投掷教案
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1、游戏：跳篱笆
引导语：现在我们到了卫生死角，大家看看哪组的队员能够快速进入角色。调动学生积极性
2．活动操：我爱洗澡（配乐）
我们在争当文明卫士之前大家应该先注意好自己的个人卫生啊，跟着音乐我们一起来吧！！
1次
1次
3
分
钟
1、老师组织学生练习娱乐
方法：每组学生手拉手下蹲，每组排头同学先跳，跳过第五个同学后，第二名同学再开始进行。依次类推，直到最后一名同学为止，得胜组及时给予表扬鼓励。
组织：如图
要求：把小树植到指定点上，摆放整齐。
凯
旋
归
4
分
钟
老师小结：
同学门，今天你们表现的都非常的勇敢，我们的“环保小卫士”的活动非常的成功，你们圆满的完成了这次特殊的任务。但是大家要明白“环保小卫士”是一次活动代号，为了使大家都明白环保的重要性，我们在以后的生活中都必须从我做起，从小事做起，讲文明、爱护环境，做一名合格的小学生。
1次
1
分
钟
1、集合：全体成员快速集合成四列横队站立，进行队列练习，然后宣布教学内容、教学目标。
2、学生积极响应，动作迅速
组织：成四路横队站立
教法：教师语言创设情境，激发学生参与意识。
要求：快、静、齐
预期目标：通过语言描述，音乐渲染，使学生快速进入创设的情境中去。学生上课积极性的调动
前
往
卫
生
死
角
4
分
钟
上一步投掷沙包练习步骤
2．灭四害游戏
老师要求四名同学各自分别扮演苍蝇、蚊子、蟑螂、老鼠带好头饰，同学们分两边站齐，等待四害从中间冲过来就用自己的劳动工具去消灭害虫。
若
干
次
18
分
钟
1．教师设疑：
用什么方法才能把害虫消灭干净呢？（引导学生掷远）
1．学生探疑：
（1）思考讨论：学生以排为单位进行探讨方案。
（2）尝试练习
同学们，下面开始的第一项：大家各自熟悉一下自己的劳动工具，
2．自主创设抛接沙包练习：
老师引导：同学们大家熟悉了劳动工具，我们才能够在劳动中取得胜利啊！
若
干
次
3
分
钟
专门性热身练习：学生自己设计动作，各式各样的自抛自接沙包练习。
组织：散点
要求：遵守规则，认真练习，注意安全。
预期目的：通过游戏激发学生兴趣，使学生始终保持高度的热情。
社会适应目标：树立良好的团结协作的精神，培养学生爱卫生讲文明的优良品质。
教材
1．灭四害：助走投掷沙包2.游戏：植树造林
顺序
时间
教学内容
运动负荷
指导与练习
组织与要求
次数
时间
接
任
务
2
分
钟
导入：
今天我们成立了一个特别的行动小组，挑选了你们这些精兵强将去参加一项代号“环保小卫士”的活动，你们愿意接受这项光荣而又艰巨的任务吗？（学生答：愿意！）那好，按环保局要求，我们现在就前往不文明、不卫生的地方，大家准备好了吗？（学生答：准备好了！）------出发！
主题：环保小卫士
学习阶段：水平一
执教教师：兰勇
2011.3
教
学
目
标
运动参与目标：通过创设教学情景，吸引学生积极参加到活动中来，并大胆展示自己。
运动技能目标：通过本次课使90%的学生学会上一步投掷沙包的动作方法。
身体健康目标：增加上肢力量，发展投掷能力。
心理健康目标：在活动中充分表现自我，尝试运动带来的乐趣，体会成功的喜悦，增强自信。
除
四
害
20
分
钟
1．除四害：助走投掷沙包
同学们，刚刚街道办公室打来电话：有一批害虫想危害我们想污染我们生活的水源，我们能不能够让它们达到目的啊？我们要采取行动，现在大家就赶紧商讨下消灭它们的方案吧！
方法口诀：
右手持包准备好，左手先上要记牢，
体向右转要引臂，蹬地转体奋力投。
重点：上步同时转体引沙包。
难点：上步、引包、转体、挥臂动作要协调连贯！
使学生明白植树造林的重要性，只有保护好了环境我们的生活才能变的美好，一切都会变的更加美好，同时也培养学生向往美的东西排斥丑的东西，对他们的心灵和向往都是一次很好的洗礼。
2．歌舞放松：
把愉悦的心情表现出来
1-2
次
4
分
钟
1、老师指导、讲解、示范
2、按要求进行游戏
3、注意游戏规则，听从指挥
4、跟着悠扬的音乐，在老师的带领下一起跳舞、嬉戏达到放松的目的。
“△”教师○○○○○○○○
△
要求：积极思考、大胆尝试、
动作协调、练习认真。
预期目标：
围绕教师设疑、学生探疑、师生解疑、这一教学主线，引导学生
进行自主、合作、探究性的学习，充分发挥学生的主体作用，同时培养学生分析问题和解决问题的能力。
顺序
时间
教ห้องสมุดไป่ตู้内容
负荷
指导与练习
组织与要求
次数
时间
植
树
造
林
5
分
钟
1．游戏：植树造林
2、老师领做，学生积极模仿。
组织：如图四列横队
× × × × × × × ×
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
× × × × × × × ×
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
△
要求：听从指挥
预期目的：活跃学生情绪。
顺序
时间
教学内容
运动负荷
指导与练习
组织与要求
次
数
时
间
熟
悉
劳
动
工
具
5
分
钟
1．准备练习：各式各样的抛接沙包练习。
1
3
分
钟
1．师生欢呼胜利！
2．评议小结
3．回收器材
组织：四列横队
× × × × × × × ×
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
× × × × × × × ×△
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
要求：回顾本节课学习目标及内容。
预期目标：身心放松，体念胜利带来的喜悦。
（3）反馈交流
2．师生解疑：
（1）师生共同讨论归纳总结作战方案
（2）教师出示挂图，讲解示范上一步助走投掷沙包，学生观察。
（3）学生集体练习。
3．除四害：看谁消灭的多。
4．评出最好的小组及个人进行
表扬。
1）、按要求听从老师指挥
2）、注意安全
组织：如图
××××××××
“○”女生○○○○○○○○
“×”男生××××××××
引导语：现在我们到了卫生死角，大家看看哪组的队员能够快速进入角色。调动学生积极性
2．活动操：我爱洗澡（配乐）
我们在争当文明卫士之前大家应该先注意好自己的个人卫生啊，跟着音乐我们一起来吧！！
1次
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分
钟
1、老师组织学生练习娱乐
方法：每组学生手拉手下蹲，每组排头同学先跳，跳过第五个同学后，第二名同学再开始进行。依次类推，直到最后一名同学为止，得胜组及时给予表扬鼓励。
组织：如图
要求：把小树植到指定点上，摆放整齐。
凯
旋
归
4
分
钟
老师小结：
同学门，今天你们表现的都非常的勇敢，我们的“环保小卫士”的活动非常的成功，你们圆满的完成了这次特殊的任务。但是大家要明白“环保小卫士”是一次活动代号，为了使大家都明白环保的重要性，我们在以后的生活中都必须从我做起，从小事做起，讲文明、爱护环境，做一名合格的小学生。
1次
1
分
钟
1、集合：全体成员快速集合成四列横队站立，进行队列练习，然后宣布教学内容、教学目标。
2、学生积极响应，动作迅速
组织：成四路横队站立
教法：教师语言创设情境，激发学生参与意识。
要求：快、静、齐
预期目标：通过语言描述，音乐渲染，使学生快速进入创设的情境中去。学生上课积极性的调动
前
往
卫
生
死
角
4
分
钟
上一步投掷沙包练习步骤
2．灭四害游戏
老师要求四名同学各自分别扮演苍蝇、蚊子、蟑螂、老鼠带好头饰，同学们分两边站齐，等待四害从中间冲过来就用自己的劳动工具去消灭害虫。
若
干
次
18
分
钟
1．教师设疑：
用什么方法才能把害虫消灭干净呢？（引导学生掷远）
1．学生探疑：
（1）思考讨论：学生以排为单位进行探讨方案。
（2）尝试练习
同学们，下面开始的第一项：大家各自熟悉一下自己的劳动工具，
2．自主创设抛接沙包练习：
老师引导：同学们大家熟悉了劳动工具，我们才能够在劳动中取得胜利啊！
若
干
次
3
分
钟
专门性热身练习：学生自己设计动作，各式各样的自抛自接沙包练习。
组织：散点
要求：遵守规则，认真练习，注意安全。
预期目的：通过游戏激发学生兴趣，使学生始终保持高度的热情。
社会适应目标：树立良好的团结协作的精神，培养学生爱卫生讲文明的优良品质。
教材
1．灭四害：助走投掷沙包2.游戏：植树造林
顺序
时间
教学内容
运动负荷
指导与练习
组织与要求
次数
时间
接
任
务
2
分
钟
导入：
今天我们成立了一个特别的行动小组，挑选了你们这些精兵强将去参加一项代号“环保小卫士”的活动，你们愿意接受这项光荣而又艰巨的任务吗？（学生答：愿意！）那好，按环保局要求，我们现在就前往不文明、不卫生的地方，大家准备好了吗？（学生答：准备好了！）------出发！
主题：环保小卫士
学习阶段：水平一
执教教师：兰勇
2011.3
教
学
目
标
运动参与目标：通过创设教学情景，吸引学生积极参加到活动中来，并大胆展示自己。
运动技能目标：通过本次课使90%的学生学会上一步投掷沙包的动作方法。
身体健康目标：增加上肢力量，发展投掷能力。
心理健康目标：在活动中充分表现自我，尝试运动带来的乐趣，体会成功的喜悦，增强自信。
除
四
害
20
分
钟
1．除四害：助走投掷沙包
同学们，刚刚街道办公室打来电话：有一批害虫想危害我们想污染我们生活的水源，我们能不能够让它们达到目的啊？我们要采取行动，现在大家就赶紧商讨下消灭它们的方案吧！
方法口诀：
右手持包准备好，左手先上要记牢，
体向右转要引臂，蹬地转体奋力投。
重点：上步同时转体引沙包。
难点：上步、引包、转体、挥臂动作要协调连贯！
使学生明白植树造林的重要性，只有保护好了环境我们的生活才能变的美好，一切都会变的更加美好，同时也培养学生向往美的东西排斥丑的东西，对他们的心灵和向往都是一次很好的洗礼。
2．歌舞放松：
把愉悦的心情表现出来
1-2
次
4
分
钟
1、老师指导、讲解、示范
2、按要求进行游戏
3、注意游戏规则，听从指挥
4、跟着悠扬的音乐，在老师的带领下一起跳舞、嬉戏达到放松的目的。
“△”教师○○○○○○○○
△
要求：积极思考、大胆尝试、
动作协调、练习认真。
预期目标：
围绕教师设疑、学生探疑、师生解疑、这一教学主线，引导学生
进行自主、合作、探究性的学习，充分发挥学生的主体作用，同时培养学生分析问题和解决问题的能力。
顺序
时间
教ห้องสมุดไป่ตู้内容
负荷
指导与练习
组织与要求
次数
时间
植
树
造
林
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分
钟
1．游戏：植树造林
2、老师领做，学生积极模仿。
组织：如图四列横队
× × × × × × × ×
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
× × × × × × × ×
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
△
要求：听从指挥
预期目的：活跃学生情绪。
顺序
时间
教学内容
运动负荷
指导与练习
组织与要求
次
数
时
间
熟
悉
劳
动
工
具
5
分
钟
1．准备练习：各式各样的抛接沙包练习。
1
3
分
钟
1．师生欢呼胜利！
2．评议小结
3．回收器材
组织：四列横队
× × × × × × × ×
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
× × × × × × × ×△
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
要求：回顾本节课学习目标及内容。
预期目标：身心放松，体念胜利带来的喜悦。
（3）反馈交流
2．师生解疑：
（1）师生共同讨论归纳总结作战方案
（2）教师出示挂图，讲解示范上一步助走投掷沙包，学生观察。
（3）学生集体练习。
3．除四害：看谁消灭的多。
4．评出最好的小组及个人进行
表扬。
1）、按要求听从老师指挥
2）、注意安全
组织：如图
××××××××
“○”女生○○○○○○○○
“×”男生××××××××