殷殷情怀,润物无声
母爱的伟大句子62句
母爱的伟大句子62句（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教师如水润物无声演讲稿
教师如水润物无声演讲稿教师，一个平凡而伟大的职业，如同水一般，无声地滋养着世间万物。
今天，我想与大家分享我对教师职业的理解和感悟。
我非诗人，无法用华丽的辞藻歌颂我的工作；我非学者，不能以深邃的思想探索我的价值；我非歌手，不能用悠扬的歌声赞美我的岗位。
但我是一名教师，我将用我心中的词汇，编织出最美丽的篇章；用我深沉的思考，探索最深奥的哲理；用我真挚的情感，吟唱最动人的赞歌——我热爱我的学生，我热爱我的事业，我坚持我的追求。
古语有云：“上善若水，水善利万物而不争。
”我们教师，正是真善美的传播者和践行者。
我们无私无畏，无欲无求，从不言弃。
在平凡的岗位上，我们安详地生活；在时代的潮流中，我们浩荡地前行。
我们包容琐碎，用时间去化解万物；我们先冷静，后热情；我们面对不公则愤慨，处于平静则坦然。
正如“上善若水”，我们教师就是那润物无声的水。
化作雨露，我们滋润万物；化作云霞，我们遮蔽烈日；化作池塘，我们包容一切；化作瀑流，我们奔腾千里；化作河海，我们波涛汹涌。
在狭小的空间里，我们平静安详；在广阔的天地间，我们激荡澎湃。
平淡是我们的本色，耕耘是我们的脚步，无悔是我们的追求，奉献是我们的价值。
“大音希声，大爱无痕”，这是庄子在《逍遥游》中所言。
教师的爱，就是这样一种无声的奉献，不求回报。
教师的爱，是用汗水浇灌心灵的高尚；是用无私的付出，不求回报的神圣；是用平等的眼光，精心施教的圣洁。
我们教师，无愧于人类灵魂的工程师这一称号，用笔耕耘，用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润。
三年前，我带着美好的梦想，踏上了这条充满希望的阳光之旅。
虽然路途中有过困惑和挑战，但更多的是惊喜和收获。
两年的辛勤工作，让我深深爱上了这个平凡而充实的职业。
清晨，我在教室旁等待，聆听孩子们的读书声，那是世间最美妙的旋律；黄昏，我目送学生们离去，感受一天的充实；夜晚，我在灯光下看着孩子们的笔迹逐渐成熟，这是我最大的追求和安慰。
当然，教学之路并非一帆风顺。
教师润物无声的诗句
教师润物无声的诗句大全每天都有不同的诗句,以下是老师润物无声的诗句资料是由为大家搜集整理后发布的内容，让我们赶快学习吧！1.有关老师的诗句太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师； 3尺讲台，3寸舌，3寸笔，3千桃李 10年树木，10载风，10载雨，10万栋梁春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 3人行，必有我师老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
(.)我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。
老师像1座通向学问海岸的长桥。
老师像1支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。
老师像1棵大树，为我们遮风挡雨。
老师，大家都说您培育着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。
正是您，支撑起我们1代人的脊梁！您像1支红烛，为后辈献出了全部的热和光！您的品行和精神，可以用两个字就是——燃烧！不停的燃烧！啊，有了您，花园才这般明丽，大地才布满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！假如没有您思想的滋润，怎么会开放那么多美妙的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！老师，您是美的耕耘者，美的播种者。
是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！老师，假如把您比作蚌，那么同学便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它…… 经年累月，砂粒便成了1颗颗珍宝，光荣熠熠。
您像1支蜡烛，虽然细弱，但有1分热，发1分光，照亮了别人，耗尽了自己。
这无私的奉献，令人永志不忘。
您的爱，太阳1般暖和，春风1般和煦，清泉1般甘甜。
您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯净。
您——老师的爱，天下最宏大，最高洁！假如我们是船，那老师就是帆，引领我们在学问的海洋里不断向前；假如我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。
您让我们打快乐灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，赐予我们无穷的鼓舞。
老师，我们将永久把您记住。
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。
歌颂赞美老师的诗句精彩7篇
歌颂赞美老师的诗句精彩7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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感谢老师谆谆教导分别的诗句 -回复
感谢老师谆谆教导分别的诗句1、一日为师，终身为父。
——关汉卿2、随风潜入夜，润物细无声。
——杜甫3、举世不师，故道益离。
——柳宗元4、师者，所以传道，授业，解惑也。
——韩愈5、圣人无常师。
——韩愈6、古之学者必严其师，师严然后道尊。
——欧阳修7、东宫白庶子，南寺远禅师。
何处遥相见，心无一事时。
——白居易8、落红不是无情物，化作春泥更护花。
——龚自珍9、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
——李商隐10、学贵得师，亦贵得友。
——唐甄11、经师易遇，人师难遇。
——司马光12、务学不如务求师。
——杨雄13、学者必求师，从师不可不谨也。
——程颐14、古之圣王，未有不尊师者也。
——吕不韦15、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。
——郑燮16、经师易遇，人师难遇。
——司马光17、古之学者必严其师，师严然后道尊。
——欧阳修18、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
19、落红不是无情物，化作春泥更护花。
20、东宫白庶子，南寺远禅师。
21、仰之弥高，钻之弥坚。
——《论语·子罕》22、教师的春风，日日沐我心。
23、学者必求师，从师不可不谨也。
——程颐24、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干——李商隐25、圣人无常师。
——韩愈26、务学不如务求师。
——杨雄27、教师是人类灵魂的工程师。
——斯大林28、一位好教师，胜过万卷书。
29、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
30、举世不师，故道益离。
——柳宗元31、为学莫重于尊师。
——谭嗣同32、古之圣王，未有不尊师者也。
——吕不韦33、学贵得师，亦贵得友。
——唐甄34、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。
——孔子35、东宫白庶子，南寺远禅师。
何处遥相见，心无一事时。
——白居易《远师》36、羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
——范仲淹《渔家傲·秋思》37、春花秋月何时了？往事知多少。
——李煜《虞美人·春花秋月何时了》38、遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
春风化雨,润物无声——班主任工作汇报
春风化雨，润物无声——班主任工作汇报尊敬的领导、各位老师：大家好！今天我非常荣幸地在这里向大家汇报我作为班主任的工作经历。
在过去的几年里，我担任了多个班级的班主任，积累了丰富的经验，也收获了许多感悟。
今天，我将与大家分享这些宝贵的经验与心得，希望能对各位在班主任工作方面有所启示和帮助。
一、关爱学生，以心换心作为班主任，首先要用心去关爱每一个学生。
在我看来，教育不仅是传授知识的过程，更是师生情感交流的过程。
每个学生都是一个独立的个体，他们有自己的思想、情感和需求。
作为班主任，我们要善于倾听学生的声音，了解他们的内心世界，关注他们的成长。
在关爱学生的过程中，我们也要注重方式方法，尊重学生的个性差异，做到因材施教。
二、营造良好的班级氛围一个良好的班级氛围对学生的成长至关重要。
作为班主任，我们要努力营造一个积极向上、团结友爱的班级环境。
首先，要制定明确的班级规章制度，规范学生的行为习惯，树立良好的班风。
其次，要注重班级文化建设，营造温馨、和谐的氛围。
例如，可以在教室布置一些激励性的标语，激发学生的斗志。
最后，要注重班级凝聚力建设，组织丰富多彩的班级活动，增强班级成员之间的友谊和信任。
三、关注学生的心理健康班主任要关注学生的心理健康，及时发现并解决学生的心理问题。
在当今社会，学生的心理问题越来越受到关注。
作为班主任，我们要关注学生的情绪变化、人际交往等方面的问题，及时与学生沟通交流，给予他们关心和支持。
同时，我们也要注重培养学生的心理素质，引导学生正确面对挫折和困难，增强他们的自信心和自尊心。
四、加强与家长沟通合作班主任要加强与家长之间的沟通合作，形成家校共育的良好局面。
家长是学生的第一任教师，他们的教育观念和方法对学生的成长具有重要影响。
作为班主任，我们要主动与家长保持联系，了解学生的家庭情况，向家长反馈学生的表现和进步，共同商讨教育对策。
同时，我们也要向家长宣传科学的教育理念和方法，帮助他们更好地教育子女。
润物细无声
润物细无声，幼苗育成擎天树——德育渗透于语文教学的实践与探索廊坊新世纪中学刘娜大语文教学不仅给语文学科的教学开拓出更广阔的天地，使三分课内，七分课外成为现实，而且也给德育渗透于学科教学另僻出新的天地，使德育在语文教学中更加多姿多彩。
一、潜移默化，移德育之花接教材之木。
文道接合历来是语文学科的特点，怎样充分挖掘教材中的道德因素，适时、适宜、适度地渗透于教育教学中，让学生于不知不觉中得潜移默化之功呢？㈠借诗歌之媒，传德育之魂。
诗歌音韵和谐，内涵极为丰富，是德育的最佳媒体，利用诗歌的特点，让学生于吟诵中感悟，在涵咏里熏染。
特别是唐诗、宋词、元曲，更是民族文化的极致，蕴含丰富的德育因素，充分加以利用，不仅有利于语文教学内涵的丰富，读之诵之，学生在吟诵中积淀、升华，情操得以净化，心灵得以熏陶，心胸自会开阔，情操得以陶冶。
他们会为祖国山河的壮美而击节，为志士仁人的忧思而握腕，叹时光之长流不回，惜岁月更替之难改。
哲理深蕴之篇，给人感悟，坦荡磊落之举让人敬服。
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”，“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心以忍性，曾益其所不能”。
让人面对困难与挫折，陡生气象万千。
“燕雀安知鸿鹄之志哉？”其志何甚恢宏，高远，“不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人”，其自信之忧何其逼真。
“得道者多助，失道者寡助。
寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。
”治国之道纳于语中，令人得以警醒。
“海内存知己，天涯若比邻”，即显旷达胸襟，又示真挚情怀，殷殷之情，劝勉之意，使人倍感温馨。
“兴，百姓苦；亡，百姓苦”，面对历史让人感到一份沉重，感到一丝悲哀，不禁深思百姓何时才能成为世界的主宰。
“老骥伏枥，志在千里”，以马喻人，让人感受壮士不服老，而继续发奋的跳动的雄心。
“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声。
”喜人的春雨，带给人间的不仅是惊喜。
形容老师不厌其烦的耐心教导的成语
形容老师不厌其烦的耐心教导的成语有：诲人不倦、循循善诱、谆谆教导、殷殷教导、润物无声、桃李春风、谆谆告诫、鞠躬尽瘁、循循诱人、谆谆教悔。
1、诲人不倦：教导人特别耐心，从不厌倦；
2、循循善诱：指善于引导别人进行学习；
3、谆谆教导：恳切耐心地教导；
4、殷殷教导：认真有耐心地教导；
5、润物无声：做了贡献而不张扬，默默奉献，也可形容耐心教导；
6、桃李春风：比喻学生受到良师的良好指导；
7、谆谆告诫：教诲不倦的样子，恳切耐心地劝告；
8、鞠躬尽瘁：指恭敬谨慎，竭尽心力，也可指耐心的教导；
9、循循诱人：指善于有耐心地引导和教育他人；
10、谆谆教悔：默默地、有耐心地去指导他人。
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殷殷情怀，润物无声
摘要：作者结合h7n9禽流感的来袭、四川雅安地震、中职学校文明风采大赛的召开、我校文明规范月的活动，开展了一系列的活动，旨在放飞学生的梦想、培养学生的爱心，引导学生步步向上。
关键词：班级管理健康意识珍爱自我严守校纪
如果学校是一条奔腾不息的江河，那么班级是澎湃汹涌的浪潮；如果班级是一湾清泓碧波，那么班级管理是源头活水。
学校教育能促进师风师德的形成，班级建设能营造“勤奋、踏实、善思”的氛围。
一、契合专业，树立意识
我所带教班为高职药学班，2013年6月中旬就要进入实习岗位。
离开学校，步入社会，展现在他们面前的是另一片辽阔天地。
正巧3月底时，h7n9禽流感来势迅猛。
为了增强学生对禽流感的认识，提高学生的自我防护意识，结合学生所学专业和今后的工作岗位，在实习前夕，我抓住契机，通过班会课，组织学生开展了一堂以“预防h7n9，珍爱生命”为主题的班会。
通过班会课的召开，学生收集材料，通过交流，对h7n9禽流感的传播途径、流行病学特点、预防方式等有了一定的认识；通过提出问题：“在这一时间段，若有高热的病人到药房来买药你该如何处理？”结合药学专业的特点，学生畅所欲言，激烈讨论；通过知识竞答的方式加深印象，将班会课推向高潮。
课后，我让宣传委员
出相关主题黑板报，让劳动委员与生活委员及时监督班级、宿舍区卫生，经常开窗通风，保持干净整洁，叮咛学生少食路边摊，若有发热、头痛、咳嗽的不适症状，就及时就医，维护健康。
通过形式多样的活动，学生认知到健康的重要，也为学生今后的实习、工作打下基础，从细微处谨慎，培养学生善于观察、勤于思考、肯于探求的能力，为他们迈入一个新的制高点打下坚实的基础。
二、爱意熏陶，茁壮成长
教育，最重要的是要启蒙孩子的善意。
唯有懂得善意、存有善心，才能与人为善。
中职学生都是初中毕业直接进入大专的，在思想、性格、行为方面还很懵懂、单纯、稚嫩。
而班主任作为学生的引航者，既要适度使其走向成熟，又要以博爱浇灌滋润他们，使其在淳淳爱护下，健康成长。
为了使学生切身体味，我与学生特别组织了“感恩的心”的主题演讲。
通过一篇篇精致短小的诗歌，学生感受到父母的含辛茹苦，亲情的永恒长久，朋友的情深意长，友情的诚恳真挚，老师的兢兢业业、无私奉献，从而懂得感恩，懂得付出，而我从学生声情并茂的朗诵，从他们眼角流泻出的泪光中，感受到他们心灵深处是那样感性。
恰逢四川雅安发生地震，天灾无情人有情，雅安同胞的生命安全牵动了无数中国人的心，雅安受灾人员、家属的悲痛我们感同身受。
在学校、系部的呼吁倡导下，我们班举行了一场“点亮烛火，温暖心灵”的爱心捐款。
当学生将积蓄
的零花钱投入捐款箱的那刻，我相信，他们会渐渐明白生命的脆弱与无常，也会懂得去珍惜身边的每一个人。
播种善良，让感恩在心灵落地生根，是教育最根本的目的。
首先珍爱自我，然后感恩他人，才能造福社会。
三、逐梦而歌，轻舞飞扬
梦想，是个很特别的词语。
在学生心中，她拥有着青春的浪漫色彩，仿若嵌映在琉璃中的莲。
如果要花开，就必须学会忍耐。
中职学生都是十八九岁，年少轻狂，充满梦想。
为了让学生从感性与理性双方面了解梦想，传递“中国梦”的正能量，我们班结合“中等职业学校文明风采大赛”的要求，进行了一次关于梦想的探讨。
有的学生梦想进入医院成为一名药剂师，有的梦想成为警察……这些梦想，那么轻又那么重，它们是学生最美好的期待。
不管大与小，每一个梦想都是熠熠闪光的。
但是实现梦想，不是容易的，需要舍弃，需要承受，需要恒久努力。
为了使学生不仅仅浮游在梦想抽象的概念上，我带着学生参加了学校举行的“职业生涯规划设计大赛培训讲座”，通过教师的专业辅导，对自己的职业规划有了基本的轮廓，对未来的就业形势也有了一定的了解，不再如刚入学时那般迷茫。
通过聆听上一届获奖选手的演讲，不仅获取了经验，更被一种永不言弃的拼搏精神所感染，往往厚积薄发。
中国梦是中华民族的梦，学生作为二十一世纪中国的新生力量，他们的梦想紧扣在中国梦的中央，宛若初升的朝阳，终会遍洒华夏
神州的每一寸土壤。
因此，我积极动员学生参加“中国梦，我的梦”征文比赛，鼓励他们将自己的梦想抒写，以信仰之力，将它实现。
我告诉他们：“过程，也许会遍布荆棘，满是泥泞，也许是无数次漫漫等待，独自掩泣。
但请记住，苦，才是人生，做，才能得到。
总有一天，你会真正明白梦想给予你的是什么！”
四、潜移默化，遇见自我
我校虽然是职业院校，以培养学生的专业技能为特色，但俗话说，尺有所短，寸有所长，每一个人都有自身所喜爱、擅长之事。
班主任应该善于观察学生，从小处着眼，关注他们的性格、心灵的成长。
在平时的相处沟通和班级活动中，要发掘闪光点，让学生认识到自我的价值。
我曾与学生一起策划中华才艺表演，如古筝独奏《渔舟唱晚》、毛笔诗画秀《沁园春·雪》等，均获省级奖项。
通过比赛的历练，学生褪去胆怯，归于内在，拓宽视野，翱翔在更广阔的天空。
他们的价值观、人生观，也会随着阅历的丰富更加清晰、明了。
我一直坚信，每一位学生都与众不同，都独一无二。
五、严守校纪，文明有礼
孔子云：“不学礼，无以立。
”中国是有着五千年悠久历史的礼仪之邦，礼仪展现的是个人形象，衬托的是个人修养。
致力于医疗卫生事业的工作者，谦和有礼是对患者的尊重，能让患者感受到贴心的温暖。
在校学生，文明更是必修课程。
伴随着“行为规范月”
活动的启动，一项项关于文明的措施也一一制定：（1）餐厅就餐，依次排队，珍惜粮食，拒绝浪费。
（2）遵守时间，按部就班，不迟到、早退。
（3）不带外卖进入校园，不吃游食等。
但是，学生应该明白对于这些制度，需要我们以实际行动投入其中，以身作则，方能有成效。
配合学校的“文明规范月”活动，我班学生通过自己拍摄“环保、绿色，文明在行动”微电影，融入自然，以亲身经历抒发对文明的独到见解、心灵感悟；开设文明礼仪宣传栏，让遵守校纪、树立校风、昂扬校貌的理念，时刻深入每个学生的内心。
职业教育是中国教育的重要部分，是为社会输送技能人才的核心。
少年强，则中国强，少年富，则中国富，对于少年的教育，就是对国家未来的教育。
作为职业教育的一员，作为班主任，我将时刻以细心、耐心、爱心对待学生，兢兢业业，恪尽职守，祈盼桃李满园，芬芳天下。