中考历史 第一部分 中国古代史 第三讲 繁荣与开放的社会、经济重心的南移和社会生活复习 新人教版
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繁荣与开放的社会、经济重心的南移和民族关系的发展
36
考点细化
考点5：宋代的都市生活。
（2）食： ①北宋都城东京：夜市小吃多，夏季有冷饮，南宋都城 富贵人家吃混沌，有“百味馄饨”之称。 ②北方吃面食、羊肉。南方吃米饭、猪肉、鱼。
37
考点细化
考点5：宋代的都市生活。
（3）住： ①农村住茅屋，城市住瓦房。 ②高脚座椅、板凳广泛使用。
38
考点细化
考点5：宋代的都市生活。
4
考点细化
2、表现：政治清明、经济发展、国力增强， 被称为“贞观之治”。
3、评价：唐太宗是我国封建社会著名的皇 帝，杰出的政治家。他吸取隋亡教训，从 政治、经济、民族、外交等诸多方面，实 行了一系列开明政策，促进社会、经济的 恢复和发展，出现了“贞观之治”的盛世， 为后来“开元盛世”打下了基础。
5
五大水系：海河、淮河、黄河、长江、钱塘江 （5）作用：大大促进了我国南北经济交流。
3
考点细化
考点1：“贞观之治”的主要内容 和“开元盛世”的基本史实。
唐朝建立：618年，李渊起兵反隋，进入长安， 建立唐朝。 贞观之治的主要内容： ①吸取隋朝灭亡的教训，励精图治。（君，舟 也，民，水也，水能载舟，亦能覆舟—唐太宗） ②轻徭薄赋，发展生产。 ③皇帝勤于政事，任用贤才，善于纳谏，戒奢 节俭。（任用贤才魏征、房玄龄、杜如晦） ④大臣廉洁奉公。
26
考点细化
4、唐朝活跃的中外交往的原因： ①国力强大，经济繁荣，文化昌盛，交通发达，世界 领先，有很强的吸引力。 ②开明的对外政策。 5、当时长安是国际大都市，日本、新罗、波斯、大食 以及西亚其他国家的商人和使者都与唐朝有贸易往来。
27
辽、宋、西夏、金等政权的并立
政权 时间
建立者 民族 都城
考点细化
考点5：宋代的都市生活。
（2）食： ①北宋都城东京：夜市小吃多，夏季有冷饮，南宋都城 富贵人家吃混沌，有“百味馄饨”之称。 ②北方吃面食、羊肉。南方吃米饭、猪肉、鱼。
37
考点细化
考点5：宋代的都市生活。
（3）住： ①农村住茅屋，城市住瓦房。 ②高脚座椅、板凳广泛使用。
38
考点细化
考点5：宋代的都市生活。
4
考点细化
2、表现：政治清明、经济发展、国力增强， 被称为“贞观之治”。
3、评价：唐太宗是我国封建社会著名的皇 帝，杰出的政治家。他吸取隋亡教训，从 政治、经济、民族、外交等诸多方面，实 行了一系列开明政策，促进社会、经济的 恢复和发展，出现了“贞观之治”的盛世， 为后来“开元盛世”打下了基础。
5
五大水系：海河、淮河、黄河、长江、钱塘江 （5）作用：大大促进了我国南北经济交流。
3
考点细化
考点1：“贞观之治”的主要内容 和“开元盛世”的基本史实。
唐朝建立：618年，李渊起兵反隋，进入长安， 建立唐朝。 贞观之治的主要内容： ①吸取隋朝灭亡的教训，励精图治。（君，舟 也，民，水也，水能载舟，亦能覆舟—唐太宗） ②轻徭薄赋，发展生产。 ③皇帝勤于政事，任用贤才，善于纳谏，戒奢 节俭。（任用贤才魏征、房玄龄、杜如晦） ④大臣廉洁奉公。
26
考点细化
4、唐朝活跃的中外交往的原因： ①国力强大，经济繁荣，文化昌盛，交通发达，世界 领先，有很强的吸引力。 ②开明的对外政策。 5、当时长安是国际大都市，日本、新罗、波斯、大食 以及西亚其他国家的商人和使者都与唐朝有贸易往来。
27
辽、宋、西夏、金等政权的并立
政权 时间
建立者 民族 都城
(云南专版)中考中国古代史主题三 繁荣与开放的社会、经济重心的南移和民族关系的发展课件
家”;(3)823年，吐蕃刻成
唐蕃会盟碑
_《__唐__蕃__会__盟__碑__》_，成为两族友好关
系的历史见证
传播了中原先进的农业、手工业和科技文化，密切了 意义 汉藏两族之间的交往，促进了吐蕃经济文化的发展进
步
拓展提升
【易错易混】 注意区分文成公主入 藏与唐蕃会盟碑为不同时期：分别 为唐太宗、唐玄宗时期。
剧，其中歌词“将舟船暂驻中流，寡人要一观黄河夜
（1）凡是反抗民族压迫和侵略的战争都是正 义的战争；（2）从民族关系看，各民族间的和平 共处是主要的，民族交往促进了社会经济和文化 的发展；（3）各民族间的经济和文化交流频繁， 少数民族政权不同程度的受到汉族先进经济文化 的影响，先后完成了封建化进程。
（2014临沂）京剧《澶渊之盟》是一出历史故事
吐蕃
吐蕃人是_藏__族__的祖先，很早就生活在青藏高原一带。首领 称赞普
唐与 吐蕃 交往
史实
(1)７世纪初_松_赞__干__布__统一青藏高原，
定都____（逻今些拉萨）。唐太宗将文
成公主嫁给松赞干布 ［13年西双
版纳4题已考］;(2) ____唐__中时宗， 将
金城公主嫁给尺带珠丹，尺带珠丹
上书称吐蕃与唐朝已经“和同为一
进了社会经济的迅速发展
拓展提升
【异同比较】比较分封制、郡县制、三省六部制、行省制。
名称 朝代
内容
分封制 郡县制
西周 秦朝
周天子将土地和臣民分给子弟、亲戚和功臣， 让他们到封区内做诸侯；分封制规定受封诸侯 必须服从周天子的命令，定期向周天子朝觐、 纳贡，平时治理封国、守卫疆土，战时要为周 天子出兵作战
素质，加强了中央集权，在我国古代社会沿用了 1300 多年
中考历史复习第1单元中国古代史第3课时繁荣与开放的社会、民族关系的发展与经济重心的南移课件川教版
考点整合
考点聚焦
重难突破
第3课时┃繁荣与开放的社会、民族关系的发展与 经济重心的南移
考点7
辽、宋、西夏、金的并立
政权 契丹 北宋
建立时间 916年 960年
建立人 耶律阿保机 赵匡胤
都城 上京 东京
变更情况 947年耶律 德光改国 名为辽
西夏
1038年
元昊
兴庆
考点整合
考点聚焦
重难突破
第3课时┃繁荣与开放的社会、民族关系的发展与 经济重心的南移
(3)对武则天的评价：继承和发扬了唐太宗的政策，为 “开元盛世”的出现奠定了基础。
考点整合
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重难突破
第3课时┃繁荣与开放的社会、民族关系的发展与 经济重心的南移
2．“开元盛世” (1)唐玄宗的治国政策：①勤于政事，励精图治。②任用 贤能，起用一批有德有才的人，淘汰腐败无能的官吏。③ 耕地 面积，兴修水利。 采取措施发展生产，鼓励扩大_______ ④整理财政，清理土地和户口。⑤废除武则天时代的酷刑 苛法。⑥倡导节俭。 (2)经过唐玄宗的治理，唐朝经济文化又有新的发展。开 开元盛世 元年间唐朝进入鼎盛时期，史称“ ________”。
考点整合
考点聚焦
重难突破
第3课时┃繁荣与开放的社会、民族关系的发展与 经济重心的南移
考点3
女皇武则天、唐玄宗和“开元盛世”
1．女皇武则天 (1)690年，武则天自称皇帝，改国号为周，成为我国历 史上唯一的女皇帝。
(2)武则天采取的措施：①多方招揽人才，发现和提拔了 姚崇 、宋璟等很有才干的人。②重视农业，多次下令减 ______ 免赋税和徭役，鼓励百姓兴修水利、栽桑养蚕。③完善科 举制度。
第3课时 繁荣与开放 的社会、民族关系的发 展与经济重心的南移
中考历史二轮复习 第一篇 第一部分 第3讲 繁荣与开放
考点4 遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实，唐代中外 文化交流的发展
1．唐朝与日本： (1)贞观年间，十多批日本_遣__唐__使__来中国。 (2)唐玄宗时，中国的高僧__鉴__真__东渡日本传播唐朝文化。 2．唐朝与天竺： 中国高僧__玄__奘__西游天竺取经，著有《大 唐西域记》一书，该书成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆 地区历史和佛学的重要典籍。
6．中国古代经济重心南移完成于__南__宋____。 7．宋朝社会生活气象万千，当时出现了娱乐兼营商业场所 ___瓦__子___ 。宋朝称春节为___元__旦___。
考点扫描 1.“贞观之治”的主要内容和“开元盛世”的基本史实 2.隋唐科举制度的主要内容 3.唐与吐蕃等民族交往的史实 4.遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实，唐代中外文化交流的 发展 5.中国古代经济重心的南移 6.宋代的都市生活
考点 5 中国古代经济重心的南移 1．南方农业的发展： (1)从越南引进的优良水稻品种_占__城__稻_，很快在江南地区推 广。 (2)苏州、湖州成为重要粮仓，民间流传“苏湖熟，天下足” 的谚语。 (3)棉花、茶树的种植和栽培得到推广。
2．南方手工业的兴旺： (1)纺织业：__蜀__地__丝织品“号为冠天下”；朝廷用的丝绸， 很多来自江浙；棉织业在南宋时发展到东南沿海地区。 (2)制瓷业：南宋时，江南地区已成为我国制瓷业重心。浙 江哥窑的冰裂纹瓷器；北宋兴起的_景__德__镇___，后来发展成著名 的瓷都。 (3)造船业：宋代造船业居世界首位。东南沿海的__广__州__、 泉州等地，造船业发达。
3．南方商业的繁荣： (1)商业都市：宋代最大的商业都市是开封和__杭__州__。 (2)海外贸易：宋朝时闻名世界的大商港是广州和泉州。政 府鼓励海外贸易，在主要港口设立__市__舶__司__加以管理。 (3)货币：北宋前期，__四__川__地区出现了世界最早的纸币 ——__交__子__。 4．从唐朝中后期开始的经济重心南移，到___南__宋___(朝代) 最后完成。那时政府的财政收入，主要来自南方特别是东南地 区。
广东省中考历史总复习第一部分中国古代史第三单元繁荣与开放的社会、经济重心的南移和民族关系的发展课件
(3)历史启示：①必须正确认识人民力量的伟大，使之有效 地为社会做出贡献。②清明的政治、安定的社会环境是社会 经济发展、出现盛世的重要保证和必要前提。③统治者的个 人作为也至关重要。
考点2：隋唐科举制度的主要内容(了解：★★☆) 2. 科举制度的产生和发展：
2. 科举制度的影响及作用：①科举制改善了用人制度， 使有才识的读书人有机会进入各级政府任职；②科举 制促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行； ③科举制促进了文学艺术的发展。
考点分析
考点1：“贞观之治”的主要内容(了解：★☆☆)
2. “贞观之治”的主要内容：
(1)“贞观之治”的表现：唐太宗统治时期，政治比较清 明，经济发展较快，国力逐步加强。历史上称当时的统治 为“贞观之治”。
(2)治国措施：①重视发展生产，减轻农民的赋税劳役；
②注意“戒奢从简”，节制自己的享受欲望；③下令合并州 县，革除“民少吏多”的弊政；④注意任用贤才和善于纳谏， 任命富于谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦做宰相，重用敢 于直言的魏征。
3. 吐蕃人是 藏
的祖先。 松赞干布 仰慕中原
族 文明，唐太宗把 文成公主
嫁给他。文成公主入吐蕃，
密切了唐蕃 经济文化交流 ，增强了汉藏两族的友好关
系。唐中宗把 金城公主 嫁给尺带珠丹，吐蕃和唐朝
“ 和同为一家 ”了。
经典战例
1. (2015佛山)有学者评论说：“如果从中外文化对比的角
Hale Waihona Puke 度看，古代中国的政治文化，和同时代任何国家相比，都更
另外，可参考下面的简易记忆法对一些历史知识巧妙记忆。
1. 图表归纳法。 如下列促进中外交流的杰出人物：
2. 歌诀法。 唐朝前期经济的繁荣表现可用歌诀巧妙记忆：农田水利 多工程，水稻育秧产量增；蔬菜传入新品种，饮茶之风多 盛行。犁地改用“曲辕犁”，“筒车”灌溉新工具；丝织 陶瓷都出名，城市发展鼎盛期。
考点2：隋唐科举制度的主要内容(了解：★★☆) 2. 科举制度的产生和发展：
2. 科举制度的影响及作用：①科举制改善了用人制度， 使有才识的读书人有机会进入各级政府任职；②科举 制促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行； ③科举制促进了文学艺术的发展。
考点分析
考点1：“贞观之治”的主要内容(了解：★☆☆)
2. “贞观之治”的主要内容：
(1)“贞观之治”的表现：唐太宗统治时期，政治比较清 明，经济发展较快，国力逐步加强。历史上称当时的统治 为“贞观之治”。
(2)治国措施：①重视发展生产，减轻农民的赋税劳役；
②注意“戒奢从简”，节制自己的享受欲望；③下令合并州 县，革除“民少吏多”的弊政；④注意任用贤才和善于纳谏， 任命富于谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦做宰相，重用敢 于直言的魏征。
3. 吐蕃人是 藏
的祖先。 松赞干布 仰慕中原
族 文明，唐太宗把 文成公主
嫁给他。文成公主入吐蕃，
密切了唐蕃 经济文化交流 ，增强了汉藏两族的友好关
系。唐中宗把 金城公主 嫁给尺带珠丹，吐蕃和唐朝
“ 和同为一家 ”了。
经典战例
1. (2015佛山)有学者评论说：“如果从中外文化对比的角
Hale Waihona Puke 度看，古代中国的政治文化，和同时代任何国家相比，都更
另外，可参考下面的简易记忆法对一些历史知识巧妙记忆。
1. 图表归纳法。 如下列促进中外交流的杰出人物：
2. 歌诀法。 唐朝前期经济的繁荣表现可用歌诀巧妙记忆：农田水利 多工程，水稻育秧产量增；蔬菜传入新品种，饮茶之风多 盛行。犁地改用“曲辕犁”，“筒车”灌溉新工具；丝织 陶瓷都出名，城市发展鼎盛期。
历史课件 第3课时 繁荣与开放的社会、经济重心的南移和民族关系的发展
1．唐朝建立：618 年，在太原起兵反隋的贵族 李渊，进入长安，建立唐朝。李渊就是唐高祖。 2．“贞观之治”——唐太宗 (1)措施：重视发展生产，减轻农民的赋税劳役； 注意“戒奢从简”；下令合并州县，革除“民少吏
多”的弊政；注意任用贤才和虚心纳谏。(著名谏臣
魏征) (2)表现：政治比较清明，社会安定，经济发展
考点聚焦
针对演练
重难解读
应用示例
第3课时┃繁荣与开放的社会、经 济重心的南移和民族关系的发展
(3)统治措施
①重视发展农业，多次下令禁止蒙古贵族圈占农田做
牧场，还治理黄河，推广棉花的种植。 ②为便利南粮北运，令人开凿两段新运河，还开辟了 规模空前的海运。 ③中央设中书省，在地方设行中书省，加强了对全国 的统治。设宣政院管理西藏，西藏正式成为我国行政区。 还加强了对琉球(今台湾)的管辖。
考点聚焦
针对演练
重难解读
应用示例
第3课时┃繁荣与开放的社会、经 济重心的南移和民族关系的发展
（续表） 纺织业
手工 业
南方丝织业有了很大发展；棉织业发展到东南 沿海地区 江南地区成为制瓷业重心；浙江哥窑烧制冰裂 纹瓷器；景德镇成为著名瓷都 居当时世界首位，广州、泉州造船业发达
制瓷业 造船业
商业都市
商业 海外 贸易 货币
南宋向金称臣，并给金岁币，双方以淮水至大散关一线划定
分界线。
考点聚焦
针对演练
重难解读
应用示例
第3课时┃繁荣与开放的社会、经 济重心的南移和民族关系的发展
【特别提示】
(1)澶渊之盟的影响：此后很长时间，辽宋之间保持和平
局面，有利于双方经济文化的交流，有利于边境贸易的发展； 但同时给北宋人民增加了沉重的负担。 (2)岳飞抗金是正义的抗争，保卫了人民的生命财产，维 持了中原地区较高的经济文化水平，符合广大人民的利益。 但宋金之间的战争属于我国内部民族政权之间的战争，不能 定性为反抗侵略的战争，因而不能称岳飞为民族英雄。
山西中考历史复习中国古代史(1840年前)主题三繁荣与开放的社会、经济重心的南移和江南地区的开发课件
共同点:勤于政事;重用贤能,善于纳谏;完善科举,
改革吏治;发展经济,减轻人民负担
归纳中央管理少数民族的方式:和亲、册封、设置机 构、战争等
唐玄宗封渤海国首领为渤海郡王,封回纥首领为怀仁可汗,封南诏首领为云南王
开放的社 会风气 妇女受过文学、音乐等方面的教育,喜好骑马、打球、拔河、射箭、弈棋等活动,⑧社会风气比较开放,兼容并包,社 会充满活力 原因:唐朝经济繁荣,文化教育事业昌盛;开明的民族 政策;受西北少数民族习俗的影响
民生活丰富;经济重心完成南移。
民族关系上,各民族政权之间有战有和,和是民族关系发展的主流,民族关系
明线索·记易
栏目索引
进一步发展。 对外关系上,宋元时期中外交通有了很大发展,尤其是海上交通,海外贸易发 达。 科技文化上,科技、思想、文化都在世界上处于领先地位,封建文化高度发 达。
研考点·学易
栏目索引
盛 唐 气 象 政治 措施/史实/表现 归纳
①贞观之治——唐太宗:a.吸取隋亡教训,勤于政事,虚心纳谏,善于用人;b.政治上,完善三省六部制;制定法律,减省刑罚;增
加科举考试科目;考察官吏政绩;c.经济上,减轻农民负担,鼓励发展农业生产;d.民族关系上,反击突厥,设安西都护府,加强 对西域统治;实行开明的民族政策,将文成公主嫁给松赞干布 一代女皇——②武则天:a.政治上大力发展科举制,创立殿试制度;b.减轻人民负担,重视发展生产;c.设北庭都护府加强对 西域管辖;d.重用人才 ③开元盛世——唐玄宗前期:a.励精图治,重用贤能;b.政治上,整顿吏治,裁减冗员,完善科举;c.经济上,发展经济,改革税制;d .文教上,注重文教,编修经籍;e.民族关系上,加强对周边少数民族的管理 经济 农业:垦田面积增加;生产工具如④曲辕犁和筒车;兴修水利 手工业:蜀锦色泽艳丽,纹饰精美冠于全国;越窑青瓷,邢窑白瓷和⑤唐三彩 商业:国际性大都市⑥长安城。特点:规模宏伟,布局对称,街道宽敞整齐,市坊分离,经营范围和经营时间有严格限制 民族 交融 唐朝实行⑦开明的民族政策,汉族和北方少数民族杂居、通婚,民族交融进一步发展: 唐太宗时期,反击匈奴,加强对西域的统治;将文成公主嫁给松赞干布,促进了吐蕃经济和社会的发展,增进了汉藏之间 的友好关系;设置机构加强对西域管辖
第3课时繁荣与开放的社会、经济重心的南移和民族关
2013年中考历史第一轮单元总复习
七年级 中国历史
第3课时 繁荣与开放的社会、 经济重心的南移和民族关系的发展
考点分析
本课时所复习的内容在中国古代史中占有非常重要的地 位，从隋唐时期到宋元时期，是我国封建社会繁荣发展的重 要阶段。本课时主要复习这一阶段的社会政治、经济发展和 民族关系、对外交往等相关知识点。在中考中，出题频率比 较高。
量南迁，带来了先进的生产工具和技术，促进了南方 经济的发展 （3）两宋时期，经济重心已从黄河流域转移到长江流域 （4）北宋时，国家的财政收入约80%来自于淮河以南地区 （5）南宋时，流传着“苏湖熟，天下足”的谚语，可见太湖 流域已成为全国重要的粮仓。
2. 宋代经济发展的表现
（1）农业
①宋朝时，发明了新农具“秧马”，还出现了牛 转翻车
[特别提示] 岳飞抗金是正义的抗争，保卫了人民的 生命财产，保卫了中原地区较高的经济文化水平，符合广 大人民的利益。但宋金之间的战争属于我国内部民族政权 之间的战争。不能定性为反抗侵略的战争，因而不能称岳 飞为民族英雄。
考点10 宋代的经济和社会生活
1.经济重心南移
（1）魏晋南北朝时期，南方得到开发，南北经济差距缩小 （2）唐末、五代以来，北方多战乱，南方相对安定，人口大
(1)评价：是中国同天竺(古印度)最杰出的使者。 (2)贡献：唐太宗贞观年间，玄奘西游天竺，取回大量 佛经。他著有《大唐西域记》，是研究中亚、印度半岛以及 我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。
唐朝的对外交往
原因
唐朝实行开放的对外政策， 中外交往出现盛况空前的局面。
①唐朝先进的经济文化处于世界领先地位， 对各国具有很强的吸引力（根本原因）；
②全国政治、经济、文化中心，是当时著 名的国际性大都市
七年级 中国历史
第3课时 繁荣与开放的社会、 经济重心的南移和民族关系的发展
考点分析
本课时所复习的内容在中国古代史中占有非常重要的地 位，从隋唐时期到宋元时期，是我国封建社会繁荣发展的重 要阶段。本课时主要复习这一阶段的社会政治、经济发展和 民族关系、对外交往等相关知识点。在中考中，出题频率比 较高。
量南迁，带来了先进的生产工具和技术，促进了南方 经济的发展 （3）两宋时期，经济重心已从黄河流域转移到长江流域 （4）北宋时，国家的财政收入约80%来自于淮河以南地区 （5）南宋时，流传着“苏湖熟，天下足”的谚语，可见太湖 流域已成为全国重要的粮仓。
2. 宋代经济发展的表现
（1）农业
①宋朝时，发明了新农具“秧马”，还出现了牛 转翻车
[特别提示] 岳飞抗金是正义的抗争，保卫了人民的 生命财产，保卫了中原地区较高的经济文化水平，符合广 大人民的利益。但宋金之间的战争属于我国内部民族政权 之间的战争。不能定性为反抗侵略的战争，因而不能称岳 飞为民族英雄。
考点10 宋代的经济和社会生活
1.经济重心南移
（1）魏晋南北朝时期，南方得到开发，南北经济差距缩小 （2）唐末、五代以来，北方多战乱，南方相对安定，人口大
(1)评价：是中国同天竺(古印度)最杰出的使者。 (2)贡献：唐太宗贞观年间，玄奘西游天竺，取回大量 佛经。他著有《大唐西域记》，是研究中亚、印度半岛以及 我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。
唐朝的对外交往
原因
唐朝实行开放的对外政策， 中外交往出现盛况空前的局面。
①唐朝先进的经济文化处于世界领先地位， 对各国具有很强的吸引力（根本原因）；
②全国政治、经济、文化中心，是当时著 名的国际性大都市
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2.6 经济重心的南移
经济重心南移到(23)__南__宋____(填朝代)最后完 成。那时政府的(24)_财__政__收__入___主要来自南方， 特别是东南地区。
2.7 宋代的都市生活
东京城内有许多娱乐兼营商业的场所，叫作 (25)“____瓦__子____”。
左图人物是(1)____唐_太__宗_____， 他曾说过，“舟所以比人君， 水所以比黎庶，水能载舟，亦 能覆舟”。
贞观之治”。下列举措有助于形成这一局面的有B( )
①颁布“推恩令”，巩固统一 ②重视农业，减免赋 役 ③创立科举制度，选拔人才 ④任用贤才，虚心纳谏
A．①② B．②④ C．①③④ D．②③④
[点拨]颁布“推恩令”，巩固统一的是汉武帝；创立科举制度，选 拔人才的是隋炀帝，所以①③与唐朝的“贞观之治”无关。贞观年间， 唐太宗重视农业，减免赋役；任用贤才，虚心纳谏，这些举措有助于 “贞观之治”的盛世局面的形成，故选B。
• 1．原因：
•ห้องสมุดไป่ตู้
A.任用贤能。
•
B．重视地方吏治。
•
C．戒奢从俭。
• 2．表现：
•
唐玄宗统治前期，政治清明，经济
(3)__空__前__繁_荣___，人口明显增加，唐朝进入
全盛
(4)__________时期。
2.2 “开元盛世”
• 3．盛世经济的繁荣 • A．农业方面：兴修水利工程；农耕技术发展；蔬菜
• 2．完善(唐朝)：A.唐太宗：扩充了(11)___国__学_____规 模。
• B．武则天：首创(12)___殿__试_____和(13)___武__举_____。 • C．唐玄宗：将(14)___诗__赋_____作为进士科主要的考试
内容。
• 3．影响：科举制改善了用人制度，促进了教育事业的 发展和文学艺术的繁荣。
成都，其中(8)___长_安______既是当时各民族交往的中心， 又是一座国际性大都市。
2.3
隋唐科举制度
• 1．产生(隋朝)： • A．隋文帝：开始用分科考试的方法来选拔官员。 • B．隋炀帝：设置(9)__进__士__科____，科举制
(10)__正__式__诞__生__。
2.3
隋唐科举制度
2.5 唐朝的对外交往
• 1．唐朝与日本：A.十多批日本(19)_和__同__为__一__家__来中国。 B．唐朝高僧(20)__遣__唐__使____东渡日本传播唐朝文化。
• 2．唐朝与天竺(今印度半岛)：唐朝高僧(21)___玄__奘_____ 西行天竺取经，并把亲身见闻写成(22)《大__唐__西__域__记__》， 该书成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和 佛学的重要典籍。
左图人物是(2)____玄__奘______， 他不畏艰难，西游天竺取经。
上图人物是(3)_____鉴__真_____，他 六次东渡日本传播唐朝文化。
左图是反映的是唐太宗时新
科进士鱼贯而出的场景，这种 场景的出现和(4)____科__举______ 制度有关。
4.1 例题
例题一
贞观年间，政治比较清明，经济得到恢复和发展， 民族关系融洽，社会安定，国力增强，被史家誉为“
2.4 唐与吐蕃的关系
• 1．吐蕃是(15)___藏__族_____的祖先。
• 2．唐蕃和亲：
•
A.(16)_文__成__公__主___嫁给松赞干布，密切了唐蕃
经济文化交流，增进了汉藏友好关系。
•
B．(17)_金__城__公__主___嫁给尺带珠丹，唐与吐蕃形
成(18)“_和__同__为_一__家__”的局面。
品种增多；茶叶生产在江南农业中占重要地位；工具 的改进或创制[例如(5)曲__辕__犁______和(6)_筒__车_______]。
2.2 “开元盛世”
• B．手工业发达： • a．丝织业：花色品种多，技术高超。 • b．陶瓷业：青瓷、白瓷、唐三彩最为有名，其中
(7)___唐__三__彩___是世界工艺的珍品。 • C．商业繁荣：著名的商业大都市有长安、洛阳、扬州、
2.1
“贞观之治”
• 1．原因 • A．吸取隋亡的教训。 • B．重视发展生产，减轻农民负担。 • C．注意“戒奢从俭”。 • D．注意(1)_任__用__贤__才___和(2)__虚__心__纳__谏__。 • 2．表现： • 贞观年间，政治比较清明，经济发展较快，国力逐
步加强。
2.2 “开元盛世”
1.1 考纲要求
1.“贞观之治”的主要内容和“开元盛世”的基本史实 2.隋唐科举制度的主要内容 3.唐与吐蕃等民族交往的史实 4.遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实，唐代中外文化交流的发展 5.经济重心的南移，宋代的都市生活
1.2 备考指导
本讲知识在历年中考中考查较为频繁，比重较大，主要 考查学生对历史知识的识记、理解及分析应用能力，题型有 选择题、材料解析题、识图题等。涉及的考点有贞观之治、 开元盛世、科举制度、唐与吐蕃的关系、唐朝对外关系等。 本讲应重点关注的图片有《唐太宗》《筒车》《唐朝对外交 通路线图》《鉴真坐像》《玄奘》等。备考复习时应注意加 强对基础知识的记忆、理解及对课本重要图片的认识；也要 注意贞观之治与开元盛世的比较，唐太宗与秦始皇的比较， 隋唐科举制与明代八股取士、清末废除科举制度的联系，唐 朝对外关系与西汉丝绸之路之间的综合联系。
4.1 例题
例题二
(2016·黑龙江龙东·3)“和同为一家”是指
唐朝与哪个少数民族政权的关系？C( )
A．回纥 B．南诏 C．吐蕃 D．靺鞨
[点拨]阅读题文所给提示信息：对“‘和同为一家’是指唐朝与哪 个少数民族政权的关系”的表述，根据所学知识，“和同为一家”是指 唐朝与吐蕃少数民族政权的关系，唐朝时文成公主和金城公主先后嫁给 吐蕃赞普，唐与吐蕃“和同为一家”，故选项中C符合题意。因此，答 案为C。