小学科学实验室制度文档2篇
小学科学实验室安全管理制度(2篇)
小学科学实验室安全管理制度一、科学实验室的安全工作、环境保护工作、消防工作是关系到人身和财产安全的头等大事，要经常对教职工和学生进行安全知识的教育，坚持“安全第一，预防为主”和“谁主管谁负责”的原则。
学校应定期对实验室安全技术管理工作执行情况进行检查。
二、科学实验室设一名兼职安全员，具体负责安全工作。
对不符合规定的操作或不利于安全的因素进行监督，有权停止有碍安全的操作。
三、科学实验室使用制度，要张挂在明显地方，严格贯彻执行。
每逢重大节假日要进行安全检查，发现问题及时纠正。
四、对设备，要制定严格的操作规程和相应的安全保护措施。
五、科学实验室要做好通风排气工作。
有毒药品的使用要严格按规定操作，如有撒落，应立刻采用科学方法处理。
接触过有毒药品的手，应及时清洗干净。
六、对易燃、____和____等危险品，要按规定存放，并妥善保管。
领用时必须经保管老师批准，同时要有可靠的安全防范措施，剩余部分要立即放回，并做好详细记录。
七、电器设备和电源线路必须按规定装设，禁止超负荷用电。
不准乱拉乱结电线。
八、实验室内不得明火取暖，严禁抽烟。
九、配齐消防器材并能保证应急使用。
实验教师要学习和掌握实验室伤害救护常识，能在突发事故中做好急救工作。
十、对违反操作，玩忽职守，忽视安全而造成火灾、被盗、污染、中毒、人身重大损伤，精密、贵重仪器和大型设备损坏等重大事故，实验室要保护好现场，立即向学校报告。
小学科学实验室安全管理制度（2）一、实验室出入管理1. 实验室进入必须经过授权和监督，未经允许的人员禁止进入。
2. 学生在实验室内必须由教师或实验室管理员的陪同下进入。
二、实验室设施安全管理1. 实验室设施必须安全可靠，定期检查和维护。
2. 实验室内的电源线路和电器设备必须符合国家安全标准。
3. 实验室内必须设有适当的消防设施，保证火灾安全。
4. 实验室内的危险物品和有毒物质必须妥善存放，标明明确的标识。
三、实验操作安全管理1. 具备实验条件的前提下，进行实验操作前必须经过充分的训练和指导。
小学科学实验室制度范本（三篇）
小学科学实验室制度范本1. 实验室使用规定a. 实验室仅供科学教学和实验使用，禁止进行其他活动。
b. 实验室使用需提前预约，并由指定负责人监管。
c. 每次使用实验室前，必须进行安全培训并遵守实验室安全规定。
2. 实验室安全规定a. 实验室内禁止奔跑、打闹和吵闹。
b. 实验品、试剂等必须存放在指定位置，并及时清理残留物。
c. 实验过程中必须佩戴防护眼镜、实验服和手套等个人防护装备。
d. 禁止在实验室内进食、饮水，以免污染实验器材。
3. 实验室仪器设备使用规定a. 使用仪器前，必须经过专门培训并得到指定负责人的允许。
b. 使用仪器过程中，必须按照使用说明进行操作，并遵循安全规定。
c. 使用完毕后，必须及时清理、归位并关闭相关设备。
4. 紧急情况处理规定a. 发生火灾、泄漏等紧急情况时，立即向指定负责人报告，并按照指导进行应急处理。
b. 发生意外伤害时，及时寻求帮助并进行紧急救护。
5. 实验室行为规范a. 尊重实验室内其他人员，保持良好的实验室秩序。
b. 严禁盗窃、损坏实验室设备和器材，如有破坏行为将承担相应责任。
c. 定期参加实验室安全知识培训和考核，提高安全意识和操作技能。
6. 违反实验室规定的处理办法a. 对于违规者将进行相应的警告、批评教育或处罚。
b. 对于严重违规行为将进行严肃处理，如暂停使用实验室权利。
请学生们认真遵守实验室规定，确保科学实验室的安全和秩序。
如有违反规定的行为，将会受到相应的处理。
小学科学实验室制度范本（二）1. 实验室使用范围及时间：实验室仅限小学科学课程教学和相关科学研究活动使用。
实验室开放时间为上午8:00至下午5:00，教师需提前进行预约。
2. 实验室安全规定：a. 进入实验室需佩戴实验室用品（如安全眼镜、实验服、手套等）。
b. 禁止在实验室内进行任何危险性实验和活动。
c. 禁止私自调整、操作实验室设备和器材，只能由教师指导下进行。
d. 禁止携带食物和饮料进入实验室。
小学科学实验室制度范例(三篇)
小学科学实验室制度范例一、实验室基本规定1. 实验室是进行科学实验和研究的场所，所有实验室用户必须遵守实验室的相关规定和操作流程。
2. 实验室只允许实验教师和学生在教师的指导下进行科学实验活动。
3. 实验室内禁止吃东西、喝饮料，禁止携带或使用手机等电子设备。
4. 实验室内禁止随意触摸、移动实验设备或实验器材，禁止私自开启实验设备。
5. 实验室内禁止违反实验安全规定的行为，如毁坏实验设备、过度使用化学试剂等。
6. 实验室内禁止进行未经教师同意的实验活动，禁止未经授权带走实验器材或实验资料。
二、安全事项1. 学生在进入实验室前必须佩戴实验室服装，包括实验服、实验手套和实验鞋。
2. 实验室内必须保持整洁，禁止丢弃废弃物，如纸张、实验器材等，应及时清理。
3. 实验室内必须注意实验室用品的摆放位置，以保证通道畅通和设备的安全使用。
4. 实验室内禁止乱扔、乱抛实验器材，禁止摔打实验设备。
5. 实验室内禁止私自进行危险性实验，如气体实验、剧毒实验等，必须经教师指导和监督。
6. 实验室内禁止使用有害物质或化学试剂进行实验，必须按照教师的指导使用实验物质和试剂。
三、实验室设备的使用1. 实验室设备的使用必须经过教师的指导和批准，严禁私自使用实验设备。
2. 使用实验设备前，必须认真阅读使用说明书，并按照操作规程正确使用。
3. 使用实验设备时，必须保持设备的整洁，不得私自更改或拆卸设备。
4. 实验设备的操作和维护必须经过教师的指导和检查。
5. 实验设备的损坏或者故障应及时报告教师，并按照教师的要求进行处理。
四、知识产权保护1. 实验室内的科研成果、实验教材和实验报告等，均属于学校和教师的知识产权。
2. 未经许可，禁止私自复制、传播或利用实验室内的资料、数据和研究成果。
3. 学生在实验室内的实验报告、实验数据、实验笔记等也属于个人知识产权，禁止他人窃取或篡改。
五、违反规定处理1. 对于违反实验室规定的行为，将依据学校的相关规定予以处理，如留校察看、批评教育等。
小学科学实验室制度（2篇）
小学科学实验室制度主要包括以下内容：1. 安全规定：实验室内应安全、整洁，防止火灾、电击等事故发生。
学生进入实验室前，必须穿戴实验服、鞋子等防护用品，严禁穿拖鞋、羽毛鞋等不合适的服装。
2. 实验器材使用规定：学生在使用实验器材时必须遵循规定，如使用显微镜、酒精灯、试剂等，必须有老师的指导下进行操作。
3. 实验室使用规定：实验室仅限于科学实验使用，禁止在实验室内进行其他活动。
使用完实验器材后，要及时清理干净，并放回原处。
4. 严禁私自操作实验设备：学生在未得到老师许可的情况下，严禁私自操作实验设备。
如果有兴趣进行实验，应向老师提出申请，并在老师的指导下进行操作。
5. 实验前的准备工作：在进行实验前，应仔细阅读实验操作指南，了解实验过程及注意事项。
如有疑问，应向老师进行请教。
6. 实验后的清理工作：实验结束后，学生应将用过的实验器材、试剂等物品归位，将实验室恢复到整洁、干净的状态。
7. 紧急事故处理：如发生实验室事故，学生应立即报告班主任或实验室管理员。
在事故发生时要保持冷静，并尽量采取有效措施防止事态扩大。
8. 注意事项：学生在实验室内应保持安静、集中的状态，不得嬉闹，严禁吸烟、吃东西等行为。
在实验环节中，要遵守实验规则，不掉以轻心。
小学科学实验室制度（二）1. 实验室使用时间：- 实验室的使用时间为工作日的上午9点至下午4点。
- 使用实验室需提前预约，每次使用时间不超过2小时。
2. 实验室使用对象：- 实验室仅对小学生和老师开放使用。
- 学生在老师的监督下方可使用实验室。
3. 实验室安全管理：- 所有使用实验室的人员必须遵守实验室安全规定，确保人身和财产安全。
- 使用实验室前必须穿戴实验室指定的防护服，并戴好安全眼镜。
- 禁止饮食、吸烟、带宠物等行为。
- 实验室内禁止奔跑、拍打实验器材等危险行为。
4. 实验器材的使用和保养：- 实验器材使用前必须经过老师的指导，并保证正确使用。
- 使用完毕后，必须清洁和归位器材，确保实验室整洁有序。
小学科学实验室制度范文（二篇）
小学科学实验室制度范文为了有效管理学校的科学实验室，保障安全运行和科学实验的顺利进行，我校制定了以下科学实验室制度：一、进入实验室1.学生必须在老师的带领下进入实验室，并遵守老师的指示和规定。
2.进入实验室前，学生必须穿上实验室制服，并佩戴好实验室安全用品，如护目镜、实验手套等。
3.严禁私自进入实验室，未经许可不得进入内部或触摸实验器材。
二、实验材料与器材1.保持实验器材的完整和干净，使用完后及时进行清洗。
2.学生使用实验器材时，必须遵循实验操作规程，禁止胡乱使用或损坏实验器材。
3.禁止私自携带或拿走实验室材料、器材或试剂。
三、实验过程1.学生在实验前必须认真阅读实验操作规程和安全注意事项，并提前做好实验计划。
2.禁止在实验室内吃东西、喝水或进行其他不相关的活动。
3.实验过程中，学生必须佩戴好实验室安全用品，并按照老师的指示进行操作。
4.实验室内禁止玩耍、打闹或进行危险的行为。
必须保持实验室的安静和整洁。
四、实验安全1.学生必须具备安全意识，严禁进行不安全的行为或操作。
2.禁止非授权人员进入实验室，保证实验室的安全与机密。
3.学生在实验室内发现安全隐患或事故，应立即报告老师，并配合老师进行处理。
4.实验完成后，学生必须按要求关闭实验设备和排水设备，确保实验室内设施的安全。
5.实验室内严禁使用明火或其他可能引起爆炸等危险的物品。
五、保养与维修1.学生应当爱护实验设备和器材，不得进行恶意损坏。
2.如发现实验室内设备出现故障、损坏或其他问题，学生应立即报告老师，并配合老师进行维修或更换。
六、清洁与环保1.学生必须保持实验室内的卫生和整洁，禁止乱扔垃圾或破坏实验室环境。
2.学生应该进行垃圾分类，并按要求将实验废弃物妥善处理。
3.学生应该节约用水、用电，保护环境，避免资源浪费。
七、违规与处分1.违反实验室制度的学生将受到相应的处分，包括批评教育、罚站或者其他适当的纪律处分。
2.严重违反实验室制度或造成重大安全事故的学生将受到更严厉的纪律处分。
2024年小学科学实验室制度范本（二篇）
2024年小学科学实验室制度范本教师在完成检查并确认无误后，方可离开实验室。
科学实验室使用管理规章制度（一）仪器交接制度1. 当仪器管理人员发生变动时，应由学校主管领导及财务人员在场监督，一次性完成交接手续。
2. 对于缺失的仪器物品，以及账目与实物不符的情况，原管理人员应负责追查并解释原因，并采取相应措施处理。
3. 交接内容应包括账册、规章制度、仪器实物及钥匙。
4. 交接清册须经主管领导、财务人员及交接人员签字后方为有效。
（二）仪器借用制度1. 仪器由指定人员负责保管。
教师在教学中借用仪器前需填写借用单，明确标注借用及归还日期。
2. 仪器借用后应按时归还。
借用前后，应对仪器的质量状况进行检查，并确保交接清楚。
对于在借用期间损坏的仪器，应填写损坏报告单，主管领导应根据情况及时作出处理意见。
3. 应妥善保管仪器，确保账目与实物相符。
严禁仪器流失或被挪作他用。
若需将仪器出借至校外，必须经过主管校长、教导主任及财产保管员的共同商议并同意。
对于未经允许擅自将仪器带出校外的情况，一经发现，必须立即追回，并对管理人员进行批评教育，追究其相应责任。
4. 主管人员及仪器管理员应定期对校内仪器进行核对和清查。
（三）仪器损坏赔偿制度1. 教师在教学过程中若不慎损坏仪器，无需承担赔偿责任。
2. 学生在按照教学要求正常操作时，若仪器发生损坏，无需赔偿，但必须向实验教师报告。
若因不遵守操作规程导致人为损坏仪器，应根据情况酌情赔偿。
3. 故意取用公物者，将根据情节轻重予以教育或处分。
4. 学生的公物赔偿费用应登记入账，并由实验员检查，赔偿款项一律交至学校财务室。
（四）仪器使用制度1. 实验仪器应为教学服务，确保各学科的演示实验及学生实验能够按标准及时进行。
2. 各类仪器应及时登记入账，并按类别科学地存放于不同柜子和房间中。
对于贵重仪器，存放地点的门窗必须加固。
易燃、有毒药品应存放在专用柜中。
3. 每学期应对各类仪器进行一次清理和检查，对损坏的仪器应及时修理并填写报损单。
小学科学实验室制度范文(五篇)
小学科学实验室制度范文1.实验室是进行实验教学和学生实验操作的场所，必须保持安静、整洁。
进入实验室后应按指定位置就坐。
不得大声喧哗及自行摆弄仪器装置。
2.学生在实验课前，应认真预习实验内容，上课时认真听教师讲解实验目的、要求、步骤及注意事项。
3.实验前应对实验所需的仪器、药品、器材进行认真清点，发现问题及时报告教师。
各组仪器未经教师许可，不得随意移动。
公用仪器，用后立即放回原处。
4.实验时，必须持严谨的科学态度，在教师的指导下规范操作，细心观察实验现象，如实做好实验记录，积极思考，认真分析实验结果，按要求写好实验报告。
5.严格遵循实验安全操作规程，爱护仪器设备，爱惜药品和实验材料。
学生在实验中出现意外事故或损坏仪器应及时向教师报告。
凡因不按操作规程进行实验而造成仪器损坏和药品浪费，均应照价赔偿。
6.增强环保意识，废液、废纸、火柴梗及玻璃片等杂物不得倒入水槽中或随地乱抛，应分别倒入指定的废液缸或垃圾箱中，保持实验场所的清洁卫生。
7、实验完毕，应整理仪器装置，清洗器皿，搞好卫生，关闭电源、水源，玻璃器皿清洗后放回原位。
填写好《学生分组实验记录》，并经教师检查无误后方可离开实验室。
科学实验室使用管理规章制度(一)仪器交接制度１.仪器管理人员调动或更换时，应由校主管领导、财务人员监督，一次性办清交接手续。
２.对短缺的仪器物品，及帐帐、帐物不符情况，原管理人员应负责追回和解释，并作出相应的处理。
３.移交范围包括帐册、规章制度、仪器实物、钥匙。
４.交接清册必须由主管领导、财务人员、交接人员签字生效。
科学实验室使用管理规章制度(二)仪器借用制度1.仪器由专人负责保管。
对教师在教学中所借用的仪器应先填好借用单，注明借用和归还日期。
2.仪器借用应按时归还。
借前和收回时，对仪器质量状况要进行检查和交待清楚。
对借用中损坏仪器应填报损单，主管领导视情况及时作出相应的意见进行处理。
3.仪器应妥善保管，账物相符。
绝不允许流失或移作他用。
小学科学实验室管理制度（2篇）
小学科学实验室管理制度一、实验室由科学教师任管理员，并承担相关责任。
二、使用实验室，应提前一天通知管理员，以便做好准备。
三、进入实验室，应有良好的秩序，防止碰撞，应保持安静，严禁打闹喧哗。
四、实验前，检查本组仪器，物品是否齐全完好，如有问题，由实验组长提出，经核实后，给予调换或补发。
五、听到信号方可开始实验，严格按科学程序和方法操作，严禁擅自操作，实验时不影响他人操作，及时做好实验记录。
六、实验结束，学生必须整理桌面和仪器，经验收后方可离开。
七、自觉爱护设备、仪器，如有损坏，视情节按规定处理。
八、保持室内整洁，不乱扔物品和垃圾，及时打扫。
九、节约用电用水，注意操作安全，一旦发生事故应及时报告教师。
十、管理员做好防火、防电、防尘、防盗等安全工作。
小学科学实验室管理制度（2）是为了确保学生在实验室内安全、有序地进行科学实验而所制定的一系列规定和要求。
其主要内容包括以下几个方面：1. 实验室安全：设立实验室安全标志，保持实验室通风环境良好，定期检查实验室设备的安全性能，制定实验室紧急事故应急预案等，确保实验室内的安全问题得到有效控制和预防。
2. 实验室设备和材料管理：确保实验室设备齐全、完好，并分类存放；定期检修设备，提供必要的材料和实验器材，并妥善保管好实验材料和化学药品，防止被学生擅自使用。
3. 学生行为要求：向学生普及实验室安全知识，教育学生慎重对待实验器材，不轻易损坏或乱放；规范学生在实验室内的行为，如不吃东西、不喧哗等，以确保实验室内的安全和秩序。
4. 实验室管理责任：明确实验室管理人员的职责，健全实验室管理机构，设立实验室管理员，负责日常管理、设备维护和学生指导等工作，提高管理人员的责任感和工作效率。
5. 实验室进出管理：建立实验室进出记录系统，确保只有经过指定批准的人员才能进入实验室，并通过合理的检查手段防止外来物品携带进入实验室，保障实验室内的安全和机密。
6. 实验室事故处理：建立相应的事故报告制度，要求学生和管理人员在发生实验室事故时及时上报，并及时采取相应的补救措施，并对事故原因进行深入分析和评估，以避免类似事故再次发生。
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1、篇章1：小学科学实验室制度文档
2、篇章2：小学科学实验室管理制度文档
篇章1:小学科学实验室制度文档
1．实验室是进行实验教学和学生实验操作的场所，必须
保持安静、整洁。
进入实验室后应按指定位置就坐。
不得大声喧哗及自行摆弄仪器装置。
2．学生在实验课前，应认真预习实验内容，上课时认真
听教师讲解实验目的、要求、步骤及注意事项。
3．实验前应对实验所需的仪器、药品、器材进行认真清点，发现问题及时报告教师。
各组仪器未经教师许可，不得随意移动。
公用仪器，用后立即放回原处。
4．实验时，必须持严谨的科学态度，在教师的指导下规范操作，细心观察实验现象，如实做好实验记录，积极思考，认真分析实验结果，按要求写好实验报告。
5．严格遵循实验安全操作规程，爱护仪器设备，爱惜药品和实验材料。
学生在实验中出现意外事故或损坏仪器应及时向教师报告。
凡因不按操作规程进行实验而造成仪器损坏和药品浪费，均应照价赔偿。
6．增强环保意识，废液、废纸、火柴梗及玻璃片等杂物不得倒入水槽中或随地乱抛，应分别倒入指定的废液缸或垃圾箱中，保持实验场所的清洁卫生。
7、实验完毕，应整理仪器装置，清洗器皿，搞好卫生，关闭电源、水源，玻璃器皿清洗后放回原位。
填写好《学生分组实验记录》，并经教师检查无误后方可离开实验室。
科学实验室使用管理规章制度（一）
１．仪器管理人员调动或更换时，应由校主管领导、财务人员监督，一次性办清交接手续。
２．对短缺的仪器物品，及帐帐、帐物不符情况，原管理人员应负责追回和解释，并作出相应的处理。
３．移交范围包括帐册、规章制度、仪器实物、钥匙。
４．交接清册必须由主管领导、财务人员、交接人员签
字生效。
科学实验室使用管理规章制度（二）
1．仪器由专人负责保管。
对教师在教学中所借用的仪器
应先填好借用单，注明借用和归还日期。
2．仪器借用应按时归还。
借前和收回时，对仪器质量状
况要进行检查和交待清楚。
对借用中损坏仪器应填报损单，主管领导视情况及时作出相应的意见进行处理。
3．仪器应妥善保管，账物相符。
绝不允许流失或移作他用。
出借校外的须经主管校长、教导及财产保管员商讨同意，对未经同意，擅自流出校外的仪器，一经发现，必须及时追回，对管理人员给予批语教育，并追究其相应责任。
4．主管人员及仪器管理员应定期对校内仪器进行核对清查。
科学实验室使用管理规章制度（三）
1.教师在教学过程中如有损坏仪器不需赔偿。
2.学生按照教学要求正常操作，若有仪器损坏的不需赔偿，但要报告实验教师。
若不按操作要求，人为损坏仪器的，应酌情赔偿。
3.有意拿走公物要追究，并按情节轻重给予教育或处分。
4.学生的公物赔偿费要登记入帐，由实验员检查，赔款一律交学校财务室。
科学实验室使用管理规章制度（四）
1．实验仪器为教学服务，各学科的演示实验扩学生实验必须按标准及时开出。
2．各类仪器及时登记入帐，分类别做到分柜分室科学地存放，对贵重仪器存放地点的门窗必须加固，对易燃、有毒药品应有专柜存放。
3．每学期对各类仪器作一次清理和检查。
对有破损的应及时修理和填入报损单。
4．仪器分类入柜，帖上橱门标签，仪器上应有小标签，注明编号名称。
5．保持仪器清洁和干燥，使用清单及资料应泄集统一装订成册。
6．对仪器的说明书、分发清单及资料应汇集统一装订成册。
科学实验室使用管理规章制度（五）
1．执行学校有关实验室的工作计划，负责实验室的建设和管理工作。
2．根据课程标准的要求，制订和执行实验室教学计划，准备和开出各学科的演示实验和学生的分组实验，积极配合有关教师，切实保证完成实验教学任务。
3．严格实验安全规则和操作规程，做好安全实验防范工作。
4．熟练掌握仪器设备性能及工作原理，注意改进管理方法，努力提高实验工作水平。
5．积极创造条件，组织学生课外科技实验活动，并开展实验教学研究和教学仪器的研制。
6．经常保持实验室、仪器室的整齐清洁，维护实验室的科学环境，教育学生保持良好习惯。
科学实验室使用管理规章制度（六）
1．危险品的采购要坚持“按需购买”的原则。
2．危险品做到专橱存放。
3．危险品的使用必需严格按照说明书的要求进行。
4．非实验教师不得使用危险品。
5．危险品原则上做到不外借。
如兄弟学校因教学上的需要而急需的，又一时无法购买的，须经学校分管领导的审批方可出借。
科学实验室使用管理规章制度（七）
1．实验教师（任课教师）开学要有实验计划，张贴在准备室内。
2．任课教师要认真备好实验课，明确实验要求、所需仪器、药品、实验过程、方法、注意事项。
3．实验通知单，学生实验一周前、演示实验三天前填好，交给实验教师准备，准备工作完毕，均要检查一遍。
4．按照实验通知单对课堂演示实验和学生实验，教师必须课前事先动手完成一遍，掌握仪器的性能及实验技能。
5．学生实验所用器材、药品应事先定件、定量配放实验桌上，失效及时调换。
6．对易损、耗品及有腐蚀性和有毒物品要有明显标记，
并嘱咐学生未经允许不得擅自动手，做好防患工作。
7．对实验后的残液应倒入污水池或指定地点，不得随意
乱倒。
科学实验室使用管理规章制度（八）
1．对各类仪器、药品一学年检查一次。
对在教学过程中
损坏的仪器应及时修理，无修理价值的应填写报损单，单独存放并报主管人员及财产保管员办理报损注销手续。
2．对办理报损的仪器应及时补充添置。
3．对报损的仪器应注明损坏程度及原因。
4．对报损仪器或赔偿金额，应及时在仪器明细帐内支出，并填好结存栏。
篇章2:小学科学实验室管理制度文档【按住Ctrl键点此返回目录】
1、小学科学实验室是小学科学教学必备的教学场所，应
有专（兼）职管理人员负责管理。
2、按实验教学要求配备足量的实验教学仪器和专用教师，确保演示实验、分组实验等各类实验和课外科技活动顺利开展，为学校教教学改革提供有力的保证。
3、每学期开学后两周内，根据教学和任课教师的教学计划编排个年级的实验教学计划，同时编制需仪器设备计划，报学校审批。
4、实验室应建立《教学仪器总账》、《教学仪器记账》和《低值易耗品明细账》。
做到“记账即使、流程规范、准确无误”，要求账目清楚，帐物相符。
5、按仪器、药品的性质做到不同学科的仪器、仪器与药品分室存放，同学科仪器分类存放。
仪器设备入橱存放，做到分类正确、科学有序、排列整齐、定橱定位。
橱有编号，橱窗设卡，（橱窗卡），物卡一直，帐卡相符。
仪器设备应常处于可使用状态。
6、仪器设备的保管要做到防尘、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂、防火等。
化学药品应放入专柜。
7、仪器设备借用、使用、维修。
损坏报损以及危险品领用必须按有关制度执行，即使规范记录。
凡损坏而又不能维修或失去维修价值的仪器设备，应按规定手续进行报废处理，并保存原始凭证，在有关账册上注销。
8、加强实验室档案资料的管理工作。
实验室档案分为实验室技术资料。
实验室管理资料和实验教学资料。
平时注意积
累各类资料，学期结束进行归类整理。
逐步创造条件实行计算机管理。
9、实验室要注重营造科学、文明、美化的环境和良好的实验氛围。
做好防火。
防盗和安全用电工作。
定期检查消防。
给排水设备和电气线路，确保人、财、物的安全。
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