2019初三二模 静安语文卷解析及指导
上海市静安区2019-2020学年中考语文第二次调研试卷含解析
上海市静安区2019-2020学年中考语文第二次调研试卷一、选择题1．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）国家速滑馆是北京冬奥会唯新建冰上竞赛场馆，被称为“冰丝带”。
，。
为实现美好的设计理念，北京建院的建筑师和工程师团队不断地优化设计，创造性地提出了一系列极具科技含量、经济可行的工程方案。
①“水立方”是把柔软的水设计成坚硬的方块②其中蕴含了中国人对自然的深层思考和刚柔并济的智慧③“冰丝带”则是把坚硬的冰设计成柔软的丝带④“冰丝带”的设计理念来自一个冰和速度结合的创意A．②④①③B．②①③④C．④①③②D．④②①③【答案】C【解析】【分析】【详解】排序题主要看以下三点：1、是否同一。
话题是否同一，句式是否同一，意思是否同一。
2、是否呼应。
整体语段是否呼应，局部前后词语的暗示或句子逻辑关系是否呼应。
3、是否协调。
整体情境是否协调，局部音节是否协调。
此题注意④为起领句；①③②阐述④所提出的“设计理念”。
通过对“是”与“则是”的分析，①在前，③在后。
②为总结放最后。
所以选C。
【点睛】语句衔接的题目有时是排序，有时是填写衔接句，有时是选用关联词语，排序的题目主要从陈述对象的转换、关联词语的呼应、指代性词语的指代意义和上下文的顺序照应、和空格前后的衔接等角度分析。
填写衔接句主要从陈述对象的一致、虚词的运用、句式选用、情感基调、前后的逻辑顺序和音韵的和谐的角度选取。
2．下列内容,表述有误的一项是 ( )A．《岳阳楼记》中“滕子京谪守巴陵郡”中“谪”指“因罪贬官”，同样表示官员罢免降职意思的还有：迁、谪、除、罢、免、黜、陟。
B．《核舟记》中“天启壬戌秋日”,“天启”是皇帝年号纪年,“壬戌”是天干地支纪年。
C．《醉翁亭记》选自《欧阳修全集》,作者欧阳修,自号醉翁,北宋文学家,是“唐宋八大家之一”。
D．“记”是一种文体,可以记人记事,可以记山川名胜,可以记器物建筑,故又称“杂记”。
在写法上“记”大多以记叙为主,兼有议论和抒情。
2019年上海市各区中考二模语文试卷【课外文言文阅读】专项精选汇编含答案解析
2019年上海市各区中考二模语文试卷【课外文言文阅读】专项精选汇编虹口区（四）阅读下文，完成第11-13题（12分）侯蒙，字元功，密州高密人。
未冠，有俊声，急义好施，或一日挥千金。
进士及第，调宝鸡尉，柏乡知县。
民讼皆决于庭，受罚者不怨。
转运使黄湜闻其名，将推毂①之，召诣行台白事，蒙以越境不肯往。
湜怒，他日行柏乡，阅理文书，欲翻致其罪；既而无一疵②可指，始以宾礼见，曰：“君真能吏也。
”率诸使者合荐之。
【注释】：①推毂（gǔ）：举荐。
②疵：缺点或过失。
11.解释下列句中加点词。
(4分)⑴进士及．第（）⑵召诣．行台白事（）12.下列对画线句理解最恰当的一项是（）（4分）A.黄湜整理文书案卷，想要通过翻阅文书寻找侯蒙获罪。
B.黄湜审阅文书案卷，想要翻开文书案卷导致侯蒙获罪。
C.黄湜审阅文书案卷，想要推翻已定的案子使侯蒙获罪。
D.黄湜整理文书案卷，想要推翻已定的案子到达侯蒙获罪。
13.侯蒙及第后的故事表现出他是个、的人。
(4分)11⑴及，达到。
⑵诣，到12C13公正严明正直无私普陀区（四）阅读下文，完成11-13题（12分）郑人爱鱼郑人有爱惜鱼者，列盆庭中，且实水焉，得鱼即生之。
鱼新脱网罟①之苦，惫甚，浮白而喁②。
逾旦，鳍尾始摇。
郑人掬而观之，曰：“鳞得无伤乎？”未几，糁麦而食③，复掬而观之，曰：“鳞得无伤乎？”人曰：“鱼以江为命，今处以一勺水，日玩弄之，而曰‘我爱鱼我爱鱼’，鱼不腐者寡矣！”不听。
未三日，鱼皆磷败以死。
郑人始悔不用或人之言。
君子曰：“民犹鱼也，今之治民者皆郑人也哉？”【注释】①罟（gǔ）：捕鱼的网。
②喁（yóng）：鱼口向上，露出水面。
③糁（sǎn）麦而食：喂食饭粒和麦屑。
11.解释文中加点的词。
（4分）（1）得鱼即生．之（2）郑人掬而观．之12.对画线句意思理解最恰当的一项是（）（4分）A.郑人开始后悔不应该听取有些人的话B.郑人才开始后悔没有听取那个劝告人的话C.郑人开始后悔不用或不听别人的话D.郑人才悔恨听有些人的话是错误的13.郑人哪些行为直接导致了“鱼皆磷败以死”的结局？作者借这则寓言想说的道理是什么？（4分）11．（1）养活（2）仔细看12.B13．用水盆养鱼，鱼生存空间小，又每天玩弄鱼统治者不能口称爱民，实际将民众当成自己的玩物，随意摧残。
2019年上海市各区中考二模语文试卷【文学类文本阅读】专项精选汇编含答案解析
（选自《读者》，有删改）
19.根据拼音写汉字 yóu yù (
) （2 分）
20.李有福说艾清源“也是好人”的具体表现有： （6 分）
1
2019 年上海市各区中考二模语文试卷【文学类文本阅读】专项精选汇编含答案解析
⑴ ⑵ ⑶ 21.第⑤段与第⑧段两次出现“不行！不行！”，可否删去？请简述理由。（5 分）
⑦这是我和那个男生惟一的一次交往，但是它给我留下的震撼却是绵长深切的。以后再看到“优秀” 之类的字眼，总会联想到他，因为他身上奔腾着一种感人的一诺千金的严谨。
⑧据说那个男生后来果然成就了一番事业，也许他早已忘记了我们相处的那一段，可我总觉得那是 他走向成功的源头。
⑨去年秋天的一个傍晚，天降大雨，那是场罕见的倾盆大雨。我打着伞去车站接一个朋友，我们曾 约定，风雨无阻。我在车站久等也没见朋友露面，倒是看见一个少年，没带伞，抱着肩瑟瑟地站在车牌 边，我把伞伸过去，他感激地说谢谢，告诉我说，他在这儿等一个朋友，车一辆一辆开过，雨在伞边形 成一道道雨帘，天地间茫茫一片，怎么也不见我们所盼望的人。我对少年说他们也许不会来了，可少年 固执地摇摇头。又来了一辆车，从车上跳下一个少年，无比欢欣地叫了一声。伞下的少年一下子蹿了出 去，两个人热烈地击掌问候，那份快乐是如此坦荡无愧，相互的欣赏流淌在那一击中，让目睹那画面的 我感到一种灵魂的升华。
（2）两个少年冒着暴雨在车站如期相会。（要点：对象+事情+结果）
21．（4 分）生动表现了纸币在手心展开时的优美姿态，表达了“我”和男孩内心的兴奋。
22．（4 分）运用插叙，补充交代了男孩借钱的原因和还钱的艰辛，体现了他的孝顺和守信。
A.强调了那个特殊年代的特点
B.表明我对父亲坚守鱼摊的记忆极为深刻
上海市静安区2018-2019年中考语文二模试卷
D.孙少述不认为王安石是对的，多年没再打听他的情况。
（3）①细读王安石送别友人孙少述的诗，可以看出：第一句表达的是王安石对朋友________的感情；第二句实际上在赞扬朋友________的品格。
②从第②段看，孙少述的交友之道值得称赞是因为：________。
A.“觅封侯”用班超典故表达建功立业之志。
B.“关河”两句表明作者已长期不受重用。
C.“胡未灭”三句抒写词人壮志未酬的悲愤。
D.“此生”三句表达作者对人生易老的感慨。
三、课内阅读（共1题；共8分）
3.阅读下面的选文，完成后面小题
出师表（节选）
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，狠自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
五、现代文阅读（共2题；共30分）
5.阅读下文，完成后面小题
劝思篇
①人的本质是什么?不是亿万原子分子构成的“臭皮囊”，也不是DNA长链组成的遗传基因，而是深藏在每个人脑海中的“自我意识”——思想，故而人应该思想。
②笛卡尔说：“我思故我在”，人的存在区别于其他动物，在于人有思想。人有思想才会创造工具，才会劳动，失去思想，人与动物何异?
⑫他一下子用锐利的目光盯住我，问道：“是吗?
⑬我说：“我看见了，这些朋友没看见，他们不相信。”
⑭他的目光变得更锐利了，而且由于他的个子很高，所以让我觉得有一种被什么从高处刺中的感觉。他说：“你，看见了，是你的事情：他们，不相信，是他们的事情。”他仍用他那好事坏事都是“事情”的理论回答了我。他和同行的塔吉克朋友互道祝福，然后骑马走了。他用了10年时间，终于了却了一柱心事。
2019年上海市各区中考二模语文试卷【论述类文本阅读】专项精选汇编含答案解析
2019年上海市各区中考二模语文试卷【论述类文本阅读】专项精选汇编虹口区（一）阅读下文，完成第14-17题（18分）大众文化与青少年思想教育①时下，有些孩子只想看电视，不想看书本；有些只想打网络游戏，无心读书；有些忙着追星，无暇学习，以致出现了“学生网民”“纯消费族”等等。
这些现象凸现了一个问题：在大力加强青少年思想教育的今天，我们应该如何认识和处理大众文化与青少年思想教育的关系。
②所谓大众文化，是以大众传播媒介(机械媒介和电子媒介)为手段，按商品市场规律去运作的、旨在使大量普通市民获得感性愉悦的日常文化形态。
其中网络文化、电视文化、广告文化是核心内容。
大众文化就内容来说，是良莠不齐的。
有时色情、暴力、消费主义、享乐主义充斥其间，但有些内容也是健康向上的。
1984年央视春晚，香港流行歌手张明敏演唱的一首《我的中国心》很快风靡大陆，对爱国主义教育起了很好的作用。
我们可以批判大众文化，但不要盲目拒绝大众文化，更不能在与大众文化隔离的情况下对青少年进行思想教育。
③在处理大众文化与青少年思想教育的关系中，首先必须正确引导。
有些家长强制命令子女不上网、不崇拜明星，有些学校下一道“禁带手机”令，这样简单粗暴地对待大众文化，容易引起青少年的反感，产生极端行为。
对青少年的思想教育，要在双方人格平等的基础上，交流沟通，引领青少年分清大众文化中哪些是健康有益的，哪些是不良有害的，从而形成正确的认识和行为。
例如在青少年崇拜偶像时，要引导青少年学习刘翔、姚明等那些为国争光的明星。
④其次，必须贯彻适度原则。
（）大众文化有很强的娱乐性，如网络游戏，丰富了人们的生活，（）沉湎其中，会对青少年的思想健康产生负面影响。
（）对于娱乐性的网络游戏，可以允许青少年接触，（）不能放任自流。
家长和学校应该主动承担监控的责任，这对于加强青少年的思想教育是大有裨益的。
⑤再次，必须提高青少年的自制力。
青少年要学会自我约束，提升思考能力和思想素养，在内心塑造一个良好的精神世界，就能自觉抵御大众文化中的不良倾向，健康成长。
2019年上海市静安区中考二模语文试题(学生版)
静安区2017学年第二学期学习质量调研九年级语文试卷1.默写（1）几处早莺争暖树，______________。
（《钱塘湖春行》）（2）__________________，雪尽马蹄轻。
（《观猎》）（3）了却君王天下事，____________。
（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》）（4）敏而好学，___________，是以谓之文也。
（《论语·公冶长》）（5）______________，佳木秀而繁阴。
（《醉翁亭记》）阅读下面的宋词，完成后面小题诉衷情【宋】陆游当年万里觅封侯，匹马戍梁州。
关河梦断何处，尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。
此生谁料，心在天山，身老沧洲。
2. “鬓先秋”的意思是_________。
3. 下列理解不正确的一项是（）A. “觅封侯”用班超典故表达建功立业之志。
B. “关河”两句表明作者已长期不受重用。
C. “胡未灭”三句抒写词人壮志未酬的悲愤。
D. “此生”三句表达作者对人生易老的感慨。
阅读下面的选文，完成后面小题出师表（节选）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，狠自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明。
故五月渡泸，深入不毛，今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都.此臣所以报先帝、而忠陛下之职分也，至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之，祎、允之任也。
4. 《出师表》是______（人名）在出师伐魏前向_________（人名）陈情言事的奏章。
5. 翻译文中的画线句。
此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也6. 作者追述二十一年经历，对其作用分析不当的一项是（）A. 希望后主效法先帝任人唯贤，知人善任。
B. 说明创业艰辛，激励后主完成统一大业。
2019年上海市各区中考二模语文试卷【说明文阅读】专项精选汇编含答案解析
2019年上海市各区中考二模语文试卷【说明文阅读】专项精选汇编普陀区(一)阅读下文，完成第14-18题（20分）了解再生纸①再生纸是以废纸(又称二次纤维)为原料(或主要原料)而生产出来的纸张。
目前,我国对再生纸环保标志产品的规定是:使用100%的废纸浆,否则就不能算作环保产品。
②在1990年，日本就规定普通期刊纸、复印纸、报表用纸等一律使用再生纸，在这些纸品中，废纸浆的比例不得少于70%。
美国则要求从1999年起白宫采购的所有办公用纸和生活用纸，其原料必须含有30%以上的废纸浆成分。
之所以出现这种“众口不一”的情况，是因为国际上还没有一个对再生纸中废纸浆使用比例的明确规定。
③由于废纸的来源广，因此再生纸中的废纸浆应该是按规定的指标回收所的废纸，再经过清洁、脱墨等工序处理后的纸浆，而不应该是随意捡来的废纸。
考虑到生产再生纸的技术水平，也为了促进再生纸产业的发展和环保纸的推广与使用，我国再生纸中含有的废纸浆比例一般以超过50%为宜。
现在，一些造纸厂把含有不同比例的废纸浆制成的纸张统统称为环保纸。
这是不准确的。
生产厂应该在包装纸品上注明其中废纸浆的比例。
④我国宋代便已开始利用废纸抄造再生纸了。
明代科学家宋应星在《天工开物》一书中写得更明白:“废纸去墨污,浸烂……再造……依然成纸,耗亦不多……名曰还魂纸”。
显然，这里说的还魂纸就是再生纸。
由此可知，。
⑤再生纸好吗？一般人认为,废纸纤维在循环利用过程中会造成纤维结构损坏,反复回用会使废纸浆中的半纤维素流失,成纸强度势必减弱。
其实,在废纸的循环过程中,由于原料中的木素被“胶质化”,使纤维的结合力和弹性增加,成纸强度反而增大。
处理中如果再添加一点化学助剂,对改善再生纸的物性是有利的。
所以，再生纸松厚度很好,印刷效果也佳。
⑥利用再生纸的最大功效在于减少资源消耗。
据统计,每回收1吨废纸,可以用来制造再生纸0.85吨，相当于少用木材3立方米,化工原料0.3吨。
此外,利用废纸为原料来制造纸浆,可以省去若干工序,大大地节省能源的消耗。
上海市静安区2019-2020学年中考第二次大联考语文试卷含解析
上海市静安区2019-2020学年中考第二次大联考语文试卷一、选择题1．下列各项分析与判断中，不正确的一项是A．“油麻地家底最厚实．．的一户．．人家，就．是杜小康家。
”句中加点的词依次是形容词、数量词、副词。
B．“根深叶茂”、“拨动心弦”、“异常兴奋”依次是并列短语、动宾短语、偏正短语。
C．“这激动人心的一幕，一直深深地印在我的脑海里。
”这个句子的主干是“一幕印在脑海里。
”D．“他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。
”这是一个转折复句。
【答案】C【解析】【详解】C分析与判断不正确。
“这激动人心的”作定语。
“一直深深地”作状语。
“在我的脑海里”介宾短语作补语。
所以句子的主干是“一幕印”。
2．古诗文阅读渔家傲李清照天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。
仿佛梦魂归帝所。
闻天语，殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。
九万里风鹏正举。
风休住，蓬舟吹取三山去！下列对诗作赏析有误的一项是（）A．词一开头，便展现出一幅瑰奇雄伟的海天一色图卷。
船摇帆舞，星河欲转，既富于生活的真实感，也具有梦境的虚幻性，虚虚实实，为全篇奠定了基调。
B．词人在梦中飞上了天空，见到了天帝，天帝询问她的去向。
“转”“舞”将人在风浪中的感受逼真地传递给了读者。
C．“路长”“日暮”写出词人晚年孤独无依的痛苦感受，“学诗谩有惊人句”流露出词人对现实的强烈不满。
D．此词将梦幻与生活、历史与现实融为一体，极具浓厚的想象色彩，充分显示了词人性情中浪漫温婉的一面。
【答案】D【解析】【分析】【详解】D项“充分显示了词人性情中浪漫温婉的一面”对诗作赏析有误。
应该是充分显示了词人性情中豪放不羁的一面。
二、名句名篇默写3．古诗文名句积累。
溪云初起日沉阁，_____。
（许浑《咸阳城东楼》）_____，去留肝胆两昆仑！（谭嗣同《狱中题壁》）人生若只如初见，_____。
（纳兰性德《木兰花》）_____，肯将衰朽惜残年！（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）_____，气象万千，此则岳阳楼之大观也。
2019年上海市各区中考二模语文试卷【课内文言文阅读】专项精选汇编含答案解析
2019年上海市各区中考二模语文试卷【课内文言文阅读】专项精选汇编虹口区（三）阅读下文，完成第8—10题（9分）曹刿论战（节选）十年春，齐师伐我，公将战。
曹刿请见。
其乡人曰："肉食者谋之，又何间焉？"刿曰："肉食者鄙，未能远谋。
"乃入见。
问："何以战？"公曰："衣食所安，弗敢专也，必以分人。
"对曰："小惠未徧，民弗从也。
"公曰："牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
"对曰："小信未孚，神弗福也。
"公曰："小大之狱，虽不能察，必以情。
"对曰："忠之属也，可以一战，战则请从。
"8.下列对选文内容的理解，不正确的一项是（）（2分）A.曹刿分析鲁庄公治理国家的特点。
B.交代了鲁齐两国作战的具体时间。
C.分析了作战前取信于民的重要性。
D.交代了曹刿请求见鲁庄公的原因。
9.用现代汉语翻译文中画线句。
（3分）忠之属也，可以一战，战则请从。
8 A9这才是尽了本职一类的事，可以（凭借这个条件）打一仗。
如果作战，请允许我跟随您一同去。
”10十年春，齐师伐我，公将战。
何以战普陀区（三）阅读下文完成8-10题（9分）潍县蜀中寄舍弟第一书（节选）且过辄成诵，又有无所不诵之陋。
即如《史记》百三十篇中，以《项羽本纪》为最，而《项羽本纪》中，又以“钜鹿之战”、“鸿门之宴”、“垓下之会”为最。
反复诵观，可欣可泣，在此数段耳。
若一部《史记》，篇篇都读，字字都记，岂非没分晓的钝汉！更有小说家言，各种传奇恶曲，及打油诗词，亦复寓目不忘，如破烂厨柜，臭油坏酱悉贮其中，其龌龊亦耐不得！8.对语段内容理解正确的一项是（ )(2分）A.作者认为无所不诵是一般人达不到的。
B.《史记》除《项羽本纪》外篇篇精彩。
C.“破烂厨柜”比喻这些作品极为陈旧。
D.传奇恶曲是正人君子不屑的低俗之流。
2019初三二模 静安语文卷解析及指导
酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
2.从诗题可知,这是刘禹锡写给(白居易 )人名的酬一赠首(_酬_答__/答谢/回__赠诗)
3. 下列理解正确 一项是__A________ A. 首联“凄凉”“弃置”二词，饱含诗人的心酸和愤懑之情。 B. 颔联借“闻笛赋”“烂柯人”的典故表达怀旧和思乡之情。 C. 颈联以“沉舟”“病树”两种意象表现诗人的乐观和豁达。 D. 尾联写诗人为了感谢友人，准备暂时振作精神来面对未来。
改正③古人对创作精益求精的态度值得我们学习(创作/做事需要精
益求精的态度。
考对文章内容的理解。启示从不同角度来谈：从李泰伯的角度：从范仲淹的角度
《莫让青春染暮气 》14第③段画线句中“新形式的磨练”指的是：
①承受更重的负担②面临前所未有的激烈竞争③品尝城市化带给个 体的无助和压力④遭遇精神上的迷茫和认同感的缺失(任三点)
《汪大娘 》19. 根据拼音写汉字。shà fèi苦心__煞__费______
20. 第③段画线句是李家长媳评说汪大娘的文字。如果删去好不好， 为什么？ 不好。这是从侧面(/描写)表现汪大娘不管自己的身
份,只注意“心中的常理”,突出了她正直、尽责的个性。 21. 在第⑦段的横线处引用一句诗，处去 D. 桃花依旧笑春风
D错，本文主要描写了晏子面对楚国君臣对他和齐国的侮辱所进行的争 锋相对的斗争，表现了晏子冷静，从容不迫，临危不惧，机智善辩的 品质和不畏强权，不惧大国，不畏强暴的浩然正气，使得楚王屈服。
《李泰伯改字》范文正公守桐庐，始于钓台建严先生祠堂，自为记，其 歌词(文后的赞词)曰:“云山苍苍，江水泱泱，先生之德，山高水长。” 既成，以示李泰伯。泰伯读之三，叹味不已，起而言曰“公之文一出， 必将名世。某妄意易一字，以成盛美。“公瞿然，握手扣之。答曰“云 山江水之语，于义甚大，于词甚溥，而‘德’字承之似局促，拟换作 ‘风字如何？公凝坐颌首，殆欲下拜。
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改正③古人对创作精益求精的态度值得我们学习(创作/做事需要精
益求精的态度。
考对文章内容的理解。启示从不同角度来谈：从李泰伯的角度：从范仲淹的角度
《莫让青春染暮气 》14第③段画线句中“新形式的磨练”指的是：
①承受更重的负担②面临前所未有的激烈竞争③品尝城市化带给个 体的无助和压力④遭遇精神上的迷茫和认同感的缺失(任三点)
2019年静安 初三二模 语文卷解析及指导
（一）默写（15分） 1.补写出下列句子中空缺部分。 （1）辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。（《过零丁洋》 （2）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂_。（《小石潭记》） （3）拟把疏狂图一醉_，对酒当歌，强乐还无味。（《蝶恋花》） （4）夜阑卧听风吹雨_，铁马冰河入梦来。（《十一月四日风雨 大作》） （5）殚其地之出，竭其庐之入_，号呼而转徙…（《捕蛇者说》）
7.解释文中的加点词
①必将名世（ 闻名/出名 ） ②某妄意易一字（ 更改/更换 ）
8.下列对文中画线句意思的理解，最恰当的一项是（ B ）
A.李泰伯把记和赞词读了三遍，不停地感叹其韵味。考句子翻译。此句重点
B.李泰伯读了多遍记和赞词，赞叹回味不止。
词有：三：指多次。叹：
C.李泰伯把记和赞词读了三遍，赞叹回味不止。 赞叹。故选B。
B错，“闻笛赋”借这典故怀念已死的王叔文、柳宗元等人。作者以“烂柯人”典 故表达自己遭贬23年的感慨。C错，诗人把自己比作“沉舟”和“病树”，意思是 自己虽屡遭贬低，新人辈出，却也令人欣慰，表现出他豁达的胸襟。D错，尾联顺 势点明了酬答的题意，表达了诗人重新投入生活的意愿及坚韧不拔的意志。
橘逾淮为枳（复习一下红字） 晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰:“晏婴，齐之习辞者也。 今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰:“为其来也，臣请缚一 人，过王而行，王曰:“何为者也？对曰:‘齐人也。’王曰:‘何 坐？’曰:‘坐盗。’”晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一 人诣王王曰:“缚者曷为者也？”对曰“齐人也，坐盗。” 王视晏子曰:“齐人固善盗乎？ 晏子避席对曰:“婴闻之、橘生淮南则为橘，生于淮北则为积， 叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐 不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？ 王笑曰:“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
考对排比修辞手法的理解。划线三个“不应该…”构成排比句也是反问句, 读起来感到琅琅上口,能增强文章的表达效果；加强语气增加语势,表达了作 者对青年人拥有朝气和锐气的强烈渴盼之情。
16. 围绕“莫让青春染暮气”，本文先从“青春染暮气”的表现说 起，进而分析_____，最后论述了_______。通观全文，作者想表达 的主要观点是_____________
4.本文选自《 晏_子__春__秋__》，晏婴即该书的主人公。
5.用现代汉语翻译下面的句子。
得无楚之水土使民善盗耶？ 莫非是楚国的水土让老百姓变得善于偷盗了吗?
6.下列对文章理解不正确的一项是___D________
A.楚王君臣几次提到“齐”“齐人”,可见他们是想借羞辱晏子来羞辱齐国 B.晏子“避席对曰”的行为，既不失礼节，又显得胸有成竹。 C.晏子一席话巧妙设喻，诙谐幽默又无可辩驳充分体现了他的机智善辩。 D.楚王对晏子的评价从“习辞者”到“圣人”，说明他被齐国人彻底征服。
范仲淹在桐庐做太守的时候，最早在钓鱼台建了一个严先生祠堂(纪念 严光)，自己做了一篇记文，文章内说:云山苍苍,江水泱泱。先生之德, 山高水长;(范仲淹)将传记及歌词写完后，拿它给南丰的李泰伯看。李 泰伯看了好多遍之后，回味赞叹不止，站起来说:先生的这篇文章写出 来之后，必将会在世上成名，我就随意改动一个字，使歌词更完美;范 公惊讶地拱手请教:云山江水那一句,意义和文字很大很深,用它来修饰" 德"字,好像有点局促了,我想把"德"字换"风"字,你看怎么样啊?范公端 坐在那里点头,几乎要下拜!
D错，本文主要描写了晏子面对楚国君臣对他和齐国的侮辱所进行的争 锋相对的斗争，表现了晏子冷静，从容不迫，临危不惧，机智善辩的 品质和不畏强权，不惧大国，不畏强暴的浩然正气，使得楚王屈服。
《李泰伯改字》范文正公守桐庐，始于钓台建严先生祠堂，自为记，其 歌词(文后的赞词)曰:“云山苍苍，江水泱泱，先生之德，山高水长。” 既成，以示李泰伯。泰伯读之三，叹味不已，起而言曰“公之文一出， 必将名世。某妄意易一字，以成盛美。“公瞿然，握手扣之。答曰“云 山江水之语，于义甚大，于词甚溥，而‘德’字承之似局促，拟换作 ‘风字如何？公凝坐颌首，殆欲下拜。
考对文段内容的梳理概括。针对第③段出题的,仔细阅读第③段,每个分号写 的是一个方面的磨炼，即“也有做不完的作业，承受更重的负担；面临前所 未有的激烈竞争；品尝着城市化带给个体的无助和压力；遭遇着精神上的迷 茫和认同感的缺失”
15.第⑥段画线句运用了_____的修辞手法，其表达作用是：____ 排比、反问，强调年轻人应该有朝气和锐气，表达了作者对年轻人 普遍“叹老”这一现象的忧虑和急切(/遗憾)之情(或:表达了作者 对青年人拥有朝气和锐气的强烈渴盼之情)。
酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
2.从诗题可知,这是刘禹锡写给(白居易 )人名的酬一赠首(_酬_答__/答谢/回__赠诗)
3. 下列理解正确 一项是__A________ A. 首联“凄凉”“弃置”二词，饱含诗人的心酸和愤懑之情。 B. 颔联借“闻笛赋”“烂柯人”的典故表达怀旧和思乡之情。 C. 颈联以“沉舟”“病树”两种意象表现诗人的乐观和豁达。 D. 尾联写诗人为了感谢友人，准备暂时振作精神来面对未来。
D.李泰伯读了多遍记和赞词，不停地感叹其韵味。
9.从范文正公“凝__坐__额__首__,_殆__欲__下__拜_”的表现可以看出，他非常赞同
李泰伯的观点。而从李泰伯改字这件事，你得到的启示是
①评价他人作品要实事求是,既充分肯定其优点,又能委婉诚恳地指
出其不足②当自己在某方面出众时,也能虚心听取他人意见并及时