四年级诚信教育主题班会
四年级诚信教育主题班会教案
四年级诚信教育主题班会教案
一、教学目标
知识与技能
1. 让学生理解诚信的含义和重要性。
2. 培养学生诚实守信的良好习惯。
过程与方法
1. 通过故事、讨论等方式，引导学生深入理解诚信。
2. 利用角色扮演、情景模拟等方法，培养学生的诚信行为。
情感态度价值观
1. 培养学生对诚信的认同感，提高其道德素养。
2. 引导学生将诚信融入日常生活，形成良好的道德行为。
二、教学重点与难点
重点
1. 诚信的含义。
2. 诚信在生活中的应用。
难点
1. 如何培养学生诚实守信的良好习惯。
2. 如何将诚信融入日常生活。
三、教学过程
1. 导入（5分钟）
通过一个关于诚信的小故事，引导学生思考诚信的重要性。
2. 讲解诚信（10分钟）
详细讲解诚信的含义，结合实际案例，让学生深入理解诚信。
3. 诚信讨论（10分钟）
分组讨论，让学生分享自己对诚信的看法，以及如何在日常生活中做到诚信。
4. 诚信行为演练（10分钟）
通过角色扮演、情景模拟等方式，让学生在实际情境中练习诚信行为。
5. 诚信承诺（5分钟）
让学生写出自己对诚信的承诺，并贴在教室的诚信墙上。
6. 总结与反思（5分钟）
总结本次班会的收获，鼓励学生在日常生活中积极践行诚信。
四、教学评价
通过学生在班会中的表现、诚信承诺的执行情况，以及日常行为的变化，评价学生对诚信的理解和应用。
诚实守信主题班会4篇
诚实守信主题班会按教材定制 / 提高备课效率 /内容可编辑任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________诚实守信主题班会4篇诚实守信主题班会第1篇“我诚信、我快乐”活动背景：为全面贯彻“素质教育”的重要思想，推动小学生思想道德教育建设，我们班级决定开展以“诚信”为主题的活动，使学生从小养成诚实守信的良好习惯，讲求信用、忠诚待人、说老实话、办老实事、做老实人。
提高学生的诚信意识，我班积极响应，开展了“诚信”主题班会活动。
活动目的：通过活动，激活队员心灵上的诚信，使队员更加关注诚信，了解诚信，为雕刻自己的未来而培养诚实守信的美好品质；同时，使队员知道诚信是人生路上一个永远的道德标准，增强学生以德治身，诚实守信的意识。
活动准备：1、确定2名主持人。
2、收集有关“诚信”名人名言，读名言；收集身边“诚信”小故事，讲故事。
3、童话剧《狼来了》4、排练快板《诚信三句半》5、准备记录的纸张若干张和垃圾筒一个。
6、准备歌曲《好孩子要诚实》、《少年少年，祖国的春天》。
7、制作一棵“诚信树”。
活动过程：一、感悟诚实守信1、“名曲欣赏”陶冶情操，抚慰心灵。
播放背景音乐《好孩子要诚实》。
主持人：同学们，听着这首歌曲你们明白了什么？（明白诚信对一个人是很重要的，我们从小就要做个诚实守信的人。
今天我们活动的主题是：我诚信我快乐。
）2、“名言放送”启迪思考，引导行动。
主持甲：诚--心灵敞开，以诚相待；主持乙：信--言出必行，行之以信；合：让我们把诚信载入心扉，善待周围每个人，世界就会充满阳光的味道。
（诚信格言朗读大比拼）3、“名人导引”走近楷模，激发理想。
主持甲：大家读得好。
的确诚实守信是很重要的。
在历史上，诚实守信的交往准则一直受到高度关注和大力提倡，不少名人、伟人他们都以身作则，为我们做出好榜样，请听故事《一只打碎的花瓶》和《宋庆龄奶奶的故事》。
（学生表演）。
老师：听了这两个故事，你觉得我们应该向列宁、宋奶奶学习什么？（学生回答）主持甲：对了。
小学生诚信主题班会方案（3篇）
小学生诚信主题班会方案教育目的：1、使学生理解什么是诚实守信，懂得诚实守信是中华民族的传统美德，也是我们每个少年儿童立身做人的基本道德准则。
2、懂得诚实守信的重要性，诚实守信是我们少年儿童自已的一份责任，从小事做起，用诚信立学，用诚信立行。
3、感受他人诚实守信的事例，学会做一个诚实守信的人。
教育对象：四年级学生教育形式：主题班会课前准备：1、让学生查找有关“诚信”的感人故事。
2、收集“诚信”的名言。
教育内容与过程：甲：(问主持人乙)你知道什么是诚信吗?乙：诚信就是诚实守信。
甲：说得真好，诚信是一杯不掺水的牛奶。
乙：诚信是一双不冒牌的球鞋。
甲：生活有了诚信才更加灿烂，乙：人生有了诚信才更加迷人。
合：世界因为有了诚信才更加精彩。
四年级一班"诚信在我心中"主题班会现在开始。
甲：诚信是一块金子，拥有诚信的人，他的人生便会闪光。
乙：诚信是一个“真”字，我们需要这个字来相互了解，彼此真诚。
甲：其实“诚信”二字在我们的人生、生活中扮着相当重要的角色。
请听故事：《狼来了》讲诚信故事：谈启发我想起了昨天的一件事：早上，我让妈妈十点二十五分来接我，可当妈妈准时来接我时，我因为正和同学打球，就赖着不肯走，让妈妈一等再等。
现在想想太不应该了。
我为了自己玩得痛快就把自己说的话抛在一边让妈妈等，我是玩痛快了，可妈妈却浪费了很多时间，我还成了一个说话不算话的孩子，以后妈妈还会相信我的话吗?乙：请同学们把自己搜集到的有关诚信方面的名言和大家分享吧!如果要别人诚信，首先要自己要诚信——莎士比亚失足，你可能马上复站立，失信，你也许永难挽回——富兰克林失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己——莎士比亚诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。
诚信像一面镜子，一旦打破，你的人格就会出现裂痕生活是需要诚信的，有了诚信才会有幸福可言。
三、主题班会结束。
甲：诚信是我们心中苦苦追求的生命之树开出的金花。
乙：诚信，生活的导航灯主题班会就要结束了，下面，请班主任讲话。
2023年小学四年级《我与诚信》主题班会
2023年小学四年级《我与诚信》主题班会尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！我是XX班的学生，今天我非常荣幸能够主持这次班会，主题是《我与诚信》。
诚信是一种美德，是我们每个人都应该具备和发扬的品质。
今天，我想和大家一起探讨和分享一下诚信的重要性以及如何做到诚信。
首先，我们要明白什么是诚信呢？诚信就是说话算数，做人正直。
它是一种宝贵的财富，也是人与人之间建立信任关系的基石。
无论是在学校、家里还是社会上，诚信都是我们取得成功的基础。
同学们，你们知道吗？在我们的日常生活中，有很多事情是和诚信息息相关的。
比如，我们要遵守诺言，做到言行一致。
如果我们答应做某件事情，就要按时按量完成，这样才能获得别人的信任。
另外，我们还要遵守规则，不做作弊行为。
考试的时候，做到自己的本分，不因为一时的好处而做出不诚实的事情。
只有经过自己辛苦的学习和努力，我们才能真正的提高自己的水平，获得真正的成功。
在家庭中，诚信也是非常重要的。
我们要坦诚相待，不说谎话。
有时候，我们会因为害怕父母的责备或者是想获得一些好处而撒谎。
但是，撒谎只能暂时解决问题，却会失去家人的信任。
无论发生什么事情，我们都可以与父母和老师坦诚相待，他们会帮助我们找到解决问题的办法。
而在社会生活中，诚信更是必不可少的。
诚信是商家和消费者之间的桥梁，是推动经济发展的重要力量。
如果商家瞒骗顾客，使用假冒伪劣产品，那么顾客很可能会彻底失去信任，这就会对商家的生意造成严重的影响。
同样，在我们与他人的交往中，只有保持诚实、守信，我们才能树立良好的形象，赢得他人的尊重和信任。
那么同学们，如何做到诚信呢？首先，我们要建立正确的道德观念，明确诚信的重要性。
只有真正认识到诚信的好处，我们才能从内心深处树立起做人诚实守信的意识。
其次，我们要坚持在言行中做到诚实守信。
不说谎、不欺骗他人，积极与他人建立良好的关系。
同时，我们还要遵守规则、不做违反道德的事情，这样才能在他人心目中赢得尊重。
关于诚信教育主题班会(3篇)
关于诚信教育主题班会（3篇）关于诚信教育主题班会（精选3篇）关于诚信教育主题班会篇1一、教学目标1、知识目标了解诚信的内涵，认识诚信的基本要求是对人守信，对事负责，感受诚信是每个人立足于社会的通行证。
2、能力目标培养学生观察、分析能力，为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力，引导学生践约守信，诚实做人。
3、素质目标增强对他人、对社会的责任感，树立正确的为人处世态度和守信为荣、失信可耻的道德观念，大力弘扬中华诚实守信美德二、班会重点和难点1、班会重点(1)理解诚信的基本含义即对人守信、对事负责，澄清在诚信做人方面的错误认识;(2)理解诚信是立身之本、交往之道、优良道德传统;(3)在日常生活中努力践行诚信，做诚实守信的人。
2、班会难点(1)理解诚信是立身之本和交往之道;(2)了解生活中诚信的复杂性。
三、班会方法典型事例分析法、讲授、讨论四、课前准备1、教师(1)课件准备。
(2)组织学生收集正反两方面的诚信故事。
2、学生：收集诚信、故事及有关诚信的格言、古训。
五、班会过程(一)导入：创设情境&&诚信银行开幕仪式为了大力弘扬中华诚信美德，特成立诚信银行，存、取诚信元!活动规则：凡是弘扬诚信美德，如：讲诚信故事、回答有关诚信的问题、主动认识自己不诚信的过去等等皆可获得一个诚信元。
记录你的诚信表现，最后评选诚信明星。
(二)解密诚信银行1、说文解字话诚信(诚信的古体字)&&理解诚信字面上的意思。
(学生讨论，教师引导)诚，就是要实事求是，不扩大，不缩小;信，就是要一言九鼎，说到做到，不朝秦暮楚，不朝令夕改。
诚信是一个道德范畴，即待人处事真诚、老实、讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一诺千金。
在《说文解字》中的解释是：诚，信也，信，诚也。
可见，诚信的本义就是要诚实、诚恳、守信、有信，反对隐瞒欺诈、反对伪劣假冒、反对弄虚作假。
诚信是立业之本、为人之本，是企业和个人的第二张身份证。
小学四年级《我与诚信》主题班会
小学四年级《我与诚信》主题班会主题班会：我与诚信一、导入（150字）大家好！今天我们开展的主题班会是关于《我与诚信》的。
诚信是人们行为的准则，是一种重要的品质，也是我们小学生应该具备的基本素养之一。
在我们的成长过程中，遵守诚信是我们必须要做到的事情。
通过这次班会，希望能够让大家更加明白诚信的重要性，并积极践行诚信，形成良好的行为习惯。
二、身边的小事（300字）诚信不仅仅是大道理，更是体现在我们的日常行为中。
让我们回想一下，最近有哪些身边的小事体现出了诚信呢？举个例子，我们的同学小明最近在考试中发生了一件很让人钦佩的事情。
他在考试时发现前排的同学在作弊，他并没有选择眼不见心不烦，而是选择了告诉了老师。
小明用自己的行动守护了考场的公正，展现了他的诚信品质。
同学们，你们还记得类似的例子吗？三、对诚信的认识（500字）诚信是一种坚守正义、诚实守信的品质。
它不仅是人与人之间的基本准则，也是保持社会和谐、促进人与人之间良好关系的重要因素。
诚信是我们自己内心深处的准则，无论是在学习、生活还是与他人交往的过程中，我们都应该恪守诚信。
首先，诚信在学习中的作用不可忽视。
诚信是取得学习成绩的根本要求，只有遵守考试规则，不抄袭、不作弊，才能真正体现自己的实力。
同时，对待作业和考试，要诚实守信，不撒谎、不抄袭，做到有困难就请教、有错误就纠正，这样才能真正提升自己的学习能力。
其次，诚信也在我们的日常生活中扮演着重要的角色。
无论是与家人、朋友还是老师交往，都需要我们保持诚实守信的态度。
做人要诚实守信，遵守承诺，对自己言行负责。
诚信不仅是对别人的尊重，更是对自己的尊重。
只有保持诚信，才能让人们更加信任我们，建立起良好的人际关系。
最后，诚信在社会中也起着至关重要的作用。
一个诚信的社会，才能实现和谐与进步。
只有每个人都保持诚信，才能建立起一个公正、守法的社会秩序。
相信大家都经历过被欺骗的经历，我们应该懂得诚信的重要性，在面对不公正的事情时，保持诚信的品质，为自己争取公正，同时也为社会的进步贡献自己的力量。
诚信教育班会4篇-主题班会
诚信教育班会4篇-主题班会诚信教育班会第1篇诚信是我们每一个人都需要具备的素质，身为学生我们更加应该要懂得这个道理并且掌握好这一素质。
一、活动主题诚信待人、诚信做事、诚信学习、诚信立身二、活动背景21世纪是信息社会，信息化浪潮汹涌而至，加速推进信息化进程已成历史必然，而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上，没有诚信，信息化无从谈起。
时代的进步推动着观念的更新。
随着社会主义现代化的发展，社会生活巨大而深刻的变化赋予诚信这一传统美德日益丰富的时代内容，也促使人们对诚信的理解从伦理道德的范畴提升到制度建设的层面。
诚信不仅是一种品行，更是一种责任；不仅是一种道义，更是一种准则；不仅是一种声誉，更是一种资源，就个人而言，诚信是高尚的人格力量；就企业而言，诚信是宝贵的无形资产；就社会而言，诚信是正常生产生活的秩序；就国家而言，诚信是良好的国际形象。
我们作为当代大学生，身上肩负着振兴中华的责任，所以我们一定要明确自己身上的职责与使命，切实在生活中与学习中做一个诚信的人。
把我们中华民族的优良传统美德---诚实守信发扬下去。
三、活动目的此次以诚信教育为主题的班会意在使同学们认识到诚信的重要性和培养同学们诚信的意识，并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事，真正做到诚实守信。
让每位同学认识到诚信对于人生的重要性，诚信是做人的一种品质，是职业道德的根本，是个人成就事业的根基。
要培养诚信的良好道德品质，就要从身边的每一件小事做起。
作为当代大学生，我们应该做到诚实，诚恳，实事求是，重信用，守承诺，做一个一诺千金的人。
四、活动参与人员xx班全体同学。
五、活动时间xx年xx月xx日。
六、活动地点xx。
七、主要负责人xx。
八、活动前期准备1、商讨活动详细安排，确定活动方案。
2、撰写活动策划书，确定活动细节。
3、提前占一间教室，布置好教室。
4、提前三天通知蹲点干部和班主任老师。
5、活动所需相关设备的准备与物品的购买（相机、演话剧的道具、礼品等）。
诚信教育主题班会10篇
《诚信教育主题班会》诚信教育主题班会（一）：诚信教育主题班会方案一．活动主题：诚信待人、诚信做事、诚信学习、诚信立身二．活动背景：21世纪是信息社会，信息化浪潮汹涌而至，加速推进信息化进程已成历史必然，而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上，没有诚信，信息化无从谈起。
时代的进步推动着观念的更新。
随着社会主义现代化的发展，社会生活巨大而深刻的变化赋予诚信这一传统美德日益丰富的时代资料，也促使人们对诚信的理解从伦理道德的范畴提升到制度建设的层面。
诚信不仅仅是一种品行，更是一种职责；不仅仅是一种道义，更是一种准则；不仅仅是一种声誉，更是一种资源，就个人而言，诚信是高尚的人格力量；就企业而言，诚信是宝贵的无形资产；就社会而言，诚信是正常生产生活的秩序；就国家而言，诚信是良好的国际形象。
我们作为当代大学生，身上肩负着振兴中华的职责，所以我们必须要明确自己身上的职责与使命，切实在生活中与学习中做一个诚信的人。
把我们中华民族的优良传统美德---诚实守信发扬下去。
三．活动目的：此次以诚信教育为主题的班会意在使同学们认识到诚信的重要性和培养同学们诚信的意识，并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事，真正做到诚实守信。
让每位同学认识到诚信对于人生的重要性，诚信是做人的一种品质，是职业道德的根本，是个人成就事业的根基。
要培养诚信的良好道德品质，就要从身边的每一件小事做起。
作为当代大学生，我们就应做到诚实，诚恳，实事求是，重信用，守承诺，f{*u8dq'做一个一诺千金的人。
四．活动参与人员：08电子商务二班全体同学五．活动时间：2009年6月11日下午4：30至6：30六．活动地点：四教108七．主要负责人：谢建彪、李蓉八．活动前期准备：1.商讨活动详细安排，确定活动方案。
2.撰写活动策划书，确定活动细节3.提前占一间教室，布置好教室4.提前三天通知蹲点干部和班主任老师5.活动所需相关设备的准备与物品的购买（相机、演话剧的道具、礼品等）6.活动记录与活动总结的撰写九．活动流程：1.6月11日下午四点，同学们按时到达教室，主持人准备就绪。
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四年级诚信教育主题班会
活动目的:
1、学生已经理解了“诚信”的含义，现在让学生进一步明确“诚信”的含义，理解“诚信”对于学生自身发展和为人处世的重要意义。
2、使学生崇尚“诚信”，远离虚伪、欺诈，把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。
3、对自身或他人的行为及社会现象的“诚信度”具有评判能力，懂得诚实守信必须从我做起，从现在做起，落实在日常生活实践中，时刻记住诚信在我心中,诚信让我们更美。
活动准备：
1、让学生查找有关“诚信”的感人故事；
2、收集自己身边关于“诚信”的事例，以及身边的诚信名言佳句或者诚信知识；
3、制做“诚信卡”或者学生用红色卡纸做一片花。
4、课前背诵本班班级诚信公约
5、完成诚信调查表。
6、班级同学分成7组?
活动过程：
1、女：诚信是金。
俗话说：是金子总会发光的！一个人有了诚信，他的生命就会闪光。
男：诚信是真。
有时候，幸福围绕在我们周围，可我们常不自知，因为我们需要一双慧眼来把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要诚信，来达到彼此相互了解，相互融洽，相互真诚。
女：诚信是美，当代人都追求美，追求外表的华丽，漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。
男：诚信是德，人们常说：艰苦奋斗是中华民族的传统美德，而我却要说：诚信也是人与人交往中必不可缺的一种美德。
女：生活有了诚信才更加灿烂，
男：人生有了诚信才更加迷人。
合：世界因为有了诚信才更加精彩。
四 (1)班《诚信让我们更美》主题班会现在开始。
（下面请王老师讲一讲什么是诚信）
2、班主任总结什么是诚信。
（出示课件）
（1）、诚信是做人的一种品质。
（2）、是为人处世之本。
（3）、是为人之德的核心。
（4）、它不仅是中华民族的传统美德，也是现代文明的基石。
（5）、是一诺千金，一言九鼎。
（6）、是处理人与人、人与社会之间的基础性道德规范。
（7）、诚信是重信用、守承诺、讲信誉，（8）、
是言行一致、言而有信、一言为定。
（9）、是光明磊落，表里如一。
（10）是以信用取信于人。
对他人给予信任。
总之诚信即诚实守信。
就是实事求是、诚实做人，做事讲信用。
从古至今无数事实告诉我们：人不可无信，一旦失信于人就会产生信任危机。
二才艺表演
(一)、诚信意义大追踪（课件出示）
同学们，我们刚听了王老师讲什么是“诚信”这个词，明白了诚信：即诚实、守信用的意思，谁能用这个词说一句话吗?
诚信：做人要讲究诚信。
诚信：我们要做一个讲诚信的人。
诚信：诚信是我们做人的准则。
诚信：不讲诚信的人是可耻的。
诚信：古今中外，有好多讲诚信的伟人。
（二）、诚信诗歌大家读（课件出示）
由雷丹妮、黄楚涵等几位同学朗诵《天上人间说诚信》
诗朗诵《天上人间说诚信》
盘古说：“诚信是我开天的巨斧。
”
女娲说：“诚信是我补天的五彩晶石。
”
孙行者说：“诚信是王母蟠桃园里熟透的桃子。
”
孔乙己说：“诚信是我站着喝酒时的长衫。
”
牛顿说：“诚信是我的三大定律””
愚者说：“诚信是伪君子的假惺惺”
智者说：“诚信是人类闪光的金子”
老师说：“诚信是成长的基础。
”
朋友说：“诚信是交友的基础。
”
我说：“诚信是我心中苦苦追求的生命之树开出的金华。
”
(三)、诚信故事大家讲
主持人男：诚信，简而言之，就是诚实和守信用。
主持人女：诚信的故事不胜枚举，请听学生讲述关于“诚信”的故事。
（出示课件）
（1）：《钓鱼》。
（2）：《司马光诚对买马人》。
主持人男：两位同学的故事讲的很精彩。
(四)、诚信事例大调查
主持人女：诚信，不是一句口号，我们要付诸行动。
主持人男：遇到以下的情况，你该怎么办?我们来看“诚信大调查”。
（课件出示）
选择题
1、写作文时，好朋友王涛在偷偷地抄作文选，看到这件事，你会( )。
A、告诉老师。
B、装作没有看见。
C、马上制止王涛的这种行为。
2、放学的路上，你捡到了一个钱包，里面几张银行卡、一沓现金，你会( )。
A、留下现金，丢掉钱包和银行卡。
B、将所有东西交给学校。
C、站在原地，等失主回来。
3、给钢笔装墨水时，一不小心将墨汁溅到了前面同学的白衬衫上，接着，你会( )。
A、视而不见，赶快收拾好墨水瓶继续写作业。
B、对前面同学实话实说，请求原谅。
C、和前面同学据理力争，我也不是故意的。
4、周末出去玩，我一不小心将邻居家的小弟弟撞倒了，我会( )
A、赶快扶起小弟弟，向他道歉。
B、赶快溜之大吉。
C、反唇相讥，是小弟弟先撞到我的。
5、假如你是推销员，明知你推销的商品有缺陷，你应对顾客（）
A、讲清商品的真实情况。
B、只讲优点，不讲缺陷。
C、什么也不说，由顾客自己决定。
6、假如爸爸妈妈拒不赡养爷爷奶奶，你会（）
A、视而不见。
B、心里不满，无可奈何。
C、说服爸妈，改变态度。
说一说：你愿意和谁交朋友。
A、当面说好话，背面说坏话。
B、没有把握不轻易答应，一旦答应就要尽力而为。
C、直言不讳，大胆说自己的看法。
D、对别人的要求满口答应，但过后就忘，不能实现。
讲一讲：生活中我身边有关讲诚信和不讲诚信的事例。
(五)、诚信知识大比拼。
（课件出示）
请同学们预先收集到的有关“诚信”的知识进行交流。
主持人男：诚信的格言多如天上的繁星，你采撷到了哪一枚?
主持人女：下面我们分组汇报你收集到的诚信知识。
（六）、诚信格言大比拼。
同学们请与你前、后、左、右几位同学交流你们各自收集的的诚信格言，并把你制作好的卡片赠送给你的好朋友。
（七）、我们该怎样做才能坚守“诚信”（课件出示）班级诚信公约，全班背诵。
1、诚实不说谎话，做事实事求是。
2、犯错勇于承认，知错善于改正。
3、独立完成作业，考试杜绝作弊。
4、听从师长教导，待人不欺不诈。
5、拾物主动交公，借物及时归还。
6、交往守时守约，承诺言而有信。
（八）、诚信签名。
要求：分小组依次上讲台在我们的班级诚信公约中签上自己的名字，按诚信公约中的要求严格要求自己，做一个诚实守信的好学生。
（九）、班主任总结：
今天以“诚信让我们更美”为主题班会开得非常成功，你们的热情使我感动。
诚信，是你们人生旅途中美丽花草的种子，只要您们辛勤去耕耘，就能绽放出美丽的花朵；诚信，是一股清泉，滋润着我们的心，拥有诚信，你的世界会无限大，生活会无限好；拥有诚信，您就会美丽到永远。
主持人：我们宣誓：“诚实守信，言行一致，让诚信荡涤我们的心灵，用完美的人格成就辉煌的未来。
让诚信温暖人心，用诚信的力量创造美好的明天”。