专接本普通心理学试题
专升本心理学习题+参考答案
专升本心理学习题+参考答案一、单选题（共100题，每题1分，共100分）1.红红看动画片时，妈妈喊她很多遍她都听不见，这属于注意的（）A、集中性B、概括性C、间接性D、指向性正确答案：A2.前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰叫（）A、内部抑制B、外部抑制C、前摄抑制D、后摄抑制正确答案：C3.后学习的材料对保持和回忆先学习的材料的干扰作用属于（）A、负迁移B、前摄抑制C、正迁移D、倒摄抑制正确答案：D4.王军5岁，测得心理年龄为7岁；张燕7岁，测得心理年龄为9岁。
两人智商的比较结果是（）A、王军高B、相等C、无法比较D、张燕高正确答案：A5.“月明星稀”是感觉的（）现象。
A、视觉障碍B、后象症C、适应D、对比正确答案：D6.人们通常认为“北方人开朗豪放,南方人细腻含蓄”。
根据奥尔波特的人格理论,上述人格特质属于()A、共同特质B、次要特质C、首要特质D、中心特质正确答案：A7.希望自己能够胜任所担任的工作并能有所成就以得到他人和社会的高度评价。
按照马斯洛的观点，这种需要属于（）A、安全的需要B、归属与爱的需要C、尊重的需要D、自我实现的需要正确答案：C8.“音乐家必须去创造音乐,画家必须作画,诗人必须写诗……一个人要成为他能够成为的那个人,就必须真实地面对自己。
”根据马斯洛的观点,这段话体现了()A、尊重的需要B、归属与爱的需要C、安全的需要D、自我实现的需要正确答案：D9.知识不是通过教师传授获得，而是学习者在一定情境下利用学习资料生成意义的过程，这符合（）A、行为主义学习观B、精神分析理论观C、人本主义学习观D、建构主义学习观正确答案：D10.人们通常认为商人精明，农民淳朴，这属于（）A、首因效应B、晕轮效应C、近因效应D、刻板印象正确答案：D11.根据有无预定目的和是否需要意志努力，将注意分为（）A、有意注意、无意注意B、有意注意、机械注意C、机械记忆、意义注意D、无意注意、意义注意正确答案：A12.小丽曾经骑自行车摔伤过一次,非常严重,导致她现在一听到自行车铃声就会回忆起当时内心的害怕。
专升本心理学复习题(含答案)
专升本心理学复习题（含答案）一、单选题（共100题，每题1分，共100分）1.监考老师在考生身边来回走动会影响其水平的发挥，这种现象是（）A、社会干扰B、社会助长C、社会惰化D、社会促进正确答案：A2.人格结构中的核心成分是（）A、性格B、能力C、态度D、气质正确答案：A3.上课时，学生被突然飞进来的小鸟吸引，这种心理现象是（）A、不随意注意B、随意后注意C、随意注意D、随意前注意正确答案：A4.看到一片稻田，心中想着把它变成高尔夫球场后的样子，这种心理过程属于（）A、想象B、知觉C、思维D、感觉正确答案：A5.按照记忆的干扰理论，晚上睡觉前记忆的效果好是因为少了（）A、前摄抑制和倒摄抑制B、前摄抑制C、倒摄抑制D、自然消退正确答案：C6.艾里斯提出的“情绪ABC”理论中“B”代表()A、对事件的看法B、诱发性事件C、个体的行为反应D、个体的情绪正确答案：A7.小明一个人半小时就可以把教室打扫干净。
今天下课后，由于半小时后班内要组织活动，班主任吩咐让小明、小华、小刚三人一起打扫教室，然后就去办事了，半小时后，班主任来到教室发现教室还没有打扫好。
这反映了（）现象。
A、去个性化B、社会惰化C、社会助长D、从众正确答案：B8.患者王某近来听力明显下降，与下列情况有关的是（）A、枕叶受损B、额叶受损C、颞叶受损D、顶叶受损正确答案：C9.在人格物质理论中，用因素分析的方法，提出16种相互独立的根源物质的心理学家是（）A、卡特尔B、斯普兰格C、吉尔福特D、奥尔波特正确答案：A10.自尊、自爱、自豪、自卑等形容词体现的是有自我意识中的（）A、自我监控B、自我反思C、自我认识D、自我体验正确答案：D11.警察要求司机停车，司机就必须将车开到路边停下，这种现象是（）A、顺从B、服从C、从众D、依从正确答案：B12.在教室里，面对着你的一个窗户是方形的，其他几个窗户看起来不是方形的，可你仍感知它们是方形的。
这是（）A、知觉的理解性B、知觉的选择性C、知觉的整体性D、知觉的恒常性正确答案：D13.下列哪一种是一般能力？（）A、记忆力B、曲调感C、色彩鉴别能力D、节奏感正确答案：A14.艾宾浩斯的遗忘曲线揭示了遗忘过程与（）的关系。
专接本普通心理学试题
第一章绪论一、单项选择题1.心理学是研究人的下列哪种选项的科学A．心理过程 B．认识过程C．心理现象 D．心理特征2.人的个性心理特征的结构主要包括A．认识、情感和意念过程B．感知、记忆、思维、想象C．能力、气质和性格D．个性倾向性、个性心理特征和个性自我调节系统3.反映的最高形式是A．表象 B．想象C．思维 D．意识4.人的心理现象包括下列哪两部分A．认识过程与意志过程 B．意志过程和情绪过程C．认识过程与情感过程 D．心理过程与个性心理5.心理活动又被称为A．心理现象 B.心理过程C．理性活动 D.心理状态6.把人的心理活动看作一个动态的变化过程来研究,这是遵循了心理学研究的A.客观性原则B.教育性原则C.发展性原则D.个别化原则7.在实际生活情境中,创设或改变某些条件,以引起被试某些心理活动进行研究的方法,是A.观察法B.实验室实验法C.自然实验法D.调查法8.心理学体系的三分法最早可追溯到A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.冯特9.心理学体系的二分法是把心理分为A.心理过程与个性B.情感与意志C.认知与意向D.内容与形式10.以刺激与反应的关系为主要研究内容的心理学流派是A.行为主义B.精神分析C.人本主义D.认知主义11.弗洛依德认为,人的一切行为的根本出发点来自人的A.本我B.自我C.超我D.无我二、填空题1.德国心理学家冯特于年在莱比锡大学创立了世界上第一个心理实验室。
2.人的心理活动极其复杂．它主要包括既有联系又有区别的心理过程和两大部分。
3.人的心理过程包括认识过程、过程和意志过程。
4.个性是—个人的整个精神或心理面貌,即具有一定倾向性的的总和。
5.个性心理持征包括能力、和性格。
6.个性结构包括和个性心理持征。
7.人的认识过程包括感知、记忆、想象和。
8.动物心理演化到人的心理，劳动和是两个最主要的推动力。
9.黑猩猩利用木棍从竹筒中取到糖块、属于心理发展水平的阶段，10.科学心理学的创立依赖于哲学、生理学和三大基础学科的发展。
专升本心理学测试题及参考答案
专升本心理学测试题及参考答案一、单选题（共100题，每题1分，共100分）1.根据归因理论，下列哪种选项能增加下一次成功概率的动机（）A、失败是不够努力B、失败是任务太难C、成功是任务太容易D、失败是能力太差正确答案：A2.一些青少年会因为几次挫折便完全陷入一种无助和抑郁的情绪之中，很长时间不能摆脱，体现了青少年情绪发展具有（）A、表现性B、内向性C、可变性D、固执性正确答案：D3.听同样一个报告，懂行的人和不懂行的人相比，结果大相径庭，这符合知觉的（）规律。
A、理解性B、选择性C、整体性D、恒常性正确答案：A4.一名大学生自愿到边远山区进行支教的行为说明()A、生理和安全需要不是必要的B、低级需要和高级需要并不是绝对对立的C、马斯洛的需要层次理论是错误的D、生理和安全需要不具有强大力量正确答案：B5.成语‘百折不挠’体现的意志品质主要是()A、果断性B、坚韧性C、自制性D、自觉性正确答案：B6.在严格控制条件下，用FMRI技术研究不同任务引起的大脑皮层激活状态的变化，属于（）A、观察法B、测验法C、调查法D、实验法正确答案：D7."小强有自私的缺点，不愿帮助别人，他也知道这是不对的，但班级组织大家去为残疾人服务时，他很不服气地想，"他们残疾与我无关，我为什么要为他们服务呢?"对于小强来说，品德教育的关键在于帮助他形成正确的（）"A、道德行为B、道德情感C、道德认知D、道德意志正确答案：C8.做“水下打靶”实验的心理学家是（）A、伍德沃斯B、苛勒C、贾德D、桑代克正确答案：C9.学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫（）A、超限抑制B、倒摄抑制C、消退抑制D、前摄抑制正确答案：B10.对已有的表象进行加工改造，创造出新形象的过程（）A、创造性思维B、理想C、表象D、想象正确答案：D11.人把直接作用于感官的客观事物的各种属性或各个部分作为整体反映的知觉特征是（）A、知觉恒常性B、知觉理解性C、知觉选择性D、知觉整体性正确答案：D12.记忆过程的三个基本环节（）A、识记保持再认或回忆B、保持记忆遗忘C、保持回忆遗忘D、再认回忆遗忘正确答案：A13.面对问题时，总是把问题考虑清楚后再做反应，看重问题解决的质量。
专升本心理学考试题(含答案)
专升本心理学考试题（含答案）一、单选题（共100题，每题1分，共100分）1、对遗忘原因的一种古老的解释理论是（）A、同化说B、消退说C、干扰说D、动机说正确答案：B2、在头脑中抽出各种事物与现象的共同特征和属性，舍弃个别特征和属性，反映的是思维的哪个过程?（）A、综合B、比较C、概括D、抽象正确答案：D3、当人们从暗处来到光亮处，刚开始会觉得目眩，看不清周围的东西，过一会视觉才能恢复正常，这一过程叫做（）A、暗适应B、明适应C、前摄抑制D、倒摄抑制正确答案：B4、“北方人比较豪爽、耿直，南方人比较精明、感悟细腻”这种区分是（）A、晕轮效应B、近因效应C、刻板效应D、首因效应正确答案：C5、记忆包括三个基本过程，它们是（）、储存和提取。
A、遗忘B、再认C、编码D、回忆正确答案：C6、“活泼好动、行为敏捷”属于下列哪种特性？（）A、兴趣B、性格C、气质D、能力正确答案：C7、心理学是研究人的（）发生、发展及其规律的科学。
A、心理现象B、心理过程C、认识过程D、个性心理正确答案：A8、“闻一知十、触类旁通”这属于（）A、一般迁移B、顺应性迁移C、同化性迁移D、重组性迁移正确答案：C9、与单词的视觉记忆有关，并有助于实现视觉与听觉跨通道联合的皮层区域是（）A、角回B、布洛卡区C、威尔尼克区D、言语运动区正确答案：A10、边组装玩具车边思考，这种思维方法属于是（）A、聚合思维B、直观动作思维C、发散思维D、具体思维正确答案：B11、情绪、情感是在人的（）活动基础上产生的。
A、动机C、态度D、认识正确答案：D12、一个人在行动中坚持决定、百折不挠的克服重重困难去达到行动目的的意志品质是（）A、自觉性B、坚韧性C、果断性D、自制性正确答案：B13、当儿童改正了不认真做作业的行为后，家长取消了不准看动画片的禁令。
这种做法属于（）A、负强化B、正惩罚C、负惩罚D、正强化正确答案：A14、布鲁纳的学习过程的第三个阶段是（）A、转化B、同化C、评价D、获得正确答案：C15、“过目成诵”体现了记忆的（）A、准确性B、敏捷性C、准备性D、持久性正确答案：B16、在同一时间内，人们能够清楚地知觉对象的数目是注意的（）A、分配B、转移C、稳定性正确答案：D17、以下不属于马斯洛需要层次理论中的需要是（）A、自我实现需要B、生理需要C、安全需要D、权力需要正确答案：D18、下列有关情绪的性质表达不正确的是（）A、情绪是主观意识经验B、情绪状态不容易自控C、情绪为刺激所引起D、情绪与动机关系不密切正确答案：D19、把解决问题的所有可能的方案都列举出来，逐一尝试，最后找出一个最佳的方式，这个指的是问题解决策略中的（）A、反推法B、启发式C、算法式D、爬山法正确答案：C20、学习策略可以分为三个方面，除认知策略、元认知策略外，还有（）A、监控策略B、计划策略C、资源管理策略D、调节策略正确答案：C21、闻到苹果香味，看到苹果红色外观，触摸苹果光滑的果皮等引起的心理活动是（）A、知觉B、感受性C、感觉D、感觉阈限正确答案：C22、看到一朵红花，这时的心理活动为（）A、表象B、思维C、感觉D、知觉正确答案：D23、对心理活动与行为表现之间的因果关系进行分析与阐明，这种心理学研究目标是（）A、描述心理现象B、控制心理与行为C、预测心理活动D、解释心理现象正确答案：D24、智力的核心是（）A、思维力B、想象力C、观察力D、记忆力正确答案：A25、教师在教学过程中使用不同颜色的粉笔板书，是由初中生的知觉活动特性所决定的，该知觉特性是（）A、知觉的整体性B、知觉的选择性C、知觉的理解性D、知觉的恒常性正确答案：B26、认为“遗忘是因为我们不想记而将一些记忆信息排除在意识之外”的理论是（）A、动机说B、消退说C、调节说D、干扰说正确答案：A27、短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息可采用的方式是（）A、感觉登记B、组块C、注意D、复述正确答案：B28、我们到一个地方去办事，会事先在头脑中想出可能到达的道路，经过分析与比较，最后选择一条短而方便的路。
专升本心理学试题库+参考答案
专升本心理学试题库+参考答案一、单选题（共100题，每题1分，共100分）1.学生对某一学科产生强烈的好奇心和探究的兴趣，说明学生产生了（）A、自我提高的内驱力B、成就动机C、附属内驱力D、认知内驱力正确答案：D2.维持大脑皮层的兴奋水平、对情绪有唤醒作用的是（）A、下丘脑B、丘脑C、网状结构D、边缘系统正确答案：C3.有预定目的，不需要意志努力的注意是（）A、随意注意B、有意注意C、有意后注意D、不随意注意正确答案：C4.根据艾宾浩斯遗忘曲线，为了使学生学习效果更好，应该（）A、分散复习B、过度复习C、集中复习D、及时复习正确答案：D5.个体自我意识发展经历的过程是（）A、从生理自我到心理自我，再到社会自我B、从心理自我到生理自我，再到社会自我C、从心理自我到社会自我，再到生理自我D、从生理自我到社会自我，再到心理自我正确答案：D6.在感觉事物时，人们即使保持高度集中地注意，也会发生注意强度忽强忽弱的周期性变化，这一现象被称为（）A、注意的稳定性B、注意的分散C、注意的分配D、注意的起伏正确答案：D7.个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态是（）A、学习需要B、学习期待C、诱因D、内驱力正确答案：A8.某生学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是××级干部，以求得心理满足。
这是采用了（）这种心理防御方式的表现。
A、升华B、代偿C、退行D、转移正确答案：B9."处于（）的儿童不再认为规则是固定不变的，而是灵活的，是人们商定的、必要时可以修改的行为标准，运用"理想互惠"的公平标准去处事，行为的结果和动机都是判断行为的基础。
"A、公正阶段B、权威阶段C、自我中心阶段D、可逆阶段正确答案：D10.一个妇女一边织毛衣一边看电视，对此做出了较好解释的的是（）A、多阶段选择理论B、过滤器理论C、衰减理论D、认知资源理论正确答案：D11.通过思维，能从已知推断出未知来，这说明思维具有（）的特点。
专接本心理学试题及答案
专接本心理学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 心理学是一门研究什么的科学？A. 物理现象B. 心理活动C. 社会行为D. 生物进化2. 弗洛伊德是以下哪个学派的代表人物？A. 行为主义B. 认知心理学C. 精神分析学派D. 人本主义心理学3. 下列哪项不是心理测量的主要功能？A. 诊断B. 预测C. 治疗D. 评价4. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的？A. 阿伦森B. 费斯汀格C. 马斯洛D. 罗杰斯5. 以下哪个选项不是情绪的基本类型？A. 快乐B. 悲伤C. 愤怒D. 惊讶6. 皮亚杰的认知发展理论中，儿童在7-11岁之间通常处于哪个阶段？A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段7. 社会学习理论认为，个体通过观察他人的行为和后果来学习，这一过程称为：A. 经典条件反射B. 操作条件反射C. 观察学习D. 社会交换8. 以下哪个不是自我效能感的影响因素？A. 个人经验B. 替代经验C. 言语说服D. 社会支持9. 根据艾里克森的心理社会发展阶段理论，青少年期面临的主要危机是：A. 信任与不信任B. 自主与羞耻C. 勤奋与自卑D. 身份与角色混乱10. 以下哪个不是心理治疗方法？A. 认知行为疗法B. 精神分析疗法C. 人本主义疗法D. 药物治疗答案：1-5 B C C B D6-10 C C D D D二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述马斯洛的需求层次理论。
2. 解释什么是认知失调，并举例说明。
3. 描述情绪智力（EQ）的五个主要组成部分。
答案：1. 马斯洛的需求层次理论认为人的需求可以分为五个层次，从低到高依次是生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。
只有当较低层次的需求得到满足后，人们才会追求更高层次的需求。
2. 认知失调是指个体在持有两个或多个相互矛盾的认知（信念、态度或行为）时所经历的不舒适感。
例如，一个吸烟者可能同时相信吸烟有害健康，但仍然继续吸烟，这种矛盾导致认知失调。
专升本心理学试题库与参考答案
专升本心理学试题库与参考答案一、单选题（共100题，每题1分，共100分）1.小君认为会飞的就是鸟，在室外看到蝙蝠，也认为是鸟，这种建构方式是（）A、图式B、平衡C、同化D、顺应正确答案：C2.“率真、耿直”反映的个性心理现象是（）A、气质B、性格C、兴趣D、能力正确答案：B3.某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，但稳定性差，缺少耐性，见异思迁。
他的气质精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事，这是哪种气质类型的特点？（）A、胆汁质B、粘液质C、多血质D、抑郁质正确答案：A4.当儿童改正了不认真做作业的行为后，家长取消了不准看动画片的禁令。
这种做法属于（）A、正惩罚B、负惩罚C、正强化D、负强化正确答案：D5.皮格马利翁效应体现了教师的（）对学生的影响。
A、引导B、能力C、知识D、期望正确答案：D6.闻到苹果香味，看到苹果红色外观，触摸苹果光滑的果皮等引起的心理活动是（）A、感觉阈限B、感受性C、知觉D、感觉正确答案：D7.听到“一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸”，头脑中浮现出伟大祖国的美丽画面。
这是一种（）A、再造想象B、创造想象C、理想D、幻想正确答案：A8.在一个人的性格结构特征中，处于核心地位的是（）A、情绪特征B、意志特征C、理智特征D、态度特征正确答案：D9.多元智力理论认为：每个学生都在不同程度上拥有七种基本智力，智力之间的不同组合表现出个体间的智力差异。
提出这个理论的是（）A、加德纳B、杜威C、赞科夫D、布鲁纳正确答案：A10.下列何种事例不属于学习现象（）A、察言观色B、入乡随俗C、喜极而泣D、熟能生巧正确答案：C11.学生先学习了“角”的概念，再学习“直角”“钝角”等概念。
该学习于（）A、负迁移B、水平迁移C、重组性迁移D、垂直迁移正确答案：D12.“足智多谋、随机应变”是思维的哪种品质的体现（）A、广阔性B、独立性C、逻辑性D、灵活性正确答案：D13.周围神经系统不包括（）A、脑干B、脊神经C、视神经D、植物神经正确答案：A14.在考试时完成填空题的过程是记忆过程的()A、记忆B、再认C、保持D、回忆正确答案：D15.利用已有的知识经验，从问题提供的各种信息中寻找最佳答案的思维方式是（）A、发散思维B、聚合思维C、抽象思维D、直觉思维正确答案：B16.全体人口中，智力呈何种状态分布（）B、负偏态分布C、正偏态分布D、偏态分布正确答案：A17.情绪产生的中介是（）A、需要B、兴趣C、信念D、价值观正确答案：A18.鼓励学生对问题进行应急性回答，并提出多种类型的答案或各种不合常规的设想，以培养其创造性。
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第一章绪论一、单项选择题1. 心理学是研究人的下列哪种选项的科学？A. 心理过程B •认识过程C.心理现象 D .心理特征2. 人的个性心理特征的结构主要包括A. 认识、情感和意念过程B. 感知、记忆、思维、想象C. 能力、气质和性格D. 个性倾向性、个性心理特征和个性自我调节系统3. 反映的最高形式是A.表象 B .想象C.思维 D .意识4. 人的心理现象包括下列哪两部分？A.认识过程与意志过程 B .意志过程和情绪过程C.认识过程与情感过程 D .心理过程与个性心理5. 心理活动又被称为A.心理现象B. 心理过程C.理性活动D. 心理状态6. 把人的心理活动看作一个动态的变化过程来研究，这是遵循了心理学研究的A.客观性原则B.教育性原则C.发展性原则D.个别化原则7. 在实际生活情境中，创设或改变某些条件，以引起被试某些心理活动进行研究的方法A.观察法B. 实验室实验法C.自然实验法D. 调查法8. 心理学体系的三分法最早可追溯到A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.冯特9. 心理学体系的二分法是把心理分为A.心理过程与个性B.情感与意志C.认知与意向D.内容与形式10. 以刺激与反应的关系为主要研究内容的心理学流派是A.行为主义B.精神分析C.人本主义D.认知主义11. 弗洛依德认为，人的一切行为的根本出发点来自人的A. 本我B.自我C.超我D.无我二、填空题1. 德国心理学家冯特于 _______ 年在莱比锡大学创立了世界上第一个心理实验室。
2. 人的心理活动极其复杂.它主要包括既有联系又有区别的心理过程和_______ 两大部分。
3. 人的心理过程包括认识过程、 ________ 过程和意志过程。
4. 个性是一个人的整个精神或心理面貌,即具有一定倾向性的 ________ 的总和。
5. 个性心理持征包括能力、 ________ 和性格。
6. 个性结构包括_________ 和个性心理持征。
7. 人的认识过程包括感知、记忆、想象和____________ 。
8. 动物心理演化到人的心理，劳动和 ___________ 是两个最主要的推动力。
9. 黑猩猩利用木棍从竹筒中取到糖块、属于心理发展水平的_______________ 阶段，10. 科学心理学的创立依赖于哲学、生理学和___________ 三大基础学科的发展。
11. 弗洛依德的精神分析、华生的行为主义及马斯洛的 ___________ 被认为是心理学史上最著名的三大理论流派。
三、名词解释2. 客观性原则3. 调查法4. 测验法5. 自变量6. 内省法四、简答题1. 人的心理现象包括哪些范围？2•心理过程包括哪些结构成分？五、论述题1. 试述意识及意识的特征。
2. 试述弗洛依德的心性发展理论。
3. 试述认识过程、情感过程和意志过程的关系。
心理的实质第二章、单项选择题1. 视觉中枢位于A.大脑皮层额叶B. 大脑皮层顶叶C.大脑皮层枕叶D. 大脑皮层颞叶2. 下列哪种选项属于条件反射？A.眨眼反射B. 吸吮反射C.膝跳反射D. 信号反射3•传入神经元也称为A.联络神经元 B .感觉神经元C.运动神经元 D .中间神经元4. 脑神经属于下列哪一类神经？A.周围神经 B .中枢神经C.交感神经 D .副交感神经5. 下列哪一种属于第二信号系统的条件反射？A.见风流泪 D .乐极生悲C.谈梅生津 D .望梅止渴6. 狗听到主人唤它的名字就跑过来、是下列哪种反射A.无条件反射 B .第一信号系统的条件反C.第二信号系统的条件反射 D .本能的反射7. 人的一切心理活动按其产生方式来说，都是脑的A.精神活动 B .意识活动C.反射活动 D .技能活动8. “狼孩”心理障碍的主要原因是A.遗传因素 B .缺乏营养C.狼的影响 D .缺乏社会性刺激9. 下列哪种属于感应性反映水平？A.草履虫趋利避害反应 B .蜜蜂对花的反应C.鸟的条件反射D .猩猩的条件反射二、填空题1. 辩证唯物主义观点认为人的心理的实质即指心理是 _______________ 在人脑中的主观映象。
2. 大脑皮层主要分为_______ 、顶叶、额叶和枕叶四个区，其中________ 是视觉中枢。
3. 人的神经系统是由周围神经系统和 _______________ 两部分构成的；其中周围神经系统又分为脊神经、脑神经和______________ 三部分。
4. 条件反射是在无条件反射基础上，经过学习训练的反射，其生理基础是大脑皮层的________ 。
5. 反射可以分为条件反射和_________ 两类，条件反射又分为第一信号系统和_______________ 两种。
6. 反射弧是反射活动的神经结构（或通路），它是由 _________、传入神经、中枢神经、传出神经、__________ 等构成的。
三、名词解释1. 反射2. 反射弧4.泛化5.分化6.动力定型7.第一信号系统8.第二信号系统9.非条件性抑制10.外抑制11.超限抑制12.条件性抑制13.消退抑制14.分化抑制15.相互诱导17.感应性四、简答题1. 简答人的神经系统的主要结构及功能2. 试述工具性条件反射与经典性条件反射的关系。
3、简答斯金纳的强化时程表。
五、论述题1. 试分析人的心理的实质。
2. 试分析劳动与言语和语言在人的意识形成发展中的作用。
第三章注意一、单项选择题1. 注意的两个基本特点是A. 指向性与选择性 B •指向性与集中性C.紧张性与集中性 D •紧张性与选择性2. 注意是下列哪一种心理现象？A.心理过程 B .个性心理持征C.组织特性 D •认识过程3. 突然敲门声，打断人的思路而分散注意力，属于下列哪种选项的干扰A.随意注意 B .不随意注意C.随意后注意 D .注意的动摇4. 发现与矫正错误是法意的哪种功能？A.选择功能 B •整合功能C.维持功能 D .调节与监督5. 下列哪种选项不是注意的品质持征A.注意的范围 B •注意的敏捷C.注意的稳定 D .注意的分配6. 注意的稳定性是注意品质在哪方面的特征?A.广度 B .强度C.时间 D .空间7•“万绿丛中一点红”易被人注意是利用刺激物的什么特点A.强度 B .活动C .持续D .对比8.平时人们所说的“一心二用”是A.不可能的 B .不良品质C.无条件的D.有条件的9•“寻人启事”写成“寻丫启事”易引起人们注意是利用刺激物的什么特点A. 强度 C .持续B. 活动 D .对比10. 有预定目的，不需要意志努力的注意是A.有意注意 B ，无意注意C. 有意后注意 D .不随意注意11. 学生上课时.边吁、边看、边记笔记是注意的哪种品质特性？A.注意广度B. 注意稳定C.注意分配 D .注意分散12. 如果客体较复杂，活动任务多.则注意的范围就A.较广 B .狭窄C.不变 D .极广13. “ 一目十行“是注意的哪种品质特性？A.注意广度 B .注意稳定性C.注意分配 D .注意转移14. 注意分配的重要条件之一，是一种活动必须达到怎样程度？A.熟练 B .迁移C.稳定 D .兴奋15. 间接兴趣是引起下列哪种注意的重要原因？A.有意注意 B .无意注意C有意后注意 D .不随意注意二、填空题1. 注意是人的心理活动对一定对象或活动的 ____________ 和_______ 。
2. 注意具有如下功能：选择功能、_____________ 、_____________ 、调节与监督功能、预测与预见功能等。
3. 注意的品质特性有：注意广度（或范围）、__________ 、____________ 、注意转移等。
4. 注意的范围也叫__________ ，它是在一瞬间（即1/10秒），人能清楚地意识到的_________ c5. 人的注意根据目的与意志努力不同可分为有意注意、 ___________ 、有意后〔或随意后〕注意。
6. 注意的两个重要特征是________ 和________ 。
7. 直接兴趣是引起_______ 注意的原因之一，间接兴趣是引起___________ 注意的原因之一。
8. 有意后注意是指有，而不需要________ 的注意。
9. 注意范围与紧张性有关，紧张性增强注意范围、紧张性降低注意范围_________ 。
10. 注意分配的条件中，同时从事两种活动，有一种应z ____________ ，两种以上的活动，只11. 人们在安静环境看书时，会感到桌上的座钟声音时强时弱的“嘀嗒”响声，这是 ___ 现象，它属于正常注意的稳定性品质特性。
12. 客观对象颜色相同、大小相同则注意的范围就 ________ ;客观对象规则排列、集中排列，注意的范围就_________ 。
13. 影响无意注意的客观因素有刺激物的强度、 __________ 、___________ 、刺激物的新异性等。
三、名词解释1. 注意2. 无意注意3. 有意注意4. 注意的范围5. 注意的稳定性6. 注意的分配7. 注意的转移四、简答题1 •什么是注意？注意有何一般特点2 •注意有哪些功能作用？3•影响无意注意的主、客观因素有哪些4 •影响有意注意的因素有哪些5.影响注意范围的因素有哪些?6.注意分配有哪些条件?7•影响注意转移快慢的原因有哪些&人的注意品质有哪些特性?五、论述题1. 教学中怎样组织好学生的注意?2. 试分析产生分心的原因，怎样克服分心3•怎样培养学生良好的注意品质第四章感觉一、单项选择题1. 人脑对直接作用感官的客观事物进行综合整体的反映是A.感觉 B .知觉C.色觉 D .统觉2•当人们看见一面红旗时，立即能知道它是红色的，这是A.味觉 B .视觉C.听觉 D .知觉3. 刚刚引起人的感觉的最小刺激强度，称为A.绝对感觉阈限 B .差别感觉阈限C.绝对感受性 D .差别感觉性4. 感觉阈限与感受性之间是什么关系A.正比关系 B .对数关系C.反比关系 D •常数值5•“人芝兰之室，久而闻不知其香”是下列哪种心理A.知觉 B .嗅觉C.嗅觉适应 D .嗅觉感受性6. 一种感觉受刺激影响，引起了另一种感觉的感受性发生变化，这是A.感觉的对比B. 感觉的相互作用C. 感觉的适应D. 感觉的后象7. 感觉主要反映D. 过去事物的整体属性A.当前事物的个别属性C.当前事物的整体属性B. 过去事物的个别属性8. 人的视觉、听觉、味觉等都属于A.外部感觉B. 内部感觉C. 本体感觉D. 机体感觉二、填空题1. 感觉是人脑对___________ 的客观事物的____________ 的反映。
2. 人能够感觉到刺激物之间最小差别量的能力，称为_____________3. 视觉的适应现象有_______ 和________ 两种。