传染病应急预案
传染病防治应急预案范文（6篇）
传染病防治应急预案范文1. 引言传染病是由特定病原体引发的疾病，其可通过直接或间接传播途径在人群中扩散。
鉴于当前传染病形势的复杂性和多变性，____年的传染病防控应急预案将着重强化预防控制措施，增强应急响应能力，并优化防控体系，以更有效地保障公众的生命安全和健康。
2. 预防控制2.1 提升传染病监测与预警效能建立完善的传染病监测预警系统，加强病原体检测网络，以提升对新发传染病的早期识别和预警能力。
同时，加强疫情趋势的分析和预测，以便及时采取措施防止疫情蔓延。
2.2 优化风险评估与防控策略依据传染病的病原学、流行病学和临床特征，制定针对性的风险评估和防控策略，实施分类管理和分级响应，确保防控措施的科学性和实效性。
2.3 深化流行病学调查与溯源研究加强流行病学调查和病原学研究，迅速确定传染源和传播途径，制定切实可行的控制策略。
通过深入的溯源研究，更准确地预测疫情发展趋势。
3. 应急响应3.1 完善传染病应急响应机制优化传染病应急预案和处置流程，明确各级应急机构的职责和协作机制，以确保应急响应的迅速性和协调性。
3.2 提高早期发现与早期处置能力完善早期发现系统，增强对疑似病例和聚集性事件的筛查，建立快速检测和诊断体系，确保尽早隔离和治疗传染源，遏制疫情扩散。
3.3 提升治疗与救治水平加强医疗机构的感染控制，提高重症病例的救治能力，确保患者得到及时有效的治疗。
同时，加强医护人员的培训，提升应急救治能力。
4. 防控体系4.1 建立健全传染病防控与应急资源体系加强防控和应急物资储备，确保多元化设备供应，提高应对突发公共卫生事件的能力。
4.2 加强传染病宣传与教育加强传染病的公众科普和健康教育，增强公众的防控意识，提高自我防护能力。
同时，加强医护人员的防护培训，提升其自我保护和感染控制能力。
4.3 加强国际交流与信息共享深化与国际组织和各国在传染病防控方面的合作，共享信息和经验，加强对全球传染病形势的监测预警，形成全球联防联控的合力。
传染病应急预案演练模板5篇
传染病应急预案演练模板5篇为了避免慌乱，我们应提前制定详细的应急预案并进行演练，应急预案是家庭防灾减灾的重要指南，帮助家庭成员在危机时有效自救，本店铺今天就为您带来了传染病应急预案演练模板5篇，相信一定会对你有所帮助。
传染病应急预案演练模板篇1为进一步加强学校传染病的防控工作，防止传染病在学校内暴发流行，维护正常的教学秩序，保障广大师生员工的身体健康和生命安全，结合我校实际，特制定学校传染病防控应急预案。
一、组织机构学校成立传染病防控领导小组。
由学校校长朱贵生为组长，副校长王立新为副组长，由张显忠邹兴权黄永明薛海山季永刚及各班主任为组成成员。
学校传染病防控领导小组工作职责：①按照上级有关文件的要求，制定本学校的工作预案；②建立健全传染病防控责任制度，并将责任分解到班级，落到教师；③制定学校晨检制度、零报告制度、专人负责联系制度、24小时电话畅通制度）并检查督促本校各年级落实情况。
④开展对学校师生的卫生宣传教育；⑤建立每日学生缺课登记制度，查明学生缺课的原因；⑥及时了解学生身体状况，对有传染性疾病症状的学生，及时督促到医院就诊，做到早预防、早发现、早报告、早隔离、早治疗；⑦配合卫生部门做好对传染性疾病病人或疑似病人的隔离消毒工作。
二、防治措施（一）全体教职工严格落实五早要求，对于可能发生的疫情做出快速反应。
1、要早发现。
要坚持实行晨检制度。
每天早晨由班主任到班级中检查学生到校情况（必要时要测量体温）；每天都要保证教室的通风；加强对教室、食堂、宿舍等场所的消毒工作，特别是加强对学校食堂、饮用水的质量管理，确保师生饮食、用水的安全，加强校园卫生清洁工作，尤其是学生接触的公共教学设施、公共用具要加强消毒，及时消除校内外垃圾堆和卫生死角；建立缺课登记制度，班主任要及时落实学生缺课的原因，并对生病学生进行跟踪了解；学生双休日、节假日结束返校时，班主任需对学生逐一进行晨检。
2、要早报告。
出现疫情时，要第一时间隔离学生并报告学校有关领导，同时及时告知学生家长。
传染病防治的应急预案10篇
二、人感染高致病性禽流感监测工作
全开展职业暴露人群（养禽户、从事禽类贩运、销售、宰割人员）高致病性禽流感病毒（H5N1）采样监测，发 现可疑疫情（不明原因肺炎病例或职业人群患有呼吸道疾病，飞禽、家禽成批患病或死亡的）及时报告、及时处理 并开展流行病学调查。抓好发热门诊的建设与管理，加强与农业部门的工作协作，互通疫情信息（详见人禽流感监 测方案）。
①学校逐步加强学校医疗救治、卫生防护工作的物质条件，提高应对突发事件的能力。
②定期对各班主任进行相关技能培训，成立突发事件应急小组,提高应对突发发事件的业务能力。
3、应急处理。
①一旦发生突发事件，学校在24小时内向上级卫生部门和疾控中心和教育主管部门报告，并做好应急处理准备 。
②突发事件应急处理工作中，学校执行国务院《突发公共卫生应急条例》，学校将对在重大传染病疫情控制和 医疗救治中有突出表现的个人给予表彰和奖励，对在突发事件中玩忽职守、失职、渎职、拒不接受工作任务，借故 推诿拖延，擅离职守，临阵脱逃者，按规定给予相应的处罚，直至追究法律责任。
四、不明原因肺炎病例的报告和处貉工作
1、切实做好不明原因肺炎病例的排查和监测工作，落实综合性医院病人预检分诊制度，县疾控中心中心每周对 县城直属医疗机构不明原因肺炎进行主动监测，并将监测汇总资料于次周二前上报。
2、辖区内所有医疗机构的医务人员发现不明原因肺炎病例，应立即报告院领导及主管科室，在12小时内组织 本单位专家组进行会诊和排查，仍不能明确诊断的，应立即向县卫生局和县疾控中心应急办报告，并进行网络直报
（二）、组织领导：
传染病制度及传染病应急预案范文（5篇）
传染病制度及传染病应急预案范文为提高本园预防与控制传染病流行事件的能力和水平，减轻或者消除突发传染病事件的危害，保障全园师幼的身体健康与生命安全，依照上级的指示与精神，结合本园实际，特制订本应急预案。
(一)目的意义：1、普及传染病防治知识，提高全园教职员工的自我保护意识。
2、明确传染病流行时应急领导小组的成员及其职责，使应急工作紧张有序。
3、完善传染病的信息报告程序，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
4、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保将传染病流行所造成的危害降到最低。
(二)工作原则：1、预防为主、增强意识宣传、普及传染病防范知识，提高全园师幼的防护意识，清理幼儿园环境卫生死角，协助防疫部门加强预防接种、查验预防接种证的工作，做好缺勤幼儿登记，发现病例及时采取有效措施。
2、依法管理、统一领导严格执行有关法律法规，对传染病的预防、控制工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。
成立幼儿园预防传染病流行应急领导小组，园长任组长，负责及时处理、上报、协调与落实幼儿园传染病的防治工作。
3、加强管理、明确责任传染病的预防与控制工作实行____总负责，各层级人员逐级向上级负责。
4、快速反应、及时处理建立预警、救治快速反应机制，按照"四早"要求(早发现、早报告、早隔离、早治疗)及时准确处置，增强应急处理能力。
(三)成立应急领导小组：组长：朱卫华园长副组长：张兰副园长组员：迟学伟吴小桃(四)应急小组成员职责：1、园长负责幼儿园传染病流行应急领导小组的全面指挥工作，出现____病例或异类传染病爆发，幼儿园应以最快的通讯方式在____小时内向主管部门卫生队报告。
2、园长负责幼儿园卫生安全工作，监督落实传染病防治措施。
3、副园长负责督促班上保教人员落实各项卫生保健制度，做好缺勤登记，做好家长联系工作。
4、保健员负责疫情报告，及时把疫情报告各主管园长，采取有效防病措施及急救措施，做好传染病防治宣传工作，切实执行传染病流行期间的检查制度。
传染病应急预案(6篇)
传染病应急预案一、工作原则1、预防为主、常备不懈宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。
2、依法管理、统一领导严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。
二、____预防(一)高度重视，切实加强对学校卫生工作的领导和管理(二)增加学校卫生投入，切实改善学校卫生基础设施和条件。
(三)采取有效措施，强化学校卫生规范化管理。
1、加强厕所卫生管理，做好粪便的无害化处理，防止污染环境和水源。
2、大力开展爱国卫生运动，重点搞好食堂卫生、教室卫生、宿舍卫生和环境卫生，为学生提供一个安全卫生的学习和生活环境。
(四)加强健康教育，提高师生的防疫抗病能力。
1、落实好健康教育课，普及公共卫生知识，引导学生树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式。
2、结合季节性、突发性传染病的预防，通过黑板报、宣传橱窗、广播电视等宣传途径，大力宣传、普及防治____的相关知识，提高师生员工的公共卫生意识和防治____的能力。
五、____监测和报告(一)____监测。
建立突发公共卫生事件的监测系统。
建立考勤监测制度，对师生员工中的缺勤者进行逐一登记，查明缺勤原因。
(二)____报告。
建立自下而上的突发公共卫生事件逐级报告制度，并确保监测和预警系统的正常运行，及时发现潜在隐患以及可能发生的____。
____期间，学校实行____小时值班制，保障信息畅通。
严格执行学校重大公共卫生事件报告程序。
在传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。
各校应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。
六、____的应急反应根据____的不同级次分类，结合学校的特点，在必要时启动相应的____应急预案，作出应急反应。
以下分级标准根据《全国突发公共卫生事件应急预案》中的标准界定。
传染病防控应急预案版7篇
传染病防控应急预案版7篇传染病防控应急预案篇1为了保障全园师生健康地学习、工作、生活，促进幼儿园各项工作顺当开展，防范安全事故发生，切实有效降低和掌握安全事故的危害，按照上级有关要求及有关法律法规，从我园从实际动身，制定预防传染病应急处理预案如下：一、处置大事的组织幼儿园安全小组成员，班主任，疾控中心。
二、处置大事的指挥机构总指挥：园长副总指挥：分管园长成员：安全办主任、总务主任、保健老师、老师。
三、工作步骤1、发现传染病医学病例、疑似病例，本组成员全员到位，进入紧急状态确定病例触及生活区，按时将发生传染病的幼儿和老师进行隔离。
2、园安全卫生办协同保健老师负责排查接触范围，确定医学观看对象范围，立刻报告信息组、指挥部，并印发亲密接触者告知单。
3、依据发病的情况作出推断，有病情严峻的情况，立刻拨打120抢救电话，按时将发生传染病的幼儿和老师送到医院进行抢救、治疗。
4、按时做好幼儿园各场所、物品的消毒工作，杜绝传染源，防止传染病的再发生。
5、依据传染病大事发生的情况，查找大事的原因，追究责任人的责任。
四、留意事项1、依据传染病发生的病情严峻情况按时与疾病掌握中心联系，争取及早掌握。
2、维持正常的教学秩序，由各学校做好有关人员的思想工作。
传染病防控应急预案篇2为进一步做好我园传染病的预防与掌握工作，确保我园的正常教学秩序，保障全园老师和幼儿的身体健康和生命安全，依据《国家突发公共卫惹事件相关信息报告管理工作标准（试行）》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作标准（试行）》、《北京市公共卫生突发大事应急预案》等文件精神，结合我园实际，制定本预案。
一、工作目标：确保对我园可能显现的或已经显现的各类传染病突发公共卫惹事件实行按时有效的掌握措施，防止疫情扩散，保证全园老师和幼儿的身体健康和教学工作的顺当开展。
二、工作原则贯彻落实防治传染病的有关法律、法规，本着“科学预防、依法管理、分级负责、快速反应“的工作原则，全面落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的工作要求，周密计划，细心布置，完成对传染病的可持续掌握。
医院突发传染病应急预案(精选6篇)精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版医院突发传染病应急预案（精选6篇）在学习、工作或生活中，没准儿会出现一些突发事故，为了提高风险防范意识，把损失降到最低，往往需要预先编制好应急预案。
应急预案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的医院突发传染病应急预案（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
医院突发传染病应急预案1为有效预防和控制医院感染暴发事件的发生，提高医院感染爆发处置能力，最大限度减少医院感染对患者造成的危害，保障医疗安全，根据《医院感染管理办法》特制定本预案。
医院感染爆发：指在医院或某科室的患者中，短时间内发生3例以上同种同源感染病例的现象。
医院感染流行：指在医疗机构或其科室的患者中，医院感染发生显著高于常规水平的现象。
一、组织领导：1、成立医院感染暴发流行应急事件领导小组：组长：成员：医院感染、医疗、护理、药学、后勤等部门首席负责人及部分临床科室专家。
2、职责：主要是负责组织医院感染暴发事件发生时的紧急处理工作；组织相关人员会诊，提出诊治意见及整改措施；负责向上级卫生行政部门的报告。
应急办公室设在医院感染管理科，其职责主要是及时准确地完成医院感染暴发事件的监测及调查工作；及时准确地传达领导小组的决定和督办；作好有关记录；及时完成暴发事件的调查报告；负责上下级和院内的联络及协调工作。
负责对医院感染暴发事件级别确定以及采取的防控措施提出建议；对医院感染暴发事件卫生处置进行技术指导；对感染病人及高危病人的医疗救治工作进行指导。
二、医院感染暴发流行事件的报告程序；1、当疑有或出现医院暴发流行趋势时，经治医生应立即向本科室主任报告，并立即报告医院感染管理科；（上班时间报院感科、下班及节假日报医院总值班）根据《医院管理办法》规定：医院经调查证实发生以下情况时，医院感染管理科应在12小时内报告市卫生局及区疾控中心报告。
1）3例以上医院感染爆发；2）5例以上疑似医院感染爆发3）由于医院感染暴发直接导致患者死亡；4）由于医院感染暴发导致3人以上人身损害后果；发生以下情况时，应当按照《国家突发公共卫生事件相关信息报道管理工作规范（试行）》的要求，经调查证实为医院感染暴发流行时，医院感染管理科应在2小时内报告市卫生局及市中区疾控中心报告。
传染病应急预案范本(七篇)
传染病应急预案范本为落实《____传感病防治法》，应对在我公司突发的传染病事件，减轻受害程度，特制定本应急预案。
一、应急领导小组：组长：副组长：组员：应急预案范围。
公司各个部门和车间。
二、工作原则。
做到有疫情早发现；早报告；早治疗；早处置。
三、应急措施：1、各部门或车间发现可疑传染病症状疫情立即上报公司应急领导小组。
2、应急领导小组立即核实情况，将初步核实的情况及时通知应急领导小组，由应急领导小组组长启动应急预案，并报公司应急委员会。
3、发现传染病疫情后立即由项目经理负责带队，____应急小组成员，立即清点现场人数；将病人隔离，减少疫情的扩散。
4、在公司应急领导小组的指挥下，按传染病疫情应急预案附流程图求救上报。
5、配合卫生防疫相关部门立即采取有效措施，做好消毒工作，防止疫情的蔓延。
四、日常措施：1、应急领导小组要认真贯彻执行有关法律法规的要求加强传染病预防工作的日常管理。
2、所属各部门或车间要为劳务务工人员提供符合国家和____省卫生标准和要求的工作环境。
3、各车间的生产现场及办公区、生活区要有清理和消毒措施；宿舍要做到即通风保温又通风透气；____好各类职工的健康体检。
4、制定卫生管理制度，加强食品卫生管理。
严格规范食品进货采购渠道。
把好采购、进货、制作质量关。
5、坚持食堂卫生许可证制度，食堂工作人员必须具备健康合格证、食品卫生培训证才能上岗。
6、食堂的食品存放要实行生与熟隔离办法；有防蝇防尘设施；操作间要与食品库分开；食品加工中排放的油污要有处理措施，隔油池要有清淘记录。
做好灭蝇、灭虫、灭鼠工作。
7、发现被病原体污染的水、物品等应及时进行严格的消毒或焚烧处理；消毒处理要达到无毒化。
传染病应急预案范本（二）为科学、有效地应对学校突发传染病，最大限度地降低其危害，确保师生身体健康、生命安全，保证学校正常的教育教学秩序，促进教育发展和社会稳定，根据《____传染病防治法》、《学校卫生工作条例》和市、县《突发公共卫生事件应急预案》等文件精神，结合学校实际，特制定本案。
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传染病救治的应急预案及流程应急预案1、就诊病人一旦确诊为传染病，应根据传染病的类型和传染防治法的规定立即送相应医疗机构进行救治，同时对诊疗用品进行消毒、填写传染病报告卡，按规定时限报预防保健科。
传染病暴发和流行时，立即报告当地卫生防疫机构，并积极采取相应的隔离和救治措施。
2、病房办公室护士热情接待病人，根据病种安排床位（同一病种住同一房间），立即通知责任护士，向病人及家属介绍有关制度（如消毒隔离制度、限制人员探视制度、活动范围规定等），并通知医生。
3、病房应布局简单，便于消毒，保持空气新鲜、阳光充足。
4、根据不同的病种执行不同的隔离措施，立即测量体温、脉搏、呼、血压、体重，病情危重时积极参加抢救，必要时由专人进行监护。
5、遵医嘱执行各种治疗和护理，对用过的物品严格进行消毒、清洗、灭菌，必要时进行焚烧。
6、急性期病人卧床休息，谵妄及有精神症状者，加床档以防坠床。
7、密切观察病情变化，发现病情变化时，立即通知医生，并协助处理。
8、观察药物疗效和副作用，遵医嘱进行相应的处理。
9、对家属送来的食物经检查后方可食用。
10、做好心理护理，消除病人顾虑与急噪情绪，积极配合治疗。
11、做好卫生宣教，按不同病种，向病人讲解预防传染病的卫生知识。
12、认真及时的做好各种记录，做好个人防护，预防交叉感染，防止病菌扩散。
13、传染病人治愈时，应对其衣物及生活用品进行消毒后方可带出病房。
病人出院后对床单元进行终末处理。
14、病人死亡后，应将尸体消毒后火化。
甲类或乙类中的炭疽病人死亡后，必须将尸体立即消毒，就近火化。
程序：确诊为传染病人----报告----送相应机构救治----严格执行消毒隔离制度----密切观察病情----积极参加救治----做好个人防护传染病疾病护理常规1、严格执行消毒隔离制度。
2、保持病室安静、整洁、空气新鲜。
3、尽早的填写传染病卡片。
4、向新病人详细介绍有关制度。
5、病人入院后按不同病种安置病室，并执行不同的隔离方法，立即测体温、脉搏、呼吸、血压。
6、急性期卧床休息，恢复期及轻症者可适当活动。
谵妄及有精神症状者，加放床档以防坠床。
7、密切观察意识、瞳孔、体温、脉搏、呼吸、血压变化，每日记录大便次数，如有异常改变，立即通知医师。
8、按医嘱给饮食，呕吐、腹泻者鼓励多饮水。
9、高热、昏迷病人，执行高热昏迷护理常规，出疹期的病人，一般不用冷敷或冷水擦浴。
10、做好心理护理，消除病人顾虑与急噪情绪，使其积极配合治疗。
11、做好卫生宣教，按不同病种，向病人讲解预防传染病的卫生知识。
消毒灭菌工作中的自我防护因为大多数消毒因子是对人有害的。
因此在进行消毒是，医务人员要采取自我保护的措施，防止在消毒过程中发生消毒事故和消毒操作方法不当造成的人员伤害。
1 进行压力蒸汽灭菌是要防止爆炸事故，使用干热灭菌是防止操作人员的烧伤。
2 利用紫外线和微波进行消毒是，应避免对人的直接照射。
3 进行化学气体消毒和灭菌是，要防止有毒化学气体的泄漏，环氧乙烷灭菌是，还应防止燃烧和爆炸事故。
4 注意防止化学消毒剂对皮肤的伤害。
5 处理锐利器械是应避免对皮肤的损伤。
隔离预防的护理技术隔离技术又称为屏障护理。
隔离的技术比较复杂，随着对感染理解的深化，在不断发展和充实。
要做好疫员感染预防工作的关键是医务人员，尤其是护士，必须熟练掌握并善于应用有关的各项隔离技术。
隔离预防常用的措施如下。
一、洗手洗手是防止病原体播散的最重要的隔离技术之一，是做好任何一类隔离的前提条件，洗手简单易行，且省时省力，此项技术在医院感染的预防中占据着相当重要的位置，医务人员都必须认真坚持洗手制度，熟练掌握正确的的洗手方法。
A手心对手心；B左手心对右手背，右手对左手背C手心对手心，手指张口交错；D手背、手指与另一手背、手指交错；E左手拇指在紧握的左手心内转动，并交换手进行；F左手指并拢在左手指内来回擦动，并交换进行。
二、口罩及护目镜口罩用于防止传染因子通过空气或气溶胶的传播。
戴口罩可以防止大颗粒气溶胶（飞沫）和小颗粒气溶胶（飞沫粒）的吸入，前者经密切接触，播散距离在1米以内，所以医务人员密切接触这类病人时才戴口罩；后着可在空气中悬浮较长时间播散距离较远，所以当进入这类隔离室时即应戴口罩：此外，戴口罩及护目镜可以减少病人的体液，血液等传染性物质溅到医务人员的眼睛，口腔和鼻黏膜。
三，戴手套戴手套的目的是保护医务人员不受病原体的感染，防止医务人员把自身手上的菌群传给病人；更重要的是减轻医务人员对病人传播的机会。
带手套还可以预防医务人员的手成为传染微生物的媒介。
操作时，一旦触及病人的分泌物，渗出物等，虽然工作尚未结束，也要更换手套。
四，隔离衣隔离衣通常用于护理病人时防止污染衣服，其应用取决于隔离类型。
穿隔离衣的指征：1 当护理病人可能接触到病人分泌物排泄物时：2进入易引起院内播散的感染性疾病患者的病室时。
大多数情况下，用洗净的隔离衣即可，但护理大面积烧伤或大疮面换药时应穿无菌隔离衣。
3 隔离衣要求每天更换，潮湿无效，接触不同病种者要每次更换。
提倡使用一次性隔离衣或塑胶围裙。
穿脱隔离衣要求操作正确，衣服的前身，背后腰下和袖中部均属污染区。
穿隔离衣时应污染面向里，然后放在污物袋里，做好隔离标记，送去洗消处理。
五，设置隔离室设置隔离室的目的是将病人和易感染者分开，减少病原体的传播机会，也提醒医护人员注意执行隔离措施。
隔离室可分为单人隔离室和同室隔离室，单人隔离室主要用于具有高度传染性和毒力强的菌株所致的感染病人的隔离。
同种病原体感染者以及婴幼儿具有同样的呼吸道临床综合征者，可同室隔离，在暴发流行时，同室隔离尤为适用。
隔离室的设施力求简单适用，以利减少污染和便于清洁消毒。
除一般病房应有的设施外，还应有下述特殊设施；1 入口处必须设有小房间（通过间）或放有隔离车，车上放置口罩，帽子手套和隔离衣等必须物品。
2 专用的洗手设备和卫生间淋浴设备。
3 空气消毒设备。
六敷料的处理污染的敷料应尽少接触，也不要搅动，以防污染空气与环境。
用后的敷料装如污物袋内，做好标记，送出病房，并在送去消毒前不要清点。
对特殊病人用过的敷料，应装袋，标记或用规定的特殊颜色的专用袋送去焚烧。
七污物袋用过的物品要从隔离病房运出是，要装在污物袋内，一防止与其他病人接触或污染环境，污物袋应有防水渗出功能。
袋子如果不易破损或袋外未被污染，单层即可，但若袋壁被破坏、漏水或袋外被污染，则必须再加一个袋。
具有传染性的物品，可按不同的种及是否回收分别装入污物袋中封口或扎紧袋口，袋上应注明内容物或用颜色的标记，以便于识别袋中的内容物的危险性，并按规定消毒处理或焚烧。
八医院感染性废弃物的处理感染性废弃物包括的内容物及处理方法如下。
1 外科有关废弃物：包括手术截除肢体，脏器，胎盘，脐带，死产、病理标本、实验动物尸体及脏器等，应用黄色或特定颜色并印有“感染性废弃物”标记的塑胶袋盛装。
袋内只能装80%，留有封紧袋口的余地。
封好后的袋子送去焚烧。
2 消耗性医疗废弃物：包括纱布、棉花、绷带等，也可用上法装袋焚烧处理。
微生物室、生化室、病毒检验室等所产生的标本、培养基、吸管等先经压力蒸汽灭菌处理后在弃掉。
3 塑胶类有关医疗期望：包括一次性注射器、输液器和各种导管等，浸泡在含氯消毒剂内充分消毒后，再经毁形机处理；或经由卫生行政部门指定的厂家（必须有行政部门加盖公章的许可证）统一回收处理。
4 尖锐物品：包括手术刀片、缝针和针头等，使用后应投入防水耐刺的容器内，封闭后送去焚烧处理。
5传染性病人的废弃物：包括排泄物，分泌物、血液、体液、输注后废血、废水手术失血、引流物及其接触过的一次性器物、剩余的饭菜，固体部分装袋、密闭并标记送去焚烧；液体部分以含氯消毒剂充分消毒后排入下水道。
九随时和终末消毒隔离室除每日常规清洁整理外，要随时对污染物进行清洗消毒，及时送走污物袋中的污物品。
隔离室的清洁工具应专用。
病人接触隔离或已不在排出感染物，或病人出院（转出或死亡）以后的环境消毒称终末消毒。
消毒的对象是那些与病人接触过的设施器物及病人的分泌物、血液、体液等。
所有非一次性用品，如体温计、热水平等多要进行洗消处理。
被污染的特殊感染的敷料装袋标记后送去焚烧。
所有一次性物品无害化处理后再弃去或焚烧。
各种家具、物体表面用清洗消毒剂清洗。
病室进行空气消毒。
做好预防性，经常性，终末处理。
1）预防性消毒，对院内环境四周及怀疑被污染的物品都要进行消毒，门诊诊查室，候诊室，发药室，手术室，观察室，注射室，治疗室，功能检查室供应室，办公室等一切可能成为传播感染的场所，每日工作结束或，必须做清洁消毒处理，清洁区，半污染区，污染区的清洁用具应有醒目的标识，并分开使用，检验单应消毒后在流通，凡传染病人接触过的物品应遵循先浸泡后消毒的原则进行处理。
2）经常性消毒，病人的排泄物，呕吐物，分泌物，割脱的组织几污染的垃圾等应尽快送离到固定的地点进行消毒处理，污水须符合国家的卫生标准后排放。
便器痰盂，被单，脸盆，医疗器械使用物品等均应定期消毒或随时消毒。
3）终末消毒，传染病人隔离期终了，病人转院，出院，死亡后病人的尸体及病人用过的衣物，床铺房间均应按病种进行终末性消毒。