急诊科护理课件
合集下载
《急诊科护理查房》课件

汇报病史
由责任护士向参与人员介绍病 人的病史、病情变化、治疗方 案及护理措施等情况。
总结与反馈
由带教老师或护士长进行总结 和反馈,强调查房的重点和注 意事项。
查房注意事项
尊重病人隐私
在查房过程中,要尊重病人的 隐私,避免泄露病人的个人信
息和病情。
注意沟通技巧
在讨论和提问环节,要注意沟 通技巧,避免对他人造成不必 要的伤害或冲突。
案例一:急性心肌梗死患者的护理查房
总结词:护理措施
详细描述:该案例重点介绍了急性心肌梗死患者的护理措施,包括病情观察、心 电监护、吸氧、止痛、溶栓治疗等方面的护理要点,以及如何预防并发症的发生 。
案例一:急性心肌梗死患者的护理查房
总结词:治疗效果
详细描述:该案例通过介绍患者的治疗效果,评估护理措施的有效性,并针对不足之处提出改进意见,以提高急性心肌梗死 患者的护理质量。
生命体征监测
包括体温、脉搏、呼吸 、血压等指标的监测和
记录。
病情状况评估
对患者病情状况进行评 估,包括病情严重程度
、潜在并发症等。
病史回顾
回顾患者既往病史、用 药史、过敏史等情况, 为诊断和治疗提供参考
。
护理措施与效果评价
01
02
03
护理措施
针对患者病情状况,制定 相应的护理措施,包括基 础护理、药物治疗、病情 观察等。
跨学科合作
加强与其他医疗学科的合作,共 同开展护理查房,提高综合治疗
效果。
科研与实践结合
将科研成果应用于实践,不断优 化护理查房的方法和手段。
人才培养与教育
加强护理人员的专业培训和继续 教育,提高护理查房的能力和素
质。
对护理实践的启示
急诊科年9月公休座谈会护理课件

详细描述
通过模拟场景和实际操作,对护理人员使用急救设备的能力进行考核 ,确保其在紧急情况下能够迅速、准确地使用设备。
急救药品管理培训与考核
总结词
熟悉急救药品的种类、用途和储存要求
总结词
定期进行急救药品管理考核
详细描述
培训内容包括急救药品的种类、用途、剂量和使用方法, 以及药品的储存要求和有效期管理,确保护理人员能够准 确无误地使用药品。
总结词
培训与考核
详细描述
对护士进行急救药品的培训和考核 ,提高护士对急救药品的认知和使 用能力。
急救护理操作问题及处理
总结词
规范操作流程
01
总结词
定期培训与考核
03
总结词
质量监控与改进
05
02
详细描述
制定并执行急救护理操作流程,确保护士在 紧急情况下能够迅速、准确地完成各项护理 操作,提高抢救成功率。
总结词
培训与演练
详细描述
定期组织护士进行急救设备的培训和演练,提高护士应 对紧急情况的能力和操作熟练度。
急救药品管理问题及处理
总结词
严格药品管理制度
详细描述
建立严格的急救药品管理制度,确 保药品的储存、使用和管理符合规 范,避免药品过期、混淆或丢失。
总结词
定期清点与补充
详细描述
定期对急救药品进行清点和补充,确 保药品的数量和质量符合要求,及时 处理过期或不合格的药品。
总结词
总结词
通过模拟场景和实际操作,对护理人员急救护理操作 技能进行考核,提高其操作的规范性和熟练度。
详细描述
定期进行急救护理操作考核
急救护患沟通培训与考核
总结词
详细描述
总结词
急诊科小讲课护理课件

急诊科护理流程
患者接待与评估
快速、准确评估患者状况
在患者到达急诊科后,护士应立即接待并评估患者的病情状况,包括生命体征、 症状、病史等,以便为后续治疗提供依据。
急救处理与护理
01
实施紧急救治措施,确保患者生 命安全
02
针对患者的紧急状况,护士应迅 速采取急救处理措施,如心肺复 苏、止血、稳定病情等,确保患 者的生命安全。
掌握急救设备的正确使用方法,如除 颤仪、呼吸机等,能够在紧急情况下 迅速操作设备,为患者提供必要的生 命支持。
急救药物使用
熟悉常用急救药物的作用、剂量、用 法及不良反应,能够在紧急情况下正 确使用药物,为患者提供及时的药物 治疗。
创伤护理
创Hale Waihona Puke 评估能够对创伤患者进行全面的评估 ,包括伤情、意识状态、生命体 征等,以便及时发现并处理危及
重症患者转运
掌握重症患者的转运原则和注意事项,确保患者在转运过程中的安 全。
紧急抢救
抢救流程
熟悉抢救流程,能够在紧 急情况下迅速启动抢救程 序。
抢救配合
掌握抢救过程中的配合要 点,能够与医生密切配合 ,为患者提供及时的抢救 治疗。
抢救记录
规范抢救记录的书写,确 保抢救过程记录的准确性 和完整性。
03
与其他医护人员的协作
明确职责分工
01
与其他医护人员建立明确的职责分工,确保患者得到全面、及
时的护理。
有效沟通
02
与其他医护人员保持及时、准确、有效的沟通,确保患者病情
信息的共享和护理措施的协同。
互相支持与协作
03
在紧急情况下,应相互支持、协作,共同应对挑战,确保患者
安全。
与外部救援机构的联系
患者接待与评估
快速、准确评估患者状况
在患者到达急诊科后,护士应立即接待并评估患者的病情状况,包括生命体征、 症状、病史等,以便为后续治疗提供依据。
急救处理与护理
01
实施紧急救治措施,确保患者生 命安全
02
针对患者的紧急状况,护士应迅 速采取急救处理措施,如心肺复 苏、止血、稳定病情等,确保患 者的生命安全。
掌握急救设备的正确使用方法,如除 颤仪、呼吸机等,能够在紧急情况下 迅速操作设备,为患者提供必要的生 命支持。
急救药物使用
熟悉常用急救药物的作用、剂量、用 法及不良反应,能够在紧急情况下正 确使用药物,为患者提供及时的药物 治疗。
创伤护理
创Hale Waihona Puke 评估能够对创伤患者进行全面的评估 ,包括伤情、意识状态、生命体 征等,以便及时发现并处理危及
重症患者转运
掌握重症患者的转运原则和注意事项,确保患者在转运过程中的安 全。
紧急抢救
抢救流程
熟悉抢救流程,能够在紧 急情况下迅速启动抢救程 序。
抢救配合
掌握抢救过程中的配合要 点,能够与医生密切配合 ,为患者提供及时的抢救 治疗。
抢救记录
规范抢救记录的书写,确 保抢救过程记录的准确性 和完整性。
03
与其他医护人员的协作
明确职责分工
01
与其他医护人员建立明确的职责分工,确保患者得到全面、及
时的护理。
有效沟通
02
与其他医护人员保持及时、准确、有效的沟通,确保患者病情
信息的共享和护理措施的协同。
互相支持与协作
03
在紧急情况下,应相互支持、协作,共同应对挑战,确保患者
安全。
与外部救援机构的联系
急危重症护理:急诊科救护急诊科工作管理课件

在确保患者病情稳定的情况下,进行安全转运至医院的准备 。
急诊科救治与护理
快速分诊
急诊科对患者进行快速分 诊,根据病情轻重缓急安 排救治顺序。
紧急处理
对患者的紧急情况进行处 理,如心电监护、吸氧、 建立静脉通道等。
护理配合
护理人员密切配合医生进 行救治,确保患者得到及 时有效的护理。
03 急危重症护理技能与技术
改善患者预后
优质的急危重症护理可以 改善患者的预后,提高患 者的生活质量和康复效果 。
急危重症护理的历史与发展
历史回顾
急危重症护理起源于古代,随着 医学技术的发展和人们对疾病认 识的深入,急危重症护理逐渐发 展成为一门专业。
发展趋势
现代急危重症护理正朝着专业化 、规范化、国际化的方向发展, 不断引进新技术、新方法,提高 救治水平和护理质量。
总结词
急救器械是紧急救治的辅助工具,正确使用和维护至关重要。
详细描述
急救器械在紧急救治中具有重要作用,如除颤仪、呼吸机、输液泵等。医护人员需要熟练掌握各种急 救器械的使用方法和注意事项,确保在紧急情况下能够迅速有效地使用器械进行救治。同时,需要注 意器械的维护和保养,确保其正常运转和延长使用寿命。
04 急诊科工作管理
提高急救反应速度的策略
优化急救流程
通过优化急救流程,缩短急救反应时间,提高救 治成功率。
定期培训和演练
定期进行急救培训和演练,提高护理人员的应急 处理能力和反应速度。
完善急救设备
确保急救设备齐全且性能良好,以便在紧急情况 下能够迅速投入使用。
急救过程中的医患沟通技巧
1 2
倾听与理解
在急救过程中,护理人员需要耐心倾听患者和家 属的诉求,理解他们的担忧和焦虑,建立良好的 沟通基础。
急诊科救治与护理
快速分诊
急诊科对患者进行快速分 诊,根据病情轻重缓急安 排救治顺序。
紧急处理
对患者的紧急情况进行处 理,如心电监护、吸氧、 建立静脉通道等。
护理配合
护理人员密切配合医生进 行救治,确保患者得到及 时有效的护理。
03 急危重症护理技能与技术
改善患者预后
优质的急危重症护理可以 改善患者的预后,提高患 者的生活质量和康复效果 。
急危重症护理的历史与发展
历史回顾
急危重症护理起源于古代,随着 医学技术的发展和人们对疾病认 识的深入,急危重症护理逐渐发 展成为一门专业。
发展趋势
现代急危重症护理正朝着专业化 、规范化、国际化的方向发展, 不断引进新技术、新方法,提高 救治水平和护理质量。
总结词
急救器械是紧急救治的辅助工具,正确使用和维护至关重要。
详细描述
急救器械在紧急救治中具有重要作用,如除颤仪、呼吸机、输液泵等。医护人员需要熟练掌握各种急 救器械的使用方法和注意事项,确保在紧急情况下能够迅速有效地使用器械进行救治。同时,需要注 意器械的维护和保养,确保其正常运转和延长使用寿命。
04 急诊科工作管理
提高急救反应速度的策略
优化急救流程
通过优化急救流程,缩短急救反应时间,提高救 治成功率。
定期培训和演练
定期进行急救培训和演练,提高护理人员的应急 处理能力和反应速度。
完善急救设备
确保急救设备齐全且性能良好,以便在紧急情况 下能够迅速投入使用。
急救过程中的医患沟通技巧
1 2
倾听与理解
在急救过程中,护理人员需要耐心倾听患者和家 属的诉求,理解他们的担忧和焦虑,建立良好的 沟通基础。
急诊科护理完整ppt课件

• 1.2 治疗:负责就诊后病人的治疗,如各种注射,抽
血、导尿等工作,要求治疗无差错,并负责治疗物品 准备齐全,供应室物品确保不过期。
精选ppt
5
1.3 留观:负责留观病人的治疗、护理、观察病情,
并做好记录,发现病情变化及时报告医生等。
1.4 清创:协助医生做清创缝合的术前准备及做好
清创物品的准备,包括小手术包的清洁、包装、消 毒及清创室内的器械、敷料及药等确保无菌消毒, 不得过期,常备不得空缺。
急诊的抢救护理配合
急诊科是医院中急重症病人最集中、 病种最多、抢救和管理任务最重的 科室,是所有急诊病人入院治疗的 必经之路。急诊科设有内、外、五 官、儿、发热门诊等。因此,急诊 科的工作可以说是医院总体工作的 缩影,直接反映了 医院的治疗、护 理工作质量和人员素质水平。
精选ppt
2
急诊室工作特点:
气管插管,接人工呼吸机 机动 护
电击除颤,心电监
(巡回、维持秩序等)
头部降温 录
监测生命体征,负责各种记
多脏器功能支持
精选ppt
17
严重多发伤患者的急救护理体会
精选ppt
18
严重多发伤的特点是伤情重、变化快, 稍一延误即可造成伤员的死亡。因此, 在急诊科进行的抢救工作是挽救严重多 发伤思者生命的关键,而主动、及时有 效的护理配合对抢救工作的成功与否至 关重要
无菌操作和严格执行消毒隔离制度。
精选ppt
3
急诊工作范围
• 1. 非抢救性工作:指只需要进行一般处理的病人,
如高热、上感、胃肠炎,不致命的外伤等,工作包括 分接诊、治疗、留观、清创缝合、院前抢救。
• 2. 抢救工作:抢救工作是急诊室的重点工作,是最
能反映医疗水平的关键部分。抢救中护士所负担部分 十分重要,其技术水平的高低,组织配合的好坏,可 直接影响抢救的成败,我们可将抢救中护士的配合分 成三部分:呼吸配合、循环系统配合、抢救现场实际 记录。
血、导尿等工作,要求治疗无差错,并负责治疗物品 准备齐全,供应室物品确保不过期。
精选ppt
5
1.3 留观:负责留观病人的治疗、护理、观察病情,
并做好记录,发现病情变化及时报告医生等。
1.4 清创:协助医生做清创缝合的术前准备及做好
清创物品的准备,包括小手术包的清洁、包装、消 毒及清创室内的器械、敷料及药等确保无菌消毒, 不得过期,常备不得空缺。
急诊的抢救护理配合
急诊科是医院中急重症病人最集中、 病种最多、抢救和管理任务最重的 科室,是所有急诊病人入院治疗的 必经之路。急诊科设有内、外、五 官、儿、发热门诊等。因此,急诊 科的工作可以说是医院总体工作的 缩影,直接反映了 医院的治疗、护 理工作质量和人员素质水平。
精选ppt
2
急诊室工作特点:
气管插管,接人工呼吸机 机动 护
电击除颤,心电监
(巡回、维持秩序等)
头部降温 录
监测生命体征,负责各种记
多脏器功能支持
精选ppt
17
严重多发伤患者的急救护理体会
精选ppt
18
严重多发伤的特点是伤情重、变化快, 稍一延误即可造成伤员的死亡。因此, 在急诊科进行的抢救工作是挽救严重多 发伤思者生命的关键,而主动、及时有 效的护理配合对抢救工作的成功与否至 关重要
无菌操作和严格执行消毒隔离制度。
精选ppt
3
急诊工作范围
• 1. 非抢救性工作:指只需要进行一般处理的病人,
如高热、上感、胃肠炎,不致命的外伤等,工作包括 分接诊、治疗、留观、清创缝合、院前抢救。
• 2. 抢救工作:抢救工作是急诊室的重点工作,是最
能反映医疗水平的关键部分。抢救中护士所负担部分 十分重要,其技术水平的高低,组织配合的好坏,可 直接影响抢救的成败,我们可将抢救中护士的配合分 成三部分:呼吸配合、循环系统配合、抢救现场实际 记录。
急诊护理PPT课件

.
抢救制度
1、科室必备抢救室、抢救组织、专科抢救常规和抢救流程图。 2、科室必备完好抢救器材、药品等,做到“四定”(定品种数
量、定位放置、定人管理、定期维修),“三及时”(及时检 查、及时消毒灭菌、及时补充),随时处于备用状态。 3、急救车物品放置有序,药品编号清楚,数物相符。 4、抢救人员必须熟练掌握抢救知识、器材药品的作用和使用方 法。 5、抢救人员严格遵守各项规章制度,医生未到前,护士应根据 病情及时对症护理,提供诊断依据。 6、严密观察病情,认真执行医嘱,严格执行查对制度,口头医 嘱复述核实后才能执行,空安瓿两人核对后方可丢弃。 7、情况危急,就地抢救,稳定后移动。抢救期间,专人守护记 录,仔细交接班。 8、及时与患者家属及单位取得联. 系。
抢救车装备统一要求
1、用物 心脏按压板、扳手、手电筒、血压计、听诊器、夹板、电插板、抢救盒
(开口器、舌钳、压舌板、纱布)、输液用物(弯盘、压脉带、砂轮、皮 肤消毒剂、胶布、棉签、注射器、输液器)、吸痰用物、输氧用物。根据 科室特殊需要另备复苏囊、开胸包、胸穿包、气管切开包、气囊止血带、 沙袋、消毒手套等。 2、抢救药物
,也要放宽恰当处理。
7、遇有各种突发事件、大批伤员时,应立即通知科室领导及医务科,涉及
到刑事民事纠纷的,还要向公安有关部门报告。
8、对于来历不明患者,先分诊,再登记;神志不清者,应由两人以上工作
人员将其随身物品清点签名交保卫科保存。
9、执行急诊有关咨询联络事宜,做好信息资料建设和疫情上报工作,协助
解决问题和纠纷。
抢救制度
1、科室必备抢救室、抢救组织、专科抢救常规和抢救流程图。 2、科室必备完好抢救器材、药品等,做到“四定”(定品种数
量、定位放置、定人管理、定期维修),“三及时”(及时检 查、及时消毒灭菌、及时补充),随时处于备用状态。 3、急救车物品放置有序,药品编号清楚,数物相符。 4、抢救人员必须熟练掌握抢救知识、器材药品的作用和使用方 法。 5、抢救人员严格遵守各项规章制度,医生未到前,护士应根据 病情及时对症护理,提供诊断依据。 6、严密观察病情,认真执行医嘱,严格执行查对制度,口头医 嘱复述核实后才能执行,空安瓿两人核对后方可丢弃。 7、情况危急,就地抢救,稳定后移动。抢救期间,专人守护记 录,仔细交接班。 8、及时与患者家属及单位取得联. 系。
急诊科常见病多发病的护理常规--ppt课件

• 3、协助药物治疗。 • (1)胃酸缺乏的治疗:可口服稀盐酸胃酶合剂。 • (2)高胃酸治疗:可给予制酸剂,抗胆碱药654-2等。 • (3)保护胃黏膜消胆胺,可服用硫酸铝。 • (4)促进胃排空:可用胃复安,吗丁啉应饭前服用,不宜与
阿托品等解痛剂合用。 • (5)抗生素:治疗幽门螺杆菌感染。(维敏胶囊、甲硝唑、
患侧卧位或遵医嘱给镇咳药;高热者给予物理降温,监测体温变化。 • 6、严密观察病情变化,监测生命体征,准确记录出入量。 • 7、指导患者正确留取痰标本,同时观察痰的颜色、性状、气味等。
某某
2
精品资料
• 你怎么称呼老师?
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你 是否会认为老师的教学方法需要改进?
• 4、严密观察病情变化,预防再出血、消化道出血、脑疝等 并发症。及时测量体温、血压、脉搏、呼吸、神志、瞳孔 变化,检测尿量和水、电解质变化。如出现头痛、呕吐、 视神经乳头水肿、血压升高、神志
某某
15
十一、脑出血护理常规
• 障碍加深、脉搏变慢、呼吸不规则等,应警惕脑疝形成。 若患者出现呃逆、腹部饱胀、胃液呈咖啡色或解黑色大 便,提示消化道出血,应立即通知医师及时给予止血药 物。
• 5、保持呼吸道通畅,神志不清者头偏向一侧,勤吸痰, 防异物及痰液阻塞。定时翻身拍背,预防吸入性肺炎和 肺不张。
• 6、对于拟手术治疗者,协助做好手术准备。
• 7、保持瘫痪肢体功能位置和预防压疮护理,尽早进行肢 体功能和语言康复训练。
• 8、给予心理安抚和支持,鼓励积极治疗。
某某
16
十二、脑梗死护理常规
• 2、饮食以平淡为宜,制止过饱,戒烟、酒。癫痫连续状况时,留置 胃管鼻饲。
• 3、亲密视察体温、脉息、呼吸、血压、神态、瞳孔等变革。留意发 作范例、连续时光、效率以及陪同症状、体征,并记载。
阿托品等解痛剂合用。 • (5)抗生素:治疗幽门螺杆菌感染。(维敏胶囊、甲硝唑、
患侧卧位或遵医嘱给镇咳药;高热者给予物理降温,监测体温变化。 • 6、严密观察病情变化,监测生命体征,准确记录出入量。 • 7、指导患者正确留取痰标本,同时观察痰的颜色、性状、气味等。
某某
2
精品资料
• 你怎么称呼老师?
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你 是否会认为老师的教学方法需要改进?
• 4、严密观察病情变化,预防再出血、消化道出血、脑疝等 并发症。及时测量体温、血压、脉搏、呼吸、神志、瞳孔 变化,检测尿量和水、电解质变化。如出现头痛、呕吐、 视神经乳头水肿、血压升高、神志
某某
15
十一、脑出血护理常规
• 障碍加深、脉搏变慢、呼吸不规则等,应警惕脑疝形成。 若患者出现呃逆、腹部饱胀、胃液呈咖啡色或解黑色大 便,提示消化道出血,应立即通知医师及时给予止血药 物。
• 5、保持呼吸道通畅,神志不清者头偏向一侧,勤吸痰, 防异物及痰液阻塞。定时翻身拍背,预防吸入性肺炎和 肺不张。
• 6、对于拟手术治疗者,协助做好手术准备。
• 7、保持瘫痪肢体功能位置和预防压疮护理,尽早进行肢 体功能和语言康复训练。
• 8、给予心理安抚和支持,鼓励积极治疗。
某某
16
十二、脑梗死护理常规
• 2、饮食以平淡为宜,制止过饱,戒烟、酒。癫痫连续状况时,留置 胃管鼻饲。
• 3、亲密视察体温、脉息、呼吸、血压、神态、瞳孔等变革。留意发 作范例、连续时光、效率以及陪同症状、体征,并记载。
急诊科常见病护理课件

脊髓损伤现场初步处理及转运注意事项
现场初步处理
对于疑似脊髓损伤的患者,应保持其呼吸道通畅,稳 定颈椎和胸椎,避免二次损伤。同时迅速建立静脉通 道,给予必要的急救药物。
转运注意事项
在转运过程中应尽量保持患者平稳,避免颠簸和振动 。对于颈椎损伤患者应使用颈托固定颈椎,对于胸椎 和腰椎损伤患者应使用担架或硬板床进行转运。同时 应密切观察患者病情变化,及时处理并发症。
止血方法包括直接压迫止血、止血带止血等。直接压迫止血适用于小动脉和静脉出血;止 血带止血适用于大动脉出血,但应注意使用时间和压力,避免造成肢体缺血坏死。
包扎方法和技巧
包扎方法包括绷带包扎、三角巾包扎等。绷带包扎适用于四肢和躯干的包扎;三角巾包扎 适用于头部和胸部的包扎。在包扎过程中,应注意松紧适度、固定牢靠,避免过紧或过松 影响包扎效果。
肠梗阻非手术治疗期间护理措施
1 2 3
胃肠减压
通过留置胃管进行胃肠减压,以减轻肠道内压力 和膨胀程度,缓解疼痛和呕吐症状。
液体疗法
根据患者病情和实验室检查结果,合理安排输液 种类、速度和量,以维持水电解质平衡和营养支 持。
病情观察
密切观察患者腹痛、呕吐、腹胀和排便排气等症 状变化,以及生命体征和实验室指标异常情况, 及时发现并处理并发症。
患者心理支持
理解患者的恐惧、焦虑等情绪反应,给予安慰和支持;鼓励患者积极面对疾病 ,树立战胜疾病的信心;提供心理干预和疏导,帮助患者缓解压力和不良情绪 。
02 常见急症及护理措施
心脏骤停与心肺复苏术
01
心脏骤停的定义和原因
心脏骤停是指心脏突然停止跳动,导致血液循环中断。常见原因包括心
肌梗死、电解质紊乱、严重创伤等。
参数设置
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2 、熟练的业务技能是抢救成功的关键
护士快速、敏捷的应急能力和熟练的抢救
技能是确保抢救成功的基础。在抢救中,护士
及时配合医生解除呼吸梗阻确保了呼吸道通畅。 对病情做到严密观察,发现问题,及时处理, 对提高医疗工作质量起到了重要作用。
3 、重视心理护理
严重多发伤患者伤情重、变化快,随时都 可能发生生命危险,对抢救工作沉着冷静、有 条不紊、迅速准确,运用非语言交流手段。以 从容镇定的态度、熟练技术、稳重姿态,给患 者及家属增加信任和安全感。及时提供抢救信 息,力求减轻家属心理负担,取得理解与支持, 保证抢救工作顺利进行。
1.5 院前抢救:负责出诊救治工作,检查出诊箱及
救护车的物品,并参与一切抢救工作。
• 2.1 呼吸配合:气管插管,使用人工呼吸机的护理,
吸氧、吸痰、人工呼吸气囊的使用,洗胃、神志、瞳孔、 血压的监测,气管切开配合等。
• 2.2 循环配合:抽血、配血、输液、输血、心电监护、
心电图、执行各种医嘱,应用各种药物、导尿等。
多脏器功能支持
(护士)乙胸外心脏按压
开放静脉通路(医生到达 后, 由医生做胸外心脏 按压)
电击除颤,心电监护
监测生命体征,负责各种 记录
三名护士配合CPCR的程序
护士(甲) 护士(乙)
护士(丙)
通畅气道 路
胸外心脏按压
开放静脉通
气管插管,接人工呼吸机 监护
机动
电击除颤,心电
(巡回、维持秩序等) 头部降温 记录 多脏器功能支持 监测生命体征,负责各种
必须是有效的、高质量的,只有这样, 才能真正提高对危重患者的救治效果。
4.良好的服务态度
突发疾病或意外伤亡造成患者和其家属
的痛苦的焦虑,护士应尽量满足患者及 家属的需求,对其和蔼,耐心解答和处 理,避免出现“负面”反应。
5.良好的素质
良好的素质不是天生就有的,必须经过不断地
学习、训练、提高。急救护理人员需要训练有 素,技术娴熟,态度和蔼,同事间富有互相协 助的精神,遇事齐心协力,营造一种有高尚医 德、浓厚集体意识和崇高群体目标加精湛技术 的协作氛围,把护士培养成技术过硬,心理稳 定、有良好的人际关系、较强的敬业精神和管 理能力的人才,才能使得抢救质量得到保证。
谢谢!
4 、及时监测 采用多功能监护仪,监测血压、
脉搏、呼吸、血氧饱和度。根据中心静脉压ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 握补液量及滴数。根据少氧饱和度了解缺氧情 况,随时调整吸氧浓度。留置导尿,准确记录 每小时尿量。 5 、做好术前准备 护土应及时做好配血、皮试、 备皮、导尿、置胃管等术前准备。
护理体会 1 、科学规范的急救护理程序是提高抢救成 功率的保证。我们根据创伤患者多、抢救任务 重的特点,制定了ABC制护士抢救配合分工程 序图。即在抢救中 A 护士负责呼吸道管理,B 护士负责循环系统、生命体征监测的管理,C 护士负责对外联系,做术前准备,补充物品药 品。通过规范化、程序化的抢救合理分工制度, 确保抢救工作急而有序,行之有效,为抢救患 者生命赢得宝贵时间。
• 1.2 治疗:负责就诊后病人的治疗,如各种注射,抽
血、导尿等工作,要求治疗无差错,并负责治疗物品 准备齐全,供应室物品确保不过期。
1.3 留观:负责留观病人的治疗、护理、观察病情,
并做好记录,发现病情变化及时报告医生等。
1.4 清创: 协助医生做清创缝合的术前准备及做好
清创物品的准备,包括小手术包的清洁、包装、消 毒及清创室内的器械、敷料及药等确保无菌消毒, 不得过期,常备不得空缺。
• 1.1 分诊:又称预诊,负责接待来诊病人,通过询问
病人,简单体查让病人分科就诊, 负责这项工作的护 士,应具有丰富的临床经验,有较强的判断能力,才 能使来诊病人得到尽快的诊治处理,使危重病人及时 被发现,及时抢救。因此要求这个岗位的护士必需要 认真负责,服务态度热情、周到预检分诊迅速、准确、 及时,不得擅离接诊室。
• 2.3 抢救记录:认真填写好抢救记录单,详细记录病人来
诊时间,病人的神志、血压、脉搏等,抢救开始时间及 抢救措施,用药途径和根据医嘱签名好执行医嘱的时间, 并负责对外联系,如电话通知其家属或单位,无名氏要 登记送来人的姓名及电话号码。
急诊护士的要求标准
1.有较强的急救护理意识
• 急救护理工作的特点是挽救生命,要求护士必 须具备高度的抢救意识,即对所从事的工作有 高度的责任心和对患者的同情心,掌握高水平 的专业技能和迅速应变能力。因此,护士应不 断总结经验和教训,自觉地钻研业务,学习新 理论,新知识新技能,逐渐养成对急救工作的 特殊敏感性,提高急救护理意识。
严重多发伤患者的急救护理体会
严重多发伤的特点是伤情重、变化快,
稍一延误即可造成伤员的死亡。因此, 在急诊科进行的抢救工作是挽救严重多 发伤思者生命的关键,而主动、及时有 效的护理配合对抢救工作的成功与否至 关重要
急救措施 1、 保持呼吸道通畅 严重多发伤患者多伴有 呼吸道梗阻以致窒息,应迅速清除呼吸道异物, 取出假牙、血块,及时吸净呼吸道分泌物,给 予面罩吸氧,氧流量4—6L/min。 2 、建立静脉通道,快速补充血容量 加快补 充有效血容量是抢救严重多发伤休克的重要措 施。给予建立双静脉通道,选肘静脉或颈内静 脉,采用18—22号静脉留置针,以保证大量输 液、输血通畅。在前30 min内输平衡液1500 m1, 然后输入胶体,其晶体与胶体之比为3:1。根 据患者的血压、中心静脉压、尿量调节液体滴 速
抢救配合(以CPCR为例)
1名护士配合CPCR的程序
置患者于复苏体位
通畅气道(清除口咽部异物) 人工呼吸
胸外心脏按压,口对口
气管插管、气管内给药、接人工呼吸机 (医生到达现场后,由医生做胸外按压) 开放静脉通路
电击除颤、心电监护 头部降温 监测生命体征
两名护士配合CPCR的程序
护士(甲)通畅气道 (口咽部吸引) 气管插管,接人工呼吸 机 头部降温
个“急”字,分秒必争,迅速处理。
• 忙:病人病情变化快,就诊人数多,尤其在发生意外灾害时,要承
担大批伤员抢救工作,所以急诊工作十分繁忙,要做到紧张有序。
• 多学科性:就诊病人病种复杂,常常需要多专科人员协作会诊了,
因而,要有高效能的指挥组织和协作制度,另外,多数病人是初次 急诊就诊,常常有传染病人,易造成交叉感染。因此,要特别注意
无菌操作和严格执行消毒隔离制度。
急诊工作范围
• 1. 非抢救性工作:指只需要进行一般处理的病人,
如高热、上感、胃肠炎,不致命的外伤等,工作包括 分接诊、治疗、留观、清创缝合、院前抢救。 • 2. 抢救工作:抢救工作是急诊室的重点工作,是最 能反映医疗水平的关键部分。抢救中护士所负担部分 十分重要,其技术水平的高低,组织配合的好坏,可 直接影响抢救的成败,我们可将抢救中护士的配合分 成三部分:呼吸配合、循环系统配合、抢救现场实际 记录。
急诊的抢救护理配合
急诊科是医院中急重症病人最集中、 病种最多、抢救和管理任务最重的 科室,是所有急诊病人入院治疗的 必经之路。急诊科设有内、外、五 官、儿、发热门诊等。因此,急诊 科的工作可以说是医院总体工作的 缩影,直接反映了 医院的治疗、护 理工作质量和人员素质水平。
急诊室工作特点:
• 急:就诊病人病情变化快,甚至危及生命,所以一切工作都突出一
3 及时控制出血 严重多发伤的开放性伤,出血快、失血多,在 短时间内可造成患者血容量锐减而导致休克死 亡。因此,我们对开放性骨折、活动性出血患 者,给予夹板固定和用无菌敷料加压包扎止血。 伤口出血呈喷射样涌出立即给予伤口止血,找 到动、静脉活动性出血点,行结扎并用无菌敷 料包扎止血,很快达到止血的目的。同时,快 速补充血容量,直接送人手术室手术。
2.快捷的反应速度
• 临床急诊,无论是病情和患者及其家属等 有关人员的情绪,突出表现在一个急字, 这要求急救护士必须作出迅速反应,护士 稳定的心理素质有利于提高反应速度,急 救工作充满风险和不稳定性,护士必须在 平时训练中提高心理适应能力,把紧张的 抢救变成熟练有序的工作。
3.有效的反应质量
护士对急危重症患者作出的快速反应,