演讲与口才模拟试题A卷
演讲与口才模拟试题A卷
演讲与口才模拟试题A卷
一、多项选择题（从下列各题四个备选答案中，选出两个正确答案，并将其代号写在提干前面的括号内。
每小题2分，共20分）
（）1、演讲对自己的作用是
A 锻炼口才
B 提高交际能力
C 游戏
D 学习知识
（）2、演讲对社会的作用是
A 形成正确的舆论
B 生产
C 表演
D 培养高尚的情思
( ) 3、演讲的类型有
A 命题演讲
B 故事演讲
C 即兴演讲
D 集体演讲
（）4、命题演讲有两种形式
A 全命题演讲
B 半命题演讲
C 内容命题
D 针对命题
（）5、即兴演讲的特点是
A 写好讲稿
B 有感而发
C 篇幅短小
D 长篇大论
（）6、即兴演讲的要求是
A 抓住由头
B 做广告
C 迅速组合
D 辩论
（）7、演讲者的修养
A 电脑
B 外语
C 高尚的情操
D 丰富的学识
（）8、演讲者必备的能力
A 较强的记忆力
B 较强的口语表达能力
C 计算能力
D 试验能力
（）9、提高口语表达能力的方法
A 看书
B 上课
C 朗读
D 多讲
（）10、怎样树立演讲者的威信
A “名片效应”
B “自己人效应”
C 讨好
D 炫耀
二、填空题（每空一分，共20分）
1.拟定演讲题目时，要注意以下五个方面：第一、；第二、；
第三、；第四、；第五、。
2.演讲题目应避免的毛病是：第一、；第二、；第三、。
3.常见的演讲开头方法有：第一、从；第二、从；第
三、从；第四、从；第五、从；第六、
从；第七、从。
4.常见的演讲结尾方法有：第一、以；第二、以；
第三、以；第四、以；第五、以。
三、名词解释（每小题四分，共20分）
1.并列法（议论式演讲的结构方法。
下同。
）
2.总分法
3.分总法
4.递进法
5.对比法
四、简述题（每小题10分，共40分）
1.为什么提倡演讲语言的口语化？
2.演讲者应该如何着装？
3.有声语言的基本要求。
4.演讲者的手势分为几种？
演讲与口才模拟试题B卷
一、多项选择题（从下列各题四个备选答案中，选出两个正确答案，并将其代号写在提干前面的括号内。
每小题2分，共20分）
（）1、演讲对自己的作用是
A 锻炼口才
B 提高交际能力
C 游戏
D 学习知识
（）2、演讲对社会的作用是
A 形成正确的舆论
B 生产
C 表演
D 培养高尚的情思
( ) 3、演讲的类型有
A 命题演讲
B 故事演讲
C 即兴演讲
D 集体演讲
（）4、命题演讲有两种形式
A 全命题演讲
B 半命题演讲
C 内容命题
D 针对命题
（）5、即兴演讲的特点是
A 写好讲稿
B 有感而发
C 篇幅短小
D 长篇大论
（）6、即兴演讲的要求是
A 抓住由头
B 做广告
C 迅速组合
D 辩论
（）7、演讲者的修养
A 电脑
B 外语
C 高尚的情操
D 丰富的学识
（）8、演讲者必备的能力
A 较强的记忆力
B 较强的口语表达能力
C 计算能力
D 试验能力
（）9、提高口语表达能力的方法
A 看书
B 上课
C 朗读
D 多讲
（）10、怎样树立演讲者的威信
A “名片效应”
B “自己人效应”
C 讨好
D 炫耀
二、填空题（每空一分，共20分）
5.演讲语言要做到：第一、；第二、；第三、；第四、；
第五、。
6.演讲中的速度是指：第一、；第二、。
7.演讲需要的主要修辞方法有：第一、；第二、；第三、；第四、；
第五、；第六、；第七、。
8.演讲的主要句型有：第一、；第二、；第三、；第四、；
第五、；第六、。
三、名词解释（每小题四分，共20分）
6.时间法（记叙式演讲的结构方法。
下同。
）
7.因果法
8.问题法
9.空间法
10.叙议结合（记叙式演讲的要点之一）
四、简述题（每小题10分，共40分）
5.怎样使演讲的语言个性化？
6.演讲的节奏包含那些要素？
7.演讲时为什么怯场？
8.怎样克服怯场？
演讲与口才模拟试题C卷
一、多项选择题（从下列各题四个备选答案中，选出两个正确答案，并将其代号写在提干前面的括号内。
每小题2分，共20分）
（）1、演讲对自己的作用是
A 锻炼口才
B 提高交际能力
C 游戏
D 学习知识
（）2、演讲对社会的作用是
A 形成正确的舆论
B 生产
C 表演
D 培养高尚的情思
( ) 3、演讲的类型有
A 命题演讲
B 故事演讲
C 即兴演讲
D 集体演讲
（）4、命题演讲有两种形式
A 全命题演讲
B 半命题演讲
C 内容命题
D 针对命题
（）5、即兴演讲的特点是
A 写好讲稿
B 有感而发
C 篇幅短小
D 长篇大论
（）6、即兴演讲的要求是
A 抓住由头
B 做广告
C 迅速组合
D 辩论
（）7、演讲者的修养
A 电脑
B 外语
C 高尚的情操
D 丰富的学识
（）8、演讲者必备的能力
A 较强的记忆力
B 较强的口语表达能力
C 计算能力
D 试验能力
（）9、提高口语表达能力的方法
A 看书
B 上课
C 朗读
D 多讲
（）10、怎样树立演讲者的威信
A “名片效应”
B “自己人效应”
C 讨好
D 炫耀
二、填空题（每空一分，共20分）
9.对演讲的主题有以下要求：第一、；第二、；第三、；第
四、；第五、。
10.从内容上划分演讲的类型有：第一、；第二、；第三、。
第四、；第五、。
11.从功能上划分演讲的类型有：第一、；第二、；第
三、；第四、；第五、。
12.要选择有针对性的材料，这种针对性包括：第一、；第二、；
第三、；第四、；第五、。
三、名词解释（每小题四分，共20分）
11.仪表美
12.态势语言
13.主体形象
14.演讲的传达手段
15.演讲的特征
四、简述题（每小题10分，共40分）
9.演讲时忘却怎么办？
10.应付客观之变，应具备哪些本领？
11.怎样修改演讲稿？
12.演讲稿的提纲应包括哪些内容？。
演讲与口才试题A卷
密
封
线
第 8 页，共 页
第 页共 6 页
2、节俭当然是必要的，但是那些“花钱如流水”的年轻人真的很多吗？ 、 手势： 手势： 表示质疑。 表示质疑。
3、的确，太阳每天都是新的，让我们抓住这青春时光，努力奋斗吧！ 、 手势： 手势： 体现青年人奋斗的激情和壮美） 体现青年人奋斗的激情和壮美）
4、一万年前的尼西拉加，水从天上飞落人间，激起白色的浪花。 、一万年前的尼西拉加，水从天上飞落人间，激起白色的浪花。 手势： 手势： ，表示瀑布从山上落下的情景。
5、一群群的古人从山上走来，踏着起伏的山路， 伴着瀑布的浪花，蜿蜒向前…… 手势： 手势： ，表现出古人蜿蜒行走的长龙的样子。
第 3 页共 5 页
八、评析题 （本题共 3 小题，每小题 2 分，计 6 分） 商场的营业员招呼顾客，有以下三种问法先生，你要什么？先生，你想买什么？先 生您想看点什么？试评析：
复习题（ 复习题（一）
一、单项选择题。 单项选择题。 1、写了第一本演讲专著，被公认为是“演讲术”的奠基人的一位古代西方哲 写了第一本演讲专著，被公认为是“演讲术” 人是（ 人是（ ） B、柏拉图 C、亚里士多德 D、西塞罗 ）时期。 时期。 D、西汉时期
A、拉科克斯
2、我国对演讲与口才的研究，始于（ 我国对演讲与口才的研究，始于（ A、商朝 B、春秋战国
命，可能也不会产生你们这一代作家，那么文化大革命在你看来是 可能也不会产生你们这一代作家，那么文化大革命在你看来是 文化大革命在你看来 好还是坏呢？ 好还是坏呢？”
反驳：___________________________________________________________。 七、态势语言设计（本小题共 5 小题，每小题 2 分，计 10 分） 态势语言设计 1、那就是朝阳！充满希望的朝阳！ 手势： 手势： 体现出太阳的光辉之美
演讲与口才171答案
演讲与口才171答案第一篇：演讲与口才171答案《演讲与口才》模拟试卷（A）参考答案一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）1、A；2、B；3、D；4、B；5、D；6、D；7、B；8、C；9、B；10、A；11、D；12、A；13、B；14、D；15、A；16、C；17、B；18、D；19、D；20、D；二、多项选择题（本大题共15题，每小题2分，共30分；1、ACE；2、ABCDE；3、ABCD；4、BE ；5、CDE；6、CDE；7、BCD；8、BCDE；9、ABCDE；10、ABCD；11、ABCDE；12、ABDE；13、BCDE；14、ABDE；15、ACDE；三、名词解释（本大题共3小题，每小题4分，共12分）1、主动控场答：主动控场是指演讲者始终高屋建瓴，牢牢掌握住现场气氛的控制权，使听众的注意力达到出神入化的地步。
2、表述技巧答：表述技巧，就是在适切的语境的基础上，运用特定的方式将言语内容巧妙地表达出来的技能。
3、即兴演讲答：即兴演讲，又称即席演讲或即时演讲，它是演讲者在某种特点景物或某种人物、气氛的激发下而产生的一种临时性的演讲。
四、简答题（本大题共3题，每小题8分，共24分）1、简述演讲的内涵及外延。
答：所谓的演讲，是指在特定的时空环境中，以有声语言和相应体态语言为手段，公开向听众传递信息，表述见解，阐明事理，抒发感情，以期达到感召听众的目的。
具体包括：1）演讲是一种具有现实性和艺术性的社会实践活动；2）演讲必须在特定的时空环境中进行； 3）演讲离不开有声语言与体态语言第 1 页2、简述委婉表达的功能答：1）创设和谐氛围，对方容易接受；2）保持主动地位，伸缩灵活自如；3）展示机巧聪慧，能够以柔克刚。
3、简述思维方式变革对演讲的影响。
答：第一，新的科学技术革命，引起了思维客体的变化。
第二，新的科学技术革命使思维主体发生变化，这将必然使演讲者具有更强的主观能动性。
《演讲与口才》期末考试试卷
《演讲与口才》期末试卷〔A〕卷一、单项选择题〔每题2 分，共30 分〕1、演讲对自己的作用是〔〕A 形成正确的舆论B提高交际力量C 玩耍D 学习学问2、演讲对社会的作用是〔〕A熬炼口才B生产功能C表演 D 促进人类文明建设3、不属于演讲的类型是〔〕A 命题演讲B故事演讲C 即兴演讲D 辩论演讲4、属于命题演讲的形式的是〔〕A 全命题演讲B形式演讲C 内容命题D 针对命题5、晚会主持人语言表达的根本要求是〔〕A 写好讲稿B反复酝酿C 情感化D 长篇大论6、不属于即兴演讲特征的是〔〕A 抓住由头B临时性C 简洁性D 抒发情感7、演讲者的修养〔〕A 娴熟把握电脑学问B 精通外语C 丰富的态势语言D 丰富的学识8、求职应聘口才的特征是〔〕A 针对性B临时性C 简洁性D 多样化9、提高口语表达力量的方法〔〕A 看书B上课C 多讲D 默读10、不属于晚会主持人的作用一项为哪〕一项〔A 使节目形式更加生动活泼B机敏幽默C 加强与观众的感情联系D 表率作用11、不属于常见的即兴演讲的是〔〕A自我介绍 B 介绍他人C 社会交往D 竞聘演讲12、不属于辩论的类型的是〔〕A 日常辩论B 专题辩论C 赛场辩论D 社会辩论13、属于辩论技巧中的防守技巧的是〔〕A 就坡骑驴B 抓住实质，击中要害C 以进为退D 攻其不备，出其不意14、不属于婉拒的常用方法的是〔〕A 先确定对方要求，再强调拒绝的理由B 适时赞美，获得好感C 转移话题，表示拒绝D 用推脱来表示拒绝15、即兴演讲的训练方法有〔〕A 抽签训练法B 闭合式思维训练法C 四步训练法D 连线训练法二、名词解释〔每题 4 分，共20 分〕1.立意2.态势语言3.有声语言4.辩论演讲5.命题演讲三、简答题〔每题 6 分，共30 分〕1.态势语言在演讲中的作用是什么？2.简述演讲与口才的重要作用？3.写作命题演讲稿的要求？4,即兴演讲的技巧是什么？5.演讲者必备的力量有哪些？四、写作演讲稿〔20 分〕请任选一题，写作一篇演讲稿。
演讲与口才试卷A卷
福建农林大学东方学院考试试卷( A ) 卷2011 —— 2012 学年第二学期课程名称：演讲与口才考试时间 120分钟专业年级班学号姓名一、判断题（每小题2分，共10分）提示：正确的打“√”，错误的打“×”1．“巧于善始”的方法很多，但无论运用何种方法，都应注意以下两点，即：通情为善，求同为善。
（）2．论辩中的“辩”，指的是“阐明事理，表明自己的观点。
（）3．演讲高潮有以下三个特点：①思想深刻，态度鲜明。
②感情强烈，酣畅淋漓。
③语句精炼，富有哲理。
（）4．招呼语言常用的三种形式是称呼式、寒暄式和体语式。
（）5．谈判的最佳模式是“我赢你输”模式。
（）二、不定项选择题（共10分）提示：将正确的题号写在括号内1．求职面试的语言表达要求是（）。
A、简明扼要B、直诚朴实C、突出个性D、注意语速E、形象意识F、演示吸引2．演讲中运用身姿动作时，当语义表达进取、肯定、希望、坚信等积极意思时，身姿动作应（）；当语义表达退让、否定、畏惧等消极意思时，身姿动作应（）。
A、向前B、向左C、向右D、向后3．现代推销观与传统推销观最显著的区别，就是推销活动中的第一导向问题。
前者首推的是（），而后者所推的是（）。
A、利润导向B、友谊导向C、形象导向D、诚信导向4．口语艺术活动必须遵循的基本原则是：①目的明确，②感情直挚，③（），④（）。
A、真实典型B、注意场合C、因人而异D、正确鲜明三、简答题（每题10分，共30分）提示：将正确的题号写在括号内1．演讲选题必须遵循的基本原则是什么？2．社交语言的基本要求是什么？3．常用的谈判策略语言技巧有哪些？《演讲与口才》试卷A卷答案一、判断题：（10%）共5题，每题2分。
1、√2、×3、√4、√5、×二、选择题：（10%）共10项，每项1分。
1、ABCD2、A；D3、C；A4、B、C三、简答题：（30%）共3题，每题10分。
1．（1）选题必须适合演讲者a.选自己熟悉的、为之所动的、有特长的话题b.选适合自己年龄、身份、气质的话题（2）选题必须适合听众a.必须引起听众兴趣b.必须有意义（3）选题必须适合特定的场合（4）选题必须适合规定的时间2．（1）言之有礼——讲究用语，彬彬有礼。
《演讲与口才》试卷及答案
一、单项选择题。
1. 口才是人在说话中体现的【 D 】A.个人才能B.集体意识C.合作能力D.沟通技巧2. 口才是【 A 】A. 交际能力的体现B. 人在说话中体现的个人才能C. 个人综合才能D. 人类有别于其他动物的特质3. 下列有关演讲与口才关系的论述不正确的一项是【 D 】A. 演讲是口才的集中体现B. 口才是演讲的基础C. 演讲训练有利于提高个人的口才D.一个人只要有良好的口才就一定能取得演讲的成功4. 在演讲即将结束时,演讲者总结概括演讲的主要观点 ,进一步强调、突出演讲的重点，帮助听众回顾演讲内容,进而更好地理解演讲者的观点 ,给听众留下一个清晰、完整、深刻的印象。
这种结尾方式是【 C 】A.抒情式结尾B.感召式结尾C.总结式结尾D.引申式结尾5. 著名心理学家阿尔•伯特梅拉毕安研究认为“信息的总效果=7%的书面语+38%的音调+55% 的” 【 B 】A.手势B.姿态C.面部表情D. 口语6 【 A 】是最适合朗诵的体裁。
A.诗歌B.散文C.小说D.故事7 【 A 】是指在一定的语言环境中 ,利用词的多义和同音的条件 ,有意使语句具有双重意义。
A.双关B.岔断C. 曲解D.夸张二、多项选择题1. 社会越发展，口才艺术的运用所体现出的【 A B C D 】会越来越大。
A、作用B、意义C、价值D、艺术2. 下列对于口才的描述正确的是【 A B C D 】A 、机会都是“争取”来的！ B、业绩都是“谈出”来的！C 、人才都是“感召”来的！D 、投资都是“吸引”来的！3. 美国沟通大师保罗蓝金研究显示，领导人的沟通时间【 A B C D 】A 、有 45%花在听， B、30%花在说， C 、16%花在读， D 、9%花在写。
4. 对不同人的尊重体现的个人修养是不同的，下列说法正确的是【 A B C D 】A 、尊重上级是一种天职 B、尊重下级是一种美德C 、尊重客户是一种常识D 、尊重同事是一种本分5. 巧妙运用副语言，可以使语言的表意效果更明确，更生动，副语言主要指【 A B CD 】A 、听话听声，锣鼓听音 B、把握节奏，控制快慢C 、非常停顿，语翻新意 D、深笑浅吟，自然得体6. 口才不好的表现是在公众场合发言时，大脑一片空白【 A B C D 】A 、紧张无措B 、心跳加速C 、表达不清D 、词不达意7. 演讲者手势的动作【 A B C D 】A 、手心朝上——心际坦白真诚 B、手心朝下——不愿意C 、握拳——情绪激烈，暗下决心D 、前伸手掌渐渐向上——表示进步，兴旺发达8. 口才日常训练的方法主要有【 A B C D 】A 、复述法B 、描述法C 、模仿法D 、朗读法9. 复述法就是把故事内容用自己的话概述一遍。
演讲与口才(文秘专)试题A卷
A 较强的记忆力 B 较强的口语表达能力
C 计算能力 D 试验能力
（ ）9、提高口语表达能力的方法
A 看书 B 上课
（ ）8、演讲者必备的能力
A 较强的记忆力 B 较强的口语表达能力
C 计算能力 D 试验能力
（ ）9、提高口语表达能力的方法
A 看书 B 上课
C 朗读 D 多讲
（ ）10、怎样树立演讲者的威信
A “名片效应” B “自己人效应”
C 讨好 D 炫耀
C 迅速组合 D 辩论
（ ）7、演讲者的修养
A 电脑 B 外语
C 高尚的情操 D 丰富的学识
C 即兴演讲 D 集体演讲
（ ）4、命题演讲有两种形式
A 全命题演讲 B 半命题演讲
C 内容命题 D 针对命题
C 即兴演讲 D 集体演讲
（ ）4、命题演讲有两种形式
A 全命题演讲 B 半命题演讲
C 内容命题 D 针对命题
（ ）8、演讲者必备的能力
A 较强的记忆力 B 较强的口语表达能力
C 计算能力 D 试验能力
（ ）9、提高口语表达能力的方法
A 看书 B 上课
C 朗读 D 多讲
（ ）10、怎样树立演讲者的威信
A “名片效应” B “自己人效应”
C 讨好 D 炫耀
（ ）5、即兴演讲的特点是
A 写好讲稿 B 有感而发
C 篇幅短小 D 长篇大论
（ ）6、即兴演讲的要求是
A 抓住由头 B 做广告
7. 因果法
8. 问题法
9. 空间法
10. 叙议结合（记叙式演讲的要点之一）
演讲与口才试卷
演讲与口才试卷篇一：《演讲与口才》试卷及答案《演讲与口才》试卷A答案一、单项选择题。
1. 口才是人在说话中体现的A.个人才能B.集体意识C.合作能力D.沟通技巧2. 口才是A. 交际能力的体现B. 人在说话中体现的个人才能C. 个人综合才能D. 人类有别于其他动物的特质3. 下列有关演讲与口才关系的论述不正确的一项是A. 演讲是口才的集中体现B. 口才是演讲的基础C. 演讲训练有利于提高个人的口才D.一个人只要有良好的口才就一定能取得演讲的成功4. 在演讲即将结束时,演讲者总结概括演讲的主要观点,进一步强调、突出演讲的重点，帮助听众回顾演讲内容,进而更好地理解演讲者的观点,给听众留下一个清晰、完整、深刻的印象。
这种结尾方式是A.抒情式结尾B.感召式结尾C.总结式结尾D.引申式结尾5. 著名心理学家阿尔?伯特梅拉毕安研究认为“信息的总效果=7%的书面语+38%的音调+55%的A.手势B.姿态C.面部表情D.口语6 A是最适合朗诵的体裁。
A.诗歌B.散文C.小说D.故事7 A 是指在一定的语言环境中,利用词的多义和同音的条件,有意使语句具有双重意义。
A.双关B.岔断C.曲解D.夸张二、多项选择题1. 社会越发展，口才艺术的运用所体现出的 A B C D 会越来越大。
A、作用B、意义C、价值D、艺术2. 下列对于口才的描述正确的是AB C DA 、机会都是“争取”来的！B、业绩都是“谈出”来的！C 、人才都是“感召”来的！D 、投资都是“吸引”来的！3. 美国沟通大师保罗蓝金研究显示，领导人的沟通时间A B C DA 、有45%花在听，B、30%花在说，C 、16%花在读，D 、9%花在写。
4. 对不同人的尊重体现的个人修养是不同的，下列说法正确的是 A B C DA 、尊重上级是一种天职B、尊重下级是一种美德C 、尊重客户是一种常识D 、尊重同事是一种本分5. 巧妙运用副语言，可以使语言的表意效果更明确，更生动，副语言主要指 A B CDA 、听话听声，锣鼓听音B、把握节奏，控制快慢C 、非常停顿，语翻新意D、深笑浅吟，自然得体6. 口才不好的表现是在公众场合发言时，大脑一片空白 A B C DA 、紧张无措B、心跳加速 C 、表达不清D 、词不达意7. 演讲者手势的动作 A B C DA 、手心朝上——心际坦白真诚B、手心朝下——不愿意C 、握拳——情绪激烈，暗下决心D 、前伸手掌渐渐向上——表示进步，兴旺发达8. 口才日常训练的方法主要有 AB C DA 、复述法B、描述法 C 、模仿法D 、朗读法9. 复述法就是把故事内容用自己的话概述一遍。
《演讲与口才》试卷及答案
演讲与口才》试卷 A 答案一、单项选择题。
1.口才是人在说话中体现的【D】A.个人才能B.集体意识C.合作能力D.沟通技巧2.口才是【A】A.交际能力的体现B.人在说话中体现的个人才能C.个人综合才能D.人类有别于其他动物的特质3.下列有关演讲与口才关系的论述不正确的一项是【D】A.演讲是口才的集中体现B.口才是演讲的基础C.演讲训练有利于提高个人的口才D.一个人只要有良好的口才就一定能取得演讲的成功4.在演讲即将结束时,演讲者总结概括演讲的主要观点,进一步强调、突出演讲的重点，帮助听众回顾演讲内容,进而更好地理解演讲者的观点,给听众留下一个清晰、完整、深刻的印象。
这种结尾方式是【C】A.抒情式结尾B.感召式结尾C.总结式结尾D.引申式结尾5.著名心理学家阿尔?伯特梅拉毕安研究认为“信息的总效果=7%的书面语+38%的音调+55%的”【B】A.手势B.姿态C.面部表情D.口语6【A】是最适合朗诵的体裁。
A.诗歌B.散文C.小说D.故事7【A】是指在一定的语言环境中,利用词的多义和同音的条件,有意使语句具有双重意义。
A.双关B.岔断C.曲解D.夸张二、多项选择题1.社会越发展，口才艺术的运用所体现出的【ABCD】会越来越大。
A、作用B、意义C、价值D、艺术2.下列对于口才的描述正确的是【ABCD】A、机会都是“争取”来的！B、业绩都是“谈出”来的！C、人才都是“感召”来的！D、投资都是“吸引”来的！3.美国沟通大师保罗蓝金研究显示，领导人的沟通时间【ABCD】A、有45%花在听，B、30%花在说，C、16%花在读，D、9%花在写。
4.对不同人的尊重体现的个人修养是不同的，下列说法正确的是【ABCD】A、尊重上级是一种天职B、尊重下级是一种美德C、尊重客户是一种常识D、尊重同事是一种本分5.巧妙运用副语言，可以使语言的表意效果更明确，更生动，副语言主要指ABCD】A、听话听声，锣鼓听音B、把握节奏，控制快慢C、非常停顿，语翻新意D、深笑浅吟，自然得体6.口才不好的表现是在公众场合发言时，大脑一片空白【ABCD】A、紧张无措B、心跳加速C、表达不清D、词不达意7.演讲者手势的动作【ABCD】A、手心朝上——心际坦白真诚B、手心朝下——不愿意C、握拳——情绪激烈，暗下决心D、前伸手掌渐渐向上——表示进步，兴旺发达8.口才日常训练的方法主要有【ABCD】A、复述法B、描述法C、模仿法D、朗读法9.复述法就是把故事内容用自己的话概述一遍。
演讲与口才模拟试题
演讲与口才模拟试题A卷一、多项选择题（从下列各题四个备选答案中，选出两个正确答案，并将其代号写在提干前面的括号内。
每小题2分，共20分）（AB）1、演讲对自己的作用是A 锻炼口才B 提高交际能力C 游戏D 学习知识（AD ）2、演讲对社会的作用是A 形成正确的舆论B 生产C 表演D 培养高尚的情思( AC ) 3、演讲的类型有A 命题演讲B 故事演讲C 即兴演讲D 集体演讲（ AB ）4、命题演讲有两种形式A 全命题演讲B 半命题演讲C 内容命题D 针对命题（ BC ）5、即兴演讲的特点是A 写好讲稿B 有感而发C 篇幅短小D 长篇大论（ AC ）6、即兴演讲的要求是A 抓住由头B 做广告C 迅速组合D 辩论（ CD ）7、演讲者的修养A 电脑B 外语C 高尚的情操D 丰富的学识（ AB ）8、演讲者必备的能力A 较强的记忆力B 较强的口语表达能力C 计算能力D 试验能力（ CD ）9、提高口语表达能力的方法A 看书B 上课C 朗读D 多讲（ AB ）10、怎样树立演讲者的威信A “名片效应”B “自己人效应”C 讨好D 炫耀二、填空题（每空一分，共20分）1.拟定演讲题目时，要注意以下五个方面：第一、体现时代精神；第二、适合听众；第三、切合自己的身份；第四、注意演讲场合；第五、考虑演讲时间。
2.演讲题目应避免的毛病是：第一、脱离主题；第二、题目陈旧；第三、不能吸引听众。
3.常见的演讲开头方法有：第一、从一则小故事开始；第二、从展示物品开始；第三、从提问开始；第四、从名人名言开始；第五、从令人震惊的事实开始；第六、从赞颂的话开始；第七、从涉及听众的利益开始。
4.常见的演讲结尾方法有：第一、以总结自己的观点结尾；第二、以简洁而真诚的赞扬；第三、以提问引起思考；第四、以诗文格言名句结尾；第五、以含蓄幽默的话结尾。
三、名词解释（每小题四分，共20分）1.并列法（议论式演讲的结构方法。
下同。
）并列式就是围绕演讲稿的中心论点，从不同角度、不同侧面进行表现，其结构形态呈放射状四面展开，宛若车轮之轴与其辐条。
《演讲与口才》试卷及答案
《演讲与口才》试卷A答案一、单项选择题。
1.口才是人在说话中体现的【D】A.个人才能B.集体意识C.合作能力D.沟通技巧2.口才是【A】A.交际能力的体现B.人在说话中体现的个人才能C.个人综合才能D.人类有别于其他动物的特质3.下列有关演讲与口才关系的论述不正确的一项是【D】A.演讲是口才的集中体现B.口才是演讲的基础C.演讲训练有利于提高个人的口才D.一个人只要有良好的口才就一定能取得演讲的成功4.在演讲即将结束时,演讲者总结概括演讲的主要观点,进一步强调、突出演讲的重点，帮助听众回顾演讲内容,进而更好地理解演讲者的观点,给听众留下一个清晰、完整、深刻的印象。
这种结尾方式是【C】A.抒情式结尾B.感召式结尾C.总结式结尾D.引申式结尾5.著名心理学家阿尔•伯特梅拉毕安研究认为“信息的总效果=7%的书面语+38%的音调+55%的”【B】A.手势B.姿态C.面部表情D.口语6【A】是最适合朗诵的体裁。
A.诗歌B.散文C.小说D.故事7【A】是指在一定的语言环境中,利用词的多义和同音的条件,有意使语句具有双重意义。
A.双关B.岔断C.曲解D.夸张二、多项选择题1.社会越发展，口才艺术的运用所体现出的【ABCD】会越来越大。
A、作用B、意义C、价值D、艺术2.下列对于口才的描述正确的是【ABCD】A、机会都是“争取”来的！B、业绩都是“谈出”来的！C、人才都是“感召”来的！D、投资都是“吸引”来的！3.美国沟通大师保罗蓝金研究显示，领导人的沟通时间【ABCD】A、有45%花在听，B、30%花在说，C、16%花在读，D、9%花在写。
4.对不同人的尊重体现的个人修养是不同的，下列说法正确的是【ABCD】A、尊重上级是一种天职B、尊重下级是一种美德C、尊重客户是一种常识D、尊重同事是一种本分5.巧妙运用副语言，可以使语言的表意效果更明确，更生动，副语言主要指【ABCD】A、听话听声，锣鼓听音B、把握节奏，控制快慢C、非常停顿，语翻新意D、深笑浅吟，自然得体6.口才不好的表现是在公众场合发言时，大脑一片空白【ABCD】A、紧张无措B、心跳加速C、表达不清D、词不达意7.演讲者手势的动作【ABCD】A、手心朝上——心际坦白真诚B、手心朝下——不愿意C、握拳——情绪激烈，暗下决心D、前伸手掌渐渐向上——表示进步，兴旺发达8.口才日常训练的方法主要有【ABCD】A、复述法B、描述法C、模仿法D、朗读法9.复述法就是把故事内容用自己的话概述一遍。