江苏省苏州市2020年中考语文模拟试卷

江苏省苏州市2020年中考语文模拟试卷

一、基础（共4题；共25分）

1.阅读下面的文字，按要求回答问题。

太阳从东方升起，拥有2500多年历史的古城开启新的一天。6点刚过，轨道交通就迎来了怀揣梦想与报负的年轻人，随着轨交1、2、4号线的陆续开通和高铁新城的迅速(jué)起，“一体两翼”有了新鲜的血脉，苏城焕发(àng)然的生机；正午风和，拙政园、平江路、山塘街……展开宽厚温暖的臂膀，拥抱着一批批慕名而来的游客，书写着赞(yù)不断的传奇；夜幕降临，环护城河健身步道上走来无数勤劳(ruì)智的苏城百姓，护城河两岸流光溢彩，婉若仙境。“老苏州”“新苏州”，恰似一幅美轮美夹的“双面纷”，古韵今风，奇幻绚丽。

（1）根据拼音写出相应的汉字。

①________(jué)起②________(àng)然③赞________(yù) ④________(ruì)智

（2）找出语段中的两个错别字，并加以改正

________改________ ________改________

2.默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。

（1）水何澹澹，________。（曹操《观沧海》）

（2）荡胸生曾云，________。（杜甫《望岳》）

（3）中原乱，簪缨散，几时收？________。（（________）《相见欢》）

（4）________，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）

（5）不畏浮云遮望眼，________。（王安石《________》）

（6）________，安居而天下熄。（《孟子）三章》

（7）而或长烟一空，________，浮光跃金。（范仲淹《________》）

3.名著阅读。

（1）许多名著中的主人公身上都闪耀着令人赞赏的优秀品质：《西游记》中的孙悟空、《简·爱》中的简·爱、《钢铁是怎样炼成的》中的保尔……请选择上面三个人物中的一个，结合作品的具体情节，赏析其优秀品质。（2）判断题。

①武松经历了斗杀西门庆，醉打蒋门神，火烧翠云楼，除恶蜈蚣岭等事件，一步步走向反抗的道路。________

②《水浒传》中108位好汉只有三位女性，她们分别是：一丈青扈三娘，母大虫顾大嫂，母夜叉孙二娘。________

4.请仔细观察下面的漫画，完成下面的题目。

（1）请用说明性语言简要介绍画面内容。

（2）请简要概括漫画的寓意。

二、古诗文阅读（共2题；共26分）

5.阅读下面的诗歌，完成下列小题。

游山西村

陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

江上

王安石

江北秋阴一半开，晚云含雨却低徊。

青山缭绕疑无路，忽见千帆隐映来。

（1）诗人在山西村中看到了哪些生活场景？

（2）“从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门”，主人应声开门后，“我”这位不速之客会怎样解释呢？请用第一人称表述。

（3）《江上》中“青山缭绕疑无路，忽见千帆隐映来”与“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”有异曲同工之妙。请对其妙处作简要赏析。

6.阅读下面的文言文，完成下列小题。

成侯邹忌为齐相

成侯邹忌为齐相，田忌为将，不相说。公孙闬谓邹忌曰：“公何不为王谋伐魏？胜，则是君之谋也，君可以有功；战不胜，田忌不进，战而不死，曲挠而诛。”邹忌以为然，乃说王而使田忌伐魏。田忌三战三胜，邹忌以告公孙闬。公孙闬乃使人操十金而往卜于市，曰：“我田忌之人也，吾三战而三胜，声威天下，欲为大事，亦吉否？”卜者出，因令人捕为人卜者，亦验其辞于王前。田忌遂走。

（选自《战国策·卷八·齐一》）（1）解释下列句中加下划线的词。

①不相说________

②乃说王而使田忌伐魏________

③乃使人操十金而往卜于市________

④田忌遂走________

（2）用现代汉语翻译文中画横线的句子。

①乃说王而使田忌伐魏。

②欲为大事，亦吉否？

（3）文中的邹忌有着怎样的性格特点？请结合文章内容简析。

三、现代文阅读（共2题；共35分）

7.阅读下面的文章，回答下列小题。

①器官移植是20世纪以来最伟大的医学成就之一，但是器官供体严重短缺是全球性难题。以中国为例，2018年完成器官移植有2万余例，但是每年约30万器官衰竭患者需要器官移植，因此器官供体形势可谓杯水车薪。

②3D生物打印技术为患者带来新的希望。该技术是利用计算机模拟技术，参考真实器官的结构，通过3D生物打印设备，像喷墨打印机打印纸张一样，将可降解的、具有生物相容性的非生物材料批量制作成具有三维立体结构的细胞脚手架，然后让某些细胞在脚手架上生长并融合成组织或器官，再将细胞脚手架的非生物材料冲洗或生物降解，留下的就是与真实器官结构和功能相似的3D打印组织或器官。

③自21世纪初以来，3D生物打印技术在骨骼、软骨甚至心脏瓣膜等人体组织上展现出巨大的应用潜力，有些开始进入临床应用。但是，制作可供移植的3D打印器官则是3D生物打印技术的国际难题，特别是肺、心和肝等实体器官。因为这些实体器官结构复杂，内部还布满细微的毛细血管。3D打印时不仅需要模拟器官框架结构，更关健的是必须形成复杂的毛细血管网络，最终将氧气和营养成分运送到器官各处，并将器官产生的废气和废料运送出来，这样才能让3D打印器官具备应有的生理功能。

④近日，美国赖斯大学等机构研究人员成功制作出3D打印肺脏模型，成为近年来如火如荼的3D生物打印研究领域最令人吸目的进展。

⑤为了制备这种3D打印肺脏模型，研究人员首先需要筛选细胞脚手架的材料。由水和聚（乙二醇）二丙烯酸酯组成的水凝胶，是已知最常用的打印基础材料之一。它可以从液态变成固态，在光线的作用下逐层固化，从而实现组织或器官模型的立体化。为了刻印血管网络，需要在水凝胶中添加光吸收材料，但有些化学材料存在生物毒性，不能用于生物打印。于是，研究人员筛选了一些广泛应用的食品染色剂，最后确认柠檬黄效果比较好，能显著提高立体光刻的效率和精确性。之所以选择食品染色剂作为光吸收材料，一方面是因为这些食品染色剂具有较好的生物相容性，另一方面则是因为这些染色剂易于冲洗或降解，便于后续操作。

⑥该模型并非整个肺脏，只是模拟一个肺泡结构，大小跟一枚五角硬币相近，但“麻雀虽小，五脏俱全”，其中有很多相互缠绕的微细中空管道，包括“血管”和“气管”，最细的管道直径可达1毫米。这一模型就像一个红色网袋包裹着一个中空气囊，红色网袋模拟血管系统，气囊相当于气管，可以允许氧气进出并渗入周边的“血管”，以使红细胞结合氧.

⑦为了脸证该3D肺泡能否发挥基本的生理功能，研究人员将脱氧的人体红细胞注入这些微细管道，同时在气囊管道中注入气态氧，结果发现，入口处血红细胞颜色由深红色变成出口处的鲜红色，即富氧红细胞，说明3D打印肺泡能实现氧气的交换；该模型还可像真实肺泡呼吸时一样进行扩展和收缩，流经这个3D打印肺泡模型的血管之后，红细胞可以将3D打印肺泡气道中的氧气运送出去，即实现了肺脏的“呼吸”功能。

（1）下列哪个选项，最适合当本文标题？（）

A.3D生物打印技术是全球难题

B.3D生物打印技术的原理

C.3D生物打印人体组织取得重大突破

D.3D生物打印人体器官取得重大突破

（2）下列选项中的说法，符合文章内容的一项是？（）

A.3D打印器官最为关键的难题是打印出复杂的毛细血管网络，并使它们具备应有的生理功能。

B.美国赖斯大学等机构研究人员之所以能制作出这个3D肺泡模型，首要条件是找到了由水和聚（乙二醇）二丙烯酸酯组成的水凝胶作为基础材料。

C.食品染色剂柠檬黄能成为3D肺泡打印的光吸收材料，说明它对人体没有毒害。

D.由水和聚（乙二醇）二丙烯酸酯组成的水凝胶，在光线的作用下逐层固化，具有不可降解性。

（3）请根据文章第②节内容，完成下面的填空，说明3D生物打印技术的基本步骤。

①模拟真实器官结构→②________→③________→④得到3D打印组织或器官

（4）根据文章⑤—⑦节，概括3D打印肺脏模型“成为近年来如火如荼的3D生物打印研究领域最令人瞩目的进展”的原因。

8.阅读下面的文段，回答问题。

家有如意

蒋韵

如意坐在妈妈的车里，望着窗外的车流。她喜欢车。常常，她会为对面驰过的一辆警车、消防车，或者水泥搅拌车、工程抢险车而惊呼，就像通常人们看到了不可思议的美景一般。

有时，她会为许久看不到一辆救护车而看急，说:“怎么连辆救护车也不见?”于是，我们安慰她:“没有救护车是好事啊，证明没有人生急病。”对此，她很不以为然，她认为救护车就应该时时刻刻在街上跑着，就像巡逻的警车一样。

有一度时期，如意最喜欢的一本书，是《急救手册》。那是家里的阿姨在家政公司培训时的课本。她不厌其烦地让我给她讲里面的各种病例和急救常识，也会突然地翻开书页，指着图片考问我:“姥姥，这是什么伤?烧伤还是割裂伤?”非常专业。她还希望我能给她买一个X光机，摆在她的玩具屋里。我告诉她，这个买不了。她拿来我的手机，摆弄一阵，说:“怎么买不了?下单吧。”我没办法给她下这样的单，只好把我的X 光片拿出来给她欣赏。她很惊讶，说:“姥姥你还有X光片啊!”顿时我的形象高大起来。她拿着我的片子，对着阳光，用小手指点着，说:“看，姥姥，你脖子这里有很严重的问题，你不能总是低头看手机了。”我诺诺。当然，需要说明的是，她拿着的，是我的胸片。

这天，在她妈妈的汽车里，她没有像往常一样看到她喜欢的车辆驰过就惊呼，她显得沉默。忽然，她问妈妈，说:

“我们是在电视里吗?”

她妈妈一时没有明白，回答道:

“我们不在电视里呀！”

如意想了想，告诉妈妈，说：“我们是在电视里。别人看我们，就是在看电视。我们说话，下面还有一行字。我们在别人的电视里。”

这匪夷所思的奇想，让她妈妈顿时肃然起敬。

暑假末尾，带如意去京都、大阪玩了几天。归来时，飞机呼啸着在北京首都机场降落。在跑道上滑行时，如意看到舷窗外熟悉的景致，诧异地说：

“咦？我们怎么又回到过去了？”

她的时空观，好哲学啊！那是我们进不去的世界。也许，是我们忘掉的世界。此时，她四岁。

如意人生要面对的最大的困境，是上幼儿园。那是她非常、非常不愿意去的地方。那几乎是她所有不快乐的根源。

起初，她把幼儿园叫做“欧园”。

每天早晨，都要为上“欧园”展开艰难的双边谈判。那谈判无休无止，永无尽头。她总是说：“给我请一百天假吧！”在她的概念里，一百这个数字，是极限，表示无穷。那些讲给小孩子听的道理，那些正能量的教诲，我们早已说得口干舌燥，却一无用处。没有办法，只好告诉她：“如果我们不让你去幼儿园，那

么，妈妈、姥姥、姥爷，就犯法了。警察就要把我们都抓去坐牢了。知道吗？小孩子受教育，这是——法律。”如此耸人听闻，效果差强人意。因为怜悯，因为慈悲，她只好牺牲自己去拯救我们。去“欧园”的路上，她沉默不语。

有一天，她忿忿地对我说：“姥姥，等我长大了，等你长小了，我就送你去欧园！天天都要送！你说，你愿意去吗？”

我惊讶，且不知道怎么回答。长小！原来她这样理解生命，理解生命的秩序和循环，完全碾压我的智商。那时，她三岁。

我抱着如意在院子里漫步。

我们的小区，在郊外，离寸土寸金的城市很远，但环境清幽，拥有大片的林木和草地。自然，空气和天空，都要比喧嚣的城里干净一些。

如意还不很会说话，却特别喜欢发问。

“哒哒？”她随便指着一样东西这么说。

意思就是：这是什么？

于是我告诉她：“这是蒲公英。”

“哒哒？”又指一样发问。

“这是树，白杨树。”我说。

“哒哒？”这一次，她抬头，指在了天上。

“哦，这是月亮。”我告诉她。顺口就哼出了几句歌词：“明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年……”

她听着，忽然在我怀中，非常陶醉地，起舞，随着旋律，摇头晃脑，小胳膊一摆一摆地，舒张有致。我们俩，我歌，她舞，好默契。

转天，在家里，傍晚，月亮升起来了，如意跑到我身边，隔着玻璃窗，指着树影之上的月亮，对我说：“哒哒？”我明白了，说：“这是月亮。”心里加了一句：“苏东坡的月亮。”然后就又唱起来：“明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年……”

果然，她又跳起来。自由地、陶醉地、全身心地，伸胳膊动腿，摇头晃脑，恣情肆意。我莫名地感动。这望月起舞的小人儿，像某种小动物，浑身是原始的欢腾。

那时，她还没上“欧园”，她不满两岁。

（1）文中写了许多发生在如意身上的事情，你觉得哪两件最有趣?说说你的理由。

（2）请品析“完全碾压我的智商”一句中加下划线词的妙处。

（3）结合上下文，说说你对画线句“那是我们进不去的世界。也许，是我们忘掉的世界。”的理解。

（4）有人认为文章题目改为《我家如意》更好，你赞同吗?为什么?

（5）两位读者正谈论这篇文章，读者2会说什么来证明他自己的观点呢?

四、写作（共1题；共5分）

9.作文。

“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”这是朱自清先生散文名篇《春》的开头。在你的生活中，一定也有急切盼望着的事情吧。

请以“盼望着，盼望着”开头，自拟题目，写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③不得出现真实的人名、校名、地名。

答案解析部分

一、基础

1.【答案】（1）①崛；②盎；③誉；④睿

（2）报；抱；婉；宛

【解析】【分析】（1）字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三个字的专业术语和熟语。如“崛”是左右结构的字，造字法为形声字，可根据形声字的特点来辨别字形。“睿”字要注意笔画的顺序的正确。本题还可根据句意推断词语的字形。

（2）字形题从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。如“抱负”：远大的理想。宛若：好象；仿佛。注意据义定形。

故答案为：⑴①崛；②盎；③誉；④睿

⑵报- 抱；婉- 宛

【点评】⑴本题考查根据拼音写汉字，解答时要读懂上下文，结合语境的意思，填写正确的字形。所以根据句意填写字形至关重要。

⑵此题考查学生对字形的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错别字，有的是形近错别字。解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。

2.【答案】（1）山岛竦峙

（2）决眦入归鸟

（3）试倩悲风吹泪过扬州；朱敦儒

（4）乱花渐欲迷人眼

（5）自缘身在最高层；登飞来峰

（6）一怒而诸侯惧

（7）皓月千里；岳阳楼记

【解析】【分析】此题考查默写古诗文名句的能力。本题属于理解性默写题。复习古诗文名句，首先要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句；其次要字字落实，默写中不能出现错别字、更不能丢字添字；再次要正确理解古诗文篇段和名句的大意和基本内容；最后在平时注意归类总结。这样才能应对各类题目的考查。注意“竦峙、眦、敦、儒、缘、皓”字写法。

故答案为：⑴山岛竦峙；

⑵决眦入归鸟；

⑶试倩悲风吹泪过扬州；朱敦儒；

⑷乱花渐欲迷人眼；

⑸自缘身在最高层；登飞来峰；

⑹一怒而诸侯惧；

（7）皓月千里；岳阳楼记

【点评】本题考查的是古诗词和古文的背诵与默写。要学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成。首先不要混淆了所背的内容；其次是在默写时要注意不要出现错误（错别字、漏字、添字）。

3.【答案】（1）【示例1】孙悟空：①不畏强权，敢于斗争——在龙宫得“如意金箍棒”，打转水晶宫，唬得老龙胆战心惊，小龙魂飞魄散；大闹天宫，把天兵天将打得落花流水，把玉皇大帝吓得惊惶失措。②明辨是非，爱憎分明——高老庄收猪八戒，为民除害；宝象国斗黄袍怪，摔妖儿，斩草除根；乌鸡国，荡妖魔，辨邪正：车迟国，济道士；通天河除灵感大王；火焰山，绝火种。

【示例2】简·爱：①敢于反抗——简·爱从小父母双亡，寄养在舅妈家，面对舅妈的嫌弃、表哥的欺侮，她奋起反抗。②追求真爱——在桑菲尔德庄园被大火烧毁，罗切斯特身体残疾的情况下，简·爱毅然回到罗切斯特身边。

【示例3】保尔：①自觉、无私——为了革命，他牺牲了爱情，他爱丽达，但受“牛虹”的影响，要“彻底献身于革命事业”，所以按照“牛虻”的方式不告而别；在全身瘫疾、双目失明后，他生命的全部需要，就是能够继续为党工作。②刚毅坚强——在敌人的严刑拷打面前，他坚贞不屈；在枪林弹雨的战场上，他勇往直前；在与吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而却步，创造“起死回生”的奇迹；他在病榻上还奋力向艺术的殿堂攀登。

（2）错误；正确

【解析】【分析】（1）如，《西游记》中的孙悟空：敢于挑战权威。不接受玉帝的既定规矩，敢于大闹天宫，挑战传统权威。重情义。孙悟空对于唐僧把自己从五行山下解救出来的恩德念念不忘，即使三打白骨精之后，被唐僧驱逐，也没有忘记师父西天取经路上步步凶险，深怕师父与两位师弟遇难，以致猪八戒一来求救，立刻尽弃前嫌，火急救援。百折不挠：取经路上九九八十一难，孙悟空愈战愈勇，从来没有打退堂鼓。《简·爱》中的简·爱：坚守尊严、坚持平等。对于女性尊严的维护，简·爱被寄养在舅母家里，寄人篱下的生活使简·爱备受舅母、姐姐、兄长的语言和肢体虐待，甚至还遭受着佣人的侮辱。在这种恶劣的环境下，她没有屈服，而是用她弱小的身躯强烈地反抗。她谴责虚伪，桀骜不驯，渴望得到公平的对待与尊重，她坚信只有通过勇敢抗争才能找到出路。刚柔并济、情感丰富。简·爱的柔主要体现在她的外表与美德上，她长相平凡，身材弱小，纯朴善良，寡言少语，给人感觉是软弱的，所以她经常备受欺辱。但是她的内心是强大的、丰富的。她敢于与恶势力作斗争，不向命运低头，用自己的勤劳和汗水，无声地、执著地反抗着世俗的不公。

《钢铁是怎样炼成的》中的保尔：保尔是一个自觉的、无私的革命战士，他总是把党和祖国的利益放在第一位。在那血与火的战争年代，保尔和父兄们一起驰骋疆场，为保卫苏维埃政权，同外国武装干涉者和白匪军浴血奋战，表现了甘愿为革命事业不怕牺牲的献身精神。保尔更是一个刚毅坚强的革命战士，他在人生各个方面都经受住了严峻的考验。在敌人的严刑拷打面前，他坚贞不屈；在枪林弹雨的战场上，他勇往直前；在与吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而却步，创造了“起死回生”的奇迹。尤其是他在病榻上还奋力向艺术的殿堂攀登的过程，表现了一个革命战士钢铁般的意志所能达到的最高境界。（2）①错误，“火烧翠云楼”的是时迁。②正确。

故答案为：⑴【示例1】孙悟空：①不畏强权，敢于斗争——在龙宫得“如意金箍棒”，打转水晶宫，唬得老龙胆战心惊，小龙魂飞魄散；大闹天宫，把天兵天将打得落花流水，把玉皇大帝吓得惊惶失措。②明辨是非，爱憎分明——高老庄收猪八戒，为民除害；宝象国斗黄袍怪，摔妖儿，斩草除根；乌鸡国，荡妖魔，辨邪正：车迟国，济道士；通天河除灵感大王；火焰山，绝火种。

【示例2】简·爱：①敢于反抗——简·爱从小父母双亡，寄养在舅妈家，面对舅妈的嫌弃、表哥的欺侮，她奋起反抗。②追求真爱——在桑菲尔德庄园被大火烧毁，罗切斯特身体残疾的情况下，简·爱毅然回到罗切斯特身边。

【示例3】保尔：①自觉、无私——为了革命，他牺牲了爱情，他爱丽达，但受“牛虹”的影响，要“彻底献身于革命事业”，所以按照“牛虻”的方式不告而别；在全身瘫疾、双目失明后，他生命的全部需要，就是能够继续为党工作。②刚毅坚强——在敌人的严刑拷打面前，他坚贞不屈；在枪林弹雨的战场上，他勇往直前；在与吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而却步，创造“起死回生”的奇迹；他在病榻上还奋力向艺术的殿堂攀登。

⑵① 错误；② 正确

【点评】⑴本题考查对名著中人物形象的分析。结相关情节分析即可。

⑵本题考查名著具体情节的把握，注意结合名著相关情节，判断对错。

4.【答案】（1）示例：漫画名为《活着真累》，一位男子戴着面具照镜子，在他左侧的墙上挂了三个展现笑容的面具。

（2）示例：讽刺生活中戴着面具活得很累的人，呼吁人们真实（真诚）地交往。

【解析】【分析】本题考查漫画内容的介绍与寓意的理解分析能力。如：讽刺、批判、赞颂。观察图画，可见画面的中心主体是一个人站在一块大镜子前面，戴着面具照镜子，左边墙上挂着三块不同笑容的面具，下边是文字《活着真累》。结合画面内容，可见其寓意为：讽刺了生活中的一些通过伪装自己而生活的人，呼吁人们要真诚相待。

故答案为：⑴示例：漫画名为《活着真累》，一位男子戴着面具照镜子，在他左侧的墙上挂了三个展现笑容的面具。

⑵示例：讽刺生活中戴着面具活得很累的人，呼吁人们真实（真诚）地交往。

【点评】⑴本题考查漫画内容的介绍，按照一定的顺序对画面内容简介即可。

⑵本题考查寓意的把握。寓意分析要抓住漫画中夸张的部分体会主题，主题的表达要凝练深刻、准确，揭示某种现象、本质，表明作者的态度。

二、古诗文阅读

5.【答案】（1）农家设酒杀鸡招待客人的热闹场面；村人吹箫打鼓，热热闹闹迎接春社祭祀的场面。（2）提示：能表达诗人对田园生活由衷的喜爱和不舍，语句连贯、符合语境即可。

（3）既写出了山水紫绕，千帆竞渡的白然风光，又借山光水色的变化寄寓了人生感悟：不甘屈从阴暗，不怕青山阻隔，便能拥有千帆竞渡的开阔心境，便能战胜眼前的迷茫与困难。

【解析】【分析】（1）考查对诗中展现生活场景的理解。首联写诗人到了农家，农家留下客人，准备了丰盛的“腊酒”“鸡豚”来款待，渲染出农家设酒款待客人的热闹场面；颈联描摹了南宋初年的农村风俗，箫鼓齐鸣，衣冠简朴，表现祭社祈年的热闹场面。

（2）考查根据作品内容进行合理推断与想象的能力。解答此题关键是理解上下文的内容，抓住人物在文中的言行表现，以及人物与人物之间的关系来分析，揣摩人物的当时的心理活动，要运用第一人称，诗人因为对田园生活的喜爱和不舍，所以夜晚又来冒昧打扰，语言简明连贯得体即可。

（3）考查对诗句的赏析。“青山缭绕疑无路，忽见千帆隐映来”这两句的意思是在孤云低垂、青山缭绕、无路可行之际，却忽然看见远处忽隐忽现的帆船驶来。“青山缭绕疑无路”，山是纠结盘曲的，诗人放眼远望，视野被“青山缭绕”的阻断，重重叠叠的青山似乎阻住了江水的去路，仿佛前程一片渺茫。“忽见千帆隐映来。”诗人笔锋一转，在“青山缭绕”之中，船转了个弯，忽然远远地看见“千帆”在山林的掩映下，正隐隐约约向近处驶来。视野一下子就变得豁然开朗，正告诉诗人前途远大，道路无穷。诗人借山光水色的变化寄寓人生感悟：反抗阴暗，便能开通千帆竞渡的视境，困难与黑暗中往往蕴含着希望和光明。与“山重水

复疑无路，柳暗花明又一村”有异曲同工之妙。

故答案为：⑴农家设酒杀鸡招待客人的热闹场面；村人吹箫打鼓，热热闹闹迎接春社祭祀的场面。

⑵提示：能表达诗人对田园生活由衷的喜爱和不舍，语句连贯、符合语境即可。

⑶既写出了山水紫绕，千帆竞渡的白然风光，又借山光水色的变化寄寓了人生感悟：不甘屈从阴暗，不怕青山阻隔，便能拥有千帆竞渡的开阔心境，便能战胜眼前的迷茫与困难。

【点评】⑴本题考查对诗中展现生活场景的理解。注意结合诗句具体内容的理解作答。

⑵本题考查根据作品内容进行合理推断与想象的能力。解答此题关键是理解上下文的内容，抓住人物在文中的言行表现，以及人物与人物之间的关系来分析，揣摩人物的当时的心理活动。要围绕“诗人因为对田园生活的喜爱和不舍，所以夜晚又来冒昧打扰”并要运用第一人称来组织语言，语言要简明连贯得体。

⑶本题考查诗句的赏析。注意首先明确诗句内容，明确富含的哲理。

6.【答案】（1）同“悦”，愉快；劝说；持，拿；逃跑

（2）①（邹忌）于是劝说齐王派田忌攻打魏国。

②现在欲图大事，（麻烦你占卜一下）看看吉凶如何？

（3）邹忌是一个心胸狭隘、不顾大局的人，文中他听了公孙闬的挑拨，向齐王进献谗言，最终逼走了大将田忌。

【解析】【分析】（1）考查文言实词。先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。此题注意古今异义词：走：逃跑；通假字词，说：同“悦”，愉快。

（2）本题考查对文言句子的理解和翻译能力。翻译文言句子，首先要理解整篇文章的文意，弄清句子前后的语境，做到句不离篇。其次要注意句中的关键字词，要翻译准确，不可遗漏。第三尽量直译，不便直译就要意译，注意特殊句式、通假字、词类的活用、古今异义等问题。第四句子要通顺，语气要连贯，结构要完整，注意句子中省略内容，在不影响句子原意的前提下，可增加少量字词来疏通句子。

①关键词：“乃”，于是；“说”，劝说，说服；“使”，派；“伐”，攻打。

②关键词：“为大事”，这里指谋反夺权的事。

（3）文中的邹忌因为与田忌感情不和，听信了公孙闬的挑拔，向齐王进献谗言，邹忌因私废公，制造了一起冤案，致使田忌逃离齐国。可以看出其是一个不顾全大局、嫉贤妒能、心胸狭隘的人。

故答案为：⑴① 同“悦”，愉快；② 劝说；③ 持，拿；④ 逃跑

⑵ ①（邹忌）于是劝说齐王派田忌攻打魏国。

②现在欲图大事，（麻烦你占卜一下）看看吉凶如何？

⑶邹忌是一个心胸狭隘、不顾大局的人，文中他听了公孙闬的挑拨，向齐王进献谗言，最终逼走了大将田忌。

【点评】⑴本题考查理解对文言实词含义的辨析能力。理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义；能结合具体语境来准确辨析即可。涉及的词语都是常见的文言实词。解答时要联系上下文，根据语境作出判断。

⑵本题考查文中重点句子的翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。

⑶本题考查学生把握文中人物形象的能力。先了解文章内容；再掌握分析人物形象的方法：如人物描写方法，作者对人（事）物的评价，文中人物的身份、地位、经历等；最后结合文中重点段落和句子答题即

可。

【参考译文】

成侯邹忌是齐国的相国，田忌是齐国的大将，两人感情不和睦，互相猜忌。公孙闬献计给邹忌说：“阁下为何不策动大王，令田忌率兵伐魏?打了胜仗，那是您策划得好，大可居功;一旦战败，田忌就不会再威胁您了；如果田忌侥幸在战场上没有死，回国也必定枉死在军法之下。”邹忌认为他说得有理，于是劝说齐威王派田忌讨伐魏国。

谁料田忌三战皆胜，邹忌赶紧找公孙闬商量对策，公孙闬就派人带着二百两黄金招摇过市，找人占卜，自我介绍道：“我是田忌将军的臣属，如今将军三战三胜，名震天下，现在欲图大事，麻烦你占卜一下，看看吉凶如何？”卜卦的人刚走，公孙闬就派人逮捕卖卜的人，在齐王面前验证这番话。田忌听到这样的话大惊，逃跑避祸。”

三、现代文阅读

7.【答案】（1）D

（2）A

（3）②打印细胞脚手架；③细胞生长和融合

（4）找到合适材料，模型结构完整，实现生理功能。

【解析】【分析】（1）这篇文章首先介绍了3D在生物打印技术上的创新，并通过举例子说明了3D打印技术在人体器官上取得了重大突破。故选D。

（2）B．“首要条件是找到了由水和聚（乙二醇）二丙烯酸酯组成的水凝胶作为基础材料”表述有误，原文中是“首先需要筛选细胞脚手架的材料。由水和聚（乙二醇）二丙烯酸酯组成的水凝胶，是已知最常用的打印基础材料之一”。

C．“食品染色剂柠檬黄能成为3D肺泡打印的光吸收材料”是因为它“一方面是因为这些食品染色剂具有较好的生物相容性，另一方面则是因为这些染色剂易于冲洗或降解，便于后续操作。”。

D．“具有不可降解性”原文中并没有提到。

故选A。

（3）在文中第②段中写了3D打印技术的步骤“通过3D生物打印设备，像喷墨打印机打印纸张一样，将可降解的、具有生物相容性的非生物材料批量制作成具有三维立体结构的细胞脚手架，然后让某些细胞在脚手架上生长并融合成组织或器官，再将细胞脚手架的非生物材料冲洗或生物降解，留下的就是与真实器官结构和功能相似的3D打印组织或器官”。据此概括作答。

（4）⑤段“为了制备这种3D打印肺脏模型，研究人员首先需要筛选细胞脚手架的材料”和“刻印血管网络”的材料；⑥段中说明现在“只是模拟一个肺泡结构”，但结构完整；⑦段中写的是让它“发挥基本的生理功能”。据此理解作答。

故答案为：⑴ D

⑵ A

⑶ ②打印细胞脚手架；③细胞生长和融合

⑷找到合适材料，模型结构完整，实现生理功能。

【点评】⑴此题考查的是给文章拟写标题。这是一篇说明文，说明文的题目通常能点明说明对象。所以我们在通读全文的基础上，将说明对象找出来即可作为文章的题目。

⑵此题考查的是对文章的理解。通读全文，把握文意，揣摩选项正误。

⑶此题考查的是从文中搜集信息的能力。注意通读文章第②节内容，用哪个简洁的语言概述。

⑷此题考查的是对文章的理解和概括。通读文章⑤—⑦节，概括3D打印肺脏模型“成为近年来如火如荼的3D生物打印研究领域最令人瞩目的进展”的原因。

8.【答案】（1）示例:如意四岁时坐妈妈车里看救护车，并对医疗非常感兴趣，我觉得这时的如意对世界充满了好奇，她的煞有介事，专注投入让我想起家里的妹妹；如意坐妈妈车里，说是在电视里，我觉得如意好有想象力，比大人们敏锐。

（2）示例:“碾压”本指用碾子滚压，这里指孩子的话运远超越了“我”的想象，生动地表现出“我”对如意说出让“我” 长小一类话的惊讶、赞叹；“碾压”有夸张的意味，也是将抽象的心理感受具体化，具有幽默效果，富有生活气息。

（3）孩子的世界，充满童真、童趣，充满好奇心、想象力，大人们受到外界太多的影响，固守思维，无法进入孩子的童真世界，或者说早已缺失了那份童心，表达了作者对如意(孩子世界)宝贵的童心的赞美，对大人失去童心的惋惜。

（4）【示例1】我选《家有如意》。这个题目写出了大人对如意的喜爱；暗示着如意的存在，给家人带来无尽的喜悦和自豪。

【示例2】我选《我家如意》。加了修饰语“我家”，文题显得亲切，作者对如意的喜爱之情一目了然；“如意”具有双关意，写出了家里有了“如意”这个孩子，全家都洋溢着快乐，全家顺心如意。

（5）【示例1】文章按如意的年龄倒着写，越往后读越能感受到如意身上的自由、天真，印象深刻。【示例2】文章按照如意的年龄倒述，年纪越是小，如意身上的童真就越突出，越能凸显主旨。

【示例3】这样不按年龄顺序写，更能体现童心的可贵。

【解析】【分析】（1）如：如意四岁时煞有介事关注救护车（她会为许久看不到一辆救护车而看急）、关心医疗方面的事情。如意坐妈妈车里，却说是在电视里。这些都很有趣的事。有趣在于如意好有想象力，比大人们敏锐。成了十足的“小大人”。

（2）“碾压”本义：用碾子滚压，指通过外力改变物体形态，使某种物体产生“扁”的形变状态。同时也形容相对于对手在某些方面很有优势。语境义：这里指孩子的话超越了“我”的想象，生动地表现出“我”对如意的惊讶、赞叹；“碾压”有夸张的意味和幽默效果，富有生活气息。一定要答出词语对人物心理所产生出来的意义。

（3）要求结合上下文来理解“那是我们进不去的世界。也许，是我们忘掉的世界”这句话。“我们进不去的世界”的说大人们受到外界太多的影响，固守思维，无法进入孩子的童真世界。“我们忘掉的世界”是说大人们早已缺失了那份童心，表达了作者对孩子充满童真、童趣，充满好奇心、想象力的世界的赞美。

（4）如选“家有如意”，可从这个题目暗示着如意给家人带来无尽的喜悦和自豪的角度作答。如选“我家如意”，可从文题亲切且“如意”寄寓着全家都能顺心如意的角度作答。

（5）本文主要突出如意的自由、天真的性格，所以文章按照如意的年龄倒述，读者越往后读，就会发现如意的童真特点就越突出，这种顺序有利于表达童真可爱的主题。

故答案为：⑴示例:如意四岁时坐妈妈车里看救护车，并对医疗非常感兴趣，我觉得这时的如意对世界充满了好奇，她的煞有介事，专注投入让我想起家里的妹妹；如意坐妈妈车里，说是在电视里，我觉得如意好有想象力，比大人们敏锐。

⑵示例:“碾压”本指用碾子滚压，这里指孩子的话运远超越了“我”的想象，生动地表现出“我”对如意说出让“我” 长小一类话的惊讶、赞叹；“碾压”有夸张的意味，也是将抽象的心理感受具体化，具有幽默效果，

富有生活气息。

⑶孩子的世界，充满童真、童趣，充满好奇心、想象力，大人们受到外界太多的影响，固守思维，无法进入孩子的童真世界，或者说早已缺失了那份童心，表达了作者对如意(孩子世界)宝贵的童心的赞美，对大人失去童心的惋惜。

⑷【示例1】我选《家有如意》。这个题目写出了大人对如意的喜爱；暗示着如意的存在，给家人带来无尽的喜悦和自豪。

【示例2】我选《我家如意》。加了修饰语“我家”，文题显得亲切，作者对如意的喜爱之情一目了然；“如意”具有双关意，写出了家里有了“如意”这个孩子，全家都洋溢着快乐，全家顺心如意。

⑸【示例1】文章按如意的年龄倒着写，越往后读越能感受到如意身上的自由、天真，印象深刻。【示例2】文章按照如意的年龄倒述，年纪越是小，如意身上的童真就越突出，越能凸显主旨。

【示例3】这样不按年龄顺序写，更能体现童心的可贵。

【点评】（1）本题考查文章内容的概述。题干要求答出发生在如意身上的两件有趣的事情。通篇阅读，分出层次，梳理情节，全盘把握，根据题干要求找出事件的中心内容，找到关键语句，或用自己的语言简洁概括。

（2）本题考查词语的表现力。本题为结合词句理解字义。着重体会关键词在特定语境中的含义。同时了解词语的本义和基本义，能够根据语境推断词语的含义。

（3）本题考查对文章重要语句的理解。注意通读全文，结合上下文内容理解作答。

（4）此题是一道开放题，针对那个题目好的这种说法，仁者见仁智者见智，各自的观点定然不会相同，但是无论哪种见解，都要围绕文章的内容说出相应的理由。

（5）本题考查文章顺序的效果。答此题首先要读懂上下文的情节内容，进而把握文章的中心，这样才能确保答案的准确无误。

四、写作

9.【答案】【参考例文】

今年的第一场雪

盼望着，盼望着，今年的第一场雪如约而至，她兴高采烈的告诉人们，冬天来了。瞧，她飘飘洒洒，落在河面上，很快地融入集体，同时也提醒着要冬眠的小青蛙快快筑窝吧；落在大树上，给树爷爷披上厚厚棉衣；落在秋收后的稻田里，农民伯伯情不自禁道：“今冬麦盖三床被，来年枕着馒头睡。瑞雪兆丰年”等等。落在屋顶上远远望去，就是一个棉花糖果屋，给孩子们无穷的乐趣;轻轻地落在你的发上，像妈妈的手轻抚着你的心，是一股暖流在你心中流淌……

看！她像水晶；像鹅毛；像棉花；更像一个个小精灵，轻盈地飘舞在空中，落在地上手拉手给大地铺上棉衣。脚轻轻地踩上去，像踩着云彩有一种飘飘然的感觉。公园里可爱的孩子们手拉着手，在白茫茫的雪地上打滚，转圈圈，堆雪人，打雪仗仿佛自己都成了可爱的白雪公主，在这童话的世界里，尽情的玩耍，嬉戏；老人们坐在长椅上，呼吸新鲜空气同时有说不完的开心事；年轻人们，背倚着背矗立在这洁白的世界之上，眺望远方，心中充满无限遐想——是啊，冬天来了，春天还会远吗！

雪，这个顽皮的小精灵，她不仅带给人们无穷的乐趣，还把整个世界打扮得像画一样。

大雪过后，空气中到处都弥漫着雪的馨香。六角形晶莹剔透在阳光下一照，反射出耀眼的光芒。晚上站在路灯下，路灯为周围的雪镀上了一层薄薄的金粉。你站在光辉的世界之上，怎能忍心践踏一下。而每次目睹大地白雪皑皑，绿树披银装，都是一件赏心悦目的趣事。

有了这可爱的雪，您说，冬天还是寒冷与萧瑟吗？

【解析】【分析】此文是一篇限定开头的作文。“盼望”的意思是殷切地期望；急切地期望。“盼望着，盼望着”运用反复表达对“某某”的急切和渴望的心情。人们盼望的内容很多，盼望放假，盼望作业少些，盼望自由自在，盼望零花钱多些，盼望飞翔，盼望长大，盼望成功，取得好成绩，盼望快乐多，烦恼少等等。在生活中，选择自己急切盼望着的人、事，是什么？如拟题“我盼望长大”，交代清楚“我”为什么盼望长大，不用背那么沉重的书包，不用做那么多没完没了的作业，不用考试，不用……可以做自已喜欢的事情。长大后“我”要做什么，写自己现在不能做的很美好的事。可以是理想或者生活中的小事。可以将“我”现在的情况，和长大后的自己对比着写。来突出盼望长大的主题。再如，拟题为《我盼望有个后妈》，母亲去世后父亲又当爹又当妈，既要赚钱养家，又要照顾“我”的生活，“我”看在眼里，心疼在心里，所以很盼望，很盼望有个后妈来照顾父亲，关心父亲，分担父亲的忧愁。表现自己与父亲的深情，体现“我”是一个懂事、体贴、乖巧的人。这样的选材就比较新颖一些。

【点评】本题考查文章补写，注意以“盼望着，盼望着”开头，要明确盼望的内容，展开联想，写出事情的前因后果。