建筑工程测量实训报告
今天,我们起的有一点点晚,我们拿着全站仪和三脚架等仪器来到了实习地方, 可能几天下来有点累,为了不影响整个团队的努力,我依然的不停地安排,测角 度、测距离,分工明细,开始朝着自己的工作驶去,因为刚接触全站仪,同学们 都比较陌生,不知从何测起,之后,老师走到我们身边,指导我们如何使用全站 仪以及导线测量的步骤,我们很认真的听老师给我们讲解及容易出现的问题和产 生的误差,开始了我们了我们导线测量工作,经过一天的实习,让我体会到了外 业的艰辛,内业的耐心,工作的细心,锻炼了我们实际的能力,体会到了团队的 协作重要性,让我对未来选择更有信心和耐心。
校内集中实训是在教学过程中必不可少的环节,以小组为单位,每组六人。 每组组长一名,副组长一名,安全员一名。进行了为期三周的实训,通过实训使 我们能够从理论高度上升到实践高度,提高我们的计算能力和应对事物的处理方 法,能够更好的实现理论与实践的相结合,能够为我们今后的工作和学习奠定良 好的基础。
实践是检验真理的唯一标准,只有锻炼我们的实际能力,才能让我们在未来面 对选择更有信心和勇气。
使水泡居中; 5、观测:用水准仪读取水准尺的起点与待测点黑面上、下丝读数,同时记录观 测数据,符合限差要求,用水准仪读取起点与待测点的黑面和红面中丝读数,记 入数据。用双面尺法进行测站检核; 第一站检测完毕,检核无误后,水准仪搬至第二站,第一个待测点的水准尺不动, 尺面转向仪器,另一把水准尺立在第二个待测上,进行观测,依次类推,重复操 作,求出数据。 6、水准路线待测完毕时,求出水准路线高差闭合差,来对水准路线高差闭合差
建筑工程测量实训报告
系别:建筑工程技术 专业:建筑工程测量 班级:建工六班 姓名:黄保(组长) 成员:周旭、谢瑞明、张晶、邓祥、涂立功、傅伟 指导老师:周艳华 时间:2014 年 3 月 10 号
目录
绪论……………………………………………………………...
实习一………………………………………………………………………………….. DS3 型水准仪的认识及使用………………………………………………………….. 实习二: 四等水准测量观测、记录、计算、及检核…………………………………………. 实习三 经纬仪的认识及使用………………………………………………………………….. 实习四: 测回法观测水平角:…………………………………………………………………… 实习五 全站仪的认识及使用………………………………………………………………….. 实习六 全站仪坐标测量……………………………………………………………………….. 实习七………………………………………………………………………………… 导线测量及计算……………………………………………………………………….. 实习八…………………………………………………………………………………. 全站仪放样…………………………………………………………………………….. 实习九…………பைடு நூலகம்…………………………………………………………………….. 三角高程测量及使用………………………………………………………………….. 实习心得及总结………………………………………………………………………
四、实习步骤: 1、取出全站仪,放在三角架上,一手握住全站仪支架,一手将三脚架上的连接 螺旋旋入基座底板; 2、对中;转动光学对中器,使对中标志清晰;旋转脚螺旋,使地面点的像位于 标志中心;伸缩三脚架的相应架腿,使圆水准器气泡居中,再旋转脚螺旋,使平 盘水准管在相互垂直的两个方个方向都居中; 3、整平;转动照准部,使水准管大致平行任意两个脚螺旋,两手同时外向转动 脚螺旋使气泡居中;将照准部旋转 90 度,旋转另一个脚螺旋,使气泡居中; 4、对于 ABCDE 闭合路线,在测站点 A 点安装全站仪,测出仪器高,在 B、E 两点安装棱镜,照准 B 点,水平置盘为零度,测出 B 点的目标高,读出 AB 两 点距离;然后转向 E 点,读出角度和 AE 距离;求得半测回角值 B—E;;然后重置 B 点度盘,读出 AB 点距离,转向 E 点,读出 AE 两点距离和读数;求得半测回 角值 B—E;
四等水准测量
一、 实习目的: 1、掌握水准仪的安置、瞄准、精平、读数。 2、掌握四等水准测量的观测、记录、计算和校核方法。 3、熟悉四等水准测量的主要技术要求、水准路线的布设及闭合差的计算。 二、实习计划: 1、学生分组;实习小组由四至六人组成,分别担任观测员、记录员、扶尺员,
设组长、副组长、安全员各一名 2、仪器配置:每小组配备 DS3 水准仪一台、水准尺两根、记录表格、铅笔若干、
这一天我们学习了很多知识,疲倦的我们依然很配合的使用仪器测角度、测距 离来完成我们的任务,我们很有默契的在完成每一项任务,直到结束。
导线测量和导线计算
一、实习目的: 1、掌握导线测量外业观测方法; 2 掌握导线测量的计算方法; 二、实习计划: 1、仪器配置:每小组配备全站仪一台、棱镜两个、记录表格若干 2、实习时间;两学时 三、实习内容及要求: 1、每人完成一个测站的导线测量,并完成记录计算 2、每人完成一条导线的计算; 3、测一条闭合路线并量出各边距离长度,熟练的观测以及快速计算出 2c 值、方 位角、闭合差看其是否超限,算出改正数和坐标增量最终求出坐标。 四、实习步骤: 1、导线布设为闭合导线 2、导线测量外业工作;导线测量的外业工作包括踏勘选点、建立标志、量边和 测角。 (1)、踏勘选点及建立标志;根据已有的数据(点的坐标与高程)规划好导线的 布设线路。点位应选在土质坚硬并便于保存之处。 (2)、导线边长测量:导线边长用全站仪测距,往返两次测量的方法,相对误差 不应大于 4000 分之一; 3、导线转折角测量:
进行检核。 四、外业作业过程: 四等水准测量的观测顺序为:后—后—前—前 1、水准仪照准后视标尺的黑面、粗平、读取上下丝; 2、转动微倾螺旋,使符合气泡居中,稳定后读取中丝,记录表格 3、后视标尺转为红面,读取红面中丝读数 4、转动望远镜,照准前标尺依照上述步骤读取前视黑面上下丝,前视黑面中丝
读数和红面中丝读数记录表格; 五 注意事项: 1、视线长度不超过 100 米; 2、前、后视距差不超过+—3mm,视距累计差不超过+—10mm; 3、红黑面读数差不超过+—3mm; 4、红黑面高差之差不超过+—5mm; 5、标尺必须放正,否则误差很大;
4、导线内业计算: 在计算前检查有无遗漏或记错,是否符合测量的限差要求。 闭合导线计算
图中已知 A 点坐标为(0, 0),A—1 坐标方位角为 90 度 0 分 0 秒,计算导线点 1、 2、3、4 点的坐标; (1)、角度闭合差调整;按照几何原理按照平面几何原理,n 边形内角之和应为 (n-2)x1800,因此,n 边闭合导线内角之和的理论值应为 1800,由于导线水平角观 测中不可避免地含有误差,使内角之和不等于理论值,而产生角度闭合差(方位 角闭合差)。 如果不超限,则将角度闭合差按"反其符号,平均分配"的原则,对 各个观测角度进行改正。已改正值在表格中写在角度观测值的上方。改正后角度 之和应等于 5400。 (2)、坐标方位角推算 为了计算除起始点以外的各导线点坐标,需要先计算相邻两导线点之间的坐标增 量,这就要用到边长和坐标方位角。边长是直接测量的,而坐标方位角必须根据 起始边的坐标方位角及观测的导线转折角(左角或右角)来推算。
前言
学习过【建筑工程测量】理论知识后,进行为期三周的工程测量实训,通过 实训旨在使我们融会贯通课本的理论知识和实践知识,掌握水准仪、经纬仪、全 站仪的使用方法,了解全站仪的构造及使用,学会用测回法观测水平角,测绘导 线控制网,测设闭合水准路线,运用仪器高程放样和全站仪坐标放样等方法。提 高测绘仪器的操作技能,针对不同的工程学进行相应的工程测量的方法,来培养 我们的独立工作能力、团队协作能力精神和测绘组织管理能力。
测回法观测水平角
一、实习目标: 1、熟悉全站仪的基本构造和使用方法; 2、掌握用全站仪进行测回法水平角观测的操作、记录和计算方法; 二、实习计划及准备: 1、仪器配置;全站仪一台、三脚架一个、测仟 2 根、等; 2、实习时间:4 小时; 三、实习内容与要求: 1、全站仪测量水平角 2、测回法观测水平角两个测回,角色互换时,重新配置度盘;
尺垫两个。 3、实习时间:两学时。 4、实习场地:合肥经济技术职业学院校园周边。 5、实习内容:每组布设一条五段闭合水准路线,计算各待点高程;进行高差闭
合差的计算与调整。 三、实习步骤: 1、选择一条闭合水准路线,按顺序逐站进行观测(四等水准路线一般沿道路布 设,尽量避开土质松软、水准点的距离为 1 公里。水准点选在地基稳固、能长久 保存和便于观测的地点)。 2、安置水准仪,张开三脚架,调节其长度,并把连接螺旋拧紧;其次,是进行 粗平,先将三个脚螺旋的高度调成一样,并处以中间的位置,然后有用前后移动 脚架的一条腿,使居中圆水准气泡居中;然后在读数之前,应用微倾螺旋调整管 水准气泡居中; 3、在距起点与第一个转点大致等距离架设水准仪,在起点与第一个待测点竖立 水准尺; 4、整平:先转动两个脚螺旋,使圆水准器的水准气泡移向两脚螺旋的中间位置;
5、重新对中、整平,测出测站点角度和距离,求出各测回角度值;然后将全站 仪搬至 B 点,依次类推求出其它四个点的水平角。
实习心得: 今天是我们实习的第二天,经过两次实习,让我们得到了很多、学习到了很多
以及实习中遇到的各种各样的困难;(1)立标尺时,标尺除立直外,还要选在重 要的地方,因此,选点就非常重要,点要选择在有代表性的地方;(2)在用水准 尺和经纬仪测量的过程中,有的地方出现了大的误差,经过我们的重新测量计算, 误差范围也减小到了可以允许的范围内。通过实习,可以使我们更进一步了解仪 器,体会到理论知识和实践相结合学习的重要性,通过课堂上对测量的学习,使 我在脑海形成一个基本的、理论的测量学轮廓,而实习目的就是将这些理论与实 际工程联系起来,提高我们的工作能力和团队协作能力。
由此可以归纳出,按后面一边的已知坐标方位角和导线右角β右,推算导线 前进方向一边的坐标方位角的一般公式为
建筑工地工程测量实习报告范文(精选10篇)
建筑工地工程测量实习报告建筑工地工程测量实习报告范文(精选10篇)难忘的实习生活已经告一段落了,你梳理过这段时间的实习生活吗?是时候回头总结这段时间的实习生活了。
那么什么样的实习报告才是好的实习报告呢?下面是小编为大家整理的建筑工地工程测量实习报告范文(精选10篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
建筑工地工程测量实习报告1工程测量实习,作为土木工程专业一门基本的必修专业实践课,对我们学建筑工程专业学生来说,它的重要性不言而喻。
学测量不仅是获取书本的理论知识,更是培养我们的动手操作能力和对课本理论知识的深入理解总结,以及体会测量思想“从控制到碎部,从整体到局部,步步检核”等原则对工程测量的指导意义。
这项技能的熟练掌握对将来走向工地有极大的帮助,毕竟国内高校给予学子实践的机会远不足以满足学生的需求,为此,我们必须在有限的机会创造的知识收益。
当然我们还可以通过测量实习这个平台,改善我们的思维结构,培养合作精神和领导能力。
一、实习目的1、联系水准仪的安置、整平、瞄准,能够测量出任意两点的高差,掌握水准仪的操作使用及保养方法,熟悉水准路线的布设形式。
2、掌握经纬仪对中,整平,瞄准,掌握水平角与竖直角的测量,掌握经纬仪的操作使用及保养方法。
3、通过实习,熟练地掌握课堂理论知识和实践操作技能。
4、掌握钢尺量距的方法。
5、使用经纬仪和水准仪测绘地形图。
6、熟练地掌握小区域平面控制和高程控制的布设及测算方法,掌握大比例尺地形图的测绘方法。
7、提高动手能力和分析问题、解决问题的综合能力,为今后参加工作打下坚实的基础。
8、培养热爱专业、热爱集体和艰苦奋斗的精神,逐步形成严谨务实、团结合作的工作作风和吃苦耐劳的劳动态度。
二、实习设备DS3型微倾式水准仪、DJ6型光学经纬仪、水准尺、30m钢尺、标杆、绘图纸、铅笔、橡皮等。
三、实习的内容与要求1、平面控制测量。
图根平面控制测量一般采用闭合导线。
需要做到:踏勘选点:根据测图的目的目的和测区的地形情况,拟定导线的布置形式,实地选定导线点并设立标志。
建筑测量实训报告优秀13篇
建筑测量实训报告优秀13篇建筑工程技术测量实训报告篇一一、实习目的:1、掌握导线测量外业观测方法;2、掌握导线测量的计算方法;二、实习计划:1、仪器配置:每小组配备全站仪一台、棱镜两个、记录表格若干2、实习时间;两学时三、实习内容及要求:1、每人完成一个测站的导线测量,并完成记录计算2、每人完成一条导线的计算;3、测一条闭合路线并量出各边距离长度,熟练的观测以及快速计算出2c值、方位角、闭合差看其是否超限,算出改正数和坐标增量最终求出坐标。
四、实习步骤:1、导线布设为闭合导线2、导线测量外业工作;导线测量的外业工作包括踏勘选点、建立标志、量边和测角。
(1)踏勘选点及建立标志;根据已有的数据(点的坐标与高程)规划好导线的布设线路。
点位应选在土质坚硬并便于保存之处。
(2)导线边长测量:导线边长用全站仪测距,往返两次测量的。
方法,相对误差不应大于4000分之一;3、导线转折角测量:4、导线内业计算:在计算前检查有无遗漏或记错,是否符合测量的限差要求。
闭合导线计算图中已知A点坐标为(0,0),A—1坐标方位角为90度0分0秒,计算导线点1、2、3、4点的坐标;(1)角度闭合差调整;按照几何原理按照平面几何原理,n边形内角之和应为(n-2)x1800,因此,n边闭合导线内角之和的理论值应为1800,由于导线水平角观测中不可避免地含有误差,使内角之和不等于理论值,而产生角度闭合差(方位角闭合差)。
如果不超限,则将角度闭合差按反其符号,平均分配的原则,对各个观测角度进行改正。
已改正值在表格中写在角度观测值的上方。
改正后角度之和应等于5400。
(2)坐标方位角推算为了计算除起始点以外的各导线点坐标,需要先计算相邻两导线点之间的坐标增量,这就要用到边长和坐标方位角。
边长是直接测量的,而坐标方位角必须根据起始边的坐标方位角及观测的导线转折角(左角或右角)来推算。
由此可以归纳出,按后面一边的已知坐标方位角和导线右角β右,推算导线前进方向一边的坐标方位角的一般公式为a前=a后+1800—β右建筑工程测量实训报告篇二测量学教学实习是测量学的重要组成部分,作为工程测量专业一门基本的必修专业实践课,它的重要性不言而喻。
社会实践实习报告:建筑工程测量实训报告(6篇范文)
社会实践实习报告:建筑工程测量实训报告(6篇范文)(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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建筑测量实习工作报告5篇
建筑测量实习工作报告5篇建筑测量实习工作报告篇1测量学首先是一项精确的工作,通过在学校期间在课堂上对测量学的学习,使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓,而实习的目的,就是要将这些理论与实际工程联系起来。
为期三周的测量实训结束了,短短的x天实训,在老师的带领下我们对《建筑工程测量》这门课程的实习。
通过这次实习,让我学到了好多书本上没有的东西,锻炼了很多测绘的基本能力。
通过这次实训,我真正的体会到了理论和实贱相结合的重要性。
一、实习目的(1)巩固课堂教学知识,加深对控制测量学的基本理论的理解,能够用有关理论指导作业实践,做到理论与实践相统一,提高分析问题、解决问题的能力,从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用,使所学知识进一步巩固、深化。
(2)掌握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能。
(3)通过完成控制测量实际任务的锻炼,提高独立从事测绘工作的计划、组织与管理能力,培养良好的咱也品质和职业道德。
(4)熟悉水准仪、经纬仪和全站仪的工作原理。
二、实习设备水准仪,光学经纬仪,塔尺,三脚架,盘尺,钢尺,图纸等。
三、实习任务与内容任务:测绘一张比例为x:x的地形图。
内容:1、水准测量:根据已知水准点的高程,测量其他水准点的高程;2、导线测量:通过测角和量距,求出各导线点的坐标;3、碎步测量:根据控制点,测定碎步点的平面位置和高程;4、绘图。
四、实习步骤1、导线测量:(1)导线测量概述:导线从一组已知控制点出发,经过x个点,又回到起始点上,形成一闭合多边形,成为闭合导线。
由于测量了多边形的各内角及边长,闭合导线也具有检核作用。
角度检核条件:多边形各内角的观测值之和与其理论值之差,应满足限差要求,其中n为多边形角个数。
坐标增量检核条件:以上理论值应该为零,实际上一般不等于零,但也应该满足公差要求。
(2)测角:导线转折角的测量采用测回法观测用经纬仪测一测回,当盘左、盘右两半测回角值的较差不超过±40″时,取其平均值。
2024年建筑工程测量实训总结样本(四篇)
2024年建筑工程测量实训总结样本为期两周的建筑工程测量实训已圆满结束,现就此进行总结报告。
尽管实训活动仅限于上午和下午,时间安排并不紧凑,但我从中汲取的知识与经验却颇为丰富。
通过这次实训,我对理论知识有了更深入的理解,同时在实际操作中对诸多细节有了新的感悟和认知。
今年的夏季似乎格外早到,我们的实训地点选在____森林公园。
在阳光炽热的考验下,我们提前体验到了测量工作的艰辛,但也因此,这两周的时光显得格外充实。
当最终完成的图纸展现在眼前,我心中充满了自豪感和成就感。
实训过程中,我们不可避免地遇到了一些困难,但无论是通过老师的指导,与其他小组的讨论,还是自我探索解决,每一次的应对策略都让我收获良多,同时也促使我避免再次犯同样的错误。
作为第三小组的组长,我需要确保团队的进度。
我们小组与其他小组有所不同,我们强调每个成员都应熟练操作仪器,因此每个组员都展现出了高超的技能。
这次实训让我深刻认识到:1. 我熟悉了水准仪和经纬仪的操作,掌握了闭合导线测量的流程,以及数据处理的技巧。
2. 实训期间,我具备了独立操作和记录的能力,将理论与实践相结合。
3. 在学习测量基础知识和操作技能的过程中,我的实践操作能力和创新能力也得到了培养和提升。
4. 通过两周的实训,我培养了团队合作精神,强化了时间管理意识,以及对仪器的珍视,同时也提升了综合素质。
实训起到了综合训练的作用,不仅要求我们掌握仪器知识,更强调实践能力的锻炼,使我们能够在解决测量问题时运用所学知识。
实训期间,我深感敬佩于老师的敬业和严谨。
他们竭尽全力地关注我们的实训进度,耐心解答我们的疑问,甚至亲自示范操作,使我们对仪器的使用有了更深入的理解。
这两周的实训对我而言意义非凡,它为我的大学生活增添了精彩的一笔,让我更深入地了解了建筑行业,并在专业知识上有了新的积累,同时也让我认识到自身的优点和需要改进的地方。
我明白,未来在职场中,我们可能无法再像现在这样得到详尽的指导和学习机会。
关于建筑测量实训报告(推荐3篇)
关于建筑测量实训报告(推荐3篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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建筑测量实习报告[优选15篇]
建筑测量实习报告[优选15篇]建筑测量实习报告1测量是一项精确的工作,通过测量学的学习和实习是我在脑海中形成了一个基本的测量学轮廓。
测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学,它的内容主要包括测定和测设两个部分,测量学要完成的任务在宏观上是进行精密控制,测量和建立国家控制网,提供地形测绘图和大型工程测量所需要的基本控制;为空间科技和军事工作提供精确的坐标资料;做为技术手段参与对地球形状、大小、地壳形变,及地震预报等方面的科学研究。
从微观方面讲,测量学的任务为按照要求测绘各种比例尺地形图;为各个领域提供定位和定向服务;管理开发土地,建立工程控制网,进行施工放样,辅助设备安装,监测建筑物变形的任务以及为工程竣工服务等。
从本质上讲,测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。
而这一任务是是有测量学的三个基本元素的测量实现的:角度测量、距离测量、高程测量。
在信息社会里,测量学的作用日益重要,测量成果做为地球信息系统的基础,提供了最基本的空间位置信息。
过件信息高速公路,基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统均迫切要求建立具有统一标准,可共享的测量数据库和测量成果信息系统。
因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠,最准确的手段。
测量学的分类有很多种如:普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学,和水运测量学等多种分支学科。
作为装饰设计专业的学生,我们要重点学习的是普通测量学和工程测量学。
普通测量学是基础,工程测量学是专业分支。
我们要掌握工程建设在勘测、设计、施工和管理阶段进行的各种测量工作相关知识。
一、实习目的与要求:测量学教学实习是测量学的重要组成部分,其目的是巩固、扩大和加深学生从课堂所学的理论知识,获得测量实际工作的初步经验和基本技能,着重培养学生的独立工作能力,进一步熟练掌握测量仪器的操作技能,提高计算和绘图能力,并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的认识,为今后解决实际工作中的有关测量问题打下坚实的基础。
建筑工程测量实训报告3篇
建筑工程测量实训报告建筑工程测量实训报告精选3篇(一)实训报告:建筑工程测量一、实训目的:通过本次实训,使学生了解建筑工程测量的基本原理和方法,掌握建筑工程测量的常用仪器的使用方法,提高学生的实际操作能力和团队合作能力。
二、实训内容:1. 实地测量:根据教师布置的任务,在实地进行实际测量,测量对象可以是建筑物的平面图、立面图、内部结构等。
2. 测量数据处理:将实地测量获得的数据进行整理和处理,计算出建筑物的各个参数,如面积、体积、高度等。
3. 使用仪器:掌握建筑工程测量常用仪器的使用方法,如全站仪、水平仪、测量钢尺等,学习如何正确使用仪器进行测量,并记录测量结果。
4. 量具使用:了解建筑工程测量常用的量具,如钢尺、卷尺、量角器等,了解其基本原理和使用场景,并进行实际的量尺测量。
5. 完成测量报告:根据实地测量和数据处理的结果,撰写测量报告,详细记录测量的过程和结果,包括测量任务、实地测量的步骤和方法、测量数据的处理结果以及分析和总结等。
三、实训过程:1. 确定测量任务:根据教师的指导和布置,确定实地测量的任务和要求,包括测量的对象、要测量的参数等。
2. 准备测量仪器和量具:根据测量任务的要求,准备好需要使用的测量仪器和量具,保证仪器的正常运行状态,校准仪器的精度。
3. 实地测量:根据测量任务的要求,组员各自负责不同的测量任务,进行实地测量。
在测量过程中,需要注意测量仪器的使用方法和测量的准确性。
4. 数据处理:将测量得到的数据整理和处理,计算出建筑物的各个参数,如面积、体积、高度等。
在数据处理过程中,要注意数据的准确性和合理性。
5. 撰写测量报告:根据测量的结果和数据处理的结果,撰写测量报告。
报告中要包括主要的测量过程和方法,以及测量的结果和分析。
四、实训总结:通过本次实训,我对建筑工程测量有了更深入的了解。
我学会了如何正确使用建筑工程测量仪器和量具,并且掌握了数据处理的方法和技巧。
实际操作过程中,我遇到了一些问题,但通过团队合作和与教师的交流,最终解决了这些问题。
建筑工程测量实训报告(通用15篇)
建筑工程测量实训报告建筑工程测量实训报告(通用15篇)在现在社会,需要使用报告的情况越来越多,报告成为了一种新兴产业。
那么你真正懂得怎么写好报告吗?下面是小编整理的建筑工程测量实训报告(通用15篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
建筑工程测量实训报告1一、实习安排1.1性质目的毕业实习是我们在校内完成>教学计划所规定的全部课程和实习、实验、课程设计以后的一次综合性生产技能锻炼实习。
其目的是巩固和运用所学的全部知识,特别是测绘专业的理论知识和课程实践,通过参加实际工作,了解和掌握本专业的基本知识,锻炼分析问题和解决问题的实际能力。
1.2实习单位南阳--测绘有限公司南阳--测绘公司位于南阳市工业南路,成立于20XX年,注册资金100万元,年产值150万元。
是南阳市仅有的两家具有乙级测绘资质的公司之一。
主要承担南阳区县地形地籍测绘、国土技术、国土资源信息、土地评估、登记代理、>房地产、规划设计等测绘任务。
公司同时还是日本宾得河南代理,索佳特约经销商,拓普康特约经销商,科力达南方河南代理。
1.3实习地点本次实习地点位于河南南阳社旗桥头镇。
桥头镇是社旗县西部重镇,位于社旗、宛城、方城三县交接处。
辖16个行政村,103个自然村,232个村民小组,43500人,83800亩耕地,南驻公路穿境而过。
鸭河干渠横贯全竟,交通便利,水源充足,物产丰富,是我国优质棉产区。
1.4项目简介本次实习项目是南阳--测绘公司承接的社旗桥头镇1:2000地形图测图任务。
实测面积约为20平方公里,由10余人采用全站仪自动跟踪测量模式,在20天内测量完毕。
1.5实习安排我是20XX年3月1日到达实习公司,去时测区内控制点已经布设完毕,测图面积近1/3。
在实习公司我参与完成了余下的测图任务。
二、实习过程2.1实习前言近几年随着社会经济的迅速发展,数字化测图以其测图精度高、数据采集快,产品的使用与维护方便、快捷、利用率高,广泛用于测绘生产、土地管理、城市规划等部门,并为广大用户所接受。
建筑工程技术测量实训报告(精选9篇)
建筑工程技术测量实训报告(精选9篇)建筑工程技术测量实训报告(精选9篇)在学习、工作生活中,接触并使用报告的人越来越多,报告中涉及到专业性术语要解释清楚。
其实写报告并没有想象中那么难,下面是小编整理的建筑工程技术测量实训报告(精选9篇),希望能够帮助到大家。
建筑工程技术测量实训报告1一、实习项目:在老师的分配下,本小组的实习任务由7月1日起,共为时两周,实习具体内容由两大部分组成:1.在滁州学院南、西校区内,对校内的20个控制点采用闭合路线进行四等水准测量,并且闭合路线每条线路,必须进行往返测加密,及相应的内业处理;时间安排:7月1日~7月9日。
2.在滁州学院南校区中,以图书馆为中心,包括图书馆前的广场和草坪、图书馆后的水上报告厅和图书馆南北两侧的草坪进行碎步点的布设和将布设的碎步点采用导线测量的方式测量其坐标和高程,及相应的内业处理;时间安排:7月10日~7月12日。
二、测区概况:水准测量与对碎步点的导线测量都在滁州学院内进行,由于学校整体建筑在丘陵地形上,各点之间相对高程较大,这给水准测量带来了一定的不便利。
另外,由于测区位于校园主干道附近,且周围有教学楼、图书馆、宿舍楼等设施,又由于人员的流量较大,容易对实习中的人员和仪器造成干扰或者带来危险。
在实习过程中,滁州学院主要以晴朗的天气为主,天气较为炎热,致使工作时间受限,也都给测量工作带来了一定的困难。
三、技术设计:1.四等水准测量:水准测量方法:使用水准仪和水准尺,根据水平视线确定两点之间的高差,从而由已知点的高程推求未知点的高程。
在所选择的闭合回路上有若干个控制点(索要测出高程的点)。
回路上,每两个控制点之间为一测段,每个测段中设置偶数个测站,站与站间距离应适中。
施测方法及使用的仪器:四等水准测量中使用科利达水准仪,按照国家四等水准测量技术要求进行施测。
2.导线测量:(1)导线控制点的选择控制点一般选择视野较开阔的较高地势处;每个控制点要和其前后控制点通视;控制点的选择要易于查找。
