数据库实验报告
sql数据库实验报告
sql数据库实验报告目录1. 实验概述 (2)1.1 实验目的 (2)1.2 实验背景 (3)1.3 实验内容 (4)1.4 实验环境 (5)2. 数据库设计 (5)2.1 数据库概念 (6)2.2 表结构设计 (8)2.2.1 表1名称及字段定义 (9)2.2.2 表2名称及字段定义 (10)2.3 关系约束 (11)3. SQL语句操作 (12)3.1 数据插入 (13)3.2 数据查询 (14)3.2.1 根据条件查询 (15)3.2.2 聚合函数查询 (16)3.2.3 连接查询 (17)3.3 数据更新 (18)3.4 数据删除 (20)4. 实验结果展示 (21)4.1 SQL语句执行结果 (22)4.2 数据分析及解释 (22)4.2.1 查询结果的意义 (24)4.2.2 数据之间的关系性分析 (24)5. 实验总结与展望 (25)5.1 实验总结 (26)5.2 总结得到的经验与教训 (27)5.3 进一步研究建议 (29)1. 实验概述本实验旨在通过实践操作，实验内容涵盖了常见数据库操作，包括表创建、数据插入、查询、修改和删除。
通过完成实验，我们将学习如何使用SQL语句来管理和处理数据库数据，掌握常用的 SELECT、INSERT、UPDATE、DELETE 语句以及 JOIN 操作等，并熟悉数据库的操作流程和概念。
本实验旨在提升 SQL 数据库操作技能，并为后续更深入的数据库学习和应用打下基础。
您可以根据实际实验内容对以上段落进行修改和完善，具体修改点包括：明确实验的主题和目标，例如：实验主题可能是某个特定数据库管理系统（如MySQL、PostgreSQL等）的应用，目标可能是学习该数据库特定的功能特性。
1.1 实验目的本次实验旨在通过实际操作，验证和巩固SQL语言在关系型数据库管理中的应用能力，并加深对数据库设计、数据操作以及数据查询与分析的理解。
具体实验目的包括：学习SQL基础：掌握SQL语言的基本语法和常用命令，包括数据类型定义、表格创建、插入、更新和删除操作。
数据库技术与应用实验报告
数据库技术与应用实验报告一、实验目的本次实验的主要目的是深入了解数据库技术的基本原理和应用，通过实际操作掌握数据库的创建、管理、数据操作以及查询优化等方面的技能。
同时，培养解决实际问题的能力，提高对数据库系统的综合运用水平。
二、实验环境本次实验使用的软件环境为 MySQL 数据库管理系统，操作系统为Windows 10。
三、实验内容与步骤（一）数据库创建1、打开 MySQL 客户端，使用以下命令创建数据库：｀｀｀sqlCREATE DATABASE database_name;｀｀｀其中，｀database_name` 为自定义的数据库名称。
2、使用以下命令选择创建的数据库：｀｀｀sqlUSE database_name;｀｀｀（二）表的创建1、根据实验要求，设计表结构，包括字段名、数据类型、约束条件等。
例如，创建一个名为｀students` 的表，包含｀id`（整数类型，主键）、｀name`（字符串类型）、｀age`（整数类型）字段，使用以下命令：｀｀｀sqlCREATE TABLE students （id INT PRIMARY KEY,name VARCHAR(50)，age INT）；｀｀｀（三）数据插入1、使用｀INSERT INTO` 语句向表中插入数据。
例如，向｀students` 表中插入一条记录：｀｀｀sqlINSERT INTO students （id, name, age) VALUES （1, ＇张三'， 20)；｀｀｀（四）数据查询1、使用｀SELECT` 语句进行简单查询，获取表中的数据。
例如，查询｀students` 表中所有记录：｀｀｀sqlSELECT FROM students;｀｀｀2、使用条件查询，获取符合特定条件的数据。
例如，查询年龄大于 18 岁的学生记录：｀｀｀sqlSELECT FROM students WHERE age ＞ 18;｀｀｀（五）数据更新1、使用｀UPDATE` 语句更新表中的数据。
数据库系统实验课实验报告
数据库系统实验课实验报告一、实验目的数据库系统实验课是一门重要的实践课程，旨在通过实际操作和实验，深入理解数据库系统的原理和应用，提高我们的数据库设计、管理和应用开发能力。
本次实验的具体目的包括：1、熟悉数据库管理系统（DBMS）的操作环境和基本命令。
2、掌握数据库的创建、表的设计、数据的插入、查询、更新和删除等基本操作。
3、学会使用 SQL 语句进行复杂的数据查询和数据处理。
4、理解数据库的完整性约束、索引和存储过程的概念及应用。
5、培养解决实际数据库问题的能力和团队协作精神。
二、实验环境本次实验使用的数据库管理系统是 MySQL 80，实验在 Windows 10 操作系统上进行。
使用的开发工具包括 MySQL Workbench 和命令行终端。
三、实验内容1、数据库的创建使用 CREATE DATABASE 语句创建了一个名为“student_management”的数据库，用于存储学生管理相关的数据。
2、表的设计在“student_management”数据库中，设计了以下几张表：“students”表，包含学生的学号（student_id）、姓名（student_name）、性别（gender）、年龄（age）等字段。
“courses”表，包含课程的课程号（course_id）、课程名称（course_name）、学分（credit）等字段。
“enrolls”表，用于记录学生选课的信息，包含学号（student_id）、课程号（course_id）、成绩（grade）等字段。
在设计表时，为每个字段选择了合适的数据类型，并设置了主键和外键约束，以保证数据的完整性和一致性。
3、数据的插入使用 INSERT INTO 语句向“students”、“courses”和“enrolls”表中插入了一些示例数据，以便进行后续的查询和操作。
4、数据的查询使用简单的 SELECT 语句查询了“students”表中的所有学生信息。
数据库的设计实验报告
一、实验目的1. 理解数据库设计的概念、过程和步骤。
2. 掌握数据库概念结构、逻辑结构和物理结构的设计方法。
3. 能够运用E-R图进行数据库概念结构设计。
4. 能够运用SQL语句进行数据库逻辑结构和物理结构设计。
二、实验环境1. 操作系统：Windows 102. 数据库管理系统：MySQL 5.73. 开发工具：MySQL Workbench三、实验内容1. 数据库概念结构设计2. 数据库逻辑结构设计3. 数据库物理结构设计四、实验步骤1. 数据库概念结构设计（1）分析需求，确定实体和属性以“图书管理系统”为例，确定实体和属性如下：实体：图书、读者、借阅信息属性：- 图书：书名、作者、出版社、ISBN、出版日期、分类号、库存数量- 读者：读者编号、姓名、性别、出生日期、联系电话、邮箱、住址- 借阅信息：借阅编号、图书编号、读者编号、借阅日期、归还日期、状态（2）绘制E-R图根据实体和属性，绘制E-R图如下：```图书(书名，作者，出版社，ISBN，出版日期，分类号，库存数量)读者(读者编号，姓名，性别，出生日期，联系电话，邮箱，住址)借阅信息(借阅编号，图书编号，读者编号，借阅日期，归还日期，状态) ```2. 数据库逻辑结构设计（1）确定关系模式根据E-R图，确定关系模式如下：- 图书(书名，作者，出版社，ISBN，出版日期，分类号，库存数量)- 读者(读者编号，姓名，性别，出生日期，联系电话，邮箱，住址)- 借阅信息(借阅编号，图书编号，读者编号，借阅日期，归还日期，状态)（2）编写SQL语句创建表```sqlCREATE TABLE 图书 (书名 VARCHAR(100),作者 VARCHAR(50),出版社 VARCHAR(50),ISBN VARCHAR(20),出版日期 DATE,分类号 VARCHAR(10),库存数量 INT);CREATE TABLE 读者 (读者编号 VARCHAR(10),姓名 VARCHAR(50),性别 CHAR(1),出生日期 DATE,联系电话 VARCHAR(20),邮箱 VARCHAR(50),住址 VARCHAR(100));CREATE TABLE 借阅信息 (借阅编号 VARCHAR(10),图书编号 VARCHAR(10),读者编号 VARCHAR(10),借阅日期 DATE,归还日期 DATE,状态 VARCHAR(10));```3. 数据库物理结构设计（1）确定索引根据需求，确定索引如下：- 图书表：ISBN、分类号- 读者表：读者编号- 借阅信息表：借阅编号、图书编号、读者编号（2）编写SQL语句创建索引```sqlCREATE INDEX idx_isbn ON 图书(ISBN);CREATE INDEX idx_分类号 ON 图书(分类号);CREATE INDEX idx_读者编号 ON 读者(读者编号);CREATE INDEX idx_借阅编号 ON 借阅信息(借阅编号);CREATE INDEX idx_图书编号 ON 借阅信息(图书编号);CREATE INDEX idx_读者编号 ON 借阅信息(读者编号);```五、实验结果与分析1. 通过实验，掌握了数据库设计的概念、过程和步骤。
数据库常用对象实验报告
一、实验目的1. 理解数据库的基本概念和常用对象。
2. 掌握数据库的创建、修改和删除操作。
3. 熟悉数据库中表、视图、索引、存储过程等对象的创建和使用。
4. 培养实际操作数据库的能力，提高数据库应用水平。
二、实验环境1. 操作系统：Windows 102. 数据库管理系统：MySQL 5.73. 开发工具：MySQL Workbench三、实验内容1. 数据库的基本操作2. 表的创建、修改和删除3. 视图的创建和使用4. 索引的创建和使用5. 存储过程的创建和使用四、实验步骤1. 数据库的基本操作（1）创建数据库打开MySQL Workbench，连接到本地MySQL服务器。
在“对象浏览器”中，右键点击“数据库”，选择“创建数据库”。
在弹出的对话框中，输入数据库名称（如：test_db），点击“创建”按钮。
（2）删除数据库在“对象浏览器”中，右键点击要删除的数据库，选择“删除数据库”。
在弹出的对话框中，点击“确定”按钮。
2. 表的创建、修改和删除（1）创建表在“对象浏览器”中，右键点击“表”，选择“创建表”。
在弹出的对话框中，输入表名（如：students），然后定义表中的列和类型。
例如：```id INT AUTO_INCREMENT PRIMARY KEY,name VARCHAR(50) NOT NULL,age INT NOT NULL,class VARCHAR(50) NOT NULL```点击“保存”按钮，创建成功。
（2）修改表在“对象浏览器”中，右键点击要修改的表，选择“修改表”。
在弹出的对话框中，可以对表中的列进行添加、删除、修改等操作。
（3）删除表在“对象浏览器”中，右键点击要删除的表，选择“删除表”。
在弹出的对话框中，点击“确定”按钮。
3. 视图的创建和使用（1）创建视图在“对象浏览器”中，右键点击“视图”，选择“创建视图”。
在弹出的对话框中，输入视图名称（如：view_students），然后编写SQL查询语句。
数据库原理及应用实验报告
数据库原理及应用实验报告一、实验目的通过本次实验，深入理解数据库的原理与应用，掌握数据库的基本操作和常见应用场景。
二、实验内容1.数据库的基本概念与原理：关系型数据库与非关系型数据库的区别，数据库的组成要素，关键概念解释等。
2. 数据库的设计与建模：根据需求设计数据库的ER图，熟悉数据库建模工具的使用，如Eclipse、PowerDesigner等。
3.数据库语言与操作：学习SQL语言，包括数据定义语言（DDL），数据操作语言（DML），数据控制语言（DCL）等，通过SQL语句对数据库进行增删改查操作。
4.索引的使用与优化：了解数据库索引的原理和作用，学习索引的创建、使用和优化技巧，提高数据库查询性能。
5.数据库的备份与恢复：掌握数据库的备份与恢复的方法，学会使用数据库备份工具进行数据的完整备份和恢复操作。
三、实验步骤1.确定数据库需求，设计ER图。
2.使用数据库建模工具创建数据库表，定义字段和关系。
3.使用SQL语句创建数据库和表结构。
4.插入数据并进行增删改查操作，验证数据库的正常使用。
5.创建索引并对查询语句进行优化，提高查询性能。
6.使用数据库备份工具进行数据备份，测试数据的完整恢复。
四、实验结果与分析本次实验中，我选择了一个简单的学生管理系统作为实验的对象。
首先，根据需求设计了ER图，确定了数据库表的结构和关系。
然后使用数据库建模工具创建了对应的数据库表。
接下来，使用SQL语句对数据库进行了初始化和插入数据，并通过增删改查操作验证了数据库的正常使用。
在插入大量数据后，使用索引对查询语句进行了优化，提高了查询性能。
最后，使用数据库备份工具对数据进行了完整备份，并进行了测试恢复操作，确保数据的可靠性和完整性。
通过本次实验，我深入了解了数据库的基本概念与原理，掌握了数据库的设计与建模技巧。
同时，我也学会了使用SQL语言进行数据库的增删改查操作，并掌握了索引的使用和优化方法。
数据库的备份与恢复操作也让我加深了对数据库安全性的认识。
数据库实验报告：实验五
数据库实验报告：实验五一、实验目的本次数据库实验五的主要目的是深入了解和掌握数据库的高级操作，包括存储过程的创建与使用、视图的定义和应用、以及事务处理的原理和实践。
通过这些实验内容，提高我们对数据库系统的综合运用能力，为解决实际的数据库管理问题打下坚实的基础。
二、实验环境本次实验使用的数据库管理系统是 MySQL 80，开发工具为 Navicat Premium 12。
操作系统为 Windows 10 专业版。
三、实验内容及步骤（一）存储过程的创建与使用1、创建一个名为｀get_student_info` 的存储过程，用于根据学生学号查询学生的基本信息（包括学号、姓名、年龄、性别和专业）。
｀｀｀sqlDELIMITER ／／CREATE PROCEDURE get_student_info(IN student_id INT)BEGINSELECT FROM students WHERE student_id ＝ student_id;END ／／DELIMITER ；｀｀｀2、调用上述存储过程，查询学号为 1001 的学生信息。
｀｀｀sqlCALL get_student_info(1001)；｀｀｀（二）视图的定义和应用1、创建一个名为｀student_grade_view` 的视图，用于显示学生的学号、姓名和平均成绩。
｀｀｀sqlCREATE VIEW student_grade_view ASSELECT sstudent_id, sname, AVG(ggrade) AS average_gradeFROM students sJOIN grades g ON sstudent_id ＝ gstudent_idGROUP BY sstudent_id, sname;｀｀｀2、查询上述视图，获取所有学生的平均成绩信息。
｀｀｀sqlSELECT FROM student_grade_view;｀｀｀（三）事务处理1、开启一个事务，向学生表中插入一条新的学生记录（学号：1005，姓名：＿____，年龄：20，性别：男，专业：计算机科学）。
北邮数据库实验报告
一、实验名称数据库设计与实现二、实验目的与要求1. 理解数据库设计的基本概念和原则；2. 掌握数据库设计的方法和步骤；3. 学会使用数据库设计工具；4. 能够根据实际需求设计数据库并实现。
三、实验内容1. 数据库需求分析；2. 数据库概念结构设计；3. 数据库逻辑结构设计；4. 数据库物理结构设计；5. 数据库实现与测试。
四、实验环境1. 操作系统：Windows 102. 数据库管理系统：MySQL 5.73. 开发工具：Visual Studio Code五、实验步骤1. 数据库需求分析（1）确定系统目标：设计一个图书管理系统，实现对图书的借阅、归还、查询等功能；（2）收集用户需求：分析用户在使用图书管理系统的过程中需要实现的功能和操作；（3）整理需求文档：将收集到的需求整理成文档，为后续设计提供依据。
2. 数据库概念结构设计（1）确定实体：根据需求分析，确定图书、读者、借阅记录等实体；（2）确定实体间关系：分析实体间的关系，如借阅记录与图书、读者之间的关系；（3）绘制E-R图：根据实体和关系，绘制E-R图，表示数据库的概念结构。
3. 数据库逻辑结构设计（1）选择数据库模型：根据E-R图，选择合适的数据库模型，如关系模型；（2）创建数据库表：根据E-R图，将实体转化为数据库表，并定义表结构；（3）定义表间关系：根据实体间关系，定义表间关系，如外键等。
4. 数据库物理结构设计（1）确定存储引擎：选择合适的存储引擎，如InnoDB；（2）设计索引：根据查询需求，设计索引，提高查询效率；（3）调整表结构：根据实际需求，调整表结构，如增加、删除字段等。
5. 数据库实现与测试（1）使用MySQL数据库管理系统创建数据库；（2）根据逻辑结构设计创建表；（3）编写SQL语句实现实体间关系；（4）进行测试，确保数据库功能正常运行。
六、实验结果与分析1. 实验结果（1）成功创建图书管理系统数据库；（2）实现图书的借阅、归还、查询等功能；（3）数据库运行稳定，性能良好。
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四川大学商学院
实验报告
课程名称《数据库技术》
学号*************
姓名陶陶
专业电子商务
班级2014级
指导老师向晓林
实验时间2015－2016上学期
实验地点江安基础实验楼215＃
四川大学商学院实验报告
FILENAME = 'd:\TaoTao\comlog.ldf', SIZE = 1MB,
MAXSIZE = 5MB,
FILEGROWTH = 512KB)
四、实验过程和结果：
运行代码，结果如下
FOREIGN KEY (Loan_Number) REFERENCES loan(Loan_Number)
ON DELETE NO ACTION
ON UPDATE NO ACTION,
)
On [ComGroup2]
四、实验过程和结果：（记录实验过程和结果、以及所出现的问题和解决方法）
五、实验总结和思考：（填写收获和体会，分析成功或失败的原因）
不了解非聚集主键的命令的编写顺序，程序数次提醒NONCLUSTERED 处有语法错误，看老师的程序后明白应将其安排在中间。
不知道$不能在输入数据的语句里出现，删除后成功运行。
四川大学商学院实验报告
4.通过INNER JOIN…ON…字句实现查询贷款单号为L_33的学生的所有信息；
5.查询多次参加贷款的学生的学号及其贷款单号；
6.将学号为11010519740506001的学生的贷款金额修改为20000元；
7.在学生表Student中插入一个新元组(11015019821228003,孙晓明,20,男,C_20)；
8.删除(7)插入的学生的记录。
四、实验过程和结果：（记录实验过程和结果、以及所出现的问题和解决方法）
1.ALTER TABLE StudExp.dbo.loan
DROP
CONSTRAINT CK_Amount
ALTER TABLE StudExp.dbo.loan
WITH NOCHECK
四川大学商学院实验报告
5.在SQL中使用WITH CHECK OPTION重新建立学校代号为B_19的学生信息视图,视图名字为Stu_B_19_1,然后在在视图Stu_B_19_1中插入一个学生(51010219980608127,王晓强,23,男,B_21),体会WITH CHECK OPTION选项的作用。
.CREATE VIEW Stu_B_19_1
AS
SELECT student.Id_card, student.Sname,
student.Sage, student.Ssex, student.School_Number
FROM student
where School_Number='B_19' WITH CHECK OPTION
INSERT Stu_B_19_1
(Id_card,Sname,Sage,Ssex,School_Number)
V ALUES
('51010219850608127','王晓强',23,'男','B_21')
6.删除视图Stu_B_19。
分别用企业管理器和SQL语句进行删除,体会两种方法的使用效果。
DROP VIEW Stu_B_19
五、实验过程和结果：（记录实验过程和结果、以及所出现的问题和解决方法）视图按要求创建完善完毕。
五、实验总结和思考：（填写收获和体会，分析成功或失败的原因）视图基本语句与表一致，按照表的编写格式编写即可。