神州数码感悟(笔试 面试)
神州数码感悟（笔试+面试）神州数码是今年来我们学校最早的公司，在辅导员的宣传下，我们专业去了不少的人(其实也不多，但是相当于另外一家公司的话，就是很多的了)，他们的笔试题都是《程序员面试宝典》上的，在数据库部分连题号都是一样的，当时由于还没有做好找工作的准备，笔试题做的很不理想，特别是J2EE部分，虽然平时有在用，但是考到java基础，还是写不出来，就这样，都以为没戏了，回来后好好的发奋了几天，把c++和数据结构看了一遍，准备迎接下一个公司的到来!
一天，正在上自习的我接到一个电话，是神州数码公司叫我去面试，oh，my god,我当时还很激动的哦，一看时间10：30，他说的下午2：00面试，所以我马上回寝室，带上东西就出发了(我们学校离他们公司还是有点距离的)，在大概1：30时，到了他们公司，前台(比研发部那个漂亮多了)说是笔试(我们又被忽悠了)，让我们在一个小房间里等待，2：0左右，HR来了，就是第一次到我们学校笔试的那个，说因为场地的问题，我们要到楼下政府会议室笔试(nb的很哈，还是到政府办公室)，今天的笔试内容是智力方面的，总共82分钟，都是一些基础的题，只要是正常人都没什么问题的!就这样就过了二笔，接下来就是面试通知了;
一面的时候在他们的研发部，当时以为要问很多关于技
术的，都比较害怕，虽然我经历过大公司的面试，没怎么紧张，但是没去之前还是有点紧张的。到了那里后，几个兄弟先去了，出来后说都没怎么问技术的问题，所以我就彻底的放心了，进去坐下后，开始自我介绍，然后看到我的爱好有篮球，我就说了一下我对篮球的感悟，我在说到了游泳上，他看我发挥的这么远，就叫我打住了，接着问了我关于struts2下的MVC流程(因为我的简历上有做过struts2项目)，因为真的做过，所以就随便说了一些，他听了说好，这样，面试就结束了，我自己感觉不错，肯定能进下一场了!
还有一点没提到哈，就是在面试的过程中，他提到了待遇的问题，先是要培训两个月，如果培训合格，就签约，然后是实习，实习补贴是500，毕业后，也就是正式员工的时候工资为2400，问我觉得如何，我说应届生有这么多差不多了(我心里话没说出来了)，然后说钱不是主要的，就把面试中常用的话讲了一遍，他听了感觉这小子还不错哈，他不知道我们都是在违背自己的意愿而已;
回来后大家都在说这待遇是不是有点低哦，但是又觉得人家还不一定要你呢，所以心里还是在想着能不能进下一轮面试了，果然不出我所料，三天后收到了最后一轮面试的通知，还是在二笔那个地方，哪天去的很早，去的人也基本上都认识，但这次是一次痛苦之旅呀!不是别的什么，我们又是1：30到得，结果我面试结束的时候是6：00了，就一个
HR在哪里面试，每个人20分钟左右，3：00开始，我受不了了，大家都差点崩溃了，这次基本上都是问你是否愿意留下，把待遇的问题都说的很清楚了，就是上面提到过的一样，我们没有一个人满意的，但是大家还是没有说出来，但是也没有表态说能流下来，都说要回去考虑，等30号最终确认，但也有两个哥们受不了的，当问到你有什么问题时，他们直接问，为什么工资那么低呢，还说我们公司没有低薪族(一面的时候老总的说的我们公司么有低薪族)，大家很是失望啊!就这样，大家决定回来加到QQ群了，讨论到底要去不!
回来后又是一系列的事情发生了，去过几家公司的笔试，也投了很多的简历，但是每当到那个群聊天的时候，大家都讨论的是到底有人愿意去不，一个个的回答都是不去，因为还有很多公司都还没来呢，如果这样就走了，岂不是很亏，以后后悔也;来不及了!我为了确认这个公司到底和他们描述的怎么样的差别，我在百度知道上提问了，用了100分(由于以前喜欢上去回答问题，分数很多的哦)，就是问神州数码研发部的情况，结果一天过去了，没人回答，两天过去了还是没人回答，我又追加了100分，果然，在分数的诱惑下，一个仁兄回答了我的问题，他说如果要去神州数码的话，最好是干销售，如果想干研发，就最好别去，首先是他们的待遇比较低，其实是他们的研发实力的确有限，现在刚刚入门，
如果想出来学东西，还是到其他公司比较好，我看了后，下决心了，不去了!
30号到了，但是都快5：00了，还是没有打电话来确认，都以为他们知道我们不去了呢，就在这时，电话响了，我还没想好到底怎么给他说呢，因为我觉得那个HR还是挺好的，他问我考虑的怎么样了，我说估计来不了了，因为我不喜欢留在这个城市(这不是心里话哈)，这样他也没多说什么了!
说了这么多，想告诉大家的就是大家一定要想好，现在各大公司都开始招人了，到底该选择哪个公司，一定要做出好的抉择，不要光看一个公司的表面，要看你想去的部门到底怎么样，是不是适合你的发展!我们这次的结果就是，应该只有两三个人去吧，毕竟大规模的公司还没来，大家都还有信心放弃这个公司!
这是我的第一个完整的找工作之旅，我在这里分享给大家，希望对大家有帮助哈!现在的我不找工作了，学习之!
神州数码测试工程师笔试答案整理
神州数码思特奇测试工程师笔试题 1、计算sizeof(str);sizeof(p);sizeof(n); char str[]=”www.xxxxxxx”； char *p=”str”; int n=10; 某32位系统下, C++程序，请计算sizeof 的值(5分). char str[] = “https://www.360docs.net/doc/633111237.html,” char *p = str ; int n = 10; 请计算 sizeof (str ) = ？（1） sizeof ( p ) = ？（2） sizeof ( n ) = ？（3） void Foo ( char str[100]){ 请计算 sizeof( str ) = ？（4） } void *p = malloc( 100 ); 请计算 sizeof ( p ) = ？（5） 17 （字符1个字节一个，17个字符） 4 （指针类型的长度都是4个字节） 4 （int类型4个字节） 4 （传到函数里面的是指针，还是4个字节） 4 （指针，或叫地址就是4个字节） 2、int i=5,j=5,k=4; k*=i+j; 计算k值； K=k*i+j 3、写出以下JA V A程序的输出（具体忘记了，主要是x=x++取值方面的）； 4、指出程序的错误： int i,k,j; int a[60][25][1000]; for(k=0;k<=1000;k++)（去掉=） for(j=0;j<25;j++) for(i=0;i<60;i++) a[i][j][k]=0; 5、简述tcp协议连接建立时3次握手的过程； 第一次握手：建立连接时，客户端发送syn（SYN (synchronize)同步字符）包(syn=j)到服务器，并进入SYN_SEND状态，等待服务器确认； 第二次握手：服务器收到syn包，必须确认客户的SYN（ack=j+1），同时自己也发送一个SYN 包（syn=k），即SYN+ACK（确认应答）包，此时服务器进入SYN_RECV状态；
当面试官之后的感想
当面试官之后的感想 523面试、526笔试、604市场实操报告会顺利通过之后。 20ｘｘ年6月6日星期日，名航在广大的暑假兼职招聘会上做面试官，刘老师想让我们招到自己想要的老师，以便于管理。其 他三位面试官都是华师外省的研究生。论学历、年龄，我算是最 没资历的一个了。但，比较遗憾的是那天的我并没有全心全意投 入到招聘工作当中，一是准备不足，二是没有用心。但看了很多 简历，发现里面有很多东西可以借鉴。下面想多少说多少咯。 1、尽量要有相片，最好是彩色的，让别人过后能对你有 一个直观的印象，而不是让面试官去回想。 2、面试失败，有时只是因为你长得不够帅不够靓，更多 的原因是你展示出来的能力不适合工作岗位的需要。所以，不要 一失败就说面试官没有眼光，说自己怀才不遇。 3、动词开头数字说话，不用形容词说自己有多好，用例子、经历说能力。 4、礼貌及其重要：您好，面试官！主动自我介绍，尽量 说多一点，但不能太多，该停就停，因为面试官有问题要问你的。听到一个问题或者答完一个问题之后要说声“谢谢”。面试完毕 要说再见、谢谢，最好跟面试官道声：面试官辛苦了。（确实挺辛苦的，思维不能停，而且简历都同样的格式，审丑疲劳）
5、姿态：面试时坐姿端正，腰要挺直，微笑充满自信的 回答，眼神跟着面试官。离开时走姿不要一下子懒散起来，很多 时候我们会在注视一下的。 6、简历的格式不用太教条，有自己的风格是可以的。对 自己的亮点用黑体字或者下划线凸显出来。比如，你获得两次奖 学金，不用分两行说：20ｘｘ-20ｘｘ年度荣获*** 直接说，两 次奖学金则可。 7、不同单位要做针对性的简历，提供那些别人真正需要的，假设自己是个面试官，希望看到什么。 8、经历：要说出你学到的东西和体会。不要按时间来排序，按重要程度。也不用什么都列举出来。 9、成绩：平均几点说平均多少之外说排名，用括号注明 总人多少。把重点科目列举出来，并表上自己的学习成绩。 10、 不管你多大的牌，比如年龄明显比面试官大，你也要尊重 面试官。不要反客为主，特别讨厌。 11、 面试时留下一个亮点就会有希望，有时一句话、一个动作、一个眼神就可以让你失败或者成功。 12、 如果当场有两个以上的面试官排了不只一个队伍，思考自 己的性格、风格，哪位面试官应该会更喜欢，有选择的排队。特
考试感悟20篇完整版
《考试感悟》 考试感悟（1）： 短短两天的其中考试结束了，随之而来的翘首企盼的成绩也揭晓了。我以二分之差与每一名失之交臂。这成绩给我留下的则是深深的思索。总结经验教训，我觉得自己太马虎大意了，还有就是平时努力程度不够。痛定思痛，我觉得只有发扬锲而不舍，金石可镂的精神，才能真正的掌握知识，丰富自己，提高自己的学习成绩。 中国有句古语说得好：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我觉得这也是一句学习上的至理名言。兴有在是常的学习上一点点积累认真努力、坚持不懈的应对学习上的困难，发扬锲而不舍的精神去攻克它，我们才能真正成为学习上的强者，才能骄傲而又自信的应对挑战，路漫漫其修远矣，吾将上下而求索。 滴水能够穿石也是锲而不舍精神的体现。我们航行在没有边际的学习海洋上，只有凭借这种精神，才可能到达知识的彼岸，学习是一件苦差事，它既不生动又不搞笑，既不是立体的又不是鲜活的事物，只有我们明白它的重要性，坚持不懈地努力下去，才能羸得鲜花和掌声。记住，没有不劳而获的美事。 幼年的李白因为看到一位老婆婆用铁棒磨绣花针而醒悟，从而发奋读书，最后成为一代诗仙。前有古人可鉴，我们这些新世纪的青年该怎样去做呢？这是一个时代留给我们的课题。朋友，请坚信只要功夫深，铁棒磨成绣花针，让我们鼓足勇气，锲而不舍的锁定自己的学习目标，奋勇前进吧！ 锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。这是战国先秦儒家代表人物荀子的《劝学》一文中的句子。它充分的说明了在学习上，只有锲而不舍地学习，才能到达金石可镂的地步。同学们，让我们发扬这种精神，在学海上扬帆，奋勇前进吧！ 考试感悟（2）： 前几天是期中考试，我们都很紧张地复习，此刻考完了，也能够放松一下了，但是这天分数就要公布成绩了，我的心怦怦直跳，这是老师走进教室，手里捧着很多试卷，我的心跳得更快了，差不多我都要跳起来了，老师一个一个报分数，最后轮到我了孔迪92分我顿时心里乐开了花，激动的叫了起来，老师又公布了平均分76.5分。 星期五数学老师有来到教室里公布数学成绩，我的成绩是85.5分，平均分75.4分，哈哈真是两全其美啊！ 回到家，我给我妈妈看了我的成绩，妈妈说语文考得很好，我感到很高兴，就是数学要是也考90多分就好了，我心里想：我必须要好好学习，把期末考试都考到90分以上。
神州数码笔试题
Linux 2.只显示一个文件的最后10行 3.在当前目录下有100个文件，分别为，.....................；请写一个脚本，将所有文件名改为,,....................... 数据库测试 1.oracle中char和varchar2的区别 2.Oracle中truncate和delete命令有何区别 3.主键和索引的区别 4.什么是左外连接，右外连接和全连接 5.论述什么是事务、数据的一致性、完整性以及如何保证. 6.有一张表名称为：test_tab,有下列字段，存放各号码的通话记录；Msisdnvarchar(11)主叫号码 Beg_timedate通话时间 Feenumber(8,2)通话费用 请各写一条SQL语句（注意是一条SQL），完成下列各题： 1.求取所有通话记录的费用的平均值、最大值、最小值； 2.选出每个号码的最早通话时间、最晚通话时间、通话总费用。 3.对以1391234开头的主叫号码的费用进行修改： 通话时间在0~7点（含7点）的，费用该为0； 通话时间在21~24点的，费用改为原来费用的一半。 二分法排序，什么关键码； 什么软件成熟度排序； pc机外围总线 等 4道简答题 1.进程状态转化图，及解释，及转化条件。几个状态用英文写的，没学过操作系统，什 么玩意。 ip分层模型，解释，arp解释 3.程序改错，主要就是几个字符串操作函数的用法 4.两个双向链表，编写函数，删除其中数据相同的节点 5给定一个整型变量a，写两段代码，第一个设置a的bit3，第二个清除a的bit3。在上两个操作中，要保持其它位不变。 然后是编程题 1.一个未知长度的链表，找回路 节点已经定义 structnode { structnode*next; } 2.两个有序链表，合并成一个有序链表
关于面试的心得体会
关于面试的心得体会 篇一：模拟面试感想 在大家的共同努力下，我们组终于在笑声中完成了对模拟面试的录制。对于此次模拟面试的录制，我也感慨良多。虽然只是一次作业的完成，但是从大家的表现中就可以体会到对于面试这个我们每个人都必须经历的过程来看，我们还有很多不足，我们对于面试太过陌生与紧张。 我们组安排了5名面试官和4名面试者，我在此次活动中只担任了面试官一职，但从面试者的反应来看，我还是得到了以下几点收获： 1、面试主要就是考察两个方面：一方面就是考察个人基本素质,其中包括：语言表达能力、日常事务的处理能力、综合分析能力。另一方面就是考察一个人的心理素质。我们组中有一位平时学习成绩特别优异的同学，他第一个进入到我们的面试现场，当我们让他做一个简短的自我介绍时，他对于他平时十分熟悉的地质填图都说的结结巴巴，可以想象他是多么的紧张。他私底下一定准备了很久，但是一旦进入这个严肃紧张的环境就变得语无伦次。心理素质在面试中占相当大的比重，如果情绪波动，对面试发挥影响是非常大的。如果让自己情绪稳定呢，那么就要把该想的想好，把该做的做到位，做到胸有成竹。尽全力把自己的事做好了，那我们就没什么好遗憾了，所谓谋事在人，成事在天，面试是实力加运气，有实力了，运气的天秤就会倾向你这一边。
2、我觉得参加面试时，仪容仪表很重要毕竟第一印象于外表。在衣着方面，我觉得最好是穿正装，这既体现了对面试方的尊重，又能展现应试者阳光自信的精神风貌。即使不穿正装，也要做到衣着得体，整洁大方，不要穿得特别另类，因为这样很有可能就引起某位面试官的反感，留下较差的印象。 3、在面试官的问题差不多提问完毕时，要主动把握机会，引导对话内容向自己的优点方向，提出一些自己比较关心且有意义的问题，占据面试的主动性，从而使对方能够看到自己的优势，使自己更有机会在面试中脱颖而出。 4、面对着招聘者的刁难问题，需要应聘者有着清晰的思路去理解招聘者的用意，然后才能找到较好回答问题的点，让招聘者满意。然而在真正的面试中，招聘者表现得会更加盛气凌人，让应聘者更加有压力。模拟面试中的都是自己所认识的同学，应该表现得更加自如。此时大家面对的是朝夕相处的同学，他日当我们面对社会阅历丰富的形形色色的人时，我们更应该不卑不亢，从容面对。 5、大学对于每个人来说至关重要，它可以让我们更好地得到锻炼。大学生除了在学校认真上课之外，还要积极参加学校组织的社会实践活动，提高专业知识技能。个人觉得参加实践活动对于以后面试也是有帮助的，可以培养各个方面的能力。一个人如果想胜任工作，不但要增加自信心，提高与人的沟通能力，还要具备一定的专业知识和技能。因此我要珍惜现在的大学生活，积累我的实践经验，学好专业知识。
期末考试后的感想
期末考试后的感想 导语：期末考试结束了，感觉舒了一口气，那么对于期末考试完后你有什么感想?小编在此为大家奉献一些关于期末考试后的感想，希望能帮助大家。 期末考试后的感想紧张的期末考试结束了，成绩也要公布了，虽然在考试的时候我已经料到了这个考试的结果，但是在等待成绩的日子里，还是希望能够有意思希望的，期末考试感想。成绩下来的那一刻，我看到我考得实在太差了，都不敢回家见爸妈了。 也许我不该局限于矛盾和沮丧的心情之中，我或许可以换种方式，静下来、慢慢地想一想：问题出在哪儿?于是，我拿起试卷，开始研究错的原因，这才发现，有些题原来很简单，只是自己粗心大意，多么不应该呀!还有一些题是由于对知识没有灵活的运用，只是死板教条的做，根本不对。 原来试卷是由于这么多的小错误积累而成的，今后一定要改正。想着想着，心中不觉有了信心…… 忽然又想起父母，我该怎样面对他们呢?我再次陷入了苦恼之中， 以前每次考试，成绩好父母则喜笑颜开，不好就“刮目相看”，甚至不惜对他们的女儿动用暴力。怎么办?谁来帮助我?我知道没有任何人能够帮我，我是我自己的错，应该由我自己来承担。
我怀着惴惴不安的心情来到家里，爸爸正在院子里收拾玉米，我望着他那疲劳的身影，心里更加难过，我拿着成绩单走到爸爸身边，用颤抖的声音告诉了他关于考试的一切。奇怪的是，爸爸竟没有责骂我，反而语重心长地说：“爸爸理解你的心情，你现在一定害怕极了，我不会责骂你的，因为你已经认识到了自己的错误，下次注意就行了，马还有失蹄的时候呢?” 我在心里暗暗地告诫自己：下次，我一定要考好。 这就是我期末考试后的感受，同学们你们考试后是什么感受呢?跟大家一起分享下吧。 期末考试后的感想考试成绩得到了，我语文八十四分二十一名，数学八十四分三十二名。这句话正如晴天霹雳的打到我的耳朵里。我的心情立刻从晴天变成雨天。我心想：我复习的这么认真，上课也听了老师讲。为什么才考这么点分和名次。 这是我的头脑里浮现出我在家里复习时，不怎么专心，而且一会儿才去喝水，一会儿出去解手，使我有些内容背不到还有我很少读课外书，遇到一些老师没讲的问题，就胡思乱想，最后出错。还有我没在考试时没怎么检查，数学应用题没在多检查一遍的后悔场景。 这使我吸取了教训。我以后复习时要专心，不要东走走，西走走。就算有一丁点要求背诵的内容都要记住。我还要大
神州数码笔试经验谈【精选】
神州数码笔试经验谈 套试题，全部选择，中文 第一套是能力倾向测试，50min 和公务员考试题差不多 第一部分给出五个数列按规律填数 第二部分中文填空，考语文，大部分是高中的某小段课文空出一句话或几个字，选择上 下文 最连贯的~~五个题目 第三部分逻辑题，比如几个人各说一句话，说其中只有一人说了真话，问一下哪项正确 第四部分图形逻辑，就是每题两组图形，根据第一组图形的规律选出第二组中缺失的 第五部分是材料信息题，根据一两段文字或者表格等数据等提供的信息选择 第二套是性格测试，30min 180个题目，就是要你看题反应出答案，没有思考时间，每题三个选项，是的，不是，或者 介于两者之间。也有少数类似如下逻辑： 女人相对儿童正如猫相对 a.小猫 b.狗 c.... jz，题目都很简单，不知道怎么分得出差距-。-
20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面： 、深入学习课改理论，积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。 、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。 （）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 （）上课关。 （）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。 （）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 （）质量关。 、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。 二、常规教学方面： 加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点 、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一．指导思想： 本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二．主要工作及活动： ．加强理论学习，推进新课程改革。 组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 ．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 ．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。 三．具体安排： 二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份：、组织理论学习。 、高一英语教学研讨活动。 、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份：、组织好高三英语口语测试。 、高三英语复习研讨会。 五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 、协助开展好我校的区级公开课。 六月份：、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划 一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。 、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。 、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。 、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。 、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 （一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。 、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。 、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 （二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。 、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 二、教学依据和教材使用 全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 二、教材分析 本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形 本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 三、教学目标 （一）知识与技能： 、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 ③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。 （）教学目标： ①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 ②具体目标： 运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 （）教学措施： 采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。 二、教学研究的计划 （）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。 （）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。 （）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。 （）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。 高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划 高二下学期语文教学计划 生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。 五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题（11课时） 、混合运算课时 、两、三步计算的应用题课时 、整理和复习课时 二、整数和整数四则运算（18课时） 、十进制计数法课时 、加法的意义和运算定律课时 、减法的意义和运算定律课时 、乘法的意义和运算定律课时 、除法的意义课时 、整理和复习课时 三、量的计量（课时） 、常用的计量单位课时 、名数的改写课时 四、小数的意义和性质（17课时） 、小数的意义和读写法课时 、小数的性质和小数的大小比较课时 、小数点位置移动引起小数大小的变化课时 、小数和复名数课时 、求一个小数的近似数 2课时 、整理和复习课时 五、小数的加法和减法（课时） 小管家课时 六、三角形、平行四边形和梯形（10课时） 、角的度量课时 、垂直和平行课时 、三角形课时 、平行四边形和梯形课时 、整理和复习课时 七、总复习（课时） XX年月26日 向纵深发展。 、做好论文的撰写、参评工作。 活动安排： 二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 五月份：课题研究小结 、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。 、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。 （三）教研形式稳中有变，踏实而生动。 、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。
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- VPN隧道的NAT穿越 - 支持IP与非IP协议通过VPN - 支持手工密钥，预共享密钥与X.509 V3数字证书,PKI体系支持 - IPSEC安全策略的灵活启用：管理员可以根据自己的实际需要，手工禁止和启用单条IPSEC安全策略，也为用户提供了更大的方便。 - 支持密钥生存周期可定制 - 支持完美前项保密 - 支持多种加密与认证算法： - 加密算法：DES, 3DES,AES,CAST,BLF，PAP，CHAP - 认证算法：SHA, MD5, Rmd160 - 支持Client-to-Gateway移动用户模式虚拟专网 - 支持PPTP定制：管理员可以根据自己的实际需要，手工禁止和启用PPTP。 返回页首
神州数码认证网络工程师(DCDE)考题
选择题（每题2分）共40题 1. 如下图所示,某学校在市中心有三栋楼，楼之间的距离都是200米，要求楼宇之间使用千兆互连，综合楼中网管工作室有三台服务器,要求全部使用千兆连接,则综合楼里的核心交换机上应该安装多少个千兆端口: A、 4个 B、 5个 C、 6个 D、 7个 2. 下面的说法正确的是： A、企业级服务器应该放置在核心层 B、企业级服务器应该放置在汇聚层 C、工作组级服务器应该放置在汇聚层 D、工作组级服务器应该放置在接入层 3. 集线器目前一般处于分层的局域网的哪个层次 A、接入层 B、核心层 C、传输层 D、汇聚层 4. 三层架构中，核心层的中心任务是： A、提供足够的端口密度 B、高速数据交换 C、提供全面的路由策略 D、远程站点的接入 5. 以下几种网络的拓扑结构中，可靠性最高的结构是： A、星型网络 B、环形网络 C、网状网络 D、树型网络 6. 可扩展交换局域网络（2-2-3）的缺点是： A、投资最大
B、会聚层有较大的延迟 C、如果不划分VLAN，网络只有有限的广播域 D、低成本，易安装，可划分VLAN 7. 下面哪一个协议不使用广播进行通信： A、 RIP B、 IGRP C、 DHCP D、 OSPF 8. 下面哪些设备可以有效的隔离广播域 A、二层交换机 B、网桥 C、路由器 D、中继器 E、集线器 9. 如下图所示, 某学校在市中心有三栋楼，楼之间的距离都是200米，要求楼宇之间使用千兆互连，如果服务器可以采用百兆的连接，那么综合楼以下的设计中，哪一个是最佳方案： A、使用一台DCS-3950S，最多可以提供2个GBIC接口，同时提供52个百兆端口 B、使用一台DCS-3950S和一台DCS-3926S，可以提供2个GBIC接口，同时提供72个百兆端口 C、使用一台DCS-3950S和一台DCS-3926S，可以提供2个GBIC接口，同时提供78个百兆端口 D、使用一台DCS-3950S和一台DCS-3926S，可以提供2个GBIC接口，同时提供74个百兆端口 10. 目前端口扩展的主要技术有： A、堆叠 B、聚合 C、生成树 D、级联 E、冗余
HR的面试经验总结和面试感想!
HR的面试经验总结和面试感想！ 我自己2个月的面试经历作为一个Interviewee; 近期在新公司负责作为招聘的经理Interviewer. 人的角色转换的可真够快的呀。昨天还在被别人面试呢，今天又要面试别人了。哎，感慨就不发表了，说几点不得不说的。 一、第一印象 首先我要强调的.是，第一印象真的非常重要!是人都知道这一条，但是很多人第一印象根本就不在意。除了你应聘文艺青年、低级岗位，请你穿的稍微正式点!办公室的职位及以上，如各个部门的经理等等，一定要注意!我作为interviewer都皮鞋西裤加衬衫，你风风火火骑着摩托车过来，穿着一件五颜六色的T- shirt，过来应聘外贸业务员，你早点骑车回去吧! 第一次见到人家请主动站起来说你好，你又不是傻子，却傻布拉吉地走到我面前一句话也不说，还是我先问你：你好，您是XX先生? 除了着装稍微正式点外，请你面试之前找个厕所、卫生间、玻璃墙、汽车车身、摩托车镜子、
自己手机的屏幕!任何有镜子的地方先自己看一下自己的头发是不是很乱? 再看看自己是否有鼻毛!胡子是要刮得，鼻毛也要剪的。因为几根不安分的鼻毛失去了一份工作，你亏不亏? 最后一点，第一面的时候请记得微笑! 二、Manner 我作为一个部门经理，作为你的主考官，我给你倒杯水，你不要坐在那里纹丝不动，最起码要动一下嘴唇说两个字!你以为我是前台呀?还是打扫卫生的阿姨?那您眼力太差了，我怎么能要眼力这么差的人?RI，我是打扫卫生的大叔! 面试过程中，董事长要亲自参与面试，我看到董事长、总经理、行政总监推门进来，我这个部门经理都主动站了起来，你一个来应聘当我手下的，不要坐在那里无动于衷，像个石佛!我怎么可能要个石佛来当我的手下，我天天伺候着您老人家?您够格吗?
期中考试后的感想作文(最新)
期中考试后的感想作文（最新） 本文是关于考试的话题作文，仅供大家参考！ 【篇一】11月1日和11月2日，我们进行了期中考试。 11月1日是语文考试，11月2日是数学和英语考试。首先，我来谈一下我在语文考试后的感想。这次语文期中考，我很想考得好一点，我觉得自己非常努力，但是结果我考了一个让我自己不太满意的成绩——88.5分。老师批好的考卷发下来后，我心里想：“唉，我怎么就是拿不到好成绩呢?而且这次考试的成绩比上一次月练的成绩还差一点，下一次我一定要考好点!接着我再来谈一下我在数学考试后的感想。在数学考试时，因为没有好好复习，我心里很害怕考不到95分以上，所以我做题的时候很仔细，生怕把会做的题目做错了。等到数学考试成绩出来时，我意外地发现我得了99分，这可是全班最高分哦!我真高兴啊!最后我要说一下英语考试后的感想。考试开始时，因为已经复习过单词和句子，我信心十足。当看到卷子正好有一半左右都是我复习过的时候，我更是信心加倍。结果果然考得还不算差——95分。总的来说，我对这次考试结果还不太满意，我希望我的语文成绩能再提高一点。 通过这次期中考，我感到：要想考试成绩好，首先考试前要好好复习，其次考试的时候要专心和仔细做题，这样才能取得好成绩! 【篇二】 每当到期中、期末的时候，我最关心的就是自己的成绩。这次也
不例外，期中考试考完后，我一直沉浸在紧张中，直到老师把考卷发下来的那一刻。 前几天老师公布了成绩，我语文90.5,数学98，在我们班占第2名。对别人来说很不错，但对我和父母、老师来说却不算什么，因为我在小时候父母为了我的学习更好，他们买这个买那个，花了很多钱，唯一就是为了让我更好;而因为这样，我的成绩一直不错，因此老师对我的期望也很高。但这两门都令我感到最可惜，我的语文本来是不错的了，但作文给我扯了后腿，只得了23.5分，我们班里有的学生都得了24分、24.5分、25分......数学是我的强项，本来我可以得100分，但我很马虎，本来是要算用去的，我却求成了剩下的，扣了2分。真是应证了一句俗话：早知如此，何必当初?唉!虽然我还是名列前矛，可我是闷闷不乐的，对自己的成绩很不满意。 我还记得上学期成绩报告单上老师对我说的一句话：“你的粗心成了你的心病，改正过来，你会变得更完美。”也有老师对我说过这样一句话：“胜利者不属于跑的最快的人，有可能属于最耐跑的人。”老师的话使我受益匪浅。 总之，我决定在期末考试之前一定要改正粗心的坏毛病，考得更加出色，让自己变得更加完美。 感谢阅读，希望能帮助您！
神州数码笔试题
神州数码笔试题 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】
L i n u x 2.只显示一个文件的最后10行 3.在当前目录下有100个文件，分别为a.000， a.001.....................a.099；请写一个脚本，将所有文件名改为 b.000,b.001,b.002.......................b.099 1.3数据库测试 1.oracle中char和varchar2的区别? 2.Oracle中truncate和delete命令有何区别？ 3.主键和索引的区别？ 4.什么是左外连接，右外连接和全连接？ 5.论述什么是事务、数据的一致性、完整性以及如何保证. 6.有一张表名称为：test_tab,有下列字段，存放各号码的通话记录；Msisdnvarchar(11)主叫号码 Beg_timedate通话时间 Feenumber(8,2)通话费用 请各写一条SQL语句（注意是一条SQL），完成下列各题： 1.求取所有通话记录的费用的平均值、最大值、最小值； 2.选出每个号码的最早通话时间、最晚通话时间、通话总费用。 3.对以1391234开头的主叫号码的费用进行修改： 通话时间在0~7点（含7点）的，费用该为0； 通话时间在21~24点的，费用改为原来费用的一半。 二分法排序，什么关键码； 什么软件成熟度排序； pc机外围总线 等 4道简答题 1.进程状态转化图，及解释，及转化条件。几个状态用英文写的，没学过操作系统，什 么玩意。 2.tcp/ip分层模型，解释，arp解释 3.程序改错，主要就是几个字符串操作函数的用法 4.两个双向链表，编写函数，删除其中数据相同的节点 5给定一个整型变量a，写两段代码，第一个设置a的bit3，第二个清除a的bit3。在上两 个操作中，要保持其它位不变。 然后是编程题 1.一个未知长度的链表，找回路 节点已经定义 structnode { structnode*next;
神州数码分析报告
神州数码控股有限公司 案例分析报告 姓名：宋金法 姓号：0811020515 专业：08市场营销
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神州数码公司 公司简介 神州数码控股有限公司（以下简称”神州数码”或”集团”，股票代码：00861.香港）是中国领先的整合IT服务提供商。集团由原联想集团分拆而来，并于二零零一年六月一日在香港联合交易所有限公司主板独立上市。神州数码致力于为中国用户提供先进、适用的信息技术应用，以科技驱动工作与生活的创新，推进数字化中国进程。为此，集团努力将自身打造成为中国最广大用户提供最为全面IT服务的首选供货商。集团业务主要包括IT规划、流程外包、应用开发、系统集成、硬件基础设施服务、维保、硬件安装、分销及零售等八类业务，面向中国市场，为行业客户、企业级客户、中小企业与个人消费者提供全方位的IT服务。 业务范围 行业市场 软件服务业务主要面向行业客户，瞄准价值链高端，致力于成为国内拥有自主知识产权的高价值软件领先的供货商；集成服务业务主要为行业客户提供端到端的IT基础设施服务，致力于成为国内最有影响力的基础设施服务供货商。通过值得信赖的行业知识和实施能力，重点为电信、金融、政府和制造领域、税务部门以及服务行业提供咨询、应用软件发展、系统集成、相关培训、IT外包服务等服务。 企业级市场 在企业级市场，我们与全球领先的软硬件厂商合作，为国内企业级客户提供业界先进的产品解决方案与增值服务。自1997年进入高端IT增值服务市场，以创新和服务客户为己任，历经十余年不懈追求，现已成为国内最大最强的增值IT产品、解决方案和服务提供商，与近60家国际著名IT厂商建立长期战略合作伙伴关系，集成商合作伙伴超过7000家，涉足电信、金融、制造、政府等50余个行业，直接和间接覆盖客户超过15000家，以北京、上海、广州为中心，形成了遍及全国二三级地市的区域集成服务网络。 SME及消费市场 在SME及消费市场，与来自世界各地的70余家IT制造商合作，向中小型企业客户提供高价值的产品和解决方案，专注于向终端客户提供消费类IT产品的分销与销售，通过网格和终端客户掌控贴近客户，打造业内最有价值的商用IT分销商和中国影响力最广最了解客户需求的消费类IT综合品牌。利用在IT行业20多年的经验，通过覆盖全国的9000多家销售商和代理商网络销售产品或提供服务。神州数码经销的IT产品范围广泛，包括计算机、服务器、存储产品、外设、网络产品、移动办公设备、无线接入设备及其软件等。同时，面向中小型企业和消费市场客户，致力于成为高效的Fulfillment和物流提供商。