西师版小学数学四年级下册课件第一单元四则混合运算-四则混合运算PPT课件
通过本节课的学习，同学们要 了解括号在四则混合运算中的 作用，同学们要熟练的掌握四 则混合运算的运算顺序和解法。
预习提示
观察例1情境图，你知道了什么？ 思考：要求还剩多少个，必须先求什么？ 再算什么？ 如何列综合算式？ 想一想：这个算式运算顺序是怎样的？试 着解答。 自学例2，如果算式中带有括号的，应先 算什么？再算什么。 算式中括号中先算什么呢？
一共要做200个灯笼，4天做了80个灯笼，照这样做 了7天，还剩多少个灯笼没做？
西师大版（西教版）小学数学 四年级下册教学课件
经历探索四则混合运算的运算 顺序的过程，理解括号在四则 混合运算中的作用，理解四则 混合运算与一步计算之间的联 系和区别。
铺垫练习
1.说出四则混合运算的运算顺序
2.说出下列各题的运算顺序，并进行口 算：
50＋160÷40 120-144÷18+35
列式计算； 200-80÷4×7
=200-20×7 =200-140 =60
4天做了80个，那么一 天就做了20个灯笼，7 天也就是做了140个灯
笼！
70×（750-715÷65）
=7×6 16×50-36÷4 125+75×4-90 100-（62+540÷18） 18-（20-72÷8） （40-15÷3）×7
检测题
填空。
1.在四则混合运算中，只有加减法后或只有乘除
法，运算顺序是（
）。
2.在四则混合运算中，既有加减法后又有乘除法，
运算顺序是（
）。
3.算式中带有括号的，应先算（ ），再算
（
）。
检测题
说出下列各题的运算顺序，再计算。 178-145÷5×6+42 420+580-64×21÷28 812-700÷（9+31×11） （136+64）×（65-345÷23）
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西师大新版四年级数学下册第一单元四则混合运算四则混合运算课件
西师大新版四年级数学下册
4
1.还剩多少个灯笼没做？
西师大新版四年级数学下册
5
200-80÷4×7 = 200-20×7 = 200-140 = 60
答：还剩（ 60 ）个灯笼，没做。
先说出运算顺序，再计算。
50+75×4-90 260
360÷40+13×8 113
西师大新版四年级数学下册
6
91-11
呀！“[]”是什么符号？ 有什么作用呢？
西师大新版四年级数学下册
9
检测题
填空。 1.在四则混合运算中，只有加减法或只有乘除法， 运算顺序是从（左往右依次计算 ）。 2.在四则混合运算中，既有加减法又有乘除法，运 算顺序是（先算乘除法后算加减法 ）。 3.算式中带有括号的，应先算（括号里面的 ），再 算（括号外面的 ）。
第 一 单元 四 则 混 合 运 算 第 1 课时 四 则 混 合 运 算
西师大新版四年级数学下册
1
经历探索四则混合运算的运算 顺序的过程，理解括号在四则 混合运算中的作用，理解四则 混合运算与一步计算之间的联 系和区别。
西师大新版四年级数学下册
2
铺垫练习
1.说出四则混合运算的运算顺序 2.说出下列各题的运算顺序，并进行口算：
50＋160÷40 120-144÷18+35
=90
=147
西师大新版四年级数学下册
3
预习提示
观察例1情境图，你知道了什么？ 思考：要求还剩多少个，必须先求什么？ 再算什么？ 如何列综合算式？
想一想：这个算式运算顺序是怎样的？试 着解答。 自学例2，如果算式中带有括号的，应先 算什么？再算什么。 算式中括号中先算什么呢？
最新西师版四年级数学下册 全册PPT课件全集(303张)
如何解答？
文化宫
课件PPT
60米 苗苗家
?米
（75+60）×5 =135 ×5 =675（米） 答：他们两家相距675米。
画线段图
课件PPT
甲、乙两辆汽车同时从车站出发，向相反的方向行驶，甲车每时 行45km，乙车每时行52km，两车开出3时后相距多少千米？
两车行走的方向 是怎样的？
相对而行
车站
甲车
课件PPT
甲、乙两个工程队修复一段510m长的公路，两队同时各从一端开工。 8天能否修复这段公路？
510÷（45+40） =510÷85 =6（天） 答：8天能修复这条公路。
可以先算出两队合修这条公路，需要 多少天？再判断。
课件PPT
工作时间=工作总量÷工作效率
510÷(45+40) =510÷85 =6（天）
课件PPT
４８ ÷１２＝４（个） ４８ ÷４＝１２（棵）
被除数÷除数=商
被除数÷除数=商
除法是乘法的逆运算。 注意：0不能作除数。
课件PPT
乘法和除法有什么关系？
因数× 因数=积
被除数÷除数=商
因数=积÷另一个因数
被除数=商×除数
0为什么不能做除数？
计算下列各题： （1）0÷4＝ 0÷5＝ 0÷134＝ （2）0÷0＝ 6÷0＝
答：8天能修复这条公路。
算的是什么？
8天
也可以先算出两队8天能修复多少米？ 再判断。
工作总量=工作效率×工作时间
算的是什么？
×8 =85×8 =680 （米） 510
(45+40)
68<0
答：8天能修复这条公路。
课件PPT
课件PPT
西师大版四年级下册数学第一单元《四则混合运算》全单元教学课件
（33＋30＋29）÷2 ＝92÷2 ＝46（人）
46－33＝13（人）
46－30＝16（人）
这节课你们都学会了哪些知识？
四则混合运算计算法则： 1.没有括号，先算乘除，后算加减。 2.如果有括号，要先算括号里面的。 3.括号里如果既有乘除也有加减，也按照先
算乘除后算加减的顺序计算。
西师大版四年级下册数学
应该先算乘 法和除法， 最后算减法。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
1.如果一个算式里不含括号，既有加减法， 又有乘除法，要先算乘除，后算加减。
2.如果有括号，要先算括号里面的，括号 里也要按照先乘除后加减的顺序计算。
西师大版四年级下册数学
第一单元 四则混合运算
丫丫买来一本《童话故事》，计划每天看20页，
280－280÷14＋44
大象比狮子大多少岁？
我今年28岁。
我的岁数比狮 子的3倍小25岁。
28×3－25－28
＝84－25－28 ＝59－28 ＝31（岁）
先求出大象多少岁，再用大 象的岁数减去狮子的岁数。
有括号要先算 括号里面的。
（47+12）×11
195÷（150-85）
18-（20-72÷8）
110－20×5＋25
＝90×5＋25 ＝450＋25
先算乘法，再 算减法和加法。
＝475 （ × ）
改正： 110－20×5＋25
＝110－100＋25 ＝10＋25 ＝35
在不含括号的算式里，有乘除法、 加减法，要先算什么？
51－36÷3＋25
＝51－12＋25 ＝39＋25
先算乘除， 再算加减。
120－（64＋56）÷24 ＝120－120÷24 ＝120－5 ＝115
数学四年级下西师大版1四则混合运算课件(8张)
混合运算的运算顺序
2.说出下列各题的运算顺序，并进行口 算：
50＋160÷40 120-144÷18+35
一共要做200个灯笼，4天做了80个灯笼，照这样做 了7天，还剩多少个灯笼没做？
列式计算； 200-80÷4×7
=200-20×7 =200-140
四则混合运算顺序
1在没有括号的算式里，如果只有加减 法或只有乘除法，要从左往右依次计 算；如果既有加减法又有乘除法，要 先算乘除后算加减。
2 如果有括号，要先算括号里面的，再 算括号外面的
检测题
填空。
1.在四则混合运算中，只有加减法后或只有乘除
法，运算顺序是（
）。
2.在四则混合运算中，既有加减法又有乘除法，
运算顺序是（
）。
3.算式中带有括号的，应先算（ ），再算
（
）。
检测题
说出下列各题的运算顺序，再计算。 178-145÷5×6+42 420+580-64×21÷28 812-700÷（9+31×11） （136+64）×（65-345÷23）
4天做了80个，那么一天 就做了20个灯笼，7天也
就是做了140个灯笼！
=60 (个）
答：还剩60个灯笼没做。
70×（750-715÷65）
=70×（
）
=
=
反馈练习
196-56÷4×6 16×50-36÷4 125+75×4-90 100－（62+540÷18） 18-（20-72÷8） （40-15÷3）×7
2.说出下列各题的运算顺序，并进行口 算：
50＋160÷40 120-144÷18+35
一共要做200个灯笼，4天做了80个灯笼，照这样做 了7天，还剩多少个灯笼没做？
列式计算； 200-80÷4×7
=200-20×7 =200-140
四则混合运算顺序
1在没有括号的算式里，如果只有加减 法或只有乘除法，要从左往右依次计 算；如果既有加减法又有乘除法，要 先算乘除后算加减。
2 如果有括号，要先算括号里面的，再 算括号外面的
检测题
填空。
1.在四则混合运算中，只有加减法后或只有乘除
法，运算顺序是（
）。
2.在四则混合运算中，既有加减法又有乘除法，
运算顺序是（
）。
3.算式中带有括号的，应先算（ ），再算
（
）。
检测题
说出下列各题的运算顺序，再计算。 178-145÷5×6+42 420+580-64×21÷28 812-700÷（9+31×11） （136+64）×（65-345÷23）
4天做了80个，那么一天 就做了20个灯笼，7天也
就是做了140个灯笼！
=60 (个）
答：还剩60个灯笼没做。
70×（750-715÷65）
=70×（
）
=
=
反馈练习
196-56÷4×6 16×50-36÷4 125+75×4-90 100－（62+540÷18） 18-（20-72÷8） （40-15÷3）×7
西师大版数学四年级下册《四则混合运算》PPT课件
乐乐
兵兵家的人均居住面积比乐乐家大多少？
我们组的人数是美术组 的2倍。
我们组有 18人。
我们组比你 们两组的总 人数多6人。
合唱组有多少人？
四年级同学植树。一班14人，共植树154棵； 二班13人，共植树117棵。一班比二班平均每 人多植树多少棵？
少先队员割草。第一组14人，平均每人割草 11千克；第二组13人，平均每人割草9千克。 第一组比第二组多割草多少千克？
= 30
下面的运算对吗？把不对的改正过来。 440-200÷5×8 = 440-200÷40 = 440-5 140-20×5+25 = 120×30 = 360
= 435
想 想 做 做
25×30+25×20
25×(30+20)
我家有5口人， 居住面积是 85平方米。
兵兵
我家有3口人， 居住面积是 72平方米。
150+ 150+120 ÷6×5 = 150 + 20 100
=
= 250
在没有括号的算式里，有 乘、除法和加、减法，要 先算乘、除法。
说说每道题应先算什么，再计算。 80÷2+76÷4 = 40 + 19 = 59
240÷6-2×17
= 40 = 6
-
34
说说每道题应先算什么，再计算。 45-20×3÷4 = 45 - 60÷4 = 45 - 15 51-36÷3+4 = 51 - 12 +4 = 39 + 4 = 43
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小学数学西师版四年级下册《四则混合运算》课件1
例4 计算。
“[ ]”叫中括号。 900÷[（15＋10）×3] 计算时要先算小括号 咯面的，再算中括号 里面的。 ＝900÷[25×5]
＝900÷75
＝12
呀！“[ ]”是什 么符号？有什么 作用呢？
议一议 四则混合运算的运算顺序是怎样的？
只有加减法或只 有乘除法的运算， 从左往右依次计 算；如果既有加 减法又有乘除 法…… 有括号要先算括 号里面的……
450÷（10＋20）×3 450÷（10＋20）×3＞ 450÷[（10＋20）×3] 450÷[（10＋20）×3]
先说一说下面各题的运算顺序，再计算。 360÷（70－4×16 ） ＝360÷ （70－64）
＝360 ÷6 ＝60 158 －[（27＋54） ÷ 9] ＝158－[（27÷9） ＋（54÷9）] ＝158－[3＋6] ＝158 －9 ＝149
76＋42×2÷14
15×40 －360÷12
先算乘法和除法，后 算减法。
（288 －24×5）÷28 先算括号里面的乘法， 再算括号里面的减法， 最后算括号外面的除 法。
说说下面各题先算什么，再算什么，并计算出 来。
500÷2+12×3= 286
先算500÷2=250和 12×3=36，再算250+36=286。
做一做
游戏（“凑24”）。
3×6＋2＋4＝24
（6 －3）×（2×4）＝24
不计算，判断每组中哪个算式的得数大，说一 说自己的想法。 90 －60÷15
（90 －60）÷15 320÷40＋20×2 320÷（40＋20×2）
90 －60÷15＞（90 －60）÷15
320÷40＋20×2＞ 320÷（40＋20×2）
小学数学西南师大四年级下册一四则混合运算西师版四年级下册四则混合运算(谢凤晶)PPT
=200-80÷4×7
课堂探索 比一比，有什么异同？
（1）200-20×7 （2）200-80÷4×7
试一试 先标出运算顺序再计算。
50+75×4-90
② ①③
=50+300－90
=350－90 =260
360÷40+13×8
①③ ②
=9+13×8 =9+104 =113
360÷40+13×8
① ②①
复习引入 说出每个算式的运算顺序。
25-15+18
-15×6
27÷9×6
200÷8+10
复习引入 还剩多少个灯笼没做？
1共要做200 个灯笼。
1天做20个灯笼 ，做了7天。
复习引入
剩下的个数＝一共要做的个数-7天做的个数
200-20×7
②
①
=200-140
=60（个）
答：还剩下60个。
课堂探索
实践运用 解决问题。
1.狮子今年28岁，今年大象的岁数比狮子 的3倍小25岁，大象比狮子大多少岁？
28×3-25-28 =84-25-28 =59-28 =31（岁）
答：大象比狮子大31岁.
课堂总结
1.这节课我们学会了什么？ 2.没有括号的三步混合运算的顺序是怎 样的？
1 还剩多少个灯笼没做？
1共1共要要做做202000 个个灯灯笼笼。。
4天做了80个灯笼 ，照这样的速度做 了7天。
合作学习要求： 1.先独立思考，列出算式， 2.再在小组交流你的思路和方法
课堂探索
1 还剩多少个灯笼没做？
1共要做200 个灯笼。
4天做了80个灯笼 ，照这样的速度做 了7天。
课堂探索 比一比，有什么异同？
（1）200-20×7 （2）200-80÷4×7
试一试 先标出运算顺序再计算。
50+75×4-90
② ①③
=50+300－90
=350－90 =260
360÷40+13×8
①③ ②
=9+13×8 =9+104 =113
360÷40+13×8
① ②①
复习引入 说出每个算式的运算顺序。
25-15+18
-15×6
27÷9×6
200÷8+10
复习引入 还剩多少个灯笼没做？
1共要做200 个灯笼。
1天做20个灯笼 ，做了7天。
复习引入
剩下的个数＝一共要做的个数-7天做的个数
200-20×7
②
①
=200-140
=60（个）
答：还剩下60个。
课堂探索
实践运用 解决问题。
1.狮子今年28岁，今年大象的岁数比狮子 的3倍小25岁，大象比狮子大多少岁？
28×3-25-28 =84-25-28 =59-28 =31（岁）
答：大象比狮子大31岁.
课堂总结
1.这节课我们学会了什么？ 2.没有括号的三步混合运算的顺序是怎 样的？
1 还剩多少个灯笼没做？
1共1共要要做做202000 个个灯灯笼笼。。
4天做了80个灯笼 ，照这样的速度做 了7天。
合作学习要求： 1.先独立思考，列出算式， 2.再在小组交流你的思路和方法
课堂探索
1 还剩多少个灯笼没做？
1共要做200 个灯笼。
4天做了80个灯笼 ，照这样的速度做 了7天。
西师大版小学四年级下册数学课件 《四则混合运算》PPT课件1
＝620–60+155
560+155＝715（头）
＝560+155
＝715（头）
答：牧场里有715头奶 牛。
0 例题精讲
3 四年级
例2、有两袋球，第一袋有110个，第二袋有50个，每次从多的
一袋中取出6个放入少的一袋，要拿多少次才能使两袋球的数
量相等方？法一：
110+50＝160（个）
方法二： {110-（110+50）÷2}÷6
5+3+4＝12（岁） 12÷（3-1）＝6（岁） 弟弟：6+4＝10（岁） 哥哥：10+5＝15（岁）
答：弟弟今年10岁，哥哥今 年15岁。
0 例题精讲
3 四年级
练习6、一家三口人，三人年龄之和是74岁，妈妈比爸爸小2岁，妈 妈的年龄是儿子年龄的4倍。三人各多少岁？
74-2＝72（岁） 4+4+1＝9 儿子：72÷9＝8（岁） 妈妈：4×8＝32（岁） 爸爸：32+2＝34（岁）
4、在一个算式中，如果既有小括号，又有中括 号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的， 最后算中括号外面的。
0 例题精讲
3 四年级
例1、一共要做200个灯笼，四天做了80个，照这样记算。7
天后还剩多少个灯笼没做？
方法一： 80÷4＝20（个）
方法二： 200-（80÷4）×7
20×7＝140（个）
3、所有四则混合运顺序都是先乘除，后加减。（）
4、780+20÷5加上括号变成（780+20）÷5时，运算顺序发生了改 变。（）
0 学以致用
4 四年级
二 、选择超市： 三 1、与289－[163－(27+85)]得数相同的是（）
西师大版数学四下《四则混合运算》PPT精品课件
（10+120÷24）×4
15×40- 360÷12 45 +（96-120÷4）
检测题
填空: 1.在四则混合运算中，只有加减法或只有乘除法， 运算顺序是（从左到右）。 2.在四则混合运算中，既有加减法又有乘除法， 运算顺序是（先算乘除法，后算加减法）。 3.算式中带有括号的，应先算（括号里面的）， 再算（括号外面的 ）。
答：还剩60个灯笼没做。
70×（750-715÷65） =70×（ 750-11 ） = 70x739
= 51730
反馈练习 说一说下面各题的运算顺序 196-56÷4×6 16×50-36÷4
100-（62+540÷18）（40-15÷3）×7
课堂活动
说出下列各题的运算顺序，再计算。 60-80÷16×3
鸡： 15-5=10(只)
答：兔子有5只，鸡有10只。
一共要做200个灯笼，4天做了80个灯笼，照这样做 了7天，还剩多少个灯笼没做？
4天做了80个，那么一 天就做了20个灯笼，7 天也就是做了140个灯 笼！
列式计算：
200 - 80÷4 x7 =200-20×7
=200-140 =60 （个）
通过本节课的学习，我们知道：三步 混合运算的运算顺序与两步混合运算 的运算顺序相同;如果有小括号，应 先算括号里面的，再算括号外面的； 小括号里面既有加减法又有乘除法的 混合运算，要先算乘除法，再算加减 法。
1.练习一 第1、3、6题 2.思考题： 在240-40x2÷5中按要求添上括号，再计算。 （1）先算减法，再算乘法和除法。 （2）先算乘法，再算减法，最后算除法。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
四年级下册西师版四则混合运算1课时ppt课件
精选PPT课件
•12
此课件下载可自行编辑修改，此课件供参考！ 部分内容来源于网络，如有侵权请与我联系删除！感谢你的观看！
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四年级下册第一单元
第1课时
精选PPT课件
•1
说出每个算式的运算顺序。
25-15+18
100-15×6
27÷9×6
200÷8+10
精选PPT课件
•2
1 还剩多少个灯笼没做？
精选PPT课件
•3
剩下的个数＝一共要做的个数-7天做的个数
200-20×7 =200-140 =60（个）
答：还剩下60个。精选PPT课件 Nhomakorabea•7
说出运算顺序，再计算。
50+75×4-90 360÷40+13×8
精选PPT课件
•8
比较这两种不同的写法，说说你的感受。
（1）360÷40+13×8 =9+104
=113
（2）360÷40+13×8 =9+13×8 =9+104 =113
精选PPT课件
•9
议 一议 怎样添括号。
精选PPT课件
•4
1 还剩多少个灯笼没做？
精选PPT课件
•5
剩下的个数＝一共要做的个数-7天做的个数
200-80÷4×7
=200-20×7
=200-140 =60（个）
答：还剩下60个。
精选PPT课件
•6
在没有括号的算式里，如果只有加减 法或者只有乘除法，要从左到右依次计算； 如果既有加减法又有乘除法，要先算乘除 法再算加减法。