新版北师大四年级数学上册有多少名观众公开课课件
35
35×6≈210（株）
2.估一估图中有多少粒黄豆，你是怎样估计的？ 在小组或全班交流。
50
50×12≈600（粒）
3.下面是一幅草坪图，如果图中方框代表1平方 米，试估计草坪的面积。
10×3=30（平方米）
4.下表是东方书报亭10月上旬每天的营业额（单 位：元），你能估计出这个月上旬的总营业额吗？
200×10＝2000（元）
5.自选一张报纸，估计其中一版的字数，用文字、 图或算式来说明估计的过程与方法。
龙岗大运体育馆
猜一猜，有多少名观众？
北师大版 四年级上册 第三单元 乘法 P33
以小估大
56×3=168（名）
8排
21名
21×8＝168（名）
168×28≈170×30≈5100（名）
答：这个体育馆大约能容纳5100名观众。
1.估一估王爷爷大约培育了多少株花苗，与同伴 交流你的做法。
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北师大版四年级数学上册 (有多少名观众)乘法教学课件
返回作业2
3.（难点题）小明打一份稿件,每分打135 个字,照这样的速度,他从5:44打到6:05, 大约能打多少个字?
从5:44到6:05共21分, 135×21≈2700(个)。
4.(探究题)括号里最大能填整数几?
300×( 3 )<1100 ( 7 )×200<1500 700×( 7 )<5000 ( 5 )×600<3600
(2)这种估计是要根据四舍五入法,把数据估 算成与之相近的整十、整百的数,这样计 算更方便。
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教材第34页第4题。
随堂练习
4.下表是东方书报亭10月上旬每天的营业额 （单位：元），你能估计出这个月上旬的 总营业额吗？
200×10＝2000（元）
教材第34页第5题。
5.自选一张报纸，估计其中一版的字数，用 文字、图或算式来说明估计的过程与方法。
2.中秋节到了，鑫鑫礼品店新接到一批包装业务， 厂包装小礼盒发给职工作为中秋福利。包装一个小礼 米的彩带，共需要包装198个小礼盒，估一估，准备了 带，够吗62？×198≈12000(厘米) 100米=10000厘米
12000>10000 答：100米的彩带不够。
END
感谢观看 下节课再会
课堂小结
(1)在估计具体事物的数量时,一般情况下 可以把它分成相同的几个部分,先估计 出一部分的数量,再列出乘法算式,估算 出总数。
(2)这种估计是要根据四舍五入法,把数据估 算成与之相近的整十、整百的数,这样计 算更方便。
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作业1
作业2
作业设计
你我一起来闯关！
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作业1 教材第34页第1题。 1.估一估王爷爷大约培育了多少株花苗，与
3.（难点题）小明打一份稿件,每分打135 个字,照这样的速度,他从5:44打到6:05, 大约能打多少个字?
从5:44到6:05共21分, 135×21≈2700(个)。
4.(探究题)括号里最大能填整数几?
300×( 3 )<1100 ( 7 )×200<1500 700×( 7 )<5000 ( 5 )×600<3600
(2)这种估计是要根据四舍五入法,把数据估 算成与之相近的整十、整百的数,这样计 算更方便。
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教材第34页第4题。
随堂练习
4.下表是东方书报亭10月上旬每天的营业额 （单位：元），你能估计出这个月上旬的 总营业额吗？
200×10＝2000（元）
教材第34页第5题。
5.自选一张报纸，估计其中一版的字数，用 文字、图或算式来说明估计的过程与方法。
2.中秋节到了，鑫鑫礼品店新接到一批包装业务， 厂包装小礼盒发给职工作为中秋福利。包装一个小礼 米的彩带，共需要包装198个小礼盒，估一估，准备了 带，够吗62？×198≈12000(厘米) 100米=10000厘米
12000>10000 答：100米的彩带不够。
END
感谢观看 下节课再会
课堂小结
(1)在估计具体事物的数量时,一般情况下 可以把它分成相同的几个部分,先估计 出一部分的数量,再列出乘法算式,估算 出总数。
(2)这种估计是要根据四舍五入法,把数据估 算成与之相近的整十、整百的数,这样计 算更方便。
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作业1
作业2
作业设计
你我一起来闯关！
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作业1 教材第34页第1题。 1.估一估王爷爷大约培育了多少株花苗，与
2023年北师大版数学四年级上册3有多少名观众优选课件
1.不用计算，判断对错。
58×18=
4534( ）
解答：
课件PPT
58×18=
4534(×）
计算 150×40=
错误解答
150×40=600
课件PPT
课件PPT
错解分析：
15乘4等于60,150乘40应该等于6000而不是600。
易错提醒
计算 150×40=
错误解答
150×40=600
7×8×3≈170（名）
课件PPT
下面是其中的一个看台，大约有多少名观众？
大约20名
8排
20×8＝160（名）
下面是其中的一个看台，大约有多少名观众？
170×30≈5100（名）
160×30≈4800（名）
30
课件PPT
这个体育场共有（ ）个看台，如果每个看台的观众数大致相同，这个体育场大约能容纳多少名观众？
素材积累
►为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►冲冠一怒为红颜，英雄难过美人关。只愿博得美人笑，烽火戏侯弃江山。宁负天下不负你，尽管世人唾千年。容颜迟暮仍为伴，倾尽温柔共缠绵。 ►蜜蜂深深地迷恋着花儿，临走时留下定情之吻，啄木鸟暗恋起参天大树，转来转去想到主意，便经常给大树清理肌肤。你还在等待什么呢？真爱是靠追的，不是等来的！
200×10＝2000（元）
课件PPT
5.自选一张报纸，估计其中一版的字数，用文字、 图或算式来说明估计的过程与方法。
课件PPT
课件PPT
课堂小结
2. 用估算的方法可以检验计算的是否正确。
1.估算时是根据“四舍五入”的方法，把数估成整十数或者整百数，计算比较简单。
►在有欢声笑语的校园里，满地都是雪，像一块大地毯。房檐上挂满了冰凌，一根儿一根儿像水晶一样，真美啊！我们一个一个小脚印踩在大地毯上，像画上了美丽的图画，踩一步，吱吱声就出来了，原来是雪在告我们：和你们一起玩儿我感到真开心，是你们把我们这一片寂静变得热闹起来。对了，还有树。树上挂满了树挂，有的树枝被压弯了腰，真是忽如一夜春风来，千树万树梨花开。真好看呀！ ►冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的荒原上，闪着寒冷的银光。
58×18=
4534( ）
解答：
课件PPT
58×18=
4534(×）
计算 150×40=
错误解答
150×40=600
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错解分析：
15乘4等于60,150乘40应该等于6000而不是600。
易错提醒
计算 150×40=
错误解答
150×40=600
7×8×3≈170（名）
课件PPT
下面是其中的一个看台，大约有多少名观众？
大约20名
8排
20×8＝160（名）
下面是其中的一个看台，大约有多少名观众？
170×30≈5100（名）
160×30≈4800（名）
30
课件PPT
这个体育场共有（ ）个看台，如果每个看台的观众数大致相同，这个体育场大约能容纳多少名观众？
素材积累
►为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►冲冠一怒为红颜，英雄难过美人关。只愿博得美人笑，烽火戏侯弃江山。宁负天下不负你，尽管世人唾千年。容颜迟暮仍为伴，倾尽温柔共缠绵。 ►蜜蜂深深地迷恋着花儿，临走时留下定情之吻，啄木鸟暗恋起参天大树，转来转去想到主意，便经常给大树清理肌肤。你还在等待什么呢？真爱是靠追的，不是等来的！
200×10＝2000（元）
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5.自选一张报纸，估计其中一版的字数，用文字、 图或算式来说明估计的过程与方法。
课件PPT
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课堂小结
2. 用估算的方法可以检验计算的是否正确。
1.估算时是根据“四舍五入”的方法，把数估成整十数或者整百数，计算比较简单。
►在有欢声笑语的校园里，满地都是雪，像一块大地毯。房檐上挂满了冰凌，一根儿一根儿像水晶一样，真美啊！我们一个一个小脚印踩在大地毯上，像画上了美丽的图画，踩一步，吱吱声就出来了，原来是雪在告我们：和你们一起玩儿我感到真开心，是你们把我们这一片寂静变得热闹起来。对了，还有树。树上挂满了树挂，有的树枝被压弯了腰，真是忽如一夜春风来，千树万树梨花开。真好看呀！ ►冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的荒原上，闪着寒冷的银光。
北师大版四年级数学上册第三单元《 有多少名观众》课件
2
大约20名
7×8×3≈170（名）
20×8＝160（名）
2021/8/17
4
30 这个体育场共有28个看台，如果每个看台的观众数大 致相同，这个体育场大约能容纳多少名观众？
170×30 ＝ 5100（名） 160×30 ＝ 4800（名）
2021/8/17
5
小试牛刀
1．你能估计你们学校的学生人数吗？需要调查每个年级 的人数吗？
(1)先将这些瓜子分成数量差不多的( 6 )份。在图中 画一画，分一分。 画一画，分一分略
(2)数一数，每份大约有( 40 )粒。 (3)算一算，大约共有多少粒？ 40×6＝240(粒)
2021/8/17
7
3．下面是一幅草坪图，如果每小格代表10平方米， 估一估，算一算，草坪的面积约是( 180 )平方米。
50
50
50 50
50
50
50
50
50
50 50
50
50×12＝600（粒）
2021/8/17
11
3.下面是一幅草坪图，如果图中方框代表1平方 米，试估计草坪的面积。
10×3=30 30×1＝30（平方米） 如果图中方框代表1平方米，则该草坪的面积约 为30平方米。
2021/8/17
12
4.下表是东方书报亭10月上旬每天的营业额（单位： 元），你能估计出这个月上旬的总营业额吗？
第三单元 乘法
有多少名观众
2021/8/17
1
你看过篮球赛吗？
那你知道篮球赛场地一 般能容纳多少观众吗？ 你能估计一下吗？ 你怎么估计的？
2021/8/17
2
探究点 大数的估计方法
要估计这个体育场能容纳多少名观众，你有什么办法？
北师大版四年级数学上册 第三课 有多少名观众 公开课PPT课件
小组比赛
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比赛规则 估算的方法多、简 便、接近于准确值 就是小组冠军。
拓展提高
答案
揭晓
我先数出一个小版块的 行数和每行的字数，算 出这个小版块的总字数。 然后看整个版块大概相 当于几个小版块，就用 小版块的总字数乘以几。
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探究新知
你有什么办法？
将座位分成大致相等 的3份，先数一数一份 有多少名观众，再用 乘法算出一共有多少 名观众。
56×3≈180（个）
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探究新知
21×8≈160（个）
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还可以将座位分成8 排，先估计一下每排 的人数，再算出一个 看台的总人数。
你有什么办法？
先估出一个看台大约有多少名 观众，再看有几个看台，最后 算出一共有多少名观众多少名观众? 如何求呢？
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探究新知 下面是其中的一个看台，大约有多少名观众？
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答案不唯一哦！
探究新知 这个体育场共有28个看台，如果每个看台的观众 数大致相同，这个体育场大约能容纳观众多少名？
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探究新知
方法一
用每个看台大约的 观众数乘28。
可以把28看 成30来估算。 180×28≈5400（名）
方 法 二 160×28≈4800（名）
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探究新知 估算方法：
方法一
估算具体数量的时候，可以把它分成大 致相同的几部分，先估算出一部分的数 量，再估算出总数。
方法二
先列出乘法算式，根据四舍五入法把 因数估算成整十整百的数，估算出积 的近似值，从而估算出事物的数量。
北师大版四年级数学上册课件《有多少名观众》
课堂小结 同学们，今天你有什么收获？
作业布置
练一练பைடு நூலகம்、4题。
北京师范大学出版社 四年级| 上册
第三单元 · 乘法
有多少名观众
创设情境 你能算出这个体育场的座位数吗？
自主探究，合作交流 先数一排大约有几名观众， 再数有几排，用乘法算一算。
可以先估算出一个看台大约有 多少名观众，再乘看台数。
哪种方法更好呢？
这是一排的人数
这些都是一个看台
下面是其中一个看台，大约有多少名观众？
7×8×3=168（名）≈170（名） 20×8=160（名）
精彩展示 这个体育场共有28个看台，如果每个看台的座位数相同，你能估计出这个
体育场的座位数吗？ 170 × 28 ≈ 5100（个） 160 × 28 ≈ 4800（个）
30
答：这个体育场的座位数大约是5100或4800个。
小结
一般情况，估算时是根 据“四舍五入”法把数据估 算成整十、整百的数，方便 计算。
课堂练习
1.估一估王爷爷大约培育了多少株花苗，与同伴交流你的做法。
20 × 9 = 180(株)
课堂练习
2.估一估图中有多少粒黄豆，你是怎样估计的？在小组或全班交流。
50 50 50 50 50 50 50 50 50 50 50 50
50 × 12 = 600(粒)
课堂练习
3.自选一张报纸，估计其 中一版的字数，用文字、 图或算式来说明估计的过 程与方法。
北师大版四年级数学上册第三单元(教学课件)第3课时 有多少名观众
先数一排可大以约先有估几出名一观个众看，台再大约 数有几排有，多用少乘名法观算众一。算。
下面是其中的一个看台，大约有多少名观众？
有 8 排
每排7人 7×8×3≈170（名）
有 8 排
每排大约20人 20×8＝160（名）
这个体育场共有28个看台，如果每个看台的观众数 大致相同，这个体育场大约能容纳多少名观众？
170×用28每个看台大约 的观众数乘28。
170×28 ≈5600（名） 170×28 ≈5100（名）
200
30
170×28 ≈6000（名）
200 30
这个体育场共有28个看台，如果每个看台的观众数 大致相同，这个体育场大约能容纳多少名观众？
160×28
160×28 ≈5600（名） 160×28 ≈4800（名）
200
30
160×28 ≈6000（名）
200 30
练一练
（教材P3花苗，与同伴交流
你的做法。
每排大约有20株
20×9＝180（株） 答：王爷爷大约培育了180株花苗。（合理即可）
（教材P34 T2）
2.估一估图中有多少粒黄豆，你是怎样估计的？在小组 或全班交流。
日期 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 营业额 206 201 206 204 205 198 196 198 195 203
200×10＝2000（元） 答：这个月上旬的总营业额大约是2000元。
（合理即可）
（教材P34 T5）
5.自选一张报纸，估计其中一版的字数，用文字、 图或算式来说明估计的过程与方法。
50 50 50 50 50 50
50 50 50 50 50 50
50×12＝600（粒） 答：图中大约有600粒黄豆。 （合理即可）
北师大版数学四年级上册课件有多少名观众
三
乘法
第2课时 有多少名观众
课时目标
1．掌握乘法的估算方法。 2．交流估算的方法。 3. 选择合适的方法进行估算的过程。
体育场
要估计这个体育场能容纳多少名观众，你有什么办法？
先数一数一排大约有几名观众，再数有几排，用 乘法算一算。 可以先估出一个看台大约有多少名观众。
下面是其中一个看台，大约有多少名观众？
每天营业额大约是200元。 200×10＝2000（元）
5.自选一张报纸，估计其中一版的字数，用文字、 图或算式来说明估计的过程与方法。
图较多，可将报纸分成大小不等的文字块；若主 要是文字，数出每一行的字数和行数相乘即可。
课堂小结
168×28= 168×5100（名） 168×28≈5040（名） 168×28≈6000（名）
2.估一估图中有多少粒黄豆，你是怎样估计的？ 在小组或全班交流。
50 50 50 50 50 50
50 50 50 50 50 50
50×12=600（粒）
3.下面是一幅草坪图，如果图中方框代表1平方 米，试估计草坪的面积。
10×3=30（平方米）
4.下表是东方书报亭10月上旬每天的营业额（单位：元）， 你能估计出这个月上旬的总营业额吗？
将座位分成大致相等 的3份，先数一数其中 1份有多少名观 众......
还可以将座位分 成......
这个体育场共有 28 个看台，如果每个看台的观众数大致相 同，这个体育场大约能容纳多少名观众？
用每个看台大约的观众数乘28。
1.估一估王爷爷大约培养了多少株花苗，与同伴交流你的做法。 每排大约20株花苗，一共有10排，大约200盆花。
170 30
168 30
200 30
谢谢观看
乘法
第2课时 有多少名观众
课时目标
1．掌握乘法的估算方法。 2．交流估算的方法。 3. 选择合适的方法进行估算的过程。
体育场
要估计这个体育场能容纳多少名观众，你有什么办法？
先数一数一排大约有几名观众，再数有几排，用 乘法算一算。 可以先估出一个看台大约有多少名观众。
下面是其中一个看台，大约有多少名观众？
每天营业额大约是200元。 200×10＝2000（元）
5.自选一张报纸，估计其中一版的字数，用文字、 图或算式来说明估计的过程与方法。
图较多，可将报纸分成大小不等的文字块；若主 要是文字，数出每一行的字数和行数相乘即可。
课堂小结
168×28= 168×5100（名） 168×28≈5040（名） 168×28≈6000（名）
2.估一估图中有多少粒黄豆，你是怎样估计的？ 在小组或全班交流。
50 50 50 50 50 50
50 50 50 50 50 50
50×12=600（粒）
3.下面是一幅草坪图，如果图中方框代表1平方 米，试估计草坪的面积。
10×3=30（平方米）
4.下表是东方书报亭10月上旬每天的营业额（单位：元）， 你能估计出这个月上旬的总营业额吗？
将座位分成大致相等 的3份，先数一数其中 1份有多少名观 众......
还可以将座位分 成......
这个体育场共有 28 个看台，如果每个看台的观众数大致相 同，这个体育场大约能容纳多少名观众？
用每个看台大约的观众数乘28。
1.估一估王爷爷大约培养了多少株花苗，与同伴交流你的做法。 每排大约20株花苗，一共有10排，大约200盆花。
170 30
168 30
200 30
谢谢观看
北师大版四年级数学上册《有多少名观众》课件ppt
这个体育场共有28个看台，如果每个看台的观众数 大致相同，这个体育场大约能容纳观众多少名？
探究新知
用每个看台大约的 观众数乘28。
方法一 方法二
可以把28看 成30来估算。 180×28≈5400（名）
160×28≈4800（名）
探究新知
，可以把它分成 大致相同的几部分，先估算出一部分 的数量，再估算出总数。
这块草坪的面 积大约是24平 方米。
6×4＝24（平方米）
拓展提升
自选一张报纸，估计其中一版的字数，用文字、图 或算式来说明估算的过程与方法。
估算过程中你遇 到了哪些情况？ 你是怎么处理的？
拓展提升
你是怎么处理报纸上的图片 和标题字数的？
小组比赛
比赛规则 估算的方法多、简 便、接近于准确值 就是小组冠军。
方法二
先列出乘法算式，根据四舍五入法把 因数估算成整十整百的数，估算出积 的近似值，从而估算出事物的数量。
课堂练习
小判官
1.不用计算判断对错。
69×32＝1258 （ × ） 59×21＝129 （ × ） 160×50＝800 （ × ） 490×5＝2450 （ √ ）
课堂练习 2.下面是一块草坪图，如果图中方块 代表1平方米，估算草坪的面积。
北师大版四年级上册第三单元
有多少名观众
激趣导入 体育场
这个体育场能容纳多少名观众？
探究新知
先数一排大约有几名观众，再 数有几排，用乘法算一算。
每排人数 × 排数 ＝ 总人数
探究新知
先估出一个看台大约有多少名 观众，再看有几个看台，最后 算出一共有多少名观众。
每看台人数 ×看台数 ＝ 总人数 一个看台大约有多少名观众? 如何求呢？
探究新知
用每个看台大约的 观众数乘28。
方法一 方法二
可以把28看 成30来估算。 180×28≈5400（名）
160×28≈4800（名）
探究新知
，可以把它分成 大致相同的几部分，先估算出一部分 的数量，再估算出总数。
这块草坪的面 积大约是24平 方米。
6×4＝24（平方米）
拓展提升
自选一张报纸，估计其中一版的字数，用文字、图 或算式来说明估算的过程与方法。
估算过程中你遇 到了哪些情况？ 你是怎么处理的？
拓展提升
你是怎么处理报纸上的图片 和标题字数的？
小组比赛
比赛规则 估算的方法多、简 便、接近于准确值 就是小组冠军。
方法二
先列出乘法算式，根据四舍五入法把 因数估算成整十整百的数，估算出积 的近似值，从而估算出事物的数量。
课堂练习
小判官
1.不用计算判断对错。
69×32＝1258 （ × ） 59×21＝129 （ × ） 160×50＝800 （ × ） 490×5＝2450 （ √ ）
课堂练习 2.下面是一块草坪图，如果图中方块 代表1平方米，估算草坪的面积。
北师大版四年级上册第三单元
有多少名观众
激趣导入 体育场
这个体育场能容纳多少名观众？
探究新知
先数一排大约有几名观众，再 数有几排，用乘法算一算。
每排人数 × 排数 ＝ 总人数
探究新知
先估出一个看台大约有多少名 观众，再看有几个看台，最后 算出一共有多少名观众。
每看台人数 ×看台数 ＝ 总人数 一个看台大约有多少名观众? 如何求呢？
北师大版小学数学四年级上册第3单元 乘法《有多少名观众》公开课教学课件
50
50
50
50
50
50
50
50
50
50
50
50
50×12=600（粒） 答：图中大约有600粒黄豆。
3.下面是一幅草坪图，如果图中方框代表1平方米，试估计草 坪的面积。
答：草坪的面积约为30平方米。
4.下表是东方书报亭10月上旬每天的营业额（单位：元）， 你能估计出这个月上旬的总营业额吗？
200×10＝2000（元） 答：这个月上旬的总营业额约为2000元。
北师大版小学数学四年级上册第三单元 乘法
有多少名观众
练一练
教材第34页练一练 有多少名观众
1.估一估王爷爷大约培育了多少株花苗，与同伴交流你的做法。
25
25
25
25
25×8=200（株）
答：王爷爷大
25
252525约培育了200株花苗。
2.估一估图中有多少粒黄豆，你是怎样估计的？在小组或全班交流。
3.2《有多少名观众》(课件)数学四年级上册北师大版9张
胸无大志，枉活一世。
雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。
8排 谁不向前看，谁就会面临许多困难。
贫困教会贫困者一切。
志，气之帅也。
人生不得行胸怀，虽寿百岁犹为无也。
古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有坚忍不拨之志。
少年心事当拿云。
在年轻人的颈项上，没有什么东西能比事业心这颗灿烂的宝珠。
有志者能使石头长出青草来。
练一练
4.下表是东方书报亭10月上旬每天的营业额(单位：元)，你能 估计出这个月上旬的总营业额吗？
200×10＝2000(元)
雄鹰必须比鸟飞得高，因为它的猎物就是鸟。
大约20名 人生志气立，所贵功业昌。
一个人如果胸无大志，既使再有壮丽的举动也称不上是伟人。
得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。
方法1 有志始知蓬莱近，无为总觉咫尺远。
不要志气高大，倒要俯就卑微的人。不要自以为聪明。
7×8×3≈170(名)
死犹未肯输心去，贫亦其能奈我何! 贫困能造就男子气概。
先数一排大约有பைடு நூலகம்名 观众，再数有几排， 用乘法算一算。
可以先估出一个看台 大约有多少名观众。
在鸟年不轻 展人翅的膀颈难项高上飞，。下没有面什么是东西其能比中事业的心这一颗灿个烂的看宝珠台。 ，大约有多少名观众？
壮志与毅力是事业的双翼。
鹰爱高飞，鸦栖一枝。
人若有志，万事可为。
有志登山顶，无志站山脚。
3.2《有多少名观众》
这在个小体 组育或场全共班有交流28。个看台，如果每个看台的观众数大致相同，
人先生数不 一得排行大胸约怀有，几虽名寿观百众岁，犹再为数无有也几。排，用乘法算一算。
下20面×8是＝一16幅0(名草)坪图，如果图中方框代表1平方