环境学院-试验室与设备管理处
仪器设备管理制度(通用15篇)
仪器设备管理制度（通用15篇）仪器设备管理制度篇1为了充分发挥仪器设备的使用效率，防止积压浪费和损坏丢失，必须加强仪器设备的科学管理，以保证科学研究和教学工作顺利的进行，特制定本办法。
1、仪器设备管理和使用，必须贯彻“统一领导，分工管理，层层负责，合理调配，管用结合，物尽其用”的原则，做到购置有计划，有验收，使用保管有责任制度，购进、发出、报废手续完备清楚。
保证帐、卡记录健全，帐物相符。
2、建立健全保管、维修、校验等技术管理制度，使仪器设备经常保持完整可用状态。
3、仪器设备的范围：按学校固定资产分类规定执行。
4、仪器设备的购置：由研究室主任会同有关人员，根据研究室发展规模、科研任务和教学任务的要求，按经费指标，提出购置仪器设备计划，经实验室主任审查、汇总平衡后，报设备主管部门。
5、仪器设备的验收：实验室设专人对仪器设备统一办理登记、验收、领用等手续。
对新增加的精密贵重仪器设备，由实验室验收人会同请购研究室有关人员在规定的时间内进行验收，并建立档案。
仪器设备必须经过验收、建立帐卡并办完财务报销等手续后，方能交付使用。
6、仪器设备的保管和使用：精密、贵重、稀缺的仪器设备指定专人负责管理。
操作人必须经技术考核合格后，方准使用。
使用时，必须严格执行操作规程或作用办法，并有详细的使用记录。
公用仪器设备委托有关研究室代管。
仪器设备的管理人员，对所管理的仪器设备负有全部责任，任何人未经管理人员同意，不得自行作用、移动或调换。
全室人员都必须尊重管理人员的职权。
实验室主任有权对全室公用仪器设备按需要进行合理调配，以充分发挥仪器设备效用。
7、仪器设备的维修：仪器设备的管理人员要做好所管理的仪器设备的.技术检查、校验、常规维修以及保养工作，保持仪器设备经常完好可用。
管理人员不能排除的故障，由管理人员提出维修报告，经实验室主任批准后，方可进行维修。
8、仪器设备的变动：凡报损、报废及外调的仪器设备，由实验室主任组织有关人员进行鉴定，填写技术鉴定表，经上级主管部门批准后，方可变动仪器设备。
设备验收报告单模板(共9篇)
篇一：设备验收报告格式中铁物资平顶山铁路机械有限公司设备验收报告编码：编号：2013008图片已关闭显示，点此查看保存部门：生产技术部保存期限：长期年篇二：设备验收报告样本设备验收报告分类编号：合同编号：设备编号：设备名称：使用单位：验收日期：图片已关闭显示，点此查看以上表格如未满足需要，请自行添加图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看篇三：设备验收报告模板3设备验收报告用户单位：供货单位：交货地点：交货日期：图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看用户单位盖章供货单位盖章验收人签字：验收人签字：验收日期：验收日期：篇四：设备验收报告--模板(需一式四份原件)xxx等设备验收报告设备经费来源：合同金额：供货商：一．实物清单及技术指标图片已关闭显示，点此查看二．验收记录安装调试完毕后，对设备进行测试和实验的详细验收记录如下：设备a验收记录1、操作步骤与方法2、操作结果设备b验收记录1、操作步骤与方法2、操作结果……（每类设备需单独给出验收记录）三．验收结论：通过上述测试和实验证明，xxx等设备数量与合同一致，且性能良好，运行正常，各项技术指标达到标准，符合相关实验要求，验收合格。
四．验收人签字xx学院设备分管领导： xx学院验收人员： xx学院验收人员：供应商：实验室及设备管理处：监察处、审计处：计划财务处：学科发展与建设处（211项目、985项目需此栏）五．验收时间年月日篇五：设备验收报告单11-05项目编号：设备验收报告图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看甲方(用户)代表：乙方(供货)代表：日期：_____年____月____日日期：_____年____月____日篇六：工程设备验收报告表格设备验收报告图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看备注：如所购设备复杂程度不高，公司有足够的能力进行安装、调试时，由设备管理科或使用部门组织相关部门对设备进行验收。
兰州大学试验室仪器设备建帐细则-兰州大学大气科学学院
兰州大学实验室仪器设备建帐细则一、建帐程序1、使用单位填写《兰州大学仪器设备建帐、验收单》。
2、到实验室与设备管理处审核、办理实验室仪器设备分户帐。
须带材料包括：⑴仪器设备购置发票；⑵单价10万元（含10万元）以上的大型仪器设备应附有可行性论证报告和验收报告；⑶招投标项目应附有订货合同书；⑷供货单位的开户名、开户行及银行帐号。
3、后到国有资产管理处办理兰州大学仪器设备建帐手续。
4、后到财务处办理报销手续。
二、建帐期限各学院所购仪器设备必须在验收后二周内办理分户帐、总帐建帐及报销手续。
三、《兰州大学仪器设备建帐、验收单》填写要求1、字迹清楚，数据准确，与实物相符。
2、此单到主管部门统一领取，由学院设备管理人员专人填写。
3、各栏目内容填写要求：⑴实验室：以学校认可的实验室建制为准；⑵日期：指填表时的日期；⑶名称、规格型号、出厂日期、机号：对照仪器实物标牌或说明书填写；⑷附件：逐项填写随主机一同购进的零配件、工具量具、材料等配套器材；⑸开支项目：填经费来源种类，分教学设备费、行政设备费、专项经费、自筹经费等几种；⑺申购人：填购置设备的申请人；⑻供货单位：填供货厂商或公司；⑼计划单号：设备申购单的编号、合同号；⑽经办人：填购置设备的直接经办者；⑾统一编号、分类号：指设备编号和分类号，由主管部门填写；⑿发票日期、发票号码：填设备购置时正式发票上的日期和号码；⒀结算方式：填设备购置的付款方式，如托收、现金、支票等；⒁购买数：填设备购置数量；⒂单价、总额：按正式发票金额准确填写；⒃报销日期：填到财务处报销的日期；⒄部门主管、主管部门、主管领导：各级主管领导人签字；⒅财务记帐：财务记帐人签字；设备记帐：设备记帐人签字；部门记帐：使用部门记帐人签字。
三、附件建帐要求１、应建帐的附件：⑴随主机一同购入与之配套使用的零配件、工具量具、材料等；⑵因改造原有仪器设备而增加的配件。
２、与主机同时购入，价值大于800元的配套设备，属紧密型配套的，可作附件处理；属松散型配套的，原则上不作附加处理，如打印机等。
实验室仪器设备使的用管理规定
实验室仪器设备使用管理规定按教学实验的要求，合理地购置和使用仪器.1实验室仪器设备购置与使用实行实验中心主任总负责；2有计划地购置教学实验仪器设备；3严格验收制度,设备购进后要有有关人员验收签字,才能办理入帐手续.4对仪器设备经常进行检查、维护，实验中心主任和各实验室负责人把关，如有损坏丢失,及时报告查明原因，提出处理意见,对于管理不善造成人为损坏或丢失将按照学校有关赔偿制度进行处理.5设备仪器定期校对检查，做好帐、卡、物相符.6未经实验中心主任批准，任何人不得随意拆卸仪器,更不能私自将仪器借出，否则视情节轻重追究经济或刑事责任。
7经院系和实验中心主任批准借出的仪器设备,要办理必要的手续，按期归还.8对于淘汰或因自然损耗而确定不能使用的仪器设备要及时办理报损报废手续，报损报废前须先经实验中心主任认可再填报损报废单。
EyeLink1000眼动仪操作规程及其使用说明华中师范大学心理学院脑与认知实验室—-眼动研究室在使用眼动仪时的注意事项：1.眼动仪在正式使用之前需要5分钟的预热时间，以防止出现追踪阈限的微小漂移。
2.整个支架相对于被试机显示器的位置是固定的,因此不要随便移动支架和被试机显示器。
3.眼动仪的位置在实验中可以根据需要做前后或左右的微小调整，但注意将镜头到眼睛的距离保持在40-—70cm之间。
推荐将这个距离保持在50—-55cm之间。
4.在不使用眼动仪时,请将镜头盖盖上。
并且注意不要用手触摸镜头。
5.除非实验有特殊要求，否则不要改动眼动仪的默认设置.6.如果不慎移动了本手册中要求固定的某些位置，请立即报告管理人员，以便恢复原状.7.如果在仪器使用中发现异常情况，请立即报告管理人员,以便及时处理。
Eyelink1000眼动仪的组成与基本操作1. Eyelink1000眼动仪的组成与功能在硬件上，Eyelink1000眼动仪主要由主机、显示机和记录装置三部分组成.记录装置连接到主机上，主机和显示机之间通过网线相连，主机的IP为100.0.0.1，显示机的IP为100。
实验室生物安全管理规定
实验室生物安全管理规定第一章总则第一条为加强学校实验室生物安全管理工作，保障师生员工身体健康和校园环境安全，根据《中华人民共和国生物安全法》《病原微生物实验室生物安全管理条例》《病原微生物实验室生物安全环境管理办法》《人间传染的病原微生物名录》《动物病原微生物分类名录》《实验动物管理条例》《农业转基因生物安全管理条例》《生物技术研究开发安全管理办法》《中华人民共和国人类遗传资源管理条例》等法律法规和《实验室安全管理规定》，结合我校实际，制定本规定。
第二条本规定适用于在校园范围内开展教学、科研工作并涉及以下实验活动的生物安全管理：（一）防控重大新发突发传染病、动植物疫情；（二）生物技术研究、开发与应用；（三）病原微生物实验室生物安全管理；（四）人类遗传资源与生物资源安全管理；（五）防范外来物种入侵与保护生物多样性；（六）应对微生物耐药；（七）防范生物恐怖袭击与防御生物武器威胁。
（八）其他与生物安全相关的活动。
第三条实验室生物安全是生物安全的重要组成部分，实验室生物安全管理工作应当贯彻总体国家安全观，坚持“以人为本、风险预防、分类管理、协同配合”“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”的原则。
第四条各学院、研究院、实验室等单位（以下简称单位）应当加强生物安全法律法规和生物安全知识宣传普及工作，把生物安全法律法规和生物安全知识纳入教育培训内容，加强学生、从业人员生物安全意识和伦理意识的培养。
第五条任何单位和个人不得危害生物安全，任何单位和个人有权举报危害生物安全的行为。
对在生物安全工作中表现突出的单位和个人，参照学校相关规定给予表彰。
对违反本规定的单位和个人，参照学校相关规定给予处分。
第二章管理体系及职责第六条根据《实验室安全管理规定》,学校实行实验室安全管理领导小组领导下的分级分工负责制，具体分工如下：（一）实验室与设备管理处牵头负责学校实验室生物安全管理工作；开展生物安全监督检查工作；组织学校实验室开展生物安全培训和生物安全宣传教育工作。
实验室与设备管理处
实验室与设备管理处文件科技处淮阴师范学院科研实验室开放管理办法高校科研实验室担负着国家高素质人才培养的重任，是集人才培养、科学研究、社会服务于一体的科技创新平台。
科研实验室面向本科生开放共享，有利于发挥科研资源全方位开放共享，有利于提高学生独立思考和动手能力，激发科研热情，对应用型和创新型人才的培养具有重要的意义。
为进一步促进我校各级各类科研实验室面向本科生、研究生开放，规范科研实验室开放及运行管理，特制订本办法。
第一条本办法所指的实验室包括：国家级重点实验室、省（部）级重点实验室、工程（技术）研究中心、市级重点实验室及其它各级各类科研实验室或研究平台（以下简称实验室）。
第二条实验室属学校国有资源，各实验室应根据“资源共用、开放共享”的要求，在保证完成教学、科研及人才培养等任务的前提下，积极创造条件，采取多种形式面向本科生、研究生开放，充分发挥实验室的使用效益，积极为人才培养服务。
第三条实验室开放应贯彻“因材施教、讲求实效”的原则，树立以学生为本，知识传授、能力培养、素质提高协调发展和以能力培养为核心的教育理念，重点培养学生的探索精神、科学思维、实践能力和创新精神。
第四条实验室开放内容包括：1．结合教师科学研究内容，吸收部分优秀本科生进入实验室参与教师的科学研究活动。
2．积极接纳本科生开展毕业论文和毕业设计工作。
3．协助本科生申请开展大学生科技创新项目研究、课外学术科技作品竞赛项目研究、创业计划竞赛项目研究等。
4．为本专业及其它专业的研究生提供实验条件和技术指导。
第五条学生学习成绩优良，学有余力，且掌握了与开放内容相关的专业基础知识或具有相关学科知识背景，方可进入实验室进行科学研究。
第六条实验室开放应有计划、有组织的进行。
学生申请进入实验室开展科学研究，须提交相关材料，实验室同意后方可进入。
第七条学生实验前须做好充分的准备工作。
查阅相关文献资料，掌握实验原理和方法，制订科学合理的实验方案，了解仪器设备性能及操作规程，了解实验过程可能存在的安全风险及防患措施。
关于调整从事有害健康工种营养保健费的-试验室与设备管理处
江南大学文件江大实〔2014〕273号关于调整从事有害健康工种营养保健费的通知各学院（部）、机关各部门、各直属单位：对从事有害健康工种人员发放营养保健费制度是劳动保护的一项辅助措施。
按照国家教委教育技术装备局《关于试行<高等院校从事有害健康工种人员营养保健等级和标准的暂行规定>的通知》（装备局字（88）008号）要求，“营养保健待遇，在有条件的单位应发放实物，即将保健食品加工成熟食，按日发给工作人员食用，若无条件则可按表一所列实物数量（单位：市斤/月），根据当地牌价折成现金按月发放。
”根据教育部标准，我校1997年制定了《关于调整从事有害健康工种营养保健费的通知》（锡轻大97050号），实施现金发放。
由于副食品价格上涨，经2014年第11次校务会议研究，决定在2010年调整的基础上，再次上调发放标准。
一、各种营养保健津贴发放范围（一）甲级1. 长期从事黄曲霉素B1、亚酸胺和3－4苯并芘等强致癌物质的研究、监测工作或实验中经常使用上述物质者。
2. 长期从事有机合成、高分子合成和金属有机化合物合成等研究、生产工作，在实验工艺经常使用多种剧毒、高毒化学药品或大量使用多种中毒化学药品，并接触上述物质有毒气体或粉尘者。
3. 经常吹制或修理含汞、铅、稀有元素或其他有毒物质的玻璃仪器的专职玻璃工和玻璃仪器专职吹制工。
4. 从事鼠疫、天花、霍乱等烈性传染病菌和病菌的研究实验工作或病理的解剖工作者。
（二）乙级1. 从事4－氨基联苯及其盐类等一般致癌物质的研究、监测工作或实验中经常使用上述物质者。
2. 从事有机化学、高分子化学的实验课教学工作，使用剧毒、高毒化学药品并在工作接触上述物质的有毒气体或粉尘者。
3. 长期从事生物化学、无机化学、分析化学和物理化学（含催化化学及胶体化学）等的研究工作，在实验中主要使用接触高毒以上化学药品者。
4. 长期从事核磁、发射光谱等研究或测试工作，在工作中经常使用接触有毒物质者。
实验室仪器设备管理制度模板(7篇)
实验室仪器设备管理制度模板（7篇）试验室仪器设备管理制度模板（7篇）管理制度一旦制定，在一般时间内不能轻易变更，否则简单失去其权威性。
下面是我给大家带来的试验室仪器设备管理制度模板，期望能够帮到你哟!试验室仪器设备管理制度模板（篇1）仪器设备是高校试验室的主要技术物资装备，是教学科研的物质基础。
仪器设备管理是高校管理的一项重要内容，学院领导和相关人员都应当高度重视，切实抓好这项工作。
仪器设备的常规管理主要包括以下内容：一、仪器设备购置方案1、方案的编制教学仪器设备是学院的固定资产，购买设备需要编制方案。
设备购置方案，应由各使用部门依据学院建设年度项目方案而定。
下年度的申请方案，应当于上年底编制；本年度的实施方案，应当于当年三月份制订。
2、方案的审核无论编制何种方案，都应当有理有据，并填写仪器设备选购方案论证报告单，报分管院长审批同意后，将方案交由设备管理部门――试验设备处备案，由试验设备处督促方案的执行。
3、方案的调整编制的购置方案，假如由于教学任务、设备供应等状况发生变化而需要调整，在规定的款项内可以作适当调整，但是调整须报主管院长批准。
二、仪器设备的购置购置设备时，由使用部门组织好招标小组，依照“技术先进，优质优先，价格合理，教学适用，修理便利”的原则，按方案进行，不得损公肥私，不得购买伪劣产品。
必要时，设备主管部门或纪检部门要派人监督。
三、仪器设备的验收所购仪器设备，均要办理验收手续和入库手续，此项工作由使用管理部门组织。
验收的内容应当包括设备的规格、型号、质量、性能、零配件、技术资料以及数量等。
不合格的产品，应当由使用部门提出报告，向厂（商）家办理退货、调换或索赔手续。
合格的产品，填写仪器设备验收报告单，建立设备档案，并将仪器设备基本数据报试验设备处设备管理员，作好建帐、建卡工作。
四、仪器设备的分类编号和登记凡不属于低值易耗的.固定资产，无论是主机，还是附属设备，都应当根据到货日期的先后挨次在入库单、帐册、卡片和仪器设备上标明，进行登记。
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4、果蝇的二对因子的自由组合
5、果蝇的三点侧交实验
6、果蝇的伴性遗传<, /P>
7、植物多倍体的诱发和观察
8、人群中PTC味盲基因频率分析
4
生态学
实验室
2003
老印刷厂二楼
48.6
真空干燥箱、光照培养箱、采样器、台式离心机、高倍望远镜、土壤测定仪、水浴锅、COD测定仪、BOD测定仪、溶解氧测定仪、电子分析天平、电导率测定仪、各种温度计、紫外可见光分光光度计、高温干燥箱、直流复式检流计
11、水果或蔬菜中抗坏血酸的测定
12、感受态细胞的制备
13、大肠杆菌感受态细胞的转化
14、DNA质粒的提取
15、DNA的琼脂糖凝胶电泳
李继红
潘欢迎
地下水与环境实验教学中心（省级示范中心）
7
普通
生物学
实验室
2003
文华楼105
63
生物显微镜、体视镜、烘箱、纯水机、高压灭菌锅
1．显微镜的使用和生物绘图
2．植物细胞结构
11．微生物细胞数的计数
12．培养基的制备和灭菌
13．细菌纯种分离、培养和接种技术
14．细菌总数的测定
15．菌种保存
地下水与环境实验教学中心（省级示范中心）
6
生物化学与分子生物学
实验室
2003
文华楼109
70
恒温振荡水浴锅、培养箱、普通台式离心机、高速冷冻离心机、电泳仪、电冰箱、烘箱、、超声波清洗仪、紫外透射仪、超低温冰箱、无菌操作台、电子分析天平
1．浊度和色度的测定
2．PH值测定
3．电导率的测定
4．酸度和碱度的测定
5．总硬度的测定
6．化学需氧量（COD）的测定
7．溶解氧（DO）的测定
8．五日生化需氧量（BOD5）的测定
9．氨氮的测定
10．亚硝酸盐氮的测定
11．离子色谱测定水中阴离子
12．可溶性二氧化硅的测定
13．总悬浮颗粒物、混凝实验
14．离子交换实验
絮凝实验、双向流斜板沉淀实验、水力循环澄清实验、机械加速澄清实验、混凝实验、全套工业废水处理实验、氧化沟式多功能水处理实验
潘欢迎
地下水与环境实验教学中心（省级示范中心）
12
地下水污染与修复实验室
2003
工程楼101
80
10个土柱
5个不同流量级蠕动泵
1个地下水污染模拟槽
TOUGHT2 & TOUGH REACT软件
1．显微镜的使用及细菌简单染色法
2．细菌的革兰氏染色法和特殊构造观察（示范片）
3．细菌的芽孢染色法、夹膜染色法、鞭毛染色法及活细菌运动性的观察
4．放线菌、真菌形态的观察
5．酵母菌形态观察及死活细胞的鉴别
6．酵母菌子囊孢子的观察
7．暗视野显微镜的使用
8．相差显微镜的使用
9．死活细胞鉴定
10．减数分裂观察
1．氨基酸的纸上色谱分析
2．酶的性质实验
3．聚丙烯酰胺凝胶电泳分离蛋白质
4．乳酸脱氢同工酶分析
5．胰蛋白酶抑制剂的制备与抑制活性的测
6．碱性SDS法提取大肠杆菌质粒
7．植物总RNA的提取及其电泳分析
8．酵母核糖核酸的分离及组分鉴定
9．DNA的制备、PCR（聚合酶链式反应）
10．Southern印迹分析
1．DNA的Feulgen染色法
2．RNA显色法
3．高碘酸-希夫反应（PAS反应）
4．有丝分裂的观察
5．减数分裂的观察
6．巴氏小体的观察
7．线粒体的观察
李继红
潘欢迎
地下水与环境实验教学中心（省级示范中心）
2
显微互动实验室
2003
显微互动教学
3
遗传学
实验室
2003
1、果蝇的形态观察、生活周期及其饲养
2、果蝇唾腺染色体的观察与分析
1台纯水机1台电脑
1台打印机
Eh计、pH计、电导率仪
1. 污染物在土柱
2. 模拟槽中对流-弥散实验
3. 污染物运移参数测定实验（渗透系数、分配系数、弥散系数）
4. 地下水污染监测实验
9．螯虾和棉蝗的比较和分析
10．鱼的外形观察和内部解剖
11．蛙的综合实验
8
标本室
2003
文华楼101
47
体视镜、
标本夹
动、植物分类鉴别及标本制作
李继红
潘欢迎
地下水与环境实验教学中心（省级示范中心）
9
环境化学实验室
2003
工程楼210-2
110
酸度计、电导仪、溶解氧测定仪、大气采样器、噪声测定仪、六联搅拌器、浊度仪、氟电极、蠕动泵、真空泵、双重蒸馏水机、瓶口分液器、水浴恒温振荡器、恒温磁力搅拌器、电子天平、水质消解仪，含消解管、支架等配件, 高速台式离心机, 医用蒸汽消毒器, 恒温水浴锅, 恒温恒湿箱, 智能中流量空气TSP采样器, 颗粒物采样器, 常规声级计, 土壤消解仪及配件
26. 水体中总磷（TP）的测定
27. 水体中总氮（TN）的测定
徐佳丽
10
环境监测实验室
11
水处理实验室
2003
老印刷厂213
100
普通快滤池、双向流斜板沉淀池、水力循环澄清池、机械加速澄清池、程控混凝试验搅拌仪、全套工业、废水处理装置、烘箱、恒温振荡水浴锅、氧化沟式多功能微型水处理系统、絮凝沉降设备
3、温度胁迫对生物的影响
4、污染胁迫对生物的影响
5、种间关系分析
6、景观生态分析
7、生态环境影响评估
8、生态规划
李继红
潘欢迎
5
微生物学实验室
2003
文华楼102
97
恒温振荡水浴锅、高压灭菌器、培养箱、电冰箱、烘箱、超声波清洗仪、无菌操作台、电子分析天平、恒温振荡水浴锅、高压灭菌器、培养箱、电冰箱、烘箱、超声波清洗仪、无菌操作台、电子分析天平
环境学院
序号
实验室
名称
分室
名称
建立
年份
地点
面积
（m2）
主要设备
主要实验项目
联系人
实验室负责人及电话
备注
1
细胞生物学实验室
2003
文华楼118
144
暗视野显微镜、高速冷冻离心机、冷藏柜、生化培养箱、相差显微镜、倒置显微镜、正置荧光显微镜、水浴锅、二氧化碳培养箱、电子分析天平、三目显微镜、互动工作站、投影仪
3．植物的组织、根的形态和结构、茎的形态和结构、叶的形态和结构、营养器官的变态、花的形态、花的内部结构、果实的结构的类型
4．藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物、菌类植物、地衣植物、植物的分类
5．动物组织的制片及观察
6．草履虫的形态结构和生命活动
7．水螅和涡虫的形态结构
8．蛔虫和环毛蚓的比较和分析
15．环境噪声测定
16．水中重金属的测定ICP-AES法
17．水体及土壤中多芳烃的测定
18．水体及土壤中有机氯农药的测定
19．水体氧化还原的测定
20．环境空气总悬浮颗粒物的测定
21．环境空气二氧化硫的测定
22．环境样品中砷的测定
23．环境样品中汞的测定
24. 环境空气PM2.5的测定
25. 环境空气氮氧化物的测定