开题报告
开题报告(通用3篇)
开题报告（通用3篇）1.开题报告第1篇一、毕业论文指导传统模式存在的问题毕业论文是教学计划的重要组成部分，是学生在校学习的最后阶段，是学习深化和提高的重要过程，是学生运用已学过知识的一次全面总结和综合训练，对全面提高教学质量具有重要意义。
如何搞好毕业论文的写作与指导，多年来，我们远程开放教育进行了长期的探索，取得了一定的成绩。
但是，由于在论文写作指导过程中沿用传统的模式，对开放教育的特点考虑不够，论文质量整体上仍不尽如人意。
论文指导过程中还存在诸多问题。
(一)选题不准，内容偏离专业要求有的选题过于宽泛，论题过大，超越了学生的驾驭能力，写作时面面俱到，内容空洞，论述肤浅;有的选题过于狭窄，缺乏气度，达不到综合训练的目的，论述拖泥带水，颠三倒四;有的根据个人嗜好选题，文章内容偏离专业要求，结果是种了别人的地荒了自己的田。
(二)进度不匀，写作过程前松后紧部分学生论文写作没有计划，想到一点就写一点，指导教师也缺乏督促的依据，面对这样的学生只能无可奈何，有的学生甚至临到答辩前夕，才匆匆完稿。
连消化论文准备答辩的时间都难以保证。
但木已成舟，重新写作势必影响学生正常毕业。
在这样一种情势之下，答辩时学生仓促上阵，严重影响答辩质量，最终导致少数学生只能草草过关。
(三)把关不严，抄袭现象时有发生少数学生对待论文不求优秀，只求通过的思想比较严重，在这种指导思想支配之下，他们往往在论文写作过程中东拼西凑，敷衍了事，大段大段抄袭他人文章，稍作改头换面，权充毕业论文上交。
产生这些现象固然与少数学生急功近利思想有关，与个别指导教师责任心不强有关，但更与师生之间缺乏相互约束的制度有关。
(四) 监控不力，写作指导呈现无序由于缺乏统一的制度文本规范指导教师的行为，在论文指导上出现了你敲你的锣，我唱我的调现象，一个老师一个指导法。
论文进度如何，教师在指导中投入了多少精力，教学主管部门和专业责任教师无法实施有效监控，导致写作指导呈现无序状态，指导质量的高低很大程度上取决于教师个人的职业道德和敬业精神。
开题报告范文5篇
开题报告范文5篇开题报告范文5篇一、引言开题报告是研究生阶段的一项重要任务，它对于研究生的学术研究起到了指导和规范的作用。
本文将通过介绍五篇开题报告范文，帮助读者更好地理解开题报告的写作要求和结构。
二、范文一：基于人工智能的智能家居系统设计与实现本开题报告旨在设计和实现一个基于人工智能的智能家居系统。
通过分析市场需求和技术现状，我们将研究如何利用机器学习和深度学习算法，实现智能家居设备的自动化控制和智能化管理。
我们将重点研究智能家居系统的感知、决策和执行三个核心模块，并通过实验验证系统的性能和可行性。
三、范文二：基于区块链的供应链金融创新研究本开题报告旨在研究基于区块链技术的供应链金融创新。
通过对传统供应链金融的问题和挑战进行分析，我们将探讨如何利用区块链技术构建透明、安全、高效的供应链金融系统。
我们将重点研究区块链技术在供应链金融中的应用场景和实施方法，并通过案例分析验证其可行性和效果。
四、范文三：基于大数据的舆情分析与应用研究本开题报告旨在研究基于大数据的舆情分析与应用。
通过对社交媒体、新闻媒体和网络论坛等海量数据进行收集和分析，我们将探讨如何利用大数据技术提取和挖掘舆情信息，并将其应用于舆情预警、舆情管理和舆情应对等领域。
我们将重点研究大数据分析算法和舆情应用系统的设计与实现，并通过实验评估其准确性和实用性。
五、范文四：基于虚拟现实的教育教学创新研究本开题报告旨在研究基于虚拟现实技术的教育教学创新。
通过对传统教学模式的问题和挑战进行分析，我们将探讨如何利用虚拟现实技术提供更丰富、更真实的教学环境和学习体验。
我们将重点研究虚拟现实技术在教育教学中的应用场景和实施方法，并通过实验评估其对学生学习效果的影响。
六、范文五：基于物联网的智慧城市建设研究本开题报告旨在研究基于物联网技术的智慧城市建设。
通过对城市发展和管理的需求进行分析，我们将探讨如何利用物联网技术实现城市基础设施的智能化和信息化。
我们将重点研究物联网技术在智慧城市中的应用场景和实施方法，并通过实地调研和数据分析验证其可行性和效果。
开题报告是什么意思
开题报告是什么意思开题报告是研究项目开始之前提交的一份书面报告，旨在对研究项目的目标、研究问题、研究方法和预期成果进行详细说明和论证。
开题报告通常由研究者或学生提交给指导教师或相关部门，以便获得批准和指导。
开题报告的目的是确保研究项目能够在理论和实践上具有可行性，并为后续的研究工作提供指导和参考。
开题报告一般包含以下几个方面的内容描述：1. 研究背景和问题陈述在开题报告的开始部分，需要对研究项目的背景进行简要介绍，说明研究问题的重要性和存在的现实难题。
同时，需要明确研究问题的具体陈述，以便读者明确了解研究项目的出发点和关注点。
2. 目标和研究方法在开题报告中，需要明确研究项目的目标和预期成果。
目标可以包括理论上的贡献、实践上的应用或解决某一具体问题等。
同时，需要详细描述研究采用的研究方法和技术手段，以确保研究项目的可行性和有效性。
3. 文献综述开题报告需要对相关领域的文献进行综述，包括已有研究的主要成果和不足之处。
通过对文献的综述分析，可以为研究项目提供理论和实证基础，并指导后续的研究工作。
4. 研究计划和时间安排开题报告还需要详细阐述研究计划和时间安排。
通过明确研究任务和工作流程，可以确保研究项目能够按时、高质量地完成。
同时，时间安排也为指导教师或相关部门评估研究项目的可行性和可完成性提供参考。
5. 预期预算在某些研究项目中，开题报告还需要附上预期的研究预算。
预算内容涵盖研究所需的设备、材料、人员费用等各方面。
通过预算的合理安排，有助于提高研究项目的可行性和经济效益。
综上所述，开题报告是研究项目开始之前的一份详细报告，它将研究项目的目标、研究问题、研究方法、预期成果等内容进行系统梳理和论证，为研究项目的顺利进行提供了指导和参考。
开题报告的编写需要准确、清晰、逻辑严密，并且需要考虑到项目实施的可行性和可完成性。
通过开题报告的提交和审批，可以保证研究项目能够按计划进行，并达到预期的成果。
开题报告(最新9篇)
开题报告（最新9篇）开题报告优秀篇一选题背景：年国际地理联合会发表《地理教育国际宪章》，针对地理学在解决日益突出的全球性人口、资源、环境等问题上的巨大优势，高屋建瓴地指出地理教育为今日和未来世界培养活跃而负责任的公民所必需地理在各个不同的级别的教育中都可以成为有活力、有作用和有兴趣的科目，并有助于终身欣赏和认识这个世界，明确提出地理教育要培养现代公民必备的地理素养。
学生在初中阶段学习的地球概况、各大洲及主要国家的自然人文地理特点等基本知识，阅读和使用地图，运用地理图表等基本技能，收集和分析地理信息以及地理观察观测等能力方法，初步形成的爱国主义情感和可持续发展观念等等，正是地理素养的重要组成，是对学生生活有用对学生终身发展有用的地理。
可长期以来，地理学科在学校课程中被视为小科副科，而作为非中考科目的初中地理更是地位低下。
随着现在初高中分离办学，许多初级中学受中考指挥棒的影响，沿用传统的教学评估标准衡量教师的教学，使教师穿新鞋走老路，不能真正实施新课程，也使学生学习地理积极性不高，学习效果差强人意，无法为高中地理学习或走向社会打下一定的基础优今年开始，初中地理又得受新颁的会考制度的指挥，可能回到为应试而教学。
虽说现代地理教学的研究在国内外都不是一个新课题，但是系统研究生活中的地理并结合新评价机制和整合历史地理教材的研究较少，特别是立足初中地理教学开展的此类研究更少。
基于以上思考，我们提出了《初中地理生活化教学的实践研究》的课题。
本课题将在新课程理念的指导下尊重学生的兴趣和经验，以生活化的教学为突破口，优化和整合初中地理教材，构建一种开放的、探究的教学环境，真正赋予地理教学以生活的意义和生命的价值，实现三维目标，提高学生地理素养，从而产生进一步学习高中地理的内在需要，使学生积极主动地投入到地理学习中去。
课题研究的理论依据：约翰、杜威的实用主义教育理论在实用主义教育思想体系中，杜威首先论述了教育与生活的关系。
开题报告(精选3篇)
开题报告（精选3篇）在当下这个社会中，报告使用的频率越来越高，我们在写报告的时候要避免篇幅过长。
那么大家知道标准正式的报告格式吗？下面的3篇开题报告是由作者精心整理的论文开题报告模板范文模板，欢迎阅读参考。
毕业论文开题报告之会计篇一一、选题背景（含国内外相关研究综述及评价）与意义1、课题来源课题为《贵州省盘县戒毒所医技楼建筑与装饰工程招标控制价编制》。
该医技楼结构形式为框架结构，建筑总高度19.80米，工程总建筑面积4532.0平方米，建筑层数为地上五层。
本工程属于钢筋混凝土框架结构体系，工程设计规模为小型，耐火等级二级、抗震设防烈度6度，主体结构合理使用年限50年。
地基基础设计等级为丙级；抗震等级为三级，上部结构的嵌固端为基础顶面。
建筑分类为多层民用建筑，建筑耐火等级为二级。
框架结构外填充墙均采用200厚加气混凝土砌块，内填充墙采用200或100厚加气混凝土砌块，均用混合砂浆。
所有构造柱、圈梁、过梁混凝土强度等级为C25，框架柱混凝土强度等级为C30，梁、板的混凝土强度等级均为C30。
2、选题背景（含国内外相关研究综述及评价）（1）国内相关研究综述招标控制价的产生的背景：随着近年建设工程的迅速发展，为加强建筑工程计价活动的监督管理，规范工程计价行为，维护建筑市场正常秩序，合理确定和有效控制工程造价，2008年12月1日起实施的《建设工程工程量清单计价规范》（GB50500—2008）规定：国有资金投资建设工程项目应实行工程量清单招标，并应当编制招标控制价。
目前我国的造价行业存在许多问题，比如不够重视投资决策阶段工程造价的确控、设计阶段的工程造价控制不严、还未全面采用国际上通用的工程量清单报价方式、施工阶段对工程造价控制不够、工程竣工结算阶段工程造价控制不力等。
（2）国外相关研究综述国外的工程造价估算是建立在价值工程基础上的，在建筑合同文本中须包括使用价值工程技术的条款。
它一般分为二种情况：一是自愿采用，承建商从自身利益出发，考虑采用价值工程技术，此时费用由承包商自身承担；另一种情况是强制运用，在合同中规定承包商须采用价值工程技术，至于费用一般由业主承担。
开题报告精选范文【三篇】
【导语】开题报告是指开题者对科研课题的⼀种⽂字说明材料。
这是⼀种新的应⽤写作⽂体，这种⽂字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要⽽产⽣的。
下⾯是®⽆忧考⽹整理的开题报告精选范⽂，欢迎阅读！ 篇⼀ 1.1研究背景及意义 1.1.1研究背景 新中国成⽴的初期，我国的法治实践曾有过⼀段辉煌的成就，但是⼗年**，使法治建设和法学研究都陷⼊了低⾕。
在改⾰开放以后，中国的法学研究和法治建设也都⾛上了正轨，尤其是我国已经建成了⾃上⽽下的法律体系。
这表明中国的法治建设取得了很⼤的成就，⼀种形式合理性的法律体系已经建⽴，中国已在根本上实现从⽆法可依到有法可依的历史性转变。
但同时中国的法治建设也暴露出了很多问题，主要体现在形式法治与实质法治之争的过程中。
⾸先，由于中国的法律体系是⾃上⽽下建构⽽成。
在法治建设过程中重点受到关注的是法律体系的逻辑合理性，⽽社会事实以及规则与事实之间的关系则没有得到⾜够的重视。
使得很多法律规范要么因其与百姓的现实⽣活⽆关⽽被⽆视，要么因其与社会风俗、⽣活惯例不同⽽没有得到⼈们的⾃觉有效的遵守。
其次，西⽅权利话语的⼒量在⽴法及司法实践中被⼈为放⼤，⽽传统的道德因素却被排斥在法院门外，导致了像《秋菊打官司》中主⼈公秋菊那⼀类⼈的彷徨和⽆助，⽽原本为传统道德所不容的“恶⼈”却能逍遥法外。
形式法治在法治实践中暴露的问题，凡此种种，不再⼀⼀列举。
针对法治实践中出现的种种问题，归根结底也是指导我国法学实践的基础理论⾯临的难题。
⽬前中国的改⾰进程已步⼊深⽔区，⾯对着快速发展和变化着的经济和社会⽣活，如何能够保证我们的⽴法既能适应时代的变化，妥善解决社会⽣活中出现的新问题，⼜能够保持法律的稳定性给百姓合理的预期；如何能够在司法实践中既排除了其它⼲扰，保持形式法治的纯洁性实现程序正义，⽽⼜不以牺牲传统道德、社会习俗为代价。
⾯对诸多难题，笔者认为仅仅分析实证主义法学的对法律的逻辑分析的研究⽅法是难以解决问题的，必须结合法社会学的实证调查、⾃然法学的价值研究等研究⽅法和理论成果才能摆脱⽬前我国法学理论界⾯临的困境。
开题报告范文（通用6篇）
开题报告开题报告范文（通用6篇）艰辛而又充满意义的大学生活即将结束，毕业前大家都要写毕业设计，而我们做毕业设计前要先写开题报告，那么你有了解过开题报告吗？下面是小编帮大家整理的开题报告范文（通用6篇），希望能够帮助到大家。
开题报告篇1一、论文名称、课题来源、选题依据论文名称：基于BP神经网络的技术创新预测与评估模型及其应用研究课题来源：单位自拟课题或省级政府下达的研究课题选题依据：技术创新预测和评估是企业技术创新决策的前提和依据。
通过技术创新预测和评估，可以使企业对未来的技术发展水平及其变化趋势有正确的把握，从而为企业的技术创新决策提供科学的依据，以减少技术创新决策过程中的主观性和盲目性。
只有在正确把握技术创新发展方向的前提下，企业的技术创新工作才能沿着正确方向开展，企业产品的市场竞争力才能得到不断加强。
在市场竞争日趋激烈的现代商业中，企业的技术创新决定着企业生存和发展、前途与命运，为了确保技术创新工作的正确性，企业对技术创新的预测和评估提出了更高的要求。
二、本课题国内外研究现状及发展趋势现有的技术创新预测方法可分为趋势外推法、相关分析法和专家预测法三大类。
（1）趋势外推法。
指利用过去和现在的技术、经济信息，分析技术发展趋势和规律，在分析判断这些趋势和规律将继续的前提下，将过去和现在的趋势向未来推演。
生长曲线法是趋势外推法中的一种应用较为广泛的技术创新预测方法，美国生物学家和人口统计学家RaymondPearl提出的Pearl曲线（数学模型为：Y=L？M[1+A？exp（—B·t）]）及英国数学家和统计学家Gompertz提出的Gompertz 曲线（数学模型为：Y=L·exp（—B·t））皆属于生长曲线，其预测值Y为技术性能指标，t为时间自变量，L、A、B皆为常数。
Ridenour 模型也属于生长曲线预测法，但它假定新技术的成长速度与熟悉该项技术的人数成正比，主要适用于新技术、新产品的扩散预测。
开题报告(5篇)
开题报告（5篇）一、选题意义和背景随着时代的进展和社会的进步，数学在现实生活中的应用范围日益广泛。
人类生活的方方面面都离不开数学，各种其他学科的讨论也离不开数学。
就人类生活来说，我们的衣食住行、经济生活、休闲消遣等活动中布满着数学的味道。
就学科讨论而言，以经济学为例，微观经济学通过数学的应用为个人和企业的决策供应依据，数学在宏观经济学中的应用涉及到国计民生、政府宏观治理等方面，博弈论与信息经济学运用数学建立了许多好玩而深刻的模型，既可以解释社会中的许多问题，也可以为人们的决策供应参考。
同时，政治经济学、财政学、经济史等学科的讨论也在许多地方用到数学。
因此，数学的应用越来越广泛。
随着教育改革的深入和新课程的实施，应社会的需要、个人进展的需要，人们的学习方式也发生了很大的变化。
以往的数学教学往往局限在数学学问方面，数学的学习通过解决构造良好的、有固定答案的数学题来绽开，教学方式也往往以灌输为主，数学学习结果也以解题的分数作为评判标准。
诚然，数学学问是数学学习的基石，但是假如仅仅将数学学习理解为数学学问的学习，未免对数学的理解狭溢化。
如何调动学生学习数学的积极性，培育学生敏捷运用数学的力量成为人们关注的一个重大问题。
近年来，人们在这方面也做了许多的努力，讨论性学习被提上了议事日程，以数学建模、数学探究、数学试验、数学主题阅读等为主要形式的数学课题学习也应运而生。
二、论文综述/讨论根底数学课题学习的开展对学生进展有重要促进作用。
笔者结合课标、教材的内容以及自身的体会，在对国内外文献进展梳理的根底上，提出了对髙中数学课题学习开呈现状进展研宄的问题。
建构主义学习理论、人本主义学习理论、布鲁纳的认知发觉说、反思性学习理论、数学学科自身的特点成为数学课题学习的重要理论根底。
三、。
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毕业设计（论文）
开题报告
题目吸收层沉积时间对TiMoAlON
薄膜光热吸收性能的影响
专业材料科学与工程
班级材料084班
学生李云
指导教师武涛副教授
2012 年
毕业设计(论文)课题来源、类型
课题来源:科研项目（陕西省自然科学研究计划项目）
课题类型：科学研究
二、选题的目的及意义
本课题以TiN、TiON硬质薄膜的沉积技术为基础，拟采用TiAlON作为主介质材料，通过功能涂层结构、工艺优化设计获得一种可直接应用于中高温大气环境的太阳光谱选择性吸收薄膜，表层到基体具有Al2O3/Mo-TiAlON/Mo-TiAlN/Ti多层渐变结构特征。
为此本课题拟采用MSIP016型闭合场非平衡磁控溅射离子镀设备辅以XR-1型PEM气氛控制系统沉积薄膜，由PEM监控Ti等离子体发光强度控制02的供给，各亚层的厚度直接由沉积时间控制。
考虑到溅射参数设计时，吸收层中通厚度直接由沉积时间控制。
由于各亚层的尺度特征是薄膜光吸收性能与热辐射性能的矛盾点，薄膜越厚，其吸收性能越好，但是膜层厚度增加以后，其热辐射增强，不利于光热转化效率的提高，同时，可作为氧原子内扩散障碍层的氧化物层的厚度也将直接影响薄膜高温使用时的抗热氧化性能，因此，在实验过程中，通过调节薄膜沉积时间获得不同尺度特征的薄膜，探索尺度因素对薄膜性能的影响规律对于优化薄膜光热性能，获得高热稳定性的功能涂层具有重要意义。
本课题以了解我国太阳能现状，熟悉反应溅射镀膜工艺、掌握利用PEM系统实现化合物沉积的方法及常用光热功能薄膜的一般表征方法为目的，试图澄清特定PEM控制参数下N2、O2双气氛自适应反应溅射沉积多层渐变Al2O3/Mo-TiAlON/Mo-TiAlN/Ti结构时，吸收层沉积时间对涂层光热转化性能及抗热氧化性能的影响规律，结果有利于进一步优化TiMoAlON光热薄膜光热转化效率及热稳定性能，对后续研发及功能优化具有一定的理论意义。
三、本课题在国内外的研究状况及发展趋势
自二十世纪五十年代末，以色列科学家Tabor提出了光谱选择性吸收理论，几十年来，选择性吸收涂层一直是太阳能热利用技术领域一项十分活跃的研究课题。
国内外众多学者在选择性吸收涂层的材料研制方面做了不少工作。
主要有（1）渐变AlN/Al 选择性吸收涂层（2）阳极氧化电解着色涂层（3）电镀黑铬涂层（4）电镀黑镍涂层（5）电镀黑钴涂层（PbS）（7）FeMoCuOₓ涂层（8）黑漆涂层。
国外专利中，美国尼苏达州一个公司研制成一种高性能的太眼光选择性吸收薄膜。
其吸收率ɑ=0.98，反射率ɛ=0.07的薄膜背面涂有丙烯粘合剂，可任意粘贴到铝、铜或塑料制品上。
一种真空镀黑铝涂层除了具有很好的光谱选择性吸收特性外，并且具有工艺简便和能适应多种底材等特点，因此很有希望实现大面积连续蒸镀的工艺。
将涂层加涂在连续塑料薄膜上，能制成一种大面积应用的廉价光谱选择性吸收涂层，是一种很有发展前景的光谱选择性吸收涂层。
一项日本专利提出将含有0.3-4.3wt%Mn的Al 或Al合金阳极化，形成阳极氧化物膜（厚度为0.5-45微米），在薄膜上覆有一种有机树脂(丙烯酸树脂)，便可以获得太阳能吸热板。
Kalleder等人发明了一种含碳母体，是采用溶胶凝胶法从可水解可缩聚的化合物制得的。
将17.84g MeSi(OMe)3、5.20g Si(OEt)4、7.0mL SiO2溶液和0.18ml HNO3混合搅拌15分钟，在120下干燥，并按一定速度把压紧的干凝胶加热到750℃，便可得到产物，用作太阳能集热器的吸收剂。
Reis等人设计了一种选择性吸收涂层，是在铝表面上涂敷黑镍、电镀黑镍和自动催化黑镍，并为测定这种涂层的吸收率和发
射率设计了一种太阳能集热板。
Pethka等人报告了一种全玻璃真空管集热器使用的氧化钴选择性涂层，采取的是在玻璃衬底上沉积黑钴。
先用喷射热解法把氧化钴薄膜沉积在镀镍的导电玻璃上，薄膜的ɑ高达0.93-0.94，ɛ低达0.09。
一种新的黑铬选择性涂层用镍作衬底，采用脉冲电流电解法制备黑色氧化铬结晶体。
镀液是250-300g/L铬酸、10-15g/L专用添加剂。
这种黑铬涂层的ɑ=0.944，ɛ=0.084，热稳定性好。
以铝作衬底，采用双向铝阳极处理法，现在硫酸和磷酸中用直流阳极化生成多空阳极薄膜，然后在含镍、铜、钴盐的各种电解液中通过交流电解着黑色。
其中，在磷酸溶液中发生阳极化反应，并在硼酸缓冲的硫酸镍镀液中着色，表面涂敷一层氧化铝保护层，这样制成的选择性涂层热稳定性、化学稳定性和力学稳定性都很好。
在我国专利法实施第一年，便公开了太阳能选择性吸收涂层的专利申请。
清华大学提出的在氩气中用单个圆柱铝阴极溅射铝膜作底层，先后与Ar-N2混合气体和纯CO气中反应溅射成分渐变的铝-氮复合材料，制备太阳能选择性吸收涂层，其ɑ=0.93，ɛ=0.06.与铜、不锈钢两个阴极溅射的优质钢/金属碳化物涂层相当，但溅射系统的结构比后者简单，溅射效率也比后者高，而且涂层放气量少，真空烘烤温度可降至400-500℃，生产周期短，能耗低，还可以使用软化点低的玻璃。
上海中科院硅酸盐研究所采用真空镀膜工艺，控制气氛和压力制备出光谱选择性吸收黑铝涂层，其ɑ＞0.87, ɛ＞0.13，衬底可用金属、玻璃有机材料，可进行大面积连续生产。
四、本课题主要研究内容
采用MSIP 016型闭合场非平衡磁控溅射离子镀设备结合
XR-1型PEM气氛控制系统，在Ti靶电流、Al靶电流、Mo靶电流和PEM反馈控制值等工艺参数不变的条件下，设定不同的沉积时间，在Si、石英玻璃基片上沉积Al2O3/Mo-TiAlON/Mo-TiAlN/Ti 功能图层，经退火处理评价其高温热稳定性能,之后分别采用SEM、XRD、TEM、紫外-可见-近红外分光光度计、法向发射率仪表征薄膜功能层的完整性、物相、层间界面特征、反射及热辐射性能，通过对不同吸收层Mo含量的TiMoAlON薄膜性能分析比较，归纳不同的Mo含量对TiMoAlON光热膜吸收性能及热辐射性能的影响规律，分析讨论出此设备及工艺条件下同时兼顾光吸收性能及热辐射性能的最佳膜层厚度。
培养目标是使学生了解目前国内外该领域的研究现状，熟悉双气氛反应磁控溅射制备方法，掌握薄膜结构、性能的一般表征方法，为今后学习和工作打下基础。
主要内容包括：
1）掌握光热转换的一般理论，及光热功能薄膜结构设计的方法；2）学习PEM反应磁控溅射技术的基本原理、系统构成及操作流程；
3）在特定的PEM反馈控制设定值下采用预设计的沉积工艺参数，以高纯Ti靶和Al靶、Mo靶，在N2、O2双气氛下自适应各亚层结构完整的薄膜样品；
4）表征薄膜样品的光热转华及热稳定性能，分析讨论不同沉积时间下薄膜成分、物相结构、光吸收及热辐射性能，归纳沉积最佳使用性能的TiMoAlON光热薄膜所适用的参数。
五、完成论文的条件和拟采用的研究手段（途径）
本实验主要采用MSIP型闭合场非平衡磁控溅射离子镀设备结合XR-1型PEM气氛控制系统，在Ti靶电流、Al靶电流、沉积时间和PEM反馈控制值等工艺参数不变的条件下，设定不同的Mo靶电流，分别在单晶Si、石英玻璃基片上沉积Al2O3/Mo-TiAlON/Mo-TiAlN/Ti功能图层。
然后对涂层的性能进行微观分析、性能测定：
(1) 采用扫描电子显微镜对薄膜的微观组织、结构尺度进行表征；
(2) X-射线衍射仪对薄膜的物相成分以及各相得相对含量进行测定；
(3) 采用透射电子显微镜分析薄膜的层间界面特征；
(4) 采用紫外-可见-近红外分光光度计来分析薄膜的反射及热辐射性能；
培养目标是使学生了解目前国内外该领域的研究现状，熟悉双气氛反应磁控溅射制备方法，掌握薄膜结构、性能的一般表征方法。
实验所用仪器型号
a)MSIP 016型非平衡磁控溅射离子镀设备；
b)超声波清洗机；
c)JSM-6700F型扫描电子显微镜；
d)透射电子显微镜；
e)XRD-7000型X-射线衍射仪；
f)紫外-可见-近红外分光光度计；
为保证实验的顺利进行，主要以西安理工大学先进的仪器设备为依托。
以上列举的本实验所需主要仪器材中，a）、b）项薄膜的制备设备设于材料学院磁控溅射实验室，c）、d）、e）、f)项薄膜微观分析仪器设于现代分析测试中心。
综上所述，本项实验条件具备，能够顺利完成实验。
本课题进度安排、各阶段预期达到的目标：
2月27日—3月11日：查阅资料、翻译英文文献；
3月12日—3月18日：撰写文献综述及开题报告；
3月19日— 4月1日：制定试验方案、准备试样及沉积设备；
4月2 日—4月15日：开炉进行镀层沉积试验；
4月16日—4月29日：物相表征及性能测试；
4月30日—5 月6日：实验结果及数据整理；
5月7日—5月20 日：进行补充实验；
5月21日—6月10日：撰写论文；
6月11日—6月17日：完善论文准备答辩；
6月17日—6月24日：论文答辩。
七、指导教师意见
指导教师：
时间：八、所在专业审查意见
负责人：
时间：。