泉州中考历史试题及答案2-中考.doc
福建省泉州市2019年初中毕业升学考试历史试题及答案(Word版)
福建省泉州市2019年初中毕业升学考试历史试题及答案（Word版）一、选择题(40分)1．制度创新是政台文明体现。
“封建亲戚，以藩屏周”，反映西周实行（）A．禅让制 B．分封制C．世袭制 D．郡县制2．晋江名字的由来：晋人南迁，依江而居，故名晋江。
说明北方汉人大南迁晋江流域的朝代是（）A．西晋、东晋 B．隋朝、唐朝C．北宋、南宋 D．元朝、明朝3．图1所示泉州古建筑始建于唐朝，它是（）图1A．摩尼寺 B．清真寺C．开元寺 D．天后宫4．余光中在皋州参观我国现存最早的跨海石桥后，写下诗句：一脚踏上北宋年间/想必蔡公，造桥人自已/当年曾领先走过此桥。
“此桥”指（）A．洛阳桥 B．赵州挢C．卢沟桥 D．安平桥5．图2所示塑像中的人物是泉州籍民族英雄。
他面向祖国宝岛台湾，所骑战左前蹄踩着殖民侵略者的头盔。
“殖民侵略者”来自（）图2A．葡萄牙 B．西班牙C．荷兰 D．日本6．2018年，他让士兵抬着棺材同行，表明誓死抗击俄国入侵、收复新疆伊犁的决心。
“他”是（）A．林则徐 B．邓世昌C．严复 D．左宗棠7．诗歌承载着厚重的历史。
下列毛泽东诗句中，与红军长征途中发生在图3所示地点的相关历史事件是（）图3A．金沙水拍云崖暖 B．大渡桥横铁索寒C．更喜岷山千里雪 D．三军过后尽开颜8．图4所示臂章再现了国共两党合作抗日的历史。
其佩戴时间转换为公元纪年，应该是（）图4A．2018年 B．2018年C．2018年 D．2018年9．2018年1月，山东某农民领取了“土地房产所有证”，其法律依是（）A．《中国人民政治协商会议共同纲领》 B．《中华人民共和国土地改革法》C．《中华人民共和国宪法》 D．《中华人民共和国刑祛》10．2018—2018年我国农业总产值发生变化(见图5)的主要原因（）A．土地改革的完成 B．农业合作社的推动C．“大跃进”的发动 D．人民公社化的掀起11．60年前的万隆会议引起了世界的关注。
下列对该会议的叙述，不正确的是（）A．会址在印度尼西亚 B．主要讨论保卫和平等问题C．美国与会代表挑起争端 D．周恩来提出“求同存异”的方针12．图6漫画所示人物倍受人们喜爱。
泉州中考历史试题及答案
泉州中考历史试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列关于泉州历史的描述，不正确的是：A. 泉州是海上丝绸之路的起点之一B. 泉州曾是元朝时期的东方第一大港C. 泉州在明朝时期开始衰落D. 泉州在清朝时期被外国列强占领答案：D2. 泉州开元寺始建于：A. 唐朝B. 宋朝C. 元朝D. 明朝答案：A3. 泉州的清净寺是：A. 佛教寺庙B. 道教寺庙C. 伊斯兰教寺庙D. 基督教教堂答案：C4. 下列哪项不是泉州的非物质文化遗产？A. 南音B. 木偶戏C. 泉州石雕D. 京剧答案：D5. 泉州历史上著名的“泉州八景”包括：A. 洛阳桥B. 清源山C. 东西塔D. 以上都是答案：D6. 泉州历史上的“海上丝绸之路”主要贸易的商品是：A. 丝绸B. 瓷器C. 茶叶D. 以上都是答案：D7. 泉州在唐朝时期被称为：A. 泉州B. 泉州府C. 泉州州D. 泉州郡答案：D8. 泉州著名的洛阳桥建于：A. 唐朝B. 宋朝C. 元朝D. 明朝答案：B9. 泉州的开元寺是：A. 佛教寺庙B. 道教寺庙C. 伊斯兰教寺庙D. 基督教教堂答案：A10. 泉州历史上的“泉州八景”中，位于清源山的是：A. 洛阳桥B. 清源山C. 东西塔D. 以上都不是答案：B二、填空题（每题2分，共10分）1. 泉州历史上的“泉州八景”包括洛阳桥、清源山、东西塔、______、______、______、______、______。
答案：开元寺、清净寺、九日山、崇武古城2. 泉州的清净寺是______教寺庙，建于______朝。
答案：伊斯兰教、宋朝3. 泉州在明朝时期开始衰落，主要是因为______。
答案：海禁政策4. 泉州的开元寺始建于唐朝，是______教寺庙。
答案：佛教5. 泉州历史上的“海上丝绸之路”主要贸易的商品包括丝绸、瓷器、茶叶等，这些商品在当时的国际市场上非常受欢迎，促进了泉州的______。
答案：经济发展三、简答题（每题5分，共10分）1. 简述泉州在海上丝绸之路中的地位和作用。
2017年福建泉州中考历史试卷及答案
2017年福建泉州中考历史试卷及答案第I 卷―、选择题:本大题共26小题,每小题2分,共S2分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.据考古发现，河姆渡远古居民巳经能够A ．建造干栏式房屋B ．种植粟C ．铸造司母戊鼎D ．使用甲骨文2.图1所示讲学者传授的是A ．道家思想B ．儒家思想C ．墨家思想D ．法家思想3.秦统一后，在全国范围内推行使用的货币是A ．圆形方孔半两钱B ．五铢钱C ．交子D ．银元 4.表1所示内容的直接作用是 A ．推动经济发展 B ．加强中央集权 C ．实现南北统一D ．促进民族交融5.成语“金榜题名” “独占鳌头” “三元及第”所反映的制度是A.世袭制B.分封制C.郡县制D.科举制6.唐宋时期，众多诗词作品得以刊印成集，主要得益于A.造纸技术的改进B.印刷技术的进步C.国家政策的支持D.对外交流的发展7.宋代，南方人口明显超过北方，流传着谚语“苏湖熟，天下足”，这说明A.国家统一完成B.经济重心南移C.文化科技繁荣D.民族政权并立8.我国现有56个民族，其中回族开始形成于A ．唐朝B ．宋朝C ．元朝D ．明朝 9.图2所示对联反映的我国古代科技成果当属 A ．史学B ．农学C ．建筑学D ．医药学10.1684年，清政府方行政机构，隶属福建省，巩固了祖国的东南海防。
该机构是A.辽东郡B.伊犁将军C.军机处D.台湾府11.他是虎门销烟的英雄、八闽人民的骄傲。
“他”是A.林则徐B.左宗棠C.康有为D.严复12.“洋务运动引进了机器工业，培养了一批科技人才，刺激了中国资本主义的产生和发展，从而启动了中国近代化的进程。
”这表述的是洋务运动的A ．背景B ．目的C ．性质D ．作用13.图3所示毕业证书颁发于A ．公元1912年B ．公元1918年 表1 序号 孝文帝改革的部分措施1 禁胡语、胡服2 改鲜卑姓为汉姓3 鼓励鲜卑族与汉族通婚 谱本草科学新篇 传时珍济世伟业图2 图1图4周恩来总理招待尼克松总统的宴会 C ．公元1919年D ．公元1920年14.1937年，冼星海在家书中写道六年前的三千万流民的印象，当我还没有忘记的时候，如今又遭到更大的浩劫”。
2019年福建省泉州市初中毕业升学考试历史试卷(Word版,含答案)
2019年福建省泉州市初中毕业升学考试历史试卷（Word 版，含答案）一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。
每小题的四个选项中只有一个是正确的。
）1、半坡和河姆渡的原始居民过上定居生活的最主要原因( )A ．火的使用B ．原始农业的产生C ．建造房屋D ．使用陶器2、魏晋南北朝时期，江南地区得以开发的最主要原因是（ ）A ．南方的自然条件优越B ．北方人民南迁带来先进技术C ．江南统治者施行仁政D ．南方社会较为稳定3、泉州市区有条街道的名称（图1），与哪种制度有关？（ ）A. 分封制 B ．九品中正制C ．科举制D ．三省六部制 4、宋元时期，泉州成为我国最大的对外贸易港口、海上丝绸之路起点，主要原因是（ ）①．宋朝政治经济中心南移 ②．泉州造船技术和航海技术先进③．南方相对安定 ④．政府鼓励海外贸易A ．①②③B ．①③④C ．②③④D ．①②③④5、《郑和行香碑》：“钦差总兵太监郑和（注：回族），前往西洋忽鲁谟斯等国公干，于此（注：泉州灵山圣墓）行香，望灵圣庇祐……”。
与“灵圣”相关宗教是（ ）A ．佛教B ．道教C ．伊斯兰教D ．基督教6、下列泉籍历史人物（图2－5），不属于为收复或统一台湾作出贡献的人物是（ ）A B C D7、图6所示是人民英雄纪念碑第一幅浮雕呈现的历史事件。
这一事件的领导者是（ ）A ．魏源B ．林则徐C ．左宗棠D ．张之洞8、《义勇军进行曲》创作于2018年4月。
“……我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进……”歌词“敌人”是（ ）A ．美国军队B ．英国军队C ．日本军队D ．法国军队9、中华民国37年，人民军队班长董存瑞舍身炸敌碉堡，用年轻 生命为部队的前进开辟了道路。
当时人民军队的名称是（ ）A ．工农革命军B ．中国工农红军C ．八路军、新四军D ．中国人民解放军10、宣传壁画烙上时代的印记。
图7所示内容说明当时中国社会出现的问题是（ ）A ．瞎指挥B ．浮夸风C ．共产风D ．高速度11、对联折射社会的沧桑巨变。
福建省泉州市中考历史真题试题(含解析)[001]
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福建省泉州市中考历史试卷一、选择题（本大题有20小题，每小题2分，共40分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）1 “己所不欲，勿施于人”思想主张的提出者是（）A．孔子B．老子C．孟子D．韩非子【分析】本题考查孔子的思想．【解答】“己所不欲，勿施于人”出自《论语》，是中国古代思想家教育家孔子的名言．意思是自己不喜欢的，不要强加在别人身上，做事情要推己及人．体现了儒家的仁爱思想．故选A．【点评】儒家思想在春秋时期创立，战国时期发展，但是没有获得正统的地位．西汉以后得到进一步发展，逐渐成为中国传统文化的主流．儒家思想的发展历程学生应该掌握．2．魏晋南北朝时期，晋江流域得以开发的最主要原因是（）A．自然条件优越B．统治者施行仁政C．水利设施齐全D．中原汉人南迁带来先进技术【分析】本题考查江南经济发展．【解答】根据所学可知，晋江流域地处长江以南，魏晋南北朝时期由于北方地区战乱，北方人口大量南迁，西晋末年以后，上百万北方人口的南迁，充实了江南地区的劳动力，带去了先进的生产技术．南方政权的一些统治者推行一系列有利于农业发展的政策，再加上南方优越的地理位置和自然环境，也提供了发展农业的巨大条件．其中，北方农民南迁带来先进工具和技术是最主要的原因．故选D．【点评】本题主要考查学生对江南经济发展原因的掌握，学生重点掌握主要原因．3．王晓撰写的历史小论文关键词：女皇帝、治宏贞观、政启开元。
他研究的人物是（）A．唐太宗B．唐高宗C．武则天D．唐玄宗【分析】本题考查的是对武则天统治时期的评价．【解答】武则天是我国历史上唯一的女皇帝．她改唐朝的国号为周，她在位期间，继续实行唐太宗发展农业、选拔贤才的政策，使唐朝社会经济进一步发展，国力不断增强．人们称她的统治“政启开元，治宏贞观”．故选C．【点评】本题主要考查学生对基础知识的识记能力．4． 1087年，北宋政府在泉州设立的海外贸易管理机构是（）A．市舶司B．瓦舍C．司农司D．宣政院【分析】本题考查的是宋朝的海外贸易．【解答】根据所学可知，宋朝政府重视海外贸易，在泉州等主要港口设立管理海外贸易的机构是市舶司．故选A．【点评】本题难度不大，注意扎实掌握宋代海外贸易的主要史实．5．如图所示著作阐述了“师夷长技以制夷”的主张，其作者是（）A．李贽B．魏源C．严复D．康有为【分析】本题主要考查了中国近代的思想家．【解答】鸦片战争失败之后，一些有识之士开始寻找救国救民的办法，其中魏源就是主要代表人物．他著有《海国图志》，提出了“师夷长技以制夷”的主张．故选B．【点评】本题考查学生的识记能力，注意准确识记魏源的思想主张．6．如图所示的历史现象发生在（）A．洋务运动中B．戊戌变法期间C．义和团运动中D．辛亥革命后【分析】本题考查的辛亥革命后，中国社会生活变迁的内容．【解答】1912年3月，以临时大总统名义颁布剪辫令，要求留有发辫者，限期剪去辫子，去除旧俗，做新国民．图片反映就是当时革命在街头给行人剪辫子的情景．故选D．【点评】辛亥革命后中国社会生活的变迁除去剪发辫之外，还有禁缠足、改称谓、变服装等，应注意掌握．7．某电视台将摄制纪念红胜利80周年宣传片，栏目组要实地拍摄反映红三大主力会师的场景，应到（）A．遵义B．吴起镇C．会宁D．【分析】本题考查红的知识点．【解答】1936年10月，红二、四方面与红一方面在甘肃会宁会师，红三大主力会师，宣告二万五千里胜利结束．故选C．【点评】本题难度较小，都是课本中最基本的应该掌握的知识，可以结合课本和材料作答．8．如图所示碑文反映了西沙群岛是我国的神圣领土，其落款的民国纪年转换为公元纪年，应是（）A．1945年B．1946年C．1947年D．1948年【分析】本题考查了民国纪年与公元纪年的换算．【解答】题目给出的图片中有民国三十五年字样，1912年1月1日，在南京宣誓就职，宣告正式成立．1912+35﹣1=1946年．故选B．【点评】解答本题需要注意民国纪年与公元纪年的换算，1912+（）一1，因为1912年为民国1年，需要减去这个1．9．下列战役，与1949年1月和平解放北平直接相关的是（）A．辽沈战役B．淮海战役C．平津战役D．渡江战役【分析】本题考查了平津战役的相关史实．【解答】1948年11月，东北解放又挥师入关与华北解放合力进行平津战役，1949年初，国民在总司令傅作义的率领下接受和平改编，北平和平解放，随后基本解放了华北全境．故选C．【点评】本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记平津战役的相关史实．10． 1953年，我国开始实施第一个五年计划，集中主要力量发展（）A．农业B．重工业C．轻工业D．商业【分析】本题主要考查第一个五年计划的内容．【解答】1953年，为了有计划地进行建设，我国开始实施第一个五年计划，集中主要力量发展重工业．故选B．【点评】本题考查学生再现历史知识的能力．注意掌握第一个五年计划的内容．11． 1956年底，我国基本建立制度。
2019年福建省泉州市中考历史试卷及答案
2019年福建省泉州市中考历史试卷及答案一、选择题本卷共30小题，每小题2分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项量符合题目要求．1．（2分）若要了解史前时期河姆渡居民种植水稻的历史，最可信的证据是其遗址上发现的（）A．木器B．彩色陶器C．石器D．炭化稻谷【解析】本题考查了河姆渡原始居民。
我国是世界上最早种植水稻的国家。
【解答】若要了解史前时期河姆渡居民种植水稻的历史，最可信的证据是其遗址上发现的炭化稻谷。
生活在距今约七千年浙江省余姚市（长江流域）的河姆渡原始居民，使用磨制石器、骨器、用耒耜耕地，住干栏式房屋，过着定居生活，种植水稻。
他们还饲养家畜，会制造陶器、简单的玉器和原始乐器，会挖水井。
故选：D。
【点评】本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用河姆渡原始居民的生产生活状况。
2．（2分）如图中所示的“古文字”是（）A．甲骨文B．小篆C．契丹文D．西夏文【解析】本题考查了甲骨文、中国文字的演变。
今天的汉字与甲骨文有着渊源关系。
【解答】题干给出的图中所示的“古文字”是甲骨文。
商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字被称为“甲骨文”，它已经具备了汉字结构的基本形式，是一种比较成熟的文字。
我国有文字可考的历史从商朝开始。
故选：A。
【点评】图片型题目必须认真观察解析图片中包含的文字，根据相关文字的提示信息或准确识别图片确定正确答案。
3．（2分）秦统一全国后，在地方上推行郡县制，郡县长官由朝廷直接任免。
这说明秦朝（）A．延续分封制度B．增强地方势力C．恢复社会经济D．实行中央集权【解析】本题以秦朝创立的中央集权制度，对中国历史产生了深远的影响为切入点，考查百家争鸣、秦朝巩固统一措施。
【解答】在地方上，建立由中央直接管辖的郡县制度。
地方上郡守、县令都由朝廷直接任免。
郡县制的实行说明秦朝实行中央集权，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。
故选：D。
【点评】本题以秦朝巩固统一措施为背景，考查学生识记历史知识能力。
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：2016年泉州中考历史试题及答案-中考总结：话题作文与学期梳理课程特色:以写作问题为纲，以解决中高考语文写作问题和讲授踩分词为主，每节课仍会讲解2—3篇阅读题，作为对应练习和提高。
学习时，要求学生熟记理解每一讲的”地图内容”，以便考试时融会运用。
适合学员想扎实写作基础，稳固提高作文水平的初中生赠送《中学语文知识地图—中学必考文学常识一本通》第十五章：学期课程融汇与升华课程特色:以解决阅读问题为纲，融会踩分词和阅读答题要求，进行专题训练，侧重点分为两个方面，一是结合《中学语文知识地图踩分词》进行阅读答题运用，二是答题结构与题型，每节课中以阅读概括能力、理解表述能力、判定分析能力和鉴赏能力题为引导进行学习。
适合学员现代文阅读答题技巧掌握不够全面，想稳固提高的初中生赠送《中学语文知识地图—中学文言文必考140字》课程特色:全面地检测与分析学生考试丢分的问题，让学生清楚自己问题在哪，并且怎样改，通过思维训练，加以解决，重点教会学生如何凭借一张知识地图，去解决所有的语文阅读写作问题。
适合学员想夯实语文基础知识，成绩稳步提高的初中生赠送《学生优秀作品及点评指导（2.0版）》第八章：以小见大与虚实相应课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解，针对考场作文，黄保余老师现场充精彩点评得失。
适合学员作文写作水平寻求短期突破的初中生赠送《中学考场作文训练营》（图书）第八章：以小见大与虚实相应课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解，针对考场作文，黄保余老师现场充精彩点评得失。
适合学员作文写作水平寻求短期突破的初中生赠送《中学考场作文训练营》（图书）课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。
该课程两个重心：一是各类题型答题方法和技巧的分析，特别是易错点的点评；另一个方面是对概括能力、理解能力，表述能力的训练。
适合学员阅读能力迅速提升的5—7级学生赠送《语文阅读得高分策略与技巧》（小学版）课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。
泉州市中考历史试卷
泉州市中考历史试卷2022年泉州市中考历史试卷1．县这一地方行政建制在我国出现开始于。
（）A．夏朝B．商朝C．战国时期D．秦朝2．下列与北魏孝文帝迁都洛阳无关的是。
（）A．便于学习和接受汉族的先进文化B．洛阳的地理位置优越C．为加强对中原广大地区的统治D．为逃避北方战乱3．下列史实与图1人物直接相关的是。
（）（图1为鉴真）A．出使西域，抗击匈奴B．西行天竺，求取佛经C．东渡日本，弘扬佛法D．七下西洋，宣扬国威4．“封侯非我意，但愿海波平”。
据此判断图2人物(图2为戚继光)的主要功绩是（）A．抗击倭寇B．废除丞相制度C．抗击沙俄入侵我国东北D．收复台湾5．图3的遗迹见证了中国近代史上的哪一次侵华战争的历史（图3为圆明园遗址）。
（）A．鸦片战争B．第二次鸦片战争C．甲午中日战争D．八国联军侵华6．主持设计和修筑我国第一条铁路干线――京张铁路的杰出工程师是。
（）A．詹天佑B．严复C．张之洞D．张謇7．图4（图4为中国守军在卢沟桥上奋起抗战）反映的历史事件标志着全国性抗日战争的开始，这一事件是。
（）A．九一八事变B．西安事变C．卢沟桥事变D．台儿庄战役8．抗日战争期间，发明了联合制碱法，为我国民族工业作出重大贡献的历史人物是。
（）A．徐悲鸿B．侯德榜C．冼星海D．聂耳9．1949年，美国《生活》杂志刊登了一幅解放军解放上海后很多战士睡在马路边上的照片，照片标题为“国民党统治时代结束了”。
下列对此理解最为准确的是。
（）A．美国反对国民党的统治B．美国支持中国共产党C．解放军的行动赢得了民心，国民党统治必将被推翻D．上海的解放标志着国民党统治被推翻10．下列对建国初期土地改革意义的叙述，错误的是。
（）A．废除了两千多年的封建土地剥削制度B．消灭了地主阶级C．解放了农村生产力D．建立了土地公有制度11．1955年的万隆会议上，周恩来提出的哪一方针推动了会议取得圆满成功。
（）A．求同存异B．和平共处五项原则C．平等互惠D．平等互利12．图5（图5为尼克松访问中国）历史所示的外交活动被称为“历史性的握手”，当时访问中国的美国总统是。
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：2016年泉州中考历史试题及答案第2页-中考总结：话题作文与学期梳理课程特色:以写作问题为纲，以解决中高考语文写作问题和讲授踩分词为主，每节课仍会讲解2—3篇阅读题，作为对应练习和提高。
学习时，要求学生熟记理解每一讲的”地图内容”，以便考试时融会运用。
适合学员想扎实写作基础，稳固提高作文水平的初中生赠送《中学语文知识地图—中学必考文学常识一本通》第十五章：学期课程融汇与升华课程特色:以解决阅读问题为纲，融会踩分词和阅读答题要求，进行专题训练，侧重点分为两个方面，一是结合《中学语文知识地图踩分词》进行阅读答题运用，二是答题结构与题型，每节课中以阅读概括能力、理解表述能力、判定分析能力和鉴赏能力题为引导进行学习。
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适合学员作文写作水平寻求短期突破的初中生赠送《中学考场作文训练营》（图书）第八章：以小见大与虚实相应课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解，针对考场作文，黄保余老师现场充精彩点评得失。
适合学员作文写作水平寻求短期突破的初中生赠送《中学考场作文训练营》（图书）第二节：说明文专题课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。
该课程两个重心：一是各类题型答题方法和技巧的分析，特别是易错点的点评；另一个方面是对概括能力、理解能力，表述能力的训练。
适合学员阅读能力迅速提升的5—7级学生赠送《语文阅读得高分策略与技巧》（小学版）第二节：说明文专题课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。
该课程两个重心：一是各类题型答题方法和技巧的分析，特别是易错点的点评；另一个方面是对概括能力、理解能力，表述能力的训练。
适合学员阅读能力迅速提升的5—7级学生赠送《语文阅读得高分策略与技巧》（小学版）第八讲：文章中材料的搭配。
课程特色:孩子的作文问题，简而言之就是：语言不生动、内容不具体、重点不突出，90%以上的各类作文问题，其实都是以上三大现状的延伸，作文训练营紧紧地抓住了这三大问题，进行专题突破式提高。
适合学员写作不知如何下手而又急需快速突破的3—6级学生赠送《原创作文·专题突破》第八讲：文章中材料的搭配。
课程特色:孩子的作文问题，简而言之就是：语言不生动、内容不具体、重点不突出，90%以上的各类作文问题，其实都是以上三大现状的延伸，作文训练营紧紧地抓住了这三大问题，进行专题突破式提高。
适合学员写作不知如何下手而又急需快速突破的3—6级学生赠送《原创作文·专题突破》课程特色:本班是黄老师整个课程的精华。
阅读上，将踩分点进行了系统梳理，列举的各类题型堪称经典；写作上，除了正常讲授作文外，还将当节课学生所写的作文进行现场点评；同时针对文言文和文学常识考点，也进行了精彩的讲解。
适合学员写作基础一般，阅读答题技巧欠缺，急需提高语文成绩直击中考的初中生赠送《语文阅读得高分策略与技巧》（初中卷）课程特色:本班是黄老师整个课程的精华。
阅读上，将踩分点进行了系统梳理，列举的各类题型堪称经典；写作上，除了正常讲授作文外，还将当节课学生所写的作文进行现场点评；同时针对文言文和文学常识考点，也进行了精彩的讲解。
适合学员写作基础一般，阅读答题技巧欠缺，急需提高语文成绩直击中考的初中生赠送《语文阅读得高分策略与技巧》（初中卷）第二讲：秦汉必考文学常识梳理第三讲：魏晋南北朝必考文学常识梳理第四讲：宋代文学常识梳理（上）第五讲：宋代文学常识梳理（下）第六讲：明清文学常识梳理课程特色:帮助同学了解每位作者的其人其文；使原本空洞的文学常识，变得鲜活起来。
本课程将逐篇梳理重点作家作品，每节课都安排诗歌讲解分析。
适合学员希望全面掌握文学常识的中学生赠送课程目标:·小升初一的平稳过渡：提前学习初一知识，实现学习观念的转变，初一领先·掌握正确的初中数学学习方法：提高学习能力，用最短的时间学习更多的知识和方法·培养良好的学习习惯：提倡多思考、多总结、在开心中学习，在学习中收获适合人群适合人群:·初一年级同步学生·学习人教版的学生·程度较好，希望进一步提升、冲刺满分的学生·中上等水平学生，冲刺竞赛的学生课程目标:·小升初一的平稳过渡：提前学习初一知识，实现学习观念的转变，初一领先；·掌握正确的初中数学学习方法：提高学习能力，用最短的时间学习更多的知识和方法；·培养良好的学习习惯：提倡多思考、多总结、在开心中学习，在学习中收获。
适合人群。
适合人群:·初一年级同步学生·学习北师版的学生·程度较好，希望进一步提升、冲刺满分的学生·希望能够2.5年学完中考相关知识，在期中期末考试、中考确保基础、中等题不失分的同时尽可能在难题多拿分的同学。
·提高学习能力，用最短的时间学习更多的知识和方法·培养良好的学习习惯：提倡多思考、多总结、在开心中学习，在学习中收获适合人群:·初一年级同步学生·预习过基础知识的学生·程度较好，希望进一步提升、冲刺满分的学生·适合中上等水平学生，冲刺竞赛的学生。
课程目标:·掌握正确的初中数学学习方法：提高学习能力，用最短的时间学习更多的知识和方法。
·培养良好的学习习惯：提倡多思考、多总结、在开心中学习，在学习中收获。
适合人群:·初一年级同步学生·本课程适用学习人教版数学教材的学生·程度较好，并且希望进一步提升、冲刺满分的学生课程目标:·初二年级容易两级分化，补充和扩展学生所学知识，多积累，多思考，多总结。
·紧跟学校进度，注重提升学生水平和能力。
·开阔思路，逐步提升学生信心，应对竞赛类题目。
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适合人群:·初二年级同步学生·本课程适用学习北师数学教材的学生·程度较好，并且希望进一步提升、冲刺满分的学生课程目标:·使学生较快的适应初三年级知识的程度更深，题目更难，综合性的逐渐上升情况。
·紧跟学校进度，注重提升学生知识水平和解题能力。
·开阔思路，逐步提升学生信心，应对竞赛类题目。
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