2021年高考历史一轮复习专题一:先秦时期的政治(25张)

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课标通史版高考历史大一轮复习专题一第1讲先秦秦汉时期的政治文明课件

课标通史版高考历史大一轮复习专题一第1讲先秦秦汉时期的政治文明课件

(3)根据史料3概括宗法制对后世的影响。 提示 封建等级观念和反对理性、经验守旧的思想等长期存在。 (4)宗法制的影响在现实生活中依然能找到,请举例说明。 提示 强调家庭本位、过分重视人情关系、人为地划分远近亲疏等现 象;认祖归宗、祭祖扫墓等社会习俗;家谱、宗祠、家庙等社会遗存。
史论归纳 一、宗法制与宗法观念——家国情怀的源头
(1)政治:废除了世卿世禄制度,实行按军功授爵的二十等爵制,打破了贵 族世袭制,增强了秦军的战斗力,新兴的军功地主成为维护秦国封建统 治的重要支柱,秦国基本上建立起了封建专制中央集权政治体制。 (2)经济:废井田,开阡陌,从根本上确立了土地私有制,促进了秦国社会经 济的发展。 (3)军事:奖励军功,实行“军功爵制”,提高了军队的战斗力,为秦国统一 六国奠定了基础。
——《中国历史纵与横》 读史指导 (1)史料1是图片史料,为周代世系略图。解读史料时要把握图片中不同 身份之间的关系以及“天子”“诸侯”“卿大夫”和“士”等信息。
(2)史料2属于文献史料,武则天和狄仁杰等主要围绕王位继承进行争论, 理解“立庐陵王(武则天儿子李显),则千秋万岁后常享宗庙;三思立,庙 不祔姑”是关键。①是指新死者附祭于先祖。 (3)史料3属于现代评论史料。②说明宗法制虽然不存在了,但其对后世 的影响还很大。③中“亲贵合一”强调国家政权与血缘家族组织紧密 结合,官制具有浓重的宗法血缘性,“裙带作风”是指因血亲、姻亲和 密友关系而获得政治、经济上的利益。
政 (1)夏朝时期,王位世袭制取代禅让制;商代政治以血缘为纽带,实行宗法制,神权与王权密切结合 治 (2)西周时期,分封制与宗法制相结合
(3)春秋战国时期,贵族政治衰落,官僚政治兴起,郡县制出现,地方分权走向中央集权 (4)秦朝,完成国家统一,首创皇帝制度、三公九卿制,推广郡县制,初步建立起专制主义中央集权制度 (5)汉初实行郡国并行制,引发“七国之乱”;汉武帝颁布“推恩令”,建立“中朝”,实行察举制、刺 史制度

人教版高考历史先秦时期的政治经济文化第一轮复习课件(共89张PPT)

人教版高考历史先秦时期的政治经济文化第一轮复习课件(共89张PPT)
礼乐:周公制定的“礼”,是西周贵族必须遵守 的政治准则、道德行为规范和各项典章制度的总 称。周公把“尊礼”看作推行德政的重要内容。 “乐”则是配合贵族进行礼仪活动而制作的舞乐。 舞乐的规模,必须同享受的级别保持一致。
影响:西周的礼乐制度,形成了西周特色的礼乐 文化与礼乐文明,对中国文化产生巨大而深远的 影响。孔子一生所追求的目标就是要恢复西周时 期的礼乐制度。
目的: 巩固分封制形成的西周贵族统治秩序,解决 贵族之间在权力,财产和土地继承上的矛盾
内容: 规定宗族内嫡庶系统: 1、实质:用父系血缘关系的亲疏来维系政 治等级、巩固国家统治制度; 2、核心:嫡长子继承制 3、原则:嫡长子继承,小宗服从大宗
以嫡长子继承制为核心的宗法制度
嫡(正妻)、嫡子(正妻之子)、嫡长子与嫡次子、庶子
早期政治制度的基本特点:
1、浓厚部族色彩(夏族、商族、周族) 2、宗法制:制度体系的核心 3、分封制:治理国家的基本方式 4、世卿世禄制:选拔官吏的基本方式 5、最高统治集团尚未实现权力的高度集中
西周时期建立了 “周天子——诸侯— —卿大夫——士”的宗法等级制度, 维系这一体系的纽带是
A.财产 C.宗教
A.商品经济
B.自然经济
C.君主专制制度
D.中央集权制度
下列对中国古代农耕经济的评述,不准确的是
A.以种植业为主、家畜饲养业为辅是中国古代农业 经济的特点之一
B.我国是世界上最早培植粟和水稻的国家之一 C.最早只在黄河流域形成规模 D.牛耕是中国传统农业的另一特色
①先代贵族 ②功臣③王族 ④平民百姓 A.①③ B.②③C.①②③ D.②③④
(二)、夏商西周时期的经济
1、农业: 独立发展,自成体系,奠定中国古代农业社会的基础 土地制度: 实行井田制(土地国有制度) 农具: 木制的耒耜和石锄、石犁为主;青铜农具 农作物: 稻、粟、黍、稷、麦、桑、麻

高考历史一轮复习专题一先秦时期的政治(25张)

高考历史一轮复习专题一先秦时期的政治(25张)

曰:“③有妻之子,而不可置妾之子。”纣故为后。——
《吕氏春秋·当务》
2021年高考历史一轮复习专题一先秦 时期的 政治(2 5张)
2021年高考历史一轮复习专题一先秦 时期的 政治(2 5张)
史料三
师服曰:“吾闻国家之立也,本大而末小,是以
能固。故天子建国,诸侯立家,卿置侧室,大夫有贰宗,士
有隶子弟,庶人工商各有分亲,皆有等衰。是以④民服事其
2021年高考历史一轮复习专题一先秦 时期的 政治(2 5张)
3.立足家国情怀,追溯宗法制的影响(1)弘扬宗法 2021年高考历史一轮复习专题一先秦时期的政治(25张) 文化中的友爱、团结互助思想有利于协调人际关系, 稳定社会秩序,维护社会团结。(2)传统的宗族思想与 家乡观念有利于促进海外华人、华侨及港澳台同胞回 乡建设家乡经济,促进家乡的繁荣富足。
上,而下无觊觎。今晋,甸侯也,而建国。本既弱矣,其能
久乎?”——《左传》
2021年高考历史一轮复习专题一先秦 时期的 政治(2 5张)
(1)根据史料一,归纳西周初年周天子与诸侯的关系。对“不朝”者 2021年高考历史一轮复习专题一先秦时期的政治(25张) 为什么周王先“贬其爵”后“削其地”?
关系:受封诸侯必须承认周天子的权威,并承担各 种义务。 原因:分封制是按爵位的高低赐给土地, 先贬其爵位,就要收回其一部分土地,爵位越小土地 越少。
解析:根据材料可知,先说天子诸侯之间基于分封制的权利义 务,后说反映宗族观念的宗法原则,体现了政权族权一体的国家观 念,故B项正确。A项,材料未体现抵御外族入侵,排除。C项,材 料未体现以德治民思想,排除。D项,材料并未完全强调诸侯对天 子的义务比较片面,排除。答案:B
3.西周时,周王通过婚姻关系与异姓诸侯建立血缘联系。周王 照例称同姓诸侯为伯父或叔父,称异姓诸侯为伯舅或叔舅。这反映 了( )A.中央与地方政治联系的加强B.忠孝一致的伦理道德观 念C.分封制度与宗法制度的结合D.王权与神权形成紧密联系

2021届高考历史一轮复习第1讲中国早期政治制度的特点和走向“大一统”的秦汉政治课件人民版

2021届高考历史一轮复习第1讲中国早期政治制度的特点和走向“大一统”的秦汉政治课件人民版

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分封制对后世的影响 1.影响了中国封建社会中以血缘关系为核心的皇族分封。秦统 一后,在全国推行郡县制,分封制消亡。但后世许多封建王朝也实 行过分封制,例如西汉、西晋、明朝等,大多时候分封制只是郡县 制的补充。
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2.分封制使被分封的诸侯国将以商周为中心的核心文化传播到 了各地,将各地的四夷文化融合统一为中原文化,促进了中国早期 中华文化的形成。
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[思考] (1)根据史料一,分析周王室在原有邦国内“掺沙子”的意图。 这一举措对西周政治体制产生了什么影响? 试答:
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(2)根据史料一、二并结合所学知识,说明分封制的发展趋势并Байду номын сангаас分析其原因。
试答:
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【提示】 (1)意图:加强对地方的管理。 影响:形成了二元政治体制。 (2)趋势:逐步瓦解。 原因:诸侯国具有相对独立性;随着时间的推移,血缘纽带难 以维系;井田制瓦解,使其失去了经济基础。
5.影响 (1)对中国社会结构产生了重大影响。 (2)直至今日,其内涵仍体现在我们的日常生活和观念中。
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宗法制奠定西周政治的新格局 西周宗法制的完善,使宗统与君统结合起来,也使王权较商代有 所强化。从此以后,西周的分封制具备了推行的理论依据,世卿世禄 选官任职制度也有了实施的组织条件,从而为西周社会政治新格局的 出现提供了基本前提。
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2.商朝:贵族以血__缘__关系为纽带,实行_宗__法__制_;神权和王权密
切结合。
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[教材拓展] 中国古代统治者都以天命神权来诠释政权、君权获得的合理、合 法性,天命是思想家们解释一切社会、政治或历史现象的唯一标尺。 殷商时期,“率民而事神,先鬼而后礼”是神权政治兴盛的标志。
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2021年高考历史总复习精品课件:1-1 先秦的政治制度

2021年高考历史总复习精品课件:1-1 先秦的政治制度

宗法制应关注的“一、二、三、四”
一个目的:加强分封制形成的统治秩序。 两对关系:①内部——大宗与小宗的关系;②外部——与 分封制的关系。 三个宗法形式:①家谱;②宗祠;③族规。 四个重要观念:①“亲亲尊尊”;②“修身、齐家、治国、平 天下”;③“男尊女卑”;④“裙带风气、荫庇心态”。
深度 剖 析考点
史料一 西周以同姓兄弟或亲信所封的诸侯国已非过去承认的原有邦国, 而是以武力为背景,在原有众多邦国的地域内人为“插队”进去,……很 像“掺沙子”。分封出去的邦国,……实行贵族世袭统治,地方有实 权。……西周政治体制明显是二元,而不是一元的。
——王家范《中国历史通论》
史料二 王室分封宗亲功臣的既定制度,辅之以明确天子权力和诸侯义务 的周礼约束,决定了王室和诸侯之间的内在关系,使中央王国对地方诸侯 的纵向联系加强。同时,西周的诸侯国之间多有同宗共祖的宗亲关系或互 通婚姻的姻亲关系,横向联系也较以前密切。
探究一 分封制
素养立意——时空观念、史料实证
(2017·全国卷Ⅰ)周灭商之后,推行分封制,如封武王弟康叔于卫,都朝歌
(今河南淇县);封周公长子伯禽于鲁,都奄(今山东曲阜);封召公奭于燕,
都蓟(今北京)。分封( )
A.推动了文化的交流和文化认同
B.强化了君主专制权力Leabharlann C.实现了王室对地方的直接控制
D.确立了贵族世袭特权
(3)影响 ①前期:加强了对地方统治,扩大了统治区域,形成了对周王 室众星捧月般的政治格局,使西周成为延续数百年的强国。 ②后期:因受封的诸侯具有相当大的独立性,随着王权衰弱, 分封制遭到破坏。
分封制可归纳为“一、二、三、四”
一个目的:巩固统治。 两点内容:土地和人民。 三个对象:王族、功臣和古代帝王后代。 四大义务:镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职。

(通史版)2021高考历史一轮教师用书第一部分中国古代史第1单元第1讲先秦时期的政治

(通史版)2021高考历史一轮教师用书第一部分中国古代史第1单元第1讲先秦时期的政治

第一部分中国古代史第一单元古代中华文明的起源与奠基——先秦具体表现总体上政治(1)夏商时期,世袭制代替了禅让制;商代政治表现为神权与王权相结合。

(2)西周分封制和宗法制相结合。

(3)春秋战国时期,贵族政治衰落,官僚政治兴起,分封制被郡县制取代,地方分权转向中央集权。

由原始社会进入文明社会(中华文明的奠基时期)经济(1)生产方式——由原始社会的刀耕火种向春秋战国时期铁犁牛耕方式转变。

(2)经营方式——经历了从集体劳作到个体自耕农的发展过程,以家庭为生产、生活单位,“男耕女织”、自给自足的小农经济成为中国古代社会最基本的经济形式。

(3)土地制度——经历了由井田制到封建土地私有制的发展过程,封建土地私有制开始形成。

(4)手工业和商业——“工商食官”限制被打破,私营工商业得到发展,抑商政策确立。

思想文化(1)儒、法、墨、道各家学派纷纷登场,提出各种治国方案和思想主张,形成了“百家争鸣”的局面,奠定了中国传统文化的基础。

(2)具有浓厚农耕文明特色的实用科技得到发展。

(3)商代出现较成熟的文字——甲骨文;《诗经》、楚辞代表了当时的文学成就;战国的帛画浪漫而古拙。

第1讲先秦时期的政治主干梳理巧点妙拨一夏、商的政治制度1.王权承袭:实行01王位世袭制,传承方式是父子相传或兄终弟及。

2.政治特点:通过02占卜决定国家大事,具有神秘色彩。

3.行政管理(1)中央:设相、卿士等,掌管政务。

(2)地方:封侯和伯,定期向商王纳贡,并奉命征伐。

二权力的分配制度——分封制1.前提:公元前1046年,周武王伐纣灭商,建立西周,王室强大。

2.目的:维护周天子的有效统治。

3.对象:01王族、功臣、古代帝王的后代。

4.主要诸侯国:鲁、齐、燕、卫、宋、晋等。

5.核心:周天子将王畿以外的02土地和03人民分封给诸侯。

6.诸侯义务:服从周天子的命令,镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职。

7.诸侯权力:再次分封、设置官员、建立04武装、征派赋役等。

2021版高考历史(人教版通史)一轮复习课件:阶段一 第1讲 先秦时期的政治制度

2021版高考历史(人教版通史)一轮复习课件:阶段一 第1讲 先秦时期的政治制度

三、西周的宗法制——权力继承制度 1.概念:宗法制是用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度。 2.目的:解决贵族之间在权力、财产和_土__地___继承上的矛盾,确立和巩固父系家长在本 宗族中的地位。
3.特点 (1) ____嫡_长__子_继__承________制度(主要特点)。 (2)严格的大宗小宗体系,小宗必须服从大宗,大宗、小宗具有相对性。 (3)家族等级关系与政治隶属关系相结合(“家”与“国”紧密结合)。
(1)经济②奖励耕织,重农抑商。 ③统一度量衡,国家颁行标准的度量衡器。
(2)军事:奖励军功,按军功大小给予赏赐。 (3)政治①②实废行除什世伍卿、世连禄坐制制。度。
③废除分封制,普遍推行县制。 (4)社会习俗① ②“ 禁止 塞父 私子 门兄 之弟 请共”居。,推行“分异”令。
3.影响——秦国崛起 (1)政治:打破了贵族世袭制,加强了秦军的战斗力,新兴的军功地主成为维护秦国封建 统治的重要支柱;秦国基本上建立起了封建专制中央集权政治体制。 (2)经济:废井田,开阡陌,从根本上确立了土地私有制,促进了秦国社会经济的发展。 (3)军事:奖励军功,实行“军功爵制”,提高了军队的战斗力,为秦国统一六国奠定了 基础。
【漫画解史】 宗法观念的现代价值 核心观点:宗法观念已经渗透到当今中国社会的基层。
【图画解史】 商鞅舌战守旧群臣
核心观点:商鞅是战国时期法家的代表人物,认为历史是向前发展的,人们应该按照社 会现实的需要进行政治改革,建立君主专制中央集权,遭到守旧派的强烈反对。为此, 商鞅与守旧的群臣展开了激烈的辩论,为其变法革新奠定了理论基础。
分封制下的文化扩展 把周王朝接受过来的先进器物、官僚体制、典章制度、意识形态和文化结构,带到 了分封制度所及之地,它本质上是以国家这种特定形态为单位,对以周王朝为代表的中 原文化的一次广泛的一再复制。

2021届高考历史知识完整复习:先秦时期的政治

2021届高考历史知识完整复习:先秦时期的政治

第2讲 先秦时期的政治
”天子八佾,诸公
簋 六,诸侯四"。
“天子九鼎八簋,诸侯 七鼎六簋,大夫五鼎 四簋,士三鼎一簋“
2021高考一轮复习
第一单元 中华文明的起源与奠基——先秦 第2讲 先秦时期的政治
三、礼乐制度
1、含义: 2、目的:为了加强人们的等级观念,
达到巩固统治的政治目的。 3、发展:盛行于中国的西周时期,到春秋后期,就
2021高考一轮复习
第一单元
中华文明的起源与奠基——先秦
第一单元 中华文明的起源与奠基——先秦
2021高考一轮复习
第一单元
中华文明的起源与奠基——先秦
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第一单元 中华文明的起源与奠基——先秦 第2讲 先秦时期的政治
第2讲 先秦时期的政治
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第一单元 中华文明的起源与奠基——先秦 第2讲 先秦时期的政治
2021高考一轮复习
第一单元 中华文明的起源与奠基——先秦 第2讲 先秦时期的政治
已考视角2 王位继承
的 B 【2019全国1卷.24】据学者考订,商朝产生了17代30位王
,多为兄终弟及;而西周产生了11代12位王。这反映出
A. 禅让制度的长期影响
B. 王位继承方式的变化
C. 君主寿命的时代差异
D. 血缘纽带关系的弱化
出现了"礼崩乐坏"的局面,到清末走向灭亡。 4、意义:是维系奴隶制等级观念的规范,也是奴隶
主阶级借以巩固其统治地位的重要手段。
2021高考一轮复习
第一单元 中华文明的起源与奠基——先秦 第2讲 先秦时期的政治
例3:《ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ语·八佾》:“孔子谓季
氏(鲁卿),‘八佾’舞于庭,是可
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三、“家国一体”的早期政治制度 史料一 ①西周以同姓兄
弟或亲信所封的“诸侯国”已非过去承认的原有“邦国”,而是以武力为背 景,②在原有众多邦国的地域内人为“插队”进去……很像是“掺沙子 ”……分封出去的邦国……③实行贵族世袭统治,地方拥有实权……西周政 治体制明显是二元,而不是一元的。——王家范《中国历史通论》史料二 ( 西周)整个国家政权就是由“大宗”“小宗”的宗法血缘关系组织起来的。④ 家庭的血缘关系与国家的组织关系有机地结合在一起。周天子在宗法关系上 是天下的“大宗”,在政治关系上是一国之君……总之,宗法系统上的等级 与政权组织中的等级是对立统一的,这就形成了亲贵合一、家国一体的政治 体制。——选自张荫麟《中国史纲》
基础知识点三:
血缘关系维系的宗法制——权力继承·天下归宗1.目 的:为了加强分封制形成的统治秩序,解决贵族之间 在权力、财产和土地继承上的矛盾,西周实行了与分 封制互为表里的具有政治性质的宗法制。2.特点: 嫡长子继承制,相对的大宗与小宗的关系。3.作用: 保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位,有利于 统治集团内部的稳定和团结。
等社会公德;男尊女卑、等级贵贱、过分强调家庭本位、任 人唯亲等现象。
3.立足家国情怀,追溯宗法制的影响(1)弘扬宗法 文化中的友爱、团结互助思想有利于协调人际关系, 稳定社会秩序,维护社会团结。(2)传统的宗族思想与 家乡观念有利于促进海外华人、华侨及港澳台同胞回 乡建设家乡经济,促进家乡的繁荣富足。
第四部分:教材补遗
一、中国古代“家天下”观念的由来
中国古代“家
天下”的观念由来已久,“天下为家”可以追溯到夏朝,与
之相对的是“公天下”的原始社会。西周实行宗法分封制,
使“家天下”有了制度上的保障。春秋战国以后,宗法分封
制崩溃,儒家高举仁政的大旗,将“家天下”作为君主实行
仁政的重要内容,士大夫以“修身、齐家、治国、平天下”
关系:受封诸侯必须承认周天子的权威,并承担各 种义务。 原因:分封制是按爵位的高低赐给土地, 先贬其爵位,就要收回其一部分土地,爵位越小土地 越少。
(2)根据史料一、二并结合所学知识,谈谈你对史料三中师服关 于分封制影响的观点的认识。
认识:①西周初期,周天子通过分封制对各诸侯国实行了 有效的控制;通过宗法制解决了贵族之间在权力、财产和土 地上的矛盾,起到了防止内部纷争、强化王权的作用。②随 着时间的推移和形势的发展,由于诸侯在自己的领地内有相 当的独立性,势力逐渐强大;传宗继统的血缘关系也愈来愈 疏远,周王逐渐失去天下共主的地位。
第二部分:重难点突破
一、分封制的实际效能及影响
关键:分封制下各地诸侯国仍是拥有地方实权的独立实体,随着时间的推移,血缘关系逐渐 被淡化,地方势力崛起成为历史必然。
二、西周的分封制与宗法制 史料一 天子适诸侯,曰巡 狩;①巡狩者,巡所守也。诸侯朝于天子,曰述职;②述职 者,述所职也。……一不朝则贬其爵,再不朝则削其地,三 不朝则六师移之。——《孟子·告子》史料二 纣之同母三 人,其长曰微子启,其次曰仲衍,其次曰受德。受德乃纣也, 甚少矣。纣母之生微子启与仲衍也,尚为妾,已而为妻而生 纣。纣之父、纣之母欲置微子启以为太子,太史据法而争之 曰:“③有妻之子,而不可置妾之子。”纣故为后。—— 《吕氏春秋·当务》
基础知识点二:等级森严的分封制——权力分配·天下归周
1.对象:周武王把王畿以外的土地和人民分别授予王族、 功臣和古代帝王的后代,但大多数是同姓子弟。2.义务: 被封的诸侯必须服从周天子的命令,诸侯有为周天子镇守 疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职的义务。3.权力: 受封的诸侯在自己的封疆内对卿大夫实行再分封。4.作用: 加强了周天子对地方的统治,形成对周王室众星捧月般的 政治格局,西周成为一个延续数百年的强国。5.结果:受 封的诸侯具有相当大的独立性,势力日益壮大,到西周后 期,王权衰弱,分封制遭到破坏。
第三部分:深化提升
一·、分封制和宗法制的历史遗存(1)分封制的历史遗 存①影响中国封建社会中皇族以血缘关系为核心的皇 族分封。②中国姓氏的起源中,有很多是源于西周的 封国,如宋、鲁、郑、陈等。③中国的地名简称很多 源于西周时期的诸侯国国名,如山东省简称鲁、山西
省简称晋等。
(2)宗法制的历史遗存①封建政治:封建社会中皇位继承 的嫡长子制原则;对祖宗的崇拜;“家国同治”的统治理念 等。②社会习俗:后世的百家姓丛书、家族家谱修订、宗祠 家庙的修建;民间的尊宗敬祖、认祖归宗、渴望亲情的传统 观念、祭祖扫墓等。③思想观念:“忠”“孝”等伦理观念; 重视家庭建设、尊老爱幼、夫妻相敬、兄弟相亲、和睦相处
作为个人修养的最高境界,家国同构,视国为家,“家天下
史料三 师服曰:“吾闻国家之立也,本大而末小,是以 能固。故天子建国,诸侯立家,卿置侧室,大夫有贰宗,士 有隶子弟,庶人工商各有分亲,皆有等衰。是以④民服事其 上,而下无觊觎。今晋,甸侯也,而建国。本既弱矣,其能 久乎?”——《左传》
(1)根据史料一,归纳西周初年周天子与诸侯的关系。对“不朝”者 为什么周王先“贬其爵”后“削其地”?
第1讲 先秦时期的政治
第一部分:必备基础知识
基础知识点一:从禅让到王位世袭——王位传承·一家一姓1.开 始:约公元前2070年,禹建立我国历史上第一个王朝——夏。 中国出现早期国家政治制度。2.特点:政治权力由“传贤 ”变成“传子”,“家天下”的局面逐渐形成。原始社会后 期的禅让制被王位世袭制所取代。3.演变(1)夏商时期已初 步建立起一套从中央到地方的行政管理制度。(2)商朝中央设 有相、卿、士等,掌管政务。地方封侯和伯,侯、伯定期向 商王纳贡,并奉命征伐。
(1)根据史料一,分析周王室在原有邦国内“掺沙子”的意图。这 一举措对西周政治体制产生了什么影响?了西 周的统治。 (2)根据史料二并结合所学知识分析宗法制有何特点。
特点:以血缘关系为纽带将国家权力和家庭关系结合起来,形成 了“家国一体”的政治体制。
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