5分钟演讲比赛倒计时ppt
演讲稿之演讲比赛专用倒计时器
演讲比赛专用倒计时器
【篇一：superthink大赛三环节倒计时器】
superthink大赛三环节倒计时器
大赛三环节倒计时器根据常规赛事需求设计，可广泛应用于演讲比赛、辩论赛、各种技能大赛的倒计时，设计灵活，使用方便，可在系统中直接配置各种参数。
一、系统需求：
windows xp 以上操作系统，.net4.5框架
二、使用说明：
1．安装：双击，按照步骤安装，序列号请向开发者索取。windows vista以上操作系统请以管理员身份运行。
2．配置：安装完成后，以管理员身份运行系统。
单击计时器配置，进行操作。暂停计时时可以配置计时器，倒计时过程中不可进行配置。
按照需要对计时器进行配置，为保证系统运行效果，个环节名字最好不要超过10个汉字。 每个环节倒计时按分钟设置，警告时间按照秒数设置，请填写正整数。
警告音可以自行选取计算机上的短铃音。可设置是否播放铃音，铃音也可设置是否循环。
3．运行
单击个环节名称按钮运行倒计时，根据设定时间，警告秒数到时，倒计时背景颜色变成黄色，并根据设置播放铃音。
倒计时过程中，可以暂停计时，暂停后可以继续计时。运行结束后，点击退出系统即可退出。
【篇二：巧用wps演示2005制作比赛用倒计时器】
巧用wps演示2005制作比赛用倒计时器
作者: 出处
:
发布时间
:2007-7-8 17:01:47 阅读 67次
标签：
学校团委想要联合语文组在国庆节前举办一场以“弘扬民族精神”为主题的演讲比赛，规定每位选手的演讲时间为3－5分钟。为了更好
地烘托比赛气氛，她想让我来帮助设计一个演示文稿，要求既要能显示出每位参赛选手的基本信息，又要具备倒计时功能，能够即时显示出选手比赛的剩余时间。参赛选手基本信息的显示很容易实现，但比赛倒计时器的制作却让我大伤脑筋，经过一段时间的摸索，我终于利用wps演示2005圆满地完成了任务。下面笔者就重点介绍一下比赛倒计时器的制作过程。
微教程：轻松制作PPT倒计时
打造最简单2分钟倒计时！
年末各个单位、公司、学校都要搞各种晚会，免不了需要倒计时的动画效果，如果有演讲比
赛的话，更是不可缺少倒计时，少则5秒，多则10分总，小狼今天就教大家一个分分钟搞
定PPT倒计时的办法！今天的教程除过PPT之外，也需要用到的EXCEL（当然，你如果不觉
得累的话也可以不用）
第一步：
在EXCEL中制作一个2分钟的倒计时数字
你当然可以直接在PPT文本框里输入2：00到0：00秒，但这显然是苦力活，如果你会点
WPS表格或EXCEL，那么就简单了。首先输入2：00 和1：59，框选，鼠标移至框框的右
下角---你会发现鼠标变成了一小十字架，然后下拉鼠标，你会看到表格以递减的方式自动生
成从2：00-0：00的数据。
第二步：
选中这些数据右键复制，然后打开word或记事本，将数据复制进word或记事本中，在word
或记事本选中数据再复制一次。之所以这么麻烦，是因为我们需要从通过word或记事本，
在每个数字后面获得一个“回车键”
第三步：
打开PPT，插入一个文本框，将时间粘贴进去
第四步：设置文本框行距为固定值“0”
看到没有，这么多数据瞬间变成叠加在一起了，嘿嘿。。。。下面你可以设置字体，设置大小。。。
第五步：
设置动作（只需要2个动作即可哦）
1、 进入动画，我选择是淡出，效果为“按字/词”，字词之间的延迟设为100%，时间设置
为0.5秒；
2、 退出动画，我选择的也是“淡出”，效果选项如上，但是时间设置略有不同，延迟0.5S
的原因是，进入动画是0.5秒（顺便说一声，0.5+0.5=1，这样才是按秒为单位的倒计时）
经过如上设置，2分钟的倒计时就搞定啦！只用到2个简单的动作
怎么样？你学会了吗？
年末了，各个单位、公司、学校都要搞各种晚会，免不了需要倒计时的动画效果 如果你不想自己动手做，那就关注微信平台后回复“倒计时+邮箱”
小狼将自己收藏的30多种倒计时动画效果会抽空发给你们！ 希望大家都可以找到自己需要的那种效果！
用PPT做倒计时5秒酷炫动画+高清音效,1分钟就搞定,一学就会!
用PPT做倒计时5秒酷炫动画+高清音效，1分钟就搞定，一学就会！
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PPT开场使用倒计时动画能很好的吸引观众的眼球，如果能制作酷炫的动画效果+有冲击力的音效，必能为PPT开场增色不少，今天我们来分享个不错的倒计时动画制作教程，首先看下效果图：
下面直接进入制作教程：第一部分：制作页面静态元素
元素1
箭头绘制方法 第一步：
插入一个三角形，再复制一个同样的三角形，仅竖向压缩复制的三角形，使得两个三角形底边对齐摆放，如下图所示：
第二步：
先选中大三角形，按下“Ctrl”键，再选中小三角形，执行格式-合并形状-剪除操作，得到下图中的箭头形状：
元素2
环形布局的直线绘制方法
第一步：
插入一根直线，长度适中，并重复复制粘贴，数量在40左右均可，直线的格式为默认即可，无需改动。
第二步：
全选所有直线，点击islide插件中的“设计排版”,选择“设计排版”选项中的“环形布局”。
第三步：
在弹出的窗口中，将数量更改为41，半径单位更改为幻灯片百分比，布局半径设置为20，旋转方式设置为自动旋转，之后点击应用即可。
点击应用后，得到下图左侧的图形：
左侧的环形图中，中间有根直线，选中该直线，按“delete”键删除，得到上图右侧图形；全选右侧图形，按快捷键Ctrl+G进行组合，圆环绘制完成。
元素3
中间的环形
第一步：
点击“插入”/“形状”/“基本形状”，在基本形状中选择“空心圆”插入PPT中。
第二步：
选中空心圆，点击格式，在左上角的大小中，将环形的两个参数均设置为8.25厘米，再拖动环形中的黄色控点，把圆环厚度设置薄一些即可；
第三步，将圆形的填充设置为纯色填充，颜色暂时设置为白色，线条设置为无线条。
此时完成了对除数字外的所有元素的绘制。第二部分：页面布局
第一步： 把空心圆和圆环放在同一页面内，全选后执行格式-对齐-水平居中，之后再执行格式-对齐-垂直居中。
如何在PPT中制作课堂倒计时
【互动课堂】如何制作课堂倒计时
我们试图在Office PowerPoint或Mac Keynote软件中找到一个倒计时插件，帮助老师在教学过程中进行限时演示，很遗憾，没找到合适的软件。后来，我们发现用最简单的方法就可以实现倒计时，做一个倒计时的视频插入PPT或Keynote中，通过翻页笔自动翻页播放PPT，屏幕上的视频开始播放，即为倒计时，同时可以在倒计时结束的时候设计播放生意，提醒学生时间到。
在PPT中插入倒计时视频，设置自动播放
这个功能很方便，我们在课堂教学中，常常需要让学生限时分享或现实完成相关的内容，这样老师就可以用视频倒计时在PPT中实现。我们发现，最简单的工具最适合推广，这也是我们秉承的原则。
1分钟倒计时 下载地址：
3分钟倒计时 下载地址：
5分钟倒计时 下载地址：
10分钟倒计时 下载地址： 20分钟倒计时 下载地址：
一分钟倒计时
一分钟倒计时
有些时候，我们会需要一分钟倒计时来指导我们的生活，无论是记录下午的响铃，还是要求自己遵守一定的生活节律。一分钟倒计时可以让人更好地安排自己的时间任务。
有些时候，当你在工作或家庭中忙碌时，可能会由于缺乏把握而感到恐惧，即使每一行动都很重要。但一分钟的倒计时可以让你有时间把你的想法和行动加以安排。
例如，工作上的一分钟倒计时是一个很好的方法。当你有许多事情要处理时，你可以坚持每分钟完成一项任务，然后切换到另一项工作，这样可以让你更有组织性地完成工作任务，有效地管理时间。另外，一个被动的一分钟倒计时也可以帮助你更好地控制自己，比如定时睡觉，控制情绪以及积极释放压力等。
当你有审美上的紧迫感时，一分钟的倒计时也可以帮助你静下心来，让你有时间思考，有利于提高自己的思考能力。科学家已经发现，静坐意识觉察可以改善告警反应，使大脑能够更快地调节到适宜的状态，同时帮助你放大认知能力和注意力，更好地完成任务。
另外，一分钟的倒计时也可以让你成为一个更勤奋的人，这样你可以在一分钟里完成你的工作，而不是拖延或松懈。这种迅速的方法可以有效地帮助你节省宝贵的时间。
总之，一分钟倒计时是我们每个人生活中必不可少的，它不仅能让我们更好地安排时间，还可以让我们获得心理上的舒适感。一分钟倒计时可以让我们面对困难更有信心，改善工作和生活效率，更好地发挥创造力。
1分钟倒计时计数器(附后10s警报)自主设计实验
1分钟倒计时计数器（附后10s警报）
1、实验预期
设计一个一分钟倒计时计数器，在一分钟的最后十秒钟另可显示10s倒计时，并且指示灯点亮作为警告提示。
2、实验目的
（1）设计可用于日常生活和学习中演讲，答题等情况下的一分钟倒计时计数器，并且附有警报提示功能；
（2）熟悉74LS161，74LS192，数码管的工作原理；
（3）掌握逻辑电路的设计和multisim软件的仿真；
（4）体会数字电路的优点及其在生活中的应用；
3、总体设计方案
电路由两部分构成：
（1） 一片74LS161和一片74LS192构成的60进制加法计数器：
U174LS161NQA14QB13QC12QD11RCO15A3B4C5D6ENP7ENT10~LOAD9~CLR1CLK2U3A74LS00NVCC5V0VCCXFG10U4DCD_HEXU5DCD_HEX21019U274LS192NA15B1C10D9UP5QA3QB2QC6QD7DOWN4~LOAD11~BO13~CO12CLR14VCC5V0VCC56711U3B74LS00N121883
加入1HZ的时钟信号后，这一部分电路可以实现00-59的加法计数。每隔一秒钟记一次数，用于记录时间，并将实时计数情况通过数码管显示出来。当计数器个位数达到9时，个位的192芯片发出进位信号，异步置数恢复到0的初始状态重新计数，并向十位的161芯片发送进位脉冲钟频信号；当计数器十位数达到5时，十位的161芯片异步置数，加入脉冲上升沿信号恢复到0的初始状态，然后重新计数。上述过程将重复进行
（2） 一片74LS192构成的10进减法计数器：
U674LS192NA15B1C10D9UP5QA3QB2QC6QD7DOWN4~LOAD11~BO13~CO12CLR14U3D74LS00NU7DCD_HEX14151617VCC5VVCCX22.5 V
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当60进制加法计数器十位数达到5时，UP端口出现高电平，192芯片进入减法计数状态，同时LED灯点亮。当192芯片计数为0时，刚好达到1分钟，此时LED灯熄灭，倒计时完毕，重新进入下一轮倒计时过程。
《倒计时》教案
《倒计时》教案
一、教学内容
本节课的教学内容选自人教版小学数学教材五年级上册第五单元《分数的应用》第二章《倒数的认识》。本节课的主要内容是让学生掌握倒数的概念，理解倒数与分数的关系，学会求一个分数的倒数，以及能运用倒数解决实际问题。
二、教学目标
1. 学生能够理解倒数的概念，掌握求一个分数的倒数的方法。
2. 学生能够运用倒数解决实际问题，提高解决问题的能力。
3. 学生能够通过合作交流，培养团队协作精神，提高语言表达能力。
三、教学难点与重点
重点：学生能够理解倒数的概念，掌握求一个分数的倒数的方法。
难点：学生能够运用倒数解决实际问题，以及理解倒数与分数的关系。
四、教具与学具准备
教具：黑板、粉笔、多媒体课件
学具：笔记本、练习本、文具盒
五、教学过程
1. 情景引入：教师通过多媒体课件展示一个实际问题：小明有2个苹果，小华有3个苹果，他们一起吃苹果，每个人吃几个？引导学生思考并解答。 2. 新课导入：教师引导学生观察小明和小华吃苹果的问题，引入倒数的概念，讲解倒数的定义和求法。
3. 例题讲解：教师通过多媒体课件展示例题，讲解求一个分数的倒数的方法。
4. 随堂练习：教师给出随堂练习题，学生独立完成，教师进行讲解和反馈。
5. 小组讨论：教师给出一个实际问题，学生分组讨论，共同解决问题，培养团队协作精神。
7. 作业布置：教师布置作业，巩固本节课所学知识。
六、板书设计
倒数的定义
倒数的求法
倒数与分数的关系
七、作业设计
1. 求下列分数的倒数：
答案：
2. 运用倒数解决实际问题：小明有5个苹果，小华有7个苹果，他们一起吃苹果，每个人吃几个？
答案：
八、课后反思及拓展延伸
本节课通过实际问题引入倒数的概念，让学生在解决实际问题的过程中，理解和掌握倒数的定义和求法，以及倒数与分数的关系。通过小组讨论，培养学生的团队协作精神和语言表达能力。作业设计旨在巩固所学知识，提高解决问题的能力。 在课后拓展延伸环节，可以让学生进一步探索倒数在实际生活中的应用，如购物时的折扣、烹饪时的调料配比等，提高学生运用倒数解决实际问题的能力。同时，可以引导学生进一步研究倒数与分数的更深入问题，如倒数的性质、倒数的运算等，提高学生的数学思维能力。
1分钟倒计时
1分钟倒计时
活动目标：
1、运用倒着数的方法计算时间，了解“倒计时”的含义。
2、在找寻节日的过程中，体验“倒计时”给我们的生活增添便利。
活动准备：
1、倒计时ppt。
2、幼儿每人一张自制的xx年6月的月历、铅笔。
活动过程：
环节一：说说：倒计时（感知信号灯上的“倒计时”，了解“倒计时”的含义。）
1、看一看说道说道：倒计时
插1：ppt提问：你看到了什么？绿灯上的数字告诉我们什么？
概括：交通指示灯上的数字从小至大好像着计时间的。
插2：ppt提问：这张图片上绿灯显示的数字是几？说明了什么？
情景：弟弟扎着妈妈的手必须过马路，妈妈说：“你看看绿灯表明的数字altered3秒了，马上就要变小红灯了，我们还是等之下一个绿灯吧，这样过马路比较安全。”
插3：ppt提问：这张图片显示是几秒？
情景：奶奶送来妹妹上幼儿园，跑至十字路口看见绿灯手挥了就对妹妹说道：“我们还是等一等吧！”妹妹说道：“奶奶顾得上的，从18秒钟至红灯除了不好短一段时间呢。”
2、归纳
原来我们用好像着数的办法，还能够去排序过马路的时间。“时间短”则表示过马路就是安全的，时间长则表示过马路存有危险。该跑的时间就要加紧跑，不想跑的时间极力无法跑。
用倒着数的方法来计算时间就叫“倒计时”。
环节二：找找：“倒计时”（体验“倒计时”与我们的生活的关系）
1、寻找生活中的“倒计时” 奥运会的揭幕画面、火箭升空、新年倒计时、微波炉、洗衣机、世博会倒计时。
环节三：算算：父亲节“倒计时”（体验“倒计时”给我们生活带来方便）
1、幼儿操作方式：看下从今天至父亲节除了几天？
重点与难点
在日历上开6月10日和6月20日的边线。
究竟算那几天呢？
一分钟倒计时电路设计图
一分钟倒计时电路设计图
物理与电子工程学院 2012级7班 陈俊安 学号：120307016
计数器是一个用以实现计数功能的时序部件，它不仅可用来计脉冲数，还可以作数字系统的定时功能。
这里运用两片74ls192同步十进制可逆计数器组合为一个六十进制计数器。十位置数为0110 开始计数。在数字钟里，对时位的计数序列是60 59 58
57 。。。。。。。03 02 01 00 60 59。。。。。。
但是在实验过程中 发现用三五定时器设计的多谐振荡器（周期为一秒）作为输入时钟是 计数器只显出60的计数，没有出现倒计时。故将输入时钟改为了频率为0.05HZ的数字时钟。 经过改正后设计出了三五定时器如下。其电阻为任意设的值，其频率较小，较易观察。
一分钟倒计时设计图如下：
倒计时的计算方法
有关“倒计时”的计算方法
有关“倒计时”的计算方法如下：
倒计时的计算方法是将结束时间减去起始时间。如果起始时间等于0，那么倒计时的时间就是结束时间。如果倒计时的时间大于一分钟，需要按照分钟、小时、天等单位进行换算。例如，想要设定一个一小时的倒计时，需要转换成秒数后再进行计算。一小时等于60分钟，一分钟等于60秒，所以一小时等于60分钟×60秒=3600秒。将起始时间设为当前时间，结束时间则为当前时间加上3600秒，代入倒计时公式后即可进行倒计时计算。
需要注意的是，倒计时的计算需要考虑到时区、夏令时等因素的影响。在跨时区、跨国家使用倒计时功能时，需要对时间进行统一转换，以保证准确性。另外，由于计算机的时间精度只有毫秒级别，在倒计时过程中可能会存在误差，因此需要对倒计时结果进行精确校验。