初二英语公开课全国一等奖
冀教版八年级英语下Unit5一等奖说课稿
冀教版八年级英语下Unit5一等奖说课稿《冀教版八年级英语下Unit5一等奖说课稿》这是优秀的说课稿文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！1、冀教版八年级英语下Unit5一等奖说课稿“说课”是教学改革中涌现出来的新生事物，是进行教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式，也是集体备课的进一步发展，而【说课稿】则是为进行说课准备的文稿，它不同于教案，教案只说“怎样教”，说课稿则重点说清“为什么要这样教”。
下面是小编为你带来的冀教版八年级英语下Unit5说课稿，欢迎阅读。
一、教材分析１、教材的地位及作用：今天我要说的是冀教版八年级下册第五单元：Go with Transportation 第37课：Flying Donuts。
本单元讲述了一些有关交通发展的历史事件与相关故事，在复习以前所学的有关交通的词汇与短语的基础上又扩展了一些生词、习语与日常用语。
第37课的课文通过介绍Danny想象中的一种新的交通工具，引导学生充分发挥想象力、创造力，设想未来的交通工具，并用英语表达出来，从而激发学生的创造力和表现欲，使他们从中得到学习的快乐。
２、教学目标：（知识目标、能力目标、德育目标）知识目标：(１) 学习单词fuel, coal, oil … 。
(２) 学习、掌握短语与句型think of认为，想起；at the front of 在……的.前面 with用…；能力目标：通过听、说、读、写的综合训练，促进学生将新学知识转化为言语的技能，尽可能地运用语言表达实际的意义。
德育目标：培养学生表达自我的能力，发挥想象力、创造力，张扬个性，展示自我。
确立教学目标的依据：根据英语教学大纲规定，通过听、说、读、写的训练，使学生获得英语基础知识与为交际初步运用英语的能力，激发学生的学习兴趣，为进一步学习打好初步的基础。
此外，根据我国国情与外语教学大纲的要求，现阶段外语教学的素质教育主要包括思想素质教育、目的语素质教育、潜在外语能力的培养、非智力因素的培养等四方面。
人教版新课标八年级英语上册省公开课获奖课件说课比赛一等奖课件
单音节词在词尾加-er(比较largtearll wider
级)或-est(最高级)
largheasrtd widest
• 以不发音旳e接尾旳词加r或sbt iglagregre hotter
bigwgiedse hottest
• 以辅重音读字闭 母音 再节 加e结r或尾e旳st词,应双写thhaabhppoippgtiieerst
C. hotter hot
D. hot hotter
5. Hainan is a very large Island .It is the
second ___C___ island in china.
A. large
B. larger
C. largest
D. most largest
6. An elephant is _D___ than a tiger .
A. we like it less B. the less we liked it
C. better we liked it D. it looked better
(B )3 What a pity. Lucy ran ____ than Lily.
A. a few more slowly B. a little more slowly
and laughed ___A___
A. happily B. happy C. happier D. happiest
4. In our city it’s _D___ in July ,but it is
even ____ in August
A. hotter hottest B. hot hot
*She is much taller than Mrs.Liu.
全国优质课一等奖初中英语人教新目标版八年级上册《U8 2d-3c》公开课课件
After that
Cook them for 30 minutes.And then add the
那c它ab的b同a义ge表,达to呢m？atoes and onion and cook another 10 m. inutes
Finally One more thing,don't forgea=t nt1oo0tahmdedror1se0ommmieninuustteaessl另t 外.十分钟
To make the special food,first you need to buy carrots, three potatoes,
five tomatoes and one onion.Then,wash the vegetables and cut them up. Nextput the beef,carrots and potatoes into a pot and add som.Aeftwerattheart, cook
自主学习课本P59 Grammar Focus,完成下列问题：
1.How do you make a banana milk shake?
First...;next...;then...;finally....
2.Translate the sentences翻译句子: ①我们需要多少香蕉？ How many bananasdo we need? ②我们需要多少酸奶？
听说骆师傅只招收有 First,watch a vedio,then answer the
潜能的徒弟，考考你
！questions:What
we need?
food meterials 食材
do
patatoes carrots tomatoes onion cabbage beef
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第7页
time 时间 （不可数名词） It’s time to go to bed.
time 次数 （可数名词） next time three times five times
once twice
一次 两次
第8页
交际用语： Welcome back to school! May I come in, please? I’m sorry I’m late. It doesn’t matter. May I borrow/have…, please? Here, take this one.
第5页
paper 既能够作可数名词，也能够作不可数 名词，但所表示意思不同
I want to buy an evening paper. 报纸（可数）
I need some paper to write a paper. 论文（可数）
Please hand in your papers, please. 试卷（可数）
名词 + to do
sb. to do
I’d like a cup of tea. I would like you to go shopping with me. Would you like to go with me?
-Would you like some orange? -Yes, please.
I usually stay at home on Sundays. Does she often come here? They don’t often watch TV. Usually she gets up late on Sundays. They play games after class sometimes.
秋新目标英语八年级上-unit1整单元同步名师公开课获奖课件百校联赛一等奖课件
—No. I didn’t find it _a_n_y_w_h__er_e_.
Ⅱ.根据句意及所给汉语提醒，用恰当旳短语 填空。
1. Tony didn’t _g_o_t_o_s_u_m__m__er__c_a_m_p_(去夏令营) last
you go out. 4. I don’t know Bill’s sister. I really wonder what this
girl looks like. 5. Here are two nice skirts. I can’t decide which one to
buy.
Ⅱ.根据句意及所给汉语提醒，写出句中所缺 单词。
Ⅰ.根据语境，从方框中选择恰当旳单词填空, 每个限用一次。
1. Lisa, there are _fe_w_ eggs for lunch. I’ll go and buy some. 2. —Jimmy, did you go to the beach with __a_n_y_o_n_e__?
5. 我们村从山顶上看起来非常漂亮。
(from the top of the
hilOl)ur village looks very beautiful from the top of the hill.
_____________________________________
Ⅲ.根据短文内容，从方框中选择恰当旳单词 填空，有旳需要变换形式。
(补全否定答语) No, ___s_h_e____ ___d_id_n_’_t__. 3. The Turners went to London to visit their friends.
初中英语全国优质课大赛一等奖课件
初中英语全国优质课大赛一等奖课件一、教学内容本节课选自人教版新目标英语八年级上册Unit 8 Section B 1a1e。
本节课主要围绕“节日”展开，通过介绍不同的节日，让学生学会如何表达节日的日期、日期对应的天气以及节日的习俗。
具体内容包括：1. 学习表示日期的短语：the first of May, the second of June, the third of July等。
2. 学习表示天气的形容词：sunny, cloudy, rainy, windy等。
3. 学习表示节日习俗的短语：have a big meal, give gifts, plant trees等。
二、教学目标1. 学生能够正确运用表示日期的短语和表示天气的形容词描述节日。
2. 学生能够听懂、会说、会读、会写与节日相关的词汇和短语。
3. 学生能够运用所学知识介绍自己的喜欢的节日，并说明原因。
三、教学难点与重点重点：1. 能够正确运用表示日期的短语和表示天气的形容词描述节日。
2. 能够听懂、会说、会读、会写与节日相关的词汇和短语。
难点：1. 正确运用表示日期的短语和表示天气的形容词描述节日。
2. 运用所学知识介绍自己的喜欢的节日，并说明原因。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔2. 学具：教材、笔记本、文具五、教学过程1. 情景引入（5分钟）2. 展示课件（15分钟）教师播放课件，展示不同节日的图片，引导学生说出对应的节日名称，并板书。
接着，教师引导学生用表示日期的短语和表示天气的形容词描述这些节日，如：“the first of May, sunny”。
3. 小组讨论（10分钟）学生分小组，讨论自己喜欢的节日，并用所学词汇和短语进行描述。
讨论结束后，每组选代表进行分享。
4. 随堂练习（10分钟）教师给出练习题，学生独立完成，检测所学知识。
练习题包括选择题、填空题和问答题。
5. 课堂小结（5分钟）六、板书设计板书内容主要包括本节课的主要节日、表示日期的短语、表示天气的形容词以及相关习俗的短语。
2024年初中英语全国优质课大赛一等奖课件
2024年初中英语全国优质课大赛一等奖课件一、教学内容本节课选自《初中英语》教材第八单元“绿色生活，美好未来”。
具体内容包括：第二章“节能减排，我们在行动”的第1节“节约能源，从我做起”，详细讲解生活中节能减排的重要性及实践方法。
二、教学目标1. 了解节能减排的概念，认识到节能减排对环境保护的重要性。
2. 掌握基本的节能减排方法，学会在日常生活中实践节能减排。
3. 提高学生的英语听说读写能力，特别是阅读理解和口语表达能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：节能减排的具体实践方法及其英语表达。
2. 教学重点：培养学生节能减排的意识，提高学生的英语实际运用能力。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：英语教材、笔记本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组关于环境污染的图片，引发学生对环境保护的思考，进而引入本节课的主题——节能减排。
2. 新课内容：详细讲解节能减排的重要性，展示并解释节能减排的实践方法，如节能减排小窍门、环保标语等。
3. 例题讲解：挑选教材中的典型例题，讲解解题思路，引导学生掌握解题方法。
4. 随堂练习：布置教材中的练习题，让学生及时巩固所学知识。
5. 小组讨论：分组讨论生活中节能减排的实例，提高学生的口语表达和合作能力。
六、板书设计1. 绿色生活，美好未来2. 内容：节能减排的定义节能减排的重要性节能减排的实践方法相关英语表达七、作业设计1. 作业题目：（1）列举生活中的节能减排实例，用英语进行描述。
（2）以“节能减排，从我做起”为主题，写一篇英语短文，不少于80词。
答案：（1）例如：Turn off the lights when leaving the room.（离开房间时关灯）节能减排，从我做起As we all know, energy saving and emission reduction are of great importance to environmental protection. We shouldtake practical actions to save energy and reduce emissions in our daily lives.Firstly, we can turn off the lights when leaving the room to save electricity. Secondly, we can choose public transportation or ride bicycles instead of driving private cars, which can help reduce air pollution. Moreover, weshould use watersaving devices and avoid wasting water. Finally, it's a good habit to sort waste and recycle useful materials.Let's work together to protect our environment and builda better future.八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实际案例和互动讨论，使学生认识到节能减排的重要性，提高了学生的环保意识和英语实际运用能力。
人教英语八年级上第二单元第四课时 公开课一等奖课件
Days a year
Exercise
365
Read books
365
Watch TV for over 2 hours 320
Drink juice
210
Eat hamburgers
95
Help with housework
20
Stay up late
15
Go to the dentist
0
Jane is a 16-year-old high school student in the
6. 2% : _T_w_o__p_e_r_c_e_n_t_o_f_t_h_e_s_tu_d_e_n_t_s__so__m_e_t_im__es watch TV.
Look at the information in the chart and complete the report.
Activities
☆教材解读☆
None. none既可指人,也可指物,意为“没有人;没有 东西”等,表示三者或三者以上的人或物的全 部否定,与all是反义词,后可接of 短语。作主 语时,如果它指代的是可数名词,谓语动词用单 数、复数形式都可以,用单数时强调个体,表示 “没有一个人”;用复数则强调整体,表示“所 有人都没有”。如果它指代的是不可数名词, 谓语动词用单数形式。常常用来回答how many 和 how much 以及有特定范围的问题。
Write sentences with the percentages using always, usually or sometimes.
1. 90%:_N_i_n_e_ty__p_e_rc_e_n_t__o_f _th_e__s_t_u_d_e_n_ts_a_l_w__a_y_s use the Interne 2. 85%:_E_ig_h_t_y_-_fi_v_e_p_e_r_c_e_n_t _o_f _th_e__s_tu_d_e_n_t_s_a_lw__ays watch TV. 3. 45%: _Fo__rt_y_-_fi_v_e_p_e_r_c_e_n_t_o_f_t_h_e_s_tu_d_e_n_t_s_u_s_u_a_lly exercise. 4. 10%: _T_e_n__p_e_rc_e_n_t_o_f_t_h_e_s_t_u_d_e_n_ts__o_f_te_n__u_s_e_the Internet. 5. 13%: _T_h_ir_t_e_e_n_p__e_rc_e_n_t_o_f_t_h_e_s_tu_d__e_n_ts__u_s_u_a_lly watch TV.