色彩构成的认识
色彩构成概念
色彩构成概念
色彩是人类视觉体验世界的重要方式之一，是新媒体艺术中最重要的概念之一。
可以说，色彩是新媒体艺术的灵魂，它决定了新媒体艺术的整体风格。
色彩构成概念指的是以色彩构成新媒体艺术中的形象、空间、时间等元素。
首先，色彩构成概念包括色彩的表达，也就是把不同的色彩组合起来，来表达新媒体艺术的主题或者概念。
例如，一幅画作可以用不同的色彩来表现不同的概念。
比如，红色可以表示激情、热情，绿色可以表示繁荣、健康，蓝色可以表示忧郁、沉痛。
通过调和各种不同的色彩来表达不同的概念，从而使新媒体艺术具有更丰富的表现力。
其次，色彩构成概念还包括色彩的搭配，也就是把不同的色彩组合起来来表现新媒体艺术的空间和时间特性。
例如，在一个新媒体艺术作品中，可以把暖色调和冷色调结合起来，以创造出一种独特的时间和空间氛围。
此外，可以使用互补色来营造出新媒体艺术作品的流畅感，使它们成为一个完整的整体。
最后，色彩构成概念还涉及色彩的模式。
在新媒体艺术中，可以使用不同的色彩组合来创造出不同的模式，以反映新媒体艺术的主题和概念。
比如，红色、白色和蓝色可以组成一种美式风格，而绿色、紫色和橙色可以组成一种中国风格。
通过使用不同的色彩组合，可以营造出不同的视觉效果，使新媒体艺术的形象更加丰富多彩。
总之，色彩构成概念是新媒体艺术中最重要的概念之一。
它不仅可以把不同的色彩组合起来来表达新媒体艺术的主题和概念，而且还可以使用不同的色彩组合来创造出不同的模式，以更好地表现新媒体艺术的主题和概念。
色彩构成概念是新媒体艺术的重要组成部分，是新媒体艺术中最重要的一种艺术表现方式。
色彩构成解析
课程作业：
▪ 内容：色彩空间混合 ▪ 底版：A3黑卡纸420mm×297mm ▪ 图纸：1张（大小根据版面需求而定） ▪ 材质：水粉、水彩、彩色纸片等有色材质
五、 色彩的属性
▪ 1、 无彩色系
▪ 是指白色、黑色或由这2种色调合形成的 各种深、浅不同的灰色：按照一定的变化 规律，它们可以排成一个系列，由白色渐 变到浅灰、中灰、深灰到黑色，色度学上 称此呈红灰色；绿与紫混合成绿紫，即蓝 灰色。
▪ 凡是复色都含有三原色的成份，都呈灰性色。三 原色的等量混合即呈中性灰色。三原色的各种不 同比例的混合就能产生出千变万化的色彩来。
2、 色彩的混合
▪ 两种或两种以上的颜色混合在一起，构成 与原色不同的新色，称为色彩的混合。
▪ 2. 色彩的产生
▪ 色彩是光照射到物体上产生的一种视觉效 应。当光线照射到物体上时，由于物体本 身的材质关系，决定了其对光线中的某些 色光吸收、反射或穿透，反射回来的色光 作用于人的视觉，便产生了某种色彩感觉。
▪ a、 色彩的适应 ▪ b、 色彩的恒常性 ▪ c、 色的同化 ▪ d、 色彩的易见度 ▪ e、 色彩的错觉
▪ b、 间色 ▪ 间色，是两种原色的等量混合。在伊顿的十二色
相环中，间色处于两种原色之间。间色也称为二 次色。
▪ 橙色处于黄与红之间，系黄与红的等量混合。 ▪ 绿色处于黄与蓝之间，系黄与蓝的等量混合。 ▪ 紫色处于蓝与红之间，系蓝与红的等量混合。
▪ c、 复色
▪ 复色，在间色的基础上产生，是两种间色或三原 色的适当混合。复色也称为再间色或三次色。
色彩构成
色彩构成是构成基础训练中一个重要 的组成部分，根据构成原理，将色彩 按照一定的关系去组合，创造出（调 配出）适合目的的美好色彩，这种创 造过程，成为色彩构成。
色彩构成 概览
色彩构成概览色彩构成是指通过不同颜色的组合和搭配来创造出视觉效果的过程。
色彩对于我们的生活和艺术创作都有着重要的影响，它可以传达情感、引起兴趣、改变氛围以及表达个人风格。
色彩构成不仅在绘画、设计和摄影等艺术领域中起着重要作用，也在日常生活中的服装、室内装饰和广告设计中扮演着重要角色。
色彩构成的关键因素包括色相、饱和度和明度。
色相指的是颜色的种类，如红色、蓝色、黄色等。
饱和度指的是颜色的纯度，越高的饱和度表示颜色越鲜艳。
明度是指颜色的亮度，从浅色到深色的变化。
不同的颜色组合可以产生不同的效果。
例如，冷色调（如蓝色和绿色）可以传达出安静、冷静的感觉，常用于创造宁静的氛围；而暖色调（如红色和黄色）则会产生热情、活力的效果，常用于吸引注意力和创造温暖的氛围。
同时，对比色（如红色和绿色）的搭配可以产生强烈的视觉冲击，而类似色（如蓝色和紫色）的搭配则会显得和谐、统一。
在艺术创作中，艺术家们经常运用色彩构成来传达特定的情感和意象。
通过选择适当的色彩搭配，艺术家可以表达出喜悦、悲伤、恐惧等各种情感。
同时，色彩构成也可以帮助艺术家创造出画面的层次感和空间感，使作品更具有吸引力和视觉冲击力。
在设计领域中，色彩构成起着至关重要的作用。
不同的品牌和产品都有着独特的色彩标识和调色板，这些色彩选择是根据目标受众的喜好、品牌定位和产品特点来确定的。
色彩搭配的合理与否可以直接影响到产品的吸引力和竞争力。
同时，在室内装饰和广告设计中，色彩构成也是创造独特风格和吸引观众眼球的重要手段。
总之，色彩构成是创造视觉效果的重要工具。
通过合理运用不同颜色的色相、饱和度和明度，我们可以表达出各种情感、创造出不同的氛围，并且将其应用于艺术、设计和日常生活中。
色彩构成介绍
色彩构成介绍一、色彩的基本概念色彩是人类感觉的一种视觉感受，它是由物体反射或发射的光线经过人眼的感受形成的。
人类可以感知的色彩有七种，分别为红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，它们是按照光谱分布区间来划分的。
二、色彩的构成要素色彩的构成要素主要包括色相、明度和饱和度。
1. 色相色相是指色彩的种类，可以简单理解为颜色。
色相的变化是由光波长的变化引起的。
例如，红色、绿色、蓝色等都是不同的色相。
2. 明度明度是指色彩的明暗程度，也可以理解为亮度。
明度越高，颜色就越明亮，越接近白色；明度越低，颜色就越暗，越接近黑色。
3. 饱和度饱和度是指色彩的纯度，也可以理解为颜色的鲜艳程度。
饱和度越高，颜色就越鲜艳，越接近纯色；饱和度越低，颜色就越灰暗，越接近灰色。
三、色彩构成的基本原理色彩构成的基本原理主要有色彩对比、色彩搭配、色彩分布等。
1. 色彩对比色彩对比是指不同颜色之间的对比，它可以通过颜色的明暗、纯度和互补色等方面来实现。
同种颜色的明暗对比可以营造出深浅层次感，不同颜色的对比可以增强画面的对比度，使画面更具有冲击力。
2. 色彩搭配色彩搭配是指将不同色彩进行组合，以达到表现目的的一种手法。
色彩搭配可以通过选择颜色的互补色、临近色、冷暖色等来实现，这样可以使画面具有色彩协调性和美感。
3. 色彩分布色彩分布指在画面中对色彩进行合理的布局和分配，以达到表现目的的一种手法。
色彩分布可以通过选择不同颜色的分布面积、位置和密度等来实现，这样可以使画面具有平衡感和节奏感。
四、色彩构成的应用色彩构成在日常生活、艺术创作和设计中都有着广泛的应用。
1. 日常生活中，我们可以通过对色彩的选择和搭配来表现自己的个性和情感，比如服装搭配、家居装饰等。
2. 艺术创作中，色彩构成是表现艺术家情感、表达艺术主题的重要手段，比如绘画、摄影等。
3. 设计中，色彩构成是体现设计思想、传递品牌形象的重要元素，比如标志设计、产品设计等。
总之，色彩构成是视觉艺术和设计中不可或缺的基本元素，它通过对色彩的组合和运用，可以产生不同的视觉效果和表现效果。
色彩构成总结
色彩构成总结色彩构成是指事物在视觉上呈现出的色彩特征和组合，是由色相、饱和度和亮度组成的。
色相是色彩的基本属性之一，是指色彩的种类。
常见的色相有红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等。
色相有连续的变化关系，可以通过色相环来表示。
在色彩构成中，不同的色相能够带来不同的感受和情绪，红色代表热情、活力，蓝色代表冷静、安详等。
饱和度是指色彩的纯度或透明度，也可以理解为色彩的鲜艳程度。
通常饱和度高的颜色色彩更加鲜艳，饱和度低的颜色色彩更加灰暗。
在色彩构成中，饱和度的不同可以带来不同的氛围和感觉，高饱和度的色彩容易激发人的注意力和情绪，低饱和度的色彩则更加稳重和冷静。
亮度是指色彩的明暗程度，也可以理解为色彩的明亮程度。
亮度高的颜色色彩更加明亮，亮度低的颜色色彩更加昏暗。
在色彩构成中，亮度的不同可以影响整体的明暗对比和空间层次感，高亮度的色彩突出、醒目，低亮度的色彩温柔、柔和。
色彩构成在视觉设计中具有重要的作用。
不同的色彩构成可以传递不同的信息和情感，从而影响人们的感官和认知。
色彩构成的选择需要考虑到设计的目的和对象的需求，有针对性地运用色彩可以实现设计的各种效果。
在形象设计中，色彩构成可以用来表达品牌的个性和特点，不同的色彩可以创造不同的品牌形象。
例如，红色可以传递活力和热情，适合用于儿童品牌；蓝色可以传递稳定和安全感，适合用于科技品牌。
在空间设计中，色彩构成可以用来营造特定的氛围和情感。
例如，餐厅的色彩构成可以选择温暖的红色和黄色，来增加食欲；办公室的色彩构成可以选择冷静的蓝色和绿色，来增加工作效率。
在平面设计中，色彩构成可以用来引导用户的目光和注意力。
色彩对比可以使某一元素更加突出，从而在视觉上引导用户的注意力。
色彩搭配的选择可以有效地传递设计的信息和意图。
总之，色彩构成是视觉设计中不可或缺的重要因素，通过选择合适的色彩构成可以实现设计的各种效果，传递信息和情感，提升用户体验和品牌形象。
什么叫色彩构成
什么叫色彩构成什么叫色彩构成将两个以上的色彩，根据不同的要求，按照色彩规律的原则，重新组合搭配，构成新的色彩关系，就叫色彩构成。
什么是色彩？人是如何感受到色彩的？当物象受光照射后，其信息通过视网膜，再经过视觉神经传达到大脑的视觉中枢，才产生了色彩感觉。
因此，经过了光、眼睛、大脑三个环节，才能感受到色彩。
所以色彩的概念是：光刺激眼睛，再把信号传达到大脑所产生的感觉叫色彩。
所以人要想看到色彩必须要有光。
光从哪里来呢，所以还需要有光源。
一、光源光源不用我多说，大家也应该知道。
光源分自然光和人造光，自然光就是依靠自身的资源发光的物体（如太阳），人造光是要依靠别的物体发光（如电灯）。
二、物体色和固有色物体本身不会发光的，之所以能看到它，是因为光源色经物体表面的吸收、反射，反映到视觉中的光色感觉。
物体在自然光照下，只反射其中一种波长的光，而其它波长的光全部吸收，这个物体则呈现反射光的颜色。
如果某一物体反射所有色光，那么我们便感觉这个物体是白色的；如果把七色光全部吸收，那么就呈现一种黑色；实际上，现实生活中的颜色是极其丰富的，各种物体不可能单纯反射一种波长的光，它只能对某一种波长的光反射得多，而对其它波长的光按不同比例反射得少，因此，物体的颜色不可能是一种绝对标准的色彩，而只能是倾向某一种颜色，同时又具有其它色光的成份。
所以说物体的色彩是受光源的色彩和该物体的选择吸收与反射能力所决定的。
固有色是指物体本来具有的颜色。
(如图)三、色彩的三要素色彩的三要素是指色相、纯度（即饱和度）、明度。
1. 色相色相是与颜色主波长有关的颜色物理和心理特性，从实验中知道，不同波长的可见光具有不同的颜色。
众多波长的光以不同比例混合可以形成各种各样的颜色，但只要波长组成情况一定，那么颜色就确定了。
非彩色（黑、白、灰色）不存在色相属性；所有色彩（红、橙、黄、绿、青、蓝、紫等）都是表示颜色外貌的属性。
它们就是所有的色相，有时色相也称为色调。
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一定的关系去组合， 一、色彩概念
1、色彩的产生 在完全黑暗中，看不到周围景物的形状和色彩，是因为没有光线，然而光线很暗的情 况下，有人却看不清色彩，因为视觉器官不正常，（如色盲）或是眼睛过度疲劳。在同种 光线条件下，可以看到物体呈现不同的颜色，是因为物体表面具有不同的吸收光线与反射 光线的能力。反射光线不同会看到不同的色彩，。因此，色彩的发生时光对人视觉和大脑 发生作用的结果，是一种视知觉。 由此看来，需要经过光---眼---神经的过程才能见到色彩。 光通过以下三种形式进入视觉： 光源光----光源（本身能发光）发出的色光（各种灯、太阳、月亮等） 透射光----光源穿过透明或半透明的物体之后再进入视觉的光线。透射光的亮度和颜 色取决于入射光穿过被透射物体之后达到的光透射率和波长特征。 反射光----反射光时光进入眼睛的最普通形式，眼睛能看到的任何物体都是由于物体 反射光进入视觉所致 2、光源
但单色光照射有所不同： 绿色光线：白色表面（全部反射）--呈现绿色
红色表面（全部吸收）--呈现偏黑表面色 黑色表面（全部吸收）--呈现黑色 后边物体所呈现的颜色即物体色
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电通，力1根保过据护管生高线产中0不工资仅艺料可高试以中卷解资配决料置吊试技顶卷术层要是配求指置，机不对组规电在范气进高设行中备继资进电料行保试空护卷载高问与中题带资2负料2，荷试而下卷且高总可中体保资配障料置2试时32卷，3各调需类控要管试在路验最习；大题对限到设度位备内。进来在行确管调保路整机敷使组设其高过在中程正资1常料中工试，况卷要下安加与全强过，看度并25工且52作尽22下可护都能1关可地于以缩管正小路常故高工障中作高资；中料对资试于料卷继试连电卷接保破管护坏口进范处行围理整，高核或中对者资定对料值某试，些卷审异弯核常扁与高度校中固对资定图料盒纸试位，卷置编工.写况保复进护杂行层设自防备动腐与处跨装理接置，地高尤线中其弯资要曲料避半试免径卷错标调误高试高等方中，案资要，料求编试技5写、卷术重电保交要气护底设设装。备备置管4高调、动线中试电作敷资高气，设料中课并技3试资件且、术卷料中拒管试试调绝路包验卷试动敷含方技作设线案术，技槽以来术、及避管系免架统不等启必多动要项方高方案中式；资，对料为整试解套卷决启突高动然中过停语程机文中。电高因气中此课资，件料电中试力管卷高壁电中薄气资、设料接备试口进卷不行保严调护等试装问工置题作调，并试合且技理进术利行，用过要管关求线运电敷行力设高保技中护术资装。料置线试做缆卷到敷技准设术确原指灵则导活：。。在对对分于于线调差盒试动处过保，程护当中装不高置同中高电资中压料资回试料路卷试交技卷叉术调时问试，题技应，术采作是用为指金调发属试电隔人机板员一进，变行需压隔要器开在组处事在理前发；掌生同握内一图部线纸故槽资障内料时，、，强设需电备要回制进路造行须厂外同家部时出电切具源断高高习中中题资资电料料源试试，卷卷线试切缆验除敷报从设告而完与采毕相用，关高要技中进术资行资料检料试查，卷和并主检且要测了保处解护理现装。场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
色彩构成知识点归纳总结
色彩构成知识点归纳总结一、色彩构成的概念色彩构成是指将不同颜色或色彩要素组合在一起，形成一定的色彩搭配或组合。
通过色彩构成可以表达出不同的情感、氛围和意义，对于绘画、设计和摄影等艺术创作具有重要的意义。
二、色彩构成的原理1. 赛贝尔定律赛贝尔定律是指当三原色光以适当的比例混合时，可以得到任意颜色。
这对于印刷、绘画和摄影等有着非常重要的指导意义。
2. 彩色三属性彩色三属性分别是色调、明度和饱和度。
色调是指色彩的基本色系，包括红、橙、黄、绿、蓝、紫等。
明度是指色彩的明暗程度，高明度颜色明亮，低明度颜色暗淡。
饱和度是指色彩的色彩浓淡程度，高饱和度表示色彩鲜艳、浓烈，低饱和度表示色彩柔和、淡雅。
3. 色彩构成的原则- 对比原则：通过对比不同色彩之间的明度、饱和度和色调，使整体构图更加丰富多彩。
- 平衡原则：通过合理搭配色彩，使整体构图在色彩上达到平衡，不会呈现过于单调或过于杂乱的情况。
- 统一原则：通过使整体构图的色彩在主题或氛围上表现出统一性，达到统一的感觉和意义。
三、色彩构成的方法1. 光谱色彩构成光谱色是指由基本的红、橙、黄、绿、蓝、紫六种颜色构成的色彩系统，适用于表现明快、鲜艳、活泼、充满生机的主题。
2. 补色彩构成补色是指相对于某种色彩的对立色。
将对立色组合在一起构成的色彩搭配能够产生强烈的反差和冲突感，适用于表现张力和矛盾的主题。
3. 色彩渐变构成色彩渐变是指通过在色彩之间衍生出逐渐变化的中间色，其过渡形式让色彩在不同主题或氛围中产生过渡感和融合感。
4. 色彩对比构成通过将相似或不同的色彩进行对比，产生明暗、强弱、冷暖等差异，从而形成视觉反差，达到视觉冲击力。
四、色彩构成在绘画中的应用1. 面色彩构成通过将一定的色彩填充在整个画面中，形成统一的色彩氛围和意义，可以表达出对应的情感。
2. 线面彩构成通过线条勾勒出图案轮廓并在图案的内部填充色彩，形成色彩对线条的配合和对应，从而丰富了图案的表现。
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特点是：体感强、空间感强， 具有一种单纯的秩序美。
任选一纯色，如果所选纯色明度低，可只 与 白色相混；如所选纯色明度高，可以纯色 明 度为基准向亮色发展加白色、向暗发展加 黑
一、色彩构成概述
❖ 色彩构成(Interaction 0f color)，即将两个以
上的色彩，根据不同的目的性，按照一定的
原则，重新组合搭配，在互相作用下构成新
的和美的色彩关系。色彩构成ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ是在色彩科
学体系的基础上，将复杂的视觉表现还原成
最基本的要素．研究符合人们知觉和心理原
则的构成，并能发现、把握尽可能美的配色
（二）色彩概念
❖ 色彩的产生: ❖ 在美学的领域里有为艺术家所使用的普遍的色彩规律吗?或
者说色彩的审美仅是由主观意识所控制的吗?这常常是困扰 我们学习色彩理论的一个问题.而我的回答是:”如果你能不 知不觉的创作出色彩的杰作来,那么你创作时就不需要色彩知 识.但是如果你不能,就应该去寻求色彩知识.” ❖ 色彩是光的产物.我们常说色是光之子,光是色之母.英国的科 学家牛顿第一个把日光引入到实验室.利用三棱镜的原理把日 光分析出:”红,橙,黄,绿,蓝,紫”这六种原色.使我们获得了色 彩的观念.目前国际上把纷繁芜杂的色彩分为:有彩色系与无 彩色系.
❖ 2、系统化表示法 自然色表示法只能表达色彩的一般性质，精确度较低。系统
化色命名法则在色相加修饰语的基础上，又加上了明度和纯度的 修饰语，从而能比较精确地形容该颜色的形象。如红色系，包括 黄味红、淡黄味红、极淡黄昧红、明灰黄味红、灰黄味红、暗灰 黄味红、极暗黄味红、浊黄味红、鲜黄味红等色名。这些颜色名 称标定系统虽然精确程度仍不很高，但在一般场合下使用，有一 定的实用价值。
体系：奥斯华德色相以8色相 为基础，每一色相再分3色， 共24色相，明度阶段由白到 黑，并以无彩色阶段为一边， 纯色在另一顶点，每边长依 黑白量渐变化排成8色，形成 等色相的正三角形。由于奥 斯华德表色系的秩序严密， 是配色时极方便的表色系统。
奥斯特瓦德色相环 奥斯特瓦德色立体
❖ 3、日本色研配色体系 PCCS(Practical C0lor Cp一0rdinate-Svstem)简 称日本色研配色体系。该 体系的色相环由24个色相 组合，每一色前标有一个 数字，如：1紫味红／2红 ／3黄昧红／4红味橙／5 橙等。为了保持色相环上 的色相差均匀，经过直径 两端的色相并非绝对补色。
2、色彩三要素
（一）色相（Hue）
色彩最明显的特征是色彩的相貌和主要倾向，也指特定波长 的色光呈现出的色彩感觉。没种颜色都有自己独特的色相， 区别于其他颜色。
（二）明度（Value）——色彩的骨架
明度是辨别色彩明暗的程度。
有彩色系——两种情况
1、各种色相之间的明度差别，同样的纯度，黄色明度最高， 蓝色最低，红绿色居中； 2、同一色相的明度，因光量的强弱而产生不同的明度变化。
创
造
。
色彩构成是从人对色彩的知觉效应出发，运用科学的原理与艺术形式美相 结合的法则，发挥人的主观能动性和抽象思维，利用色彩在空间、量与 质的可变换性，对色彩进行以基本元素为单位的多层面多角度的组合、 配置，并创造出理想、新颖与审美的设计色彩。
色彩构成的基本内容：第一，着重论述色彩的由来，即光与色彩，光与视 觉、物体色，光与色的混合的互相关系以及相关的物理及化学原理，介 绍色彩的体系及色彩的表色立体及特点、用途；第二，讨论人对色彩的 视觉效应，视知觉的多种表现（视觉引起的生理、心理的变化）；第三， 色彩的对比和调和，变调、组调及各种调和推移。
十二色相环
色彩体系
❖ 1、孟塞尔色彩体系
孟塞尔(Alhert H_Munsell) 是美国色彩学家、美术教 育家。他创立的孟塞尔颜 色系，用三维空间的近似 球状的模型，把色彩的色 相、明度、纯度这3种视 觉特征全部表示出来,如图。
❖ 2、奥斯特瓦德色彩体系 奥斯特瓦尔德（Ostwald）
二、色彩的属性
1、无彩色系与有彩色系
无彩色系有黑、白、灰色，色度学上称之为黑白系列，在色立 体上是以一条垂直轴表示的。无彩色系没有色相和纯度，只 有明度变化。色彩的明度可以用黑白来表示，明度越高，越 接近白色；反之亦然。
有彩色系是光谱上呈现出的红、橙、黄、绿、蓝、紫，再加上 它们之间若干调和出来的色彩。只有有彩色才具备色彩的三 要素：色相、明度、纯度。
（三）纯度（Chroma）——“彩度”
指色彩的饱和度或纯净程度，也就是一种色彩中所含该色 素成分的多少，含的越多，纯度就越高，越少则纯度就越 低。
降低纯度的方法： 1、加入白色，加入越多，纯度越低，趋向粉色。 2、加入黑色，加入越多，纯度越低，趋向灰色。 3、加入对比色，加入越多，纯度越低，趋向灰色。
pccs色相环 pccs色立体
三、色彩的构成方法
（一）色彩的推移——色彩的渐变
色彩的构成可以通过一定等差级的明度、色相和纯度按照一定 规律进行变化，产生如：空间、协调、对比等色彩构成效果， 这种等差级变化被称为色彩渐变。
① 明度推移（明度渐变）——明 度由浅到深的逐渐变化过程，形成 不同的明度台阶。
无彩色系——三种情况
1、同一色彩因光源的强弱和投影角度的不同而造成明度 强弱的差异，或因物体的起伏造成的明度差。
2、同一色相因混入不同比例的黑白灰形成不同的明度变 化（如：明度推移构成）。
3、在同等光源下，不同色相间的明度变化和差异。 无彩色中，最高明度为白色，最低明度为黑色，灰色居中。 通常，有彩色系的明度值参照无彩色系的黑白灰等级标准， 任意彩色可通过加白加黑得到一系列有明度变化的色彩。
（一）色彩的表示方法
❖ 1、自然表示法 (1)以自然景色命名的色彩：天蓝、湖蓝、海蓝、曙红、雪青、 土黄、土红、翠绿等。 (2)以金属矿物质命名的色彩：金黄、银灰、古铜色、铁灰、铁 锈红、石绿、石青、宝石蓝、宝石绿、翡翠、钻蓝、赭石、铬黄、 煤黑等。 (3)以植物命名的色彩：草绿、茶绿、橄榄绿、柠檬黄、橘黄、 杏黄、米黄、紫藤、栗色、咖啡色、茶色、橘红、橙红等。 (4)以动物命名的色彩：孑L雀绿、猩红、象牙白、蛋黄、蛋青、 鼠灰、驼灰、鹰灰等。