语文版六年级语文下册作文专项过关训练
语文版六年级语文下册作文专项过关训练1. 你平时有什么爱好或本领？请把你的爱好或本领给大家介绍介绍。
题目自拟。
要求语句通顺，表达出自己的真情实感。
字数要300字以上。
2. 联系自己的生活实际先想一想，你读书是为了什么，再写一写你的读书故事。
3. 从下面两题中任选一题作文。
（一）在生活中，只要经过努力，我们就会取得许多成功。
这些成功，给了我们自信，使我们难以忘怀。
请你以“我成功了”为题，写一篇记叙文。
（二）无论是人，还是一个地方、一处环境、一件事情……都会有预料中或意想不到的变化。
请你以“______，变了！”为题，写一篇记叙文。
要求：①将作文题目抄写在作文格的第一行中间；②文中不得出现真实的人名、校名、地名；③500字左右。
4. 每个人的心里都有自己喜欢或崇拜的人。
这个人可能是革命前辈、英雄模范，可能是你的父母、同学、老师……用你的笔介绍一下这个人吧。
要通过人物的外貌、动作、语言、神态表现人物的特点，要通过具体事例表现人物的品质。
5. 用真挚朴实的语言来描写一位你最尊敬的老师。
题目自拟，要写清楚老师对你的帮助或使你感动的地方。
注意记叙文的六要素。
6. 读了第二篇阅读文，你一定有很多感想吧！欣赏是什么?你被人欣赏过吗？请围绕“欣赏”写一篇内容具体、感情真实的记叙文。
题目自拟，450字左右。
7. 习作。
“达人”是指在某方面比较精通的高手。
作文写得好是“写作达人”，游戏玩得好是“游戏达人”，菜做得好是“厨艺达人”，钢琴弹得好是“钢琴达人”……想一想你自己或身边的同学是哪方面的高手，是什么“达人”，动笔写一写吧！题目自拟，完成一篇不少于400字的习作。
语句通顺连贯，事例具体，希望你笔下的“达人”是名副其实的。
8. 生活中谁没有遇到过尴尬的事啊！一起和伙伴玩游戏，正玩得高兴，裤档裂开了；在马路上，看到一个熟悉的背影，高声叫“妈妈”，结果叫错了；早上和爸爸一起跑步，不小心摔倒了……要求：①写一件尴尬的事，题目自拟，如“那天，走错家门了”“我认错了‘妈妈’”，等；②要写真事，写出当时的真实感受；③不少于450字。
9. 如果人真的能有特异功能，你想拥有哪种？请你展开丰富的想象，以“假如我能______”为题，写一两件你运用自己的特异功能所做的事。
要求：①把题目补充完整。
②内容要健康、有意义。
③事件要完整、具体，语句要流畅。
④400字以上。
（作文纸自备）10. 社会是一所学校，生活是我们的良师。
在受挫折时我们学会了坚强，在不利的环境中我们学会了生存，在怒火燃烧时我们学会了忍耐，在看到别人犯错时我们学会了理解，在别人伤害自己时我们学会了宽容，在别人遇到困难时我们学会了关心……请以“学会”为题，写一篇记叙文。
11. 题目：，我想和你聊聊天当今社会，聊天的方式和对象很多。
请你选择一个聊天对象，先把题目补充完整，然后围绕一个主题，充分发挥想象，掏出自己的真心话，400字以上。
12. 习作。
题目：______留在我的记忆里提示和要求：①你可以写人、写事或者写家乡的民风民俗，或者其他你熟悉的内容。
②先补充完整题目。
③抓住特点写具体。
13. 请你根据调查了解的民风民俗写一篇习作。
要求：①可以写节日习俗，也可以写富有地方特色的服饰、饮食，还可以写新颖、别致的民间工艺品。
②要选择自己最感兴趣、给自己留下的印象最深刻的内容来写。
③要突出民俗特点，内容要具体。
④字数不少于500字。
14. 题目：______真有趣要求：①把文题补充完整，比如填“这个人真有趣”、“这件事真有趣”“这堂课真有趣”、“这次活动真有趣”……②内容具体，语句通顺，不写错别字，450字以上。
15. 有的文章让人感慨万千，有的文章让人浮想联翩，有的文章让人潸然泪下，有的文章让人兴高采烈，总之，好文章能使人产生丰富的感受，能引起人们无尽的思索。
就让我们写一篇读后感，和同学们分享读某本书或者某篇文章后的感受与思考。
题目自拟。
字数不少于400字。
16. 六（2）班正在举行“我爱家乡”的主题实践活动，其中一项内容是为家乡设计一张城市名片。
请你仿照示例，从“历史名城、名人故里、旅游胜地、美食之乡”中任选一个方面设计一张介绍家乡的“名片”。
示例：【名片正面】历史名城——西安【名片背面】兵马俑见证历史变迁，大雁塔目睹王朝兴替，源远流长的文化之河浸润着这座千年古都。
我的家乡17. 根据下面的材料写一段文字，向同学介绍练习书法的方法。
（80字以内）材料一：临摹有两个意思，一是临，一是摹。
临是看着帖上的字在另外的纸上临写，摹是在范字上直接描写，如描红。
材料二：书法是一门讲究书写结构、笔画和神韵，讲求精细的艺术活动。
材料三：练习书法最好是将临和摹结合起来，各扬其长。
材料四：2018年6月1日，成都市首届中小学生临帖大赛启动仪式在四川博物院隆重举行。
材料五：临容易学到笔画，摹容易学到间架结构。
18. 根据自己的想象，将下面的每幅图略添几笔，使它成为新的事物，并把几个事物连起来编个故事。
19. 你的身上一定有很多闪光点，这足以让你自豪，足以让你为自己喝彩！请你以“为自己喝彩”为题，选取生活中的一两件事夸夸自己，做到内容具体、语句通顺，叙述有条理，表达真情实感。
字数不少于500字。
20. 习作题目：真要求：先把题目补充完整，如我真棒，奶奶真辛苦，秋天的景色真迷人，校园真美丽，布娃娃真可爱，这件事真感人，这次活动真有意思……然后根据补充好的题目写一篇作文。
21. 按要求作文。
要求：①写一写你的读书故事。
②题目自拟，写真话，表达真情实感。
③400字以上。
提示：①可以是自己的读书故事；也可以是你和老师、父母等人之间发生的读书故事。
②不要写具体的读书内容及读后感等。
22. 按要求写句子。
①广场上的人非常多。
（改为用夸张的语气）②垂柳的倒影映在溪水中。
（改为拟人句）③飞向遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量。
（改为反问句）④爸爸的微笑消失了，脸色变得严格起来。
（修改病句）23. 生活中，父母的浓浓亲情，老师的句句良言，朋友的默默照顾，陌生人的悄悄援手；或小说中的一处感人情节，音乐中的一段优美旋律，影视中的一段精彩对白，运动场上的一场激烈对抗；甚至天空中的一抹云霞，大地上的一处景观，屋檐下小鸟的啾鸣，一件微不足道的小事……都会触动我们的心灵，让我们深深地感动。
请以“感动”为话题，自拟题目，写一篇450字左右的文章，注意要以记叙为主，也要有适当的抒情和议论，表达真情实感。
24. 我们的童年有太多太多值得自己回忆的事。
想起这些事，你就感到高兴、幸福，还是后悔、难过呢？请你选择一件事生动具体地写下来，要把事情的经过写清楚，写出自己的真情实感，语句通顺，标点准确，书写工整。
题目自拟。
25. 看到“作业”这个词，你一定想到了很多：《唉，作业》、《一份特殊的作业》、《妈妈的作业》、《一次失败的作业》、《未来的作业》、《今天无作业》……请选择一个或自己拟定一个题目，表达你对“作业”那五味俱全的感受吧！注意感情真实，字数不少于450字。
26. 诚信是社会主义核心价值观的重要内容之一。
下面是一些关于诚信的名言警句，哪一句触及了你的心灵深处，又勾起了你的哪些回忆？请你选择其中一句，把由此想到的人和事写下来，表达你对诚信的感悟，要饱含真情实感。
题目自拟。
450字左右。
不得出现真实的人名、校名。
①小信诚则大信立。
——韩非子②对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。
——冯玉祥③惟诚可以破天下之伪，惟实可以破天下之虚。
——蔡锷27. 在《鲁滨孙漂流记》《汤姆·索亚历险记》《西游记》《水浒传》这几部中外名著的主人公中，哪一个给你留下了深刻的印象？请简要说说他在你脑海里留下的印象最深的事。
28. 妙笔生花。
（20分）同学们知道的节日很多，既有春节、清明节、端午节、中秋节这样的民间传统节日，又有妇女节、劳动节、儿童节这样的现代国际节日，还有一些特殊节日，如国庆节、教师节、植树节，等等，节日里的事情往往令人记忆犹新。
请你选择某个节日里给你留下深刻印象的故事。
题目自拟。
字数不少于350字。
29. 题目：和______聊聊天提示与要求：①聊天对象可以是爸爸、妈妈、市长、教育局长、环保局长、校长、老师、传达室大伯等，也可以是太阳、月亮、春风、小草等，还可以是孙悟空、诸葛亮、外星人……②文章要求表达清楚，语句通顺，内容具体，有真情实感。
③把题目补充完整，体裁不限。
30. 同学们，童年是一个人美好的人生经历，经历意味着成长：或是父母陪伴下的一次快乐的登山；或是一次考试因自负而遭遇的失败；或是老师推荐的一本好书，让自己爱上阅读……童年时的一次次经历，勾画出多彩的成长年轮，这些经历也一定让你收获满满，并指引你前行。
请以《成长的______》为题，进行习作。
要求：①先将题目补充完整再写作文。
②文章语句通顺，内容具体，叙述清楚。
③主题鲜明，感情真挚。
【6篇】部编小学语文六年级下册【习作范文专项训练(完整)】及答案
【6篇】部编小学语文六年级下册【习作范文专项训练(完整)】及答案1．根据要求作文。
在我们成长过程中，有过许多撩拨心弦的记忆：亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶……这些记忆如同呵护的春风，关爱的雨露，友善的阳光，滋养着我们心灵的成长和心智的成熟。
请根据你对上述文字的理解，结合你的生活经历和体验，以“成长路上的阳光”为题，写一篇作文。
提示和要求：（1）写出真情实感，有具体的内容，600字左右。
（2）注意作文的字迹端正，卷面整洁。
【答案】成长路上的阳光成长是一条漫漫长路，路上常会有荆棘和阴霾阻挡，为我披荆斩棘、扫净阴霾的，便是我成长路上的阳光——书籍。
我们家也算个书香门第，所以自幼我便受着书籍的熏陶。
在我枕边总有《安徒生童话》《格林童话》《天方夜谭》这类的书籍，每每翻开书页，我总会钦佩于阿里巴巴的智慧，欣喜于小红帽的机灵，惊叹于美人鱼的忠贞；感动之余，我立志也要成为像他们一样美好的人。
书籍浸染了我的性格，使幼小的我心中始终保持着一方洁净、明亮的天空。
随着年龄的增长，我开始接触古典名篇。
墨香萦绕周围，古人的低吟就仿佛在耳畔回响。
我喜爱“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”的壮阔，向往“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的悠闲，聆听“安得广厦千万间，大庇天下寒土俱欢颜”的高呼，感受“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈。
这些诗句，或清丽优雅，或豪气冲天，如阳光一般激荡着我的内心，指引着我快乐前行。
心情不好时，我总会坐到桌前，捧上一本书，让字字句句赶走心中的不悦；陷入困境时，我也喜欢去书中寻找答案，让溢满香气的知识搭建成一座虹桥，帮我跨过坎坷与低谷，再次走上充满阳光和鸟语花香的康庄大道。
书籍是我密友，它与我如影随形，合二为一。
我就像一只勤劳的蜜蜂，在书的百花园里不知疲倦地飞来飞去：读到高兴处，我会放声高歌、手舞足蹈；读到悲伤处，我会掩卷长思，潸然泪下；读到幽默风趣处，我会乐不可支、开怀大笑；读到深奥处，我会紧锁眉头，冥思苦想……莎士比亚言：“书籍是人类的营养品。
【6篇】新部编人教小学语文六年级下册【习作范文专项训练(完整)】含答案
【6篇】新部编人教小学语文六年级下册【习作范文专项训练(完整)】含答案1．请你以“我眼中的你”为题，写一篇文章。
要求：(1)诗歌除外，文体自定；(2)不少于600 字，不出现真实校名、人名；(3)书写工整规范。
【答案】我眼中的你在时光勾勒出的年轮里，他们看到了清晨曙光下闪耀着的露珠，我眼中的你，却是黄昏夕阳中唱着歌的余辉；在钟表滴答过的一年里，他们看到了夏季绚烂的花丛中百花媲美，我眼中的你，却是冬季洁白的飞雪中一枝独秀；在日夜描绘成的人生里，他们看到了曾经发生的无法更改的回忆，我眼中的你，却是充满希冀与憧憬的明天……若是在“山重水复疑无路”的囧途中，你眼中的，却是“柳暗花明又一村”的景致，这便是转角过后的独特的美。
我眼中的你，不是远古不化的历史，而是焕然一新的明天。
当你踏上一条满是脚印的阳光大道，你怎么会去在意脚下的路是否正确？当你尾随着众人的步伐匆匆前行，你怎么会去留心路边别具一格的美？当你重复着他人做过的一切动作，你怎么会知道你也会有自己的思维？当你遥望着与众人截然不同的远方，当你捧着与众不同的信仰，当你走过一片全新的天地，你才会看到原来再荒凉的地方，也会开出艳丽的花。
我眼中的你，不是被人趋之若鹜的天之骄子，而是出人意料的美。
如果你不只在意夏花绚烂，你也许会欣赏到秋叶静美；如果你只徘徊于繁华生活，你也许会被时光静好所吸引；如果你不只留意着喧闹的嘻戏玩乐，你也许会发现原来角落里的钢琴也有如此悦耳的声音；如果你不拘泥于传统的思维方式，你也许会惊讶苹果也能闪烁出星星的光芒；如果，我也能用创新的思维与眼光，去了解、去欣赏、去聆听这世界，你也许会筑就出人意料的成功！我眼中的你，不是尘封已久的记忆，而是未曾经历的盼望。
你创造了爱，爱给予了你快乐与幸福；你创造了笑，笑给予了你享受与欢畅；你创造了未来，未来给予了你未知与惊喜！你舍弃了失望，希望给你力量；你抛弃了消极，积极给你信心；你摒弃了陈旧，创新便会给你更辉煌的未来，那种盼望，你必定未曾经历……我眼中的你，是未知的，是欣喜的，是朦胧的。
部编小学语文六年级下册【习作范文专项训练(完整)】及答案
部编小学语文六年级下册【习作范文专项训练(完整)】及答案1．岁月像小河的流水，带着欢快的笑声流去。
在告别母校的时候，我们一定会想起在这里度过的幸福时光。
我们曾在这里学习做人、增长知识、锻炼身体校园里的一草一木、一沙一石，都能勾起我们对往事的美好回忆。
让我们选择母校生活的几个片段写一篇文章，来抒发我们对母校的感激之情。
题目自拟，字数不少于400字。
【答案】【参考例文】感谢母校感谢您，母校。
过去的六个春秋，您用自己拿辛勤的汗水，全身的心机孕育着我们。
您犹如驱赶寒冷的阳光，犹如带来生机的春风，犹如滋润万物的春雨，带给我们快乐与希望。
称您作“妈妈”，的确不过分。
美好的童年时光，是您见证了我的成长，像妈妈一样肩并着肩，陪伴着我，时刻与我分享成就感或分担烦恼。
夏天的夜晚，蝉在校园里的大树上喊着，好像在赞美老师们的辛勤劳动。
看哪！我们老师的办公办公室依然灯火通明，每位老师都在争分夺秒地备课，批改作业，手中的笔怎样也不肯停下一刻，即使汗流浃背，也毫不在乎。
沐浴春风后的小草低头哈腰，感谢春风给它带来欢笑，逢春之际，布谷鸟放声歌唱，赞美春天的好！而我们又怎么来感谢和赞美可敬的老师呢？古人云：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”老师像春蚕那样默默地将知识传递给我们，毫无半句怨言地耐心教导一位又一位调皮的学生，渴望他们早日成才。
在二千多个日日夜夜里，班主任用一个个小故事让我悟出了人生的大道理；语文老师手把手叫我写出了一个个苍劲有力的汉字和一篇篇佳句绝伦的好文章；数学老师总是毫不耐烦地慢慢教导我做出一道道的难题；英语老师让我拥有一副能流利说出英语的嘴舌；美术老师叫我用画去表达人的情感；音乐老师教我用最动听的音乐打动人的心灵……把脚轻轻踏入宽广的校园，视野立即开阔了许多。
我也开始了回忆之旅。
校园里的篮球场和跑道曾承载着我童年时成为体育明星的梦想。
每当脑海里回忆起那些我在篮球场上努力拼搏的画面，心情便激动不已。
是体育老师把我这样一个蹒跚学步的孩子磨练成健步如飞的学生。
【6篇】新版部编人教版小学语文六年级下册【习作范文专项训练(完整)】及答案
【6篇】新版部编人教版小学语文六年级下册【习作范文专项训练(完整)】及答案1．阅读下面的文字，按要求作文。
如今，对于大多数人来说，拍下一张照片是最容易不过的事。
照片在我们的生活中随处可见，自拍照、毕业照、旅游照、新闻照等，比比皆是。
照片记录了生活点滴。
照片呈现了大千世界，有的令人喜悦、感动，有的令人痛苦、惭愧，有的令人思索、回味……总有那么一张照片让我们印象深刻。
请以“总会想起那张照片”为题，写一篇作文。
要求：①文体自选（诗歌除外）。
②不少于600字。
【答案】符合题意即可。
范文：总会想起那张照片六月的风拂过发梢，穿过指间，在操场旁的梧桐树下落成一影婆娑。
阳光透过窗棂，像温柔的金沙一般笼在了带有木纹的课桌上。
少年们带着懵懂的笑脸，穿着清爽的短袖衬衫，许下了鸿鹄之志和遥远的诺言。
随着一声清脆的快门声，“咔嚓”，就定格在了那张照片中。
那个六月，是两年前的那个离别和理想的六月。
现在的这个六月，也有阳光，却没有了那件沾满阳光的气味的不合身的白衬衫。
夏终日是灼的。
少年们浴血奋战，沉浸于题海中。
风扇温柔的风吹起了她卷子边缘的一角，吹动着她扑闪扑闪的睫毛。
她转过身来，于我相视一笑，琥珀色的瞳仁闪着金色的光，披肩的头发挑逗似的微微晃动着，蕴藻般的光映照在清亮的白衬衫上。
我也笑，她太美了。
手不自觉的一摆，“咣当”一声，晶莹的蓝色墨水就像海水漫灌一样，浸蓝了卷子，浸蓝了天空，浸蓝了我洁白如雪的衬衫，好一副“蓝天浸染图”。
忽然想起了下午的演讲，毕业店里上面对着全校的演讲。
看着自己狼狈的衣服，狼狈的模样，泪珠已从眼眶中大滴地落在了天蓝的卷子上。
她发现了异样，我尽是呆坐在桌前，无动于衷，任凭墨水浸溢在地。
一只大手，一只温暖的手突然扯回了我的忧愁和不知所措。
她把我拉到了厕所，半掩着门，两只温柔的手交叉着抓住了她衣衫的两角，闭上双眸，向上脱下了他的干净的衬衫。
她半裸着身子，宽阔的肩膀就像是母亲一样温柔，象牙白的皮肤在微弱幻皇的灯光下更显圣洁，不可侵犯。
【6篇】新版部编人教版小学语文六年级下册【习作范文专项训练(完整)】含答案
【6篇】新版部编人教版小学语文六年级下册【习作范文专项训练(完整)】含答案1．提示：你在生活中遇到过什么样的难题？你是怎么做的？请你回忆当时的情景，写一篇不少于400字的记叙文。
要求：语句通顺，内容具体，详略得当。
【答案】【参考例文】我战胜了生活中的难题生活丰富多彩，但有时也会让我们苦恼，那就是遇到难题的时候。
我就有一次遇到了一个生活中的难题，但是最后我想办法解决了这个难题。
记得有一次我放学在家里写作业时，我开灯的手不小心碰倒了桌上的水杯，结果里面的水一下子把作业本弄湿了。
我心想：这下可完了。
我赶紧拿来面巾纸，想把作业本上的水吸干。
这么做的结果是水少了，但本上却布满了一条条难看的“皱纹”。
怎么办呢？这个作业本明天还要交呢！老师看到了一定以为我不好好写作业，故意弄脏的。
怎么办，当时家里又只有我一个人。
对了，还是向“百度先生”请教吧！于是我打开电脑，找到百度，在里面输入“假如本子被水弄湿了怎么办？”点击之后出现了许多答案，其中，我发现这样一段文字：趁作业本上的水没完全干，先用重物把本压平整，然后放到冰箱的冷冻室冻一下就好了。
真的吗？我半信半疑地按照这种说法去做，“嘀嗒嘀嗒——”大约过了两个多小时，我迫不及待地打开冰箱门，呀！奇迹发生了，作业本就像从来没有被水弄湿过一样，平平整整。
原来真的就这么简单呀！从这件小事中我明白了：在生活中谁都不免会遇到难题，关键是不要慌乱，要沉着应对，想办法解决！2．命题作文请以“奇妙的旅行”为题，发挥想象，写一篇故事。
要求：（1）请将作文题目抄写在作文纸上。
（2）不少于600字。
（3）作文内容积极向上。
（4）作文中不要出现真实的班级和师生姓名。
【答案】范文奇妙的旅行伴着清凉的微风，我在书桌前懒洋洋地写着作业。
经过三小时的奋战，作业终于写完了。
我十分无聊，便在桌上胡乱地画起来。
房间内舒适的温度让我有了一丝睡意，迷迷糊糊的趴在桌子上睡着了……神游的我惊奇地发现自己化身成了一张书桌。
【6篇】部编人教小学语文六年级下册【习作范文专项训练(完整)】及答案
【6篇】部编人教小学语文六年级下册【习作范文专项训练(完整)】及答案1．选择一题完成习作，字数400以上。
（一）提示：“每个人都是天才”，你发现自己或身边的人的“那份天才”了吗？通过具体的事写出自己或他人的“才华”“优点”“闪光点”“特点”，题目自拟。
（二）题目：《成长中的________》提示：题目中省略的内容指某种情感，如：快乐、幸福、烦恼、悲伤……将题目补充完整之后，在习作中描述自己成长中真实经历的事情，抒发自己在成长中的真实情感。
【答案】略2．按要求作文每个同学在成长的过程中，都会有这样或那样的弱点，如胆怯、自悲、惰性、粗心、娇气……请结合你的实际选择一个方面，以“我终于战胜了”为题，写一篇600字左右的记叙文。
要求：①先将题目补充完整；②在记叙中可插入适当的描写和抒情；③作文中不得出现真实的人名、地名、校名。
【答案】我终于战胜了恐惧我是一个非常胆小的人，做什么事都害怕，但最令我害怕的事还是一个人睡觉。
我都十四岁了，还是不敢一个人在床上睡个安稳觉。
爸爸说我胆小如鼠，非让我练出雄心豹子胆不可，硬逼我一个人睡觉。
父命难为，我只好乖乖听从。
白天总是那么短，夜深人静的黑夜很快笼罩了整个城市，一种可怕的气氛立马充满了我的房间。
又该轮到我做噩梦的时候了，迈着沉重的步伐，我上一个台阶就谨慎地环顾一下四周，历尽千辛万苦终于摸到了房间里的电灯开关，“啪”灯亮了，我重重地吁了一口气，用手抹去脸上的汗珠。
我不敢耽误，三下五除二就躲进了被窝，免得越看越恐怖，睡都不敢睡。
夜里特别静，即便是其他细微的响声也能听得更清晰了。
我紧闭双眼，尽量让自己不去胡思乱想，耳边只有“哧哧”的闹钟声，一切符合正常，无异样。
我心中的大石头终于落了地，我渐渐地意识迷糊了，一丝困意引我慢慢进入了梦乡。
忽然，耳边传来一阵怪响，十分清晰。
“哧啪啪哧……”我仿佛走进梦乡的小路上迷失了方向，惊醒了过来。
那响声又连续响了几次，断断续续的，我的心立马绷得紧紧的，头上一滴汗水落在枕头上。
【6篇】新部编小学语文六年级下册【习作范文专项训练(完整)】含答案
【6篇】新部编小学语文六年级下册【习作范文专项训练(完整)】含答案1．联系自己的生活实际先想一想，你读书是为了什么，再写一写你的读书故事。
【答案】【参考例文】我的读书故事“书是人类进步的阶梯。
”这是高尔基眼中的书；“书犹药也，善读之可以医愚。
”这是刘向眼中的书。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
”这是韩愈眼中的书。
而在我的眼中，书就是一把钥匙，让我打开文学之门；书就是一叶小舟，载着我在知识的海洋里遨游；书就是一位慈祥的老人，告诉我一个个人生道理。
平时，我的时间比较紧，只能中午和晚上抽出一点时间来看看书。
书中的内容时不时让我欣喜万分，时不时让我为之感动，我经常陶醉在其中。
只要捧上一本书，我就会立马忘了吃饭，忘了时间，如痴如醉，简直到了走火入魔的地步。
这时，学校里又举行了一年一度的“金色之秋”读书节，不仅给我们规定了一些好书读，还鼓励我们积极读书。
《三国演义》和《上下五千年》是我们六年级的必读书。
《三国演义》我不知看了多少遍了，可是在这次读书节里，我又将它仔仔细细读了两三遍。
每次读完后的感受和想法都不一样，这让我再一次感受到了书的魅力。
《上下五千年》呢，我以前虽然没有看过，但也略知一二。
于是我亲自去新华书店购买了一本《上下五千年》，回到家津津有味地看了起来。
等到妈妈叫我去吃饭了，我才依依不舍地放下书。
吃完饭，我又去看书了。
读罢，我知道了我们中华的千年历史，让我回味无穷。
我还阅读了很多书，童话的、神话的、寓言的、历史的……只要被我碰上了，肯定是免不了被翻来覆去地看上好几天。
你可别说我囫囵吞枣哦，我倒真能从书中获得许多益处呢！《童话世界》丰富了我的想象力；《作文大王》让我的作文水平得到了提高；《中外寓言》让我懂得了一些人生道理；《红楼梦》、《茶花女》等一些经典名著，让我领略到了大作家们的风采……虽然我的感情并不是很丰富，但我也不书中的人物所深深震撼：我曾为《红楼梦》中的林黛玉发出叹息，曾为《茶花女》中玛格丽特的悲惨遭遇黯然泪下，曾为《简。
【6篇】新版部编小学语文六年级下册【习作范文专项训练(完整)】及答案
【6篇】新版部编小学语文六年级下册【习作范文专项训练(完整)】及答案1．在我们的生活里，或许只是点点滴滴的平凡小事，或许只是句很普通的话语，或许只是一细微的神态或动作……就是这一点一滴，却往往令你感动。
请同学们围绕“感动”，抓住人物动作、语言、神态、心理活动，通过一件事来写一篇作文，让文章感动自己，感动亲人，感动读者。
要求：①题目自取。
②围绕题目，通过一件事，抓住感动来描写；做到事例具体，语句通顺，感情真实，段落分明，书写整洁。
字数400字以上。
文中一律不出现真实的人名和校名。
【答案】略2．作文你的生活中，一定有过来自坚持、付出、宽容……的快乐。
正因为你的坚持、付出、宽容……这份快乐才那么真切、那么鲜亮、那么让你难忘。
请以“我快乐，因为我”为题，写一篇记叙文。
不少于600字。
文中不得出现真实校名、人名，如必须出现，一律用“XXX”代替。
【答案】我快乐，因为我乐观乐观，能让一个人忘记烦恼，我快乐是因为我乐观，在我面前再大的烦恼也会烟消云散，常人在危险的情况下总会不知所措，但我不一样，我不会紧张也不会慌慌张张的，而会冷静的去处理事情。
一次数学考试由于家里来客人的原因，我没有复习，考试试卷发了下来果然不出我的所料，考了55分，同学们个个都愁眉苦脸的，但是我不一样，脸上依然笑兮兮的，同学们问我“刘星，你是不是考得很好阿？”我疑惑的回答道：“没有啊我只有55分。
”同学们说那你怎么还是那么开心啊？我说考试没考好，就应该不开心吗？这这样心理压力岂不是更大了吗？我快乐是因为我乐观，这次没考好，下一次努力就好了！这种的事情在我身上几乎时常发生，而我每一次都是高高兴兴的，这样对自己很有好处，应该把自己的烦恼置之脑后。
不去计较那些琐事，像崇高的目标看齐，俗话说得好，人往高处走，往低处流。
在学习中我不会应成绩不好而垂头丧气，心慌意乱。
我会认真的去分析失败的原应，去寻找失败的根源。
并尽自己最大的努力，去战胜学习中面临的所有的困难，我也不回因为自己考得好而得意忘形，骄傲自满。
最新部编版六年级语文下册作文专项过关训练
最新部编版六年级语文下册作文专项过关训练1. 生活中谁没有遇到过尴尬的事啊！一起和伙伴玩游戏，正玩得高兴，裤档裂开了；在马路上，看到一个熟悉的背影，高声叫“妈妈”，结果叫错了；早上和爸爸一起跑步，不小心摔倒了……要求：①写一件尴尬的事，题目自拟，如“那天，走错家门了”“我认错了‘妈妈’”，等；②要写真事，写出当时的真实感受；③不少于450字。
2. 按要求改写句子。
①世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢（？（改为陈述句）②许多试图过江的百姓，被咆哮的江水吞噬。
（改为“把”字句）③歌舞已成了他们日常生活不可缺少的一部分。
（用划线词语造句）3. 习作与表达。
题目：美丽的______提示与要求：小朋友们，大自然是神奇的，一年四季各有各的美丽。
你最喜欢哪个季节的景色呢？先想一想，在写一写。
注意：先把题目补充完整，在选择有代表性的一处或几处景色来表现这个季节的特点，请按一定的顺序写。
4. 在我们的成长经历中，亲情常伴左右，爸爸接送上学风雨无阻，妈妈每天为我做饭，爷爷、奶奶更是不离我们身旁……请以“的爱”为题目，写一篇400字左右的习作，讲述你与他（她）之间的故事。
做到注意语句通顺，内容具体，表达真情实感，不写错别字。
5. 你一定看过超人、蜘蛛侠等科幻电影吧，你想象中未来的生活是什么样子的呢？题目：未来的（房间、课堂、车、水果……）；字数400左右。
6. 同学们，你们的校园美吗？选一处景物，仔细观察一下，把观察到的按一定的顺序写下来。
题目：______的校园。
要求：把题目补充完整、内容具体、语句通顺，350字左右。
7. 如果可以设一个好玩的节日，比如“不穿袜子节”、“睡觉节”、“玩泥巴节”……你打算设立一个怎样的“节日”？同学们，请你发挥想象，脑洞大开，以“______节”为题，写出自己的创意，写清楚设立这个节日的原因，并告诉大家你希望在这个节日里做哪些有意思的事情。
要求：表达流畅，文从字顺，言之有序，350字左右。
六年级语文下册作文专项过关训练
六年级语文下册作文专项过关训练1. 题目：和______聊聊天提示与要求：①聊天对象可以是爸爸、妈妈、市长、教育局长、环保局长、校长、老师、传达室大伯等，也可以是太阳、月亮、春风、小草等，还可以是孙悟空、诸葛亮、外星人……②文章要求表达清楚，语句通顺，内容具体，有真情实感。
③把题目补充完整，体裁不限。
2. 新的一年又到了，我们又长大了，在新的一年里，你最大的心愿是什么呢？请你以“心愿”为话题写一篇习作，题目自定。
3. 自习课上，班长发现有些同学在窃窃私语，走过去敲着桌子大吼一声：“马上闭上你们的臭嘴！”说话的同学不但没安静下来，还故意搞出更多动静。
如果你是班长，你觉得怎么说同学们会心悦诚服地接受呢？4. 生活与表达选题一：你平时胆子大吗?做过哪些大胆的事?其中最大胆的事是什么?经历了什么样的体验?又有了什么样的结果?就以“我是大胆王”为题写出来，让我判断一下你是不是真正的“大胆王”!选题二：当然很可能你平时的胆子并不大，甚至有点小。
但我知道谁都不想当胆小鬼，谁都渴望自己变得独立勇敢坚强，那就以“我不想当胆小鬼”为题，写写你哪些表现很胆小，这些胆小的行为为你带来了什么苦恼，你为什么不再想当个胆小鬼，你决定怎么改变自己……选题三：听说过“克隆”吗?克隆是一种不经过两性细胞结合而直接繁衍后代的无性繁殖。
意思跟“复制”差不多。
1996年，在英国成功克隆出了第一个哺乳动物一只名叫“多莉”的绵羊。
多莉继承了为它提供“体细胞”的母绵羊(可以称为它的妈妈)的全部基因，成为它妈妈百分之百的“复制品”。
试想一下，假如你的身边出现了一个跟你一模一样的“克隆的你”，你该怎么办?你会让他干些什么?你们怎么相处?和身边的亲人朋友老师同学又怎么相处?这一定是一件有趣的事!请以“克隆的我”为题，大胆想象，进行习作。
重要提示：①以上三题请任选一题写一篇300字以上的作文。
②注意文中不能出现你和其他任何人的名字、学校、住址等相关信息，可以用昵称、简称或“XXX”代替。