幸 福花冠，谁就能让自己的名字化为众人心中的 纪念碑。
【论点】逆境出人才 【事例】司马迁受宫刑之后，承受着身心的巨大折 磨，感受着世态人情的炎凉，奋笔疾书，用充满血 泪的文字写成了“史家之绝唱、无韵之离骚”的 《史记》，得以一雪前耻，青史留名。 【分析】为什么司马迁在逆境中能成就一番事业呢？ 因为他穷且益坚，不坠青云之志，没有放弃自己的 理想，认准自己的目标。坚信千秋功罪自有后人评 说，但求无愧我心，充满了奋斗的动力，最终用困 厄中的坚持改变了自己的命运，青史留名，把自己 的苦难化成了人生的诗行。
【分析】科学家正是从文学作品中汲取养 分，增加文学修养，培养和提高想象力， 从而促进了自己的科学创造。
【论点】学会改变自己，换种心情去面对，事情也许并 不糟糕。
【事例】一次，美国总统罗斯福家中失窃，许多朋友都 写信来安慰他，可罗斯福却泯然一笑，“我真应该感 谢上帝：第一，贼没有伤害我；第二，他没有偷走我 全部的东西；第三，做贼的是他而不是我”。
负重的人生才有价值。（观点） 古往今来那
些让人敬仰的名字往往都带着沉重的使命感铸就了 人生的辉煌。（阐释） 普罗米修斯一心要为人类
带来光明，为了给人类盗来火种，即使被绑缚在高 加索的绝壁上，忍受着巨鹰天天吞噬心肝的痛苦， 也无怨无悔。（材料）为什么普罗米修斯虽九死其 犹未悔？普罗米修斯靠的是什么？靠的是无比强烈 的使命感——把人类从蒙昧状态中拯救出来的信念： 人不再是神游戏的产物，而是可以主宰自己命运的 生命。（分析）可见，谁能担负起人类的苦难谁就 被后人铭记，谁把自己的苦难编织成人类的幸福花 冠，谁就能让自己的名字化为众人心中的纪念碑。 （结论）
[ 分析]像这样的狭隘心胸，这样的暴行， 又怎会不遭人唾弃呢?
【论点】文学修养与科学创新有着密切的 联系，它能够促进科学创造。
【事例】世界著名华裔科学家丘成桐在谈 到中国古典文学对他的影响时曾说过： “从《诗经》中我看到比兴的方法对寻找 数学方向的重要性，吟诵《楚辞》和《史 记》激发起我对数学的感情，激发起我向 大自然追寻真和美的热情。”
（4）第四步，写分析：分析说理。这是文 章最重要的一步，因为光列举一个两个事例 ，不进行分析说理，那举出的事例就是堆砌 材料，没有说服力了。可采取先叙后议、先 议后叙或夹叙夹议等形式。分析的语言不求 过多，必须围绕论点。 （5）第五步，写结论：总结或重申论点， 照应开头。可加上“因此”或“所以我认为 ” “由此可知”等字样。这样本段就形成了 一个完整的说理板块 。
方法2、 因果分析法 就是从因果关系上把论点和论据联系起来。 具体说，就是对事例中的行为，沿着“为 什么” 探求其根源，发现其本质，使内容 逐步深化，从而证明论点。
逻辑思路： 为什么——是因为
标志性词语：为什么……，因为…… 正因为……，所以…… 之所以……，是因为……
示例： 【论点】逆境出人才
【结论】由此可见，逆境让生命升华，让生命闪光， 让生命变得更有价值！
【论点】逆境出人才
【事例】司马迁受宫刑之后，承受着身心的巨大折磨，感 受着世态人情的炎凉，奋笔疾书，用充满血泪的文字写成 了“史家之绝唱、无韵之离骚”的《史记》，得以一雪前 耻，青史留名。
【分析】为什么司马迁在逆境中能成就一番事业呢？因为 他穷且益坚不坠青云之志，认准自己的目标，绝不放弃自 己的理想 。坚信千秋功罪自有后人评说，但求无愧我心。
牛刀小试 【论点】人生只有奋斗才能成功。
【事例】刘伟，1987年生于北京，10岁时因触电意外失 去双臂，伤愈后加入北京市残疾人游泳队。2002年，在 武汉举行的全国残疾人游泳锦标赛上，刘伟一举夺得了两 金一银；2005年、2006年连续两年获得了全国残疾人游 泳锦标赛百米蛙泳项目的冠军；19岁时，成绩优秀的他 放弃高考，开始学习钢琴；在书画及其他文艺才能方面也 有过人的表现；2010年10月10日获得“中国达人秀”冠 军。他的座右铭是：摆在我面前的只有两条路：要么赶紧 去死，要么精彩地活着 。 【分析】 【结论】因此要想人生有所成就，就要不停的进取。生活 的车轮不会为谁的悲哀而有片刻的停留，只有用不停的奋 斗粉碎人生的障碍，才能实现人生的价值，赢得生命的荣 光！