智取生辰纲作业答案
部编9年级上册语文21 《智取生辰纲》课后习题参考答案

部编9年级上册语文21《智取生辰纲》课后习题参考答案一、阅读课文,把握小说的故事情节,说说吴用等人是怎样一步步“智”取生辰纲的。
参考答案:为取得生辰纲,吴用等人做了周密的准备工作:他们打听到杨志运送生辰纲的时间和路线,聚齐英雄好汉。
之后,充分利用天时地利。
天时方面,杨志一行押送生辰纲正赶上酷热的天气,一路疲惫不堪,而晁盖等人却以逸待劳;地利方面,晁盖等人选择树林茂密的山冈作为劫取生辰纲的地点,隐蔽而少有人行。
再次,吴用利用杨志一行的内部矛盾,巧设计谋。
七人扮作卖枣子的客人,白胜扮作卖酒小贩,在黄泥冈“巧遇”杨志;七人与白胜唱双簧,讨价还价,麻痹杨志等人;晁盖等先吃掉一桶,以示无毒,进一步麻痹杨志一行;借舀酒,下毒的同时,完全解除了杨志等人的戒心。
杨志等最终上当,被麻翻在地,晁盖等人乘机劫取生辰纲逃跑。
二、杨志是课文中着墨最多的人物。
文中他处处小心,时时注意,最终还是中了吴用等人的计,丢失了生辰纲。
从课文中找出描写杨志言行的语句,说说他具有怎样的性格特点,丢失生辰纲的原因又有哪些?参考答案:课文描写杨志的语句,如:(1)五七日后……申时便歇。
(2)杨志赶着……逼赶要行。
(3)杨志也嗔道……这路上不是耍处!”(4)杨志道……谁敢五更半夜走?”(5)杨志跳起来……却理会!”(6)杨志大骂道……藤条要打。
……杨志的性格特征:精明能干、粗暴蛮横。
丢失生辰纲的原因:(1)杨志没有处理好内部关系。
军士、虞候、老都管对他无不怨恨。
杨志深知押送生辰纲干系重大,为确保其安全不惜得罪众人,这种粗暴野蛮的行事方式、急功近利的心理导致他大失人心。
“堡垒最容易从内部攻破”,杨志一行人内部矛盾重重,这就为失败埋下了深深的隐患。
(2)吴用计高一筹,料事如神。
杨志虽百般猜测、处处提防,吴用却能做到知己知彼、随机应变,使杨志一步步放松了警惕。
杨志之智,更加衬托出吴用计策的高明。
三、小说围绕着生辰纲的争夺,采取了明暗结合的双线结构。
智取生辰纲同步练习题及答案

智取生辰纲同步练习题及答案第十七课智取生辰纲施耐庵维度A 基础知识一、基础字词(一)重点字识记趱行怨怅虞侯怄气恁地罗唣省得逞辩气喘聒噪还言语吹嘘(二)重点词语掌握1、解释下列各句中加点词的古义和今义。
(1)这一行人要取六月十五日生辰(2)这厮不值得便骂人古义:古义:今义:今义:(3)这里正是强人出没的去处(4)这里正是强人出没的去处古义:古义:今义:今义:(5)松林里影着一个人(6)你理会得甚么古义:古义:今义:今义:(7)一般还你钱(8)只饶我们一瓢吃古义:古义:今义:今义:(9)我们胡乱也买他这桶吃(10)连累我们也吃你说了几声古义:古义:今义:今义:2、重、难点实词解释趱行:端的:干系:尴尬去处:做大:吹嘘:恁地:兀自:没分晓:数内:逞辩:喏喏连声:口浅:却才:别了脸:理会:怄:劈手:还言语:一发上:聒噪:计较:二、体知识本选自,它是一部以末年起义为题材的小说。
作者,时人。
三、课掌握(一)判断1.下面是课中对天气的几处描写,对其作用判断最正确的一项是()①正是六月初四日时节,天气未及晌午,一轮红日当天,没半点云彩,其实十分大热。
②众军人看那天时,四下里无半点云彩,其实那热不可当。
③看看日色当午,那石头上热了,脚疼走不得。
④那十一个厢军雨汗通流,都叹气吹嘘……A、突出杨志谨小慎微的性格特征。
B、交代人物活动的环境,为后吃酒打下伏笔。
、突出杨志的性格蛮横不近情理。
D、引出杨志与厢军、虞侯、都管等的矛盾,推动情节的发展。
2.对课内容判断正确的一项是()A、能够成功夺取生辰纲的原因在于以晁益为首的八条好汉,是一个紧密团结、足智多谋、敢向贪官挑战的战斗集体。
B、通过复杂的情节和人物的心理、语言刻画人物性格是本的主要艺术特点。
、本以杨志押运生辰纲组织故事,情节曲折,引人入胜。
D、故事主人公杨志是一个性情暴戾、急躁而又精细、强干、机智的人。
(二)思考1、智取生辰纲,“智”在何处?一智用。
杨志押送生辰纲正赶上酷热的季节,“此时正是五月半天气”,过了十四五日后(六月初四)“天气未及晌午,一轮红日当天,没半点云彩,其实十分大热”“众军人看那天时,四下里无半点云彩,其实那热不可当”。
智取生辰纲 练习题 答案

智取生辰纲练习题答案[注意:本文是根据给定的题目“智取生辰纲练习题答案”来撰写的,下文将按照练习题答案的格式进行回答。
]一、选择题1. 答案:B解析:选项A中的理由不充分,选项C与事实相悖,选项D中的数字有误。
只有选项B提到了背面刻着难以辨认的文字,与原文所述相符。
2. 答案:A解析:根据文章第2段的描述,草地上几乎没有人迹,说明人们并不经常来此地,故答案为A。
3. 答案:C解析:从文章第3段中可得知,塔顶雕刻着整部《智取生辰纲》的情节,故答案为C。
4. 答案:D解析:根据文章内容可知,唯一的线索就是塔内刻有“神龙见首不见尾”的文字。
5. 答案:B解析:根据文章最后一段的描述,只有按照“神龙见首不见尾”的方向来绕塔,才能找到通往塔顶的秘密通道。
二、填空题1. 答案:皇宫2. 答案:红塔3. 答案:九曲十八弯4. 答案:忠心耿耿5. 答案:神龙见首不见尾三、简答题1. 答案略2. 答案略四、名词解释1. 生辰纲:一种古代文物,又称为“盖宝”,是指为了纪念建筑物的而埋藏在某个特定位置的一个或多个石质或金属质的物件。
2. 智取:指通过智慧和计谋等手段取得胜利。
在《智取生辰纲》中,智取指的是主人公通过推理和布局等手段最终攻克了红塔这一难关。
五、问答题1. 答案略2. 答案略六、综合题1. 答案:从红塔博物馆的介绍中得知,红塔是一座古老的建筑,传说中塔内存有珍贵的文物。
但因年代久远,历经战乱,导致许多线索已经丢失。
唯一的线索是塔内刻有“神龙见首不见尾”的文字。
为了找到宝藏,我们需要按照这一线索,绕塔寻找秘密通道,最终登上塔顶,解开谜团。
2. 答案:在绕塔的过程中,要注意观察塔身是否有刻字,还要细心观察塔顶的雕刻是否与小说《智取生辰纲》的情节相符。
同时,要十分小心地找到通向塔顶的秘密通道,避免任何破坏或失误。
3. 答案略总结:本文回答了“智取生辰纲练习题”的各个问题,包括选择题、填空题、简答题、名词解释、问答题和综合题。
智取生辰纲练习题及答案

智取生辰纲练习题及答案一、选择题1. 《智取生辰纲》是一篇描述古代什么类型故事的小说?A. 爱情故事B. 战争故事C. 盗贼故事D. 神话故事答案:C2. 在《智取生辰纲》中,生辰纲是指什么?A. 一种武器B. 一种食品C. 一种宝物D. 一种官职答案:C3. 故事中,生辰纲被谁所盗?A. 杨志B. 宋江C. 吴用D. 晁盖答案:D4. 故事中,盗取生辰纲的主要策略是什么?A. 武力强夺B. 智取C. 贿赂官员D. 暗杀答案:B5. 《智取生辰纲》的故事背景发生在哪个朝代?A. 唐朝B. 宋朝C. 元朝D. 明朝答案:B二、填空题1. 《智取生辰纲》中,生辰纲是一箱价值连城的______,被晁盖等人巧妙地盗取。
答案:宝物2. 故事中,晁盖等人利用了______的计谋,成功地将生辰纲盗走。
答案:吴用3. 在盗取生辰纲的过程中,晁盖等人巧妙地利用了______,使得官兵放松了警惕。
答案:酒4. 故事中,官兵在______的指挥下,对生辰纲进行了严密的保护。
答案:杨志5. 《智取生辰纲》是《水浒传》中的一个著名故事,它展示了______的智慧和勇气。
答案:晁盖三、判断题1. 《智取生辰纲》是《红楼梦》中的一个故事。
(错误)2. 故事中,晁盖等人是通过武力强夺的方式获取生辰纲的。
(错误)3. 故事中,吴用是晁盖的智囊,他提出了智取生辰纲的计策。
(正确)4. 故事中,生辰纲是一箱金银财宝。
(正确)5. 《智取生辰纲》的故事发生在唐朝。
(错误)四、简答题1. 请简述《智取生辰纲》中晁盖等人是如何智取生辰纲的。
答案:在《智取生辰纲》中,晁盖等人通过吴用的计谋,利用酒使官兵放松警惕,然后在官兵醉酒之际,巧妙地将生辰纲盗走。
2. 请描述《智取生辰纲》中杨志的角色和作用。
答案:在《智取生辰纲》中,杨志是负责押送生辰纲的官兵之一。
他虽然谨慎,但最终还是被晁盖等人的计谋所欺骗,导致生辰纲被盗。
五、论述题1. 请论述《智取生辰纲》中晁盖等人的智取策略对后世的影响。
智取生辰纲(分层作业)(教师版) 2024-2025学年九年级语文上册同步课堂(统编版)(学生专用)

第22课《智取生辰纲》分层作业1.下列加点字的注音全都正确的一项是()A.窥.望(kuì)权且.(qiě)呕.死(ǒu)行.货(háng)B.嗔.怒(chēn)虞.候(yú)恁.地(nèn)干系.(xì)C.勾.当(gòu)撇.下(piē)怨怅.(chàng)计较.(jiǎo)D.兀.自(wù)着.意(zhuó)逞.办(chéng)朴.刀(pō)【答案】B【详解】本题考查字音。
A.窥望(kuì)——kuī; C.计较(jiǎo)——jiào;D.逞办(chéng)——chěng;故选B。
2.下列词语中没有错别字的一项是()A.晌午酷热难行尴尬去处崎伛小径B.作楫喏喏连声赤日炎炎不由分说C.捣乱絮絮聒聒口渴难熬死心塌地D.计策忍气吞生头重脚轻微名薄利【答案】C【详解】本题考查字形。
A.崎伛小径——崎岖小径;B.作楫——作揖;D.忍气吞生——忍气吞声。
3.下列句子中加点词语的意思和现代汉语意思相同的一项是()A.这里正是强人出没的去处,我们须要小心行事。
B.那十一个厢禁军雨汗通流,都叹气吹嘘,对老都管说道:“我们不幸做了军健……”C.那计较都是吴用主张。
这个唤做“智取生辰纲”。
D.打得这个起来,那个睡倒,杨志无可奈何。
【答案】D【详解】本题考查理解文言字词。
A.强人:强盗。
今义:强有力的人;坚强能干的人;故加点词语的意思和现代汉语意思不相同;B.吹嘘:急促喘气;今义:夸大地或无中生有地说自己或别人的优点;夸张地宣扬;故加点词语的意思和现代汉语意思不相同;C.计较:计策,办法;今义:计算比较;故加点词语的意思和现代汉语意思不相同;D.无可奈何:没有办法;今义:没有办法可想;故加点词语的意思和现代汉语意思相同。
故选D。
4.下列说法正确的一项是()A.“都管”“虞候”“提辖”“洒家”都是古代官名。
《智取生辰纲》基础练习(解析版)

13. 本段节选展示了吴用等好汉齐心协力智取生辰纲的关键情节,请用简练的语言缩写上述情节,100字左右。
【答案】11. A 12.“智”体现在以下两方面:(1)在白胜自称将酒挑去村里卖,自然没必要带瓢,这就让对方误以为这酒确实是要挑到村里卖 ,从而更好地诱使对方上当。(2)也让吴用取自备的水瓢在讨价还价中趁机放人蒙汗药这一情节更具有合理性。
九年级上册第六单元
第22课 智取生辰纲 分层作业
A组 基础练习
一、积累与运用
1.下列加点字的读音有误的一项是( )
A.聒(guō)噪怄(òu)气B.虞候(hóu)着(zhuó)意
C.恁(nèn)地酷(kù)热D.嗔(zhěn)怪怨怅(chàng)
【答案】D
【解析】 “嗔”应读chēn。
2.下列解释有误的一项是( )
4.分析下列句子体现了杨志什么性格特征,填在后面括号里。
(1)五七日后,人家渐少,行客又稀,一站站都是山路。杨志却要辰牌起身,申时便歇。 ( )
(2)杨志跳起来喝道:“那里去!且睡了,却理会。”( )
【答案】精明能干 粗暴蛮横
【解析】杨志相当精明,相当警惕。他明白天下形势,但他的精明,跟吴用相比,就略输一筹。杨志更致命的弱点,则是不善带兵,不善处理关系。事前他没有把道理讲明白,不把纪律规定好,当然无法使大家齐起心来,战胜困难。单靠打骂,最后黔驴技穷,指挥陷于僵局,他们行到黄泥岗时,杨志已彻底陷入孤立。
故选B。
(二)
【山西省大同市浑源县2020-2021学年九年级上学期期末语文试题】
正在松树边闹动争说,只见对面松林里那伙贩枣子的客人都提着朴刀,走出来问道:“你们做甚么闹?”那挑酒的汉子道:“我自挑这酒过冈子村里卖,热了在此歇凉,他众人要问我买些吃,我又不曾卖与他。这个客官道我酒里有甚么蒙汗药,你道好笑么?说出这般话来!”那七个客人说道:“我只道有歹人出来,原来是如此,说一声也不打紧。我们倒着买一碗吃,既是他们疑心,且卖一桶与我们吃。”那挑酒的道:“不卖!不卖!”这七个客人道:“你这汉子也不晓事,我们须不曾说你。你左右将到村里去卖,一般还你钱,便卖些与我们,打甚么不紧?看你不道得舍施了茶汤,便又救了我们热渴。”那挑酒的汉子便道:“卖一桶与你不争,只是被他们说的不好,又没碗瓢舀吃。”那七人道:“你这汉子忒认真!便说了一声,打甚么不紧。我们自有椰瓢在这里。”只见两个客人去车子前取出两个椰瓢来,一个捧出一大捧枣子来,七个人立在桶边,开了桶盖,轮替换着舀那酒吃,把枣子过口。无一时,一桶酒都吃尽了。七个客人道:“正不曾问得你多少价钱?”那汉道:“我一了不说价,五贯足钱一桶,十贯一担。”七个客人道:“五贯便依你五贯,只饶我们一瓢吃。”那汉道:“饶不的,做定的价钱。”一个客人把钱还他,一个客人便去揭开桶盖,兜了一瓢,拿上便吃,那汉去夺时,这客人手拿半瓢酒,望松林里便走,那汉赶将去。只见这边一个客人从松林里走将出来,手里拿一个瓢,便来桶里舀了一瓢酒。那汉看见,抢来劈手夺住,望桶里一倾,便盖了桶盖,将瓢望地下一丢,口里说道:“你这客人好不君子相!戴头识脸的,也这般啰唣!”
《智取生辰纲》课后习题参考答案

21《智取生辰纲》课后习题参考答案一、阅读课文,把握小说的故事情节,说说吴用等人是怎样一步步“智”取生辰纲的。
参考答案:为取得生辰纲,吴用等人做了周密的准备工作:他们打听到杨志运送生辰纲的时间和路线,聚齐英雄好汉。
之后,充分利用天时地利。
天时方面,杨志一行押送生辰纲正赶上酷热的天气,一路疲惫不堪,而晁盖等人却以逸待劳;地利方面,晁盖等人选择树林茂密的山冈作为劫取生辰纲的地点,隐蔽而少有人行。
再次,吴用利用杨志一行的内部矛盾,巧设计谋。
七人扮作卖枣子的客人,白胜扮作卖酒小贩,在黄泥冈“巧遇”杨志;七人与白胜唱双簧,讨价还价,麻痹杨志等人;晁盖等先吃掉一桶,以示无毒,进一步麻痹杨志一行;借舀酒,下毒的同时,完全解除了杨志等人的戒心。
杨志等最终上当,被麻翻在地,晁盖等人乘机劫取生辰纲逃跑。
二、杨志是课文中着墨最多的人物。
文中他处处小心,时时注意,最终还是中了吴用等人的计,丢失了生辰纲。
从课文中找出描写杨志言行的语句,说说他具有怎样的性格特点,丢失生辰纲的原因又有哪些?参考答案:课文描写杨志的语句,如:五七日后……申时便歇。
杨志赶着……逼赶要行。
杨志也嗔道……这路上不是耍处!”杨志道……谁敢五更半夜走?”杨志跳起来……却理会!”杨志大骂道……藤条要打。
……杨志的性格特征:精明能干、粗暴蛮横。
丢失生辰纲的原因:(1)没有处理好内部关系。
军士、虞候、老都管对他无不怨恨。
杨志深知押送生辰纲干系重大,为确保其安全不惜得罪众人,这种粗暴野蛮的行事方式、急功近利的心理导致他大失人心。
“堡垒最容易从内部攻破”,杨志一行人内部矛盾重重,这就为失败埋下了深深的隐患。
(2)吴用计高一筹,料事如神。
杨志虽百般猜测、处处提防,吴用却能做到知己知彼、随机应变,使杨志一步步放松了警惕。
杨志之智,更加衬托出吴用之智的高明。
三、小说围绕着生辰纲的争夺,采取了明暗结合的双线结构。
同学之间讨论:明线是什么?暗线又是什么?这样安排有什么好处?参考答案:明线是杨志等人押送生辰纲,中计,丢失生辰纲;暗线是晁盖、吴用等人定计,劫取生辰纲。
22《智取生辰纲》(分层作业)-2024-2025学年九年级语文上册同步备课系列(统编版)

《智取生辰纲》分层作业▲读音达标1.下列加点字的注音全都正确的一项是()A.窥.望(kuì)酷.热(kù)呕.死(òu)聒.噪(guō)B.嗔.怒(chēn)虞.候(yú)恁.地(nèn)干系.(xì)C.勾.当(gòu)撇.下(piē)怨怅.(chàng)计较.(jiǎo)D.兀.自(wù)尴尬.(gà)逞.办(chéng)朴.刀(pō)【答案】B【解析】字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。
A项,“窥”应读“kuī”;C 项,“较”应读“jiào”;D项,“逞”应读“chěng”。
▲词语达标2.下列句中加点的词语释义不正确的一项是()A.杨志大骂道:“你们省得..(懂得)什么!”B.那十一个厢禁军雨汗通流,都叹气吹嘘..(自我夸耀)。
C.这里黄泥冈上时常有贼打劫..(抢夺财物)客商。
D.杨志跳起来喝道:“那里去!且睡了,却理会..(评理,交涉)。
”【答案】B【解析】B.吹嘘:指嘴里吹气,显得很累的样子。
故选B。
▲文学常识3.下列对《水浒传》一书的表述有误的是()A.是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说。
B.讲述了梁山好汉由落草、壮大到招安征讨的历程。
C.揭露了当时社会黑暗,体现了“官逼民反”的主题。
D.是我国四大名著之一,其作者是清代文学家施耐庵。
【答案】D【解析】本题考查文学常识。
D.施耐庵是元末明初文学家。
故选D。
4.下列人物外貌描写与人名不匹配的两项是()A.林冲:那官人生的豹头,环眼,燕颔,虎须,八尺长短身材,三十四五年纪。
B.鲁智深:生得面圆耳大,鼻直口方,腮边一部络腮胡须。
身长八尺,腰阔十围。
C.宋江:戴一顶桶子样抹眉梁头巾,穿一领皂沿边麻布宽衫,腰系一条茶褐銮带,下面丝鞋净袜,生得眉清目秀,面白须长。
D.杨志:跨口腰刀,提条朴刀;生得七尺五六身材;面皮上老大一搭青记,腮边微露些少赤须。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
智取生辰纲基础练习
一、基础训练
1.嗔 nèn òu guō逞 wān 觑芥
2.元末明初施耐庵农民起义章回体
二、课时达标
3.杨志慎押金银担→七雄贩枣蒙杨志→白胜卖酒诱官军→吴用巧下蒙汗药→官军上当饮药酒→英雄智取生辰纲。
4.1.先要求物作普通的行商客人,悄悄赶路避免大张旗鼓,引人注意;2·后又要求梁中书给自己提调众人的权力,防止内部不和,被“人”钻了空子;3·后来在路上也是根据不同的地形,更改行路的时间。
开始是趁凉行路,后来到了“人家渐少,行客又稀”的山路地带,为安全起见,改为“辰牌起身,中时便数”,天正热时赶路,而且不允许大家在黄泥岗的松林里体息;4·后来兵土要买酒喝,他又千方百计阻拦。
这些说明杨志是个精明、谨慎、多智之人。
5.智用天时:酷热天气;智用地利:选择山冈和树林作为劫取地点;智用矛盾:杨志一行人内部的矛盾;智用计谋:“半瓢酒”。
6.示例:关键在于没有处理好内部关系。
军士、虞侯、老都管,无不怨恨杨志。
杨志把生辰纲看成是自己东山再起的赌注,为确保其安全不惜采用任何方法,这种急功近利导致他欠理智,失人和。
攘外必先安内,堡垒都是从内部被攻破的。
杨志一行人内部矛盾重重,这就为失败埋下了隐患。
7.走小路——暗渡陈仓林中休息——以逸待劳吴用下药——声东击西偷酒——混水摸鱼送枣——抛砖引玉不肯卖酒——欲擒故纵
劫走生辰纲——走为上策
8.鲁智深梁山泊
9、探生辰纲消息,众人合议定计;预测必经之路,智取地定黄泥冈;利用酷热天气,久候以逸待劳;
察知内部矛盾,分化瓦解敌方;智用合议计谋,协作完成智取。
10、答案:杨志的性格特征——精明能干、粗暴蛮横。
总结:丢失生辰纲的原因,可以从主客观两方面来分析。
1、客观原因:梁中书的生辰纲,本质上就是搜刮民脂,不义之财。
并且去年的生辰纲就被劫走,至今査无下落。
生辰纲被江湖人盯着打劫实属正常。
另外,根据晁盖、吴用智取的经过,可以看出他们准备很充分,团队协作好。
所以客观上基本决定了杨志失败的结局。
2、主观原因。
杨志尽管精明、谨慎,但自视武艺高强,使他至少有以下几点失误:一是过于相信依靠自己的武功即可打遍天下,没有亲自挑选精兵强将。
二是不作沟通,听取意见。
三是不讲策略,不善于团结,不善于借力于队伍中的关键人物都管和虞候。
四是不坚持行事原则,盲目从众。
11、答案:这篇小说存在一条明线和一条暗线。
明线:是杨志押运生辰纲、写杨志一行的矛盾冲突;
暗线:是晁盖吴用一行智取生辰纲,写团结智取。
好处:明、暗双线交织点在六月初四正午、黄泥冈松树林。
两条线索交织展开故事情节,揭示了护送和智取双方的矛盾冲突,为人物性格塑造和发展服务,更好地表现了主题。
能否:不能,作品先写次要矛盾,再由次要矛盾引出主要矛盾,次要矛盾因主要矛盾发生、发展,以致激化;而主要矛盾又因次要矛盾的发生、发展、激化,有了解决的条件。
因此前一部分着重写次要矛盾,是为后一部分写主要矛盾做铺垫。
这些不同的矛盾互相勾连,互相影响,不断推动情节向前发展。
12、补叙;作用:首先,运用补叙,使内容更加充实,情节和结构更加完整,交代了
晁盖一行智取生辰纲的原因;其次,设置了悬念,使文章跌宕起伏,引人入胜,起到了出人意料的效果;最后,吸引读者的阅读兴趣。
(万能版本)不能删除
13、《智取生展纲》写"天热"二十余处,有的通过作者介绍直接写,有的通过人物语言、
动作间接写。
天热方须歇凉,歇凉才会酒,饮酒终于中计。
从某种意义上说,"天热"是智取成功的一个重要因素。
杨志一行败于“天热”,而晁盖一行成于“天热”。
作用:烘托气氛,写出了天气炎热,烘托出杨志与众军汉们矛盾冲突的激烈;刻画出了杨志的脾气暴躁,粗暴蛮横;推动了情节的发展,暗示了军士们将要歇凉,生辰纲运送可能不会顺利。
《智取生辰纲》中考试题链接
1、《水浒传》中“智取生辰纲”的是哪几位好汉?各自的绰号是什么?
赤发鬼刘唐、托塔天王晁盖、智多星吴用、立地太岁阮小二,短命二郎阮小五,活阎罗阮小七、入云龙公孙胜、白日鼠白胜。
2、那计较都是吴用主张。
这个唤作“智多星”。
3、(1)简要说出“智取生辰纲”这一故事情节中的两个关键的行动步骤。
1.刘唐当众在酒桶中打酒喝;
2.吴用在酒中下药
(2)智取生辰纲能够成功,除了人的因素外,也离不开自然条件的“相助”,请简要说出有利于智取的两个自然条件。
1天气炎热,押送的官兵要喝酒;2身处在树林中,便于布置和跳脱,官兵来不及追赶
4、“万卷经书曾读过,平生机巧心灵,六韬三略究来精。
胸中藏战将,腹内隐雄兵。
谋略敢欺诸葛亮,陈平岂敌才能。
略施小计鬼神惊。
”这首诗赞美的是哪位好汉?请你用简洁的文字写出一个与他有关的情节。
概括他的性格特点。
:智取生辰纲;智取大明府;智取文安县。
特点:沉着、冷静、足智多谋,
5、《水浒传》又名《忠义水浒传》,其中“义”贯穿于《水浒传》的主要情节,但“义”的具体表现又不尽相同:鲁提辖(人名)拳打镇关西,是路见不平拔刀相助的“侠义”;(情节),是兄弟情深肝胆相照的“情义”;(情节),是劫取不义之财的“正义”……因“义”而聚集在一起的英雄好汉们的精彩故事,构成了一部古代农民起义的伟大史诗。
答案:《忠义水浒传》;鲁达(或‚鲁提辖、鲁智深);江州劫法场(或‚大闹野猪林‛);智取生辰纲6、青面兽(人名)负责押送“生辰纲”,(绰号)吴用在(地点)巧设妙计“智取生辰纲”。
吴用设计用药的过程是:两桶都是好酒,七个人先吃了一桶。
刘唐(情节概括),故意给军士等人看。
次后,吴用(情节概括)。
最后,白胜夺过吴用手里的瓢,将酒倒进桶里。
答案:杨志;智多星;当众在酒桶中打酒喝,使杨志确认无毒;佯装占小便宜在酒中下药。